哈利波特句子

怎样写出有创意的作品读后感呢？优秀的书籍通常能够引起我们的共鸣。 阅读是提升素养的基础，而写下读后感能够加深知识的理解，通过认真研究我们为您制作了这份优秀的“哈利波特与凤凰社读后感”。

这是我第五次阅读《哈利波特与凤凰社》这本书了，受益匪浅。

这个引人入胜的故事讲述了：魔法部部长暗地里怕校长邓布利多抢他的职位，借口校长找不到黑魔法防御术课程老师而趁机派专横跋扈的高级调查官乌姆里奇到霍格沃茨魔法学校调查该学校的管理，乌姆里奇对学校管理横加干涉，甚至只让学生们学习普通的理论知识而严禁接触防御性咒语，并赶走了邓布利多校长，整个学校因她的到来而笼罩在一片混乱和压抑之中。

哈利波特知道伏地魔会卷土重来，立即采用了赫敏的提议：建成了一个28人的邓布利多军反黑魔法学生组织。在哈利带领下，秘密进行防御术的格斗实战训练受到明显的效果。

伏地魔引诱哈利一群学生去取预言球，取回途中被食死徒拦截抢球，哈利和同伴们利用学到的防御术与他们展开了一场激烈的战斗，并占据了上风，再加上凤凰社和邓布利多的支援使伏地魔大败而附身哈利，最终因哈利凭借坚强的意志忍受极端的痛苦把伏地魔驱赶出体外，最终赢得了胜利！

在故事中，哈利波特通过自己的努力和坚强的意志，在朋友们的帮助下排除万难，最终赢得胜利。我在心里面替他高兴地同时，感觉到这来之不易的胜利的主要原因有以下几点：哈利有着驱赶伏地魔保护朋友们的明确目标、坚强的意志、不懈的努力，还有他的领袖精神；一个人的力量是有限的，团队的力量是无限的。胜利离不开朋友们的帮助，所以，聪明的赫敏擅于利用团队的力量去打败强大的对手；在战斗中学生们都因为掌握了防御术而占领上风，可见，防御术的训练告诉我们：知识要加以实践才能变成自己的能力，而不是一味地学习理论知识；

以上几点缺一不可。反观现实生活中的青少年，必须尊重师长，团结同学，树立正确远大的人生目标，锻炼坚强的意志，通过持之以恒的努力，将理论知识运用到实践当中。那么，我们青少年就有能力向国家贡献我们的一份力量！少年强则国强，少年富则国富！

读了《哈利波特与凤凰社》这本书，让我感触很深。故事主要写了漫长的暑假，哈利波特被困在女贞路4号，意外地遭到了摄魂怪的袭击…逃过一劫的他被护送到伦敦一个秘密的地方，在那里自己的教父小天狼星布莱克以及他的朋友赫敏和罗恩等人

您还在考虑怎么写作品的读后感吗？在阅读作者的作品后，相信您一定对此有所感悟。 以写作体验的方式，记录下自己的阅读感受，关于“哈利波特与阿兹卡班囚徒读后感”以下是我们为您整理的一些实用资讯。

魔幻题材的电影一直是我最为偏爱的类型，提到魔幻类电影，当然不能少了《哈利波特》系列，说到《哈利波特》系列电影，集故事性、画面感、情节张力、特效等种种因素综合在一起最出色的，要数第三部《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》。

情节已被大家熟知，在这里就不多叙。但第三部好在哪里，要来具体分析分析。

之一：满足人心的一切幻想。

把人变成气球的膨胀术；深夜掏出魔杖呼叫可以拉长变形，瞬间急停的骑士公共汽车；随意显示目标的活点地图；凭借意念召唤的守护神兽；见到月亮就变身的狼人；占卜出不祥的水晶球……

在《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》这部影片中，构造出的魔法世界将我们心里的各种幻想一一满足，甚至都超乎想象。

之二：欲扬先抑的意想不到

在第三部里，引入了一个关键人物——小天狼星，他的出现伊始并没有给我们留下好印象：通缉令上狰狞咆哮着的脸，还有通体漆黑的狼狗，种种这些甚至会让孩童的幼小心灵感到有些恐惧和紧张。

同样在本部影片中，新的黑魔法防御课的老师卢平教授，给人的感觉亲切可靠，但随着情节的展开，推向影片高潮的时候，一向令人尊敬的`卢平教授和小天狼星这个通缉犯竟然激动的拥抱，相信看到这幕，当时有着讶异、绝望感觉的观者一定不在少数。

当谜题揭开，让所有人都意外的是小天狼星的身份竟然是哈利的教父，真正的坏人是一直伪装成老鼠的小矮星彼得。

我永远都忘不了当看到这里时我起了一身的鸡皮疙瘩，这个设定太让人意想不到了。

之三：恰到好处的给予希望

哈利波特的身世一直是让人心疼的点，小天狼星的出现无疑是件令人开心的事，受尽欺负的可怜孩子终于有了一位亲人，这种感觉特别暖心，看到伴随着鹰头马身有翼兽的巨大羽毛而寄来的火弩箭，那一刻真的替哈利感到幸福。

之四：时间倒流是最好的救命药

最炫酷的要数麦格教授给赫敏的时间转换器，这个亦正亦邪的东西只用于学习简直是暴殄天物，好在神一般存在的邓布利多校长给了指示，两位主人公救了很多条生命，也让结局变得圆满。返回过去的时光，经历曾经经历的，想想都觉得很奇妙，而这个过程也让哈利得到了锻炼与成长。为接下来带领邓布利多军做了很好的铺垫。