简单来说，成功的背后总要有探索的过程，在完成一项任务或目标后。往往都需要撰写报告，报告是指向上级汇报工作、反映情况时使用的公文，写一篇报告需要考虑什么呢？以下内容标题为“成功报告撰写指南”，是编辑为您特意收集，如果这篇内容能够让你更好地应对问题请收藏下来以备查阅！
见习述职报告怎么写 篇1
从20XX年7月18日至10月18日参与威达虎山锦绣滨城项目工作已有六个月时间，回顾六个月的实习期工作，感触很深，收获颇丰。这六个月中，在领导的和同事门的悉心关怀和指导下，透过自身的努力工作学习，顺利的完成了现场土建工程师的岗位职责，同时也提高了个人的职业素质。
在这六个月的实习期中，我主要负责锦绣滨城项目17#、18#、26-34#楼的现场管理工作。从加入公司项目工作至今主要完成以下工作：接手工作之后，迅速熟悉工地现场及相关施工楼栋的图纸资料，完成西港、万利工地三通一平，包括水管线路的选址、接头、埋设工作，各栋楼的工程进度统计、施工人数统计、质量监督，协调挖掘机台班开通道路、清理桩头，统计18#楼护坡工程量及管线保护工作，参与各栋楼的桩位偏差测量为验桩及后续工序的施工做好准备，万利现场交接工程量的现场实测统计。并在公司领导及同事的热心帮忙下用心参与相关技术工作，透过自身的努力学习，将图纸理论知识同现场工程实践相印证结合，透过运用所学理论知识，努力积累现场工作经验，能够使自己快速的融入到新的工作生活当中。
同时，在工作的同时我也深刻认识到自身还有许多不足之处，例如个性是工程经验方面有着较大差距，经历的工地现场经验有限，理论知识没有很好的和工程实践相结合，认识到这点不足后我决定在不断丰富自身建筑理论知识的同时，能够做到实地的多和同事以及现场监理沟通，争取在完美的完成各项工作的同时，不断丰富自己的工程经验。我还发现自身对理论知识的把握也不够全面准确，所以在今后的工作中我要做到利用工作业余时间努力学习建筑、管理理论知识，丰富自身，为以后能够顺利完成工作打好基础。
并且，透过六个月的实习也是我充分的认识到了，作为甲方的驻工地现场代表，要丰富的不仅仅是建筑理论知识和现场经验，更重要的是做到发挥管理者的只能，在工地现场能够做到统筹协调，及时的协调处理现场各类突发状况，并且能够对后续工作可能出现的状况做一个深刻的认识和准备，以保证工程能够顺利的施工而不受到过多其他不必要的因素干扰，影响施工进度和质量。另外，在今后的工作中，我也要抱着对工作对自己负责的态度，工作时能够严格要求自己，做到有始有终，遇到问题能够及时跟踪处理完成，我相信抱着这样态度来开展以后的工作，不但为公司发展做出贡献，更是对自身的磨练和提高。
见习述职报告怎么写 篇2
标题：研发助理实习述职报告
一、实习背景
本人于20XX年X月份开始在ABC科技公司作为研发助理实习生进行岗位实习，实习期为六个月。该公司是一家专注于软件开发和技术研究的科技企业，拥有多年的行业经验和一流的研发团队。
二、工作职责
作为研发助理实习生，我主要负责以下几项工作：
1. 数据收集与整理：根据研发项目需求，负责收集各种相关领域的数据，并进行整理、分类和归档，以便供研发团队进行后续分析和研究。
2. 技术支持与协助：协助研发团队进行技术调研，对新兴技术和行业趋势进行跟踪和分析，并提供相应的报告和建议。同时，对于研发团队遇到的技术难题，我会积极参与解决并提供支持。
3. 会议组织与记录：负责组织和安排研发项目相关的会议，包括会议策划、会议材料准备、会议记录和会议跟进等工作，确保研发项目的顺利推进。
4. 测试与评估：参与研发团队的测试工作，验证和评估新产品的功能性和可行性，并提供相应的测试报告和改进建议。
三、工作成果
在实习期间，我努力工作，兢兢业业，取得了如下成果：
1. 数据库建设：根据公司的需求，我搜集整理了大量的行业数据，建立了一套完善的数据库，为研发人员的后续工作提供了有力的支持。
2. 技术调研报告：在对新兴技术和行业趋势的调研中，我认真细致地收集了相关资料，撰写了一份详尽的调研报告，并根据调研结果提供了一些建议，这对公司的技术创新起到了积极的促进作用。
3. 会议记录优化：在与研发项目相关的会议中，我改进了会议记录的方式和内容，使得会议记录更加准确、明了，方便研发团队及时查阅，为项目进展提供了有力的支持。
4. 产品测试与改进：在研发团队的指导下，我积极参与了新产品的测试工作，并在发现问题时第一时间提供了改进建议，保证了产品质量的提升。
四、心得体会
通过这次研发助理实习，我深刻认识到研发工作的重要性和复杂性。研发助理的工作需要细致和耐心，需要时刻保持对最新技术和行业趋势的敏感度，并能够善于沟通和协调。
在实习中，我不仅学到了很多专业知识和技能，还体验到了研发团队的工作氛围和合作方式。通过与各个部门的同事紧密合作，我了解到了团队协作的重要性和价值，也锻炼了自己的沟通和协调能力。
通过这次实习，我对自己的职业规划有了更明确的认识，我决心在未来的学习和工作中，不断提升自己的技术水平和研发能力，为公司的发展做出更大的贡献。
五、感谢和展望
在实习期间，我要特别感谢公司的领导和研发团队对我的信任和支持，也要感谢各位同事的帮助和指导。我的实习经历是非常宝贵的，对于我今后的发展有着重要的影响。
在未来，我将继续努力学习，提升自身的软实力和技术能力，为公司的研发工作贡献更多的智慧和精力。同时，我也期待能够有更多的机会参与到公司的研发项目中，为公司的技术创新和发展贡献自己的一份力量。
六、结语
通过这次研发助理的实习，我不仅对研发工作有了更深入的了解，也对自己的职业规划有了更明确的目标。我将永远铭记这段实习经历，把它作为未来工作和学习的动力，为更好地发展自己而努力奋斗。谢谢！
见习述职报告怎么写 篇3
本人李x于20xx年5月份参加xx县教育主管部门组织的教师招聘考试，有幸入选成为第三中学一名待考核的准人民教师，自己深感职业的光荣性，同时也意识到责任之厚远重大！
这一年来，万分感谢学校相关领导的重视和信任，任命我为初一（四）班的班主任，由于我所学专业是地理科学专业，初中只作为学业能力测试考试参考部分，而不作为中考科目，所以20xx-20xx年度我将自身工作的重心放在了班主任工作上！经过近一年的实践，摸索和反思，初步形成了一套班级管理模式的半成品！
作为初一（四）班班主任，一下子成为一个班级或者说是一个可塑性极强的班级体的“最大领导”，刚开始真的有些不太适应，站在讲台上，我就一直在问自己一个问题：这一群孩子将在我的带领下走向哪里？也是在不停地问自己这个问题的过程中，我一步步地摸索出了属于自己的方法，现总结如下：
第一，我恳切地从良好行为习惯出发，潜移默化地对学生进行养成教育，尤其是“勤动脑，爱思考，发现美，内华美”方面的引导！不是让学生误认为我只是一个肤浅只求表面特立独行的年轻老师。比如：升至初二，班级两盆花经过暑期无人照顾几近枯死，我每日早上第三节课有空都去用木棍给它们松土，捉爬在叶片上的蚂蚁 ，学生就可以在窗户里看见我的这个行为，而教育的意义也就是在这个不断重复的简单环节中产生了！
第二，对班级学生组织管理以分小组为主要模式，将班级成员划分为高中低三档搭配合理的四个十二人小组，任命组中稳重的学生担任组长，将作业收缴小组长，组员座位内部调整，学生上课纪律督促和学生常规心态的调整的权利下放分散到四个组长手中，而不是将班主任的权利全然交给某一个班级亲信学生，既体现公平性，又符合学生现阶段的管理能力培养！同时各组安排一个班干作为该组的额外管理力量和班主任了解该组情况的纽带。
第三，座位安排上，沿用小组管理模式，采用“组员区域一体，搭配相互内嵌 ”的排布模式，即小组成员12个座位由班主任划定在班级某一个不被割断区域内，具体成员座位由组长安排，班主任只做微调，同时为了方便组间进行相互比较竞争和监督学习，适当安排各组伸出若干座位相互嵌插，一般为三人组横向座位相互内嵌！
第四，针对班级后进生单独辟出第五组，由班主任管理，这样既实现了四个正常组学生自我管理能力的锻炼，同时也增强了班主任工作的针对性和实效性，班主任亲自督导，定期开会，加强他们的思想教育工作，但是问题是往往这样会出现差生扎堆难以处理和正规组内部分学生不断下降而因为处在正规组却自我感觉良好等情况！这方面仍需我进一步摸索出解决问题的办法！
第五，本班为了体现对学生管理的全面性和独到性，还有一套带有本班特征的措施：
一，班级作业记录本：练习本一撕为二，用于记录每日作业，课代表在每天课业结束后将作业写黑板上供学生记录，带回家家长签字，第二日班主任批改，撕开作业本的目的是为了体现该措施的与众不同，同时方便携带；
二，夕会课制度：每日当学生作业记录完成后，班主任对今日班级情况进行现场总结，目的是为了将问题解决于萌芽状态，同时弥补作为小科老师当班主任与学生相处时间不足的劣势，夕会上问题学生和现象的点评一定要有吸引性，不能大道理一个接一个！这大概延迟下课五到十分钟，但是它的意义却是很大的；
三，班级反思本：这一制度源自于初一上学期第二个月陶旭因为厌学逃课，这让我我深刻认识到我在学生教育中带有太多的功利色彩，而忽略了对于学生心理和“三观”教育，所以我在班级亲自向学生鞠躬道歉，并制定了此项略带自我惩罚的制度：每周班主任根据班级和生活中有意义的现象，拟定一个极富创意和吸引性的题目，让学生思考并记录下思考过程和结果，不求字数多少（五十字以上便可 ），但求思考的深度与广度，而我的评语一般和学生的作业字数持平，同时力求评语的针对性和内涵的精神关怀。所以，此项作业批改耗费我大量时间，但是这也是我最值得骄傲的教育方式。 我的优势就在于写作和思考，我为什么不发挥出自己在这方面的价值呢？
班主任做好工作的关键就是无任何附加条件地以身作则，要始终相信最有说服和教育作用的权威不是巧舌善变和投机取巧，而是以实际行动让学生和家长无话可说。权力属于学生，不应该用简单粗暴甚至毁学生一辈子的方式来教育孩子。虽然累点，但是魏书生说过：“能多挑担子的时候不挑担子，好比行万里路之前怕撑着而不多吃一个馒头！ ”在教育的长跑中，只要我保持一颗平和的心态，不断革新并纯净自己的思想，将服务意识内化为自己的灵魂。一切的一切都是我职责所需！一个教师他的价值是什么？就是将工作的所有出发点都放在为孩子服务的基础上，待他们真的桃李天下的时候，自己躲在摇椅上用和煦的阳光证明寄居于天地间的我却仍然拥有微薄而恒久的价值。
我有一句座右铭，当然是我自己给自己写的座右铭：“与其过分相信沙漠中植物多么顽强，不如关注眼前植物多么脆弱！”作为一个年轻的班主任，仍然有很多问题需要解决，而我需要做的就是作为管理者要有勇气和信心将班级问题揽到自己身上，以强烈的自审精神，倾听来自学生，家长和学校三方面的呼声和教育，为自己扶正航向！自我否定地认为成绩出自不可控因素，而问题目出在可控因素上，不断自我激励，在我的班级中培养出一到两名“可以整理好自己行囊，同时为整个民族思考的人”！当然这也是我的教育梦想喽！
这就是我这一年来的工作报告，很感谢相关领导能听完我的冗长而乏味的报告，并恳切地希望可以为我的工作提出几点宝贵指导意见！
见习述职报告怎么写 篇4
物流实习工作述职报告
一、工作背景和职责分析
作为一家大型物流企业的实习生，我主要负责物流运营和供应链管理方面的工作。在整个实习期间，我参与了各类物流项目的执行和管理，包括运输调度、仓储管理、配送服务等。我还负责与供应商和合作伙伴进行沟通协调，以确保供应链的优化和顺畅。
二、工作内容和成果展示
1. 运输调度与仓储管理
在运输调度方面，我参与了日常的运输计划编制、司机调度和货物装载等工作。通过合理安排和调度，我成功减少了货物运输时间和成本，并提高了物流效率。在仓储管理方面，我负责货物的入库、出库以及库存管理等工作。通过精细管理和优化仓储流程，我有效减少了货物丢失与损坏的情况。
2. 供应链管理与合作伙伴协调
我积极参与与供应商和合作伙伴的协调工作，以确保物流供应链的顺畅运作。我与各方沟通，及时解决问题，并建立了良好的合作关系。通过与供应商的密切合作，我成功降低了物流成本，并提高了供应链的可靠性。
3. 配送服务与客户满意度提升
作为物流业务的重要环节，配送服务对于客户满意度至关重要。在实习期间，我积极参与配送服务的规划和执行工作。我与客户保持密切联系，了解他们的需求，并及时解决问题。通过有效的配送路线优化和客户服务改进，我成功提升了客户满意度，并得到了客户的一致好评。
三、工作中的问题和解决方案
在实习期间，我也遇到了一些问题，例如供应商交货延迟、货物装载效率低下等。但是，我积极主动地与相关人员沟通，提出解决方案，并得到了公司领导和同事的支持和认可。通过与供应商和司机的沟通，我成功解决了交货延迟的问题。同时，我组织了培训和改进会议，提高了货物装载效率，并减少了装载损耗。
四、个人感悟和收获
通过这次物流实习，我深刻体会到了物流运营与供应链管理的重要性。仅有高效的物流运作和稳定的供应链，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。在实习中，我学到了许多专业知识和实践技巧，例如智能调度系统的应用、仓储管理的标准化以及客户服务的技巧等。这些知识和技能对我未来的职业发展非常有价值。
五、未来发展计划
基于我在物流实习中的经验和收获，我将继续深入学习物流运营和供应链管理方面的知识，并积极参与相应的实践项目。我希望能够进一步提升自己的专业能力和领导能力，成为一名优秀的物流从业者。同时，我也希望将来能够运用所学知识，为企业的物流运营和供应链管理做出更大的贡献。
见习述职报告怎么写 篇5
乡镇见习生述职报告
尊敬的领导和各位同事：
大家好！我是乡镇见习生XXX，今天我非常荣幸地向大家呈报我的乡镇见习工作情况。在过去的一年里，我在乡镇政府工作岗位上学习了很多知识，积累了宝贵的经验，并且取得了一定的成绩。下面我将详细地介绍一下我的工作内容和所取得的成绩。
在我到乡镇政府见习的这段时间里，我参与了乡镇的规划工作。我和规划部门的同事们一起进行了乡镇的环境、经济和社会发展规划。我运用所学知识，参与了对乡镇的土地资源、产业结构和人口发展等方面的调研和分析，为乡镇的发展制定了合理的规划方案。通过这些工作，我深刻了解了规划在乡镇发展中的重要性，并且培养了环境保护和可持续发展的意识。
我积极参与了社区建设工作。在与社区居民的沟通中，我了解到了他们的需求和关注点。我与社区团体合作，组织了一系列的社区活动，包括文化节、环保宣传活动和义务植树等。这些活动不仅增加了社区居民的互动和凝聚力，还提高了他们的环保意识。我还与居民一起制定了社区改善计划，推动了社区基础设施的改善和社区环境的整治。通过这些工作，我提高了与居民沟通交流的能力，同时也培养了团队合作和组织协调的能力。
我还参与了农村扶贫工作。与贫困户面对面的交流让我深刻地感受到了农村的贫困现实。为了帮助贫困户脱贫，我认真学习了扶贫政策和方法，并通过调研，了解了贫困户的实际情况和需求。我与相关部门合作，协助贫困户申请扶贫资金和项目，并组织了培训班，帮助他们提高种植技术和创业能力。通过这些工作，我增强了与贫困户沟通的能力，同时也提高了扶贫工作的效果。
我还参与了政府日常事务的处理。在办公室工作期间，我学习了政府公文写作和文件管理等技能，同时负责了一些文件的起草和整理。我还参与了乡镇会议的组织和协调工作，与其他部门和社区代表进行了频繁的协商和交流。通过这些工作，我提高了办公室工作的效率和准确性，并增强了团队合作和组织协调的能力。
我的乡镇见习工作涉及到了规划、社区建设、农村扶贫和日常事务等方面，我通过这些工作，不仅获得了知识和技能的提升，也提高了与居民和团队协作的能力。同时，我也切身感受到了乡镇发展的重要性和艰巨性。在今后的工作中，我会继续努力，为乡镇的发展做出更大的贡献。
小编感谢您的阅读！
见习述职报告怎么写 篇6
语文教师实习述职报告
尊敬的学校领导、各位评委：
大家好！我是XX学校的语文教师实习生XXX。在这次实习中，我担任了初中三年级的语文课教学工作。今天，我将向大家汇报我在实习期间的教学工作和收获，并对自己的不足之处提出反思和改进意见。
我想和大家分享一下我这段时间的教学方式和教学方法。在语文教学中，我注重启发式教学和探究学习的方法，鼓励学生主动参与和思考。我通过讲解、引导、讨论等方式，积极培养学生的分析思维和创造性思维，激发他们的学习兴趣和主动性。同时，我还通过多媒体辅助教学，丰富教学内容，提高教学效果。我在课堂上注重学生的实际操作和实践，提倡课堂互动，鼓励学生积极发言，培养他们的语言表达能力和合作精神。通过多种形式的作业布置和评价，我可以更全面地了解学生的学习情况，及时调整教学策略和掌握教学进度。WWw.Jzd365.CoM
我还参与了学生的班级管理工作。我注重和学生的良好沟通，关注他们的身心健康和学习情况。我经常组织班会活动，与学生交流互动，解决他们在学习和生活中的问题。我也和同事们积极合作，共同研究教学方法和教学资源，不断提升我们的专业能力。同时，我积极参加学校举办的各项活动，承担起组织工作和指导学生的责任，为学校的各项事务贡献自己的力量。
在本次实习中，我遇到了一些困难和挑战。在教学内容的选择上，我有时候会感到有些迷茫。教材的篇章较多，如何有序地进行教学，使学生能够全面发展，是我需要成长的地方。在课堂教学中，我发现有时候由于时间安排不当，无法完全激发学生的学习兴趣，面对学生的负面情绪，我需要加强自己的应变能力和情商。我还需要提高自己的教学能力和专业素养，比如如何更好地指导学生写作，怎样帮助学生提高语文学科素养等等。
针对上述问题，我已经制定了相应的改进计划。我会加强课前准备，深入研读教材，精心设计教学内容和教学方法，使课堂更加精彩和生动。我会不断地提高自己的教学能力和专业素养，通过参加各种培训和研讨活动，扩大自己的知识面和教学技能，提升自己的竞争力。我会多与老师们交流、请教，借鉴他们的经验和教学方法，不断改进自己的教学实践，并向他们请教我在教学中遇到的问题和困惑，寻求更好的解决办法。
通过这次实习，我深深地意识到做一名优秀的语文教师需要付出更多的努力和汗水。课堂教学不仅是向学生传授知识，更是培养他们的思维能力和创新精神。我会更加热爱自己的工作，不断完善自己，成为一名更出色的语文教师。
我要感谢学校的领导和各位评委对我的大力支持和指导，在此次实习中，我受益匪浅。我会将这次实习的经验和收获融入到自己今后的教育教学中，不断提高自己的教学水平和综合素质，为学校的教育事业做出更大的贡献！小编感谢您的阅读！
见习述职报告怎么写 篇7
实践教研室述职报告
尊敬的领导：
我是实践教研室的负责人，在过去一年里，我积极带领教研室的团队，致力于推进实践教学工作的改善与创新。在此，我向您汇报我在过去一年的工作情况和取得的成果。
一、工作概况
实践教研室是学校的教学科研机构，负责开展实践教学的研究和实施。在过去一年里，我们的主要工作重点如下：
1. 实施实践教育计划：根据学校的实践教育计划，我们组织实践教学项目，并制定了详细的实施方案。我们组织了多次实践活动，包括实地考察、社会实践和实验课程等，为学生提供了丰富多样的实际操作机会。
2. 推进实践教学改革：我们关注实践教学的创新与改进。通过调研和与其他学校的交流，我们收集了大量的教学案例和经验，为实践教学改革提供了宝贵的参考。同时，我们也积极与学院的其他教研室合作，开展跨学科的实践课程设计。
3. 教材建设：为了提高实践教学的质量，我们主动参与教材的编写工作。我们组织教师团队进行教材的撰写和修订，确保教材内容与实践教学的需求相匹配。
二、成果展示
在过去一年里，实践教研室取得了以下成果：
1. 实践教学项目的丰富多样化：我们开展了一系列的实践教学项目，涵盖了各个专业的学生。通过实地考察和社会实践，学生们加深了对理论知识的理解，并提高了自己的实际操作能力。
2. 实践教学改革的突破：我们在实践教学中引入了新的教学方法和手段，例如，采用“问题驱动”的教学模式，让学生在实践中主动思考和解决问题。这种教学模式激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。
3. 教材建设的贡献：我们的教研室参与了多本教材的编写工作，确保了实践教学内容的质量和实用性。这些教材得到了学院和同行的认可，对实践教学起到了积极的推动作用。
三、团队建设
在过去一年里，实践教研室注重团队建设，提高了教师的专业素质和教学水平。我们组织了多次教研活动和培训，包括教学方法研讨会和教学技能培训等。通过这些活动，教师们相互交流经验，共同提高了教学水平。
四、存在的问题及改进措施
在开展工作的过程中，我们也面临了一些问题。主要包括：
1. 资源不足：由于实践教学需要的资源相对较多，包括实验设备、实习场地等，目前我们还存在一定的资源不足的问题。为了解决这个问题，我们已经开始积极与企业和其他学校合作，争取扩大资源的获取渠道。
2. 教师队伍建设：一些教师在实践教学方面的经验和能力还有待提高。为了解决这个问题，我们将继续加强教师培训，提高教师的实践教学能力。
小编认为，过去一年，实践教研室在实践教学工作上取得了积极的成果。我们深入推进实践教学改革，开展丰富多样的实践教学项目，提高了学生的实践操作能力。同时，我们也发现了一些问题，并提出了相应的改进措施。我们将继续努力，为实践教学工作的改善与创新做出更大的贡献。
谢谢！
见习述职报告怎么写 篇8
HR述职报告
尊敬的公司领导、各位同仁们：
自2015年9月份加入咱公司到我提笔写述职应经过去了3个月，3个月来，我逐渐对咱公司的人员状况、组织架构、生产流程都有了大致的了解，对我所在的部门和岗位有了较深刻的认识，同时，根据公司的实际情况陆续开展了一系列的工作，现在请容许我把这一段时间以来的工作开展情况和心得体会向公司领导和各位同仁做一下简要的述职和汇报：
一、人资部的基本职责
既然是述职，那我就先简单介绍一下人资部到底是干啥的？人力资源是从人事管理演变进化而来的，二者最根本的区别就是：人事管理，以事为中心，人只是做事的一种工具，也就是说在人事管理阶段，人事作为“经济人”出现的，人的作用就是创造经济效益。在现阶段，也即人力资源阶段，是以人为中心，也就是大家耳熟能详的以人为本，这里把人作为一种资源，而不是成本来对待。企业用人来创造经济效益的目的没有改变，而工作的中心却是：怎样才能让人创造更多的经济效益，怎样现通过一系列的管理手段提高员工的归属感、责任感、主动性和创造性。
现代管理学之父彼得德鲁克说：人力资源拥有其他资源如物资资源和财务资源所没有的“协调、融合、判断能力”“人对自己是否工作，绝对拥有完全的自主权利”，所以说现阶段的人力资源把工作职责分为六大板块：企业人员规划、招聘与配臵、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理这六大板块。简单一点说，也就是对员工的“选、用、育、留”各个阶段的管理。下面我就从这四个阶段结合我自己的工作来说明一下。
1、选人
也就是招聘和录用。招聘，由用人部门提出申请，经公司批准，交人资部执行。录用，人资部通过对应聘者简历的筛选，淘汰一部分；通过初次面试，再删除一部分；最后通过复试留下来的人才可以进入试用阶段。复试，是人资部配合用人单位进行的，或者由总经理亲自进行复试。试用阶段，人资部决定是否正式入职是根据用人部门的意
定。举例来说，当人资部安排人出发的时候，有的人积极主动的配合，也有的人会推三阻
四、甚至不去。那么引入绩效之后，积极主动配合的人，绩效工资就可能高，推三阻四的人绩效就会低。所以绩效考核的目的就是：奖勤罚懒、用优淘劣，让企业的雷锋同志不吃亏。
3、育人
对应六大模块的培训和开发。有人不去做某件事，通常有两个原因：一个是不愿意干，另一个是不会干。对于第二种原因，也就是对于愿意干，却不会干的人，就涉及到了培训的问题。培训的内容主要涉及到人的思想认识、职业素养、业务技能和专项能力这一块，根据需求人的不同而培训的内容也不相同。培训的方式，从大的方面来说分为外培和内培，外培就是涉及到本公司以外的人参与进来，这我们暂且不说。内培分为人资部组织的讲课、技术比武、师傅带徒弟等方式，其中师傅带徒弟，是内培方式中公认的最有效的方式之一。
从我进入公司起一共组织了七场培训，这七场培训主要是面对职业素养方面的培训，是无差别的针对所有当时在公司内的人员进行的。单从培训的结果来看效果并不好，因为少了培训考核这一流程，当然这是我有意缩略的。缩略的原因有二，一是我本人初来咋到，不知道、不了解公司人员面对培训的状况；第二与我个人有关，我初次结识某个人或某些人时，我不会以貌取人，不会一见倾心，无论对方是什么身份我都会一视同仁、无差别的给予对方尊重和足够的重视，但是随着了解的深入，我会根据你给我的反馈来调整我对你的方式和态度。同样对于培训也是这样，虽然我知道培训应根据不同的人来设臵不同的课程，虽然有些人根本没必要让他参加培训，但是我还是无差别对待了。作为一个HR，我觉的开始时，每个人都应该公平的对待、无差别的对待，也就是说对企业的每一个员工，在开始之初机会是均等的。
所以，2016年的培训，无论外培或内培，培训之后要有相应的总结和考核；同时也会分人进行，我能给你准备向上走的台阶、却不会再帮助你抬腿。机会只有一次，抓住它你就有可能晋级升职，失去它你就可能原地踏步，甚至倒退，因为你不向前走，身边的同事在努力的向前。“比你优秀的人比你还努力”你有什么理由不抓住每一次学
彼伏、层出不穷。
不以规矩不成方圆，这是一个放之四海而皆准的公理，对公司的管理来说也是这样，就好像国有国法、家有家规一样。公司想要健康稳步发展，就必须所有的人都共同努力，就必须有自己的规矩，而公司的规矩就是规章制度、就是工艺流程。从我来到公司一共整理并通过了《考勤管理规定》《奖惩制度》《日常行为规范》《安全管理制度》《人资部工作流程》和一些补充规定，这对于一个超过百人，集科研、生产加工、销售、安装和售后服务于一体的综合性的公司来说，这些制度太少了，我以前所在的公司只做代销和售后服务，制度的篇数比员工的人数都多，所以我们做到了鲁西南第一。当然，这并不是说规章制度越多越好，规章制度多了固然能约束更多的不良行为，朝专业的方向发展，但是如果多到没有人监管了，就不是一个好事了。对于现在的人资部的状况来说，上述的几篇制度除《安全管理制度》有超出外都没有出人资部的控制范围。
有了好经还要好和尚念，所以，公司需要更多的规章制度，公司需要更更多的制度监管人，制度再多，没有监管、执行就会打折扣，如此只会失去制度的权威性、成为笑话。所以，这就需要所有的部门负责人都各自负起责来，在公司大的规章制度框架内根据本部门的实际情况健全自己部门的制度和流程，约束好、用好自己所辖部门的人，并配合好其他兄弟部门的工作。
在2016年，人资部在具体的工作中会逐渐加大各项制度的建设和监督执行力度，重点落实在执行上，同时配合各部门做好各自部门的制度建设与落实工作。切实做到在制度上：奖勤罚懒、用优淘劣；在执行上：说了算、定了干；在分工上：千斤重担众人挑，人人头上有指标。
三、关于对公司的建议
三个多月，我不能说自己对公司了解多深，但是还是发现了日常管理中的一些问题：
第一、公司缺少相应的流程，或者说有了流程没有总结、也就谈不上吸取经验。
第二、有些部门负责人并没有尽到管理者的义务或者说不具有一个管-
