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高中实习教师个人总结 篇1在第一学期,最主要工作是做好学生初中到高中的衔接工作,尽早使学生适应新的学习环境;第二学期的工作重点是培养学生良好的学习习惯和认真踏实的学习态度,为进入高二的学习打下扎实的基矗
一、暑假军训时。
我详细的看了每个同学的自我介绍,并通过与他们的谈心与交流,在较短的时间内对同学的性格有了初步的了解,其次,与翁老师一起就东昌中学的《行为规范二十五条》,对学生进行辅导和说明,使学生能尽快适应新的标准,新的要求,在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。
二、针对班级出现的各种情况。
协助翁老师,与班委,团委,通过讨论,制定了《班级规范条例》,并适时进行补充,制定了学习,劳动,值日,行为规范等常规工作,建立《班级日志》,并制定了适当的奖惩制度。
三、开展多种活动,促进班集体形成。
开学的第一个节日是教师节,与翁老师一起,与临时班委商量,让同学们给初中教师写一封信或亲自回母校探望,培养其尊师重道的习惯意识。 参加了游戏和演出。这次主题班会在全班开展了党和祖国的教育,使班级第一次大型集体活动能够热烈而有序地开展,既加强了爱国主义教育,又增强了班集体的凝聚力。在校运动会中,我班学生积极报名参加,努力拼搏,在广播操比赛中获二等奖,在校运动会项目比赛中,获高一团体总分第二名的好成绩;在e字形英语板报评比中,我班也多次获得了好成绩。此外,在这学期,我还带领高一(9)班同学参加了“东方明珠志愿者服务队”,培养他们服务社会,服务他人的意识。
四、激发学生当家作主的意识。
与班主任一起,依靠班委,团支委干部,加强常规管理和教育。上学期期中考试以后,班级民主选举产生了新一届班委和团支委干部,增加了几位认真负责的同学。对班委员和团支委的同学,提出了较高的要求。并实行班委会与班干部轮值制度,培养每位同学对班级工作的责任感和主动参与管理意识,形成了一支团结,肯干,工作负责的班干部队伍,带动班集体共同进步。此外,配合学校实施的《诚信档案》,对学生进行“言必行,行必果”的诚信教育。
五、加强自身素质的培养与提高,从自身做起。
查看更多>>>文档写作技能的使用可以有效地帮助我们管理时间和任务,因此人们对于范文的价值和重要性也逐渐有所认识和认可。能够学习到优秀的范文将使我们更好地理解自己的人生轨迹,并将其应用于实际生活中。那么,范文一般由哪几方面来构成呢?下面我们将从多个方面进行探讨和剖析“教师实习个人总结”。
教师实习个人总结(篇1)网上教学教师实习总结
一、背景介绍
近年来,随着互联网的快速发展,网上教学已逐渐成为一种流行的教育模式。作为一名教师,通过网上教学实习,我有机会深入了解并应用了网上教学的技巧和方法。下面我将结合自身实习经历,详细总结这次实习的收获与体会。
二、实习内容
在这次实习中,我主要负责高中英语和初中数学两个学科的网上课程开展。通过在线平台进行教学,让我能够与学生进行实时互动,并针对学生的学习情况进行个性化辅导。同时,我还负责筹备教学材料、布置作业、批改作业等工作。这些工作强化了我对网上教学的理解和掌握。
三、实习收获
1. 提高了在线教学能力
在网上教学实习中,我学会了如何通过语言和表情传递自己的思想和情感。我学会了运用多媒体技术制作教学ppt,并利用视频和音频等多种形式丰富课堂内容,提高学生的学习兴趣。我还学会了合理运用课堂管理工具,确保学生能够在一个良好的学习氛围中进行学习。
2. 发展了个性化教学水平
通过网上教学实习,我深刻意识到每个学生的学习情况是不同的。因此,我注重通过个别辅导了解学生的个性化需求,并为每个学生制订相应的学习计划。我采用了分组讨论和小组合作等方式,鼓励学生们积极参与到课堂中,提高学习效果。个性化教学给我带来了巨大的满足感和成就感。
3. 锻炼了团队合作能力
在网上教学实习中,我与其他教师和教学助理密切合作,共同协调教学计划和课程安排。我们互相学习、互相帮助,形成了一个紧密的团队。我在团队中学会了倾听和沟通,在与同事合作的过程中发现并改正自己的不足之处。这对我日后的职业发展具有重要的意义。
四、实习体会
通过这次网上教学实习,我深刻意识到网上教学的优势和挑战。优势是网上教学打破了地域限制,拓宽了学生的视野;挑战是需要教师具备更高的自控力和自律力,同时要不断学习和适应新的教育理念和技术。通过这次实习,我对自身的职业定位有了更加明确的认识,对未来教育行业的发展也更加充满信心。
五、改进措施
针对这次实习中存在的问题和不足,我
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