“各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。”6月1日儿童节是一个充满爱心的节日，家长们都会鼓励孩子们做一些有益的活动，培养孩子们的责任感和社会责任感，都会大量使用六一儿童节祝福语，编辑为您提供了关于儿童节的文案短语，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！
关于儿童节的文案短语(1--17条)
1、文艺表演(由音乐老师和班主任负责)：班级大合唱(除学前班外每班准备一首歌唱);各班自行安排节目(独唱、小合唱、舞蹈、朗诵、小品等)，每班自行安排的节目在四个以内，然后进行筛选，选定20—25个节目进行六一儿童节的演出，教师也可以准备节目参加。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、结合“xx”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的榜样。
4、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
5、举行入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。
6、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间
7、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。
8、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。
9、各班组织队员开展各种形式的文艺表演和游戏活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。
10、使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。
11、动员各班师生准备好各项展示内容和游戏活动。
12、节目主持人的训练及誓词书写，由张霓负责。
13、奖励本学年度“十佳少儿”20名，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名。
14、为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果。
15、单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。
16、秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。
17、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）
关于儿童节的文案短语(18--34条)
18、5月25日前各班级对照活动方案认真组织活动，并上交节目清单及歌曲及各节目的衔接词。
19、这是一个愉快的假日，所以家长们一定要把儿童们的乐趣分享出来。所以赶紧拿起手机一起发朋友圈吧。
20、歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”
21、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的.字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。
22、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。
23、对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励。
24、各种形式的文艺汇演和游戏活动。
25、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
26、5月31日完成活动的前期采排。
27、变魔术：老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。
28、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
29、注意个人环境、卫生，操场上不乱扔废弃物。
30、各班组织学生准备好各种形式的表演和游戏活动。
31、各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。
32、最穷的时候到了，是朋友的给我发5元，喜欢我的人就发5.20，爱我的人就发13.14元，自认为是好人的发52.52元，最爱我的人就发99.99元，不愿意搭理我的人就算了。
33、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
