我在旅行中收集了很多明信片每一张上都写着美丽的赠言，留言/赠言代表着我们对生命的热爱与追求。不管发生什么事情记得始终保持内心的平静和从容，作为小学生暑假寄语简短的粉丝我强烈建议你不要错过这本书，期望这些见解可以启发您改变既有的思考模式发现新的解决方案！
1、培养孩子良好的习惯，让孩子参与家务劳动，让孩子帮忙干一些力所能及的事，让孩子从劳动中感受到快乐，体会父母的辛苦。
2、有一种相聚叫离别，有一种离别是为了更好的相聚。离别就像掰开的莲藕，总会有不明的情丝牵连着云绕心房如此的挥之不去。
3、还可以向朋友借一借三年级上册的语文数学书，提前读一读，背一背，预习一下!
4、9月2日上午报到时请带好暑假作业、绘本写话册、阅读登记表、评议表，写好名字上交，我们将进行优秀假期作业评比。
5、绘画：中国梦。画面中留出一块合适的空白用语言介绍一下画面所呈现的中国梦。(此项活动以5——8组同学参与为主，其他组同学愿意参与的也可参加。)
6、每天分量完成《快乐暑假》暑假作业!家长需每页批改，让孩子订正。基础较弱的孩子不能忘记复习一年级的生字词。
7、假期在家时间多，安全第一别忘了。在外旅游要注意，防暑降温请牢记。河塘之水虽清凉，下河游泳危险藏。平平安安过暑假，快快乐乐把校还。
8、是的，虽然不努力也可以在职场中存活，但是却只能成为没有人关注的朽木。若是想要成为让人瞩目的火炬，就要付出很多的努力。
9、暑假期间孩子们的时间相对多了起来，怎样安排暑假生活?怎样规律作息时间?怎样让孩子在暑假期间不虚度光阴并有所收获?这些都是我们家长要关注的问题。较好的方法是在暑假的第一天，父母就和孩子一起制定一份假期计划，在这份计划中既有充分锻炼、休息、娱乐、读书的内容，又要有完成作业的时间和对没有掌握的知识进行查漏补缺的时间，既要有干家务的时间，还要有做自己想做的事儿的时间。督促孩子按照计划执行，引导孩子调整好自己的生物钟，充分利用时间，过一个快乐充实的暑假。
10、日出的唯美句子，清晨发朋友圈形容日出短句
11、学生报到时间：201x年9月1日上午8∶30-9:30报到，记得准时哦!
12、让孩子认真完成《暑假作业》，特别注意书写质量，鼓励孩子提前完成。
13、暑假来，看一部电视剧，管它是白天还是夜晚；听一段摇滚乐，管它是音调是高是低；暑假就是要丢了烦恼，丢了压力，祝...
14、暑假已来到，“作业”不能少：“复习”一遍“喜洋洋”，天天开心长智商；“温习”两遍“冰工场”，日日舒心斗志昂；“学习”三遍“灰太狼”，时时尽心模范样；“实习”四遍“绿豆汤”，一年四季享清凉。哈哈，朋友，暑假快乐哟！
15、生活学习要自理：学做一两道菜，帮助父母做力所能及的家务活，学会收拾房间，学会洗衣。让爸爸妈妈看到，你长大了!
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17、每天不少于半个小时的阅读，天天阅读，可以让你的小脑袋瓜越来越机灵!老师会附上推荐的书目!也请你笔记录下自己所读的书名。
18、7月6日为全市学校开放日，因为我校校舍改建，无法保证家长到校参观，只设置咨询台，敬请家长谅解!
19、中秋节很快就要到了，中秋节一到，班级也要举办博饼活动了，我也争取博一个“状元插金花”!
20、另外，建议宝贝们在家每天和爸爸妈妈一起看一看当日的报纸，了解一下身边发生的大事。
21、愉快而有意义的暑假开始了，在假期中我们为您的孩子提出了丰富多彩的活动建议，希望这些建议能够伴随您的孩子度过一个愉快的假期，也希望您能配合我们对孩子予以指导和督促!
22、鸿雁，天空上，对对排成行，江水长，秋草黄，草原上琴声忧伤；鸿雁，向南方，飞过芦苇荡；天苍茫，雁何往，心中是北方家乡；鸿雁，北归还，带上我的思念，歌声远，琴声颤，草原上春意暖；鸿雁，向苍天，天空有多遥远，酒喝干，再斟满，今夜不醉不还。
23、健康更给力，梦想自然成。
24、最后祝孩子们拥有一个愉快而有意义的暑假!
25、语文学习一直都是”三分课内，七分课外”，阅读不是哪一天偶然发生的事情，而应该是每个孩子的生活常态，我们要向“七分课外”要知识、要能力。在平时的学习中，我们也逐渐发现，读书少或者说基本不读书的同学，学习能力比较差，接受知识的过程比较慢，随着年级的提高，三年级，我们的语文学习中阅读理解和习作等和阅读能力相关的内容会越来越重要，同时在和数学教师的交流中，我们有一个共同的认识：阅读理解能力较差的同学，在做阅读题和应用题时基本上不理解题目的要求。所以阅读理解能力是培养学习能力必须要夯实的基础。假期正是阅读的时机，希望每位同学都能高效地利用好假期，确实提高自己的阅读理解能力，为将来的厚积薄发夯实基础。
26、注意暑期安全。积极参加“科洛杯”平安暑假专项活动，具体活动通知见班级博客。
27、课外阅读：背诵《小学生必背古诗70首》前15首，每背一首辛苦家长在古诗题目旁签名;提醒孩子每天阅读课外书不少于30分钟，整个暑假不少于3本。推荐书目：《中外名人故事》《三毛流浪记》《一百条裙子》《舒克和贝塔历险记》《水孩子》
28、暑假科技活动安排：珍惜粮食小故事。详细要求请看《青少年科学调查体验活动指南》。请宝贝们了解一个珍惜粮食的小故事，并背诵下来，并以这个故事为主制作一张手抄报。(此项活动以1——4组同学参与为主，其他组同学愿意参与的也可参加。)
