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中国梦我梦活动总结【篇1】
杨柳小学“我的中国梦”主题教育活动总结
本次活动大家都认真学习，大胆的畅谈自己的中国梦，老师们充分准备，给学生讲解的知识内容丰富，比喻恰当，很好的表达了“我的中国梦”的深刻内涵，这一系列教育实践活动很好的帮助少年儿童树立了自己的信心，参加活动的孩子脸上都挂着自信高兴的笑脸，说着豪情的言语，我相信，你们的中国梦，你的梦一定能实现。
是的，梦是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦想实现的前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力，恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，养成良好的学习习惯，做好“三生四爱五心五好”，坚持严格要求自己的原则，梦想的实现就离你不远了。
命运靠自己，生活由自己掌控。为了实现我们的梦想，我们都需要，加油！
俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲。法国家族巴尔扎克说：
童年原是一生最美妙的阶段，那是的孩子是一朵花，也是颗种子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强力的欲望。我们每个少年儿童正处在这个美妙的花朵季节，我们就应该以我们这一股强有力的欲望去实现我们的自己的梦想，进而实现“我的中国梦”。
中国梦我梦活动总结【篇2】
7月15日，在夏雨中，我们怀着喜悦和兴奋的心情踏上了前往梅州兴宁吊峰镇刁潭村的旅程。我们广州工商职业技术学院工商管理系的28名队员满怀激情，离开熟悉的校园，前往梅州兴宁，心中满是憧憬、期待。在这维持一个星期的时间里，让我学到了很多，无论是从工作上，还是与队员的相处中，都让我受益匪浅，学到了在大学校园里面学不到的知识。
我很高兴我能被选入这个团队，和你们一起下乡开展我们的研究活动。还清楚的记得在出发的的当天，一大早就下起了很大很大的雨，我把行李搬在教学楼门口的时候，全身都已经淋湿了，尽管这样，心里还是很欢快，期待再一次的扬帆起航！
在路上，大家都有说有笑，欢声笑语不断，我坐在靠窗的位置，一边听着歌曲，一路欣赏外面的风景。汽车飞快的行驶在高速路上，窗外的风景都一闪而过，我在想，我们这次下乡活动也会像这般风景一样在大家的脑海里一闪而过吗？现在看来，我那时候的顾虑是多余的，即使这次下乡活动结束了，可大家团队的心依旧紧紧的联系在一起，大家依旧还是像以前那样团结友爱，系里边的都是好样的！
中国梦我梦活动总结【篇3】
一、活动背景和目的
随着新时代的到来，中国梦成为了全国人民共同追求的目标。为了让学生更深入地了解中国梦、传承中华优秀传统文化，学校举办了一次主题为“中国梦班会活动”。
二、活动内容安排
活动分为四个部分：中国梦主题讲座、中国梦主题小组讨论、中国梦主题人物分享和中国梦主题演讲比赛。
1. 中国梦主题讲座：由学校老师进行，内容包括中国梦的内涵、历史背景、实现路径以及国家倡导的核心价值观等。通过这一环节，学生们对中国梦有了更深刻的了解。
2. 中国梦主题小组讨论：将学生分成小组，让每个小组的成员共同探讨中国梦对他们个人意义、对社会的影响以及如何为实现中国梦做出贡献。通过小组讨论，学生们得以分享自己的观点和思考，提高彼此之间的沟通能力和团队合作精神。
3. 中国梦主题人物分享：学校通过邀请一些与中国梦相关的成功人士或者身边的人，分享他们的故事和经验。这些人物包括退休军人、乡村教师和社区志愿者等。通过他们的分享，学生们更加深刻地认识到一个个普通人也能为中国梦做出不可忽视的贡献。
4. 中国梦主题演讲比赛：学生们通过自愿报名参加演讲比赛，发表关于中国梦的演讲。此次比赛的评委由学校教师组成，他们会根据内容、表达方式和口才等方面进行评分。演讲比赛旨在培养学生的口头表达能力和自信心，使他们能够用自己的声音传递中国梦的力量。
三、活动效果和收获
通过这次班会活动，学生们对中国梦有了更深入的认识和理解。他们通过主题讲座对中国梦有了更全面的了解，通过小组讨论和人物分享更加深入地思考了中国梦对自己和社会的重要意义。并且，通过参加演讲比赛，学生们不仅提高了口头表达能力，还增强了他们的团队意识和竞争意识。
同时，学生们还能够从各个方面体验到团队精神和合作意识的重要性。他们通过小组讨论和演讲比赛不仅能够充分听取和尊重他人的声音，还能够充分发挥自己的优势。最终，他们将这种积极的团队合作精神带入到日常学习和生活中。
四、活动
通过中国梦班会活动，学生们对中国梦有了更深刻的认识和了解，增强了他们的团队合作精神和自信心。同时，学生们也更加明确了自己对中国梦的探索和贡献方向。相信在学校的培养下，他们将成为中国梦实现的践行者和传承者。
五、活动建议
为了进一步提高活动效果，建议学校在以后的活动中可以增加更多的互动环节，比如分组讨论时加入角色扮演，演讲比赛时可以进行实地写作等。通过这些活动形式，将更多的学生参与进来，提高活动的趣味性，从而更好地实现活动的目的。同时，学校也可以在活动开展前进行宣传，提前引导学生对中国梦的思考，以便更好地准备和参与相关活动。
中国梦我梦活动总结【篇4】
传承中国梦弘扬正能量
----清明节活动总结
为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，领会实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，宣传“中国梦”的内涵，让庆祝每一个生命特有的璀灿，让英雄的故事作为时代的缩影在世间永远流传。”学生在烈士墓前的发言如在昨天，各项活动如期开展，我校清明节活动“形式多样，活动纷呈”。
一、围绕主题，活动纷呈
1、积极开展宣传教育。给孩子们讲革命先烈的故事和革命的意义。
2、以实践活动为载体。首先，清明节前的星期一举行了隆重隆重的升期一式，然后在班会上大力宣传和发扬爱国精神。
3、渗透到学科教学中。把清明节教育活动和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，比如让孩子们温习有关清明节的诗句，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。
二、成效显著，影响深远
缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命先烈的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。听了一个感人的故事，学生们的情绪起伏，兴奋的心久久不能平静，学生们的心很难过，眼睛湿润了
通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。
临沂第九实验小学
二〇一三年四月三日
中国梦我梦活动总结【篇5】
近年来，中国梦大学梦活动在全国范围内掀起了一股热潮。这是一项旨在引导大学生树立正确的人生观和价值观，培养优秀的社会主义建设者和接班人的活动。通过参与这一活动，大学生们深刻领悟到了中国梦的伟大意义和追求，进一步增强了对中国未来的信心和责任感。
本次中国梦大学梦活动于某某学院进行，历时一个月。活动内容包括主题演讲、知识讲座、社会实践等。其中，主题演讲是本次活动的重头戏，共邀请了多位知名学者和社会精英作为演讲嘉宾，向大学生们传授中国梦的相关知识和思想。演讲内容丰富多样，既有传统文化的宣扬，也有现代经济发展的引导。这使得大学生们对中国梦的内涵有了更加深入的理解，并激发了他们为实现中国梦而努力奋斗的热情。
知识讲座还为大学生们提供了更为细致、系统的学习机会。通过专题讲座，大学生们了解到了中国梦的起源与发展，并学习到了相关的法律法规、政策措施等。这些知识为大学生们在未来的发展中提供了有力的支撑和指导，使他们更加明确了实现中国梦的具体途径和方法。
社会实践是中国梦大学梦活动的另一重要内容。通过组织参观考察、志愿服务等活动，大学生们深入社会实践，近距离感受到了中国梦的践行者们的辛勤付出和伟大贡献。这不仅让大学生们对中国梦有了更为真实的认识，还培养了他们的社会责任感和服务意识，进一步激发了他们的爱国情怀。
本次中国梦大学梦活动取得了显著的成效。通过活动，大学生们更加深入地理解了中国梦的内涵和目标，进一步树立了追求中国梦的信心和决心。同时，活动还促进了各高校之间的交流与合作，使中外优秀青年学子形成了深厚的友谊。这无疑为中国梦的实现提供了强大的精神和力量。
当然，中国梦大学梦活动还存在一些不足之处，如活动宣传不够到位、参与度不高等问题。为此，组织者需要进一步完善活动方案，加强与学生的沟通与交流，提高活动的吸引力和影响力。
小编认为，中国梦大学梦活动是一项极富意义的活动，通过这一活动，大学生们不仅对中国梦有了更为深刻的理解，更增强了为实现中国梦而奋斗的决心。相信，在这样一代代优秀的大学生的努力下，中国梦一定能够实现！
中国梦我梦活动总结【篇6】
一年级为了引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋工作、学习，我们一年级学生顺利举行了2014年“我的梦中国梦”演讲比赛。
在此之前，我们还组织了读书活动，让学生们在读书中感受“走复兴路，圆中国梦”的内涵。
此次演讲比赛每班3名选手参加。首先，通过初赛从一年级每班选出三名学生，然后在全班进行比赛。
选手以《中国梦靠我们的梦来实现》、《我的中国梦》、《我的梦、梦中国》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。每一个人心中都有很多的梦想，小选手们把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。
参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己所有的感动。
我校班主任担任评委，坚持公平、公正、现场打分的原则，给参赛选手一个公平的分数。最后，评委老师做了对这次比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次“中国梦”给予了相当大的肯定。
通过这次比赛，同学们产生了强烈的共鸣，了解了好国家、好民族，人人都会好。大地和而万物生，“我的梦中国梦”的演讲活动，感动着我们，宣传到社会，并将激励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。
通过这次比赛，充分展示了学生朝气蓬勃、务实进取的精神风貌；它体现了新生代儿童强烈的爱国主义意识、强国梦和报国之向；强化了学生们对自身责任和使命的认识；树立了少年儿童们以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
中国梦我梦活动总结【篇7】
“我的中国梦”主题活动总结
为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，我校把“网上祭英烈”活动作为深入贯彻落实党的十八大精神，广泛开展“中国梦”学习教育的重要载体，通过组织学生参加多种活动，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。在区文明办的统一部署下，我校组织开展了“我的中国梦”主题活动。现将工作开展情况总结如下：
一、明确活动主题：
忆往昔祭英烈惜今朝追我梦
二、明确活动目的：
在本次活动中，我校以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，突出立德树人，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导中小学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
三、明确活动内容：
1、3月26日开展“忆往昔祭英烈惜今朝追我梦”主题团队活动启动仪式，学生会全体成员进行集体宣誓、并做出宣传，广泛宣传国家好、民族好、大家才会好的理念，并开展主题讨论活动，从思想意思上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。
2、组织签名寄语。3月26日至4月15日，他组织中小学生登录中华文明网，参与网上祭拜，写下自己的感受。
3、4月1日班会，各班组织开展了“缅怀革命先烈，放飞中国梦”的主题班会，表达了对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现“中国梦”而奋斗。
4、4月3日，我校部分班级进行了“放飞中国梦”的诗歌朗诵，表达了自己热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。
5、4月7日至4月14日，我校组织学生开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛，为我校的精神文明建设和中国之梦添上精彩的一笔。
四、明确征文要求：
1投稿需要原创作品。严禁抄袭，由作者负责。
2要求学生围绕这个主题写作。尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。
3、要求用统一的参赛用纸写好后，在作品征集时间内交至学校教导处。
4、对优秀作品做一奖励。
总之，在本次活动中，涌现出了许多的优秀感人的团队员，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。
皇子坡小学
2013年4月15日
“我的中国梦”主题活动总结
皇子坡小学
2013年4月15日
中国梦我梦活动总结【篇8】
放飞中国梦激扬我青春
为进一步提高学生的综合素质，教育引导学生深刻领会中国民族伟大复兴的“中国梦”，x学院x动漫学院举行“放飞中国梦激扬我青春 ”素质拓展活动，4月13日，活动在x雨盖篮球场举行。活动中，四支队伍围绕三个环节展开激烈角逐。 “你跑我追”环节中，由猜拳决定输赢，比谁的反应力更快，输的人追赢的人跑，哨声响起，双方斗智斗勇，一个个队员争先上场，场上局势风云变幻，精彩纷呈。
“一方有难四方支援”环节，每队派一名成员充当有难一方，其他成员充当后援方听口令为有难一方提供物资。……当有人要六双袜子时，其他成员毫不犹豫地脱下了脚上的袜子。现场突然爆发出笑声和掌声。“巧手生花，show出我梦”环节，每组选出两男两女，一女生为另一名女生现场化妆，其余成员用所提供的限定物品为女生手工diy饰品，最后两个男生与化妆女生一起走秀表演。
活动在同学们的喝彩声中落下帷幕，通过活动，有效地提高同学们在体能、毅力、智慧、沟通和协作等方面的素质和能力，增强了团队正能量。
三明学院海峡动漫学院还将组织“我的中国梦”主题党团日活动、“追寻中国梦”主题社会实践活动、 “漫彩缤纷梦随我动”创意涂鸦设计大赛、“美丽校园、同一梦想”公益活动、“同铸复兴路，共圆中国梦”主题演讲比赛、“让梦飞翔”就业创业经验座谈会、 “中国梦，中华情”手抄报活动等主题活动。
建筑类大学生暑期社会实践总结
团支部社会实践总结
夏季国际象棋社社会实践摘要：山东行济
“社会主义核心价值观”社会实践活动总结
社会实践团日理论学习总结
暑期“三下乡”社会实践总结
小学社会实践活动总结
大学生暑假超市收银员社会实践总结
暑期社会实践个人总结：提高综合素质，增强自信
2019年05月16日
中国梦我梦活动总结【篇9】
近日，我们学校开展了一场别开生面的活动——“我中国梦”。这个活动旨在让同学们更深刻地了解中国梦，增强民族自豪感和责任感，传承中华优秀传统文化。
活动一开始，全校师生积极参与，各年级、各班级也都精心策划了自己的主题。每个班级都展示了自己对中国梦的理解和表达，在展示板上贴满了自己们用心设计的作品，有的是手绘画，有的是诗歌，还有的是演讲稿，每一个作品都是同学们心血的结晶。在各种形式的展示中，同学们体会到了对祖国的热爱和对中国梦的美好憧憬。
除了展示，学校还组织了一场精彩的中国梦知识竞赛。同学们踊跃参加，争相展示自己对中国梦的了解程度和热爱程度。经过激烈角逐，最后学生代表队获得了冠军，他们荣耀地领取了奖品，并获得了全校师生的一致认可。
在本次活动中，学校还邀请了一名知名的中国梦研究专家为同学们做了一场主题讲座。在讲座中，专家深入浅出地解读了中国梦的内涵和意义，引导同学们树立正确的价值观和信仰，让同学们逐渐明白了中国梦是每个中国人的梦想，是建设美好祖国的责任。
通过这次活动，“我中国梦”主题被全面贯穿到学校的教育教学工作中，同学们在活动中深化了对中国梦的认识，激发了对祖国的热爱和对未来的向往。同时，也增强了同学之间的团结和合作意识，加深了对中华文化的传承和发展，为培养具有中国特色的社会主义建设者和接班人打下了良好的基础。
这次活动是一次非常成功的尝试，不仅让同学们在活动中获得了认识和感悟，更让我们看到了中国梦的力量和魅力。相信在学校的精心引导和培养下，我们的未来会更加美好，我们的国家也一定会更加强大。
让我们携起手来，共同为实现中国梦而努力奋斗吧！愿中华民族伟大复兴早日实现！
中国梦我梦活动总结【篇10】
临河八小五年级组
今天“书香润泽中国梦” 知识竞赛活动落下帷幕，总体感觉良好，形式新颖，内容丰富。为了激发学生的学习兴趣，提高学生的阅读兴趣、扩大学生的阅读量，拓宽学生的知识视野，让学生读好书、会读书，积累好词好句，积累课外知识，让学生将这些课外知识学以致用，培养学生阅读和积累的好习惯，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，形成“书香溢满校园”的读书氛围，我校五年级5月22日下午举行了小学生课外阅读知识竞赛活动，现将活动开展情况简要总结如下：
一、平时重视课外阅读，养成良好习惯，引领学生成长我校以阅读教学作为特色教育的突破口，积极进行校园文化建设，精选古今中外名人读书故事、读书方法、四大名著推荐等内容，制成板面悬挂起来，激发学生读书兴趣，教给学生读书方法。学校购买了大量儿童喜爱的童话、寓言、民间故事等书籍，每生每生15册以上，引导学生以好书交朋友。围绕阅读教学，激发课堂兴趣，开展课外阅读活动；课内传授方法，课外实践运用。
近年来，我校尝试整本书阅读，逐渐摸索出“初读浏览——细读品味——讲故事——评价人物——精彩再现”的教学模式。学校每学期免费发给每位师生一本优秀课外书，由各年级语文老师指导学生阅读，期末**课外书，新学年再循环使用。每周一次阅读课，老师精心设计阅读指导卡，作为学生阅读的指南。
定期召开阅读报告交流会，每位学生汇报自己的阅读成绩。
2、 精心组织课外阅读知识竞赛，取得圆满成功。我们学校在每各班都进行了预赛，共选出20名学生参加决赛。竞赛题主要考查小学生的主题系列、优秀诗词和推荐课外书籍的学习情况。小选手们胸有成竹地回答，准确率高。
赛后，经过评委老师的认真评选、打分，评出了一二三等奖，进行了表彰和奖励，通过此次竞赛活动，充分调动了我校学生课外阅读的积极性，提高了学生的阅读能力。
中国梦我梦活动总结【篇11】
“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动总结凤州民族小学
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会关于“建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向”和“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效机制和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力,提高学生审美和人文素养”等精神，激发广大师生的民族自豪感，提升青少年的人文素养，引导他们把实现中国梦的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、热爱家乡报效祖国的强大精神动力。我校于4月5日深入开展“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动,本次活动由校长牵头，由少先队大队部组织，由少先队辅导员、全体少先队员、教师共同参与，开展的圆满成功.
各年级学生以小学语文教材为主，以《中华经典诵读活动读本》为辅本，并结合学校实际选材。读革命爱国诗，读很多革命英雄故事。朗诵中国梦诗歌。
队员们在诵读活动情绪高昂，立志做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。学校对朗诵优秀者颁发奖状，通过这一活动学生对于中华梦有了更加切实的认识和体会，也培养了学生的参与意识和演讲能力。
2014年4月
