转正述职报告老师 篇1
一、本参读，教师转正述职报告。
本参读即是以课为本，据其内容、体裁选出与之相关的其它篇目，作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户，引入到教学过程中。通常在两种情形下，我比较偏向此种方式：一是章中有些说不清、道不明的东西，分析式的语言又往往表现的力不从心；二是一些老话套话，不说不行，直说又淡而无味，不如用其它本来诠释，反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果，同时也颇符合中国学含蓄的风度。我个人以为，仅在给学生一个自己看书的由头这一点上，本参读就很有意义，再往深里说，本参读一方面可以省却教师生硬的讲述，转而倚重于学生自在的感悟；另一方面又可以帮助学生准确把握作者的人生境界，理解章包含的思想感情。我相信坚持这种方式，将打破课内与课外的深重隔阂，让学生嗅到来自外界的驳杂声音，而不只是在经典的背景上辗转反侧。值得欣慰的是，一段时间下来，学生看书的积极性果然在逐步提升，校图书馆借不到的，还请我帮忙到大学图书馆去借。
二、减少概念化内容拉大具象空间。
很偶然的一次，我讲徐志摩，临时改变计划，把其人生颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生，没想到，学生反响强烈，还希望我以后多讲这样的内容。我当时很受触动，以前我虽然对言必称考试的课解析语言、以及据高考模式分向考察课，一一拷问出所谓终极结论的课处理办法，不以为然，但毕竟没有明确的反驳办法，关键时刻，是学生提示了我，可以柔情似水，为什么要冷若冰霜？李白的很多诗，是在抒发对壮丽河山的无限热爱，但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱一种感情，或者还有失意，有失意下的“三百六十日，日日醉如泥”。再说人，李白是生性不同凡响，但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。无论是分析诗还是了解作者，从感知人性的角度切入，不是更容易引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗？高一学年期末考试，我教的一个班言阅读一项在全年级普通班中名列前茅，这更坚定了我前进的勇气。
三、组织小组活动。
所谓动静相宜，一味高蹈，也会产生审美疲惫感，适当地安排一些小组活动，就像饱读诗书后的下笔为，是一种很的练兵方式。一方面可以在组内培养合作学习的'精神；一方面又能在组与组之间产生竞争意识；另一方面还大大活跃了课堂气氛，并且暗喻着自主学习的生机。通常我会把全班分成几个小组，每两个组作为一个单元，接受一项工作，比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品味词语的形象色彩，如此，单元之间，各个不同，又互相补充；单元之内，两个小组各显神通，都试图让全班大多数接受自己的意见。既有民主又有集中，既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋。
四、语言能力训练。【BijIaOGaO.CoM 笔稿范文网】
从长远的意义上说，学语就是为了写章，而章的坏与语言关系很大，因为人人的生活大同小异，能出彩，也就是在语言上。目前，我对学生语言能力的训练是从这几个方面展开的：其一，根据意提炼词语。一句诗，或一段字，讲课中，我会要求学生仔细地含咏，然后选择合适的词语来描述其中蕴含的感情；其二，填词。我选择了几个素来讲究语言的作家，比如萧红，比如阎连科、蒋韵，从他们的作品（主要是小说）中摘取一些段落，碰到出人意料而又理直气壮的用词，我就留出空白，让学生来补充。等每人都有个大致的想法后。
转正述职报告老师 篇2
高校教师转正述职报告
尊敬的评审组成员、各位领导、亲爱的同仁们：
大家好！我是××大学教育学院的一名高校教师。今天，我非常荣幸能站在这里，向大家汇报我在转正期间的工作情况和成果。这一年来，我经历了挑战与成长，也收获了许多宝贵的经验和教训。
一、教学工作
教学工作是每位教师最重要的职责之一。我始终将教学质量作为核心，不断完善自己的教学设计、教学方法和教学评价体系。我积极参加学院和学校组织的教学培训，学习先进的教育理论和实践经验，并将其应用于课堂教学中。我在教学过程中注重培养学生的创新思维和实践能力，运用案例分析、小组讨论、情景模拟等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度。通过引导学生独立思考和问题解决的能力，提升了教学效果。同时，我也积极参与学校教改工作，以项目制教学为契机，完善课程设置和教材编写，进一步提高教学质量。
二、科研工作
科研是高校教师提高自身素质的重要途径之一。我在转正期间积极投入科研工作，主持并参与了若干科研项目。我团队与相关单位合作，共同开展研究，取得了一定的成果。我还积极申请科研经费，建立了实验室和科研基地，为团队成员提供了良好的研究环境和支持。同时，我每年坚持参加学术会议和研讨会，与同行进行学术交流，并积极撰写科研论文，发表了多篇高质量的学术论文。在教学实践中，我还不断进行反思与总结，将科研成果应用于实际教学中，提高了教学效果。
三、教研工作
作为教育学院的一员，我始终把教研工作放在重要位置。我积极参与学院组织的各类教研活动，与同事们分享教学经验、交流教学心得。我还带领教研团队进行教学研讨，开展教育教学研究，并将研究成果与教学实践相结合，提高了教学水平。同时，我还积极参与学校教师培训和业务骨干培养计划，提升了自身的专业素养和团队合作能力。在教研工作中取得的成果，不仅为学院教学改革提供了重要参考，也为培养了一批优秀的教师人才。
四、社会服务
作为一名高校教师，除了教学、科研和教研工作外，我还积极参与社会服务，履行公民责任。我每年参与学校组织的社会实践活动，并带领学生走进社区、学校等地，开展公益教育，提高了学生的社会责任感。同时，我还积极参加学校组织的各项评审和考评工作，提供专业咨询和建议，为学校的决策提供支持。我还与行业界有紧密的联系，参与行业研讨会和企业培训，了解最新的行业动态，为学校提供行业资源和合作机会。
总结一年来的工作，我深刻认识到教师是肩负着培养人才使命的社会角色，是学生健康成长的引路人，更是国家发展的中坚力量。在未来的工作中，我将更加努力地钻研教学方法，开展深入的科研探索，提高自身的专业素养和综合能力。同时，我也将更加关注学生的成长和需求，为学生成才搭建更广阔的平台。我将以更加饱满的热情和责任心，为高等教育事业作出更大的贡献。
最后，再次感谢各位的关心和支持，祝评审组的各位领导、亲爱的同仁身体健康、工作顺利！谢谢大家！
转正述职报告老师 篇3
忙忙碌碌间，三年的时光一晃而逝，三年前刚刚考上特岗的情景仍然历历在目，仿如昨天一般，而今天，我已坐在这里要对这三年的工作进行总结了。在这三年里，我勤勤恳恳、踏踏实实，将自己的大半精力都投入到了教育教学工作中，其中既有成功前所经历的各种艰难与辛酸，也有成功过后细品时的那份愉悦与甘甜，每一份都是我人生中宝贵的财富。回顾工作，总结经验，以启迪来年的工作。现在，就请大家允许我汇报一下这三年来的工作情况吧：
一、思想品德方面：
本人坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，恪守一名共产党员的信仰，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，将教育好学生视为自己的神圣使命和毕生追求。在工作上，我兢兢业业，一步一个脚印的踏实进取，认真负责地完成各项任务，保持一种良好的工作态度。与同事之间也能和睦相处，共同钻研业务，互相学习，共同进步。
二、教育教学方面：
三年来，在教学方面，为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
1、课前认真备课，做好课前准备，上好每一节课。
教师的阵地在课堂，不打无准备之仗，只有认真备课才能在课堂上充分调动学生的积极性，上课效果才会好。因此在上每一节课前，我都会认真钻研教材，钻研学生，并尝试从学生的角度去思考问题，预设他们在课堂中可能会提出哪些问题，遇到问题时可能会如何回答，以及还可能会出现哪些突发状况。经过这样的思考，再精心修改自己的教学环节。为了调动学生的积极性，必要的时候我会自己动手做教具，如在教学《荷叶圆圆》时，用绿色卡纸做了很多荷叶卡片，《小壁虎借尾巴》一课，亲自做了一只小壁虎，《四个太阳》一课中做了四个各色的太阳，《菜园里》、《自选商场》等课文则带来实物，这些道具的运用，都充分调动了学生在课堂上的积极性，也使我越发的重视起课前的备课。
2、注意培养学生良好的学习习惯。没有良好的学习习惯，学生是无法端正学习态度的，这一点对于一年级的学生来说尤为重要，因此，在平时，我要求他们大到上课听讲，小到铅笔、橡皮的准备，书本的摆放等等，都做了统一要求。
3、改变学生的学习态度，优化学习方法。不管学习能力如何，良好的学习态度是保持上进的基础。针对毕业生心理较为浮躁的现象，我常常在课余搜集一些小故事，小笑话之类的来激励、鞭策学生，让学生明白学习的重要性，自觉去学习。并且引导、帮助学生总结学习方法，有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，减少畏难情绪，轻松应考。
4、认真批改学生作业。学生的作业，我一直是认真及时地进行批改，而且重视订正，使我能够及时了解到学生的学习情况，并在辅导中做到有的放矢。
5、积极向他人学习，提高自己的教学能力。刚刚走上工作岗位，为了让自己的课能够顺畅、连贯，仅仅看参考书是不够的，因此，我从网上、杂志上找到大量的视频、课堂实录等一遍一遍地听、一遍一遍地看，甚至将人家的每一句话都背下来，尝试在自己的课堂中照本宣科，慢慢地，我能够根据班中学生的实际情况进行选择、取舍和修改，形成我自己的课堂教学风格，也终于不再迷茫和彷徨。我并没有停下学习的脚步，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是刚刚走上工作岗位的新教师，他们都或多或少的有自己的一套法宝，可以为我所用。学无止境，如果说这三年来我最大的收获是什么，就是我从他人身上学到了很多很多，成为我一笔宝贵的财富。
三、班主任工作方面：
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用，因此在工作中我一直对自己和学生都很严格。为了抓好学生的思想品德教育，我经常利用早自习、班会，甚至是课下，对学生进行思想品德教育，有时也通过讲故事，与孩子谈心的方式来达到这一目的，以培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我经常与孩子们说这样的话：“你的学习可以比别人差，但在做人方面，你一定要比别人强。”“学习成绩差，别人仍会和你做朋友，可是人品差了，那就连朋友都没有了。”一年级的孩子年纪小，可塑性强，在这方面我更是常抓不懈，虽然有些话他们听不懂，但我仍会以讲故事的形式来和他们进行讨论，甚至从家长入手，改变他们的思想观念，进而来督促自己的孩子的日常行为。我很少对家长疾言厉色，也能理解他们的苦心，也因此与家长建立了一种良好的合作关系，大部分家长对我的工作都给予了很大的支持与配合，也使我的班主任工作变得轻松不少。
相信学生的能力，给他们更多自主动手的机会，让他们进行自主管理一直是我在班级管理中采取的一贯方式。无论是六年级的学生，还是一年级的学生，他们其实都很能干。就拿我今年所带的一年级来说，我常常会把他们当成大孩子来看待，因为他们的年纪虽小，能力却不弱，班中的一群小干部是我的得力助手，在我偶尔偷懒的时候，他们仍能将班级管理的很好，其他学生也在遵循班级规定的基础上，进行学习活动，我只要做好引导和监督工作就行了。
我的教育理念一直是希望孩子们能够学习各种各样的知识，多方面发展，而不是只会学习的书呆子。因此，学校各种各样的活动我都会积极鼓励孩子们去参加，如写字比赛、运动会等，甚至是自己组织学生开展各种综合实践活动，或者是组织学生一起玩游戏等等。我只希望孩子们能在这一过程中，感受到学校生活的快乐，能够健康成长。
四、其他方面
在这三年中，我严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到，不早退，不旷工，积极配合领导的工作，对于分配给自己的档案工作也是认真负责地进行组织、完善和管理。
转正述职报告老师 篇4
尊敬的领导：
您好，我是x，感谢领导给了我到公司上班的机会，于x年x月x日正式入职。根据工作需要，现担任软件部gis岗位一职。从入职到现在有一个月了，经过这段时间的锻炼磨合，在领导和同事的帮助下，我对工作有了一定的了解，个人综合素质有了新的提高，回顾这一个月来的工作历程，总结如下。
一、工作总结
下面是我自进入公司以来的各项工作总结：
2.掌握地图服务发布、切图的.一般方法和win20x如何安装
iis;
3.从全国地图中提取甘肃省各类地图信息，将相应的tab格式数据转化为shp格式，之后进行数据配图并发布地图服务;
4.对郑州现状图进行切图，并在平台上测试切片，发现问题，暂未解决;
5.下载工作需要影像图资源，下载有x省分辨率为121m、60.5m的影像，x省分辨率为19.1米、79.5米、7.9米、4.8米、3.9
米和x市分辨率为3.9米、1.9米、0.9米影像数据;
6.扫描“x铁路局概况图”，对图上的相关铁路信息进行矢量化，将矢量化的各项数据进行坐标校正并发布地图服务;
7.对铁路专题电子地图进行切图测试，后因服务器系统问题暂停;
8.对x国土局现状和规划数据进行格式转换，由mapgis格式转为arcgis格式，并对转换后的数据进行坐标校正、配图和服务发布。
二、工作经验教训和不足
根据工作需要，我有时需要外出进行数据处理，期间遇到了一些问题，比如某些工作需要特定的软件环境才能实现，而外出单位并没有该软件或者环境不适合此软件运行，就需要把数据拷贝回公司进行处理，然后再回馈给相应单位，这样就比较耗时耗力，且存在一定的风险。
结合期间几次外出，我总结了一下几点：
1.外出前与前往单位负责人提前联系，确保到时能与相关人员接洽，以免做无用功;
2.外出必须自带u盘，u盘中需存储一些常用软件，必要时可以随时取用;如果公司有允许且有必要，申请带装备齐全的笔记本外出;
3.收到数据时应先进行检查，查看数据是否是所需的，数据格式是否损坏，数据是否齐全，并询问客户有其他数据要求，留下客户联系方式，然后再进行数据处理，处理前应备份原始数据，按时按质按量完成工作，最后将成果展示给客户，必要时根据客户需要进行修改。当然，从工作中也体现了我的一些不足，主要是数据经过处理后与平台系统对接，这其中有测试检查工作，需要编程方面的知识经验，这个方面比较欠缺，下一步，我要加强学习，来弥补这个不足。
三、工作计划
经过这段时间的工作，我发现部门在数据地图管理方面有些欠缺，我准备从这方面着手进行，建立数据地图管理目录，规范数据地图存储方式，总结数据地图处理方法文档，为部门或新进员工提供方便，能方便快速的融入工作。
过去的一个月非常感谢各位领导和同事对我工作上的关心和支持，我还有很多有待提高的地方，相信在以后的工作中我会扬长避短，不断努力学习，以饱满热情的状态投入到工作中，积极的为部门和公司做出自己应有的力量，创造更多的价值。以上是我对自己申请转正的述职报告，
希望各位领导对于我的不足之处给予指导，使我不断进步，为公司做出我的贡献。
望领导予以审批
谢谢!
转正述职报告老师 篇5
这是我进入教师行业以来第一次接受如此系统而专业的培训。通过短短两天半的学习，让我在思想上接受了一次洗礼，让我认识到教师不仅仅是一个拥有教学技能的人，更是一个德、智、能等全面发展的平凡而又伟大的人。通过这几天的见、闻、思，通过回顾这一年的教学实践，我将此次学习心得整理如下：
一、立足现实，摆正心态。
首先，我们要立足现实，认清形势。学校教育是一项长期而又艰辛的工作，选择把教师当做终生事业必然要选择把清贫当做终生伙伴，这种现状将长期不会改变。教师的一生不是大富大贵的一生，但却是富足的一生。所以认清现状，既然选择了，就要脚踏实地，一步一个脚印往前走。其次，我们要自我肯定价值，创造幸福。作为教师，我们要从思想上肯定自己从事的教育事业。让自己觉得从事教育是件幸福的事，而且要保持这种幸福感，不要总想着工资和跳槽，而是把教书育人当做自己的毕生事业来做，把更多的精力放到学生身上，努力成为学生生命中的贵人，指引学生前进的道路，并把学生当作自己生命中的贵人，心怀感恩与关怀，增加幸福感。因此，在今后的工作学习当中，我当时刻保持积极乐观的心态对待教育教学这件事。
二、育德于教，立德树人。
每一位优秀的、受人尊敬的教师，无疑不是关注学生成长，德才兼备的好老师。在这次培训当中，无论是陈志男老师的《班主任工作的基本规范和方法》，还是文金秋老师的
《新课程背景下课堂教学的基本理念、基本流程及实际操作》，亦或是其他老师的教学评价、教师职业规划等等内容，在讲演的过程中给我们传达的核心思想都以“爱学生”、“育德于教“为基础。没有育德的教育是罪恶。没有科学而健康的德育，我们毁灭的不仅是考试成绩，而是教育！是中国的未来！中小学生正处在品的形成的关键期，每个学生都具有可塑性。作为教师要加以引导，让他们得以成“人”。如果在这个关键时期对学生的品德教育忽视甚至放弃，杀掉了学生的“慧命”，留给学生的危害胜过犯罪。当然，育德必先立德。教师必先有崇高的德行，拥有良好的兴趣爱好，行为习惯，在学生心中树立好榜样才能有效的育人。因此，在今后的工作生活中，我必更加规范自己的言行，修养自己的情操，培养自己的兴趣，树立自己的德行，把德育融入教学，真正做到“育德于教，立德树人”。
三、重塑教学观，完善教学法。
在过去的教学中，我常常以完成量化教学任务为目标，忽视了学生的智力层次和个性差异。教学当以学生为中心，教学是教与学的融合。因此，在今后的教学中我当改变过去满堂灌的教学法，更多的引导学生去探究发现，去归纳总结。俗话说得好，“授之以渔不如授之以鱼”，我将更多采用现代化的教学方法，使他们从中体会学习的乐趣，掌握学习的方法。
四、扎实基础，拓宽视角。
好的教学必定以扎实的专业基础为指导，教师必先有扎实的专业知识才能将学问传授给学生。因此，这就需要我们扎扎实实学习，牢固专业知识。其次，作为新时代的教师，单单熟络书本知识远远不够。一方面，我们要将本专业知识与其它相
关学科联系，语文文学素养是每位老师必备的，除此之外，理科老师要了解整个大理科知识，文科老师要了解真个大文科知识。另一方面，知识来源于生活并服务于生活，因此我们不能忽略与生活息息相关的文化。正是肖志泉校长的一连串提问警醒了我：“我县有多大面积？多少人？多少个乡镇？多少财政收入？”对于这些问题的答案我作为地理老师只是隐隐约约知道一点点，羞愧难当！我们生活在一个地方，竟连她的基本情况都不了解，又拿什么去讲其它问题呢？因此，关注生活，扎实基础，拓宽视角是我专业今后努力的方向。
通过此次学习，通过聆听名师们的教育思想，我真的收益匪浅。在今后的教学中，我当以这些优秀老师为榜样，并更多的向身边的同事请教学习，向做一个让自己喜欢，让学生喜欢，让家长喜欢，不愧对“老师”这个称呼的好老师而努力！
转正述职报告老师 篇6
转瞬间，在xx学校工作快一年了，在这里，感谢校长和每一位关怀过我、关心过我和脉脉关注着我的领导、老师们。感谢你们！下面就我这一年的工作做述职汇报。
我喜爱训练事业，拥护党的领导，严格地坚持党的训练方针，严格履行老师的训练义务。工作态度主动、具有一个人民老师应当有的上进心和责任感，喜爱本职工作，同时在各位领导和老师的支持关心下，仔细地完成学校交给我的各项任务，并在专业学问、训练教学力量和教研力量上都有了一些提高。
在这一年里，我担当了二班级五个班的体育教学、训练、课间操和舞蹈兴趣小组工作。我以满腔的热忱，勤奋钻研的精神，努力做好本职工作。在课堂上，我会尽量根据教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际状况，与自己预期有较大的出入。因此，我试着从实际动身，进行调整，准时复备。学校展现课时，我接受学校领导的检察听课并受到听课领导的好评。家长开放日学校给我支配了两节展现课。经过钻研教材，制定好教学目标后，蔡老师和刘老师分别对我的教学设计进行指导，对课中的不足和留意事项提出建议。身边的老师也来给我打气，最终顺当地完成了任务。在这过程中，我对教材的制定，教材的搭配有了根深的熟悉。
对于训练工作，我先是与班主任沟通，进而做好家长和运动员的思想工作，取得了三方的支持与协作，同学能主动主动的参与训练。我仔细带领同学坚持田径队训练，盼望通过训练能够增加同学体魄，更盼望日后能为学校争夺荣誉。课间操更是对自己力量提升的一个良好时机，我仔细组织同学进行课间操和大课练活动，确保同学每天体育熬炼一小时。做到上操有方案，活动有内容，努力为同学设计乐见的.体育项目，提高同学的综合实践力量。
其次学期，学校把我支配到高老师的舞蹈小组，盼望我们创编的衰弱操下学期能在全校推广。高老师更是无私的关心我，指导我。她强调一开头就要注意细节，培育同学良好学习习惯。衰弱操的教学正在有序的进行中。
我深知自己与其他老师的差距，日后会像其他老师多请教、多学习，仔细备课，进一步改进教学方法，不断探寻好的管理方法和教学手段，引导和鼓舞同学主动参预体育练习。在各位领导和老师的关心下，我有信念，肯定能够战胜自己的不足。在今后的工作当中我会不断地充实自己，加强学习，不断总结，努力提高自己的业务水平和工作力量，为祖国的训练事业，为育鹰学校的进展尽自己的一份力。
转正述职报告老师 篇7
特岗教师转正述职报告
尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX中学的一名特岗教师，现在我站在这里向大家汇报我在过去一年的工作情况和成绩。
首先，我要感谢学校给予我这个特殊岗位的机会，让我有机会在这个平台上展现自己的才能和热情。一年来，我从教育的角度出发，努力在课堂上发挥自己的专业知识和教学技能，积极投身于学生的教育培养工作。
在课堂教学方面，我尽力让自己的课堂生动有趣，充满活力。我注重挖掘学生的潜力和培养学生的创新思维能力，通过设计一些手工制作、小组讨论等活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习能力。同时，我将课堂教学与现实生活相结合，引导学生通过课堂学习去了解社会，培养学生的实践能力和社会责任感。
除了课堂教学，我还积极参与学校的各项教育工作。作为一名班主任，我重视学生管理，尽力帮助学生解决生活和学习中的问题，关注他们的成长和发展。我主动与家长沟通，及时了解学生的家庭情况，协助解决一些家庭困难对学生学习的影响。同时，我也为学生组织了一些文体活动，增强了班级凝聚力，丰富了学生的课余生活。
此外，我还积极参与学校的教研活动，与教研组成员共同讨论、交流教学心得和经验，不断提高自己的教学水平。我也关注教育前沿的理论研究，参加了一些教育培训，不断更新自己的教育理念和教学方法。
总结一年来的工作，我觉得自己在教育工作中取得了一些成绩。从教学效果上来说，我的班级中有80%以上的学生取得了进步，他们的学习兴趣和自信心得到了提升。同时，我的班级在学校的各项评比活动中取得了不错的成绩，这离不开学生们的努力和我的辛勤付出。
在工作中，我始终遵守学校的纪律和规章制度，严格要求自己，努力为学校争光。我也积极思考、自我反省，寻找提高的空间和不足之处。同时，我还不断学习各种新知识，通过不断学习和实践，不断提高自己的教育水平。
未来，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学水平。我将更加注重与学生的沟通和交流，更加关注他们的心理健康和成长。我将积极参与学校的各项教育活动，积极参加教研，提升我个人的教育能力和质量。同时，我也将继续追求进取，通过参加各种培训，不断更新教育理念和教学方法。
再次感谢学校和各位领导的支持与帮助，感谢同事们的合作。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够把学校的教育事业推向新的高峰！
谢谢大家！
