本文主要介绍了一下“种花的日记”希望大家能够喜欢。写作文能够培养语感和修辞能力,写作可以帮助我们更好地回忆起一些有意义的经历。一篇好的作文,除了文笔好,还要思路清晰。想获得更多关于该主题的资讯请您继续往下看!
种花的日记 篇1今天,烈日炎炎,太阳使出了浑身解数。我和妈妈来到了姥姥家,帮姥姥去种花生。妈妈说:“体验一下农民的生活也不错吗!”
吃完午饭,休息片刻,我就随大家来到了离姥姥家比较远的庄稼地。
种花生开始了。首先我在远处看见老爷和舅舅正在开沟,我说在姥姥家怎么找不到他们,原来他们早就来了。接着,我看见姥姥从一个编织袋里面拿出一把把白色的、像小米粒一样的化肥,并把它们分给了小姨和妈妈。只见小姨和妈妈把化肥撒到老爷和舅舅刚才开的沟里。
我也想试一试,姥姥让我等着播种。
撒完化肥后,姥姥从另一个编织袋中拿出花生种给我和大家,我最后越干越起劲,竟然“承包”了一块地的播种任务,并拒绝小姨和妈妈的帮助。
播完种后,我看见舅舅和妈妈正在拉犁。我很好奇,在妈妈的鼓励下,我也试了一下,刚接过来,我的肩就像压了一块大石头,十分沉。但我的心里却像喝了蜜一样甜。再看姥爷,他正在拿着耙子平整地呢!
接下来,该撒农药了。只见舅舅背着“乌龟壳”,给地打上了农药。
接着,小姨和姥爷开始铺地膜了。小姨不断地往后退,她说这像螃蟹爬。
最后,姥爷把土翻到地膜上,以防有大风到来把地膜掀起来。
种花生的步骤真多,农民伯伯真不容易,香喷喷的饭真是来之不易。
种花的日记 篇2记得小时候,妈妈教我识字。她指着一幅牡丹图告诉我“花开富贵”,朦朦胧胧中,我记下了“花开富桂”。
随着时间的变化,我知道了桂花、牡丹花,也知道了花开富贵。但我在这丹桂飘香的金秋十月又想起了“花开富桂”。 桂花,多么吉祥的一种花。淡淡的黄色点缀在枝梢,躲藏在绿色叶丛中,一团一团的.。它不像山茶花那样轰轰烈烈,也不像牡丹那样美丽动人。它很朴素,不爱张扬。而它时时刻刻都在为人们祈祷。它们化成祥云来到人间,夹在叶隙中,给人带来甜甜的芳香,送去串串好运,让喜事连连。这不正是“花开富桂”吗? 桂花,多么富有哲理性的一种花。它不为争艳而开,只为更好地繁殖下一代。这不就像是辛勤栽培我们的老师吗?它不像玫瑰那么冷艳孤傲,它们一簇堆在另一簇上面,尽管不那么美丽,却比玫瑰更引人注意。这不正象征着团结就是力量吗?一簇小小的黄花竟包含这么多的
查看更多>>>有哪些特点的作文值得我们学习?写作是人类智慧的结晶,也是传承文化的媒介。通过写作,我们可以更加深入地认识自己的梦想和追求。优秀的作文能够准确捕捉到作者文章的中心思想,接下来,让我们一起来阅读迷你句子网编辑为您准备的“写种花观察日记”吧!这篇文章旨在为您提供实用的技巧和建议,希望能对您有所帮助!
写种花观察日记 篇1在上上个星期天,王老师让我们种花。妈妈从花店里回来。我兴奋地跑到妈妈面前,妈妈拿出花种,说:“这种花叫‘满天星’。”
我小心地播下种子,细心地看了说明书。说明书上写:多晒太阳,少浇水。
隔两天,我和妈妈都会浇水。直到第六天,泥土里终于冒出了小嫩芽。妈妈拿着花盆来报喜,说:“看,孩子。”我往里面看一看,惊喜地说:“呀!长出小嫩芽啦!”刚长出来的小嫩芽小小的,绿绿的。浅绿色的小叶子向两边张开。左一片,右一片。
小嫩芽好可爱呀!什么时候才会长大呢?
写种花观察日记 篇23月11日礼拜五
老师给我们布置了一个特别的功课,让我们预备花盆和种子,我们要种花了。我和妈妈精心地挑选了一只漂亮的花盆和锦绣的大花丽人襟种子。妈妈把种子浸泡在水里,这些种子又细又小。我在土壤上挖了几个洞,小心翼翼地把种子埋在洞里,又在上面铺了一层土,老师给我们的花盆都浇了水。我盼望种子快点发芽,开出锦绣的鲜花。
3月18日礼拜五
我有时候把花盆搬到阳台上,让暖和的阳光晖映着它,有时候给它浇一些水。一个礼拜了,种子仍是没有发芽。妈妈说:“不要着急,耐心地等几天,很快就会发芽了。”
3月22日礼拜二
妈妈在家里和我统一天种下的大花丽人襟种子,今天长出了两片很小很小的叶子。我的种子似乎沉睡了,一点消息也没有,我有点泄气了。
3月25日礼拜五
老师说在花盆里放几颗黄豆,可以促进种子的发芽。小朋友送了我几颗黄豆,我把它埋在了花盆里,我又看到了但愿。
4月6日礼拜三
家里的花盆有七八颗种子发芽了,有些已经抽出了三、四片嫩绿的叶子。我种的花还没有发芽。
4月8日礼拜五
今天,老师让我们把花带回家里,妈妈看了后告诉我种子不会发芽了,我种花失败了。妈妈说以后把家里的花移植到我的花盆里,这次我一定要成功,让它开出锦绣的花朵。
写种花观察日记 篇3春天来了,春天来了!
我在我的迷你花盆里种了蝴蝶兰、谷子、葵花、白菊花和三角梅。
今天,它们发出了许多小芽芽,绿油油的,真可爱!我迫不及待地拿出放大镜,仔细
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