知识越少越准确,知识越多,疑惑也就越多。相信看到这句名人名言大家都不陌生非常熟悉吧。名人名言能够向人们揭示一定的道理,我们可以多积累一些优秀的名人名言。关于优美的名人名言你知道哪些呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“主动适应世界的教育格言”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

明白事理的人使自己的适应世界,不明事理的人想使世界适应自己。

两个旅行中的天使到一个富人家里借宿。这家人对他们并不友好,拒绝让他们在客房过夜,而是在冰冷的地下室给他们找了一小块儿地方。当他们在硬邦邦的地上铺床时,年长的天使发现墙上有一个洞,就顺手把它修补好了。年轻人天使问为什么,年长的天使答道:有些事并不像它们看上去的那样。

第二晚,两人又到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇俩对他们非常热情,把仅有的一点点食物拿出来款待客人,然后又让出自己的床铺给两个天使。第二天一早,两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣他们唯一的一头奶牛死在田里了,而奶牛的奶是他们全部的收入来源。年轻的天使非常愤怒,他质问年长的天使:为什么会这样?第一个家庭什么都有,你还帮助他修补墙洞;第二个家庭尽管如此贫穷,却还乐于与别人分享他们的一切,而你却没有阻止奶牛的死亡。

有些事并不像它们看上去的那样。年长的天使答道,当我们在地下室过夜时,我从墙洞看到墙里面堆满了金子。因为主人被贪欲所迷惑,不愿意与他人分享他的财富,所以我把墙洞填上了,他再也找不到这些金子了。昨天晚上我们在农夫的床上睡觉时,死亡天使来召唤他的妻子,让我奶牛代替了她。所以有些事并不像它的看上去的那样。

有些时候事情的表面并不是它实际上应该的样子。如果你有信念,你只需坚信,付出总会得到回报。他可能会在晚些时候才会发现这一点。

有些人走进我们的生活,我后很快就离开了。

有些人成功朋友并稍作停留,在我们的心里留下美发的足迹。因为有了一个好朋友,我们会就得跟从前不一样。JZd365.CoM

昨天是一段历史。明天是一个谜。今天是一份礼物。

带着这个小天使,不要让她远离你。她是专门来照看你的守护天使。

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父母教育孩子的格言,教育子女的名言警句


1、良好的个性胜于卓越的才智。

2、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

3、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

4、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

5、给人以鱼,不如教人以渔。

6、穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。

7、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

8、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

9、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

10、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

11、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。

12、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

13、让孩子做他力所能及的事情。

14、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

15、如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。

16、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

17、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

18、帮助孩子修改他的作业。

19、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

21、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

22、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

23、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

24、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

25、定期为孩子读点东西。

26、让孩子从小养成读书的习惯。

27、鼓励孩子编故事,去幻想。

28、认真地对待孩子的个人要求。

29、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

30、不用辱骂来惩治孩子。

31、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)

32、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

33、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。

34、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。

35、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

36、让孩子独立思考问题。

37、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。

38、允许孩子玩各种废弃物。

39、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

40、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

41、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

42、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。

43、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

44、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

45、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

46、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。

47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

48、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

49、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。

50、诚实地评价自己对孩子的感情。

51、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

52、让孩子有机会真正作决定。

53、帮助孩子成为有个性的人。

54、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

55、相信孩子的理智并信任他。

56、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

57、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

58、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

59、运动贵有恒,饮食贵有节。

60、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。

61、没有体谅和信任,便没有友谊。

62、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。

63、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。

64、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

65、再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。

66、忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!

67、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

68、教是为了不教;管是为了不管。

69、孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。

70、我们对孩子只能雕琢,而不能 改造。

71、怎样和孩子交朋友?(1)、倾听孩子的诉说。(2)、欣赏孩子的作品。(3)、和孩子心理换位。(4)、与孩子讨论问题。 

72、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。

73、一切变坏都是从不劳动开始。

74、素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

75、孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。

76、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

77、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。

78、您的孩子是非常可爱的。

79、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。

80、好孩子是夸出来的,坏孩子是逼出来的。

81、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

82、养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。

83、我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

84、有虫的枣子早红,有病的孩子早熟。智力上的神童,常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

85、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。

86、谁能让孩子动如脱兔,静如处子,谁就掌握了教育的秘密。

87、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。

88、让孩子玩自食其力的游戏,让孩子离开父母,到苦难的地方:如果他不劳动,他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

89、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难,让他为他人提供力所能及的帮助,并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难,让他为苦难者提供力所能及的帮助。

90、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力,由此激发他的自强欲望,让自己变得更加强大,负责任地成长,以便将来能够帮助更多的他人。

91、孩子的成长有两个关键期,第一个关键期在3岁前后。3岁前后是孩子智力和性格发展的关键期;第二个关键期在13岁前后,13岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子成长的关键期,以后的教育就会一路顺畅。如果错过了成长的关键期,会后患无穷。

92、人的成长遵循潜能递减法则。生来具备100度潜能的儿童,如果从0岁就对他进行理想的教育,那么他就可能成长为具备100度能力的人;如果从5岁开始教育,即便是教育得非常出色,也只能具备80度能力;如果从10岁才开始教育的话,充其量只能具备60度能力。这就是说,教育开始得越晚,儿童能力的实现就越少。(木村久一语)

93、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是伏尔泰主义者:我不同意你的观点,但我誓死扞卫你说话的权利。

94、成功的教育是虎父无犬子,失败的教育是母强子弱。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

95、让孩子自食其力的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利,如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令,那么,孩子就学会了应付与敷衍。

96、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样:让孩子自己解除障碍,让孩子自己经历磨难,让孩子自己经历困难,只在孩子努力之后实在无法解决困难时,才降落到孩子的身边。

97、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次,它决定的一个人身体各方面的上限,而后天的家庭教育,则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

98、一个从健康家庭中成长起来的孩子,学校要毁掉他没那么容易,而一个被不健康家庭造就出来的孩子,学校要帮助他,非常困难。

99、教育最重要的是改进文化,在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起,父母陪伴着孩子成长,在有爱、有鼓励、有帮助的地方,即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。

100、铁是铁,钢是钢,这个铁是没办法变成钢的,而且铁有铁的价值,你也不要把它变成钢,可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。

101、家长的责任是为孩子提供两个遗传:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

102、孩子出生之后,父母的责任是尽可能让孩子接受好的后天遗传。重视后天遗传,就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境,把家庭环境的重要性提到类似遗传的高度。

103、父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。

104、不让孩子早产,也不让孩子过早地入学。孩子不能早产,因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护,让胎儿有了足够的抵抗力之后,再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学,因为孩子需要在家庭获得足够的保护,让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后,再出去和外面的他人交往。中医的说法是:争气内存,邪不可干。

105、有效的学习是边缘学习,无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题,病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习,类似园丁把水分和养料直接抛洒给枯黄的树叶。

106、3岁前后严格管理,做孩子的家长;13岁前后逐步放手,做孩子的朋友。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九,无效的激励是朝九晚五。

107、孩子的成长需要同伴,只有孩子才能理解孩子,也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己,孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生,但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹,又没有伙伴,独生子女就跌入双重的孤独:不仅独生,而且独长。

108、孟子的母亲三次搬家,卢梭则把爱弥尔带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前,不让孩子有过多的伙伴,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

109、要想身体安,三分饥和寒。饭前禁止吃零食,让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子,身体必不好,性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服,孩子并不像成人那样畏寒。

家庭教育名言,关于家庭教育的格言警句


1、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

4、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。

5、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

6、要相信每个孩子都能成才。

7、要认为自己的孩子是好孩子。

8、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

9、没有种不好的庄稼,只有不会种地的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的父母。

10、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。

11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

12、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

13、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

14、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

15、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。

16、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。

17、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。

18、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。

19、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。

20、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。

21、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。

22、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

23、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

24、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。

25、如果你做到了以上二十条家庭教育格言,定能成就优秀孩子哦。

26、良好的个性胜于卓越的才智。

27、婴儿的情绪,是认识世界的反映。

28、天赋如同自然花木,要用来修剪。

29、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。

30、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。

31、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

32、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

33、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

34、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

35、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

36、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

37、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

38、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

39、一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。

40、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

41、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

42、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

43、孩子最不喜欢什么家长? (1)、管得过多的家长(包办);(2)、管得过细的家长(监控);(3)、管得过频的家长(唠叨);(4)、管得过死的家长(霸道)。

44、家庭教育方法有以下几种:(1)、说服教育。(2)、表扬激励。(3)、榜样示范。(4)、创设氛围。(5)、心理疏导。(6)、行为训练。(7)、批评惩罚。

45、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

46、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

47、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

48、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。

49、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

50、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

51、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

52、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

53、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。

54、性格塑造始于婴儿时期。

55、如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。

56、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。

57、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

58、结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。

59、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

60、丰富的想象力比书本知识更重要。

61、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想有感情的。

62、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

63、运动贵有恒,饮食贵有节。

64、管吃管睡适合驯养宠物,不适合教育孩子。

65、应该尊重保姆的劳动,劳工神圣,但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

66、贫穷是重要的教育资源,穷人的孩子早当家。

67、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

68、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。

69、没有体谅和信任,便没有友谊。

70、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

71、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

72、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。

73、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

74、育儿过程有艰辛,也有欢乐。

75、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。

76、对症下药方可治愈疾病。

77、家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。

78、学业成绩是人的成长的冰山一角,冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

79、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本,它是培根教育。

80、无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。

81、口里呼喊和平,但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

82、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感,更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

83、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子,或者为孩子聘请家庭教师。

84、了解并欣赏孩子的特长,让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

85、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子,就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师,而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

86、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

87、好的父母守望孩子,让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事,让孩子被动成长。

88、好母亲把儿子当朋友,坏母亲把儿子当情人。

89、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的问题儿童。

90、性格好的标准是文明其精神,身体好的标准是野蛮其身体,学习好的标准是自学自得。

91、贫穷是教育资源,富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

92、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

93、要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。

94、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。

95、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大。

96、告诉孩子,你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

97、每个孩子都想做好孩子。

98、只有家庭、社会、学校三者配合起来,才能够使孩子健康成长。

99、支持和配合老师的工作,在孩子面前树立老师的威信,请家长务必做到。

100、专家曾经指出:现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

幼儿教师格言,幼儿园教育格言


1、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

2、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

3、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

4、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

5、教育加赞赏等于教育的平方。

6、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。

7、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

8、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

9、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

10、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。

11、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

12、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

13、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

14、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

15、首先做研究者,其次才做管理者。

16、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

17、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。

18、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

19、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

20、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

21、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

22、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育

23、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

24、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

25、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

26、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。

27、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。

28、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

29、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

30、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

31、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。

32、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

33、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。

34、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

35、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

36、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

37、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。

38、每一个学生都是好学生。

39、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。

40、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

41、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

42、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。

43、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

44、孩子的名字叫今天,教育的名字也叫今天。今天赏识孩子,孩子今天就成功! 作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。

45、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

46、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。

关于教书育人的名言警句,教育格言大全


1、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

2、一切为了孩子,为了一切孩子。

3、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!

4、老老实实做人,踏踏实实工作。

5、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。

6、教着,感受着;走着,快乐着!

7、投入心灵才能闻到生命的醇香!

8、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

9、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。

10、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。

11、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

12、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

13、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

14、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

15、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

16、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。

17、我们的学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵的!

18、昨天已过去,今天要面对,明天是筹划,用昨天的经验面对今天,要用今天所有的智慧来为明天做准备,只有把握好今天,把今天 的事做得尽善尽美,才能有昨天美好的回忆,明天宏伟的蓝图!

19、怎样的老师造就了怎样的学生。

20、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

21、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

22、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

23、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

24、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

25、教育加赞赏等于教育的平方。

26、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

27、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

28、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。

29、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。

30、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

31、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

32、师德是一面镜子。

33、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

34、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

35、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

36、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。

37、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

38、教育加赞赏等于教育的平方。

39、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

40、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

41、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

42、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

43、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

44、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

45、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

46、一切为了孩子,为了一切孩子。

47、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

48、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

49、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

50、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

51、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

52、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

53、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

54、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

55、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

56、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

57、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

58、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

59、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

60、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

61、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

62、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

63、循循善诱,诲人不倦的是老师。

64、太阳下最光辉的职业是教师。

65、心灵的沟通胜于知识传递。

66、慈父+慈母=教师

67、心灵塑造的最佳工程师。

68、天荒地老,教师的童心不泯。

69、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

70、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

71、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

72、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

73、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

74、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

75、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

76、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

77、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

78、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

79、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

80、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

81、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

82、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

83、好笋出好竹,好师出好徒。

84、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

85、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

86、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

87、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

88、老老实实做人,认认真真教书。

89、学高为师,身正为范。

90、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

91、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

92、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

93、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

94、爱就是教育,没有爱便没有教育。

95、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

96、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

97、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

98、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

99、教师的人格是教育的基石。

100、教师要融于师生的相互理解中。

101、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

102、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

103、以德感人,为人师表。

104、视责任为美德。

105、教书育人,功德无量。

106、职业道德是做人之本,为师之本。

107、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

108、坚持启发式,避免注入式。

109、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

110、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

111、想让生命辉煌,就别浪费青春。

112、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

劳动教育主题班会的经典格言 (60句)


锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。劳动是最光荣的,只有劳动才能创造美好生活,爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩,你们清楚有哪些劳动的格言呢?迷你句子网小编收集并整理了“劳动教育主题班会的经典格言”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

劳动教育主题班会的经典格言(篇一)

1.知识是从劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结晶。

2.成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

3.幸福在哪里?朋友告诉你:她不在柳荫下,也不在温室里。她在辛勤的工作中,她在艰苦的劳动里。

4.鄙视劳动者的人,没有权利享受生活,因为所有的生活资料,无论是物质的还是精神的,都来源于劳动。所有的幸福都植根于劳动,当你开始对劳动产生质疑时,说明你的价值观在游

5.当一个人在深思的时候,他并不是在闲着。有看得见的劳动,也有看不见的劳动。——雨果

6.我们应当感谢我们的恩人亚当。他使我们摆脱了闲暇的“幸福”,合多们获得了劳动的“罪孽“。——马克·吐温

7.未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。

8.只有在艰苦卓绝的劳动中培养出来的灵魂才是贵的。

9.劳动能够使身体得到休息,劳动能够使精神得到休息。

10.我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动,一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。

11.五月,真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!

12.古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。——邓拓

13.从悬崖上能采到奇花异草,从劳动中能学到精湛的手艺。

14.幻想是丝毫没有害处的,它甚至能支持和加强劳动者的毅力。——皮萨列夫

15.要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。

16.愚蠢的人,幸福是钱和官,聪明的人,幸福是劳动和贡献。

17.懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅

18.至于我,生来就为公众利益而劳动,从来不想去表明自己的功绩,惟一的慰藉,就是希望在我们的蜂巢里,能够看到我自己的一滴蜜。——克雷洛夫

19.沉思就是劳动,思考就是行动。——雨果

20.虽终日忙碌,但劳动创造能够让人发挥最大的才华、能力和潜在素质,满足自我实现的价值需要,从而触摸到实实在在的幸福。

劳动教育主题班会的经典格言(篇二)

21.当你一切容入了社会,周围的一切都是平凡的劳动所给予。

22.让我们一起做一个“知荣辱,爱劳动”的小公民吧!请记住:劳动的果实最甜美!

23.没有詹天佑的劳动,哪有京张铁路的完美竣工,哪里有中国人的扬眉吐气?没有袁隆平的劳动,哪有今日丰产的水稻,哪里有今日的从温饱追小康?没有李素丽的劳动,哪有乘客放心的神情,满意的微笑?

24.劳动好,生活才会幸福;水草好,牛羊才会肥壮。——塔吉克族谚语

25.任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。——马卡连柯

26.在人生的黄昏时,一代不幸的人在摸索徘徊:一些人在斗争中死去;一些人堕入深渊;种种机缘,希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人;在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人,每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值,但他总是默默地生活着劳动着,然后像影子一样消失。——普鲁斯

27.我有我的人格、良心,不是钱能买的,我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。

28.劳动,让我体会了工作的辛苦,收获了工作的快乐!

29.珍视劳动,珍视人才,人才难得呀。——邓小平

30.劳动不仅仅能够提高我们的身体素质,还是我们的精神体现,能够使我们得到更多人的尊重。

31.劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞恶习贫困。——歌德

32.劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰

33.凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着:“怕不行吧?”那你就没有勇气了。——盖叫天

34.热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。——高尔基

35.爱不爱劳动反映着一个人的品德修养,所以我们应该做一个热爱劳动的人。

36.劳动可以使平时变为节日。——莱尼斯

37.自古,劳其筋骨的人都不太有钱,真正有钱的人都不必挥汗如雨。

38.用劳动来创造美的时候,美才能使人的情操更为高尚。——苏霍姆林斯基

39.男儿在劳动中成长,土地在劳动中变绿。

40.真正的美好生活,只有靠劳动去创造。

劳动教育主题班会的经典格言(篇三)

41.清洁是健康的基础,劳动是财富的基础。

42.我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

43.劳动相当于一种责任意识,只要生存在这种环境里,就应该意识到这种责任存在。

44.劳动相当于一种职责意识,只要生存在这种环境里,就应意识到这种职责存在。

45.幸福的泪由劳动的汗水酿成;失望的泪只有用奋斗才能抹去。

46.热爱劳动就是热爱生活,尊重劳动就是尊重自己!

47.天才就是劳动,人的天赋就像火花,它可以熄灭,也可以燃烧起来,而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动再劳动。——高尔基

48.我觉得人生求乐的方法,莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。——李大钊

49.从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一不一不踏在泥土上,打上深深的脚印!——朱自清

50.劳动是一首永恒的赞歌。你看万里长城、葛洲坝、高速公路、立交桥、一座座高楼、通讯设备、交通工具、服务功能、智能化运作等等,都是劳动人民的勤劳汗水与智慧结晶。

51.劳动是万物的基础,劳动者是支柱,他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。——莫格索尔

52.关于学习的名言警句:学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。——谷超豪

53.一分耕耘,一分收获,让我们知荣明耻,为创造美好的生活而劳动吧,为建设更强大的祖国而努力奋斗吧!

54.在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

55.平时不劳动的人,一生没有节日过。——涅克拉索夫

56.所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔

57.如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地,但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。——马克思

58.要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。——拉·封丹

59.没有劳动的生活是盗窃,没有艺术的生活是野蛮。——佚名

60.虚荣之于我们不啻是劳动的激素,休息的油膏;它紧紧依附在生命之泉上。——拉斯金

2022适应变化的名言


1、最高明的处世术不是妥协,而是适应。 吉姆梅尔

2、一个懂得余地并充分运用余地的人,十有八九便是成功者。而一个猛将和总是目的很纯的人,往往很快就会碰壁。郭建华

3、我们在变化中成长。如果你拒绝了变化,你就拒绝了新的美丽和新的机遇。

4、通其变,天下无弊法;执其方,天下无善教。 王通

5、随机应变是才智的试金石。莫里哀

6、世界上一成不变的东西,只有任何事物都是在不断变化的这条真理。斯里兰卡

7、生物的进化同环境的变化有很大的关系,生物只有适应环境,才能生存。 曲格平

8、生活是不公平的,要去适应它。 比尔盖茨

9、如果你被置于某种地位的时间足够长久,你的行为就会开始适应那种地位的要求。 兰德尔贾雷尔

10、人类时刻地变化着,只是这一切变化只不过是人海中一连串小小的光珠,开始、结束,在永恒的宇宙之中,都只不过是刹那间的事罢了。 古龙

11、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。 丁玲

12、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。毛泽东

13、千万别以为生活会永远这样下去了,变化总在意想不到的时候出现。计划的往往都实现不了,生活里充满黑天鹅。 宋丹丹

14、你不可能代替谁负起责任。这里好比沙漠,我们大家只能适应沙漠。 村上春树

15、可怕的是活在现在太久了,人会变得麻木,有时忘记了来时的道路。也不是说这样就不好,可能是没有太多人会适应想象里的生活吧。 宫崎骏

16、进步,意味着目标不断前移,阶段不断更新,它的视野总是不断变化的。 雨果

17、尽早注意细小的变化,这将有助于你适应即将来临的更大的变化。 无数人事的变化孕育在时间的胚胎里 无数人事的变化孕育在时间的胚胎里。 莎士比亚

18、记住,只要你不断地说下去,事情也许就会有变化。发出声音永远是有用的,因为它们可能会被听到并引发改变。 毕淑敏

19、《论语》告诉大家的东西,永远是最简单的。《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。说白了,《论语》就是教给我们如何在现代社会中获取心灵快乐,适应日常秩序,找到个人坐标。 于丹

世界最具启迪性的名言格言之天才


天才永远存在人民中间,就像火藏在燧石里一样,只要具备了条件,这种死的石头就能够发出火花来。

司汤达

天才人物的条件之一是要有创造发明,发明了某一种形式,某一个体系或某一种原动力。

巴尔扎克

天才的特征之一,就是把相距最远的一些才能结合在。

雨果

天才的弱点并不少于普通人,也许更多一些。

罗曼罗兰

天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。

罗曼罗兰

人才进行工作,而天才进行创造。

舒曼

天才能够洞察眼前的世界,进而发现到另一面世界。

叔本华

天才在逆境中才能显出,鲁富裕的环境反而会埋没它。

贺拉斯

没有某些发狂的劲头,就没有天才。

塞涅卡

天才就是长期劳动的结果。

牛顿

有些人本身没有天才,可是却有着可观的激发天才的力量。

柯南道尔

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

孟子

人人皆可有出类拔萃的追求,但不是一切追求出类拔萃者皆能成为真实的巨人。

金马

伟人之所以伟大,是因为他们立志要成为伟人。

戴高乐


世界最具启迪性的名言格言之思想


我们要努力地好好思想,这就是道德的原则。

帕斯卡尔

思想的世界,是以人的智慧作为主题的无尽的世界。

列宾

思想看来只是感觉的一种功能,而理性心灵也只是用来对观念进行思索和推理的感性心灵罢了。

拉美特利

思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

苏霍姆林斯基

人的幸运不在于可见的财产的富足,而在于内在的不可见的思想的完美与丰富。

阿纳卡西斯

思想犹如树木,要有巨大的根部,深扎在土壤中,才能巩固而繁荣。

何塞马蒂

自己的思想是大海,别人的思想是江河,无论多少条江河流入大海,海水依然是咸的。

高尔基

思想的潮流是推动人类与世界进步的惟一原动力。

菲利普斯

思想是自己的主宰,可把地狱变成天堂,天堂变成地狱。

约翰弥尔顿

思想是黑暗生活中的永恒的、惟一可靠的灯塔,是生活中可耻的谬误的黑暗中的火光。

高尔基

人的思想谁也无法焚毁,无法刺破,无法击伤,也不会丟失。

爱默生

我们的武器是思想,而坚信思想自由,坚信不朽的思想创造力的不断增长,则是我们的力量取之不竭的源泉。

高尔基

思想和格言可以美化灵魂,正如鲜花可以美化房间。

卡皮也夫


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