老师幼儿寄语美好句子

篇一

一、提供锻炼的机会，增强自信心

不要总以为孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，也可以鼓励他实践，通过锻炼使孩子获得自信，增强战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事，独立处理问题的能力，能力的培养对孩子将来有很大的帮助。永远记得儿子第一次过马路的事情，那是上学期的事情，虽然我儿子已经8岁多了。永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态，也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情，更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说：妈妈，我回来了，我自己会过马路了!眼睛写满了自信，当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说：儿子，你真棒!你真的长大了，谢谢你。因为那一次，是儿子教会我学会放手，才能飞得更高。

二、从小事做起，培养良好的习惯

有人说：优秀是一种习惯。因为如果学习习惯好了，学起来就比较轻松，并且学习效果好，所以我要求孩子做完作业再玩，做作业的时候认真做，玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益，自己感觉好，别人也喜欢。因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情，同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。

三、言传身教，把握时机

孩子成长的过程，其实很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要经常给予孩子鼓励和帮助，有进步应肯定，遇到挫折要疏导，帮他分析道理，找出问题所在，以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困难面前不低头的坚强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合，把握好时机，别伤了孩子的自尊心。今年，我儿子上三年级了，和其他人一样，英语科成了最头痛的学科。第一次上课回来，老师要求背诵课文，由于没读好单词，又跟不上录音机读的速度，有点找不着北，急得只想哭，时间很晚了，该睡觉了，有点想放弃了。我及时鼓励孩子说：儿子，不用怕，有妈妈在，我和你一起读。于是我跟他一起读单词，教他读课文，跟他讲课文的内容，还与英语老师经常沟通。一段时间下来，儿子终于入了门，不怕英语了。这次成功不但使孩子不再对学英语怵头，而且培养了孩子克服困难，战胜困难的信心和勇气。

篇二

尊敬的家长：您们好!

一、 请您每天在孩子的书包内放套衣服，当孩子出汗或者弄脏的时候可以及时更换、以免感冒。

二、 为了给孩子一个良好的饮食习惯、请不要给孩子带零食来幼儿园，否则会影响

妞妞生活点滴：

一、可以自己脱裤子坐马桶大小便，但擦屁股不是很干净，希望老师帮忙。

二、可以自己洗手、洗脸、擦手、擦脸，但捋不好袖子，容易沾上水，擦得也不太全面，希望老师指导孩子。

三、孩子在家喝水多，也是大人给孩子端的水，孩子玩的时候一般自己不说喝水，希望老师多给孩子喝水，若幼儿园有喝水的时间，希望老师多提醒着孩子把水喝完别剩下、别凉了。

四、早上饭后一个钟头和下午睡醒时吃水果，希望幼儿园也有这项规定。

五、可以自己吃饭，但有时不好好吃，希望老师督促孩子吃好饭，别凉了。

六、不能吃过多甜食和咸的食物，不能吃过多海鲜，容易上火咳嗽，希望老师在吃的上面关照孩子。

七、睡觉时喜欢只穿秋衣，可以自己钻进被窝，若幼儿园规矩与孩子习惯不同，希望老师引导孩子。

八、睡觉时总是踢被子，睡着时左翻右翻，希望老师能照顾着盖被子，注意别让孩子摔下来。

九、睡觉前喜欢听故事，声音低低的时候很快就自己睡着了。

十、还没学着刷牙，如果幼儿园有刷牙的要求，希望老师指点孩子。

十一、可以自己穿袜子和鞋，但有时候会穿不上袜子(可能里面有线头)和穿反鞋，希望老师多指导和帮忙。

十二、可以自己系扣子，但有时候会系错位，希望老师指导和帮忙。

十三、孩子喜欢拿画笔画画、搭积木、和别人玩做菜的游戏等，希望老师提醒并查看孩子玩玩具后吃东西前洗干净手。

十四、孩子属于外向型的，容易与小朋友接触，但有时候会争玩具，争不过就哭，不会硬强，不会去欺负别的小朋友，希望老师耐心开解孩子，避免矛盾和因争夺而让孩子被抓伤和碰伤。

十五、孩子在家已经学会很多儿歌，还听过不少故事，自己也会讲两句，学了动物、水果、颜色、家庭成员称呼、身体部位等英语单词，记忆力好。

十六、喜欢随音乐跳舞(自编)、会唱一些歌曲、想象力丰富。