作者写的作品会将人带入书中世界。 读后感是把阅读过程中的思考和体验转化为文字的方式，如果您想读一篇好文章栏目小编建议您看看“一分钟经理人读后感”，协助他人更好地了解世界这也是与他人分享的好方法！
一分钟经理人读后感【篇1】
最近一直有这样一个观点：管理别人的基础首先得能管理好自己，否则一切都是徒劳。而说到自我管理，主要还是对于时间和精力的平衡。
举例来说，一个上班族如果要有更多空闲时间去充电学习，则必须高效完成当天的工作，而如何妥善完成任务，避免把工作带入下班后的生活，将时间安排得有条不紊则是一门管理学艺术。
一个中层管理者每天途于奔命似得应对一个个随之而来的突发事件，花大量的时间在一些突发事件上（沟通、工作交接），导致没办法平衡好家庭和工作，最后弄的心力憔悴，而他也需要更高效的管理手段。
个人管理和员工管理在时间控制上要求的能力是类似的，所以对于一个公司来说最好的管理自然就是自我管理，这本书也是从自我管理的方法论上对员工提出了“目标-反馈-称赞/更正”的方法。
公司的核心资源是人，所以一分钟经理人的管理方式还是以帮助员工发展为前提，同时也关注结果，而这是大多数传统经济人所不能很好掌控的，往往顾此失彼。
以前做事往往想面面俱到，尽善尽美，最后往往把自己累的半死，管理也是，想把控每个细节必然吃力不讨好，不如先承认“自己的无能”，放心大胆让别人去做。正如书中提到的“80/20”法则，做好准备工作的20%，剩下的尽管让团队去完成吧！
一分钟经理人读后感【篇2】
1． 对目标的意见一致。
2． 知道什么是有效的行动。
3． 将你的每个目标用不超过250个字写在一张纸上。
四。经常阅读每个目标，每次阅读只需一分钟。
5． 从你的工作日里拿出一分钟检查一下你的工作。
6． 看看你的行动是否与目标相符。
这也是值得每一个人去学习、去实践，最终成为第二个“一分钟经理人”。
一分钟称赞是通过发现人们做对了什么，帮助他们充分发挥潜力。这也是为了让我们的管理者随时关注表扬和欣赏对他人的激励效果。的确，人人都需要称赞。
一些高明的领导者常常善用称赞的办法对员工施以激励，使员工足以在领导不在时坚持好好干，而这样神奇的效果正是我们每一个管理者所期待的，既然称赞欣赏他人可以让我们得“民心”，可以让下级毫无怨言地服从我们，那为什么我们还是要一味的“专制”？此外我们还可以自己称赞自己、做自己的领导者。即欣赏自己、称赞自己。
善于欣赏自己、赞美自己，不是自大，也不是炫耀、炫耀，而是一种自信、一种自尊、一种理解、一种生活的清醒和智慧、一种情感上的自我愉悦、一种积极的行为动机。其结果必然是拓展自己的能力，提升我们自身的人格品质。这其中要求我们自己每天都要用一分钟时间检视自己这一天的收获，清楚这一天在目标之下自己做对了什么，做对的事情对目标的实现有怎样的积极作用，然后给予肯定和欣赏，并静静地体会这实实在在的收获给自己带来的充实、开心和满足。
当然，我们应该及时表扬员工，具体告诉他们做了正确的事情，告诉他们我们很高兴他们做了正确的事情，告诉他们他们的成就对公司和其他在这里工作的人有帮助，并鼓励他们进一步努力。真诚及时的表扬将是你的管理成功的重要组成部分。
一分钟的批评应该是及时的。当你看到或发现一些不正确的行为时，你应该立即去找那个人。相信一般的管理者大都是，开始待人以严，然后知人善任，对于这种方式，经理们培训出了不少栋梁，取得了不少佳绩。而且我们也需要自我批评，也就是说，我们每天都要及时反思、反思和批评自己的行为，克服自己的坏习惯，克服坏习惯，剩下的都是好习惯。
当然，没有完美的人。一个成功的人之所以成功，是因为他有更多的好习惯和更少的坏习惯。无论是批评还是自我批评，都应该帮助人们克服不良习惯，走向完美和成功！
总之，作为一名管理者，在公司的日常经营管理中，必须以人为本，关注每个人的行动和状态。要能知道员工在做什么，做得怎么样，根据实际的情况，确立月度，年度目标，使整个部门员工有一个明确的工作目标，关键就在于：确立明确的目标，然后通过表扬与批评相结合的方式来固定执行者及下线人员的行为方式，从而使其行为变得更加符合预期，更加值得信赖。
正如作者所说，那些自我感觉良好的人可以做得更好，人们总是愿意重复那些给自己带来赞扬的行为，没有人愿意被人格完全否定。
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一分钟经理人读后感【篇3】
近日，我翻阅了美国作家斯宾塞·约翰逊博士和传奇式管理咨询专家肯尼斯·布兰查德博士合著的《一分钟经理人》。读罢此书，感觉作者斯宾塞·约翰逊博士被誉为“最善于用简单有效的方法解决复杂问题的智者”果真名不虚传。虽然这本书是一本小册子，但它只是以简短的篇幅、通俗的语言、轻松活泼的对话形式，简单地阐述了管理科学的本质。
一分钟目标、一分钟表扬、一分钟纠正，通俗易懂，简洁全面，内涵丰富，适用面广。无论是工作还是生活，它都给我启迪。
《一分钟经理人》与厅机关管理
翻开《一分钟经理人》之前，我想，此书能纳入“秘书长荐书”范围，一定是经过深思熟虑的，与提升厅机关效能管理应该会有一定关系。的确，读完这本书，我对办公室内部管理的一些制度和做法有了更深入的了解和认识，也更深切地感受到了办公室党组为提高办公室效率和干部素质所做的艰苦工作。
书中一句话让我印象尤为深刻，即“最好的投资就是把时间花在人的身上”。推动事业发展的关键是人。今年以来，为提升干部能力素质，厅党组请各位秘书长紧贴工作实际、抽出宝贵时间不辞劳苦地为厅机关干部讲课，并机制性地形成“秘书长讲坛”，这不正是厅党组把时间花在人身上的最好阐释？
王群秘书长在厅机关反复倡导的“一分钟管理法”、“一分钟内务管理”，这不正是《一分钟经理人》所要求的每天都有目标体系、日清体系、激励体系的核心要义？秘书长办公会、厅务会定期听取各处室单位工作情况汇报，定期研究事关厅机关干部群众关切身利益的重大问题，定期对重点工作进行调度、考核、评比、通报，这不正是“一分钟目标、一分钟称赞、一分钟更正”的经典运用吗？
《一分钟经理人》与自我管理
古今中外，一个人能否加快成长，与自我管理、自我约束能力密不可分。
《一分钟经理人》所倡导的“一分钟管理方法”，其本质就是让管理对象学会自知、自立、自信、自律、自醒，最终目标就是实现自我管理、自我约束、自我成长。“一分钟目标”告诉大家每天都要有合理目标，积小胜为大胜，绵绵用力，久久为功，且时刻不能忘记目标是什么，完成期限，提醒个人行为表现是否与目标一致；“一分钟称赞”让人获得良好的自我感觉，使其时刻充满自信，正如书中所说，“只有自我感觉好的人才能做出更优秀的业绩”；“一分钟更正”帮助大家提升自我发现错误并纠正错误、独立解决问题的能力，让人学会自查自纠、自省自警，适时反思自己的不足和差距，从而更有针对性地付出努力。可见，这些管理方法不仅适用于管理者对管理对象的管理，也适用于自我管理。
作为全省**系统的领导机关，省**办公厅的工作效率和干部素质直接影响全省**工作的大局，关系到**各级和各部门在人民群众心目中的形象。作为省**办公厅一名工作人员，我们更应该读懂弄通《一分钟经理人》精神实质，学会自我管理、自我约束、自我警醒，切实做到自知、自立、自信、自律、自醒。特别是在工作中，要始终保持工作激情，少发牢骚，多自知之明，多总结、多反思，多关注身边的优秀教师，努力提高工作效率和水平，努力做人民满意的公务员。
《一分钟经理人》与小孩管教
家有小女初长成。
作为一个父亲，和大多数年轻的父亲一样，我总是希望女儿有良好的行为习惯、健康的身心、良好的人生目标和计划。但现实生活中，女儿少不了淘气、叛逆、固执，有时甚至有点“蛮不讲理”。其实，我和爱人并没有娇惯她，甚至有时还严厉批评她；对她身上的闪光点以及平常取得的每一点进步，我们虽看在眼里，乐在心里，但为了不让她过于得意，也往往比较吝啬表扬和赞许；她进入幼儿园后，我们总希望把她的目标定得更高一些，报的各种培训班更多一些，但她看起来学得并不快乐。
读了《一分钟经理人》之后我才发现，对待女儿教育，或许表面上我们综合运用了目标、激励、批评等多种方式，但实际上并没有掌握真正要领。
《一分钟经理人》告诉我们：目标一定要合理，最好引导孩子自己给自己定目标，让她学会自己管理自己、约束自己；面对孩子的进步，优点，应给予更多表扬和赞许，让她感受更多的自信；面对孩子的错误行为，不应该仅仅简单的批评和指责，更应该指出错在**，鼓励她今后可以做得更好，让她在发现错误中正确认识自我，修正目标，增加信心，不断成长。扪心自问，我做到了吗？
《一分钟经理人》不仅对我工作不无裨益，对我如何当好一个父亲也是一本很好的教科书，我以为。
一分钟经理人读后感【篇4】
一分钟经理也叫一分钟管理，它由一分钟目标、一分钟称赞、一分钟更正三部分组成。这三部分实际上是激发员工潜能的管理方法。
一分钟目标
把一个工作目标、衡量标准和完成期限，用一到两段话说明白，读一遍大概花一分钟，这就是一分钟目标。
目的是让工作更高效。让员工自我管理，每天花一分钟回顾你的目标，看看你的工作表现是否与你的目标一致。
2、一分钟称赞
及时发现下属**做对了，然后具体说出做对了的地方，告诉他这对团队会有什么帮助，最后鼓励他继续和告诉他说你对他有信心。
目的是激发员工的潜力、创造力。让员工感觉我可以，激发了自我感觉良好，而自我感觉良好的人才能做出优秀的业绩。
事情的结果与人是分不开的。人们做事。所以解决人才是解决问题的最终结果，那么如何解决呢？方法是让他自我感觉良好。
让他们参与讨论事情的进展、遇到的困难、解决办法等。及时得到反馈，这是游戏上瘾的地方。
3、一分钟更正
虽然只表扬别人做了正确的事情对员工的潜在发展是有好处的，但只要是人，就会有错误。当我们看到明显的错误时，我们不能认为它们没有发生。
失误发生后，明确地告诉对方错在哪，这件事给我的感受及对工作可能造成的影响，最后告诉对方说：你的能力很强，我对你有信心，只是下次别犯同样的错误。
我觉得很多企业应该用这种方法，有的可能挤进了世界500强，有的可能没有任何效果，为什么会有不同的结果？
最有效的投资方式是投资于培养人们的自我管理能力和解决问题的能力。而不是专注于大的，不切实际的目标。
很容易发现别人做得对，然后表扬和说对的话，挖掘潜力。在育儿上，也有很多人用这种方法，就是先把做得好的挑出来，给予赞扬，然后指出不足的地方，告知如果能改进那就会更好了。
今天的社交速度就是金钱。如果你不加快速度，别人会追上你的。但是，如果要加快速度，必须使用协作模式。大人和小孩都不喜欢被控制。当儿童甚至青少年处于控制之中时，第一反应就是考虑抵抗。
成年人对于规则有更好的管控。但是他守规则并不一定表示他心里面认同。因此集合所有人的才智，才更高效。
有效的称赞才起到作用，不当的称赞可能会让人飘起来。看似简单其实，也应该有很多的门道。
很多时候，我们会按照专家的标准去问孩子或者接触新事物的新人，然后觉得他们做得对的太少了，所以我们给他们批评而不是表扬。
最好的投资是花时间在人身上。个人成长比什么都重要。给他们一分钟的表扬，给他们一个好结果。为什么不做呢。
一分钟经理人读后感【篇5】
篇一：《一分钟经理人》读后感成为“一分钟经理人”的三个诀窍——《一分钟经理人》读后感《一分钟经理人》这本书是由肯·布兰佳和斯宾塞·约翰逊合著的。
于是我特意把这两个人名给百度了一下，发现一个好玩的地方，肯·布兰佳先不说，单说说这个斯宾塞·约翰逊，因为他的代表作除了《谁动了我的奶酪》之外，还有《一分钟经理人》、《给你自己一分钟》、《一分钟教师》、《一分钟推销员》、《一分钟父亲》、《一分钟母亲》等等，可以说是一个名符其实的一分钟作者。
他的想法似乎是教人们简化复杂的事情，尽快处理复杂的问题。
说完了作者，再来说说这本书。
打开这本书，可以看到海尔集团总裁张瑞敏为这本书写了序，也可以看到很多名人极力推荐这本书。这本书有什么吸引力？说实话，第一遍读完，基本没搞清楚到底作者是想让读者理解什么，就看到通篇是在讲一个故事，还不知道是否是真实的还是胡诌的。
也许是文化的差异，也许是管理理念的差异。我想如果这个经理是在中国出生的，他根本就不能去当经理或经理。
直到翻第二遍时才渐渐理解，其实作者并不是要从表面上的这个故事讲出什么道理，而是告诉管理者、经理人一种思维的方法，一种管理的态度。
我们常说态度决定一切，其实在管理上也是一样，经理人是什么样的工作态度，管理态度，你的下属，你的下属的下属自然而然的也会去模仿学习你，最后就会影响这整个团队的工作风格，管理风格。
本书其实是围绕着成为“一分钟经理人”的三个诀窍展开的，第一个诀窍就是：一分钟目标。
目标是个人、部门或整个组织所期望的结果。
正如书中所说，团队的目标是实现效率。效率不仅是完成的工作量，也是工作的质量。
作为团队的领导者，为了实现效率，应该主动地引导下属自己制定一个明确的目标与计划，一个一分钟的目标，一个不超过250个字的目标，这可以让领导者与下属都清楚目标是什么及实现其的方法和步骤，为下一步工作的顺利开展奠好了基础。
作为管理者，在一项工作开始的时候，如果能花一些时间，引导下属（特别是新下属）发散思维，鼓励下属在工作方式上不断的创新，主动地制定目标，制定执行的计划、步骤，并协助下属获得成功，那么这个部门、这个团队的工作效率将会得到很大的提高，自己也将会成为一个高效地管理者，因为帮助别人的同时，也会成就自己。
第二个诀窍：一分钟称赞。
任何人都希望得到认可，得到称赞，作为一名优秀的管理者，要学会多赞扬，多表扬，哪怕是很容易做到的事，哪怕是只做好其中的一点，也要非常及时的予以表扬或激励，让下属感受到自己的工作很有成就，这样下属的工作兴致与热情才能被充分激发出来，就象一分钟经理人一样，给予一次“一分钟的称赞”，拍拍肩膀，告诉他对在**，表示对这些成绩感到高兴。
而这个往往是管理者最难做到的一条，我们的管理者往往都是站在批评者的角度上，对下属进行挑刺，指出其工作中的各种不足，而忽略了其实员工自己大多数时候都会知道自己其实已经犯下了错误，继续的批评指责他，可能带来的后果就是他以后做事畏手畏脚，或者就本着少做事少犯错的态度，能不接手的工作尽量不做。
称赞他做的好的地方，做的对的地方，反而能够建立员工的自信心，提高他的主观能动性，他也愿意去尝试接手更多新的有挑战的工作。
第三个诀窍：一分钟批评。
日常工作生活不是拍电影，每个人都没有机会大喊大叫，所以犯错在所难免。
如何有效地批评犯错的下属，是管理者不可推卸的责任。
一分钟批评就聪明地告诉了我们如何对待犯错误的下属，因为参与下属一分钟目标的制定，了解整个步骤，一旦知道下属做错了，及时的批评，明确地告诉下属错在哪儿，并且只是对事不对人，批评的是他的行为，不是人，批评的目的是为了改正错误，这样利于下属比较容易心平气和地接受，而不是想方设法地为自己找借口。
其实，批评也是一种及时的反馈，有效的批评会增强管理者的权威性。
这三个诀窍其实可以绘成一张流程图，事先做规划，确立“一分钟目标”，事情进行过程中及时跟踪，发现实现了部分或全部目标，及时给员工进行“一分钟称赞”，如果最终没有实现目标，进行“一分钟批评”，并回头重新制定“一分钟目标”。
我想如果能将书中所说的三个诀窍融会贯通，并有机会运用到实际的管理中去，一定会对自身的管理水平提升很多。
篇二：【读书笔记-一分钟经理人】读后感【读书笔记-一分钟经理人】——翦鹏《一分钟经理人》是美国管理学大师肯·布兰佳与斯宾塞·约翰逊博士合著的管理学名著；阅读完这本书，有颇多感触，每个企业在管理岗位的人都可以说是一名管理者，但是不是每个负责管理工作的人都懂得管理，至少在阅读这本书后发现我自己需要改进的地方很多，成为一名合格经理人需要掌握更科学的方法，在工作中加以学***用，不断提升自己的管理能力和工作技能。
从《一分钟经理人》中我收获了以下心得：首先，对于经理人而言，管理效率是非常重要的。
作为一个管理者，每天遇到或讨论问题是一种低效的管理行为。
成功的管理者不是亲自监督或指导每件事的进展，而是依靠下属有目标、有计划、有效率地完成工作。
统筹安排工作的过程更是通过高效的会议来解决，而要保障会议的高效，又是通过一个有效的解决方案来进行日常的沟通，也就是一分钟经理人所强调的一分钟目标、一分钟赞美和一分钟指责。
一分钟目标是为了让团队成员清楚每个人的目标是什么，专注于正在操作的工作，在经理人的参与过程中及时解决碰到的问题，明确需要达到的目标，并根据工作的表现及时给与一分钟的赞美或是一分钟的指责。
对于工作目标，并不是经理人去给与生硬的指派或是命令，而是让团队成员自发的、主动的对自己的工作做出决定和持续的改进和完善，在团队成员感受到是自己在主导工作的进程和成效时，对工作产生良好的互动和感受，从而更加高效的投入“自己的”工作。
工作的成效在于团队成员自己工作的满意度，当团队成员明白自己工作的目标是完成工作的“质量”而不是“数量”时，就能够以“客户”为最终服务对象提供更加卓有成效的产品或服务。
其次，对于成功的管理者来说，有效的沟通是管理的基础。
无论是工作完成的标准、工作中存在的问题、解决问题的方法等，团队成员都必须能够理解并主动实施。
有效的沟通体现在整个沟通过程中，具体体现在很多细节上：1。管理不是**的行为，而是一个沟通和互动的过程。
每一个团队成员都应该从工作中获得平等的交流和自尊的机会，在工作中找到自己的乐趣和机会。
2。管理者的素质体现在解决问题的能力上，而不是具体工作的执行力上。
当团队成员发现问题时，管理者应该能够提出解决问题的思路，引导团队成员以科学可行的方式解决问题。
3、团队成员要对发生的问题能够正确的诠释，以“看得见、摸得着的字眼”列出存在的问题究竟是什么，只有没有预料到的意外状况才是管理者真正需要解决的问题，正常工作中预料中的困难和障碍是需要团队成员面对和解决的，这些不足以成为需要管理者去解决的问题。
团队成员的价值和工作目标就是解决“正常”存在的问题，管理者是主要负责解决“异常”存在的问题。
四。工作描述应简洁明了，并持续检查目标和行为的一致性。
管理者或团队成员自身是否应在工作过程中反思和检查自己是否偏离了目标，是否注重所要达到的效果，以确保工作的效率。
5。相信每个人的潜力，做正确的事，做正确的事。
无论是一分钟赞美还是一分钟指责，都是相信每个人的潜力足以完成一分钟目标的基础上去实施的。
管理者的重要工作是挖掘每个人的潜能，引导团队成员以正确的方式做事，完成正确的工作。
6、管理者的道德素质是管理的基础。
管理者自身必须公正诚实，值得团队成员的信任和尊重。
无论是表扬还是责备，我们都必须站在公正的角度，平等地与团队成员沟通。
团队成员对自己的工作负责，而不是对管理者负责，相互之间是伙伴关系。
作为一个团队成员，他专注于自己的工作。有效的管理者可以看到，管理者的不足有注于改善和形成良性的互动与合作关系。
7、管理者要胜任培训师的角色。
及时表扬团队成员所做的正确的事情，及时纠正错误的事情。
引导团队成员继续做正确的事情，养成良好的习惯，鼓励团队成员独立解决问题。
当然，沟通过程中的技巧也相当重要。
先严格要求，然后对极小的进度及时给与赞美，其效果好过先给与大量的支持和鼓励，然后再对工作中出现的错误进行批评和指责。
最后，我认为在工作中体现人们的价值是非常重要的。
每个人工作的一个重要目的就是参与社会活动，获得他人的认可和尊重，体现自我价值，成长。
每个人都有他正向性的需求，管理者要做的事情就是激发个人的潜力、挖掘每个人的长处，培养独立工作的技能和给予正确的事情充分的肯定和及时的帮助。
篇三：一分钟经理人读后感《一分钟经理人》读后感冲着“海尔集团总裁张瑞敏、副总裁代维汉纳、美国参、谋长联席会议主席戴维琼斯特别推荐美国20年来最畅销的管理学作品”这个光环，我兴致勃勃地看完了《一分钟经理人》这本书。
书的内容并不是很多，但阅读完后我在对人员的高效管理上有了一种全新的认识，并对将来如何管理好自己，做自己的领导者方面也获益匪浅。
其作者肯尼思·布兰查德，通过新颖的形式、生动的形象和通俗的语言介绍了一种如何做好经理人，如何进行有效管理的管理方法，让读者在一段段对话中了逐步了解管理的真谛。
本书主要讲述了一位聪明的年轻人，一直在寻找一位高效的经理人，最后年轻人找到了一分钟经理人，了解学***分钟管理法的3个诀窍：一分钟目标、一分钟赞扬、一分钟批评，最终年轻人也成为一分钟经理人。
每周三上午9:00-11:00，一分钟经理召开会议，总结分析上周工作，制定下周工作计划和安排。
工作管理中用到一分钟目标、一分钟赞扬、一分钟批评。
其实，本书的最大亮点就是这三个管理诀窍：一分钟目标、一分钟称赞和一分钟批评。
第一个决窍：“一分钟目标”就是在一分钟内把目标通过必要的语言说完，而且让别人都清楚目标是什么。
这让我想起了平时每月做的工作计划，其实跟目标的意义是相符合的，在一分钟内也绝对是念得完的，可是往往计划的目标却不能够完全实现，我也知道虽然是计划目标了，但没有肯定能做到的概念，做不到是有可能的，也不能排除其他因素，在书里也提到了“新的计划到来，我们又制定另外一套目标”，目标不是一成不变的，应该具体情况具体分析，除了要明确自己的目标，还应该自己解决问题，而不是一味地靠寻求帮助。
在“一分钟经理”的企业里，认为问题都是能够解决的，但不是完全靠问别人和商量，而是先问自己期望的目标和阻碍目标实现的原因，通过问自己寻找问题的根源，以及解决的最佳方法。
在我们平时的工作中缺乏的正是这种坚持，发现了不能解决的问题就用“不知道”来搪塞，找不到问题的根本，制定出的方案往往是治标不治本，这些方案解决了一时的难处，却解决不了以后可能会出现的各种问题，所以自己给自己找问题才能真正意义上解决这些问题。
第二个决窍：“一分钟表扬”顾名思义是对下属在精神或物质层面给予肯定或赞扬，但真正做起来却并不是一件容易的事。
每个领导对于下属的要求可能会不一样，有些甚至很挑剔对他们要求严格苛刻，员工可能可以做得不错，给公司带来一定的财富，不过员工的付出是否得到回报了？员工这样的积极性和成绩又能维持多久？物质上的回报固然会给员工带来更多动力，但精神的力量更是不能忽视的。
一个员工长期处于紧张压力中拼命地工作，有了成绩上属却只是稍微提了一下他的成绩，而一直提到的却是他的缺点与不足，这样会给员工带来更多压力，并且员工会觉得自己的努力上属并没有看到，即使做的再好上属也会鸡蛋里挑骨头。
这个问题是不容忽视的，也许我们平时所理解的表扬是在一个阶段后给予适当的表扬或肯定，但本书中所阐述的是在你发现值得表扬的地方，马上给予表扬，马上给员工信心，如果员工做了一件值得表扬的事我们没有及时的给予表扬与鼓励，而是等到月末再来进行，那么员工在受表扬之前并不真正了解上属对他的工作是持怎样的态度，从而信心就得不到持久的提升，就像吹气球一样，当我们发现它漏气时及时地给它打气，那么相信它永远会飘浮在空中。
“一分钟经理”中的这个决窍给我的启发是：发现成绩及时表扬，把花费在找错误的时间用在找正确上，找到员工做对的值得表扬的时候马上进行表扬，而且这种表扬是准确性高的，不是表面上的准确并且要具体，这样的上属员工才会觉得他是用心在鼓舞自己，把自己看成是他的一部分;本书作者在让我们明白表扬的重要性后，又提出表扬只是在新的开始才存在的观点，原因很简单，当员工真正熟悉自己的工作以后，可以进行自我评估与表扬，同时学会在工作中找出做的不对或不够的地方，由原来的被动变为主动，这样工作的效率就大大提高。
第三个决窍：“一分钟批评”看到这里再回顾之前“一分钟表扬”的决窍时，我开始有些迷惘，但仔细想想其实这两个秘诀并不矛盾，它就如自然规律那样是相辅相成的。
然而在我们日常的工作中对下属犯的错误进行批评也是常有的事，但往往不是每一次的批评都能够起到很好的效果，而且有时还会出现反效果。
本书中讲述的“一分钟批评”是同表扬一样具体、准确并且一针见血的对已经熟悉了自己的工作的下属犯的错误进行指出，并提出“人人都是潜在的成功者，有些人只是才华未露，切不可被表象所迷惑”的管理观念;另一个问题也是我们经常可能会碰到、也是最担心出现的问题，处理不好很容易会因为这个失误而使自己和下属处于压抑状态，但一分钟经理决对不会让这种事情发生，他会在对下属批评过后继续对下属保持友善，并且让下属相信批评完全是为了他们好，他们是同一战线的，事实上他也是相信他的下属的，通过这样的方式建立起相互间的信任与信心。
不论是在生活中，还是在工作中信任对于任何人来说都是非常重要的，聪明的领导者会换位思考，员工受到表扬受到批评，自己都会感同身受，而不是置身事外说完就算，他们会从员工的角度出发来考虑问题。
虽然批评是短暂的，但一分钟一针见血的批评足以让犯错的人无地自容，不希望再犯同样的错误。
表扬和批评完全是两种不同的心情，我们都知道事物往往具有两面性，同样道理，只有表扬和只有批评是不可能的，必须两者适当地相结合才能互补、相互作用，以达到最理想的效果，因此再次论证这个两个秘诀并不矛盾，而是相辅相成的。
然而，从深一层次来看，《一分钟经理人》可以概括为：计划、激励、监督纠正。
在实际工作中应该注意：1、部门员工需有明确的工作目标，以免大家工作盲目、消极。
2、关注每个员工的行动和状态，知道员工在做什么，做得怎样。
人都有不同程度的惰性，时间长了会安逸没有上进心，这就需要激励。
现在有绩效激励，季度最佳语音、季度及每月报名能手的奖励，这样大家会努力完成预算。
平时工作中表现好的及时称赞，受表扬的员工得到肯定，精神上得到满足，工作会更加积极主动。
对于新来的兼职或同事，培训工作很重要，对待他们应严以待人知人善任，严格细致的培训让他们感受到大家的关心和期望，表现好的积极鼓励表扬，这样效果会更好，避免出现“放任—打击”把人放到一边，希望他自己作出优秀的成绩，一旦发现他没有达到你期望的标准，就毫不留情地打击。
3、工作中出现的错误要提出批评，批评要及时不堆积问题，因为问题多会很难解决或花费很多时间精力去解决；批评对事不对人，只针对具体的问题，这样没有人格伤害，比较客观公正，做到短暂而深刻先严厉后和气，容易起到预期的效果—改善工作。
总之，作为经理人，在对公司的日常运营管理中，一定要以人为本，关注每个人的行动和状态。
要能知道员工在做什么，做得怎么样，根据实际的情况，确立月度，年度目标，使整个部门员工有一个明确的工作目标，关键就在于：确立明确的目标，然后通过表扬与批评相结合的方式来固定执行者及下线人员的行为方式，从而使其行为变得更加符合预期，更加值得信赖。
正如作者所言，那些自我感觉良好的人能做出更出色的业绩，人们总是愿意重复那些为自己带来赞扬的动作，而且没有一个人愿意被从人格上彻底否定。
作为刚迈入大学的我们，刚刚接触管理这一深奥的课题，对于管理的认知还只停留在表层，因此，那些成功管理者的成功经验需要我们慢慢去理解体会，去学习，不只是为了将来步入社会能够更好地成为企业的骨干，更好地管理企业，更多是提升自身的素养，是自己成为全面发展的人才。
——杨子非11会商班30号
一分钟经理人读后感【篇6】
关于管理类的书籍有很多，不知道大家有没有看过由肯·布兰佳和斯宾塞·约翰逊共同著作的书籍《一分钟经理人》呢？这本书主要讲述了三个高效、高效的管理技巧，对读者很有帮助。小编在这里安排了网友们的读后感受，一起享受吧！
今天中午我花了半个小时读完了这本书。当我拿到这本书的时候，看到这么多大人物的推荐，我很震惊！
我看了一下目录，对这本书有了大致的了解，但我还是很困惑？一本书讲述了一分钟管理的三个技巧，为什么一分钟管理是有效的，你为谁工作？哪本书写的？带着疑惑开始看！
这本书从年轻人寻觅开始，他一直想要寻找既有领导有方又能引导人们平衡工作和生活的经理人，找了很久，总算是找到了新一分钟经理人。
他和我一样好奇，想见这位懒散的经理。经理人说：“公司需要每个人都贡献出自己的才能。
情报不应该被困在办公室里，而应该被困在整个公司里！”“现在速度就是金钱，协作模式比控制模式的效率要高得多。”每个星期只开一次会，让我感觉不可思议，我不知道别家公司是怎么样的？
我们现在道馆一周开四次会，都感觉时间不够，安排不过来，我带着不可思议的念头看了下去，原来一次开会只是在引导，所有事情由员工自行完成，包括成果、问题、遗留事项及解决方案。
自我感觉良好的人才能做出优秀的成绩。
这句话真的让我感触良多，在开心的环境下工作会事半功倍，而如果天天在压抑的环境中，就怕被老板骂，往往就事倍功半。“效率不仅是完成工作的量，还包括质。”“不能为顾客提供他们想要的有质量的产品和服务，在生意场上是做不久的。
而获得成功的最佳途径就是人！”开了近四年的跆拳道馆，我深有体会，刚刚开始那会儿就我和我老公两个人，因为是自己的事业，不管是家长和小朋友我们都是真心以待，家长的粘合度和信任度都很高，新增长的学员基本上都是转介绍过来的，可是随着学员越来越多，需要更多的教练，可是当教练感觉这只是一份工作就不会全力以赴的做好，家长的信任就开始降低了。所以如何提高教练员的归属感一直是我所希望的。
经理人拿出名单交给年轻人：“如果想要知道我是哪种经理人，为什么不和我团队的其他人聊聊呢？”
年轻人问了三个人三个话题：一分钟进球，一分钟表扬和一分钟纠正。
一分钟经理人读后感【篇7】
本书主要讲述了一位聪明的年轻人，一直在寻找一位高效的经理人，最后年轻人找到了一分钟经理人，了解学习到一分钟管理法的3个诀窍：一分钟目标、一分钟赞扬、一分钟批评，最终年轻人也成为一分钟经理人。一分钟经理人每周三上午9点到11点开会，对上周工作进行总结和分析，制定下周工作计划和安排。工作管理中用到一分钟目标、一分钟赞扬、一分钟批评。
其实，本书的最大亮点就是这三个管理诀窍：一分钟目标、一分钟称赞和一分钟批评。书中不仅仅将‘一分钟经理人’的三个管理秘诀，即‘一分钟目标’、‘一分钟称赞’、‘一分钟批评’通过理论告诉我们这三个管理秘籍的意思，更是巧妙的利用现实生活的种种，来是的我们在明白理论的同时，更清楚的了解如何在现实环境中行之有效地应用。这三个简单实用的秘诀浓缩了管理的精髓：目标明确具体，奖惩及时到位！一分钟经理人是很有效的工作方法。以新颖的形式、生动的形象和通俗的语言介绍了一种言简意赅、通俗易懂的管理方法。这三个简单实用的一分钟秘诀浓缩了管理的精髓和基本原则：目标明确具体，奖惩及时到位。不只是管理者，不仅仅局限于工作中，对于员工，对于家人，都可具体运用和学习，可以说方法简单、容易推广、行之有效。
此书在读过之后，带给我的感觉不仅仅是简单的一本理论和表述的书籍，更是一个无形的交际沟通的工具，就像我们的生活中使用的手机一样，帮助我们更好的和他人沟通合作，一个告诉我们怎么才能与别人实现最佳的合作。通过多次的阅读和融入学习，我认为本书还要一个亮点，也是最重要的——人与人之间的尊重，尊重与对方的职务、阅历、资历、年龄无关，仅仅是纯粹的、真诚的尊重。不管何时，只是就事论事，决不诋毁他人。就像书中所说的“我最好的投资及时把时间花在人的身上”。着重的突出，我们要时刻关注的对象是我们的员工。因为员工是带给我们最大的价值所在。所以尊重作为合作的基础和前提，合作才能达到最佳的效果——即快乐的工作、彼此的认可、绩效的提升、组织的成功、个人潜力和价值的提升。
这本《一分钟经理人》教给我们，管理和生活原来可以如此简单和轻松！
一分钟经理人读后感【篇8】
要在错误发生后立即加以责备。要明白指出他们错在哪里；用坚定的口气告诉他们，你觉得他们错了。
即时的反馈，并且每次只更正一个行为，会让人觉得既公平又明确。指出行为上的错误，不贬低对方的人格，发现错误以后，找出问题的关键，抓住错误的源泉，及时更正，并且相信自己有能力做得更好。再肯定他们的价值，通过明确的目标和有效的绩效机制，把复杂的管理变得简单且人性化。
三个一分钟说起来简单，做的话还需要我们认真的去消化、去体会、去感悟。任何一种成功都不单是一种策略，更重要的是对待人生的态度，真诚和及时的反馈是一切基础，用简单朴素的真理，付诸于实践，学好管理，学好被管理。
这里也推荐本书作者肯·布兰佳的另一本书《知道做到》，讲的是当你知道了以上观点以后，如何实现能够做得更好。
