写作之前你会先看看精彩的范文吗?范文是我们写作重要的借鉴对象。需要认真学习和思考范文的框架以此为写作提供清晰明了的思路,这是小编经过精心整理的关于“观察蜗牛日记”的资料,需要了解的人请前来查阅!

观察蜗牛日记 篇1

今天终于下雨了,下课的时候,我去捉蜗牛,由于我在书上看到过:“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园,就发现一大堆蜗牛在那披发步呢!还有些蜗牛乘着下过雨,出来呼吸新鲜空气,不一会儿我就逮到了四只蜗牛,嘿嘿,只能怪它们逃跑速度太慢了。

突然,我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液,这又是为什么呢?书上说:“蜗牛为了保持平衡,就会分泌出来粘液,使自己在爬高时不会掉下去。”

蜗牛有时候被我轻轻一碰,就连忙把身体缩进它暖和的家——小小的壳里。我笑它真胆小。

事后,我本来还想在捉几只的,可是它们似乎知道了我的来意,每个都跟我玩起了捉迷藏。

观察蜗牛日记 篇2

蜗牛是动物界微不足道的小家伙,说它小,也确实够小了!但它却给我们的生活带来了乐趣。

今天,我好好地观察了它一番。

它有一个又软又硬的壳,为什么说它又软又硬呢?有人会问。让我这个“小博土”来告诉你吧!因为我把它用剪刀轻轻剪了下,就破了;而我用手摸了摸,可硬了。

“咦,它的身上还背着像旋一样的壳呢,它的壳上是左旋还是右旋呢?”我自言自语地说。我仔细地看了看,高兴地叫起来:“是右旋,是右旋!不是左撇子!”我象是得了冠军似的为蜗牛感到兴奋!高兴之余,我想起蜗牛的旋有几圈呢?我细心地数起来:“一圈,二圈……”“哇,有七圈啊!”我被吓得目瞪口呆!

壳观察完了,我得观察身体了。

“为什么蜗牛身体是黄的?”我心中一直停留着这个问题。原来,黄色的是蜗牛的皮肤,皮肤的颜色跟周围环境有关,现在是秋天,所以蜗牛是黄色的。

观察蜗牛日记 篇3

11月4日星期日晴天

小蜗牛是一种有趣而可爱的小动物。我特喜爱观察小动物。

星期六,我和小朋友玩耍时,突然发现在野草边,有一些幼小的生命在慢慢蠕动,我轻轻地用手点了一下蜗牛的小脑袋,只见蜗牛的脑袋快速缩回,好象在说:“别碰我!”我又发现蜗牛的身体底部有一种从未见过粘粘的东西,怪不得它爬那么高也摔不下来。我想:蜗牛没有眼睛,怎么走路呢?我又仔细观察了一下,“哇!”我又叫了一声,原来蜗牛头上那个象触角一样的东西就是它的眼睛呀。真是太有趣了!

这次观察使我明白,原来观察小动物这么有趣,我一定要观察更多的小动物。

观察蜗牛日记 篇4

以前,我从来都不知道蜗牛喜欢吃什么。直到上了科学课。

我把蜗牛放在一个粉色而又精致的盘子里,它的周围有西瓜皮,面包渣,西瓜汁,还有爱心糖。我看见一会儿蜗牛向爱心糖爬去,它只是在周围转了一会儿就走了,接着,它又向黄瓜皮爬去,这时候,妈妈叫我去看看美美刚生出来的可爱的,小小的小狗。等我回到“彩虹书房”的时候,我发现面包没了,黄瓜皮又少了一块。我想“一定是被这只小蜗牛吃的”于是,我继承看它有什么消息。结果,它竟看都不看西瓜汁。我知道了蜗牛喜欢吃面包渣和黄瓜皮。

在课上我还知道了蜗牛喜欢吃其它的东西。

观察蜗牛日记 篇5

李牧函

雨后的天气格外晴朗,我拿着一个玻璃瓶,去我家楼后的草地草丛里找蜗牛。

我听说蜗牛会在下雨后出现,蜗牛一般可能在石头缝里草丛里。果然我在草丛里发现了一只蜗牛,我正准备伸手去摸它,没想到它的头和身体都缩进了壳里,我飞快的把蜗牛放在玻璃瓶里带回了家。

我仔细观察蜗牛,它的眼睛长在一对触角的上头,小小的嘴巴。它身体的后面还背着一个小小的房子,大概是因为下雨的时候没有地方躲,才背上了小房子吧?蜗牛会把我们的花盆当做草地,它总会在里面散步。它喜欢吃菜叶。

我忽然想起来,蜗牛最喜欢吃青菜,我跑去厨房问妈妈要了几片青菜,拿给蜗牛吃。没想到蜗牛还是个设计师,一会儿啃出一个圆形,一会儿啃出个桃心,一会儿啃出一个正方形……

妈妈告诉我蜗牛是害处但是我还是很喜欢他。

观察蜗牛日记 篇6

今天,老师叫我们去观察蜗牛,于是,我到了又潮湿、又阴暗的学校花坛里找起蜗牛来。“我终于抓到了一只‘可爱的小宝贝’啦!”

回到家后,我急切的把它放了出来,开始观察它的一举一动来。开始时,它的身体还在硬壳里,它的壳是褐色的,并带着一些小斑点,外形像极了螺蛳。不一会儿小蜗牛的触角伸了出来,在打探周围的情况。发现没有危险,便把身体慢慢地滑了出来。我把它轻轻地引到小棒上。它的吸力可大了,木棒竖直起来,它都掉不下来。小蜗牛把身体奋力的蠕动起来,并把它那重重的壳一起带动着,好像在快乐地跳着舞。

我又把它放在桌子上,并在它旁边放了一片小菜叶。小蜗牛开始时,触角碰了一下小菜叶。仔细地看了看面前的食物,确定安全了,便马上大口大口地吃了起来。不一会儿,叶子上多了许多小洞。我坏坏地用木棒碰了一下它软软的身体,它迅速地缩回它的壳里去了,趁这个机会,我把叶子偷偷地放到了最远的'角落上。不一会儿,小蜗牛又将身体钻了出来,用眼四处打探,发现自己的食物不见了。于是便用它触角上的眼睛来回晃动,然后身体向前不断地蠕动,慢慢向前爬。努力去寻找它的食物。我仔细观察后,发现它是用腹足爬行的,爬行过的地方留下了一条深深的水印。我已经等的不耐烦了,说:“怎么爬地这么慢呀?”但它并没有放弃,还是不停的向食物进发。爬呀爬,它终于吃到了自己的食物。它这种永不放弃的精神,值得我们敬佩和学习。

观察蜗牛日记 篇7

10月2日星期五雨

上午,我和爸爸妈妈去了奶奶家......回来的时候,我在草丛里发现了一只小蜗牛。于是,我把它放在一片叶子上,带回了家。

回到家,我仔细观察小蜗牛,发现小蜗牛有一双长长的眼睛,小小的嘴巴,没有骨头,身体很软。我在一个瓶子里放上土,又滴了几滴水,把小蜗牛放到瓶子里之后,就开始做作业了。

过了一会,我抬头看小蜗牛时,发现它走过的路上都有一种液体。咦!它为什么没眼睛呢?我赶快去问妈妈,妈妈说:“蜗牛的眼睛长在它那又细又长的触须上呢!”我回去看了看还真是的。哦,原来是这样啊!我回到房间,发现小蜗牛已经快爬到瓶壁口了。

我赶快用手在瓶外轻轻一弹,小蜗牛从瓶口掉到了瓶底。可是小蜗牛并不放弃,继续认真地寻找进入自由世界的出口,真是一只有恒心的小蜗牛呀!难道小蜗牛的这种精神不值得我们学习吗?可是,它始终没有出去。

到了晚上,我在床上睡着了,一直想着小蜗牛的样子,想它在做什么。

早上我迫不及待地去看小蜗牛,我发现小蜗牛不在瓶子里了,而是在瓶子口旁边,就要出来了。小蜗牛终于靠着自己的努力,来到了它向往的大自然,我没有再去碰它,因为它应该有属于它的美丽家园。

从这个故事我明白了,不论做什么事情,都不要放弃,这样才能走向成功的道路。

观察蜗牛日记 篇8

有一天,我和思涵在花园里玩。

突然,我们发现树叶上有很多蜗牛,我和思涵抓了几只小蜗牛,我和思涵把它放进瓶子里。

小蜗牛真顽皮,老是在瓶子里爬来爬去。我和思涵摘了几片叶子放在瓶子里,小蜗牛就不往上爬了,它就下来吃了一点树叶。小蜗牛又往上爬,我们想小蜗牛应该是想回家了,我和思涵就把它放了。

观察蜗牛日记 篇9

我养了一只可爱的蜗牛。我很喜欢它,也常常仔细的观察它。我发现它的身体可以分成三个部门:头部、腹部和壳部。先说说头部吧:它的触角非常长,触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;在它的触角下面还有两条更小的触角,那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面,与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象。再说它的腹部吧:它走路主要靠腹部,人们称之为“腹足”。而且,它走路非常有趣,能像吸铁石吸住金属一样吸住物体,再舒展长长的身体,像一名战士一样匍匐前进。并且,还会一路留下一条长长的黏液,还时不时的拉点“便便”,以证明自己曾“到此一游”!人家说蜗牛有左旋和右旋之分,我发现我的蜗牛是右旋的。

到网上查了资料,我得知:蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢湿润、阴暗、松散的环境,还爱吃菜叶。并且,我通过观察发现:它会跟人沟通。好比:我放学回到家和它说话,它嘴巴一动一动的,像在回应我,可惜我听不懂它在说什么。呵呵,我的蜗牛真智慧。

我爱我的智慧小蜗牛,你呢,喜欢吗?

观察蜗牛日记 篇10

星期六下午,我来到小区花园,找到一个又潮湿又能避雨的地方捉了一只蜗牛,把它当做我观察日记的材料。

我先观察蜗牛的外壳。它的外壳是螺旋状的,看起来薄薄的,摸起来硬硬的,像一个不带棍的棒棒糖。蜗牛的头上有两对触角,一对长,一对短。只有蜗牛感觉到比较安全的时候它才会慢慢地把头伸出来。蜗牛的脚其实就是一个大吸盘。大家小看蜗牛啊,它的嘴里一共有两万多颗牙齿呢!

我想喂蜗牛吃点东西,喂它点什么呢?我急得团团转。这时,站在一旁的爸爸说:“你削一片苹果放到蜗牛旁边看它吃不吃?”“咦!我怎么没想到呢?”我接着说。于是,我立刻按照爸爸说的方法去做,然后静静地观察着。不一会儿,蜗牛慢吞吞的爬了过去,趴在苹果片上吃了起来。蜗牛爬过的地方会留下白色的痕迹,这些白色的痕迹叫粘液,它是帮助蜗牛辨别方向的“守护神”。

蜗牛真是可爱又有趣的小动物。通过这次观察,我不仅了解了蜗牛的一些知识,也感受到了观察蜗牛的乐趣。

观察蜗牛日记 篇11

今天的语文课上,语文老师把她捉到的蜗牛放进盒子再拿到讲台上,给我们观察。

我观察了一只比较小的蜗牛:它的整体是螺旋形的,像一枚小小的螺丝;它的壳十分坚硬,颜色是灰褐色的,壳上有一圈花纹,像树的年轮;它的身子滑滑的,软软的,像一块海绵;它的头很小,头上长着两对触角,一对长,一对短,长的那对顶端有眼睛,短的那对中间有一张嘴巴。

蜗牛长得好有趣!10月31日星期五雨今天,我把蜗牛放在桌子上。蜗牛把身子伸出来,就开始爬了。它爬的时候,触角一摆一摆的,好象在看看四周有没有危险;它用腹足一点点地向前移,我发现,它爬过的地方留下了一条白白的黏液。中午,我让蜗牛和别人的蜗牛比赛。

我们把蜗牛放在“跑道”上,宣布:“比赛开始!”只见别人的蜗牛遥遥领先。这时,他的蜗牛又开始往回爬,和我的蜗牛一起“跳舞”,弄得我们哭笑不得,只好结束了比赛。蜗牛真有趣!我还要继续观察下去。