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怎么才能写好一篇范文呢？在动笔撰写文档之前，我们不妨先看看范文。背诵范文可以提升自己的创作思维，我们将从多个角度出发全面分析和探讨“点评语句”，让我相信这会对你有所帮助！

欢迎来到我的家乡—常山。

我的家乡虽然没有大城市的楼房、商店。不能买到大城市的高级玩具，但是我们有自己独特的游戏。

春天，每家种的柳树枝条垂到一条清清的水中，哦！那是“春姑娘”在洗头发呢。我看见鸡很脏，我想：鸡很笨，如果我把米洒入水中，它一定会去吃，这样可以给它洗个澡，于是，我把米洒入水中。果然，鸡跳了下去，我也跟了下去，鸡在水里直拍翅膀，溅起很高的水花，有趣极了！

炎炎夏日，是枣子最大最甜的时候，这时的枣子别提多好吃了，我拿起爷爷用细竹给我做的棍，在枣树下，挥舞起“大刀”，只听“拍拍”几声，枣子就掉了下来，拾起枣子，洗一洗，就可以吃了。我吃了一个，啊！真甜！又狼吞虎咽地吃了起来，结果拉了肚子，枣子不能多吃啊！

我把枣子核留下留下，和伙伴们玩打仗的游戏，你扔我，我扔你的，真开心。

枣子确实好吃，还有更好吃的胡柚，我们常山的胡柚可是鼎鼎大名，比普通的水果贵得多，虽然我这次回老家胡柚还没成熟，但是我很想吃。

来我家乡常山吧！

咦！真奇怪，这不是母子上车处吗？为什么一个头系围巾，臂挎皮包，怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女不站在“母子上车处”那儿呢？这几个大男人也不符合条件呀？他们不应该站在这里呀！

他们可能是不识字吧，可是看他们的装束，个个衣冠楚楚，像个有教养的绅士一般，不应该连这五个字都不认识吧。难道他们没看见？也不可能，那五个字多醒目啊，只要眼睛没问题，肯定看得见，如果一个人没看见，难道另外几个人也没看见吗？

第一个人，胖墩墩的，穿的大衣、裤子和皮鞋都是国际名牌，看上去好像是个干部，干部怎么会不识字呢？。看他眯着眼睛，旁若无人的样子，就知道是个虚伪的人。怪不得站在母子上车处的位置，真讨厌。

再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插在兜里，闭着眼睛，盛气凌人。难道他也不识字，或者他也没看到？哈，头低这么低干嘛？心虚啦？那干嘛站在哪啊？这不是你们该站的地方。

第三个人太可笑了，矮矮的个子，戴着一顶十分时髦的帽子，两眼直勾勾地看着前方，是装作没看见吗？最可笑的是第四个人，他索性戴上个大口罩。他穿了件皮大衣，象是名医务工作者，是怕别人认出来吗？那就别站着了。

其实在

我们在日常学习和工作中需要写很多文档，因此很多人会去参考范文的写作思路。你知道优秀的范文是怎样写的吗？本文将从多个角度进行全面分析，深入探讨“点评语句”。如果您有兴趣，可以阅读本文，希望您会喜欢！

们只能参加三、四年级的活动：有掌上明珠、比比谁的运气好、摸大象鼻子……但让我最记忆犹新的还是夹弹珠，它可好玩了！我来到四（1）班门口，哇！好多人啊！我想：这一定很好玩，于是我开始排起队来，我四处张望，想寻找游戏规则，我把头往左一扭。哦，游戏规则是这样的：每五人一组，（前三名可获得奖品）快到门口了，心里突然又兴奋变为紧张，想：我会不会比不过他们，会不会得不到奖品，会不会……唉，没办法，现在只能加油了，纸被老师打完“√”后，我便跑到桌旁拿起筷子在做准备，当老师发出“命令”开始的时候我便一个劲的夹，当听到别人说：“这个小女孩不知道是谁，假的那么慢。”我以为是我，就恨不得把他们直接倒进去，可这是游戏，不可以违反规则。当我听到别人喊出好了，不知怎么了，那几个小弹珠就不听我的话，夹也夹不住，最后经过我一番努力后，小弹珠终于乖乖投降了。当我喊出来时，已经是第二名了，但是还是拿到了奖品，我可开心啦！

这个快乐的6、1儿童节，我会将它永远记在心中的。

名师点评：

快乐的“六一”游园活动中，小作者重点记述了参加夹弹珠活动的过程。比赛前的内心活动、比赛时的紧张、比赛后的开心，整个比赛过程都展现了出来，紧张和开心的氛围感染着读者。小作者需要注意的是，叙述语言的准确性，不妨试着修改一下，使文章更通顺易读。

为庆祝明天元旦节的到来，我们学校于今日下午举行了一次游园活动，这次活动既让我们能开开心心地玩，又能让我们为贫困学生出一点钱，资助他们读书。

游园活动开始了，我拿着用5元钱买来的20张票高高兴兴地去参加游园活动。我来到小学部的游园场地上，这里热闹非凡，有吹蜡烛的，有夹珠子的……，看，陈俊男正在吹蜡烛，他首先吸了一口气，小脸憋得通红，然后使劲地对准蜡烛吹，结果，一口气吹灭了二支蜡烛，然后，拿着一张票，又去寻找下一个目标了，我拿着票东看看、西瞧瞧，最后停留在夹珠子面前，于是我拿着筷子就开始夹珠子，可珠子圆溜溜的，且是在水里，加之心情比较紧张，我一颗又一颗艰难地夹着，时间一到，我仅夹了4颗珠子。我不服气，再给一张票继续夹珠子，可是这次比第一次仅多夹了1颗，这样反反复复，我的票已用完