“慢品人间烟火色,闲观万事岁月长。”学生时代我们常常需要进行写作,我们可以将阅读到的好词佳句誊写到本子上,收集更多的好词佳句能够让我们下笔时文思泉涌。你更倾向于选择怎样的好词佳句摘抄呢?以下是小编收集整理的“新课标学习心得体会”,相信您能找到对自己有用的内容。

篇1:新课标学习心得体会

新课程走近我们已有多年的时间了,多年的教学经历使我受益匪浅,收获丰厚,感触很多,通过学习《新课程课堂教学行为创新》,使我加深了对新课程改革的理解与体会,我进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性。

新课标要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大知识面,要求课堂教学中师生互动等,我将根据新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。

对于小学语文教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式, 培养和形成自主、合作、探究的学习方式,在这两个转变中,教的方式转变是主要矛盾,教的方式一转变,学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现,证明教的方式转变,证明教师新理念的真正树立。课改实践告诉我们,没有坚定的新课程理念,真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。

把课标学习与教材教法研究结合起来;要钻研新教材、理解和把握新教材,用好新教材;要重视教学反思、个案研究和收集;要牢记验证课标和检验教材的实验任务。

在教学实践中,我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式,主要将采取了以下几点作法:

1、认真学习新课标,深入领会《语文课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向,真正确立语文教育的新理念,通过教学任务的完成,全面提高学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践能力,积极倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

2、讲授新课程时应从整体上把握实验教科书,弄清其编写意图、体系特点,弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点,比较新课程与旧教材的区别和联系,有哪些改进,教法上有那些变化,有那些独到的进步和收获,以在备课和教学活动中准确设定教学的重点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。

3、在准确把握教科书编辑思想的基础上,从本班学生的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式;积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。

在教学实践中,我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式,主要将采取了以下几点作法:

1、认真学习新课标,深入领会《语文课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向,真正确立语文教育的新理念,通过教学任务的完成,全面提高学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践能力,积极倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

2、讲授新课程时应从整体上把握实验教科书,弄清其编写意图、体系特点,弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点,比较新课程与旧教材的区别和联系,有哪些改进,教法上有那些变化,有那些独到的进步和收获,以在备课和教学活动中准确设定教学的重点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。

3、在准确把握教科书编辑思想的基础上,从本班学生的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式;积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。

篇2:新课标学习心得体会

学习新课标最切身的体会就是教师教育理念和师生角色的转化!

1、教育理念的转化

新课程要求教师确立新的教学观,克服教育生涯中的惯性,使教学方式显现多样化的格局。在很多教师的概念中,教学就是讲课,就是把书本知识传递给学生,把学生作为知识的容器进行灌输,填鸭式教学是某些教师惯用的教学方法。在新的课程与教学改革中,教师要充分相信学生的能力,把自己定位于学生学习的组织者、引导者,而不是知识的化身,以权威自居。教师在学生学习过程中是起辅导、帮助、引导作用的人,而不是支配学生的控制者,学生是学习的主体,学习的主人。教学的目的是帮助每一个学生进行有效的学习,使每个学生都得到充分发展。教学过程是师生交往共同发展的互动的过程,教师在教学过程中,要充分激发学生的学习兴趣和潜能,要通过讨论、实验、探究等多种教学组织形式,引导学生积极主动地学习。教师应创设能引导学生自主、合作、探究性学习的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力。

2、要正确认识新的学习方式新的学习方式

主要包括:自主学习、合作学习、探究性学习。自主学习就是自己作为学习的主人,而不受他人支配的学习方式。它强调学习的主动性、独立性、自控性,关注学习者的兴趣和责任,有助于弘扬主体性和自主精神。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的相互性学习。它强调学习的交往性、互动性、分享性,有助于培养学生的合作精神,团队意识和集体观念。探究性学习是在教师的指导下,从自身生活中选择和确定专题,通过学生自主独立地发现问题获取知识,应用知识解决问题的学习方式。它强调学习的问题性、过程性、开放性,有助于形成学生的内在的学习动机,批判的思维品质和思考问题的习惯。自主、合作、探究性等学习方式,能够更大限度地调动学生的主动性、积极性,更能激发学生的内在的学习动力,更能培养学生的创造精神和实践能力。大力提倡这样的新的学习方式,是现实的要求和未来的需要。

总之无论我们多么习惯和喜欢从前的教学模式,无论有多大的艰难险阻,新课标已经为我们指明了新的方向,只有跟着新课标的方向,我们也才不会迷失自己的方向!

篇3:新课标学习心得体会

带者新课程改革浓浓的春意,沐浴创新教育缕缕阳光,花季的雨露和园丁的微笑一齐映进我的视野。新课程改革让我体会到了教学的生命过程。

一、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行。

新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念,教学原则来支撑,而这些理论的实践者,就是教师。

二、开展课改实验、走进新课改

一种全新的课堂教学形式展现在我们的眼前,数学教学采取了提出题目实验探索引导观察分析推理得出结论的实验教学法。教师的关注由单一的学习效果转为学习过程和学习方法。具体做法是:

1、确立一个思想,即为学生一生的发展做预备的思想。

学生的发展,我们主要夸大应该是全体学生;而不是部分学生,应该是学生人格的全面发展,而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式,应该是可持续发展,而不是限于当前的发展,教师的每节施教必须从这点做起,这是我们一切教学活动的出发点。

2、落实两个重点,培养学生的创新精神和实践能力。

在课改中我们要创设情境让学生们往想,鼓励学生动脑、动手往做。

3、进行三个转变

(1)教师角色的转变;

(2)学生地位的转变;

(3)教学手段的转变;

4、采取四种方法

(1)激发学习爱好,培养学生学习的主动性。

(2)教会学生学习、发展学生的自主性。

(3)营造创新教育氛围,培养学生的创造性。

(4)面向全体,让不同层次的学生都有所得。

三、新课程给我带来的思考

1、教师的教育观念开始发生变化,教师熟悉到教材只是教学的载体,教师不再是只受教材的框框限制,而是千方百计地利用教材启发拓展。课堂教学的角色发生了变化,教师能把平时积累的知识有机地融进课堂,重视研究性学习。

2、课堂教学氛围发生了较大的变化。更注重师生的交流、互动。教师从重知识的把握转变到更注重学习方法、研究能力的培养,学生的学习积极性得到充分的调动。

3、夸大在课堂教学贯彻以学生为主体,注重学生自主探究性学习的同时,不能忽视教师在系统教材体系着落实双基的主导性作用。WWW.jzD365.cOM

在新课程中,我们深深地体会到,新课程已不仅仅是新课标、新理念,它已经与协作、创新、探究、***、希看、未来这些滚烫的字眼牢牢联系在一起,让我们与新课程一起成长,为孩子们每一天的成长而快乐着,愿我们的课堂呈现思想生命火花的碰撞与展现,成为不由自主的从心灵深处,淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。

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心得体会经典语句 一切皆为虚幻


1、一切皆为虚幻。
2、一花一世界,一佛一如来。
3、我不入地狱谁,谁入地狱。
4、色即是空,空即是色。
5、人生在世如身处荆棘之中,心不动,人不妄动,不动则不伤;如心动则人妄动,伤其身痛其骨,于是体会到世间诸般痛苦。
6、前生500次的回眸才换得今生的一次擦肩而过。
7、菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。
8、苦海无边,回头是岸。放下屠刀,立地成佛。
9、大悲无泪,大悟无言,大笑无声。
10、不可说。(有些话是不能说出来的。一旦失口,往往一丝脆弱的牵伴都会断掉,纵然痛惜也)

一些与别人分享养多肉的心得体会


世界上最温暖的,无非就是阳光和你了。通常在日常学习生活中,大家总免不了要接触或使用说说吧,说说是我们表达心情状态和内心感受的一种方式。既然如此,特别优秀的说说有哪些呢?经过搜索和整理,迷你句子网小编为大家呈现“一些与别人分享养多肉的心得体会”,仅供参考,欢迎大家阅读。

一些与别人分享养多肉的心得体会(篇一)

1.我这辈子的梦想就是买个带院子的房子养花养猫养多肉一个人住。

2.好不容易会养多肉了,最近新买的多肉状态都很好,我妈来了给我一顿浇水,还求表扬的跟我说浇的是淘米水,我气死在阳台了。

3.我家阳台全日照,养了很多多肉,三角梅,百合,绣球,月季,铁线莲,很喜欢垂筒花小巧可爱的样子。

4.远方很远,但阳台很近。晒晒太阳,养养多肉喝喝茶。

5.忙忙碌碌,嘈嘈杂杂,油盐酱醋,生活琐事………唯有给肉肉选盆、配土乐此不疲l

6.一入肉坑深似海,只缘身在此坑中!

7.在女孩子花一样的年纪里,你长成了一棵多肉植物。

8.此生犯多肉,倾尽天下,奈何早作他嫁。

9.浸了生根粉,终于给你安好了家,第一次尝试要养多肉,希望你们坚强一点,健康成长。

10.最近中了多肉的毒,这些肉肉怎么能这么可爱!希望它们一直美下去。

11.蓦然回首多肉就在灯火阑珊处!

12.什么时候来陪我玩,等你等得多肉都谢了。

13.我还看中了一个更小的多肉植物。它虽不是什么植物之王却有隐约的一份可爱。它高约二厘米,有十片叶子。

14.小多肉给你。

15.不管你是否能吐露芬芳!

16.不一样的多肉拥有不一样的种植方式。得养好他们,不但必须每一位种植者努力心力,还必须把握种植的方式。

17.有心栽多肉,多肉终会开。

一些与别人分享养多肉的心得体会(篇二)

18.我们远离红尘,去养多肉吧!

19.我上辈子应该是一盆多肉吧。

20.我很简单,爱养多肉和狗狗。

21.我是一个偏执狂,自从喜欢多肉,就疯狂的种,已经完全找不到可以摆放的位置。

22.多肉植物有很多种类,它们共同的特点就是有很多肉肉,比较饱满,比较可爱。我们买的是其中的一个。

23.千万不要养多肉,因为它们会以指数形式繁殖,你不得不买更大的盆和土。

24.原来很多人喜欢养多肉的原因是,每天看到它心情就会莫名地很好。

25.爱丽丝,你的仙境我来过。同样的养护条件,不同的容颜,不要醒来,我要一直漫游!

26.第一次这么认真的养多肉,把我家汤碗都贡献了。但愿它能茁壮成长。

27.亲爱的辰山君,今天室友买了几盆多肉,她是第一次养花,不知道是什么品种,要怎么养呢,亲爱的辰辰。

28.偏爱这个颜色,高贵典雅。

29.一颗多肉最美的状态,一段生命最美的姿态,不想辜负。

30.唯美多肉,轻吟花语。

31.对我来说,多肉比那种有枝干的花卉难养多了。

32.一直很喜欢养植物,最近看上多肉,那一颗颗特别惹人爱,心情不好看看它们,会放松很多,因为我只是普通平凡的人,平凡的方式能让自己获得快乐就好。

33.养多肉是一种视觉的享受。

34.昨天的多肉最美,今天的多肉最深情。

一些与别人分享养多肉的心得体会(篇三)

35.春天,带你看最美的多肉,愿给你一个好心情。

36.养养多肉,种种草!躺在沙发上,再来个阳光浴!

37.最美的多肉,送给最美的你,祝你永远象花一样,漂亮迷人!

38.希望多肉们能活下来,证明我是可以养活的!

39.自从喜欢多肉,就疯狂的种,一直养个不停!

40.养肉养心~每天对着多肉植物私语,似两心沟通。

41.每一盆虽说看上去简简单单,可是入盆前脑海里不知道考虑多少次搭配什么样的盆才能让自己满意。

42.超治愈的多肉,花花

43.热衷于多肉,我会一直坚持不懈的~

44.国色天香多肉肉,真的太美了!

45.生活是一种态度,养多肉是一种心情。

46.多肉+青汁,享受最好时光。

47.妞妞小盆植入肉后更显嘟嘟可爱。

48.养多肉,不在乎名贵与否,修心养性,足矣。

49.它们不仅仅是一株植物,它是一种治愈型植物,估计只有养它的人才懂得养肉的乐趣,每天累并快乐着。然而所有的坚持都源于热爱,俗话说:有一种闺蜜叫“多肉”

50.不要在最美的年纪成为一颗多肉植物。

51.第一次养多肉,已经种下去一天啦听说多肉植物的生命力很强大旺盛,一小片片叶子就可以存活下来,接下来就开始期待着它生根发芽,快快长大吧。

朋友圈晒养多肉的心得体会的说说通用五十八句


天空蓝得再怎么看也看不清楚了,我总是在希望中绝望。在学习、工作乃至生活中,大家会有很多时候用到各种说说。通过发说说可以建立与朋友亲人之间的联系沟通。既然如此,你了解到的说说有哪些呢?迷你句子网小编特地为大家精心收集和整理了“朋友圈晒养多肉的心得体会的说说”,仅供参考,欢迎大家阅读。

朋友圈晒养多肉的心得体会的说说(篇一)

1.胖雪爪,强迫症上身,不小心养挂的肉肉,总想要再次尝试,直到初见成效为止!

2.我这辈子的梦想就是能够把多肉养好!

3.远方很远,但阳台很近。晒晒太阳,养养多肉喝喝茶。

4.有心栽多肉,多肉终会开。

5.我想所有的多肉,都开在最美的春天。

6.第一次养多肉,你一定要争气嗷嗷窜!

7.不同的多肉植物有着不同的栽培方法。要养好它们,不仅需要每一位栽培者付出心血,还需要掌握栽培的方法。

8.除却世间烟火味,此生喜作养多肉人。

9.这么漂亮的多肉,赏心悦目。

10.你低到尘埃里,也开不出他喜欢的多肉。

11.散步回家经过一直很好奇的花间,见里面灯光幽弱便推门而入。满桌满橱窗的各式多肉,真是可爱极了,老板娘欣喜得逐样给我介绍,替我选了新手适养的。

12.在养多肉的过程中,每一天都会有很多新奇的内容被发现。

13.养多肉人说,几乎是所有的多肉都很香,愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。

14.最美的多肉,送给最靓的人。

15.亲爱的多肉!我所有的真心都给你了!

16.小小滴飞行员花盆可爱至极,搭配精致的肉肉,想不想拥有?

17.偏爱这个颜色,高贵典雅。

18.对我来说,多肉比那种有枝干的花卉难养多了。

19.蓦然回首多肉就在灯火阑珊处!

朋友圈晒养多肉的心得体会的说说(篇二)

20.我在小多肉植物的柜子前徘徊着、挑选着。

21.养多肉,不在乎名贵与否,修心养性,足矣。

22.这些多肉真的让它吃了不少,大概是因为看着好看,水分比较大引起了馋猫的食欲。

23.看一场多肉,赏一场叶落,用最美的心情,织就最美的岁月。

24.我的大橙子正在努力变美中,可惜还没变美就要搬到屋里,不过期待来年春天的惊艳。

25.好想有一个自己的房子,做做饭养养多肉,有狗子陪着。

26.盛夏来到这里,翠竹绿影婆娑,海天一色青青世界,令人静爽。清泉是对你的犒劳,心旷神怡使疲惫霎间消失。若来时巧遇菌类皇后——竹荪绽放,你将领略她好似身披雪白婚纱出嫁的靓丽新娘。

27.所谓控养大多都是阳台控,便于节省空间。

28.多肉真的可以阅肉不食烟火。

29.养多肉就是养心情,多肉美,心情更美。

30.我看完了世界的多肉,就你最美。

31.不管你是否能吐露芬芳!

32.我是一个偏执狂,自从喜欢多肉,就疯狂的种,已经完全找不到可以摆放的位置。

33.养多肉在于心情,不在它是否名贵,用爱心浇灌。

34.它们不仅仅是一株植物,它是一种治愈型植物,估计只有养它的人才懂得养肉的乐趣,每天累并快乐着。然而所有的坚持都源于热爱,俗话说:有一种闺蜜叫“多肉”

35.如果让我用一种花来形容她,我只能说她就是一颗多肉。

36.佛系养多肉常年放阳台,浇水全看上天安排下不下雨,偶尔想起来会给它浇一点。

37.多肉植物 红色肉肉 !

38.终于种好了,花了三个小时搞定了当你开始养多肉,就会越养越多。

朋友圈晒养多肉的心得体会的说说(篇三)

39.静赏多肉是一种内心静的回归。

40.养多肉完全是放任其自由生长,意外的发现它居然开花了,表示很开心哦。

41.养多肉,心情好了在给你浇浇水。

42.我很简单,爱养多肉和狗狗。

43.十里桃林圈粉,奈何长路漫漫。

44.这些小玩意谁研究出来的呢?选个小盆,往里一种,喷点少水……看着~好嗨哟

45.第一次养多肉,希望它可以长命百岁吧。

46.养花不容易,养多肉更不易。

47.皱巴巴的不是干枯受损,而是这颗多肉本色。

48.这盆叫玉珠莲的多肉植物,它的叶子上红下绿,叶子上隆起了一个弧形,把自己打扮得格外的可爱,真是夺人眼球啊。

49.名字不重要,重要的是这些多肉都还好。

50.笑看世间的沧桑,多肉来了。

51.多肉植物是种顽强的小生命,只需要一点点水阳光和土壤,就可以扎根于一个小小的花盆中,慢慢生长。

52.还记得第一次养多肉的时候,揣着当娘的心情,细心呵护,结果一个星期它就挂了,开始化水。

53.赏多肉本来就是一种美的享受。

54.什么时候来陪我玩,等你等得多肉都谢了。

55.笑看多肉开是一种欣喜!

56.那盛开的多肉,不正像一张张美丽可爱的脸儿吗?

57.在除夕那天,妈妈给我买了一盆可爱的多肉植物特玉莲。因它的外形酷像莲花,故取名之。

58.养养多肉带带娃,祥和一片。

一位父亲总结的32条感悟心得,值得学习一下


(1)皇天不佑缺德的人;

(2)懒惰人永远干不了大事;

(3)宁负天下人,不负父母心;

(4)人若不夸口,羞耻不临头;

(5)闲谈莫论人非,止谤莫如修身;

(6)没有买好铜碗,先别打破瓷盘;

(7)要想了解自己,最好问问别人;

(8)善事多做,恶事莫为,善恶到头终有报。

(9)干净做事,低调做人,多为自己留后路;

(10)不要急于成名,先要评估一下自己的道行;

一位父亲总结的32条感悟心得,值得学习一下

(11)不要急于发达,富贵贫贱上天自有安排;

(12)不要怕苦怕累,自古雄才多磨难;

(13)不要惹是生非,话到嘴边留半句;

(14)不要狂妄自大,一山还有一山高;

(15)不要言而无信,失信用者失天下;

一位父亲总结的32条感悟心得,值得学习一下!


不要得意忘形,人在最得意的时候可能有最大的不幸降临!要想了解自己,最好问问别人。帮人也是帮自己,整人也是整自己,跟人过意不去实际也是跟自己过意不去。一位父亲总结的32条感悟心得,值得学习一下!

(1)皇天不佑缺德的人。

(2)懒惰人永远干不了大事。

(3)宁负天下人,不负父母心。

(4)人若不夸口,羞耻不临头。

(5)闲谈莫论人非,止谤莫如修身。

(6)没有买好铜碗,先别打破瓷盘。

(7)要想了解自己,最好问问别人。

(8)善事多做,恶事莫为,善恶到头终有报。

(9)干净做事,低调做人,多为自己留后路。

(10)不要急于成名,先要评估一下自己的道行。

(11)不要急于发达,富贵贫贱上天自有安排。

(12)不要怕苦怕累,自古雄才多磨难。

(13)不要惹事生非,话到嘴边留半句。

(14)不要狂妄自大,一山还有一山高。

(15)不要言而无信,失信用者失天下。

(16)不要到处赖账,欠人债务第一时间要偿还。

(17)不要自甘坠落,多为你的孩子想想。

(18)不要花天酒地,记得自己有个家。

(19)不要贪图享乐,享乐在前必然吃苦在后。

(20)不要担心吃亏,吃亏往往是成功的阶梯。

(21)不要患得患失,容易得来的东西也容易失去。

(22)不要吃过头粮,春华未必有秋实。

(23)不要推卸责任,大丈夫要敢说敢当!

(24)不要亏待老人,自己也有老的时候。

(25)不要随便发誓,许下承诺一定要兑现。

(26)不要得罪领导,领导的话永远是对的。

(27)不要小看领导身边的人,领导身边的人相当于领导。

(28)不要得意忘形,人在最得意的时候可能有最大的不幸降临!

(29)不要为谎言“过关”而侥幸,每过一关都为你增加一份新的罪孽!

(30)失败是成功之母,但有时成功也是失败之母。

(31)给别人多一分宽容,等于给自己多一分回旋余地。

(32)帮人也是帮自己,整人也是整自己,跟人过意不去实际也是跟自己过意不去。

编后语:如果你没什么本事,那么别人不了解你是件好事,因为你的无能得以掩藏;如果你很有本事,那么你也别怕自己暂时的默默无闻,因为你的本事是掩藏不住的,就像灯丝儿藏不住电一样,它总会放出光芒的。

工作心得经典语句


工作心得经典语句

1、要纠正别人之前,先反省自己有无犯错。

2、经验是由痛苦中粹取出来的。

3、一个今天胜过两个明天。

4、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。

5、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

6、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。

7、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是自己努力的。

8、要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。

9、所有欺骗中,自欺是最为严重的。

10、人只要不失去方向,就不会失去自己。

11、一个今天胜过两个明天。

12、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。

13、有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。

14、想象力比知识更重要。

15、有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧克服恐惧。

16、一范文大全网切伟大的行动和思想,都有一个眇乎小哉的开始。

17、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。

18、一切伟大的行动和思想,都有一个眇乎小哉的开始。

19、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

20、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

21、有希望在的地方,痛苦也成欢乐。

22、理想的路总是为有信心的人预备着。

23、问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。

24、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

25、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。

26、觉得自己做的到和不范文大全网做的到,其实只在一念之间。

27、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。

28、如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。

29、人生最大的错误是不断担心会犯错。

30、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。

31、肯承认错误则错已改了一半。

32、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。

33、有理想在的地方,地狱就是天堂。

34、你不能左右天气,但你能转变你的心情。

35、问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。

36、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。

37、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

38、美好的生命应该充满期待惊喜和感激。

39、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。

40、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。

41、世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。

42、每一件事都要用多方面的角度来看它。

43、人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。

实习听课体会小结


实习听课体会小结(一)

今天中午,卓越班8位同学12:30准时从华师出发,终点站解放路司门口湖北省武昌实验中学,实习听课心得体会。初见该学校大门时,我就知道这是一个人才济济的学校。果然不出所料,一次又一次的感叹随之而来。且先不说校园环境之曲径通幽,单是进入后看到教室里的伏案疾书的学生,还有老师们的风趣谈吐就给人一种庄重的感觉,我有点紧张了。这还只是高二的楼层,明显可见此学校一定管理森严,学习氛围浓厚。说到氛围,我不得不说,今天我听了两节课的很直接感觉就是,大脑一直处于紧张状态中。不知道这是因为在高中,还是因为这是数学课。

两堂课,一位是李老师,一位是郑老师,都是华师数学系毕业的,都是讲一样的习题课基本不等式。先听了李老师的课,接着是郑老师的课。下面,我先给出我对这两位老师教学的个人的对比感受,再结合孔老师的点评,全面谈谈对此次听课的认识与收获。由于两节课内容差不多,所以我重点谈谈对第一堂课的感受及二者的对比吧。

(1)从整堂课的气氛来看,李老师课堂的氛围稍微和谐一点,郑老师的课堂有点压抑,虽然说数学本身是一个缜密严谨的学科,但是,如果能既学得好又能不那么紧张的话,是不是更好呢。

(2)上课一开始切入点的方式不同,因为是习题课,所以要讲的知识点很有针对性。那么,李老师是引导大家一起回顾并将知识点写到黑板上;而郑老师一上课就是随便点人去黑板上写出上节课学的内容,这无疑造就了一种恐怖的气息。这种恐怖的气息在整个课堂上也丝毫没有逊色,郑老师基本上都是题目一抄完就立马点人去黑板上写,我不知道班里的学生怎么看,我个人觉得有好有坏,因人而异或者说应当因材施教吧。

(3)这两位老师的讲课上,我更多的是发现了很多共同的优点。比如,选择例题十分恰当且经典,称作精选例题。习题课,复习基本知识,强化知识运用。本节课的全线就是始终围绕基本知识展开,因此选择例题及后面的触类旁通即练习题显得尤为重要。这就告诉我们,在备课的时候要注意全方位,牢记为主体服务目的,并且要难度适中,秉着由浅入深的原则。

(4)教学方法上两位老师相同之中又有所不同,李老师主要设局特点是:对比法教学,由易到难,从特殊到一般,逐渐过渡到本节的新知识点,同时,我个人对李老师最欣赏的地方是:在讲课时在选择例题时,特别注重设置陷阱,通过变式练习,进一步设置陷阱,刺激学生思考,我称之为设置悬念。这不仅激起了思考的兴趣,通过设置具体环境,让学生思考并能更好地掌握使用该知识需要注意的问题。

(5)郑老师是,对解题方法分类明显,每讲一道题就提炼归纳出一种方法。这种教学模式在之后的名师点评中很受孔峰老师的赞赏。通俗来说,就是具体题目具体方法,为题目结构服务。

(6)在教学上相同之处很多,比如老师引导学生思考的模式;及时强化不同类型题,习题层层深入;注重发散思维,一题多解;反复演练,学会比较异同点;留下课后思考题给学有余力的同学;板书很优美,赏心悦目等等。

(7)关于不足之处,我能力有限,不过也确实没发现什么不好的。还有一点再补充一下,我不知道今天的这两个班是不是火箭班或者实验班,感觉学生整体水平不错,这样的习题课大家都反应很快,尤其是对技巧的变形这一块,还很多一题多解。这说明了学数学就是要多练,熟才能生出巧啊。

接来下,结合孔峰老师的点评及自身的思考,结合教师的角度,再提炼几点如下:

1,老师备课要全方位,有限的一堂课要精选例题,要精准,为主题服务。难度之中,由浅入深原则。

2,数学学习强调,知识技能的反复演练。还有数学思想方法的引用,如:比较法,化归转化,数形结合法,空间想象法,把未知问题已知化,陌生环境熟悉化等。

3,一题多解,一题多练很重要。在数学中体现熟悉性,紧凑性,联络紧密性,还有规范性,逻辑的合理性等。孔老师还特别强调,老师自己首先要有清晰的逻辑思维,不要混乱。

4,老师要注意问题的本质所在,备课人员一定要居高临下。我觉得这个词用的特别好。因为孔老师指出在讲课的时候有一点没有总结到位,即使不在课堂上讲出来,但老师自己应当有全面的认识。速速抓住问题本质,教师讲课,居高临下。

5,对于一个问题,既要有直觉思维也要有理性思维(也就是要有意识地去求它)。学生刚开始习惯直觉思维,数学需要有直觉思维,但一定要上升到理性思维,这样才有解题的目的性,不要总是凭经验做题。这一点境界挺高的。

6,及时归纳总结。课抛出思考题让学生课后思考,让有余力的学生层次提高,思维能力提高。

7,最后一点,孔老师指出,因为这是一所省重点高中,所以我们对老师提出了更高的要求,精益求精。当然,学生永远是课堂的主体,因材施教非常重要

总而言之,听这些优秀的老师讲课还有名师的点评,内心的收获还是很多的,最重要的还是我们要有实践能力的提高。愿卓越班在大三有新的发展规划,我们先从理论学起,一步一个脚印,稳扎稳打,逐步过渡,向更加优秀的人看齐!


实习听课体会小结(二)

我的实习学校每个学期。每位老师都会进行一次公开课,今天我听了初一语文老师李老师的公开课,使我收获颇丰。李老师以前一直在初三年级授课,教学经验极其丰富。在此,将心得体会总结如下:

1、导入设计新颖多样

好的开头能起到先声夺人的功效。巧妙的导入,可以唤起学生对已有知识的回忆,吸引学生的注意力。有创意的开讲,可以点燃学生思维的火花,促使学生很快投入对问题的思考。李老师通过图片、问题等多种方法综合导入,对于激发学生兴趣、调动学生学习的积极性主动性起到了非常好的作用。

2、自主学习成主导

现在的课堂教学不再是单一的教师教、学生学、满堂灌的过程,而是在教师的引导下主动探究,师生间合作交流下进行教学的。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者,而是学生在课堂教学中时学习的主人,教师只是学习过程中的组织者、引导者与参与者。新课程改革倡导的自主学习、合作学习、探究学习,在课堂上体现得淋漓尽致。开始是李老师先将印好的导学案提前一晚发给学生,让学生自主学习,掌握基本知识点,然后通过小组合作,提出并解决问题。在学生学习、合作的过程中,老师在巡回点拨、提示、交流。当问题提出后,先把权力交给学生,由学生回答,学生解决不了的,由老师通过讲解或补充资料,来帮助解决。在拓展探究环节,使课本与现实生活更加接近,学生的视野更加开阔,古板的课堂绽放出生命化的光芒。

3、教师素质不断提高

上一堂成功的课,教师必须具备扎实的基本功,传统的观点认为教师的基本功包括:一手字、一口标准的普通话、一手好文章等。随着信息时代的到来,又增加了能通过网络查寻资料以及会使用多媒体制作课件等。授课过程中,三位老师都能够倾听学生的声音,及时地评价、鼓励学生。所有这些都证实了,随着新课程改革的推进,教师的素质得到了不断地提高。

当然在这次听课中,还有很多值得我学习的地方。联系到自己,在今后的教学工作中,我要以他们为榜样,转变教育思想、转变教育理念、转变教学方法。积极思考,精心设计,让学生喜欢上自己的课。同时,在教学中,要不断学习,不断反思,学习新的教学理念、教学思想,学习他们对细微之处处理得独具匠心,学习他们扎实的教学基本功底等等,反思自己的教学,真正提高自己各方面的能力。


实习听课体会小结(三)

从二月底开始,大名回中教学活动进入听课周。作为一名实习生,我有幸参加本次的听课学习活动。经过两周的听课学习,让我开阔了眼界,丰富了教学历程,学到很多东西,受到很多启发,联系着一个多月的实习教学中的经验和问题以及在大学学到的理论知识,说一说我的心得体会。

大名回中采用的是杜郎口教学模式。通过在大学学到的、向本校老师的学习和请教以及一个多月的亲身教学经历,我了解到,与传统教学模式不同,杜郎口教学模式最大的特色就是在课堂上让学生真正动起来。在学习中,老师和学生之间的人格是平等的,相互学习,教学相长,老师不再是权威,而是学生学习的参与者、引导者、合作者。班内学生以小组为单位,合作学习,相互帮助,共同探究。通过小组间的讨论合作,集思广益,是学生对问题的印象更加深刻,了解更加全面,理解更加透彻,使学生真正成为课堂的主人,而老师要起到穿针引线的作用让学生以自己的方式分享自己的声音。

学生各抒己见,积极性很高。新的课堂模式,使学生互相取长补短,共同进步,培养学生的合作团队精神。杜郎口模式教学还有一个特点,就是课前都会提前发给学生一份由各科学习组老师精心编写的学案,让学生课前预习并有目的地自主学习,体现了先学后教,学案导学,精讲点拨,当堂达标的高效教学模式。通过课前学案预习,让学生了解本节课所学知识,通过基础知识训练,既让学生找到自己的薄弱点,又让老师在教学中具有针对性,对症下药,真正体现学生的主体地位,提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,教师真正做到点拨、解惑、升华。

课堂上,教师成熟的教态、教姿、教风给我留下了深刻的印象,精心地备课让我很感动,独特的教学设计也让我很敬佩。人们常说:教学是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。教学并不是简简单单地把书本知识让学生知道,而是能在课堂这个小小的舞台上演绎出属于你自己的传奇。

由于本校学习并实施杜郎口教学模式还不到一年,时间不长,所以实施过程还不是很成熟,在实施过程中仍然存在一些问题。一是在学案的编排上要典型。初一的学生刚接触初中知识,对知识点还会有一种模糊状态,本校有一部分学生基础知识较差,在题目的选取上不仅要有典型性,还要符合学生的实际学习情况。难度最好让学生跳一跳就够着,学案上的内容既要完成学习目标,有不可涉及太多,题目设计要有梯度,这样才能激发学生的学习兴趣,培养学生的独立性和自主性以及解题能力。二是教学流程中的合作探究环节可以更灵活一点。

在听一节数学课时,我发现大多学生的合作探究缺乏在个人思考基础上的真正合作探究,只是流于形式。有的学生还会趁此机会闲谈说题外话,出现一些混乱现象。其实,对于那些基础的、难度很小的题目不用讨论,没有必要非要小组讨论,既可以节约课堂时间,又可以提高课堂效率,不要拘泥于形式,二是要根据实际情况而定。三是教师在讲解时一定要突出精。(心得体会)正正体现出点拨的作用和效果,使学生在自己分析解决问题时快速找到切入点,合理剖析疑点,正确分清易混淆点,正学会解决问题。

通过这段时间的听课活动,丰富了我的教学经验和教学方法,给我的实习教学工作带来了很大的帮助,同时又看到了自己的不足,让我思考怎样引导和组织学生学习,思考怎样编写好导学案,让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。听课是教师成长的一条捷径,我会珍惜每一次听课的机会,不断地向有经验的老师学习,博采众长,不断地提升自身的素质,充分利用一切学习机会,多对比,找到自身存在的问题,多反思,弥补自己的不足,提高自己驾驭课堂教学的能力,并真正地达到教育的理想境界寓教于乐。