我们的日常生活中少不了沟通,我们可以在网上发现许多高情商有深度的句子,句子能增进人与人之间的感情,你平常都有与好友们分享句子的习惯嘛?小编花时间专门编辑了迟子建20句经典语录,欢迎你的品鉴!

1.我把头深深地埋进他的怀里,就像一只鸟偎在温暖的巢穴里。

2.一个好男人是不会追问女人的去处的……

3.理想与现实究竟有多远?我想要多远就有多远。

4.从加拿大归来,我的心中满荡漾着那道尼亚加拉大瀑布上空的彩虹,我可以安然地继续平凡而朴素的生活了。我知道我的爱人不喜欢我总在泪水中度日,那么在此我想对她说:曾经拥有,不再遗憾。世界很大,但真正能留在我心里的只不过是故乡的风景。我能相识千千万万个人,但他们在我生命中大多只是匆匆过客,真正能留在我心里的,也不过一两个人。你已深深地留在我的心底,愿你在彩虹的国度里永生吧!

5.适宜于自己的生活注定不是坏生活。

6.一个人可以一生都没有获得过爱情,但没有一个人一生没有渴望过爱情。

7.人类越来越拥挤了,所以人类也就越来越远离自然和接近兽性,甚至连正视自己的机会也越来越少了。

8.一个不再大喜大悲的人,是否是心态老化,心态走向迟暮的一种表现?

9.其实生活中藏着很多秘密,有秘密的日子没有什么不好的。

10.别看那一本本无言的宁静的书,一旦迷上它,你会为那种无与伦比的辉煌所叹服的。

11.我想花朵也许就是女人的灵魂,而蜜蜂则是男人的魂灵。当蜜蜂嗡嗡地叫着从这朵花又跳到另一朵花时,花朵还是静静地呆在原处,一如既往地开放着。

12.愿这世界情歌不绝,愿这世界的男女在回首往事时能重温旧时情怀,愿我们的告别不是因为仇恨和厌倦,而是因为爱。为爱告别。

13.对人而言,以道德来压抑幸福感和情感,这世界还有什么值得令人动情的事物而让人赖以生存呢?

14.被心酸浸漫着的幸福,一定像洒满晨雾的蓓蕾一样让人心动。

15.在荣誉的桂冠下面,在欢呼声的背后,便是孤独,我们的孤独!

16.我发现,人越是独自面对生活,)才会有独特的判断力。

17.我开始意识到,那种至纯至美的欢乐已搁浅在童年,童年已变得十分遥远和亲切。

18.一个女人如果能为一个男人幸福地晕厥过去,她这一生就没有白活。

19.虽然我不惧怕生活中出现的一切魔影,虽然我知道苦难也是上帝赐予我们的一种生活,但我还是要把得到的快乐当成一笔财富,把快乐的因子遗传给后代,这不错误。

20.年轻人回首往事是由于没有经历太多的人世沧桑,这种回首带有某种浪漫和虚荣的成分。真正尝遍人世间的的酸甜苦辣后,大约是不屑回头遥望的。

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于建嵘经典语录


于建嵘经典语录

1、但凡是名人,网上就一定有关于他的经典语录。有的是幽默风趣的,有的是慷慨激昂的。也有的是愤青的。于建嵘的语录应该是为农民阶级发声的,下面一起来看一下于建嵘的经典语录吧。

2、中国有钱人是很多,但我说中国没有中产阶层,主要是从社会责任、独立意识、独立观念和政治权利这方面来考虑。因为要作为一个阶层,就必须有相应的阶层意识,社会责任感和政治权利。

3、拥有两套房子是中产阶层吗?白领是中产阶层吗?不是。中产阶层起码要不为基本生活所累。我们的白领如果哪天没有工作了,没有社会保障了,和农民工区别不大。

4、我们还要特别注意底层的知识分子,我一直认为大学扩招之后,我们现在已经形成了一批底层的知识分子,这一批底层知识分子,对官二代、富二代的敏感远远超过我这种人。

5、任何改革都应该意识到,永远不要剥夺最贫穷的人。社会要真正的和谐,必须真正关注现在已经成为底层的人,改变现有的利益分配格局。我们需要一个最基本的社会规则,让每一个公民的努力付出得到适当的回报。

尹建莉经典语录


尹建莉经典语录

1、恶行是一代一代相传的,往往暴力家长会产生一个暴力子女,等到他自己子女变成家长后,他就又会把暴力传给下一代。

2、蒙台梭利博士说:每种性格缺陷都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的。打骂的方式绝不可能让孩子健康成长,只能让他的心理扭曲。一个心理残疾的人,远比一个生理残疾的人更糟糕,而且多一层可怕。

3、欣赏孩子不是只赞赏他的优点,更是如何看待他的缺点。你看他总是用象牛顿一样的眼光,他就会真的越来越像牛顿。像牛顿一样,这不是一句表扬,而是批评。牛顿在日常生活中不用心,会犯很多低级错误。

4、中国的传统教育之中,戒尺一直握在老师的手里,现在依然存在。

5、文字是一种抽象的语言符号,可以刺激儿童语言中枢的发展,并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事,他们在阅读中接触得多了,到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如,这就是读字可以让一个孩子变得聪明的。

6、无菌舱里培养不出体格健壮的人,靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子,在安静的环境中同样容易受到打扰,真正打扰他的不是那个声音,是他寻找声音的习惯。孩子成长中会遇到很多问题,家长不可能为孩子营造出每一种理想的生长条件。培养孩子适应环境的能力,就等于为他提供了能随身携带的好环境。

7、父母亲跟孩子相处中是不是理解孩子,是不是让孩子感觉舒服和自然,这是特别重要的。孩子跟你相处当中如果老是紧张、没有被尊重,或者他觉得受到的拘束太多,他就会觉得不快乐。

8、不说谎是人生幸福的基本保障,一个假话连篇的人,即使他以世俗的标准看有多么成功,他实质上也不是个幸福的人,因为他的道德一直悬空着。说谎和厚脸皮往往联系着,苏霍姆林斯基说过,不知羞耻是由不肯履行自己的诺言产生出来的.说谎的次数多了,他自己都辨不清楚哪句是真哪句是假,一个人的道德也随之开始堕落了。

9、哲学家弗洛姆说,人可以使自己适应奴役,但他是靠降低他的智力因素和道德素质来适应的;人自身能适应充满不信任和敌意的文化,但他对这种适应的反应是变得软弱和缺乏独创性;人自身能适应压抑的环境,但在这种适应中,人发生了神经病。

10、家长一定要从内心认识到儿童成长需要试误.孩子从生活中汲取的经验与教训,比你口头讲一百遍道理都印象深刻。犯错误是孩子成长中的必修课,只有修够一定课时,他才能真正获得举一反三、自我反思、自我完善的能力。家长要理解过失的价值,看到在孩子成长中,他的过失与成就具有同样的正面教育功能。

11、生活里有些美丽的爱好,那是怎样的一种滋润;人生中有些读不尽的东西,那是怎样的一种财富啊!被古诗滋养的孩子,得到的不仅仅是诗情和文才,实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。在平凡的生活之外,他更有一个桃花流水窅然去,别有天地非人间的世界。让孩子多读些诗吧!

12、现在,我们兄弟姐妹几个都生活得不错,我们都知道这是父母给我们的。父母在教育观念上没有那么明确的意识,但是他们的做法恰巧契合了正确的教育理念,能做他们的孩子,我们是很幸运的。

13、暴力教育能让孩子变得顺从,不会让孩子变得聪明和懂事;能让他们变得听话,不会让他们变得自觉和上进暴力教育能得到一些暂时的、表面的效果,但它是以儿童整体的堕落和消沉为代价的。通过打骂来促成孩子学业进步,结果只能让孩子对学业产生厌恶;用打骂来让孩子听话,孩子只会变得更加逆反固执;用打骂让孩子做个好人,孩子只会在责难下心理扭曲变态。

14、孩子跟你相处当中如果老是紧张、没有被尊重,或者他觉得受到的拘束太多,他就会觉得不快乐。儿童经常性地不快乐,是会导致某些心理障碍的。

15、被魔杖点中的孩子能力强。魔杖是什么,就是课外阅读。它有一种魔力,不显山不露水地赋予孩子。

16、大的教育是由生活中无数的小事构成的,几乎每一件小事的处理方式,都反映了父母的教育价值观和教育素养。

17、哲学家弗洛姆的一句话值得家长们一千遍地体味:教育的对立面是操纵,它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心,认为只有成年人去指导孩子该做哪些事,不该做哪些事,孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。

18、家长不可能帮孩子一辈子,我们的帮助就是尽量让她自己去做;我们要做的,主要是有耐心,允许她把事情做得一团糟。凡事应该让孩子自己去考虑、去做,多犯一些错误,才能慢慢学会做得不错。

19、那些到了高中还不想用功的孩子,就是因为家长从小第一把他的学习兴趣破坏了,第二你没有培植出他的理性。

20、最看重孩子的心理健康。自信、干什么事都能实事求是、不讨好他人、不过于表现自己、踏实。

21、社会并没有特别地亏待这些杀人犯。最深层的原因就是这些人在童年时代经受了太多的精神折磨,即遭遇了太多的家庭暴力。

22、家长给孩子择校,不要盲目的看学校大门口的牌子,因为很多名校其实是政策倾斜的一个结果。

23、孩子一有什么事你就跟她发脾气,其实就把自己降到了跟孩子一样的高度了。

24、孩子犯了一些小错或闯了祸,不用你说他也会感到不好意思,感到内疚和痛苦。家长这时如果不顾及孩子的心理,再板起面孔说一些教训的话,说一些早已说过的提醒的话,只会让他觉得丢面子,觉得烦;孩子为了保护自己的面子,为了表达对你唠叨的不满,可能会故意顶嘴或做出满不在乎的样子。如果家长与孩子之间经常出现这样教训与反抗的态势,孩子就会渐渐地真的对自己的错误不在乎,对家长的话无动于衷。

25、孩子一有什么事你就跟她发脾气,其实就把自己降到了跟孩子一样的高度了。

26、做个形象的比喻:学习能力的构建好比盖房子,语言系统就相当于工具,智力背景相当于工程背景。有好的工具和完善的工程背景,整个盖房子过程就是件比较轻松的事,也能保证质量;如果工具和背景都差,施工质量就可想而知了。

27、教育全在细节中,每个看似微小的好、坏细节,对孩子的影响都可能是巨大的。阅读对孩子的成长很重要,家长和教师要尽量给孩子提供好阅读,避免坏阅读,这也是你给孩子提供良好教育不可或缺的一部分。

28、不是穿了西服就变成绅士,不是生了孩子就会做父母。做父母需要学习,需要学会如何爱。学会爱是个很大的命题,需要慢慢去学,最简单的第一步就是不再打骂孩子,不做穿西装的野人。

29、一个孩子快乐不快乐跟他是单亲家庭还是双亲家庭没有必然的、绝对的联系。

30、哪怕有的孩子永远在生活细节上不精明,永远有像牛顿一样的毛病,只要不是什么大事,请允许他有这些毛病。孩子的状态是很不一样的,我们应该允许这种差异存在。正是这种差异性构成了人的丰富性。牛顿如果整天因为不注意生活小节挨训,他还能是牛顿吗?爱迪生如果整天被苛责,他还能是爱迪生吗?

31、我们把纯洁的善意投注给孩子,最后孩子回报你的就是简单、朴素、善意。

32、一把相同的种子,洒到地里,有的得到合适的水分和充足的日照,有的既干旱又晒不着太阳,最后差异当然会很大。阅读就是智慧的水分和阳光。想让一个孩子变得更聪明,是多么简单啊,让他去大量阅读吧!

33、不要让孩子给别人表演背诗,不要当着孩子的面对别人说他背会了多少诗,这样才能让孩子对诗歌抱有单纯的心境,也才能产生真正的好感。只有喜爱,才能谈得上接受。如果一个人在读诗中从没有为诗中的情打动,从没为语言的美震撼,从没为智慧而深思,纵使他会背一万首诗,也还是个不会读诗的人。

34、善良的人,才是和世界摩擦最小的人,才容易成为幸福的人;在心态上不苛刻的孩子,长大后他的处事态度会更自如,人际关系会更和谐,会获得更多的帮助和机会。

35、阅读的功能在于熏陶而不是搬运.眼前可能看不出什么,但只要他读得足够多,丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。

36、我们可以批评孩子,但一定要选择合适的方式批评,以保护孩子自尊心、树立自信心、培养他们某种能力为目的。凡对孩子自尊心、自信心和能力有损害的批评方式都是不好的,都是家长要彻底戒除掉的。

37、家长要建立这样一种信心:不提分数或名次要求,不会影响孩子的学习成绩孩子从家长的态度中知道,学习不是为了分数,不是为了和别人比,而是为了自己学会。他不对分数斤斤计较,才会最终获得好成绩。

38、要尽量简化一下家庭的生活环境,家里面的人能少点尽量少点。

39、孩子跟你相处当中如果老是紧张、没有被尊重,或者他觉得受到的拘束太多,他就会觉得不快乐。儿童经常性地不快乐,是会导致某些心理障碍的。

40、在孩子面前,你越沉得住气,你的说服力就越强。

41、人的不足有各种各样。这肯定和我们的教育有关,应该是无意中包办了不少本该由她自己干的事;也可能和人的天性有关,每个人的能力和弱点不一定表现在哪方面。我们意识到了这些问题,一方面是尽量接受,另一方面是尽量帮助她克服弱项。

42、那些到了高中还不想用功的孩子,就是因为家长从小第一把他的学习兴趣破坏了,第二你没有培植出他的理性。

尹建莉经典语录语句


尹建莉经典语录语句

1、父母亲跟孩子相处中是不是理解孩子,是不是让孩子感觉舒服和自然,这是特别重要的。孩子跟你相处当中如果老是紧张、没有被尊重,或者他觉得受到的拘束太多,他就会觉得不快乐。

2、无菌舱里培养不出体格健壮的人,靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子,在安静的环境中同样容易受到打扰,真正打扰他的不是那个声音,是他寻找声音的习惯。孩子成长中会遇到很多问题,家长不可能为孩子营造出每一种理想的生长条件。培养孩子适应环境的能力,就等于为他提供了能随身携带的好环境。

3、哲学家弗洛姆说,人可以使自己适应奴役,但他是靠降低他的智力因素和道德素质来适应的;人自身能适应充满不信任和敌意的文化,但他对这种适应的反应是变得软弱和缺乏独创性;人自身能适应压抑的环境,但在这种适应中,人发生了神经病。

4、文字是一种抽象的语言符号,可以刺激儿童语言中枢的发展,并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事,他们在阅读中接触得多了,到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如,这就是读字可以让一个孩子变得聪明的。

5、不是穿了西服就变成绅士,不是生了孩子就会做父母。做父母需要学习,需要学会如何爱。学会爱是个很大的命题,需要慢慢去学,最简单的第一步就是不再打骂孩子,不做穿西装的野人。

6、家长一定要从内心认识到儿童成长需要试误。孩子从生活中汲取的经验与教训,比你口头讲一百遍道理都印象深刻。犯错误是孩子成长中的必修课,只有修够一定课时,他才能真正获得举一反三、自我反思、自我完善的能力。家长要理解过失的价值,看到在孩子成长中,他的过失与成就具有同样的正面教育功能。

7、孩子犯了一些小错或闯了祸,不用你说他也会感到不好意思,感到内疚和痛苦。家长这时如果不顾及孩子的心理,再板起面孔说一些教训的话,说一些早已说过的提醒的话,只会让他觉得丢面子,觉得烦;孩子为了保护自己的面子,为了表达对你唠叨的不满,可能会故意顶嘴或做出满不在乎的样子。如果家长与孩子之间经常出现这样教训与反抗的态势,孩子就会渐渐地真的对自己的错误不在乎,对家长的话无动于衷。

8、蒙台梭利博士说:每种性格缺陷都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的。打骂的方式绝不可能让孩子健康成长,只能让他的心理扭曲。一个心理残疾的人,远比一个生理残疾的人更糟糕,而且多一层可怕。

9、欣赏孩子不是只赞赏他的优点,更是如何看待他的缺点。你看他总是用象牛顿一样的眼光,他就会真的越来越像牛顿。像牛顿一样,这不是一句表扬,而是批评。牛顿在日常生活中不用心,会犯很多低级错误。

10、人的不足有各种各样。这肯定和我们的教育有关,应该是无意中包办了不少本该由她自己干的事;也可能和人的天性有关,每个人的能力和弱点不一定表现在哪方面。我们意识到了这些问题,一方面是尽量接受,另一方面是尽量帮助她克服弱项。

11、做个形象的比喻:学习能力的构建好比盖房子,语言系统就相当于工具,智力背景相当于工程背景。有好的工具和完善的工程背景,整个盖房子过程就是件比较轻松的事,也能保证质量;如果工具和背景都差,施工质量就可想而知了。

12、我们把纯洁的善意投注给孩子,最后孩子回报你的就是简单、朴素、善意。

13、家长要建立这样一种信心:不提分数或名次要求,不会影响孩子的学习成绩孩子从家长的态度中知道,学习不是为了分数,不是为了和别人比,而是为了自己学会。他不对分数斤斤计较,才会最终获得好成绩。

14、暴力教育能让孩子变得顺从,不会让孩子变得聪明和懂事;能让他们变得听话,不会让他们变得自觉和上进暴力教育能得到一些暂时的、表面的效果,但它是以儿童整体的堕落和消沉为代价的。通过打骂来促成孩子学业进步,结果只能让孩子对学业产生厌恶;用打骂来让孩子听话,孩子只会变得更加逆反固执;用打骂让孩子做个好人,孩子只会在责难下心理扭曲变态。

15、不要让孩子给别人表演背诗,不要当着孩子的面对别人说他背会了多少诗,这样才能让孩子对诗歌抱有单纯的心境,也才能产生真正的好感。只有喜爱,才能谈得上接受。如果一个人在读诗中从没有为诗中的情打动,从没为语言的美震撼,从没为智慧而深思,纵使他会背一万首诗,也还是个不会读诗的人。

16、教育全在细节中,每个看似微小的好、坏细节,对孩子的影响都可能是巨大的。阅读对孩子的成长很重要,家长和教师要尽量给孩子提供好阅读,避免坏阅读,这也是你给孩子提供良好教育不可或缺的一部分。

17、家长不可能帮孩子一辈子,我们的帮助就是尽量让她自己去做;我们要做的,主要是有耐心,允许她把事情做得一团糟。凡事应该让孩子自己去考虑、去做,多犯一些错误,才能慢慢学会做得不错。

18、恶行是一代一代相传的,往往暴力家长会产生一个暴力子女,等到他自己子女变成家长后,他就又会把暴力传给下一代。

19、一把相同的种子,洒到地里,有的得到合适的水分和充足的日照,有的既干旱又晒不着太阳,最后差异当然会很大。阅读就是智慧的水分和阳光。想让一个孩子变得更聪明,是多么简单啊,让他去大量阅读吧!

20、大的教育是由生活中无数的小事构成的,几乎每一件小事的处理方式,都反映了父母的教育价值观和教育素养。

21、我们可以批评孩子,但一定要选择合适的方式批评,以保护孩子自尊心、树立自信心、培养他们某种能力为目的。()凡对孩子自尊心、自信心和能力有损害的批评方式都是不好的,都是家长要彻底戒除掉的。

22、那些到了高中还不想用功的孩子,就是因为家长从小第一把他的学习兴趣破坏了,第二你没有培植出他的理性。

23、不说谎是人生幸福的基本保障,一个假话连篇的人,即使他以世俗的标准看有多么成功,他实质上也不是个幸福的人,因为他的道德一直悬空着。说谎和厚脸皮往往联系着,苏霍姆林斯基说过,不知羞耻是由不肯履行自己的诺言产生出来的。说谎的次数多了,他自己都辨不清楚哪句是真哪句是假,一个人的道德也随之开始堕落了。

24、阅读的功能在于熏陶而不是搬运。眼前可能看不出什么,但只要他读得足够多,丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。

25、孩子跟你相处当中如果老是紧张、没有被尊重,或者他觉得受到的拘束太多,他就会觉得不快乐。儿童经常性地不快乐,是会导致某些心理障碍的。

26、被魔杖点中的孩子能力强。魔杖是什么,就是课外阅读。它有一种魔力,不显山不露水地赋予孩子。

27、善良的人,才是和世界摩擦最小的人,才容易成为幸福的人;在心态上不苛刻的孩子,长大后他的处事态度会更自如,人际关系会更和谐,会获得更多的帮助和机会。

28、哪怕有的孩子永远在生活细节上不精明,永远有像牛顿一样的毛病,只要不是什么大事,请允许他有这些毛病。孩子的状态是很不一样的,我们应该允许这种差异存在。正是这种差异性构成了人的丰富性。牛顿如果整天因为不注意生活小节挨训,他还能是牛顿吗?爱迪生如果整天被苛责,他还能是爱迪生吗?

29、在孩子面前,你越沉得住气,你的说服力就越强。

30、哲学家弗洛姆的一句话值得家长们一千遍地体味:教育的对立面是操纵,它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心,认为只有成年人去指导孩子该做哪些事,不该做哪些事,孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。

31、最看重孩子的心理健康。自信、干什么事都能实事求是、不讨好他人、不过于表现自己、踏实。

32、孩子一有什么事你就跟她发脾气,其实就把自己降到了跟孩子一样的高度了。

33、中国的传统教育之中,戒尺一直握在老师的手里,现在依然存在。

34、生活里有些美丽的爱好,那是怎样的一种滋润;人生中有些读不尽的东西,那是怎样的一种财富啊!被古诗滋养的孩子,得到的不仅仅是诗情和文才,实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。在平凡的生活之外,他更有一个桃花流水窅然去,别有天地非人间的世界。让孩子多读些诗吧!

刘建宏雷人经典语录


刘建宏雷人经典语录

1、越位了!是不是越位了呢,应该是越位了。对,没错。明显越位了。我们再来看看慢动作,哦这个球,好像不是越位啊,再看看。嗯,确实没有越位......

2、这是本次世界杯第一张黄牌,华雷斯坐了黄牌的沙发

3、再次掏出了黄牌板凳

4、墨西哥球员就像墨西哥的土特产仙人掌一样,看似平凡,突然就会扎你一下。

5、佩雷拉说这是他的最后一届世界杯,尽管下届世界杯是在他的祖国南非。(下届世界杯在南非,那这届现在是在哪呢?)

6、东道主墨西哥队(哦,原来这届世界杯是在墨西哥)

7、哎~~呀~~机~~~会啊~~~

8、里贝里转到了右路活动,可能是换换手气吧。(爱打麻将嘛)

9、老马就仿佛手中俩猫四个二,这牌要是不赢(除了麻将,还爱斗地主)

10、三个臭皮匠顶个诸葛亮,何况是三个这么顶尖的球员!他们在一起能商量出什么呢?好球!!!!打高了(梅西、特维斯、贝隆三个臭皮匠就商量出个飞球)

11、脚下有点拌蒜

12、南非足球和中国足球还是有一点渊源马克威廉姆斯效力过甲A联赛(也叫渊源==)

13、这时双方进入了肉搏阶段!

14、他的眼神和脚一样的准!

15、他们对阿根廷队显得太尊重了

16、梅西在跟对方争头球,就像是对这个球有磁性一样

17、把球一捅,效果很好!

18、要控制住比赛,控制住皮球

19、这就是门将个头不高的劣势哈哈1米71,幸好有1米82的后卫

20、球传得还是不够准确,让老爷车去参加F1的比赛显然是不明智的

21、伊瓜因打门!球进了!(欢呼)哦!(经典语录 )这个球居然被门将扑出来了,从现场角度看这个球是进了(真的很无辜)

22、墨西哥球员像童话里白雪公主身边的小矮人,个矮、灵巧、坚韧、快乐、不谙世故

23、阿圭罗有句名言:就算我做不成球星,也要做球星的老婆。。。。(可怜的阿圭罗)

24、阿根廷4:1赢了这场比赛,所以韩国队肯定小组出线了

25、马拉多纳很谈定...这个球走进球场拥抱自己的队员(最喜欢这句!看,多和谐~)

26、他技术娴熟,拿球很好(早已被对方断掉)。

27、斯洛文尼亚和阿尔及利亚的主要思想,是从对方那里拿分(如此废话,真让人始料不及)。

28、防守队员的手还没有完全离开身体。

29、如此精准的判罚,我怀疑边裁是否带了显微镜。

30、这个犯规,如果裁判会更加严厉和苛刻,也许会判点球。

31、他的远射,像飞一样飞向球门。

32、马拉多纳的女婿阿奎罗的妻子是马拉多纳的女儿

33、马科斯第9次参加世界杯决赛阶段的比赛。(请问第一次参加时他多大)

34、这种犯规就相当于汽车追尾,负责任的总是后面的人。(太生动了,内牛满面啊)

35、我在现场看得很清楚,贝隆在罚角球前确实与海因策有一个眼神交流,然后球进了。(刘老师眼神好啊)

36、特维斯是阿根廷最剽悍的球员,要撕碎对方球门。(撕碎球门,然后呢)

37、阿根廷队就仿佛一个前锋的博物馆,有的梅西,有的伊瓜因,有的特维斯(想不出四个字的形容词了,憋了十多秒)还有实而不华的米利托。(有上句没下句,典型的刘氏风格)

38、普遍认为该小组另外一个出线名额会在尼日利亚、韩国和希腊三队之中产生。(废话,这个谁都知道)39有的时候他们的倒脚比时间走得还慢。(谁比得过时间?)

40、上半场最大的亮点是没有亮点

41、比利亚已经打进42球了,在他后面的还有劳尔44球,比利亚已经成为了西班牙进球最多的第一射手。

42、西班牙与巴拉圭的比赛在下半场第57分钟出现了高潮,两队先后获得点球机会,结果双双罚失。但在这期间,央视解说员刘建宏连呼多个进啦!,语调急促而短快的新解说风格让人耳目一新。当时巴拉圭率先获得一粒点球,只可惜卡多索罚失;随后,西班牙方面比利亚制造点球,阿隆索率先罚进,刘建宏当时急速的连呼:进啦!进啦!进啦!进啦!给不少观众留下了深刻的印象。不过,当值主裁判裁定此球西班牙球员先进入禁区,无效重罚。结果,阿隆索再罚被扑出。

43、值得一提的是,刘建宏在呼进啦!时语速很快,音调上扬,而且整体声音非常急促。他的这种解说风格,有可能是打造另一版的goal!goal!goal!goal!

44、第83分钟西班牙打破了场上的僵局,佩德罗右侧距门11米处右脚推射击中左门柱内侧弹回场内,比利亚在门前8米处停球右脚弧线球击中右门柱内侧,再撞另一侧立柱弹进。刘建宏随即再一次连呼进啦!进啦!进啦!进啦!让人再次感受到了他新的解说风格。

苑子文苑子豪经典语录


苑子文苑子豪经典语录

1、如果我说喜欢你,请你不要拒绝我,因为我是狮子座。

2、总有一天,你会站在最亮的地方,活成自己曾经渴望的模样。

3、绝大多数人,在绝大多数时候,都只能靠自己。没什么背景,没遇到什么贵人,也没读什么好学校,这些都没关系。关键是,你决心要走哪条路,想成为什么样的人,准备怎样对自己的懒惰下手。嗯,向前走,前面的路还很远,你可能会哭,但你一定不能停。

4、那些年,你作,可劲儿作,甩开伸过来的手一万次,只因为永远有那么一个人惯着你,兜着你,会陪着笑脸一万零一次地伸出手去。但是,你不知道,耐心会耗尽,爱情会疲倦,永远一直很遥远。你不珍惜,命运就会给那个人,安排更好的人。

5、那时候你还年轻,以为你对别人好,别人就一定对你好,以为只要努力,就一定有收获,以为只要牵手就是永远,就是因为太年轻 ,所以所有的悲伤和快乐都显得那么深刻,轻轻一碰就惊天动地。时间让你成长的同时,也让你看开了许多,没什么非你不可,也没什么不可失去,尽管艰难,依然坚强。

6、每一个追梦的少年,都是偏执的梦旅人。

7、没有人会关心你有多努力,撑得累不累,摔得痛不痛,甚至连你吃的苦,受的罪,抗的痛,都无人会问津。感觉很难时,告诉自己,再坚持一下。别让你配不上自己的野心,也别辜负了那么多不相信你的眼光,你松一口气,他们就会笑出来。嗯,我才不会让你们看笑话。

8、别害怕走进汹涌拥挤的人潮里 因为你一转身我就在

9、总要有人带你来到这个路口,又总要有人带你离开那个地方,人生就是不断地遇见和别离。

10、你对我来说,是黑夜里的灯火,是白昼时的风,是我所有坚持不下去时努力坚强的理由,是刺眼的太阳,是山岚,是我寂寞时却未曾感到孤独的陪伴。你用你最强大的微笑,眼神,当然还有你的心跳,告诉我天下很大,要心有向往。

11、每个人都会有一段异常艰难的时光,挺过去,人生豁然开朗,挺不过去,时间会教你与困难握手言和,不必害怕。

12、现实有时给你耳光,请记得不屈服地抵抗。

13、狮子座的沉默 不是因为矫情不想说 而是因为说了也没人能懂。

14、到了晚上容易胡思乱想,心情莫名糟糕,情绪不安,这就是狮子座。

15、谁喜欢不喜欢你,你都感觉的到,别再骗自己。毕竟,爱对人比爱上人更重要。

16、因为梦想会发光,所以,无论身处多么漆黑的角落,也总能有一束光,引领我们前往,风雨兼程,跋涉探险,在所不惜。

17、现在的日子还不够好,自己还不够强大,生活还不够满意,遇到困难会沮丧,分手离别会流泪。没关系,我们都要经历这段彷徨的日子才会长大。伤口愈合才能刀枪不入,遍体鳞伤才能百毒不侵。

18、高考从不相信运气,只青睐实力,为此,我们别无选择,只能马不停蹄。

19、爱情是场漫长的等待,你要知道这个世界上一定有一个人会忍你的烂脾气、坏毛病、怪习惯。相信我,丑小鸭和白天鹅都不属于你,总有一个不好不坏的人会甘心留在你身边,抛弃整个花花绿绿的世界。在此之前,不要敷衍,不要轻易交付,你要时刻提醒自己,你亲爱的一心人,已经在路上了。

《经典语录》20句


1:不要信奉:“委曲求全”。结果往往是:“委屈”了自己,一再“成全”的是别人。在委屈里求生存,不如先学会善待自己,疼爱自己。从别人身上求出路,不如从自身崛起,趟出一条路。别人的眼光不重要,啥事沉得住气,啥道理自有事实会证明。结果,来源于过程的运用。幸福,来源于善念与智慧的结合。
  
  2:伤心的时候,有人陪伴左右唠个嗑,说说无关主题的话,使自己慢慢释放旧伤新疤带来的困顿。谁,也代替不了自己是主角,最终还是需要自己来裁定。问问内心承受能力,累无果,便放弃,有希望便去争取。前提:要使自己静下心来,过程虽然苦不堪言,也不要留下遗憾。总之:留下一份爱,求心安,福报自来!
  
  3::女人问男人要钱花,男人摆谱呢;女人赚钱花钱任性时,男人皱眉无语喽。男人赚钱女人花钱,男人有本事;男人嫌女人花钱,男人出问题了。女人有本事赚钱,地位升级喽;女人不再看男人脸色,精彩可以自己描绘了。
  
  4:走着走着就散了,回忆变淡了。看着看着厌烦了,审美疲惫了。越想越气话少了,慢慢疏远了。想得开,放得下,心情舒畅了。
  
  5:心里有爱,感恩无处不在;心胸狭窄,善意视而不见。心念瞬间,扼制恶扬善行;心宽坦荡,福生德善顺然。
  
  6:文字抒写入骨,痴念越深;文字解读用心,陷情越深。一笺纸张,一段故事,写尽了多少世人的情怀。执着渐失,热情渐消,手持佛珠,心存佛念精修余生。
  
  7:幸福便是:有个人愿意为你改变,不计得失,永远的陪伴。快乐便是:糊涂一点,心宽一点,留有余地,退一步成事。少埋怨,多去换位思考,赠人玫瑰,手留余香。多烦恼,于事无补,气坏的是自己,别人依然自在的活着。
  
  8:不悲,不喜,多了淡薄看开,少了计较与仇视。随着时光飞逝,雷厉风行性情皆被化为乌有。没有也许,不再祈求施舍后悔药。更多的是:随遇而安,修缮其身,宠辱不惊,安乐知足。
  
  9:我不欠你,你不欠我,互不相欠便好。我不怨你,你不恨我,相安无事便好。你不差,我也不赖,关系保持距离挺好。恨,只会痛了自己,别人依然自在生活。爱,学会给自己,别人才会另眼相看。
  
  10:每一次付出,不一定得到回报;每一次放弃,有时会违背心愿。心境与现实关联,苦乐相伴,冷暖自知,多数背叛心愿,也要选择一种简单。
  
  11:不予人添忧,不欠人情不愧疚。不悲不喜,万事看透,皆是插曲一场。不较真,不奢求,自勉力行自会赢得一片自己的蓝天。好时,淡定低调;霉时,反思转变。
  
  12:清风自来人疏影,清茶一杯习惯于独坐静思,来舒缓曾经沧海。遇事,无争;与人,拉开了距离。与清高无关,与过往相关。夜寒加衫,炎热避暑;雨季打伞,苦乐淡漠。
  
  13:人啊,有些错犯下了,竟是一世的罪孽。有些事丢弃了,注定再也找不回。犯下的错,没有外人会替你买单,老死不相往来安好。后悔,召唤,令人发指。受伤了,也要在坚强中屹立。伤人者,终会有报应。遇善择善,遇恶择远。
  
  14:给自己力量,坚持、自强。没有人无缘无故一直陪伴你走弯路,唯有你够好,够有能力征服别人。懒惰,是贫穷的根源;勤奋,是财富的凝聚。埋怨,显示的是自己不够强大,别人帮你是可怜你;别人选择没有帮你,那是你一文不值。反省自己,立马行动做好“人”字,不惧困难做实事,才会得到别人最终敬仰。
  
  15:有些伤,不是你两句话就算完事;有些人,不是你想咋就咋,不做善人,难得善终。别怪我无情,只怪你不该当初。选择原谅恶人,便是助涨其气焰。善对天下人,绝不心软恶人眼泪。
  
  16:父母对子女绝对是一心一意;儿女对父母却是三心二意。父母对子女,总觉得亏欠,便会千般设法成全。儿女对父母,总觉得操心的是多余,总想逃的很远。坚持交流,换位思考亲情便会更加浓厚。
  
  17:某些时候,有些人不得不淡出视线,过多纠缠,伤害最深的必是最后不愿放手者;某些问题,不是你较真了,就会按照你的意愿了结。珍惜你的人,会心疼你不使你伤心;心里已装别人的人,放手也是给自己解脱。
  
  18:翻阅篇章,皆是故事回放。亦喜,亦悲,淡如烟;殇,深埋不便提起。老歌重唱已找不回当初那份情怀,无情,也许便是为情痴重后的放生。
  
  19:困难来临,忍一忍,坚持一下便会过去。大人物,小市民谁都会几起几落,容忍别人不能容忍之事,坚持到底便是胜者,回首都是积累的一笔财富。人啊,要学会像皮球一样,随境地起落。
  
  20:一部分人感受到情感渐行渐暖;也有一部分人体会到感情渐行渐远。生活并非只是为了爱情而活,活出自我,活得精彩也是最美的一道风景。

《玉子市场》经典语录


年轻人总是急于求成,就连等待一匙砂糖彻底溶解的耐心也没有,后悔所带来的苦涩,恰好印证了你曾经有所作为,这一点一滴都将成为点缀人生的各种味道。

后悔所带来的苦涩,恰好印证了自己曾经有所作为。

不想改变 又想改变
内心挣扎着 背对着背的不肯直面而视的思绪
明天依然会天明

夏日已至 心绪悸动
伊人之心 悠悠在何方

初夏之风清爽拂过 祭奠的季节
蠢蠢欲动的心灵 是恋爱的预感

人生不只是离别 邂逅使人生更精彩

Everybody loves somebody 任何人都会有其所爱
任谁 都终有一天会坠入爱河 就像我找到了你一样

即使思念与愿望无以得偿 无法随心所愿
别路自有别样花 新的花朵在绽放

恋爱之花火 心灵之花火
仲夏夜之梦 寄托着多彩的思念 愿其不会悲婉凋零

季节更变 秋高气爽 温情无限
将我的心 染为红叶之色

适度的恐怖会是人生的香辛料 像是吊桥会成为回忆一样 人心奇妙而不可思议

技能 语言 越了解越发觉得奇妙
解不开 参不透 万千怪奇

万里无云 身心舒畅
出列席队吧 登上华丽的舞台 少女们翩翩起舞

天空好蓝,大海也好蓝,花儿好漂亮,散发着芬芳,令我顿生困意。

所谓恋爱,连等待的时间都那么长啊!

《子不语》经典语录


忘川之上,桑梓之下。一半是光,一半是影。

渡得过去的,是湍急奇流的长河。渡不过去的,是生生世世的思念。

在梦里 我长成了一棵大树,有着长长的等待淡淡的欢心和浅浅的失落。

一半是晴天一半是雨。白日未落幕出现黄昏满月,模糊了界限的世界。有种不真实的感觉。

没有什么东西是永恒的,如果非要说有的话,大概就是失去本身吧。

那天,我听到了种子破土的声音,又细微又坚定。

我希望爷爷的生命是一个完整的环,无限接近终点,无限靠近起点

每个故事都是合理的。主角演完完整的故事,配角在片段里充当过客。

漫长漫长的时光,失去了过去,上不得天入不了地,剩下最后一点点自己固执的守护了多久?

绵长而又不甘,细碎的絮语,是在泣涕那抽丝剥茧的绝望么?

不是纤尘不染的摸样,确实好像可以把所有风霜都踩在脚下一样,绮丽得不讲道理.

忘川之上,桑梓之下。一半是光,一半是影。行走于其上两个世界平衡的交界面,似乎开始微微地动荡了呢

断了翅膀的鸟,折了枝的梅花,好像有着轻微的呼吸,摸上去似乎还有暖暖的心跳。

无论如何,我想和你一起看到人生尽头的风景呢。

仿佛叶公好龙一般。隔岸观火地单恋着。

再见,我也很想你。

从那时起,我养成了在无人处轻轻呼唤这个名字的习惯,直到有一天世界某个角落想起熟悉的回答,到那时,我一定会好好的看你。这次一定会,我保证。

石化了一般长达了好几个世纪的凝望。

也许有一天,我也会【失去】吧,在那之前,我要紧紧握住,片刻不松手才行。

因为安静,所以能察觉到风的流动,风声带来远方的声音,山林的摇曳,山神的啸声,笋在泥土下慢慢顶了起来,露水无声地润入土地,守夜人的头发白了,透着盈盈的微光,他赤脚走入水中,惊起沉睡的萤火虫,流光融汇成海,波涛无声起伏
其实小时候那些东西都还在的,它们隐藏在无言的阴影里,蜘蛛爬进爬出的老树洞里,蜘蛛丝的空腔里,去年的蝉蜕里默默的跟你说着你已经听不懂的事。

到底是幸运还是不幸呢? 你眼中的世界 大概是最它纯粹的摸样吧?

我还没来得及 还没来得及想好 得到的却注定失去 还是一开始就不曾发出?

像是要被淹没一样的巨大忧伤,一波一波。苦涩的水底,无法呼吸。无法逆流的河水最后大家都会相遇的吧?

在那个世界也无法斩断的牵挂、惦记着,静静的守护在他身边。

莫作昙花一现,勿失勿忘!

琥珀懒懒的说着什么,后半段却消散在浓浓的夜色里。桂花的香味从晚风中依稀传来,太短暂了听不清楚是嘲笑还是叹息。

那片芦苇或许还荡漾在金色的月光下吧。如同镜子一般,投影那个世界的最温柔的波浪。

我看见,神祗和候鸟一道飞过山峦,像风掀起金色的波浪。披星戴月,日夜兼程。
夏满芒夏,秋处秋露,四季更迭。每一个季节的名字念出来,都像一首诗歌。
司管季节的神明,大概是借着候鸟的双翼抚过大地的吧身体一半是星移斗转的天空,一半是边生长边凋零的大地。

上帝不与恶魔为伍,我也是。

思念原来是这么痛苦的一件事

《尉缭子》经典语录


将者,上不制于天,下不制于地,中不制于人。宽不可激而怒;清不可事以财。夫心狂,目盲,耳聋,以三悖率人者难矣

战不必胜,不可以言战,攻不必拨,不可以言攻。

爱在下顺,威在上立,爱故不二,威故不犯。故善将者,爱与威而已。

三军之众,有分有合,为大战之法。

兵者,以武为植,以文为种。武为表,文为里。能审此二者,知胜败矣。文所以视利害,辨安危。所以犯强敌,力攻守也。

气实则斗,气夺则走……善用兵者,能夺人而不夺于人也。