或许你需要"关于劳动教育的名言"这样的内容,希望对大家有所帮助。
1. 劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。达芬奇
2. 勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。徐特立
3. 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。徐特立
4. 当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。高尔基
5. 劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。歌德
6. 未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。雨果
7. 在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。马卡连柯
8. 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯
9. 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威
10. 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基
11. 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
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劳动教育主题班会的经典格言 (60句)
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩，你们清楚有哪些劳动的格言呢？迷你句子网小编收集并整理了“劳动教育主题班会的经典格言”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
劳动教育主题班会的经典格言(篇一)
1.知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。
2.成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
3.幸福在哪里？朋友告诉你：她不在柳荫下，也不在温室里。她在辛勤的工作中，她在艰苦的劳动里。
4.鄙视劳动者的人，没有权利享受生活，因为所有的生活资料，无论是物质的还是精神的，都来源于劳动。所有的幸福都植根于劳动，当你开始对劳动产生质疑时，说明你的价值观在游
5.当一个人在深思的时候，他并不是在闲着。有看得见的劳动，也有看不见的劳动。——雨果
6.我们应当感谢我们的恩人亚当。他使我们摆脱了闲暇的“幸福”，合多们获得了劳动的“罪孽“。——马克·吐温
7.未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
8.只有在艰苦卓绝的劳动中培养出来的灵魂才是贵的。
9.劳动能够使身体得到休息，劳动能够使精神得到休息。
10.我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动，一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
11.五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！
12.古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
13.从悬崖上能采到奇花异草，从劳动中能学到精湛的手艺。
14.幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。——皮萨列夫
15.要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。
16.愚蠢的人，幸福是钱和官，聪明的人，幸福是劳动和贡献。
17.懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅
18.至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。——克雷洛夫
19.沉思就是劳动，思考就是行动。——雨果
20.虽终日忙碌，但劳动创造能够让人发挥最大的才华、能力和潜在素质，满足自我实现的价值需要，从而触摸到实实在在的幸福。
劳动教育主题班会的经典格言(篇二)
21.当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。
22.让我们一起做一个“知荣辱，爱劳动”的小公民吧！请记住：劳动的果实最甜美！
23.没有詹天佑的劳动，哪有京张铁路的完美竣工，哪里有中国人的扬眉吐气？没有袁隆平的劳动，哪有今日丰产的水稻，哪里有今日的从温饱追小康？没有李素丽的劳动，哪有乘客放心的神情，满意的微笑？
24.劳动好，生活才会幸福；水草好，牛羊才会肥壮。——塔吉克族谚语
25.任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡连柯
26.在人生的黄昏时，一代不幸的人在摸索徘徊：一些人在斗争中死去；一些人堕入深渊；种种机缘，希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人；在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人，每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值，但他总是默默地生活着劳动着，然后像影子一样消失。——普鲁斯
27.我有我的人格、良心，不是钱能买的，我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。
28.劳动，让我体会了工作的辛苦，收获了工作的快乐！
29.珍视劳动，珍视人才，人才难得呀。——邓小平
30.劳动不仅仅能够提高我们的身体素质，还是我们的精神体现，能够使我们得到更多人的尊重。
31.劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。——歌德
32.劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰
33.凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。——盖叫天
34.热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。——高尔基
35.爱不爱劳动反映着一个人的品德修养，所以我们应该做一个热爱劳动的人。
36.劳动可以使平时变为节日。——莱尼斯
37.自古，劳其筋骨的人都不太有钱，真正有钱的人都不必挥汗如雨。
38.用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。——苏霍姆林斯基
39.男儿在劳动中成长，土地在劳动中变绿。
40.真正的美好生活，只有靠劳动去创造。
劳动教育主题班会的经典格言(篇三)
41.清洁是健康的基础，劳动是财富的基础。
42.我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
43.劳动相当于一种责任意识，只要生存在这种环境里，就应该意识到这种责任存在。
44.劳动相当于一种职责意识，只要生存在这种环境里，就应意识到这种职责存在。
45.幸福的泪由劳动的汗水酿成；失望的泪只有用奋斗才能抹去。
46.热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己！
47.天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。——高尔基
48.我觉得人生求乐的方法，莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
49.从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！——朱自清
50.劳动是一首永恒的赞歌。你看万里长城、葛洲坝、高速公路、立交桥、一座座高楼、通讯设备、交通工具、服务功能、智能化运作等等，都是劳动人民的勤劳汗水与智慧结晶。
51.劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。——莫格索尔
52.关于学习的名言警句：学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪
53.一分耕耘，一分收获，让我们知荣明耻，为创造美好的生活而劳动吧，为建设更强大的祖国而努力奋斗吧！
54.在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
55.平时不劳动的人，一生没有节日过。——涅克拉索夫
56.所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
57.如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。——马克思
58.要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
59.没有劳动的生活是盗窃，没有艺术的生活是野蛮。——佚名
60.虚荣之于我们不啻是劳动的激素，休息的油膏；它紧紧依附在生命之泉上。——拉斯金
关于劳动的名言英语
1、劳动本身就是一种享乐。
Labor itself is a kind of enjoyment.
2、劳动是一切知识的源泉。
Labor is the source of all knoplete the work reward is leisure and entertainment.
8、天赐食于鸟，而不投食于巢。
Divine food to a bird, not hurl food in the nest.
9、靠自己劳动挣来的食物最好。
The food on their own labor to earn the best.
10、沉思就是劳动，思考就是行动。
Meditation is labor, think is to act.
11、人类的劳动是惟一真正的财富。
Human labor is the only true y inevitably.
21、任何人的劳动中都少不了需要的成份。
Anyone y great disinfectant.
关于教育的励志名言
1、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔
2、教育是国家的主要防御力量。伯克
3、数学的本质在於它的自由。康扥尔
4、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
5、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬
6、任何教育都比不上灾难的教育。英狄斯雷利
7、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
9、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。高斯
10、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
11、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
12、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉詹姆士
13、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
14、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。R。M。H。
15、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
16、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
17、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
18、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
19、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威
20、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
21、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
22、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
23、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。乌申斯基
24、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
25、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
26、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
27、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
28、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
29、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
30、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
31、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
32、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹马修斯
33、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
34、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
35、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。陶行知
36、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
37、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。第斯多惠
38、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知
39、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
40、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
41、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。保罗弗莱雷
42、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超
43、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。第斯多惠
44、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
45、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。夸美纽斯
46、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
47、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。叶澜
48、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
49、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
50、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
51、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
52、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。第斯多惠
53、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
54、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
55、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
56、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
57、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。孙双金
58、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
59、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。周一贯
60、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
关于劳动的名言名句
1、只有人的劳动才是神圣的。高尔基
2、人类的劳动是惟一真正的财富。法朗士
3、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀。邓小平
4、劳动教养了身体，学习教养了心灵。史密斯
5、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基
6、劳动是社会中每个人不可避免的义务。卢梭
7、所有现存的好东西都是创造的果实。米尔
8、劳动是惟一导向知识的道路。萧伯纳
9、劳动能唤起人的创造力。列夫托尔斯泰
10、脱离劳动就是犯罪。列夫托尔斯泰
11、劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。舍夫雷尔
12、劳动的成果是所有果实中最甜美的。佛夫那格
13、劳动使人建立对自己理智力量的信心。高尔基
14、劳动是生命的法则，也是它最美的果实。莫里斯
15、使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。莎士比亚
16、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。歌德
17、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。高尔基
18、灵感，不过是顽强地劳动而获得的奖赏。列宾
19、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。爱因斯坦
20、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。加里宁
21、劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉配第
22、人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。谢党哉
23、灵感，是由于顽强地劳动而获得的奖赏。列宾
24、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。马克思
25、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！李绅
26、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。欧文
27、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。奥斯特洛夫斯基
28、对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。贝多芬
29、管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。泰罗
30、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。涅克拉索夫
31、平时不劳动的人，一生没有节日过。涅克拉索夫
32、劳动使人免除三种坏处厌烦、邪恶及贫穷。福尔特尔
33、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。拉封丹
34、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。童第周
35、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威
36、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基
37、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。恩格斯
38、任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。卡莱尔
39、幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。列夫托尔斯泰
40、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。苏霍姆林斯基
41、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。歌德
42、看呀！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动就没有世界。邓中夏
43、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。苏霍姆林斯基
44、劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。俾斯麦
45、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄
46、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。周扬
47、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。达芬奇
48、持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。巴尔扎克
49、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动思考。爱迪生
50、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。巴斯德
51、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。苏霍姆林斯基
52、幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。皮萨列夫
53、真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。邓颖超
54、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常人的生活。卢梭
55、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。高尔基
56、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。列宁
57、用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。苏霍姆林斯基
58、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。高尔基
59、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大。圣西门
60、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。奥涅格
关于教育的名言英语
1、不用辱骂来惩治孩子。
Don't insult to punish children.
2、帮助孩子修改他的作业。
Help modify his homemunication is more than knowledge transfer of the mind.
7、认真对待孩子的个人要求。
Seriously treat the child's inpidual requirements.
8、先学会做人，再学会知识。
Learning life, and then to learn knowledge.
9、扬黄牛精神，做平凡工作。
Young cow spirit, do ordinary work.
10、没有疑问就等于没有学问。
Without a doubt is not knowledge.
11、让孩子从小养成读书的习惯。
Let the child get into the habit of reading.
12、教育人就是要形成人的性格。
Education is to form a person's character.
13、太阳下最光辉的职业是教师。
Teacher is the most glorious career under the sun.
14、不尊重学生，就是不尊重自己。
Don't respect students, just don't respect myself.
15、非学无以立身，非教无以立国。
Not learn beyond description, not teach beyond state.
16、想让生命辉煌，就别浪费青春。
To make life brilliant, don't .
20、踏踏实实做人、认认真真做事。
Steadfast, serious work.
21、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
Take children to go ween wide.
24、老老实实做人，认认真真教书。
An honest personhood, conscientious teaching.
25、教师要融于师生的相互理解中。
The teacher wants to dissolve into the teachers and students to understand each other.
26、怎样的老师造就了怎样的学生。
hics is the human, is the foundation of the pision.
30、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
Head bowed as a willing ox, swing the hoof 勇做 swift horse.
有关于劳动的名言警句
有关于劳动的名言警句
1、幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。列夫托尔斯泰
2、只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。罗斯金
3、实际上，没有一种社会形态能够阻止社会所支配的劳动时间以这处或那种方式调整生产。马克思
4、知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。宋庆龄
5、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。苏霍姆林斯基
6、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。奥斯特洛夫斯基
7、没有顽强的细心的劳动，即使有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。史坦尼斯拉夫斯基
8、只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。蒋孔阳
9、要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。陀思妥耶夫斯基
10、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。达芬奇
11、人们在那里高谈阔论天启和灵感之类的东西，而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着，把一个个小环非常合适地联结起来。海涅
12、真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。邓颖超
13、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅
14、人是动物，本来是好动的；劳动不只是为着生活，也是为着健康。谢觉哉
15、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯
16、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思
17、看呀！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动就没有世界。邓中夏
18、有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。萨迪
19、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动、创造、别虚度了一生。于沙
20、装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我们才能发现强有力的身躯。卢梭
21、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯
22、劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。李维
23、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。车尔尼雪夫斯基
24、只有劳动才能使人变得幸福，使他的心灵变得开朗、和谐、心满意足。别林斯基
25、我惟一能信赖的，是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。巴尔扎克
26、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。高尔基
27、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。高尔基
28、健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富甚至付出生命的东西。蒙田
29、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。谢觉哉
30、整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的。冈察洛夫
31、劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。莫格索尔
32、要活下去总得有点可以寄托的东西。住在乡下只是内在劳动，而精神却在睡觉。契诃夫
33、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。捷连斯基
34、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。李四光
35、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。马克思
36、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。列宁
37、幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。皮萨列夫
38、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。恩格斯
39、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。阿斯米尔诺夫
40、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基
41、用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。苏霍姆林斯基
42、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。马克思
43、劳动教学里还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。赞科夫
44、虚荣之于我们不啻是劳动的激素，休息的油膏；它紧紧依附在生命之泉上。拉斯金
45、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福就会找到你。乌申斯基
46、管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。泰罗
47、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。高尔基
48、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。列宁
49、人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。譬如户枢，终不朽也。华佗
50、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。谷超豪
51、人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。波斯彼洛夫
52、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。奥斯特洛夫斯基
53、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。高尔基
54、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。巴甫洛夫
55、懒惰它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。杰普莉茨卡娅
56、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。列宁
57、请热爱劳动吧，即使不是靠它吃饭，也可为了身体的缘故而爱它，它可以增进身心健康，免除怠惰之果。佩恩
58、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。拉乔乃尼奥里
59、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。苏霍姆林斯基
60、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常人的生活。卢梭
61、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。雷锋
62、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。周扬
63、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。毛泽东
64、我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。冼星海
65、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
66、人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。契诃夫
67、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊
68、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。雨果
69、好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。格里美尔斯豪森
70、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基
71、一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的。雨果
72、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。高尔基
73、那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。马克思
74、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。华罗庚
75、信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。契诃夫
76、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东
77、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。邓拓
78、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。克鲁普斯卡娅
79、如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。马克思
80、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大。圣西门
81、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去其价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。乌申斯基
82、科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种轻易的科学。赫尔岑
83、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。苏霍姆林斯基
84、至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。克雷洛夫
85、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。爱迪生
86、我们应当感谢我们的恩人亚当。他使我们摆脱了闲暇的幸福，合多们获得了劳动的罪孽。马克吐温
87、当一个人在深思的时候，他并不是在闲着。有看得见的劳动，也有看不见的劳动。雨果
88、埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。克雷洛夫
89、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。休谟
90、通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过，无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都是一段艰辛的历程。福斯
91、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。高尔基
92、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克里特
93、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。托尔斯泰
94、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
95、科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑
96、自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞，再加上必然的后果。懒散，这些就是祸根。科学，劳动，实际工作。才能够使我们病态的，浪荡的青年清醒过来。冈察洛夫
97、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。劳动，这是一切钝感的最好的医生。奥斯特洛夫斯基
98、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基
99、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。乌申斯基
100、科学不但能给青年人以知识，给老年人以快乐，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫
101、最有幸福的，只是勤劳的劳动之后。劳动能给人以完全的幸福，幸福劳动。瞿秋白
102、的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。爱因斯坦
103、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。吴耕民
104、热爱书吧这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。高尔基
105、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁
106、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。凯洛夫
107、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
关于教育儿童的名言
1、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
2、语言是心灵和文化教养的反映。
3、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
4、帮助孩子修改他的作业。
5、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
6、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
7、一切变坏都是从不劳动开始。
8、定期为孩子读点东西。
9、让孩子有机会真正作决定。
10、教是为了不教；管是为了不管。
11、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
12、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
13、认真地对待孩子的个人要求。
14、欲知对岸事，就要渡过河。
15、玉不琢不成器，人不学不知义。
16、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
17、良好的个性胜于卓越的才智。
18、让孩子独立思考问题。
19、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
20、诚实地评价自己对孩子的感情。
21、让孩子做他力所能及的事情。
22、允许孩子玩各种废弃物。
23、只有爱才能培养孩子。
24、相信孩子的理智并信任他。
25、给人以鱼，不如教人以渔。
26、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
27、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。
28、民主和谐勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
29、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
30、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
31、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
32、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
33、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
34、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
35、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
36、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
37、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
39、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
40、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
41、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
42、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
43、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
44、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
45、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
46、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
47、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
48、素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。
49、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
50、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
51、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。。
52、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
53、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
54、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
55、好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。
56、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
57、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
58、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
59、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
60、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
关于爱劳动的名言33句
劳动是人生命的源泉，即能帮助他人，又能快乐自己，还能绿色世界。——潘彬彬。无论是上大学还是在社团举办活动总离不开要写名人格言，名人格言可以帮助我们树立正确的人生观，只是你知道有哪些的哪些名言吗?也许下面的“关于爱劳动的名言”正合你意！ 欢迎阅读，希望对你有帮助。
关于爱劳动的名言【篇1】
1、要成为德智体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。户外能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对领悟有促进作用。作者：吴耕民
2、劳动是获取成功的源泉。——蒋芳华
3、科学种植，越种越值。——莫小军
4、为人类的愉悦而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大!作者：圣西门
5、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特一劳永逸的话，有是有的，而一劳永逸的事却极少。——鲁迅
6、练就一技，服务社会。——唐必红
7、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。 —— 恩格斯 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 —— 陶行知
8、成功皆因劳动而起。——李彩霞
9、伟大的成就正是分分秒秒、点点滴滴、日积月累、奋斗拼搏，奇迹就是这样创造的。——张仁森
10、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
11、劳动敲开幸福之门。——李丽虹
12、当劳动是种愉悦时，生活是美的；当劳动是一种职责时，生活就是奴役。作者：高尔基
13、不磨面，没面吃。——莫凯莉
14、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切完美事情的源泉。作者：高尔基
15、劳动是人生命的源泉，即能帮助他人，又能快乐自己，还能绿色世界。——潘彬彬
16、的劳动，我务必尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自我占有了同胞的过多劳动而难以忍受。作者：爱因斯坦
17、劳动一生，幸福一身。——周炳松
关于爱劳动的名言【篇2】
18、忙忙碌碌，甜甜蜜蜜。——李 宾
19、只能透过劳动，思想才能变得健全；只有透过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。作者：罗斯金
20、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——高尔基我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
21、正是劳动本身构成了你追求的愉悦的主要因素，任何不是靠辛勤发奋而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。作者：休谟
22、劳动创造了幸福美好的生活。——沈海燕
23、至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去证明自我的功绩，惟一的慰藉，就是期望在咱们蜂巢里，能够看到我自我的一滴蜜。作者：克雷洛夫
24、足蒸暑土气，背灼炎天光。——易未姣
25、一切都靠一张嘴来做而不务实的人，是虚伪和假仁假义的。——李 云
26、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。 —— 休谟 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 —— 高尔基
27、愚蠢的人，愉悦是钱和官，聪明的人，愉悦是劳动和贡献。作者：谚语
28、知识是从努力劳动中得来的，任何成就都是汗水的结晶。——唐月圆
29、劳动是成功的奠基石。——罗 丹
30、知识有如血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。—高士其
31、劳动是财富的源泉。——吕开富
32、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基科学不是可以不劳而获的——赫尔岑
33、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基
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