学校安全教育活动总结

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为了增强全校师生的安全意识，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。2013年6月1日至6月7日，学校开展了一系列安全教育周活动。

1、活动动员：6月3日上午第一节课开学典礼，由国旗下讲话老师对学生进行以“安全教育”为主题的讲话，并对“安全教育”活动进行动员。

2校园安全警示、文明标语征集：内容结合学生实际情况编制安全警示标志、文明标语，并统一制作或张贴使用的标语。

三。安全宣传：组织学生签署安全教育警示片。

4、安全检查：在校长组织下进行一次全校性的安全专项大检查，将对教室、教师办公室、供电设施等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。

5、班会：各班召开一次以“寻找身边的安全隐患”为主题的主题班会，各班要充分发动同学参与寻找校园中的安全隐患，汇总上报学校，便于及时整改。

6、宣传板报:出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全黑板报或手抄报，要求美观、合理、有教育性。

通过开展本次“安全教育”活动，普及安全知识，强化班级安全教育工作，提高学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。

为了进一步提高我校师生的安全防范意识，预防和减少涉及学生的安全事故，根据教体局有关文件精神及中心校安排，我校高度重视，切实开展好以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的安全教育活动，并结合我校实际情况开展了形式多样的安全教育活动，现将安全教育日活动开展情况总结如下：

一、统一思想，高度重视。

认真贯彻落实上级有关精神，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，把握校园安全动态，主动开展校园安全预防工作。在常规管理工作过程中，做到 “警钟长鸣，防患于未然”，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

二、注重教育，宣传到位 。

学校安全工作，最重要的是要重视宣传教育，让学生掌握基本的救援技能，同时，树立安全意识，造福生命。因此，我们利用第十九个“全国中小学生安全教育日”这个契机，重点对

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浙江农林大学附属小学安全教育活动总结

没有一个安全稳定的校园环境，学校的工作就无法正常开展。为此，开学以来，学校认真开展了多种形式的安全教育活动

一、领导重视

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导具体抓，学校前后勤工作人员具体分工负责组织实施。

二、认真宣传：

13月1日，学校召开全体教师会议，提出新学期安全工作要求。

2．3月2日，各班在班主任的组织下开展一次以“自我保护”为主题的安全教育谈话。

3．3月10日，早操集会的讲话内容为“提高防范意识，学会自我保护”的安全教育。

三、开展活动：

13月2日，每班发放第一期板报，要求安全教育内容。

2．3月5日，各班、各处室开展“查找安全隐患”活动，上报学校校长室，进行商讨整改。

3．3月5日，结合“防汛防雷”安全教育内容，向每位学生发放“防汛防雷”资料及测试卷。

4．3月8日，少先队开展“文明就餐”班级达标评比活动，提出文明就餐、安全管理的要求。

5总后勤对学校设施进行全面检查，及时消除安全隐患。

本学期开学以来，学校始终坚持安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。目前，经过师生的共同努力，我校的安全教育活动取得了预期效果。

2012-3-9

根据学校安排我校从制度化、程序化，确保学校的安全与稳定，确保师生的人身安全，具体做法如下：

一、认真组织，加强领导，健全机构。

杜俊峰同志为副组长的学校安全工作领导小组，学校领导把安全工作作为头等大事来抓，一切工作以确保师生安全为前提，真正做到了“以人为本，安全第一”。

整改和上报。

学校的校舍、设备设施及日常安全管理与学校安全制度落实情况进行检查。每天值班领导必须检查了解安全情况，并将学校安全工作及安全检查情况及时向学校汇报，争取及时处理和妥善解决发现的安全问题，消除不安全因素。

二、加强学习，提高认识。

1、例会组织教师学习安全法规，学习学校有关安全的制度，学校