学会文档处理不仅对于工作有提升作用也有助于提升个人素养，范文在提高写作效果和质量上扮演了重要的角色。你知道如何吸收范文的框架模版吗？这篇文章将从多种分析角度全面探索和理解“蜗牛日记”，这些资料仅供参考具体情况需以实际为准！
蜗牛日记(篇1)
“天哪！竟然有二万五千六百颗牙齿！假如被它咬上一口，会怎么样呢？”
不用怕，这是蜗牛的牙齿，即使，人被咬了一口，也没有关系。
这是我在科学课上，关于蜗牛最让我惊讶的知识，我有点不相信，这芝麻大小的嘴巴里怎么能长这么多颗牙齿呢？
我去找了良多良多的资料，原来，人们用了荷兰的列文虎克发明的显微镜，来观察蜗牛，发现蜗牛嘴里有一条矩形的舌头，上面长着无数细小而平整的牙齿。
为了了解更多知识，我养了六只小蜗牛，还观察到了蜗牛的触角，我用铅笔轻轻碰它一下，它就快速缩了回来，然后，慢慢地，它先把短触角舒展开，再把长触角慢慢地探出来，这个过程像树枝抽新芽的情景。
假如你多弄几回，它会向另一个方向爬行，由于蜗牛觉得前面有阻碍物，触角对于它是感应器，像盲人的拐杖。
蜗牛喜欢糊口在阴暗和湿润的地方。但又不能糊口在水里。我非常好奇，它在水里是什么样的表现？
我拿了一个纸杯，装了半杯水，把蜗牛放进去，睡着的蜗牛会立即醒来，拼命地往上爬。
我又往杯子里加了一些水，比刚开始更快的速度往上爬，似乎在说：“气死我了，气死我了，快喘不外气了……”
我赶快把蜗牛从水里解救出来。
通过细心观察，你会发现蜗牛身上的许多秘密。
蜗牛日记(篇2)
今天上午，天气闷热，我来到院子就开始摆弄爸爸的宝贝花草，忽然看到蜗牛在叶子上爬，这是我的脑海中便浮现一连串的问号，“为什么蜗牛爬过的地方都会有一条白线?”“蜗牛是害虫还是益虫?”
我跑进屋，问正在玩电脑的爸爸，爸爸说：“那既然你想知道答案，为什么不自己动手去找答案呢?”于是，我决定自己动手。
为什么蜗牛爬过的路都会有一条白线?首先，我把蜗牛拿起来，然后去摸蜗牛的身子可是还没摸到就伸了回去，几次都是这样，最后，我拿起一个小石子，把蜗牛壳砸烂，抽出那块肉，只见下面黏糊糊，还有一些小粒，那是他的脚，那些黏糊糊的东西，是蜗牛的排泄物，有助于蜗牛的爬行。
接下来，我要做第二项实验，“蜗牛是害虫还是益虫”首先，我找来白菜叶子，馒头沫和小虫子，然后捉来三只蜗牛，我给蜗牛编上了号，把它们放在三种事物面前，他么大概非常饿，都爬向自己喜欢的食物，我由此断定蜗牛是个大害虫。
通过这次的实验让我明白了大自然的奥秘，以后我要多观察身边的不同物种。
蜗牛日记(篇3)
按照老师的课程安排，今天我捉了一只蜗牛来细细观察。
蜗牛的壳是螺旋形的，柔嫩的身体是半透明的，底部有一些弯曲的条纹，像海浪一样向头部冲击。蜗牛的嘴非常小，跟身体一样的颜色，要是不仔细看根本发现不了。我拿着放大镜继续观察，终于发现了蜗牛的眼睛。蜗牛的眼睛长在触角的顶端，在细细的触角上有一个黑点，这就是蜗牛的眼睛了。另外，蜗牛的触角还是一个探测器，用来察看前方的道路是否有危险，要是眼睛碰到了什么东西，触角就会慢吞吞地缩回去，然后又伸出来。
我在观察蜗牛爬行的时候，看见它的身体常常拉得很长，那时候，我总以为它的壳要掉下来似的，可是一会儿它的身体又缩短了，我悬着的一颗心才放了下来。蜗牛的身子缩回房子里后往往要过很长时间才再探出头来，这时候你只能慢慢地等，有时候蜗牛直接就不出来了，要知道，它的脾气可不是好惹的。终于又出来了！我高兴得喊出声来，谁知被我的叫声一吓，它又缩进去了，缩的速度比伸的速度可快多了。唉，真是一个胆小鬼。
蜗牛实在是太有趣了！
蜗牛日记(篇4)
蜗牛固然是个又脏又丑的小家伙，但是它给我带来了不少乐趣！我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿，只见一只只小蜗牛都扭动着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，似乎在观察四周的消息；有的动了动触角，似乎在跟我们鞠躬；还有的弯着头嘟着嘴似乎在说：“抠门！也不给点儿吃的。”我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上，瞧！刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶快津津有味地大吃起来了呢！其中一只个头大点儿的头一晃一晃的，两只触角也紧随着晃了起来，似乎在给我打招呼，用手指碰了一下它的触角，它立马就把触角缩了回去，像个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇！原来它竟然爬到菜叶下面去睡懒觉了。
这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了良多的乐趣，建议大家善待它，走到它小小的身躯旁边，请您脚下留情哦。
作文评语：本文写了作者捉了几只蜗牛玩，并对蜗牛进行了细心观察，对于蜗牛的一举一动，作者都观察得特别细致，也描写得非常具体，但在语言上我们仍需仔细揣摩，好比:文章开头说蜗牛又脏又丑，但从后面的描写中好像作者对蜗牛很感爱好。
蜗牛日记(篇5)
一(6)班林奕丞
一大早，我和妈妈一起去捉蜗牛，我觉得太兴奋了。我们带上铲子、空瓶子，快快乐乐地出发啦！
妈妈问我：我们要去哪里捉蜗牛呢？我想了想，老师说过，蜗牛喜欢在阴凉潮湿的地方。我们一路沿着草地走着，遇到潮湿的地方，我停下来了，因为我突然看到了一只大大的白色的蜗牛壳。我弯下身子，蹲下来，仔细看了看，可是我没看到蜗牛的身体。我想：它一定是躲到壳里去睡觉了。我小心翼翼地拿起铲子，铲开泥土，用手把它滚进空瓶里。我们真是好幸运啊，这么快就找到了蜗牛。
接着，我们来到了另一块泥土地里，我们又发现了第二只、第三只蜗牛，我觉得太兴奋了！我给蜗牛找了一个家，在里面放了一些泥土和树叶。有一只大大的调皮的蜗牛一会儿爬上了我的树叶，一会儿沿着瓶底往上爬，真是太有趣了！
下个星期四要上科学课了，老师让我们把蜗牛带过去，我又可以学到新的知识了。
xx年5月25日星期五晴
蜗牛日记(篇6)
春天的西湖是最美的，我爱春天的西湖。西湖的湖水清澈见底，春风拂来，西湖的水发出一些响声？似乎在说：“春天是春天的音乐家。”突然毛毛细雨悄无声息地洒落下来，像牛毛，像细线，似银针！还真是“好雨知时节，当春乃发生”。
雨过，你看，一群群小鱼正在玩追逐战。西湖边的柳树绿油油的，苍翠欲滴，郁郁葱葱。瞧它那个样子垂柳依依，多么妩媚动人呀！嫩绿的小草顶破泥土，淘气的摆动着小脑袋，贪婪地吸着贵如油的春雨。
许多透亮的雨珠在绿草上滚动。草根上慢慢地移动着不可计数的小蜗牛。柳浪闻莺里高大粗壮的杨树舒展着强壮的筋骨，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来，那清晰明亮的色调照耀着我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。苏堤上长着一棵棵高大的松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳。
人们挨挨挤挤的，到处一片欢声笑语。有的把食物给小鱼，有的边走边聊，还有的放着风筝。我爱你西湖！我爱你春天！
蜗牛日记(篇7)
科学老师要我们周二科学课带一只蜗牛来观察。我想到草丛里去抓，可以前抓来的蜗牛没几个小时就死了，这死蜗牛带去有什么用处呢？妈妈叫同学爸爸帮着去网上淘蜗牛，可妈妈第二天早上又说同学的爸爸太懒了，不帮我淘。
天哪，周二就要上科学课了，不带蜗牛的话怎么观察呀！？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。打电话给同学，想向她要一只，可她说自己的蜗牛还没着落呢。让妈妈上淘宝网上买，时间已经来不及了。
只好决定再到家楼下草丛里捉，可老师布置的家庭作业还没完成。等我做好作业下楼时，天都黑了，蜗牛也不见影了。想东想西，一点也想不到得到蜗牛的快速方案，那科学课的实验怎么办呢？我好着急啊，谁来帮帮我？
蜗牛日记(篇8)
今天，我在菜园里捉了一些小小的蜗牛，带回家把它们放在一个透明的盒子里。
蜗牛有两对触角，两根长触角，两根短触角，这几根触角就像几根天线。长触角长着两颗芝麻般大小的的小眼睛，不仔细看是看不见的。两根短触角下面有一张非常小的嘴巴。最引人注意的那还是蜗牛的壳了，它的壳黑黄相间，上面有螺旋形的花纹，还是逆时针的方向呢!摸起来滑滑粘粘的，一碰到它的身体就会缩进壳里。它的壳好像一个家，每天背着它的壳东晃西荡!
听说蜗牛可以倒着爬行，我要做个试验来验证看看它可不可以倒着爬行。我从盒子里抓了一只小蜗牛，把它放在一片绿色的菜叶上。蜗牛先啃一点菜叶，然后才开始慢慢地向前爬行。它爬啊，爬啊，终于爬到了菜叶的另一面，我不停地摇啊摇，它还吸在上面。我的心中产生了一个疑问：蜗牛为什么能牢牢地吸在菜叶上而不掉下来呢?我就立刻去查了百度，原来，蜗牛会产生出粘液，所以它就能靠吸盘式的腹足牢牢地吸在上面并不会掉下来!
这小小的蜗牛竟然有如此大的力量啊!
蜗牛日记(篇9)
今天，老师叫我们去观察蜗牛，于是，我到了又潮湿、又阴暗的学校花坛里找起蜗牛来。“我终于抓到了一只‘可爱的小宝贝’啦！”
回到家后，我急切的把它放了出来，开始观察它的一举一动来。开始时，它的身体还在硬壳里，它的壳是褐色的，并带着一些小斑点，外形像极了螺蛳。不一会儿小蜗牛的触角伸了出来，在打探周围的情况。发现没有危险，便把身体慢慢地滑了出来。我把它轻轻地引到小棒上。它的吸力可大了，木棒竖直起来，它都掉不下来。小蜗牛把身体奋力的蠕动起来，并把它那重重的壳一起带动着，好像在快乐地跳着舞。
我又把它放在桌子上，并在它旁边放了一片小菜叶。小蜗牛开始时，触角碰了一下小菜叶。仔细地看了看面前的食物，确定安全了，便马上大口大口地吃了起来。不一会儿，叶子上多了许多小洞。我坏坏地用木棒碰了一下它软软的身体，它迅速地缩回它的壳里去了，趁这个机会，我把叶子偷偷地放到了最远的'角落上。不一会儿，小蜗牛又将身体钻了出来，用眼四处打探，发现自己的食物不见了。于是便用它触角上的眼睛来回晃动，然后身体向前不断地蠕动，慢慢向前爬。努力去寻找它的食物。我仔细观察后，发现它是用腹足爬行的，爬行过的地方留下了一条深深的水印。我已经等的不耐烦了，说：“怎么爬地这么慢呀？”但它并没有放弃，还是不停的向食物进发。爬呀爬，它终于吃到了自己的食物。它这种永不放弃的精神，值得我们敬佩和学习。
