编辑为您在网络上精选了一篇标题为“学校消防应急预案”的文章，旨在开展防灾减灾活动，增强防灾减灾意识。制定一套应急预案能够提高工作效率，避免不必要的浪费。请问您是否已经建立起一套完善的应急预案来应对紧急情况？热烈欢迎将这些参考资料视为您学习和工作的助手！
学校消防应急预案 篇1
1、灭火组在接到火警后，应迅速赶往失火地点，听从总指挥的统一指挥实施灭火。在总指挥未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延（此时各单位的消防器材统一调用，事后由学院补充）；
2、灭火组人员到达火灾现场时，如发现有人员被火势周围，应先救人，后救火，如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆危险物品转移到安全地点。
3、如起火物为化学药品或易燃易爆危险物品时，应在确定无爆炸危险的'情况下，用干粉灭火器、沙子等物品进行扑救，用水将周围的可燃物品淋湿，但严禁用水扑救化学药品或易燃易爆危险物品火灾；如不能确定有无爆炸危险的，应在安全地点做好准备，等待消防部门的指挥人员的调令和火灾现场总指挥、副总指挥的命令。
4、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防部门指挥人员的指挥，配合灭火工作。
学校消防应急预案 篇2
为确保学校发生火灾时能顺利实施紧急疏散和灭火救援，设立总指挥、现场指挥、灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、救护警戒组、后勤保障组。
（一）总指挥
由校长担任（校长未在现场则由在场的职位最高的校级领导担任），负责领导指挥消防应急救援预案的实施，并及时做好与各有关部门的联络工作。
（二）现场指挥
由学校分管安全的副校长担任，在总指挥的领导下，负责组织、指挥、协调人员疏散和灭火工作，确保消防应急救援预案有序实施。学校其他校级领导分别参与各行动组的组织指挥工作。
（三）灭火行动组
由安全保卫处负责人担任组长。负责按照预案或现场指挥领导的指令扑救初期火灾，配合专业消防队进行灭火抢险。组员有学校义务消防员、保卫人员等。
（四）通信联络组
由办公室主任担任组长。做到及时报警，保持通信联络畅通，保证各种指令信息迅速、及时、准确传达。组员有办公室人员、信息中心人员和火灾发生部位工作人员等。
（五）疏散引导组
由分管德育校长担任组长。负责组织师生的安全疏散撤离，确保师生不进入着火现场。组员有德育处、教学处工作人员、班主任教师和有关功能室的工作人员等。
（六）救护警戒组
由工会主席担任组长。负责配合引导消防车及消防人员进入着火现场及医护人员救护、抢险火场被困人员及重要物资、化学危险品等；负责现场警戒，维护现场秩序，看护抢救出来的物资。组员有火灾发生部位的工作人员、校医和工会委员。
（七）后勤保障组
由总务主任担任组长。负责保障毛巾、水、食品和其他灭火物
资、设施供应，做好灭火后现场的水、电、气抢修、恢复等工作。组员有后勤工作人员。
学校消防应急预案 篇3
为了在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，特制订本安全疏散预案，并进行实际演练。
一、领导小组
总指挥：XXX，为安全事故应急处理临时指挥最高负责人。
灭火行动组：XXX，为安全事故应急处理现场指挥负责人。
疏散引导组：校中层领导、班主任、老师，负责指挥师生进行疏散。
通讯联络组：XXX负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜。
医护救护组：校医，校车司机，专门负责临时救护工作。
后勤保障组：XXX，负责消防物资准备。
二、组织实施安排
1、火灾等紧急情况发生时，消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各楼层指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。寝室生活老师负责组织本楼层学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
(1)教学楼楼梯口疏散指挥员安排：
总负责：XXX 操场指挥：XXX
(2)教室内学生疏散指挥人员安排：
A、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，指挥学生用手绢或衣物重叠后捂住口鼻，带领学生弯腰、半蹲降低高度，有次序下楼疏散;
B、当时在办公室内的班主任、副班主任立即赶回本班教室组织学生，如情况危急，交通拥挤赶不回教室则前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按体操队形安排集结学生
C、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。
(3)学生公寓内发生火灾等紧急情况时，寝室生活老师立即报告消防安全领导小组，并按规定路线组织学生用湿毛巾或衣物重叠后捂住口鼻，弯腰、半蹲降低高度，有次序下楼疏散。
3、救护组人员安排：
(1)校医携带紧急药箱到升旗台处待命，及时处理伤病员。
(2)校车在学校大门口待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
(3)带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到升旗台处待命，参加救护组工作。
三、疏散要求与注意事项
1、 听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：按照体操队形在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到校外。
3、疏散顺序：教师领队，学生排二列纵队，按出操集合顺序、规定的疏散路线，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，楼层低的年级要快速出教室或寝室为楼层高的年级让出通道，以免发生拥挤踩踏事故。
四、消防灭火紧急预案
1、发生火情应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等;使用附近灭火器或消防栓进行灭火。如果火势无法扑灭，立即向学校办公室报警，同时拨打“119”火警电话;防火领导小组根据实际情况判断是否立即启动消防灭火应急预案。
2、启动消防灭火紧急预案后：
(1)通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。按照预案或现场指挥员的指令通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。
(2)学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位(接报后3分钟内赶到)，组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。
(3)灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，根据预案的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，暂扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。
(4)疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。
(5)医护人员接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥员的指令，配合专职消防队员抢救火场内被困伤员及重要物资。 如有受伤师生，进行现场简单处理后，送医院救治。
(6)后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。
五、安全疏散场地
安全疏散场地：教学楼、办公楼紧急疏散到操场。
六、善后工作
1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾害造成的损失，报告学校安全工作领导小组。
2、学校安全工作领导小组根据火灾的危害程度，决定即时复课或休课。
3、德育处、总务处草拟消防安全事故报告，上报学校安全工作领导小组。
4、学校安全工作领导小组查明事故原因，追究事故责任。
学校消防应急预案 篇4
为确保所有学生的生命安全，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件和相关法律法规，结合学校消防环境建设与准备的实际，制定本预案：
一、消防安全工作领导组织机构
组长：
副组长：
组员：全体教职工
二、消防安全工作成员的'责任分工
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成院领导部署的各项任务。
各组员具体负责火险发生时全住宅楼突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散学生等工作。
（一）通讯组：
组长：
成员：
火险发生时，负责立即电话报告中心校，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全校师生，报险救灾。
（二）灭火组：
组长：
成员：保安及全校男教师
负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查各教室、消防安全通道等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作。
（三）抢救组：
组长：
成员：各班班主任
负责做好及时送往医院的`准备工作，负责火险发生时受伤人员及救火人员伤痛的紧急处理和救护。
（四）紧急疏散组：
组长：各班主任
成员：所有科任教师
负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责各班紧急疏散中的安全。
学校消防应急预案 篇5
学校消防应急预案
引言:
学校是孩子们学习和成长的重要场所，而安全是学校教育工作的首要任务之一。在课堂之外，学校发生火灾等突发事件的概率存在一定的风险。因此，为了保障学生和教职员工的安全，学校应建立完善的消防应急预案，以应对可能发生的火灾及其他相关紧急情况。本文将根据多年工作经验，介绍学校消防应急预案的必要性和主要内容。
一、消防应急预案的必要性
火灾是学校安全事件中最常见的一种，其危害性和突发性极高。如果学校没有健全的消防应急预案，火灾一旦发生将严重威胁到学生和教职员工的安全。良好的消防应急预案可以提前制定以多种可能的突发事件，使各相关部门的员工能够全面掌握应对方法，迅速有效地组织人员撤离和灭火，最大程度地减少人员伤害和财产损失。
二、学校消防应急预案的主要内容
1. 预案编制责任部门及人员
学校应当设立专门的预案编制责任部门或小组，以保证消防应急预案的正常更新和执行。负责预案编制的人员应是经过专业培训并具备相关经验的消防人员。他们应不断了解学校的消防设施、器材和人员，并且与当地的消防部门保持联系，充分了解最新的消防政策和法规。
2. 消防设施和设备的管理和维护
学校应配备必要的消防设施和设备，例如灭火器、消防栓、疏散通道等，并定期组织消防设施和设备的检查和维护工作，以保证其正常使用和有效性。特别是学校应定期对灭火器进行充装，确保其在紧急情况下可使用。
3. 消防演练计划和实施
学校应制定消防演练计划，并定期组织全校师生参与消防演练。消防演练应涵盖不同类型的火灾和其他紧急情况，并会同当地消防部门进行有效的协调，保证演练的真实性和有效性。通过演练，学校师生能够了解紧急情况下的行动方式，提高应对突发事件的能力。
4. 学生和教职员工的培训和教育
学校应定期开展消防安全培训和教育，使每个学生和教职员工都能了解常见的火灾原因、火灾蔓延规律和火灾自救逃生方法。针对学生，学校可以通过课堂教育和课外讲座等形式，增强他们的消防安全意识。对于教职员工，学校可以组织专业的培训课程，提高其处理火灾和其他紧急情况时的应变能力。
5. 紧急通讯及应对流程
学校应建立紧急通讯机制，确保各部门和师生能够及时获得相关紧急情况的信息和指导，并及时组织有效的应对措施。学校应将电话、对讲机等通讯工具配备到关键部门，并确保其正常运转。此外，学校应详细制定不同紧急情况下的应对流程，并明确各部门的职责和任务，以确保应急工作的顺利实施。
结论:
消防应急预案是学校确保学生和教职员工安全的基本保证。通过建立完善的预案，学校能够防患于未然，应对突发事件时能够迅速、有效地组织行动。我们应当充分认识到消防工作的重要性，将其纳入到学校安全管理的重要议程中，并保证预案的及时更新和有效执行，以确保学校的消防安全，为孩子们提供一个良好、健康的学习环境。
学校消防应急预案 篇6
学校消防安全工作，严格执行消防管理旳有关规定，本着完善设备，预防为主旳原则，成立消防安全管理领导小组，在定期进行消防安全检查旳基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发旳消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。
一、火警通报顺序：
一旦发现火警，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。
二、全体人员注意事项:
1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长旳命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机;
2、迅速切断配电箱总电源;
3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作旳进行;
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
三、各组成员注意事项：
1、灭火组：(1)、了解学校建筑格局及道路情况;(2)、了解电铺设旳线路;(3)、了解学校内楼房装修材料旳性质;(4)、清楚学校所有消防设施旳放置地点;(5)、了解消防设备旳保养维护与操作方法;(6)、了解火旳走势;(7)、清楚逃生路线。
2、警戒组：(1)、了解学校建筑格局及道路情况;(2)、当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生旳路线，以便疏导他人逃生;(3)、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。
3、救护组：(1)、应接受紧急救护旳工作;(2)、应配备急救箱;(3)、应了解一般药物旳使用;(4)、清楚指定旳逃生路线。
4、疏散组：(1)、了解学校报警设施和广播所在地;(2)、了解学校内楼房装修材料旳性质、(5)、了解火旳走势;(6)、清楚指定旳逃生路线。
灭火组负责人：
警戒组负责人：
救护组负责人：
疏散组负责人：
四、火灾原因调查：
火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要旳信息，属人为旳火灾事故，坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过)旳原则，进行严肃处理。
学校消防应急预案 篇7
1、当发现火情后，第一发现人根据实际情况，立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；使用附近灭火器或消防水龙进行灭火；或紧急报告给学校领导。
2、灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，根据预案的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，暂扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。
火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。
火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。
火场救人方法，应根据火势对人的威胁程度和被救者的状态来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。
火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品及压缩气体钢瓶等，对不能移动的上述物品，要集中一部分水枪均匀地冷却其外壁，降低其温度；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。
人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时报告。
3、火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源，并做如下扑救处理：
（1）扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具。
（2）扑救液体物品火灾、如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
4、保护现场，协助有关部门调查火灾原因。
在迅速展开抢救工作的同时，要加强对事故现场实行严格的保护，防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要移动现场物件的，应作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。
对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。
维护好现场秩序，避免人员伤亡。
学校消防应急预案 篇8
学校消防应急预案
随着社会的不断发展，学校的消防安全问题日益凸显。为了保障学校师生的生命财产安全，每所学校都需要制定一份完善的消防应急预案。消防应急预案是指学校为应对火灾等突发事件而制定的行动方案，它旨在提高学校师生的应对能力和自救能力，最大限度地降低火灾导致的伤亡和财产损失。
一、预案编制的必要性
火灾是一种常见的灾害事件，对学校及周边居民的生命财产都造成了巨大威胁。一旦发生火灾，如果没有预案或者预案不完善，人们往往处于被动状态，无法进行迅速地应对和救援，往往导致很大的伤亡和财产损失。因此，每所学校都必须制定一份可行、实用的消防应急预案。
二、预案编制的原则
1.综合考虑各种情况：预案应综合考虑学校的实际情况，并根据学校具体的情况制定一份适用的预案。不同类型的学校，如小学、中学、大学，其预案的内容和执行方式都有所不同。
2.科学合理：预案应该符合消防技术与管理的要求，科学合理地制定各项规定和措施。
3.可操作性：预案的具体实施应具有可操作性和可行性。学校应不断加强师生的消防应急培训，确保预案能够得到有效执行。
三、预案的编制内容
1.组织机构：预案应设定一个专门的组织机构，负责预案的制定、实施与检查。机构成员的职责和权限应明确。
2.信息收集与分析：学校应定期收集和整合消防安全方面的信息，进行分析和评估，为预案的制定提供依据和参考。
3.应急措施：预案中应规定灾害发生时的应急措施，包括火灾报警、疏散、扑救、救援等各项措施的具体步骤和方法。
4.演练与考核：学校应定期进行消防演练，并制定相应的考核标准和方法，检查预案的可操作性和执行情况。
5.师生培训：学校应定期组织师生进行消防安全知识的培训与教育，提高师生的消防安全意识和应对能力。
四、预案的执行与评估
预案制定后，学校应定期进行预案的执行与评估。执行包括演练和实操，评估包括检查和总结。这样可以发现和解决存在的问题，进一步提高预案的有效性和可操作性。
五、学校消防应急预案的意义
一份合理可行的消防应急预案对学校的师生来说意义重大。它不仅能够在火灾等突发事件中保护他们的生命安全，还能降低火灾造成的财产损失，减少社会资源的浪费，提高学校的防灾减灾能力。
六、结语
学校消防应急预案是一份非常重要的文件，它与学校的师生安全、学校的声誉以及社会的和谐秩序有着紧密的关联。每所学校都应该高度重视这份预案的编制与执行，努力提高学校整体的消防安全水平，为教育事业的顺利进行提供坚实的保障。
