为成功而努力？为做一个有价值的人而努力！在平时的生活、工作和学习中，大家一般都对寄语再熟悉不过了。寄语种类繁多，常用的有班主任寄语、家长寄语等。既然如此，适合充当寄语的句子有哪些呢？或许"幼儿园园长新年寄语2020"是你正在寻找的内容，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
尊敬的家长、亲爱的老师、可爱的孩子们：
充满着爱心、感动与不平凡的马年和我们渐行渐远。带着感恩、带着微笑、带着憧憬的羊年已向我们翩跹走来。
新春将至，我代表滨河国际的全体教职员工向我市的每一位宝宝说一声：Happy new year 。有了你们，洛阳的每一处空间里都充满着欢声笑语、灿烂阳光;有了你们，生命才是如此的意义非凡与如此的快乐感动。你们快乐成长的每一天是对学前教育老师们辛勤工作的最好回报，你们茁壮成长的每一刻是学前教育老师们每日生活的幸福源点 。雪落的声音冬知道，温暖的感觉心知道。 新的一年里，你们在学前教育老师们的精心培育下，一定会更加快乐、自信、健康地成长。
同时我也要向全市家长朋友们真挚的道一声：新年快乐!感恩大家一年来对我们工作的支持、理解和认可。拥有了你们的支持与理解，才使得我们充满阳光、朝气、事业蓬勃发展。 新的一年里让我们继续携手共进，共同陪着孩子快乐成长，迈向一个更高的台阶。我及滨河国际永远会犹如早晨初升的太阳充满朝气、活力、生机、爱心、快乐与感恩。
此时此刻，我更要感恩我市全体幼教人的辛勤努力，正因为有了你们的团结协作、积极奋进、辛勤耕耘、无私奉献，才使得我市20xx是个难忘的丰收年!20xx我园不仅荣获省教育厅命名的先进家长学校、洛龙区学前教育先进单位等光荣称号，还被洛阳师院学前教育学院命名为教育实践基地;《幼儿画报》总编辑部命名为金牌合作单位;更一大批优秀教师脱颖而出，她们分别在省、市、区各级、各类比赛活动中取得优异成绩!彭媛媛老师荣获洛阳市微格课比赛城市组一等奖，更可喜得是李莎、李琦两位老师的说课和自制玩教具不仅荣获了洛阳市一等奖的好成绩，还代表洛阳市参加河南省说课与自制玩教具比赛。可以说：20xx年滨河国际幼儿园是个感恩年、成长年、更是个硕果累累的丰收年!
天时人事日相催，冬至阳生春又来。 新年又是一个新的起点，我市学前教育行业以及全体滨河国际人将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩!
滨河国际 园长：李春青
20xx.2.3
jzd365.Com更多寄语延伸阅读
2020幼儿园六一园长寄语
一年一度的六一儿童节即将来临，以下是由小编为大家推荐的幼儿园六一园长寄语，欢迎大家学习参考。
幼儿园六一园长寄语一
也对孩子们说几句话：游戏是快乐的，传统的游戏，需要更多的小朋友合作，增进友谊，更有益身心。自己的事情自己做，劳动既光荣又快乐，动手不仅提高能力，能增强自信。自理才能自立、自强。玩儿是现在的中心、第一，也许要降为第二。但玩儿不是一辈子的业绩。还要学习读书。学习社会，终生学习。学无止境。学习读书能够扩大拓展你的世界。
祝福孩子们六一快乐，天天向上。健康、善良、聪明、快乐、幸福，如饥似渴地学习读书，如影随形，相伴一生!
幼儿园六一园长寄语二
今天我们迎来了六一儿童节。这是孩子们的盛大节日!在此，请允许我代表幼儿园的全体教职员工向你们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐!向辛勤哺育你们健康成长的父母、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意!感谢你们对幼儿园工作的关心和支持。感谢你们对小朋友们的关爱，同时也祝愿全世界的小朋友在这样特殊的日子里健康快乐，茁壮成长。一年来，我们付出了许多许多，也取得了一定的成绩-----我们以高分被评为台江区三赛三比优秀幼儿园，我们的多名幼儿在全国、全区幼儿绘画比赛中获奖。今天是孩子们自己的节日，他们在属于自己的舞台上台登台亮相，展风姿、献才艺。在游园活动中享受快乐!最后，再祝小朋友们健康快乐!茁壮成长!
幼儿园六一园长寄语三
双休日、节假日，大人带孩子玩一玩的多了。这该是多么好的现象啊!实行双休日好!家长陪孩子玩，更好。孩子的童年，玩吧，玩吧，玩个不亦乐乎，玩出花样，玩出健康，玩出智慧与聪明!祝福孩子们拥有一个真正属于自己的金色的欢乐的童年!也向做为人父母者进一言：孩子有自己的世界，自己的生话，自己的一生。一代一代一脉相传，一代更比一代强。健康，快乐，善良，聪明，应该是孩子一生的目标与拥有。不要把成龙成凤强加于一个小孩子，不要给孩子安排前途与出路，尤其不要逼迫孩子学这学那!你别太自私，更别太急功近利，别向他人炫耀自己孩子的一技之长，你还是去炫耀一下你自己吧。你有责任为孩子身心健康创造条件， 但你无论如何不要在孩子身上找补什么或试图在孩子身上延续自己的生命或辉煌。你最好记住：当好监护人，但孩子永远属于祖国与社会，更属于他自己。
幼儿园六一园长寄语四
幼儿园越办越正规、越好。很多很多的玩具，更多更多的小朋友，更亲切更慈爱的老师、阿姨。幼儿园建成了天真活泼，儿童乐园。幼教给孩子们成长打了个好基础，给孩子一生留下了难以磨灭的记忆。后来有幸与幼儿园打过几年交道，更有幸直接参与策划了庆祝儿童节的活动，见识了更多更大的场面，亲眼看见园长们、幼儿教师、保育员，为了六一这一天，不知忙了多少天，孩子们更是不知盼了多少天!孩子们最高兴的有两件事：得到礼品，登台演出，而且爸爸妈妈就陪在身边!礼品一人一份，一样的;还有名种竞赛的奖品，各有不同。最难的是登台演出，或者到运动场上搞活动，都准备好了的，谁上谁不上?比央视的春节晚会的导演还犯难，他(她)们是小朋友啊!要给孩子们做多少工作，才能少几个孩子哭天抹泪呀!你看，大喜大庆、快快乐乐的日子，还就有这么不能尽如人意的，唉!
六一过去了，又是多少天，孩子们还是不会忘。因为六一比平常的每一天都精彩!祝福孩子们天天快乐，天天向上，天天过得像六一。
幼儿教师，可爱的同行!你面对着一张张稚嫩的笑脸，你千万要永远微笑，永远温馨，永远保拷一颗纯净活泼的童心!幼儿阶段，以玩儿为主，玩出花样，玩出水平，玩的就是心跳!千万不要以教以学为主，那就是自己玩，玩深沉啦!别忘了孩子!在孩子堆里，你永远是个大孩子，大姐姐!
幼儿园幼小衔接园长寄语2020
从幼儿园升入小学，是儿童心理发展过程中一个重大的转折期，这一变化往往使刚入学的儿童难以适应小学时期的学习生活。所以我们的第一重大礼就是解决困扰年轻父母的幼小衔接的问题。以下是关于幼儿园幼小衔接园长寄语，欢迎参考!
幼儿园幼小衔接园长寄语一
亲爱的家长们，在孩子成长最重要最关键的过程中，请您用宽容和信任与我们建立无限的沟通空间，用真诚和支持与老师们架起合作的桥梁，让我们一起手拉手，心连心，帮助每个孩子在榜样启心智之门，雅情趣之源，杨求之风帆，我们将以严谨的态度、专业的技能、权威的教育方式帮您找到开启孩子未来成功之门的金钥匙!
幼儿园幼小衔接园长寄语二
大班的小朋友们：
你们好!
今天为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我又倍感欣慰，因为你们将来要做一名光荣的小学生了。
望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。
每个早晨，我会想起你们的声声问候;
每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。
今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;
今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;
今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。
再见了，我最亲爱的孩子们!
老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材!
知名幼儿园园长对幼小衔接的建议：
郑州市金水区中方园艺术幼儿园园长付国萍
家庭教育，我们家长都有自己的一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂的。它不同于学校教育，有明确的课程计划，各科课程标准，一系列的教育规程、教育制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。
很多家长都有这样的担忧：别人的孩子除了在幼儿园学习，还参加了不同的兴趣班，我的孩子没有参加，将来会不会比别人学习吃力啊?万一跟不上进度怎么办?于是家长就会盲目地给孩子报各种各样的班，造成的后果就是幼儿教育小学化。幼儿教育小学化给小学教育带来了不必要的麻烦，留下众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自十个二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度、各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。好多学生由于不愿听老师的拼音教学，致使入学后就形成了不专心听课的不良习惯。这对孩子今后的发展是很不利的。
作为家长，在幼小衔接上要把握好以下几点：1。转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念，平时要更多地注意培养孩子对待事物的兴趣。2。家长还应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节俭习惯等。3。注意教育孩子的分寸，正确把握严与爱的尺寸，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信等。
武汉大学郑州启元美景国际幼稚园园长代俊霞
从儿童时期发展来看，它具有连续性，又具有阶段性，儿童从幼儿园进入小学跨越了两个阶段，在这一跨越的过程中，儿童身心发生了巨变，假如掌握不了这一阶段教育的规律性，就会出现种种衔接问题。幼儿和小学生虽然是两个不同的发展阶段，每一个阶段都有着各自的特点，但阶段的变化不是突然的，而是渐变的。
改进教学方法，是解决幼儿园和小学衔接问题中幼儿学习的适应性的主要途径。幼儿学习活动是根据一定的直接兴趣，再通过游戏的形式实现的，解决幼儿入小学学习的适应性问题，其做法是：在学期的教学中，适时延长幼儿课堂教学时间，通过游戏形式的教学方法，逐步向以课堂教学为主、传授知识以讲述为主的教学方法靠近。作为小学，在教学的过程中，教师也必须把知识性和趣味性有机地结合起来，力求使初入学幼儿的学习不会相差太远，也使幼儿能够保持较长时间的注意力，灵活多样的教学形式和教学方法不仅能培养和激发学生浓厚的学习兴趣，还使幼儿能顺利地适应小学的学习。在衔接教育教学中，我们还提出让幼儿自己操作，充分表现其能力，促进幼儿发展激发幼儿兴趣和求知欲望。
北大附小河南分校双语幼儿园园长赵素霞
目前来看，幼小衔接问题的关键并不只是幼儿教育和小学教育的课程衔接问题，还要包括孩子们上小学之前的心理、行为和习惯的适应及准备等方面。而事实上，这些问题也在很大程度上被人们意识到了，并且很多幼儿园也在不断地进行一些探索和实践。可是，最困扰幼儿园教育的还是这些。一些不正规的幼儿园，也搞所谓的幼小衔接，但是它们的衔接就是提前开设小学一年级的课程，这样是背离《纲要》精神的，是不科学的教学行为，更是没有体现素质教育的做法。做一个简单的比喻就像跑步比赛，发令枪没有响就开始抢跑了。
幼小衔接的问题，对孩子们一生是具有成败意义的，做好了能将幼儿园早期教育的基础与小学形成健康对比，反之，错误的方法只会适得其反，害了孩子的一生。所以家长在幼小衔接的问题上，一定要及时和老师、幼儿园进行沟通，只有双方紧密配合，才能更好地为孩子做好衔接工作。同时家长也要搞清楚幼儿园教育和小学学习过程及模式的区别所在，这是我们完成幼小衔接工作的前提，也是基础。一般讲有四个方面：1。课堂用时长短;2。授课模式的变化;3。规范要求的不同;4。作业与考评的出现。通过这四个方面的比较分析我们发现，其实幼儿教育和小学教育是相互搭接和渗透的教学方式。
2020幼儿园大班园长毕业寄语
毕业是一首经久不衰的老歌,余音饶梁,将甜美与苦涩的故事,编织为热泪盈眶的欣悦。以下是由小编为大家推荐的20xx幼儿园大班园长毕业寄语，欢迎大家学习参考。
1、过去了，全都过去了。看似漫长的六年转瞬即逝，留下的只有无比的怀恋与遗憾。
2、一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。
3、大河有小鱼，小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学，但以你的聪明才智，勤奋努力，相信四年后依旧前途无量，加油!
4、毕业了，我们就不再是学生，凡事都要学会承担;毕业了，我们不是庆祝结束，而是欢呼开始;毕业了，我们踏上各自的征途，为了自己的梦想向前冲!
5、给一对俩恋爱的同学留言：现在同窗，将来同床!
6、我的朋友们，我们要暂时分别了;珍重珍重的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
7、谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要岁月流逝人分手，独挽相思留。不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的?该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何?
8、六月的天空晴朗，毕业的钟声敲响，不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉的面庞。迈向成功的殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。
9、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
10、本学期你的进步让老师和同学们都对你刮目相看了，课堂上的你变得更认真，课后的你也变得更文静了，尤其让老师欣慰的是你每次的作业都那么正确和整洁。
11、有人说：人人都可以成为自己的幸运的建筑师。愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
12、一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。
13、能与你相遇是我的荣幸你是一个值得信赖的朋友。我相信你的前途将是一片光明，生活将是丰富多彩的。愿你能够把握好美好的青春，让青春焕发出更加绚丽多彩。
14、三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。?
15、你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
16、老师您好想一颗雨露，滋润了我们的心田;你好像一支蜡烛，照亮了我们前进的道路。时光匆匆，六年时光即将消逝。回想起我与您之间的点点滴滴，将变沉我永不遗忘的回忆。
17、什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
18、毕业了，怀揣着梦想勇闯天涯，社会这个大舞台将任你驰骋，任你自由演绎。无论怎样，相信精彩一定是属于你的，展翅翱翔吧!美好的明天在向你招手!
19、四年，想想很长，过起来却如此的短暂，往昔依旧，四年的光景却如此清晰。四年前第一次走进校园的陌生，第一次住进集体宿舍无眠，第一次凭着自己的努力挣钱，第一次自己处理所有的问题，第一次在这样小型的社会上独立生存，不靠父母，不靠朋友，只有自己。如今这些都成为往事，很多事情都已经养成了一种习惯，但是记忆却成为永恒.
20、向天空，展开你翱翔的翅膀;向海洋，扬起你快乐的双桨;朝着理想，向着希望，带着激情，携着坚强，勇敢地前进吧!祝毕业后一帆风顺，心想事成。
21、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
22、永远都别把事情想得太糟，乐观满点，危机警戒，望大家都能成功!
23、五湖四海来相聚，同窗情谊铭心间。天南地北今分别，依依不舍何时见。潜龙腾渊无可阻，大鹏展翅翔九天。祝君前程胜花锦，一路顺风登峰巅。
24、生活严谨而有规律，作风正派，讲文明、讲卫生、讲礼貌，举止端庄、仪表整洁，关心尊重同学，与同学关系良好。
25、大四，是一个分化的时期，因为大四是你前三年的总结，是前因后果的体现，在分化中会产生几种人：一是有目标的人，二是有能力的人，三是迷茫的人，四是颓废的人。
26、阳光为你壮行，清风为你送行，蝉鸣为你歌唱，鸟儿为你鼓掌，绿荫为你庇护，雨露伴你清爽。毕业了，真诚的说一声：一路走好，愿你一路顺风。
27、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!
28、秋天跟更年期一样，见啥烦啥。
29、母校，我们三年成长的地方。这里有我们太多的回忆，太多的欢声笑语。我衷心地希望母校能越办越好，能培养出更多的栋梁之才。
30、在毕业的歌声中我们将依依惜别，对孩子们我们充满了不舍与眷念，今天你们即将乘坐一艘艘小船，在这里扬帆远航!当你们取得好成绩，别忘了把喜讯和老师们分享!我们是你们永远的守巢人!
31、四年，想想很长，过起来却是如此短暂，往昔依旧，眼前重复的竟然是四年前的光景，最可怕的是，记忆丝毫没有模糊。这才重新感叹，时光荏苒。
32、我的情人节里没有情人，只有我的老婆，她是我的最爱，今天是，明天是，直到我死去，我的心中也只有她!真的爱你!
33、看喜羊羊，后发现，原来他们都不穿衣服。
34、第一次走进这扇门，就知道总有一天要告别，只是没想到会这么快。四年了，整整四年啊。我的大学，我的老师，我的同学，我的初恋!叫我怎么割舍，怎能不想你们!
35、文静的你总是那么默默无闻地听着每一节课，认认真真的写着每一次作业，知道吗?老师每次都热切的盼望你举起自信的手，努力吧!机遇会向你招手的。
36、青春是烈火，总应该燃烧一次;人生是朵花，总应该美丽一次。
37、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们!
38、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
39、你的自身条件很不错，你有帅气的模样、迷人的微笑，是个活泼、可爱的小男生。你画的恐龙活灵活现，你使用剪刀变换自如，很多事情你都能做得很好，可是你在学习时经常不够专注，注意力容易分散，这是你学习上最大的障碍，在以后读书的日子里一定要提醒自己改正这个缺点，让自己尽快适应学习生活，好吗?祝愿你学习进步，生活愉快!
40、当我们在这里相见时，羞涩、憧憬;当我们在这里相恋时，追求、理解;当我们在这里相别时，不舍、伤感;假如可以我还会选择这里与你相伴的大学之恋。
41、你一个学期从不旷课迟到，坚持到校，心里好感动，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课不认真的态度，老师真替你感到惋惜。如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真地学习，那么，我想你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在新学校在思想上和学习上都有进步。
42、是您，用温暖的双手抚摸我的心灵，是您的摇篮让我感受到家的温馨，舒适!您是我的第二个家啊母校!母校呵，祝您你的摇篮能温暖越来越多人!
43、坦诚而清纯的你能及时洞察老师的想法，发现同学面临困难，适时得给与提醒和帮助，老师和同学都喜欢你，相信你的这些可贵品质将对你的成长有帮助。
44、离开曾经的熟悉，走入陌生的际遇，请你脚步不要停息;收获了成长的些许，得到了胜利的奇迹，聚聚散散的人生里，是我们坚定的信念与真理，祝毕业后好运不离!
45、不忘同窗情，难诉离别意。忆相遇，蓬勃朝气，青春活力，纯真岁月共嬉戏;盼相聚，依然年轻，快乐幸福，你我同拥新天地。愿你大鹏展翅冲云霄，此去一路俱顺风!
46、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗那上课可要专心听讲，不能做小动作。只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
47、相识且是缘，但愿能珍惜。
48、各位，好日子过一天少一天啊，不管是毕业班的同学还是师弟师妹，大家赶紧珍惜剩下的大学时光吧，以后就很难有这么潇洒的生活了。
49、毕业了，又是另一个人生征程的开始，等待我们的将是更为广阔的一片蓝天!让我们一起加油为自己的理想而奋斗，用自己的实际行动去做一个合格而优秀的涉外人!
50、有些事情必须忘记，忘记痛苦，忘记最爱的人对你的伤害，只好如此。
51、其实不必刻意去想，把心里话说出来，把和老师在一起的镜头，用文字叙述给老师听，和老师聊一聊天，想说的话会有很多，比其他人的建议要真诚的多。
52、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
53、离别对于爱情，就像风对于火一样：它熄灭了火星，但却能煽起狂焰。
54、面对着丰盛的筵席，我们彼此微笑着劝酒，仿佛所有的不舍，都收藏在酒杯里，因为我们明白，此去再也没有比手中这杯更醇更香的酒了，毕业了愿你一切顺利。
55、望夜空星光点点，看窗外春色纷繁，用快乐将幸福装扮，用思念扣动你的心弦，用祝愿承诺你的理想都实现，拥有一个辉煌的明天，祝毕业后光明一片!
56、一起同窗4年，我们争执过、怀疑过，也幸福过。而今，来也匆匆、去也匆匆，一切都已成空。一段字迹娟秀，透露着伤感的文字印在一本桃红色的留言册里。
57、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
58、教室，我不再去望;食堂，我不再去想;操场，我不再去逛;自习室，已没有我的繁忙;寝室，已空荡荡;亲爱的同窗，愿幸福祝福伴你走在明日人生路上!
59、毕业即失业，不如边学边创业;运筹于校园之中，赢利于千里之外;两耳不闻窗外事，一心只求炼金术;学海无涯，黄金海岸;好好学习，天天赚钱。
60、学哥学姐们俺虽然不认识你们，仍祝愿你们该咋的就咋的，人人开别克，人人有别墅。
2020幼儿园幼小衔接园长寄语
从幼儿园升入小学，是儿童心理发展过程中一个重大的转折期，这一变化往往使刚入学的儿童难以适应小学时期的学习生活。所以我们的第一重大礼就是解决困扰年轻父母的幼小衔接的问题。以下是关于幼儿园幼小衔接园长寄语，欢迎参考!
幼儿园幼小衔接园长寄语一
亲爱的家长们，在孩子成长最重要最关键的过程中，请您用宽容和信任与我们建立无限的沟通空间，用真诚和支持与老师们架起合作的桥梁，让我们一起手拉手，心连心，帮助每个孩子在榜样启心智之门，雅情趣之源，杨求之风帆，我们将以严谨的态度、专业的技能、权威的教育方式帮您找到开启孩子未来成功之门的金钥匙!
幼儿园幼小衔接园长寄语二
大班的小朋友们：
你们好!
今天为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我又倍感欣慰，因为你们将来要做一名光荣的小学生了。
望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。
每个早晨，我会想起你们的声声问候;
每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。
今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;
今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;
今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。
再见了，我最亲爱的孩子们!
老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材!
知名幼儿园园长对幼小衔接的建议：
郑州市金水区中方园艺术幼儿园园长付国萍
家庭教育，我们家长都有自己的一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂的。它不同于学校教育，有明确的课程计划，各科课程标准，一系列的教育规程、教育制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。
很多家长都有这样的担忧：别人的孩子除了在幼儿园学习，还参加了不同的兴趣班，我的孩子没有参加，将来会不会比别人学习吃力啊?万一跟不上进度怎么办?于是家长就会盲目地给孩子报各种各样的班，造成的后果就是幼儿教育小学化。幼儿教育小学化给小学教育带来了不必要的麻烦，留下众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自十个二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度、各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。好多学生由于不愿听老师的拼音教学，致使入学后就形成了不专心听课的不良习惯。这对孩子今后的发展是很不利的。
作为家长，在幼小衔接上要把握好以下几点：1。转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念，平时要更多地注意培养孩子对待事物的兴趣。2。家长还应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节俭习惯等。3。注意教育孩子的分寸，正确把握严与爱的尺寸，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信等。
武汉大学郑州启元美景国际幼稚园园长代俊霞
从儿童时期发展来看，它具有连续性，又具有阶段性，儿童从幼儿园进入小学跨越了两个阶段，在这一跨越的过程中，儿童身心发生了巨变，假如掌握不了这一阶段教育的规律性，就会出现种种衔接问题。幼儿和小学生虽然是两个不同的发展阶段，每一个阶段都有着各自的特点，但阶段的变化不是突然的，而是渐变的。
改进教学方法，是解决幼儿园和小学衔接问题中幼儿学习的适应性的主要途径。幼儿学习活动是根据一定的直接兴趣，再通过游戏的形式实现的，解决幼儿入小学学习的适应性问题，其做法是：在学期的教学中，适时延长幼儿课堂教学时间，通过游戏形式的教学方法，逐步向以课堂教学为主、传授知识以讲述为主的教学方法靠近。作为小学，在教学的过程中，教师也必须把知识性和趣味性有机地结合起来，力求使初入学幼儿的学习不会相差太远，也使幼儿能够保持较长时间的注意力，灵活多样的教学形式和教学方法不仅能培养和激发学生浓厚的学习兴趣，还使幼儿能顺利地适应小学的学习。在衔接教育教学中，我们还提出让幼儿自己操作，充分表现其能力，促进幼儿发展激发幼儿兴趣和求知欲望。
北大附小河南分校双语幼儿园园长赵素霞
目前来看，幼小衔接问题的关键并不只是幼儿教育和小学教育的课程衔接问题，还要包括孩子们上小学之前的心理、行为和习惯的适应及准备等方面。而事实上，这些问题也在很大程度上被人们意识到了，并且很多幼儿园也在不断地进行一些探索和实践。可是，最困扰幼儿园教育的还是这些。一些不正规的幼儿园，也搞所谓的幼小衔接，但是它们的衔接就是提前开设小学一年级的课程，这样是背离《纲要》精神的，是不科学的教学行为，更是没有体现素质教育的做法。做一个简单的比喻就像跑步比赛，发令枪没有响就开始抢跑了。
幼小衔接的问题，对孩子们一生是具有成败意义的，做好了能将幼儿园早期教育的基础与小学形成健康对比，反之，错误的方法只会适得其反，害了孩子的一生。所以家长在幼小衔接的问题上，一定要及时和老师、幼儿园进行沟通，只有双方紧密配合，才能更好地为孩子做好衔接工作。同时家长也要搞清楚幼儿园教育和小学学习过程及模式的区别所在，这是我们完成幼小衔接工作的前提，也是基础。一般讲有四个方面：1。课堂用时长短;2。授课模式的变化;3。规范要求的不同;4。作业与考评的出现。通过这四个方面的比较分析我们发现，其实幼儿教育和小学教育是相互搭接和渗透的教学方式。
