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有关于学习的名人名言
1、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。吴晗
2、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。华罗庚
3、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫
4、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔
5、只要心还在跳，就要努力学习。张海迪
6、活着就要学习，学习不是为了活着。培根
7、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。普希金
8、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。洛克
9、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁
10、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚
11、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。徐特立
12、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其
13、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其
14、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉
15、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。毛泽东
16、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清
17、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基
18、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基
19、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚
20、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。王光美
21、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁
22、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。歌德
23、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德
24、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰
25、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。矛盾
26、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。杨尊田
27、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基
28、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁
29、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东
30、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫
31、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗
32、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。奥斯特洛夫斯基
33、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳
34、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁
35、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
36、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威
37、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。亚里士多德
38、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯
39、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基
40、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰
41、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。陶铸
42、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
43、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
44、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。托尔斯泰
45、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。雪莱
46、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。吴耕民
47、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。戴尔卡耐基
48、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
49、倘能生存，我当然仍要学习。鲁迅
50、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。约翰洛克
51、学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦
52、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林
53、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。契诃夫
54、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。捷连斯基
55、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东
56、重复是学习之母。狄更斯
57、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。毛泽东
58、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。高尔基
59、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。毛泽东
60、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。阿斯米尔诺夫
61、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来
62、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金
63、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。斯宾塞
64、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。歌德
65、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。高尔基
66、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
67、学习永远不晚。高尔基
68、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。张志新
69、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。邓拓
70、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。高尔基
71、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章
72、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。巴尔扎克
73、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。小塞涅卡
74、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。斯大林
75、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。朱熹
76、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。林格伦
77、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭
78、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。。陶行知
79、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。格里尔
80、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。谷超豪
81、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。高尔基
82、劳动教养了身体，学习教养了心灵。史密斯
83、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。陶铸
84、学习本无底，前进莫徬徨。报摘
85、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。雷锋
86、好好学习，天天向上。毛泽东
87、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。培根
88、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。徐特立
89、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
90、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。高尔基
91、青年最主要的任务是学习。朱德
92、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。加里宁
93、人要独立生活，学习有用的技艺。凯德
94、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。萧楚女
95、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。高士其
96、对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫
97、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶
98、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。华罗庚
99、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫
100、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
101、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅
102、目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。吴玉章
103、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，问放在学的下面。谢觉哉
104、生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。叔本华
105、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。巴尔扎克
106、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。陈景润
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有关学习的名人名言
有关学习的名人名言
1、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅《致颜黎民》
2、没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。谚语
3、多读多抄，这二者是必须保证的。吴晗
4、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。吴晗
5、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫
6、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。鲁迅
7、足行万里路，胜读万卷书。书摘
9、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹
10、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗
11、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔
12、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清
13、要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。吴晗
14、案上不可多书，心中不可少书。金缨
15、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。臧克家
16、读书志在圣贤，为官心存君国。朱用纯
17、外人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。黄庭坚
18、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。巴尔扎克
19、读过一本好书，像交了一个益友。臧克家
20、青年最主要的任务是学习。朱德
21、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人
22、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知
23、不尽读天下书，不能相天下之士。汤显祖
24、略翻书数则，便不愧三餐。陈字自
25、书看多了，文章自然就会写了。鲁迅
26、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。向警予
27、一个人可以无师自通，却不可无书自通。闻一多
28、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅
29、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。顾颉刚
30、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭
31、学者观书，每见每知新意则学进矣。张载
有关于学习的励志名人名言
有关于学习的励志名人名言
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其
2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其
3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉
4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威
5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳
6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立
7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清
8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁
9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚
10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基
11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德
12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗
13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰
15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基
16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁
17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。毛泽东
18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁
19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫
21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯
22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基
24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东
25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基
26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。奥斯特洛夫斯基
27、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。亚里士多德
28、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁
29、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。杨尊田
30、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。歌德
31、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。王光美
关于学习名人名言
关于学习名人名言
1、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
2、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。
3、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
4、博观而约取，厚积而薄发。
5、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
6、抓住今天，尽可能少的信赖明天。
7、重复是学习之母。
8、欲穷千里目，更上一层楼。
9、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
10、在徒劳而又绝望的悲哀中是无智慧可言的。
11、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
12、志当存高远。
13、志不强者智不达。
14、丈夫志四海，万里犹比邻。
15、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
16、最聪明的人，可能愚弄他自己。
17、智者不时改变主意，愚者则否。
18、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
19、察己则可以知人，察今则可以知古。
20、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
21、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
22、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
23、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。
24、知识永远战胜愚昧。
25、壮志与毅力是事业的双翼。走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
26、有志者事竟成。
与学习有关的名人名言
1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
2、不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。
3、参天的大树是一枝一杈长起来的；学习的进步是一点一滴聚起来的。
4、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
5、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。
6、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
7、再冷的石头，坐上三年也会暖。
8、织网是为了多捕鱼；磨刀是为了多砍柴；播种是为了多收获；学习是为了多创造。
9、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
10、合理合排放弃高，快乐学习无烦恼。
11、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。
12、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
13、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。
14、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
15、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。
16、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
17、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
18、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
19、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？
20、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
21、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
22、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
23、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
24、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
25、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
26、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。
27、世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是浪费时间。
28、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。
29、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。
30、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。
31、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
32、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
33、天编织的双翼，决定着明天腾飞的高度。
34、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
36、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
37、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
38、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
39、我们写作文，就应该多读、多看、多想，作文一定能写好。
40、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
41、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
42、时间对每个人是公平的。我们应抓紧时间，努力把握住每一个今天，在今天尽量多做实事，使今天的工作效率大大提高。
43、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
44、知识是从刻苦中得来的，无知是从懒惰中养成的。
45、对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。
46、非学无以致疑，非问无以广识。
47、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
48、如果想使你的精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。
49、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
50、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。
51、挑战自己，不管成功与否，都有自己的一番努力。
52、既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。
53、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
54、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。
55、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
56、前进的理由只要一个，后退的却有无数个，给自己一个理由。前进！
57、时间没有停止的一刻，学习没有滞留的一秒。
58、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
59、自己不会的题目，去看了别人的一会儿就会忘记，但如果是自己思考出来的，就会记得很牢。
60、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
61、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。
62、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
63、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
64、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
65、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
66、一个高傲的人永远成不了大事，一个卑微的人亦是永远成不了大事。
67、学习就像登山一样，只有踏踏实实走好每一步，才能登到最高峰。
68、将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格，用恒心转化为一种动力。
69、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。
70、前进的理由路是错误的时候，停下脚步也是一种进步。
71、不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。
72、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
73、人生中有时不去冒险比冒险更危险。
74、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。
75、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
76、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
77、信念是生活的太阳，面对它时，酸楚的泪滴也会折射出绚丽的色彩。
78、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
79、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
80、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
81、学习是劳动，是充满思想的劳动。
82、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
83、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西留住。
84、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
85、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
86、做无悔事，无悔做事，做事无悔。
87、学到很多东西的决窍，就是不要一下子学很多。
88、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
89、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
90、明天、明天、明天，还有明天，我们应该把握住今天，让每个今天都大于小时。
91、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
92、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
93、谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。
94、应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。
95、科学不但能"给青年人以知识，给老年人以快乐"，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。
96、最穷是无才，最贱是无志。
97、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
98、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。
99、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
100、学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。
有关学习的名人名言大全
有关学习的名人名言大全
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。
2、参天的大树是一枝一杈长起来的；学习的进步是一点一滴聚起来的。
3、成就的船只只航行在汗水的海洋；聪明的天资往往沉没在的懒惰的深渊。
4、不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。
5、倘能生存，我当然仍要学习。
6、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
7、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
8、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
9、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
10、不经历风雨，怎能见彩虹。
11、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
12、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
13、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
14、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
15、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
16、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
17、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
18、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
19、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
20、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。
21、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
22、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
23、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
24、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
25、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
26、如果想使你的精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。
27、人的才能像挂钟一样，如果停止了摆动，就要落后了。
28、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
29、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
30、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
31、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
32、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
33、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
34、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
35、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！
36、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
37、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
关于学习的名人名言
关于学习的名人名言
书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。伏尔泰
不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，我们命定的目标和道路，都要比今天前进一步。《人生礼赞》《朗费罗诗选》
念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。魏征：《谏太宗十思疏》
我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。《雷锋日记》
钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。华罗庚
我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。《歌德谈话录》
谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。普列汉诺夫：《波格丹诺夫先生》
与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：我不知道。伽利略
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。约翰保罗
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。李大钊
知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。高士其
知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。泰戈尔
有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。德谟克里特
荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。德谟克里特
人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁：《神曲》
不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。弗兰明
知识就是力量。培根：《新工具》
知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。培根
人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。培根
无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。西塞罗
愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。达芬奇
对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。达芬奇
掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。《达芬奇的笔记》
愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。左拉
只有知识-才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福；幸福的根源在于知识；知识会使精神和物质的硗薄的原野变成肥沃的土地，每年它的产品将以十倍的增长率，给我们带来财富。左拉：《真理》《左拉作品选》
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。（名人名言 ）《高尔基论儿童文学》
只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。《高尔基论儿童文学》
没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。高尔基
应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。克鲁普斯卡娅
你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。《加里宁论文学》
知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。爱因斯坦
学而时习之，不亦说乎？孔子《论语学而》
不知道自己无知，乃是双倍的无知。柏拉图
科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞：《教育论》
我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若：《科学的春天》
科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。华罗庚
趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。达芬奇
科学不但能给青年人以知识，给老年人以快乐，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫：《化学基础》
生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉
智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。布鲁诺
正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。列夫托尔斯泰
科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦
你应该小心一切假知识，它比无知更危险。萧伯纳
我们要象海绵一样吸收有用的知识。加里宁
读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。朱熹
好问是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，问放在学的下面。谢觉哉：《不惑集》
不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。李四光
打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？巴尔扎克
虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。康因
学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。陈毅安：《给未婚妻的信》
学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉：《青年人要努力学习》
人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》
书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。茅盾
人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。华罗庚
治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。戴布劳格利
没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。《高尔基论青年》
对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。韦斯特：《语言教育》
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1、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。陶铸
2、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威
3、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰
4、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。戴尔卡耐基
5、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。高尔基
6、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚
7、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯
8、要成为德智体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。吴耕民
9、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。加里宁
10、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。亚里士多德
11、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。高士其
12、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立
13、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。陶铸
14、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。捷连斯基
15、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。高尔基
16、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶
17、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫
18、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭
19、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
20、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。普希金
21、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。约翰洛克
22、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。。陶行知
23、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。巴尔扎克
24、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。斯大林
25、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。高尔基
26、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。高尔基
27、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
28、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东
29、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。华罗庚
30、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。林格伦
31、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界着名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。徐特立
32、知识不是某种完备无缺纯净无瑕僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫
33、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗
34、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。邓拓
35、爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作学习的绊脚石。张志新
36、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。陈景润
37、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。格里尔
38、活着就要学习，学习不是为了活着。培根
39、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
40、重复是学习之母。狄更斯
41、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。契诃夫
42、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
43、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔
44、好好学习，天天向上。毛泽东
45、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。雷锋
46、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基
47、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。萧楚女
48、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳
49、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁
50、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。雪莱
51、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。朱熹
52、人要独立生活，学习有用的技艺。凯德
53、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章
54、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。高尔基
55、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅
56、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。歌德
57、倘能生存，我当然仍要学习。鲁迅
58、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其
59、只要心还在跳，就要努力学习。张海迪
60、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
61、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。毛泽东
62、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。阿斯米尔诺夫
63、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚
64、目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。吴玉章
65、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。毛泽东
66、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫
67、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。杨尊田
68、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基
69、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
70、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。培根
71、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。小塞涅卡
72、学习本无底，前进莫旁徨。报摘
73、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。洛克
74、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其
75、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，问放在学的下面。谢觉哉
76、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。谷超豪
77、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。毛泽东
78、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。矛盾
79、对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫
80、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基
81、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉
82、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰
83、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东
84、劳动教养了身体，学习教养了心灵。史密斯
85、在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。吴晗
86、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。王光美
87、学习永远不晚。高尔基
88、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。华罗庚
89、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁
90、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。斯宾塞
91、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清
92、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁
93、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基
94、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。歌德
95、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
96、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。托尔斯泰
97、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁
98、生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。叔本华
99、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德
100、青年最主要的任务是学习。朱德
101、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来
102、学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦
103、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。巴尔扎克
104、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。奥斯特洛夫斯基
105、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林
106、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金
学习名人名言
学习名人名言
1、好好学习，天天向上。毛泽东
2、读书志在圣贤，为官心存君国。朱用纯
3、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。魏徵
4、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。萧伯纳
5、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。布鲁诺
6、读书也像开矿一样沙里淘金赵树理
7、有志者事竟成。《后汉书耿列传》
8、学而时习之，不亦说乎？孔子
9、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。巴尔扎克
10、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。《荀子劝学》
11、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。高士其
12、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。《新五代史伶官传序》
13、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。徐特立
14、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。《格言联璧处事》
15、岁寒，然后知松柏之后凋也。《论语子罕》
16、绳锯木断，水滴石穿。罗大经《鹤林玉露》
17、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。《练兵实纪刚复害》
18、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭
19、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基
20、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。李大钊
21、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋
22、命为志存。朱熹
23、精诚所至，金石为开。《后汉书光武十王列传》
24、若要功夫深，铁杵磨成针。曹学《蜀中广记上川南道彭山县》
25、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。陈毅
26、读过一本好书，像交了一个益友。藏克家
27、非静无以成学。诸葛亮
28、聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚
29、知识就是力量。培根
30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。《孟子告子下》
31、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。威尔逊
32、会当凌绝顶，一览众山小。杜甫《望岳》
33、丈夫志四海，万里犹比邻。曹植《赠白马王彪》
34、时危见臣节，世乱识忠良。鲍照《代出自蓟北门行》
35、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈
36、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游
37、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。康因
38、业精于勤，荒于嬉。韩愈《进学解》
39、学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦
40、天下之事常成于困约，而败于奢靡。陆游
41、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹
42、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备
43、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若
44、丈夫不报国，终为贫贱人。陈恭尹《射虎射石头》
45、学如逆水行舟，不进则退。《增广贤文》
46、学习是硬道理。吴莫愁
47、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。《论语》
48、善学者其如海乎。袁枚
49、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋诚廉》
50、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐《赴戎登程口占示家人》
51、韬略终须建新国，奋发还得读良书。郭沫若
52、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。朱熹
53、积土而为山，积水而为海。《荀子儒效》
54、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林
55、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚
56、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《荀子劝学》
57、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮
58、我们要像海绵一样吸收有用的知识。加里宁
59、志不强者智不达。《墨子修身》
60、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。列夫托尔斯泰
61、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
62、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼
63、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦
64、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。毛泽东
65、人非圣贤，孰能无过。《训俗遗规》
66、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子
67、随时随地学习。余世维
68、学习永远不晚。高尔基
69、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅
70、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。屈原《离骚》
71、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞
72、不知道自己无知，乃是双倍的无知。柏拉图
73、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
74、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。培根
75、不读书的人，思想就会停止。狄德罗
76、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》
77、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。毛泽东
78、天行健，君子以自强不息。《周易乾象》
79、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
80、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。《庄子渔夫》
81、读书不趁早，后来徒悔懊。《清诗铎趁早歌》
82、捐躯赴国难，视死忽如归。曹植《白马篇》
83、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。周恩来
84、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。陆游《病起》
85、志当存高远。诸葛亮《诫外生书》
86、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元
87、敏而好学，不耻下问。孔子
88、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉
89、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。《增广贤文》
90、少壮不努力，老大徒悲伤。汉乐府古辞《长歌行》
91、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。谢觉哉
92、吾生也有涯，而知也无涯。庄子
93、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原《卜居》
94、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。左拉
95、不怕读得少，只怕记不牢。徐特立
96、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿《三国志》
97、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮
98、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。泰戈尔
99、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若
100、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。陶行知
101、研卷知古今；藏书教子孙。《对联集锦》
102、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。泰戈尔
103、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？巴尔扎克
104、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基
105、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武
106、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼
107、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东
108、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。伏尔泰
名人名言＿学习
名人名言＿学习
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。高士其
青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。《奥斯特洛夫斯基》
学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫
书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。苏轼：《东坡文集事略》
读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？朱熹：《训学斋规》
学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。戴震：《戴东原先生年谱》
读书以过目成诵为能，最是不济事。郑板桥
无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专《韬奋文集》
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。《周恩来选集》
读书也象开矿一样，沙里淘金。赵树理
重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。托尔斯泰
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切．爱因斯坦
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。陶渊明：《五柳先生传》
读书破万卷，下笔如有神。杜甫：《杜工部集》
积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。邓拓
应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基：《文学书简》
读过一本好书，象交了一个益友。臧克家
能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。亚里斯提卜
仅次于选择益友，就是选择好书。考尔德
阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基
书犹药也，善读之可以医愚。刘向
生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。莎士比亚
书籍是人全人类的营养品。莎士比亚
各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。雨果
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。《赫尔岑论文学》
好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基
书是我们时代的生命。（名人名言 ）别林斯基
理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。高尔基
热爱书吧-这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。《高尔基论青年》
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。高尔基
要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。《高尔基论青年》
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。高尔基
书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。高尔基：《论文学》
每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。《高尔基论青年》
对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。高尔基
读书在于造成完全的人格。培根
图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。《富兰克林自传》
和书籍生活在一起，永远不会叹气。罗曼罗兰
光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基
一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。凯勒
学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。荀子：《劝学》
君子之学，死而后已。顾炎武：《与人书六》《顾炎武文集》
玉不琢，不成器，人不学，不知道。孔子：《礼记学记》
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。孔子：《礼记学记》
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向：《说苑》
在我们懒惰的人看来，都以为省出来的时间，只是为休息休息，那知人家工作之外，还要读书。省出来的时间愈多，就是读书的时间愈多，使工不误读，读不误工，工读打成一片，才是真正人的生活。《李大钊选集》
愈学习，愈发现自己的无知。笛卡尔
现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫
决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学习爱因斯坦
那一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。罗蒙诺索夫
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。高尔基：《文学书简》
我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。高尔基
