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周实习报告 篇1
20xx年10月20日，我被学校安排到奇瑞有限责任公司实习。虽然不是我的第一份工作，不过却是体验我自己的工作。在这里我看到了我没有看到过的，学到了我不会的，这是在我以前的工作中所没有的。
一、学会遵从上级及公司制度
工厂中有许多的车间，各车间有各自不同的事情、和若干条流水线；在工作中必须做到：
1、服从班组长安排，相对应的岗位有关有相对应的人；
2、严格按照作业指导书操作；
3、严格遵守工厂各项规章制度；
4、熟悉公司流程及生产流程。
二、工厂注重团队精神的同时注重培养个人能力
工厂不是个人舞台，在工厂上班是几个部门相辅相成的，所以工厂特别注重团队精神，只有相辅相成，生产线才能正常运转，公司才能正常运转；在培养团队意识的同时公司也注重个人能力，只有个人能力提升了，团队的契合度才会更好、更完美。
三、在工厂上班的优缺点
在生产线（流水线）上作业，因为一个程序分成了若干岗位（工位），所以在操作的过程中就要有高度的契合度，那就需要作业员在作业的时候提高处事的能力，对人际交流有实质性的帮助；工厂也因个人能力不相同而分配各不相同的工作，从而培养了个人的办事能力；能有效的发挥自己的长处，同时弥补自己的不足；不足之处就是工人被流水线束缚，压力大等。
四、工作体会
在奇瑞实习的这段时间里，让我体会到做事的艰难。以前什么事都没做过，在家只知道饭来张口衣来伸手，经过这次实习，让我明白了两个道理：
1、做任何工作都要积极、认真负责、做就要做好；
2、要不怕辛苦、不怕困难。
这一次实习，给了我很深的体会。即使毕业后所从事的工作与所学的专业对应，仍会在工作中碰到许多专业知识中没有的新知识，所以要想胜任工作，必须边工作边学习，通过不断的学习获取更多新的知识。要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，犹如运动比赛，有开心，有失意，要经得起考验，需要不断的拼搏。
毕业实习的结束，意味着中专生活也将结束。在此，非常感谢学校和实习单位给予我实习的机会。通过实习，让我看清自己需要什么，同时也让我吸取了许多工作和社会经验，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和帮助作用。今后，我会带着这些宝贵的'经验，在人生的旅途中勇往直前，迎接时代的挑战。这个学期是我在本校学习的最后一个学期，又是毕业实习期。我很感谢学校给我这个宝贵的机会，让我在实习期间学到更多的知识。
所谓实习，就是从实践中学习，这是我在实习中体会出来的。学习不能光靠舒舒服服地坐在课室里听老师讲理论，还要走出课室，抛开重重的书本，走向社会去学习。因为，外面的世界无限大，那里有很多在书里学不到的宝贵知识，况且书本知识也是来源于实践，理论知识就是在实践中体验生活、体验工作而形成的理论概括。现代的科技日新月异，知识需要不断拓宽。因此，我们更应学习---工作---再学习，发掘自己的实力，寻找我们的理想，实现我们的理想。
周实习报告 篇2
艺术与传媒学院20xx级实习生共有231人，其中15人校内住宿，216人校外住宿，目前绝大部分同学已顺利走上实习岗位，实习生工作报告。为了进一步加强实习生安全教育和管理，增强实习生安全意识，避免实习生安全责任事故的发生，艺术与传媒学院根据学院对就业工作的要求，确保实习任务的顺利完成，已做好以下几个方面的工作：
“实习安全案例分析”等相关主题班会，让学生在走出校门之前，接受多种形式的安全教育，不断提高自身的安全意识和防范能力。让每个学生都有安全无小事、有事及时跟老师家长联系沟通的意识习惯。
书记牵头，每周开展实习班班主任会议，要求各班主任必须和学生积极主动地联系，备齐每位学生的各种联系方式，建立顺畅的安全管理网络。具体工作为每周必须联系学生一次，并做好安全记录表，每月以安全总结的形式上交到学院就业工作小组。
生活情况进行谈话并建立谈话记录本，并上交给分院辅导员进行安全汇报。接到学生出现异常情况反馈后，应及时与有关部门沟通，并以落实到底的态度去解决相关问题。遇特殊情况、重大情况要在第一时间报告，不拖延、不隐瞒，以便学校和实习单位及时了解情况，及时处理问题。
4．全程建立实习工作情况跟踪记录。要求实习生要自觉遵守学校和实习单位的各项制度，因事离开实习工作岗位，必须履行请假手续，按时销假。班主任应该及时了解学生的工作应聘和上岗情况，全程建立学生就业跟踪记录表和就业推荐情况记录表，以此来掌握学生的工作动态，减少安全隐患的存在。
5．加强实习指导教师的思想教育工作。学院以专业实习指导教师为依托，要求教师不仅要对学生的专业技能进行指导，还要及时全面了解实习生的具体工作情况，能对学生的工作规划作出意见和建议。以解决学生就业思想上的困挠，防止心理安全隐患，并认真做好指导记录。
指导教师和辅导员的及时交流，让学生在求职过程中要谨防就业骗局和陷阱，以及传销组织的诱骗，对从网上或亲友、同学处获得的就业信息，应认真了解该单位的资质详细情况，谨防上当受骗。对就业过程中如遭遇用人单位要求缴纳押金、收取各种证件等行为，要及时和班主任、辅导员和学生工作处老师联系，反映情况，咨询意见。特殊情况下应立即报警。
以上几点是我们分院在辅导员、班主任到学生都能树立较强的安全意识。分院相关人员也将继续保持高度的安全防范意识，继续对学生进行安全教育，确保顺利完成20xx级学生的实习任务。
周实习报告 篇3
房屋建筑学是一门了解和研究建筑设计的思路和过程、建筑物的构成和细部构造等内容专业基础学科。其中，作为主体的建筑，是人们为了满足社会生活需求，利用所掌握的物质技术手段，并运用一定的科学规律和美学法则创造的人工环境。我觉得，如果自己的身体作为第一层皮肤，那衣物服装就是我们的第二层皮肤，而建筑，就是我们的第三层皮肤，如同服装一样，用料是否合理，剪裁是否合理，做工是否细致，颜色搭配是否搭调，不同的场合也需要不同的着装，这些，都是需要我们所研究和深思熟虑的要点和问题。
随着科学技术的不断进步和发展，对建筑也带来了同样意义的深远变化与发展，技术的革新，材料的革新，每每而出的富有新时代气息的新兴技术大楼，尽管外表与以前的建筑没有多少变化，但是内在的，有着巨大的变化，生态型建筑，节能型建筑，环保型建筑，低碳型建筑，这些类型的建筑，现在已经能够在电视广播网络报纸中频繁的进入我们的视野，为我们所熟识。通过一个学期对房屋建筑这门课程的实习，我们已经从课本上初步了解到了一些建筑常用的结构体系，如砖混结构，框架结构等，也了解到了一些建筑节点构造的知识，例如雨棚、门窗、屋面、女儿墙、墙、柱、圈梁、过梁等等。学期末此次实习的目的就是通过实习，让学生更加深入的了解建筑的各种形式以及灵活变化，感受其设计建造的合理和失理之处，了解建筑构造，建筑材料，同时也了解建筑施工图所画内容在施工现场的实际情况，加深对老师课堂教学的深入理解。
六月二十一日，实习的第一天，由于和建筑设计课程实习地点一致，我们由陈老师带队进行实习讲解，我们来到的是关上森林公园和昆百大商业区、金马碧鸡坊的公共建筑区域。森林公园是一个让广大民众休息放松散步的地方，而其中的建筑，大部分都是属于园林建筑，作为园林建筑，艺术型占到了大头，美观性要大于实用性。在由公园深处的主景点，是一处水体，围绕这水体而建造的，是混凝土结构的廊，颇具艺术造型。我们熟知的，建筑中，廊是一种很常见的形式，不仅能够作为几个建筑空间之间进行连接的通道，同时也能达到为人提供暂时休憩的目的。而且，若是将建筑的高低起伏，形状材质色调的变化当作一首乐章的话，廊的出现，无疑是起到一定的舒缓作用，不仅是实现上的，同时也作于没一个人的心理。我们知道，廊是指屋檐下的过道，房屋内的通道货独立有顶的通道。包括了回廊和游廊，具有遮阳、防雨、小憩等功能，它是建筑的组曾部分，特别是在园林建筑中，更是不可或缺的一部分，也是构成建筑外观特点和划分空间格局的重要手段。同时，它在划分景区，形成空间变化和景物加深层次感，引导游人方面也有着重要的作用。在公园里，我们看到的廊并不算长，上面的花纹，装饰等细节也没有做得精细美观，但在休憩观景，引导游人去向公园下一经典，还是做得比较到位的，特别是坐在廊上休憩坐凳上，观赏着前方的湖面，一种惬意的感觉油然而生。
上午考察完森林公园后，下去我们便来到了昆百大商业区域。这是一个集购物休闲、旅游观光、餐饮娱乐、文化艺术于一体的商业区域。由此可见，它的人流物流量是相当大的，在这个寸土寸金的地方，如何恰当的安排和处理空间才能获得最大的效益，如何设计和进行施工，为人们带来便捷的同时，也产生赏心悦目的感觉，是个很有趣的问题。围绕着处在中心区域的广场，各种高度的商业大楼和街道循序展开，透明外露的玻璃，广场的大屏幕，穿梭而过的人群，无疑不充满现代感极强的商业气息。显而易见的，建筑物的各个使用部分，建筑物与建筑之间，需要通过交通部分连接起来，在紧急情况下，如地震，火灾或者其它突发情况时，更是需要利用交通部分进行引导和疏散，因此，能否让建筑活起来，生动起来，是一个关键。一般来说，交通联系部分的处理和设计可以从一下几点考虑，如人流量，货流量，方便各空间的联系，符合紧急情况下规范设计里的规定，再有一个，就是满足采光，通风，美观等问题。其中走道是建筑物中使用率最高的结构。我们在昆百大附近各个商场之间穿梭观察的时候，感觉还是很便捷顺畅的，这里的走道设计宽度适宜，在人流量很大的商场也感觉不到拥挤，而且在连接处还有上下自动电梯作为辅助。但是在我的观察中，紧急情况人流疏散这点还是不尽如意，比如在百大新天地，楼梯设置的位置过于偏僻也无指示牌引导，找起来也比较麻烦。在我们的观察中，这些大型的商场的伸缩缝，雨落管，排水管等都安排得很巧妙和隐蔽，从而没有突兀的出现在建筑外表面，影响建筑的美观性。不过从昆百大中心区域走过来，往正义坊和金马碧鸡坊两个方向走，在一些稍小的建筑物上，情况就没有这么好了，一些雨落管位置的设计不是很恰当。
而有些地段的排水沟，则因为没有与地势等因素相结合，甚至散发出臭气，在人流量如此大的商业中心，这是一个在设计最初欠考虑的地方。我觉得，排水沟在设计的时候，配合建筑雨落管的位置，是需要考虑得比较全面的，合理的位置配合周围的地势，才能收到最大的效果，既起到了排除雨水污水的作用，也不会让污水留滞其中，造成环境的污染。
我们在许多建筑物的入口处都见到了雨棚结构，有大有小，有钢筋混凝土浇筑而成的，又有在表面在贴上其它材质的，也有用玻璃和钢结构形成的现代感极强的雨棚。雨棚是人们在进入建筑内部经过的第一个结构，它的处理很重要，例如在我们学校主教学楼的雨棚，设计的造型不错，但是在雨水处理和落水管的处理上就是一大败笔，没有恰当的引导雨水六道建筑旁的排水沟中，对行人产生了影响。接下来再讲讲门厅，门厅是在建筑物的主要出入口起内外过渡作用，集散人流作用的交通枢纽，也可以在建筑物的连接处和建筑物内部人流物流集中交汇的地方起到缓冲作用。对于许多的公共建筑而言，门厅在建筑内部所形成的体形体量，往往可以成为建筑物设计中的活跃元素，或者是建筑物形态中的关节点。这里商场的门厅做得比较好，空间体量感比较强，不至于给人压抑的感觉，让人进入后感觉视觉通透，光线充足，形成良好的内部环境。
六月二十三号，实习的最后一天，我们来到了云南映像小区参观这里的建筑。这里的建筑一眼看去感觉还是挺赏心悦目的，色调的搭配处理得不错，这里的建筑从十一层到十八层不等，住宅楼底下的一两层是经营用的商铺，经营的项目涵盖生活的方方面面，对于这个小区来说，还是能够满足其部分需要，而住宅楼其它的部分，就是为用户提供住宅。在一层的商铺外，有和建筑合二为一的隐藏的廊结构，有效的为一层店铺完成了遮阳挡雨等功能。另外，我看到这些住宅建筑统一的有向外突出的阳台，而在整个建筑上，每隔一段距离都会有凹进去的处理，这样做呢，就是为了给室内采光创造有利的空间，使室内在较长时间段内都能获得良好的采光。
我们在进入一层商铺的时候，无一例外的需要经过台阶，而这个台阶最大的作用，就是处理在连接不同高差的问题时，进行一个过渡的作用，以便用最平缓的形式连接室内外，或者几个建筑之间的空间。但是，在解决高差问题时虽然可以使用台阶，但是这些设施在给一些身体有障碍的残疾人士使用时仍会带来一些不便，特别是下肢残疾或者视力障碍的人，因此，在这些地方设计无障碍的通道也是一种人性的体现，关爱我们每一个人。最后，台阶和坡道之类的部分，一般都是裸露在室外，在雨雪天气中我们也会同样使用到，因此，它表面的防滑处理就显得尤为重要，利用防滑材料，做成矩形齿或者增加防滑条，都是我们可以采用的方法。在我们实习参观的过程中，刚好碰上一个雨天，有位老师曾经说过，要观察学习一个地方的防水和处理水做得好不好，就得雨天去。自然的，我们不会放过这个观察的好机会。
通常来说，建筑物需要进行防水的地方主要在屋面、墙面、地下室等经常受雨水浸到的地方，还有就是室内经常用水的地方了。这次实习，我们没有条件上到建筑屋顶或者来到地下室，因此就讲讲墙面的防水。在平时的生活当中我们可以观察得到，有些墙面防水做得不好的建筑，没一两年，它的墙面就会变得斑斑驳驳，一些水迹和泥土的痕迹将建筑弄得很不美观，这就是防水考虑得不够到位，做得不够好。一般来说，建筑外墙最容易发生渗漏的地方主要是各种构建的交接处和门窗缝等，因此防水构造主要表现为填缝盖缝等处理，而对于大面积粉刷的外墙面来说，保证粉刷没有裂缝也很重要。
如果这些工作做得不好，当雨水长期渗漏侵蚀，会使得内墙面潮湿疏松，霉变，墙表面材料脱落，墙体变形等等，这对我们安全，产生了很大的影响。再一个就是外墙靠近地面的部分，容易被雨水打到，或者被飞溅而起的雨水沾湿，长期下来，也不堪重负，因此在处理的时候，在外墙下端贴上一些板材类的材质是最常见的处理方法。我们在云南印象小区观察时看到，小区建筑的防水处理还是做得比较到位，没有看到有明显的雨水从墙面划过的痕迹，也没有看到被水侵蚀过的地方，在外墙近地的地方，也没有类似的情况发生。
接着我说说楼梯，由于我们不能进入建筑内部，因此楼梯也就只能从外部观摩一下了，不过也可以看到一部分的楼梯，另外在一些附属设施，如厕所等，也能近距离的观察到。楼梯作为建筑物内各个楼层或者建筑物之间的主要连接通道，应做到安全合理，根据场合的不同，有足够的通行宽度和疏散能力，同时也要满足坚固耐久，放火防水等要求。在观察楼梯时，我特别把注意力放在了楼梯
起始几处上，因为由于上下楼梯处往往高差不同，在计算处理不全面的时候，往往会留下一小截高度，也就是两三厘米左右，就是那一点点距离，很容易让人狠狠摔上一跤，因此，合理周全的计算，贴心的为使用者考虑是很重要的。此外，由于本次实习是在安全防范度较高的小区内进行，保安甚至还对我们的拍照行为进行了驱逐威胁，因为，想要看到屋顶，近距离看到女儿墙，梁，圈梁，过梁，天沟等构造是不可能的，也是本次实习不大近人意的地方。总之，在短短三天的实习当中，我们看到听到的东西还是挺多的，结合课堂上老师所传授的知识，足够我们仔细回味许久。
周实习报告 篇4
一、 实习目的
二、 实习时间
三、 实习地点
四、 实习单位和部门
五、 实习内容：要求字数不低于 5000 字
六、 实习总结
一. 实习时间：XX年8月1日至XX年8月20日
二. 实习单位：陕西烽火通信集团有限公司
三. 带队老师：
四. 实习目的：
1. 通过实习，使学生对企业、对产品的科研、生产全过程有一个初步的全面的了解
2. 通过实习，使学生初步了解现阶段本专业领域的工程实际和生产、科研状况。对通信产品有一个感性认识，使学生初步具备理论于实际相结合的能力
3. 通过实习，使学生在生产劳动中锻炼独立工作的能力，培养学生的实践能力和自学能力
五. 实习任务：
1. 了解企业实际状况，了解所实习的工作岗位应具备的基本理论和操作技能
2. 了解本领域的发展动向和应用前景
3. 培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力，特别是理论联系实际、学以致用的能力
4. 锻炼学生勤于动手、善于动手的能力和热爱劳动的好品质
5. 使学生从社会、从企业员工身上学习到一些为人处世的态度、方法和技巧
六. 实习内容：
1. 实习单位简介：陕西烽火通信集团有限公司(国营第769厂)
2. 实习过程：
我们的实习时在到达宝鸡之后的第二天正式开始的，在老师的带领下我们列队进入陕西烽火宏声科技有限责任公司的生产车间，等待有关负责人把我们分配到各个工作岗位。
实习报告
中国铁通邯郸分公司(简称邯郸铁通)，是国家基础电信运营企业--中国铁通集团有限公司(简称中国铁通)设在邯郸的业务发展及经营管理机构，面向公众提供固定网本地电话、国内国际长途电话、ip电话、公共数据传送、互联网、通信网络元素出租出售、视讯、无线寻呼等基础和增值电信业务。建有全国统一的客户服务体系和10050客服电话平台。
中国铁通邯郸分公司将突出特色，发挥优势，为社会公众提供"高速、安全、可靠、优质"的全方位、多层次的电信服务，以专业的品质，卓越的服务，打造中国铁通品牌，为发展邯郸通信信息产业，为建设中国电信强国而不懈努力、贡献力量。
周实习报告 篇5
时光飞逝，不知不觉中，中专的学习和生活就要结束了。经过两年多的专业知识学习，这学期我们终于可以毕业实习了。xxxx年xx月xx日，学校安排我在xx区税务局征管科实习。在收集和管理部门实习是我走出学校进入社会的第一份工作。税收征管部门是税收档案的管理部门。本部门的档案资料收集是各种文字、图表等的历史记录。由各部门在税收征管过程中直接形成的具有保存价值的。文件管理听起来非常轻松，因为计算机在当今社会非常流行，任何信息都是智能和系统的。我来之前也是这么想的，但当我来这里真正接触这份工作时，我意识到事实并非如此，因为有些事情电脑根本做不到。我刚来实习，刚认识了收集管理部门的数据仓库。数据交换的工作不仅非常繁重(因为这一部分有很多数据——有两个资料室，每个资料室都装满了数据)，而且非常复杂——首先，数据应该打包，然后交换，交换后，它们应该放在架子上，在架子上之后，数据应该用新的位置代码编码。尤其重要的是，既然纳税人的档案被保存，就不能泄露出去。因此，这项工作不仅需要勤奋的精神，还需要敬业的态度，更重要的是，需要高度的警惕性。长期以来，数据分类、绑定、归档、咨询、变更、外迁、管理等问题困扰着管理人员。虽然随着社会的发展，我市的税收管理体制进行了改革，但许多方面都跃上了新台阶，走在了时代的前列。去年，全市国税系统的征管数据实现了集中，税务银行实现了网络化。今年办公自动化等的推广标志着全市国税系统信息化建设的进展。然而，税收征管信息化的管理模式仍停留在原始水平，存在诸多问题和落后局面。因此，我认为有许多方面急需改进:
首先，数据管理应该科学
如果数据管理不规范、不科学，将影响工作效率，甚至造成工作的极大被动性。例如，税收征管资料移交给管理人员后，管理人员应按照要求及时整理、分类、归档和裁剪。但是，由于各种管理分局的普遍存在，特别是小规模的管理分局:
1.管理家庭的数量很大，失去综合收入的家庭数量也很大。督促、督促和查看失踪家庭的活动场所以及各种特殊工作极其繁重，导致工作中顾此失彼的局面。
2.一些经理不能合理安排他们的工作时间。由于这两个原因，没有时间来保管各种应分类归档的收集和管理材料，这使得这些材料很容易丢失。例如，我工作的收集和管理部门有一个严重的情况:第一，数据没有及时分类和归档，有些数据将存储一两个月;第二，数据是随机堆积的，从桌面到桌子底部无处不在。第二，数据管理要规范化
1、资料必须完整，归档必须符合标准不完整的数据或不规范的归档会给工作带来极大的被动。例如，我所在的收集管理部门的信息存在“事倍功半”的现象，这不仅增加了工作难度，更重要的是影响了单位的形象。2.应该有特殊和足够的场地。如果没有专门的站点或者站点不够，很难将数据整齐地堆叠起来。因此，肯定会有一些现象，如不方便的数据搜索和缓慢的搜索，这将是费时费力的。例如，在我工作的收集管理部门，由于存储地点等因素的限制，收集管理的资料在需要查找的时候需要翻过来，这不仅容易造成数据损坏，而且严重影响工作效率。3、纳税人资格发生变化，征管信息应及时传递我所在的税收征管部门就是这样:在接收一般纳税人数据时，我发现有10多个纳税人的资质发生了变化(其中一些已经发生了半年多的变化)，税收征管数据还没有转移到接管的小规模管理部门。4、数据存储要安全目前，我市部分行政分支机构的收集和管理资料存放在办公室的信息柜中。你知道，在像办公室这样的地方，前来办事的纳税人可以进进出出。两个管理分局共享的一些数据库可以被这些人访问，分局的管理人员也可以自由出入，这对数据的防盗和防火非常不利。去年，我市国税系统征管数据集中后，计算机联网，大部分日常税收征管数据可以在计算机上查阅。因此，为了妥善、安全地保存数据，可以采取以下方法:①建立专门的仓库(2)计算机搜索为主第三，数据管理要面向现代化在当今社会，信息正在迅速发展。电子数据、可视化、无纸化办公和各相关行业的信息共享将是未来的发展趋势如果我国税务行业的所有税务事项，从税务登记到申报征收到各种待批文件、税务稽查系列等，都可以电子化，这是否会改变只作为行政复议和相关法律案件的原始税收征管材料的取证方式?
总之，我相信在不久的将来，纸质税收征管材料将逐渐被电子数据和图像所取代。这是社会发展的必然结果。但是，要实现这一目标，必须依靠广大税务人员的共同努力，充分发挥他们的优势，创造辉煌的明天。四、工作经历
在税务局实习期间，我意识到做事的困难。我以前什么都没做过。我只知道当我吃饭的时候，我会张开嘴，伸手去拿我的衣服。实习之后，我学到了两件事:
1、做任何工作都必须积极、认真、负责;
2.不要害怕艰苦的工作或困难。最后，我要感谢学校和东山税务局给我这个难得的实习机会。这次实习给了我锻炼的机会，我从中获得了很多宝贵的经验，可以说是受益匪浅。因此，在未来，我将继续努力工作，丰富我的知识，积累工作经验，提高我的工作能力，努力成为一名社会贡献者。
周实习报告 篇6
期二周的钳工实训结束了，在实训期间虽然很累，但我们很快乐，因为我们在学到了很多很有用的东西的同时还锻炼了自己的动手能力。虽然实训期只有短短的两周，在我们三年的大学生活中它只是小小的一部分，却是非常重要的一部分，对我们来说，它是很难忘记的，毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。
要进行钳工实训，安全问题肯定是摆在第一位的。通过师傅的讲解，我们了解了实训中同学们易犯的危险的操作动作。比如在车间里打闹嬉戏，不经师傅的许可便私自操作机床，以及操作时方法、姿势不正确，等等。一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。台虎钳夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。
接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果。
钳工的实训说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。
第一项：轻松的车工
车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要车个锉刀把。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。
不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却操之过急，把圆弧的直径车小了!我痛心不已，惨啊!最难受的是站了一整天，小腿都疼起来。但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿。这种成功的喜悦只有通过亲身参加实训才能感受得到。
身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。钳工实训给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。钳工实训就是培养学生实践能力的有效途径。
这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过钳工实训，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实训中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。
第二项：危险的焊工
在电焊实训中，我们了解了电焊的实质，电焊机的组成与焊条的构成;学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机。这次为期数天的电焊是我们参与实践活动的很重要的一部分，在老师的带领下通过一定的动手操作实践，掌握了某些技能，在这数天的实训中我对电焊的焊接操作等电焊常识等有了一定的了解和深刻体会。学到了很多在课堂没学到的知识，受益匪浅。
