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意林读后感 篇1
我最近常读《意林》，这是一本浅显易懂，丰富有趣的半月刊杂志。书里的每一个故事都有大道理。本期最令我着迷的就是，这是一则简短的笑话故事，里面只有两位人物，一位是看公厕的某移动公司老总。
一天，一个流动老板来到公公厕所，开始收费。比如：进三毛出两毛；蹲8号坑，交1元选号费；加班费3分钟以上；卫生间有背景**，彩铃收费。。。最后，老经理大发雷霆，问他：
“这是谁规定的？”大爷一摆手：“我的地盘我做主！
”哈哈，真是趣！读第一遍的时候我觉得好笑，便笑个不
停。妈妈叫我细细品味其中的奥秘，我仔细的品味了几遍果然品出些道理：“进去三毛，出来两毛”这是针对移动双向收费，还有“我的地盘我做主”不正是移动里“动感地带”的广告语吗？
原来老大爷是在学***公司的收费方法，这叫“以其人之道还治其人之身”！这个笑话用简短的对话来讽刺移动公司的不合理收费。这是一个小故事，也是一个大原因。类似于这种简短有趣的故事，本书中还真是不少。
真是一本充满智慧而又生动有趣的杂志。
你是不是也心动了呢？那也赶快买本《意林》来看吧！读《杰克和布兰克》有感“杰克”和“布兰克”分别是作者家里养的两条狗的名字。
别看狗平时打闹嬉戏，情同兄弟，要知道那只是表面现象。看完这段话，我知道狗是一种等级森严的动物。杰克比布兰克大，比布兰克**。
一旦主人离开，杰克就翻脸不认小弟，口中呜呜有声地威胁恐吓布兰克，布兰克总是乖乖地识相地坐到一边，眼巴巴地看着杰克独享美餐。读到这里，我不禁同情布兰克。狗的主人也是一样对布兰克有了一分格外的怜爱。
然而，总有一个转折点：布兰克和杰克出去玩。布兰克经常跑回家去找主人的食物。有一次它把主人给的两条鸡大腿中的一条藏了起来！这家伙居然会藏“私房腿”！
还有更让人吃惊的事呢：到吃饭时间，布兰克突然跑出去大叫，杰克以为有事，也马上跑了出去，结果布兰克悄然独自回家，享受了两盘美食。看出什么意思了吗？
这就是“调虎离山之计”！没想到布兰克还会用三十六计呀！看样子狗的智慧真不可小看呀！
除了狗，我们人类还应该利用我们的智慧。当我们遇到事情时，不应该鲁莽。我们应该用脑子想办法。智慧总能战胜暴力。
意林读后感 篇2
这个寒假，妈妈给我买了两本《意林·小小姐》，我挺喜欢看的，随便的翻阅一下，就能被其中某一句话给吸引住。
书里有几十篇故事，每一篇都很是精彩。班上还有一位和我一样的“小小迷”，那就是陈晴。她和我一样，都超爱《小小姐》，她有的那一本如果我没有，我们就交换着看。
我最喜欢的一篇就是19卷里的“女孩之所以为女孩”。这是两个女孩之间的故事，一个甜美可爱，一个有点“假小子”，两个性格不同的女生成了朋友。虽然之间有些小误会，但最后还是会和好如初。
其实，女孩就是这样，时而温柔，时而认真，时而又叫人哭笑不得，友谊也一样像晶石一样珍贵，也像晶石一样容易破碎。其实，女孩就应该像可曼一样温柔可爱但是，米贝这样的假小子也有可贵之处，她们会像大姐姐一样，爱护着像可曼一样可爱又弱小的女生。
还有一篇，就是《心房里有株刺玫瑰》，也是19卷的。一个男孩和一个女孩，是姐弟，关系不太好，最后，因为弟弟天生没有心跳，所以去了外国，在哪里，找到了合适的心源。而那个女孩，喜欢撒谎，最后，弟弟使她明白了，一个人一旦开始撒谎，就会为了这个谎而撒更多的谎去圆。
总的`来说，这书里的每个故事都很感人。我也想写书，写出那些令人感动的书。
有兴趣的同学可以去买哦。
意林读后感 篇3
这个故事讲述的是：一群老鼠总是被猫追捕，发现如果在空中飞翔，猫就抓不到了，所以就想尽办法学会飞翔，在这个过程中，有成千上万的老鼠死了，但是历经千辛万苦，这群老鼠终于能躲过猫的追捕，在天空中飞翔了，它们就是蝙蝠。
看完这个故事，我为这些老鼠坚持不懈、持之以恒的精神所感动，这些老鼠为了躲避猫，而费尽了心思，牺牲了成千上万的老鼠，这些精神是我们没有的，所以他们的努力没有白费，变成了可以飞翔的老鼠——蝙蝠，从而使自己的命运掌握在自己的手中，让猫吃不到他们躲过灾难，这种精神使我们所没有的。比如说，xx人被人打了，结果打他的人得意忘形，三番两次的打他。结果，xx人不得不学习武术和拳击。他们想逃避挨打的命运，但总是失败。xx人放弃了，继续挨打。
另一名男子也被殴打。同样，他也学过武术和拳击。他总是不成功。然而，他坚持不懈，最终逃脱了挨打的命运，控制在自己手中。
这个故事让我受益颇深，让我明白了，要有坚持不懈的精神，不管遇到什么情况，都要坚持下去，把自己的命运掌握在自己的手中，而不是靠别人帮忙，从而没有自主性，把命运交给了他人。
我非常喜欢看《意林丛书》。每次我去看书，借书的时候都有意林。它具有理念、坚持、坚定、唯美、纯洁、阳光、灵感的精神。同时，我也很喜欢阿朱、鬼魂、欧阳夏飞。
意林有好多书，《蔷薇少女馆》，《盛夏的幸福时光》，《萌侦探纪事》，《萌淑女驾到》等等，这些书都可好看了，没看过的你也来看看吧。
今天我看了《萌淑女，驾到》，很喜欢，写这本书的是皆无艾尔，她说：女生分：力量型，柔弱型，活泼型，漂亮型等，每个女孩都不一样。皆无艾尔是一名淑女，梦的起源。
的确，在这本书中，我感受到了艾尔心中的梦想，充满了歌声和欢笑，友谊和友谊。
这是一本穿越**，更是一本充满欢乐魔法的书：三岁女孩度千寻神秘失踪，父母找满全国都没找到，过了十二年，度千寻才被找到，大人们说是神隐，父母给她办了一个盛大的生日聚会，可她却搞砸了生日聚会。他们邀请了一位女教师在女子学校接受300名女教师的教育。
在那里，她遇到了肖月，白雪，花田高高，罗莉莉，在那里她开始了她的方式，一位女士。
因为爱，父母可以不顾一切，这是多伟大！找一个安静之处，来探索文字，找到心中的魔法，然后，挥起魔法棒，去创造更多神奇美好的欢乐吧！
关于意林的读后感意林这本书中有很多故事都让人感觉到一阵阵心灵上的共鸣，让人淋漓尽致地体会到了亲情、爱情、友情读了以后，有时让人开心，有时促人伤心，有时令人激动，有时又叫人感动，意林让我的情感更加丰富起来。
我们这说不算太富裕，但我们一家人在一起总是其乐融融的，这有意林带给我启迪一方面的功能，意林让我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意义和做法，意林让我明白了很多很多做人和做事的道理。
意林中有一个故事，让我牢牢记住了，也令我感触很深，故事名字叫《红糖饺子》，讲的是一个人是瘸子，在学校里经常被同学们嘲笑，她每天都情绪低落的上学、回家、再上学、再回家妈妈为鼓励她，就每天包3个饺子，但只有1个红糖饺子，并且事先声明谁吃到红糖饺子谁就会幸运一整天，每次母亲都会分配好并让她成功地选到红糖饺子，从此她不会再难过了，总是会开开心心地过好每一天。终于有一天，她知道了真相，明白了母亲的辛苦。她泪流满面地跪在母亲面前，感谢母亲所做的一切。
这使我深深地明白了一个道理。在这个世界上，只有我真诚地对待我的家人，我才能有这样的耐心，等待和鼓励一个失去勇气的孩子，获得再坚强！红糖饺子里裹着的是甜甜的爱和祝福，母亲希望它能告诉孩子，人生之中身体的残疾不可怕，可怕的是思想、心灵上的残疾，残疾的身体一样可以活出精彩的人生。
意林读后感 篇4
暑假里，妈妈给我买了本《意林》，上面有许多温馨的小故事。然而，给我映象最深刻的还是《请允许风信子害羞》。
这篇文章的主人是一个天生有精神缺陷的女孩。不管她是谁，她都很失望。终于有一天，她的
老师当着她妈妈的面骂了她。她妈妈恼羞成怒，骂她是个笨蛋。晚上，女孩回到了房间里。这时，妈妈接到了
老师打来的**。*****哽咽着告诉妈妈孩子们是多么孝顺。原来，她的一个
同学的父母找到他，告诉他女孩是
上学要吃苦，只是为了让自己快点长大，为妈妈减轻负担。这位家长还说，她知道她妈妈喜欢吃苹果。她在家里反复尝试剥苹果皮，但始终做不到。她的手上有一道很深的伤疤
放下**，妈妈已是泪流满面。她回到女儿的房间，女儿把它换了
夏天刚穿的公主裙，站在鲜红的地毯上，跳着《风信子开了》，唱起了优美的旋律……
读完这个故事，我泪眼模糊了。一个天生有缺陷的女孩，没有老师的信任，没有同学
友谊，没有父母的关心，友谊颗善良的心。虽然这种风信子开起来很慢，但打开后会是最美最香的。请允许风信子害羞，因为不管她多下雪，多受伤，她都会尽力为你开最美丽的花
意林读后感 篇5
颖颖是新颖的，即内容新颖，构思新颖，布局新颖。内容新颖，不仅仅有普遍的抒情散文，还有一些少女喜欢的***摘抄，还有世界名校课文精选更有大明星与你分享生活锦囊等各种各样的文体内容与你共享。一种新的思维方式将读者带入一个思维方式不同的世界。一位老师和读者说：
“《意林》好在思路往往比较新颖，经常看看，可以打破我们原有的保守固执的思维。”最后一个则是版面新颖，光光是目录就打破了传统的形式，分成“心灵鸡汤”“成功之钥”“精英谭”“浮世绘”“励志人物榜”“非常故事”等14个栏目，栏目中又分成了许多新颖又吸引人的题目，光光是目录就新颖得引人入胜。
走进《意林》让我们一起开阔视野，丰富想象，改善思维；共同打开心灵之窗，塑造高尚灵魂，培育高尚精神；共同丰富情感，学会求真、善、美；一起增进生活情趣，让生活变得更加充实，更有意义，这则是四大“意”蕴成林的真正目的。
让我们走进《意林》，意蕴成林吧！
于1月31日
意林读后感 篇6
当我拿到书的时候，意林问自己，意林？何谓“意林”？赏玩始知：
“意”就是意境、意韵、意义、意味，意有所得；“林”就是智慧之林。也就是说，通过许多故事来创造生命的意境，表现哲学的意义，解释生命的意义，分析生命的意义。
三思而不行
《论语·公冶长》有这样一段对话:季文子三思而后行。子闻之曰:
“再，斯可矣。”意思是孔子听了这件事，含蓄的批评说:“考虑两次就可以了。
”当今很少有人认真读古典，以至于一讹传讹的东西越来越多。比如“三思而后行”，许多人认为是孔子提倡的。其实恰恰相反，孔子是反对的。
明人李贽倡“童心说”，说人必须保持一颗童心，方为真人。如何是童心？李贽的解释非常精彩:
“最初一念为本心。”
为什么是“最初一念”？因为第一思想的判断往往是价值判断，是善恶判断，是美丑判断！例如，当我们看到有人在街上偷窃时，我们的第一反应一定是：
就是一个犯罪行为，必须制止。但第二和第三种反应可能如下：如果我阻止他，我会受伤吗？
我还是不管了吧。今人钱穆注《论语》于此则下，注曰:“事有贵于刚决，多思转多私。
”孔子为什么反对三思而后行的原因就是这样:因为三思过后正义往往不行，行的往往是私利。
世界上有许多人遇事总好算计，算来算去，算到最后总是为自己打算。岂止是他，任何一个人若是对浮和利害计较太深，总不能见义勇为。所以孔子说，再思，可以矣。
想的太多，人便会退缩。三思而后行，也许你不会后悔，但很容易错过很多机会。
俗话说:“不听老人言，吃亏在眼前。”对于我们来说，“三思而后行”有利也有弊。
利处便在于做事情要全面的进行思考，在当今这个复杂的社会，想要保全自己，成就事业，三思而后行是非常必要的。但血不要过分谨慎否则就会形成弊处:养成犹豫不决、小气的性格。
所以做任何事都要掌握一个适当的“度”!
要知道，世界上任何事物，是非、利害，善恶都是“相对” 的，从来就没有“绝对” 。
因此，我们也应该知道，中国文化博大精深，但在这一本质上总有一些糟粕。我们的任务是提取精华，用糟粕来传承。这是我们不可推卸的责任!
意林读后感 篇7
8月6日，我读完了《意林之自古英雄出少年》这本好书。其中有一篇章节《绑匪报警》可好笑了，下面就让我讲讲吧！
这个故事的精彩内容是：一个山沟里有一条小溪，绑匪拽着女生，走到溪边喝了两口水。他撕开女生嘴巴上的胶布，捧了水给她喝，可女生绷紧双唇，不肯喝，绑匪奇怪了：“您不渴吗？”女生想了想说：“这个地方的石头都是铅灰色，条痕呈灰黑色，有金属光泽，容易裂成立方体小块，这是典型的方铅矿，会死的很惨的！”
绑匪一听慌了，把刚喝下的水吐了出来，这使绑匪更加渴了，“这里应该有浮选槽，浮选槽里应该有雨水，可以喝的！”女生说。绑匪转了转，发现了一个机器槽里有水。为了慎重起见绑匪让女生先喝，女生喝之前掏了掏耳朵，这才撩撩水面，喝了个痛快。绑匪见没什么异常，凑上去一通狂饮，喝饱了。这时是深夜，绑匪突然感到一阵绞痛，抱着肚子，呕吐起来，。女生笑着说：“一会您还会更痛的，就是昏迷，愿警察来之前您不会出事，那样的话您的'生命就有点悬了！”
绑匪不信，可肚子越来越痛说：“这是怎么回事？”“您大概是中了铅毒了。”“一开始我在小溪里喝的水都吐干净了！”“但是我让您在浮选槽里喝的一肚子才真正起作用。”“您不是也喝了？”“我和之前掏了掏耳朵，把一块耳蜡扔在水面，耳蜡富含油脂，在水面上会形成一小块油污，把水表面上的铅划开一块，我在那喝水就不会中毒，您可不同了！”让绑匪报警，太伤自尊了，绑匪让那个女学生报了警，把绑匪送到了医院治疗！
阅读心得：我想对绑匪说，绑匪您是无知加上鲁莽就等于失败，不要为了5万元钱去干一些违背自己良心的事。我想对女学生说，您很聪明，您以您的聪明才智击垮了绑匪，我希望您好好的学习，为国家出一份力！
意林读后感 篇8
这篇短文讲了非洲狮在旱季中，冒险将一些留守的食草动物作为攻击目标。
它们首先选择斑马。一只刚刚成年的狮子从后面捉，被斑马的后蹄踢了个人仰马翻。另一只母狮采用迂回战术，成功捕杀了斑马，这是经验的胜利。
狮群也会向野牛发起攻击，狮子先是不紧不慢地跟在野牛后面，牛群开始奔跑起来，一头年老的野牛落在后头，狮子一拥而上，这头庞然大物终于倒下了。按照狮子以往的经验，野牛群一般不会救援掉队的伙伴，但危险刹那间降临了，这一次，野牛群一返常态返回寻找丢失的伙伴，愤怒的野牛向猝不及防的狮子发动了攻击，转眼间几头雄狮丧命于牛角之下。
我们语文考试经常出一道题，给词中加点的多音字组词，但有一回后面还加了一句话：给剩下的读音组词，结果考的人都没有做对。
我从这篇短文中懂得了经验是一把双刃剑，漠视经验，一味蛮干，结果只能是两手空空；而过分地依赖经验，则有可能遭遇毁灭性打击。
意林读后感 篇9
一林看完
一林看完
在同桌看到一林，闲暇时读了一遍，看了两篇文章印象深刻。看完之后。
在刘心武的《长吻蜜蜂》中，有一段我也有同感：“生活很简单，但很美好。活着真好，尤其是能和对方相爱。”把自己以外的一切美好的事物，合而为一！人生可以沉浸在自私自利的境界，简单自由，是幸运，是幸福。”为什么别人教我，我不能说我喜欢，但我真的觉得我喜欢上班。 ，没有什么好理由，更别说因为虚伪了，喜欢就好。虽然每天早上起床都想睡觉，但起床上班时却一点负担都没有。可能我更喜欢同事之间的气氛，喜欢上课的感觉，虽然有时我觉得喉咙里有烟。当我看到孩子们时，我觉得很可爱。我特别喜欢低年级的孩子。我没有教他们。看到他们，他们还是叫我“钱老师你好！” ，一个没有师生距离感的微笑，太好了！
还有一篇让我感动落泪的文章是《爱的传承》。讲述了一对父女，为了让大山里的孩子上学，将毕生精力投入到教育事业中的故事。因为父亲的爱和愿望，他把女儿和一批批的孩子送出了大山。而因为父亲的家乡情结，女儿从师范毕业后就回到了大山深处。她把最美好的青春奉献给关山的孩子们，用自己的辛勤汗水为关山的孩子们托起了金色的希望。说不上是因为故事情节还是因为作者的文笔让我感动，但是看完之后真的很感动。或许是因为在这个物欲横流的社会，还有那么多心灵的净土，所以才感动。也许他们也是教育者，更能理解其中的艰辛，所以他们也有同感。但这一切只是一点点感慨，也许明天之后，我就不会再想起这个故事了。记录这些，只因那一刻心被触动了。幸好，我还没有到对这一切漠不关心的地步，心里还有一个柔软的地方，一个干净的地方。
2.
笔者认为是帮手导致刘宇飞死亡。她认为帮手是仁慈的态度来帮助刘雨菲
刘雨菲的个人因素这里就不提了，因为他只是一个受伤的孩子（作者也没有提到刘雨菲的因素）刘宇飞）
悲剧的罪魁祸首当然是肇事者逃跑了。司机事件已经发生了。天上没有出路
“一个好心人在远方得知了他的故事，想帮他上学
对赞助商的态度是什么？我不知道，也不敢自己揣测。既然作者是从朋友那里学来的，我也只能从他的几句话中思考了
如果我们作为资助者了解这个男孩的故事，恐怕很难支持他去上学了慈善和恩典的目的。文中会有提示。
是为了帮助像他这样的赞助商，因为故事的动人。出发点是好的，对的
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如果出发点是对的，但方法用得不好，往往会事与愿违，做错事。
< p> 接下来就看他的方法了。男孩每次考试不理想的时候都郁闷
“捐助者又给他寄了一笔钱。带着钱，还有一封信，里面写满了鼓励的话，承诺如果能考上重点大学，他会继续资助他，直到他大学毕业”
作者用什么“鼓励”二字表示资助者不是从所谓的慈善和恩典的角度来嘲笑他的成绩不理想，而是安慰和鼓励没有“不良动机”这样的事情
< p> 至于他会成为名牌的承诺，相信每个资助者都会有这样的期待，因为从刘宇飞的情况来看，他的成绩和潜力都非常出色。资助者无视现实。如果他考不上大学，他和幸存的家人将无路可走。
赞助商没有触及敏感区域。言辞、语气、态度都恰到好处。
所以赞助人的方式没有错。
毕竟孩子走了。除了肇事者和赞助者，还有谁是造成悲剧的客观因素？
老师和家长
再看老师和他父亲的表现
他的家庭监护人和学校监护人
班主任认真地对他说：以后一定要加倍努力，用优秀的成绩报答这个好人”
爸爸喜极而泣，他说孩子们，你们一定要好好学习，不要浪费别人的好意”
毕竟孩子是孩子的主观想法，很容易受到大人的引导/误导，有些事情只能被孩子自己理解和理解。对于捐赠尤其如此。一开始，孩子并没有觉得它变成了一种潜意识的压力。
（注意，主办方并没有提出任何期望。提出期望是为了刘雨菲的考试不利。励志）
“我一定要好好学习报答他”学习的目的变了。
至于为什么他的考试成绩每次都不尽如人意，以上就是原因。
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一个错误不能再犯，错误不能改。
老师看着他的眼睛更开阔，更失望了。”
“虽然父亲没有责怪他，但心痛是痛苦的。外表让他难以忘怀。”
作为老师和家长，为什么总是用大人的视角看他为什么总是对外界施加无形的压力？
眼睛能杀人 最痛的人是杀心的人失望了。
如果这个时候有人能走进他的心里去引导他，给他及时的心理疏导，下一步就是……
因为有一封捐赠者的来信，注意作者的主观意见“这封信就像一块巨石压在他的心上”，就知道是谁把希望变成石头
他开始“老师的问题和答案不是你问的”最后：和他说话，告诉他不要拿捐赠者的钱开玩笑”
这些老师的话，我恨铁不是钢，而是太重了！
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十八年的季节，生命的尽头……
事情的起因是我们谁都无法挽回如果你能好好把握这次机会，又会是一个怎样的美好故事呢？
孩子不成熟的父母和老师的“及时”误导
捐赠者？千里除了提供资金，为什么身边的人就不能提供良好的心理支持？？？
你确定我只是随便挑词，编一个尖酸刻薄的文章。有的不够说服力和片面
呵呵，如果你真的这么认为，请再确认一次！
你确定吗？
哈哈，为什么作者不是另一个我吗？她只是听旁白说我们都没有认真看调查，怎么会忘记下结论
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更何况有些文章质疑某些人的品味！
我们都错了！
意林读后感 篇10
爱的力量作者：d六吴亦恬最近，我读了《意林》上的一篇文章“人间有大爱，一个13岁女孩的7年守候”。从中，我受益匪浅，深受感动，也为小英雄顽强的毅力所震撼。
她，叫黄凤。本文主要论述2002年春黄凤从楼梯上摔下来的父亲黄志仁。经过抢救，尽管父亲已脱离危险，但颈部以下却完全瘫痪。这时，黄凤的母亲离开了黄凤和她的父亲。
面对30万元的医疗费和无人照顾的困境，黄凤悄悄地承担起了父亲的生命。6岁的黄凤不仅踏在凳子上做饭，还给父亲喂饭、翻身、洗衣服。但是，一年1700元的低保根本就养不活他们。
于是，黄凤就拉着小车带父亲去乞讨。最后，黄凤的乞讨生活被朋友拍了下来。很快，许多好心人为他们捐款。最后，《走进科学》还来拍了节目，更引得医院来为他们捐款。
其中，文章中有几个场景最让我感动，也最让**泪。第一幕是6岁的黄凤在凳子上做饭。虽然作者在文章中没有给出具体的描述，但我似乎看到了黄凤在做饭：
只见她踩着凳子，拿着对于她来说沉重的锅铲，正在细心地炒菜。油不时溅到她的手上，肿起了一个包，但她为了能让父亲即时吃到饭菜，继续炒着菜。不小心脚下一滑，从凳子上摔了下来，她还是坚强地站到凳子上，继续炒菜。
再想想，那时，她才6岁，多年轻啊！而我，一个六年级的学生，连方便面都不会做。我感到很惭愧。而她却能这么懂事，那么为身患重病的父亲着想，身后是多么一种强大的力量在支持她啊！
凝思了好久，我才明白，是“爱”，造就了这伟大的奇迹！第二幕是黄凤带着父亲乞讨。11岁时，她决定给父亲治病，于是她乞求并询问她在******父亲。
她还推着村里为她父亲造的重型铁架车。她花了五天时间从火车站步行到医院。我的天！整整5天哪！
是个什么概念？！5天的艰辛、5天的坚持，()这需要怎样的毅力啊？一个成年人做不到，而她，那时，只是一个11岁的孩子！
居然用她那孱弱瘦小的身体做到了常人难以想象的举动，身后是多么一种强大的力量在支持她啊！凝思了好久，我才明白，这也是“爱”，造就的伟大奇迹！第三幕是武警总医院干细胞移植科主任安沂华在会见黄志仁后说：
“长期瘫痪卧床的患者极易出现褥疮、肺部感染、下肢血液栓塞等病发症，但他统统没有身体的各项检查结果都正常。经常需要三个人轮流24小时照顾他，而照顾他只是一个不懂任何医学常识的孩子。”看着这句话我尤为震惊，是什么造就了这奇迹？！
又凝思了好久，我才明白，这还是“爱”，造就的伟大奇迹！作者还在结尾处写道：“电视台记者潘颖说‘拍摄黄凤的短片时，我们曾经找了一个6岁的孩子模拟她当年照顾爸爸的动作，结果根本无法完成。
’潘颖说，‘爱所能创造的奇迹，超乎我们的想象。’”读到这儿，我明白了，“爱”，能创造你无法想象的奇迹！世界之所以能创造奇迹，就是因为世界有“爱”。
“爱”的力量无法想象，让世界再多一点“爱”吧！那么世界也会因“爱”而感动！
意林读后感 篇11
少年版《意林》是少年儿童生活中必不可少的一本书，文中有励志故事，童趣故事。这里可以让你明白家人的爱与人生正确的道路。
从中，我最为欣赏的是《人人面前都有一根栏杆》这篇文章。讲的是一个人因为家境贫困不想去学跳高了，但他的教练却说：“别把不好的家境做阻力，而要让他成为你的动力”。他同意了，后来竟跳了１。９１米的高度。这就是巴拉斯。
从这篇文章中，我明白了其实阻止我们的都是我们的内心，每人面前都有栏杆，但栏杆却不同存的是失业，有的是灾难，还有的是贫穷，或是种种不如意。但只要当成一根栏杆来跳，跳过了，你也就成功了。
这些都是《意林》告诉我的，他就像一位哑巴老师，无时无刻的不在教导着我。《意林》里有爱也有恨。有的'告诉你思想不能太保守，也不该太开放。应见机行事。有的告诉你应宽容大度一些，心里盛开阳光的地方就大一些。再读《意林》时，有时想走进了五彩缤纷的春天，有时又走进了扑朔迷离的案情中。
我爱《意林》，它让我的生活充满快乐。让我学习的步伐跑得更快。让我的知识更加丰富。我愿《意林》陪伴全天下的孩子走过快乐的童年。
意林读后感 篇12
读完《依林》
开学以来，我们一直在老师的呵护下成长。这种爱有时会逐渐成为一种习惯，但我们有没有用我们的行动来关心我们的老师？在宜林读了一篇文章，感触很深。
这篇文章主要讲了一位地理老师刘老师，她的胃出了问题，但她总是忍着疼痛讲课。有一次上课，刘老师癫痫发作。同学们请刘老师休息一会儿。刘老师说：“你的功课很重要。”第二天，讲台上又多了一盒胃药和药。蒸水。当学校停电时，值班老师会敲击挂在教学楼下部的一根铁轨，用作铃。当时，班上没有一个学生拥有手表，因为同学们都是学校附近农村的孩子。一天，学校停电，地理课的大部分时间都在上课。刘老师又病倒了。她忍着，假装若无其事地说话。坐在前排的一个学生举手说：“老师，我想上厕所。”刘先生点点头，道：“快回去吧。”不一会儿，“当当”从学校传来。咚”的铃声响起，铃声没有以前那么响亮了。刘老师刚宣布下课，就瘫倒在讲台上，同学们把刘老师送进了医务室。校长以为有人在恶作剧，于是调查，同学不安地说：“我，因为我们老师肚子疼坚持不住，所以我们要坚持上课。”校长给了他一个赞许的眼神。 ，得知刘老师胃部大面积流血，再拖一拖，就有生命危险。
佩服这位同学的英明之举。让我更明白了一个道理：我们要关心身边的人，尤其是关心我们的人。让我们行动起来，从小事做起，从现在开始。
