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9消防宣传活动总结【篇1】
为进一步加强学校师生消防安全意识，提高在校师生逃生自救能力，全面提高学校处理应急突发事件的反应能力。近日，XX区xx镇XX中心小学组织全校师生开展了一场以“如何应对突发火灾”为主题的消防应急演练活动。
据了解，xx镇XX中心小学把安全教育作为常态教学内容来抓，利用主题班会、逃生演练等多种形式，向学生们进行防火灭火、火场逃生自救、如何进行安全疏散、如何正确使用灭火器等消防安全知识的讲授。
在模拟火场演练环节中，学生们按照所掌握的逃生自救知识迅速拿出湿毛巾捂住口鼻，有秩序地撤离到操场。随后，由消防工作人员为师生们讲演灭火器的使用方法和步骤，消防工作人员一边讲解一边进行操作演练，首先拔掉灭火器安全栓，然后一手拿捏着压把、一手提着灭火器喷嘴，对着烈火根部均匀喷洒，并让学生们也亲身体验了使用灭火器扑灭火险的感受。
通过此次消防宣传、演练活动，全校师生了解了消防安全知识，掌握了灭火器材的使用方法，起到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的预期效果。
9消防宣传活动总结【篇2】
为认真开展全市开展“四个一”中小学校“消防日”宣传活动主体消防宣传教育活动，肇源县消防大队成立了由王军大队长为组长的领导小组，结合全市开展“四个一”中小学校“消防日”宣传活动，以及当前全县的消防形势和实际情况，有针对性的开展本次活动计划，现将26日在肇源县第四中学活动开展情况总结如下：
1、邀请肇源县教育部门主管领导参加本次“四个一”中小学生消防日宣传活动，并邀请新闻媒体进行采访报道，扩大宣传教育效果，发挥示范引领作用。
2、联系辖区教育行政部门和学校合理安排时间，派出消防官兵、多功能宣传车，携带宣传板宣传资料深入校园开展宣传活动，并设置消防宣传长廊开展多种形势消防宣传教育活动。
3、向学生发放《消防答题有奖明信片》，并当场组织学生参与全省百万中小学生答题活动。真实体现出本人对消防安全知识的掌握程度，随后，学生们对照亲身经历和日常对消防安全知识的掌握认知度，细致地进行答题，认认真真选择答案，通过本次答题活动的开展，切实使学生既掌握了火灾报警、火灾逃生等基本常识，又提高了学生消防安全意识。
4、开展校园逃生疏散演练活动疏散演练正式开始，假设肇源县第四中学的三楼东侧杂物间发生火灾，教学楼内浓烟滚滚,火灾的发生已严重威胁着学生的人身安全。值班人员在接到通知后，
立即启动逃生疏散演练预案，迅速拉响警报。800余名学生在老师的指挥和引导下，纷纷拿出了自备的湿毛巾，捂着口鼻，俯着身子，按预定疏散逃生路线迅速撤离教学楼。5分钟时间，该校的800余名学生全部安全有序地在操场集中，并组织学校老师对初起火灾处置。逃生疏散演练结束后，大队长王军对本次疏散演练进行了总结点评，认为本次疏散演练非常成功，教师和同学们能够充分配合，达到了预期效果，使同学和教师们学会在发生火灾后正确的进行自我保护和疏散，同时，对演练中师生们表现出的镇定、冷静、果敢的精神给予了充分的肯定，对各班级的密切配合做好逃生疏散能力给予了高度的评价。
通过此次活动的开展，切实提高对加强中小学生消防安全教育、增强全民消防安全素质重要性的认识。
9消防宣传活动总结【篇3】
11月5日至9日，公司按照上级的要求和相关文件的精神，结合公司实际，开展了以“提高四个能力建设”为主题的“119消防日”活动，现将工作开展情况总结如下：
一、指导思想
公司深入贯彻《消防法》，以预防和遏制重特大火灾事故为目标，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高公司职工群众消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。
二、加强领导，明确工作职责
领导重视，组织有力是开展好消防宣传工作的根本保障。公司为确保今年“119消防日”活动开展的扎实有效，按通知要求，成立了以总经理余建为组长，综治办主任刘长水为副组长，机关各部门负责人，各单位负责人为成员的“119”消防日活动领导小组。
三、活动实施内容
1、11月5日，组织各单位悬挂宣传标语、板报、粘贴图片等形式重点宣传“两规定三提示”、“四个能力建设”内容，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。活动期间共出板报4块，横幅3条，贴图片200多张。
2、11月6日至7日，开展了消防安全大检查，发现隐患6处，薪网吧南面出口处安全出口灯坏；薪薪网吧东侧消火栓无水袋、水枪；湘鹅庄南面疏散通道卷帘门营业期间锁闭。通过检查，增强了公司职工安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除了公司内部各种设施的安全隐患，确保公司职工群众生命安全。
3、11月8日至9日，各单位自己组织消防培训，进一步普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识。
本次“119消防日”活动取得了很好的效果，公司职工群众的消防安全意识大大提高，同时获得了有效地消防安全知识自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。
9消防宣传活动总结【篇4】
通过这次的逃生灭火演练和消防实用知识学习，不仅增强了的消防意识，同时还提高了自护自救的能力。对此，主要有以下几点体会：
1、当碰到火灾时不能慌张，要迅速组织员工协调分工进行灭火，避免火灾的蔓延，有秩序的疏散客户逃离现场，不要拥挤，否则后果不堪设想。
2、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
3、起火时，如果楼道被封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身，如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰低姿势逃离火区。
4、加强消防知识培训，提高防范意识;掌握各种消防器材的使用方法以及报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
5、消防工作关键在预防。做好消防工作要求我们平时要提高消防意识，认真进行自查自纠，切实消除安全隐患。做好消防工作是业务稳健发展的重要保证。轻视消防作用是不珍惜建设银行改革发展所取得的成果，是对财产和生命安全不负责任的表现，因此，在今后的工作中我将切实履行好职责，重视消防工作，积极配合消防人员做好消防工作。
6、20xx年5月22日，我行在营业结束后由专业的消防培训老师为我们进行了银行消防培训。通过一些真实的案例，让我们深刻知道如何事前预防火灾的发生，火灾发生后要如何正确使用灭火工具和注意事项。
为了更好的`增强员工面对突发事件时的心理素质，进一步提高员工处理暴力抢劫的应急能力和掌握消防器材使用能力，我行于5月25日晚开展了防火、防抢演练活动。通过上一周的消防培训，员工们都已经能掌握灭火器的正确使用方法。在演练中，大家都能一举将火苗扑灭。
之后，又进行了防抢的演练。由大堂经理扮演歹徒，一柜员扮演客户。面对突如其来的暴力威胁，我支行柜员并没有手忙脚乱，而是与歹徒斗智斗勇，沉着冷静地采取了一系列有效措施：一名员工将桌面现金推散在地引开歹徒注意，其他员工在此情况下，迅速的按了桌子下方的警铃，而主管也马上拨打了报警电话。就在歹徒卡住客户脖子威胁银行工作人员立刻交出现金的同时，经警已经从后方一个箭步冲上来用电棍敲打歹徒并将其制服，最终在全体员工的紧密配合下，顺利完成了这次的演练。
这次全面地实战演练活动，重点演练各重要岗位人员如何使用报警系统报警，如何保护好重要物品，如何保护好现场及自救，如何使用灭火器等。通过演练，明确了各位工作人员、大堂经理和保安人员在预案中自身的职责和应对措施，提高了全员处置突发事件的能力，进一步巩固了安全防范意识，有利于在应急事件发生时各岗位人员能够做到认真履职，防范并化解风险。
9消防宣传活动总结【篇5】
119消防宣传活动总结范文
2018年119场消防宣传活动总结
全民消防，生命至上是今年 119 消防宣传日的主题。随着消防宣传教育工作的深入开展， 119 集中宣传活动已由每年一度的 119消防日扩展到 119 消防宣传周、宣传月。活动规模大，内容和形式更加丰富。
纺织大楼管理处正利用一个月时间开展119次消防宣传活动。从10月初开始，制定了今年119次消防活动计划，并于11月9日将活动推向高潮。在一个月的时间里，制做了以消防知识和消防安全为主要内容的宣传专栏，并张贴在纺织大楼大厅内。
组织大厦志愿消防队员，根据制定的火灾突发事件应急预案开展消防演练。报警后，组织大楼消防控制室值班保安检查消防设施的正确操作。活动期间，保安部为纺织大厦外贸服装打样车间的员工举办了三次消防安全知识讲座。
通过讲解，加强了工作人员的消防安全知识，起到了警察的作用。11月4日，对大楼所有消防系统设备进行了全面检查。经专门消防机构鉴定，纺织大厦所有消防系统设备均能满足规范要求。
取得这样的好成绩，是对我们日常消防管理工作的肯定，让我们增强了信心。
在今年的119消防宣传月，按照soho控股集团的指示精神，即：抓演练、查隐患、促整改、保安全。纺织大厦管理部门对大楼部分楼层消防通道内违规堆放样品、杂物进行清理，确保消防通道畅通。
并对到期的177只灭火机换装药剂。我们组织电工对大楼各部位的11个应急照明和疏散标志灯进行了维修。随着冬季消防安全工作的深入，我们还将加强日常消防安全检查。
对违反规定使用明火、电热器具、电熨斗的单位和人员，要进行查处。杜绝各类火灾隐患，确保纺织建筑冬季消防安全。
2018年119场消防宣传活动总结
为了增强全校师生的消防安全意识，提高师生在火灾来临时的应变能力，我们学校在全国第22个 119 消防宣传周到来之际，根据教育局指示精神组织开展了形式多样、贴近学校师生实际的消防安全教育活动，进一步增强了广大师生的消防安全意识。现将学校活动总结如下：
1、学校结合本校实际，成立了以校长为组长，职能部门主任为副组长，学校领导班子成员及各班班主任为具体负责人的领导小组，做到了责任明确，确保了各项宣传教育活动的顺利开展。
2、学校总务部门组织后勤人员认真细致地对学校的消防实施设备、器材进行检查，对存在的消防安全隐患，边排查边整改，如电线线路是否裸露、老化，消防灭火器是否充实等等，确保学校的消防安全。
三。宣传周期间，学校德育部门开展了一系列消防安全活动。
110月28日，校队召开会议，确定了具体的防火工作，并成立了工作组。
211月2日下午的会议上，全校师生通过校园电视网，鼓励他们安全使用燃气光盘。
3、11月4日，利用班会课的时间，通过校园电视网，全校师生**了《生命无价，责任如山》的有关消防的光盘。
4、11月7日，利用国旗下讲话的时间，对全校师生作了《加强消防意识、关注生命安全》的演讲。
511月8日，全校举行消防疏散演练。这次活动进行得很成功，与过去相比又了很大的进步。
6学校通过电子屏幕滚动宣传、窗口布置宣传等方式，营造了浓厚的消防宣传周氛围。
11月11日下午，7所学校所有班级在班会上开展了以消防安全逃生知识为主题的消防安全教育活动。每节课充分利用班会时间，同学们畅所欲言，相互交流，学习了很多安全逃生的科学知识。
8安排每班发布一份消防安全小报。
9、开展小手拉起大手活动，即学生向家长宣讲在学校专题活动中获得的消防安全知识，使消防安全教育辐射到每一个学生的家庭。
学校通过开展消防宣传周系列活动，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，进一步深化了我校安全文明校园的创建工作，为构建和谐校园起到了很好的促进作用。
9消防宣传活动总结【篇6】
为推动社会各界进一步关注消防、学习消防、参与消防，提升全民消防安全素质，夯实冬春火灾防控基础，维护全区消防安全形势稳定，切实开展好今年“119”消防月宣传活动，xx区环境保护局严格按照《20xx年xx区“119”消防宣传月活动实施方案》开展消防宣传活动，具体如下：
一、加强组织学习
11月,xx区环境保护局组织全局人员进行消防安全知识法律法规学习，对环保局办公室用电安全、消防安全等方面进行了全面检查，确保我局办公场所不发生安全事故。
二、开展环境安全生产大检查
xx区环境保护局严格按照xx区“119”消防宣传月活动实施方案内容，结合我局日常监察工作，对企业开展消防安全知识宣传及消防安全隐患排查工作。对企业宣传发放《消防安全提示标语》。要求企业加强消防安全培训教育，加强企业消防安全自检自查，定期组织开展消防应急救援演练。
xx市xx区环境保护局
20xx年12月1日
9消防宣传活动总结【篇7】
每年的11月9日是全国消防日，今年的11月9日是第25个消防日，今年的主题是“参与社区消防，建设平安家园”。为进一步加强校园消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，预防和减少校园火灾事故的发生，继9月和10月分别开展了“教职工消防安全培训活动”和“消防演练活动”后，我园策划于11月9日开展以“安全防火”为主题的消防安全宣传教育活动。
活动时间：____年11月9日
活动地点：幼儿园
参与人员：全体师生
活动一：以班级为单位开展“防火安全”教育活动。
活动时间：____年11月9日下午
活动地点：各班教室
参考教案：
小班：我是小小消防员
活动目标：
1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防和消防标识。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我保护意识。
活动准备：
1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。
2、材料准备：1、消防图片若干;2、灭火器;
活动过程：
一、感知激趣：
1、出示消防车图片
2、讨论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)
二、讨论交流：
1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)
2、老师在幼儿回答的基础上小结。
3、家中着火了怎么办?
幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。并出示图片，帮助幼儿提升经验。
4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
三、火场逃生练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。
四、游戏迁移：
1、让我们也来做小小消防员好吗?
1)情景：叮铃铃，(教师接电话)妞妞家着火了。
2)游戏：一名幼儿当消防员，其他幼儿当“火苗”，让幼儿灭火，并练习火场逃生。
2、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程;
经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。
中班：神奇的火
活动目标：
1、通过操作获取有关火的具体经验，知道火能发光、发热。
2、通过观看录象“神奇的火”，了解火对人们的用处和危害。
3、大胆用语言表达自己对火的认识。
活动准备：蜡烛，收集有关火的各种资料图片和录象。 活动过程：
一、通过操作，帮助幼儿获取有关火的具体经验。
(1)教师：小朋友，你们看见过火吗?它是什么样子的?
(2)教师点燃蜡烛，让幼儿观察。
教师：小朋友，你们看到烧出来的火是什么样子的?幼儿交流，大胆表达。
二、联系幼儿日常生活中有关火的经验。
教师：请你想一想，你还在哪里看到过或?(儿回忆表达)
三、组织幼儿观看有关“火”的图片或录象资料，使幼儿知道火的用处和危害。
(1)你知道火对我们有什么用处吗?没有火，人会怎样?
(2)火对我们有很多用处，可是火有没有坏处呢?有什么害处?
(3)观看图片资料和录象，幼儿相互交流。
(4)师幼小结：火能发光、发热，发电，火还能推动飞船上天，火还可以取暖、烧烤食物等。火还有什么用处呢?古代烽火台上的烽火可以用来传递信息，焰火在节日里给人们带来欢乐。火对我们有很多用处，可是火椰油害处，火能烧毁森林、房屋，还能把人烧死。
四、进行安全教育。
(1)提问：如果看见起火，应该怎么办呢?
(2)教师小结：火能发光、发热。我们可以利用火做很多好事。人不能离开火，但是火也带来害处。大火会把房子、森林烧掉，把人烧死，我们小朋友不能靠近火，也不能玩火。如果看见起火，应该报告大人，或大火警电话119。
大班：我们不玩火
活动目标：
1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。
3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。
活动准备
1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
2、湿毛巾、灭火器
活动过程
一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。
身上穿红袍，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高。(火)
请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处，有没有害处呢?
请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。
二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。
老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。
2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等) 小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。
3、讨论如果发生了火灾，我们应怎么办?如何逃离火灾现场? 小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭„„如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演练
在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。
活动二：家长宣传
班级门口宣传栏中张贴《消防日家长宣传单》，让家长朋友多了解关于“消防安全”方面的知识。
_传单电子档在幼儿园群共享文件中，请各班老师提前将策划打印出来并张贴。
活动三：检查园所内各消防器材情况
参与人员：安全小组成员
检查时间：____年11月9日中午
请安全小组成员做好自己负责消火栓和灭火器的检查工作，并记录，有问题及时上报维修。
9消防宣传活动总结【篇8】
为丰富中小学生暑期生活，提高学生消防安全意识。7月29日下午，丹寨县消防救援大队开展暑期消防站对外开放活动，迎来丹寨县雏鹰夏令营60余名小学生开展“暑期档”消防安全教育活动。
活动中，为了让孩子们对消防救援有一个初步的认识，大队培训人员首先带领大家参观了消防车辆，同步一一介绍了各类消防车辆内的装备器材使用性能、功能及用途，加深孩子们对消防知识的了解，让孩子们穿上消防服、戴上消防头盔，乘坐消防救援车，体验了一回当消防员的'感觉。
在指战员宿舍，大家参观了消防指战员的生活环境，整齐划一的内务设置和“豆腐块”被子，给大家留下了深刻的印象；在消防科普教育馆，借助模拟灭火、VR模拟逃生等系统，向孩子们展示了防灭火、报火警、火场逃生的基本常识，用幽默风趣、通俗易懂的言语向师生讲解了火灾的危害、发生火灾事故如何拨打报警电话、如何逃生自救等消防知识，以互动的形式，回答了同学们提出的疑问，并提醒同学们不要随意用火，避免意外事故的发生，同时提醒孩子们夏季防溺水危害和注意事项。在虚拟灭火体验时，小朋友对模拟灭火器非常好奇，大队培训人员组织进行实地灭火体验，不仅掌握了灭火器的使用方法，而且也懂得了火灾所使用的灭火器也不尽相同。
通过此次开放日活动，进一步培养孩子们关注消防、学习消防、热爱消防的良好思想意识，达到了“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的宣传教育效果。
9消防宣传活动总结【篇9】
强化我校消防安全责任落实，不断提升师生及家长全民消防安全素质，结合上级要求和工作部署，我校开展了20xx年度“119”消防宣传月系列活动，现就我校消防安全情况作总结如下：
一、活动时间
20xx年11月1日至11月30日
二、活动主题
抓消防安全，保高质量发展
三、活动内容
（一）开展消防主题“大宣传”。为进一步增强消防安全主体责任落实意识，按照“党政同责”“一岗双责”“管行业必须管安全”“管业务必须管安全”的原则，我校围绕“落实消防责任，防范安全风险”主题，提前策划，结合学校实际，部署开展“119”消防宣传月系列活动，营造浓厚的消防安全宣传氛围，推动消防责任有效落实。
（二）开展消防责任落实“大检查”。我校组织开展落实消防安全责任“大检查”活动，查摆本单位消防安全责任履职情况，找我校的消防安全工作弱点、难点，严格落实消防安全主体责任及消防安全措施。
（三）开展消防安全“大培训”。保卫处组织本校师生开展消防安全学习培训，重点围绕消防法律法规以及电动自行车和工作、生产、生活等方面的消防安全开展警示教育，明确岗位消防工作职责和公民消防法律责任，做到“一懂三会”（懂得本岗位火灾危害性和防火措施，会报火警、会使用灭火设施、会逃生自救），加强针对性消防宣传教育培训。
（四）开展生命通道“大体验”。开展“畅通生命通道，增强自救技能”体验活动，组织全体师生开展熟悉工作、生活场所的消防器材设施和逃生疏散体验活动，学习掌握火灾扑救和逃生自救技能，做到人人懂得发生火灾要“第一时间报警、第一时间组织疏散、第一时间开展灭火”，提升单位初起火灾应急处置水平。
（五）开展消防安全“大提示”。利用宣传栏、电子显示屏、新媒体增加落实消防安全责任和消防安全知识、消防工作提示的推送频次。
9消防宣传活动总结【篇10】
为切实做好辖区消防安全工作，增强居民的消防安全意识，20xx年11月14日上午XX社区在社区会议室开展xx社区冬季消防安全培训会，对消防知识技能、灭火器的使用方法、火灾自救方法等进行讲解，做好“119”消防安全宣传。
对不同人群进行消防安全教育是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高火灾预防能力的一项群众性基础工作。培训会上，工作人员向社区居民讲解了灭火器的使用方法，以及遇到火灾如何自救等知识，加强了大家的应急反应能力。
同时，社区组织两委工作人员和网格员对辖区餐饮企业、商家店铺开展燃气安全、消防安全检查；重点消除使用不合格炊具、软管老化、未安自闭阀、违规使用液化石油气的安全隐患。并对小区院落张贴冬季消防安全温馨提示。
通过此次宣传活动，进一步提高社区居民的火灾事故防范意识和自防自救能力，消防安全是一种责任，每位居民的重视与参与是预防冬季火灾的重要途径，切实做好“119”冬春火灾防控工作。
9消防宣传活动总结【篇11】
近日，我校在圆满成功地举办了一场精彩纷呈的消防志愿宣传活动。通过此次活动，同学们更加了解到了消防知识的重要性和实用性，并增强了消防意识，提高了自我保护能力。以下是本次活动的详细总结。
一、活动前的准备工作
在活动前，我们召开了一次筹备会议，确定了活动的目标和宣传形式，并制定了相应的宣传方案。为了保证宣传效果的最大化，我们进行了广泛的调查研究，了解到学生在消防知识方面的薄弱点，并在此基础上确定了活动的主要内容和形式。
二、活动的宣传形式
为了使同学们对此次活动产生浓厚的兴趣，我们采用了多种形式进行宣传。首先，在校门口悬挂了醒目的宣传横幅，为活动打下了基础。其次，我们通过多媒体展示、海报制作、演讲比赛等形式，让同学们全面了解消防知识，提高了他们的安全意识。另外，我们还组织了一次应急演练，让同学们在实践中深入体验消防工作的重要性。
三、活动的主要内容
本次活动的主要内容分为两个部分，分别是消防知识普及和实际操作演练。在消防知识普及环节，我们以小组竞赛的形式，设立了知识问答环节，并针对烟雾报警器、灭火器等消防器材进行了详细的讲解和示范。同学们积极参与，踊跃回答问题，增强了彼此之间的交流互动。在实际操作演练环节，我们请来了专业的消防员给予同学们详细的示范指导。同学们带上防护装备进行灭火器使用、逃生绳下降等环节的实操演练，加深了对消防安全知识的理解和记忆。
四、活动取得的成果
通过此次活动，同学们对消防知识有了更加深入的了解和认识，以身体力行的方式学习到了实用的消防技能。活动后，我们进行了问卷调查，结果显示，绝大部分同学对此次活动非常满意，他们表示收获很大，并表示希望能有更多类似的宣传活动。此外，该活动还受到了各级媒体的广泛关注，通过报纸、电视等多种形式报道，进一步扩大了消防宣传的影响力。
五、活动中存在的问题和解决方案
在活动中，我们也注意到了一些问题，比如部分同学对消防知识的理解还不够深入，部分同学的参与度不高等。为了解决这些问题，我们提出了一些相应的解决方案。首先，我们将加强与相关部门的合作，邀请更多专业人士进行宣传指导，提高活动的专业性和权威性。其次，我们将在活动中加入更多互动环节，如模拟消防疏散、难题解决等，提高同学们的参与度和学习兴趣。
综上所述，本次消防志愿宣传活动在充分调研、合理规划的基础上得到了顺利开展，并取得了显著的成果。通过此次活动，同学们更加认识到消防安全的重要性，掌握了实用的消防知识和技能，提高了自我保护的能力。相信在全体同学共同努力下，消防宣传工作必将取得更大的成效，为校园安全保驾护航。
9消防宣传活动总结【篇12】
根据区府办关于开展20xx年仓山区“119消防宣传月”活动的通知，按照区府关于社会各界要关心消防队伍，关注消防安全，大力普及消防法律法规和消防安全知识，进一步提高全民消防安全素质和社会抵御灾害能力的要求。结合街道辖区实际，经街道研究，在街道辖区组织开展“119消防安全宣传月”活动，现将活动方案通知如下，请认真抓好贯彻落实。
一、活动主题
今年“119消防安全宣传月”活动主题是“防范火灾风险，建设美好家园”。
二、活动安排
本着“形式多样，内容丰富，持续性强”的原则，宣传活动期间将开展五项活动。
(一)围绕着消防安全宣传进家庭，开展宣传教育活动
各社区要组织消防安格员、消防志愿者、社区消防宣传大使及各居民小区物业管理服务单位，在社区居民小区、旧屋区对居民群众重点针对鳏寡孤独老人、外来务工人员开展消防安全常识，自救逃生技能“面对面”的宣传教育培训，帮助他们规范自身消防安全行为，提高消防安全意识和自救逃生技能。
(二)开展“平安消防大走访”活动
以街道教育、市场监管所、文化站为主，相关社区要配合，组织开展“平安消防大走访”活动，以辖区学校、幼儿园、文化娱乐场所、网吧、KTV歌厅、台球馆等人员密集场所、超市、酒楼、宾馆、文物建筑等为重点，开展以消防知识普及教育和协助查改火灾隐患为主要内容的“平安消防大走访”活动，以强化单位消防安全“四个能力”建设，督促落实消防安全“三提示”和“一懂三会”的要求。
(三)开展“消防我体验”活动
在“119宣传月”期间，街道将安排社区消防网格员前往参观区消防教育馆，了解改革转隶后的消防救援队伍新形象新作为，了解消防救援装备建设，为保护人民生命财产安全做出的贡献等，了解消防安全，掌握消防安全知识。
(四)开展“我和消防的”征文活动
各社区要在消防宣传月期间积极参加消防文创活动，每一个社区要以“我和消防的故事”，于11月12日前上报街道安办1篇。各社区还要发动本辖区各社区单位积极参与，征集涵盖自创歌曲、小品、相声、诗歌等文艺作品及新媒体作品等，于11月12日由社区送街道安办，以汇总报区消防大队。
(五)开展“119消防宣传”亮屏行动
各社区要督促辖区沿街店面、单位、学校、网吧、高层建筑、宾馆、酒店等，通过LED视频添加播放由区消防大队统一发布119暨周年纪念微视频及消防安全标语等，由各社区负责拍照，每个社区于11月20日前至少报5张照片到街道安办选送向区消防大队报送。
