斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。这句名人名言相信大家在平时生活中见到过。名人名言可以指引我们在成长路上更好的前进，我们在平时碰到好的名人名言时就可以摘抄下来。什么样的名人名言更加吸引你呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的有关励志读书的名言警句，希望能对您有所帮助，请收藏。
1、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。
3、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。——杏林子
4、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
5、无论何时，只要可能，你都应该”模仿“你自己，成为你自己。——（美）莫尔兹
7、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯
8、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
9、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
10、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲
11、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗
12、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
13、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅
14、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
15、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——（美）亨利·门肯
16、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
17、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
18、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真
19、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹
20、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子
21、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
22、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉
23、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
24、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
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读书励志名言警句
1、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
2、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
3、书是一杯香浓的茶，让你细细品味；书是一间宽大的电影院，精彩不断。
4、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
5、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
6、等时间的人，就是浪费时间的人。
7、要走上阶梯，必饱读诗书；饭吃得饱，书读不饱。
8、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
9、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
10、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
11、井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
12、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
13、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。
14、男儿不展同云志，空负天生八尺躯。
15、知识能影响人的一生，勤劳能使你丰衣足食，骄傲能使你一无所有。
16、边学边问，才有学问。若要精，人前听。
17、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
18、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。
19、丈夫志气薄，儿女安得知？
20、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
21、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
22、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
23、理想的书籍，是智慧的钥匙。
24、有一颗体谅他人的心，就仿佛得到一把钥匙，能开启智慧的大门。
25、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
26、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
27、书是人类进步的阶梯。
28、最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
29、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
30、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
31、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
32、知识好比温暖的春天，为大地送来恩泽。
33、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。
34、书是人的朋友，请永远珍惜这位朋友，否则，你将会迷失方向。
35、书是死的，人是活的，要想把书读活，必须先战胜自我。
36、书是填补精神空虚的方块。
37、读书以过目成诵为能，最是不济事。
38、不吃饭则饥，不读书则愚。
39、一个人的美，不但在于外表，也在于内，品格好，才是真正的美。
40、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
41、欲水缸再无置水之处，就得先有满缸之水；欲人提问而对答如流，就得先有满腹经纶。
42、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
43、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
44、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
45、要使马儿跑得快，就得喂马儿多点草；要使知识多如山，就得熟读万卷书。
46、学如逆水行舟，不进则退。学习如赶路，不能慢一步。
47、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。
48、知识犹如绵绵细雨，滋润了大地，万物复苏。
49、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。
50、新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。
51、珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
52、只要是有益的话，小孩的话也要听。
53、知识犹如欢乐天地，带给你无限乐趣。
54、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
55、智慧就像字一样，永远离不开书。
56、挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
57、越接近顶峰，山路就越陡。但是，我们不能退却，他是通向成功的必走之阶梯。
58、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
59、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
60、搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。
读书有关的名言警句格言
小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。
年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。
学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手，否则读书虽多，只是成为一座死书库。
好读书，不求甚解。
没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。
读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
不动笔墨不读书。
无欲速，无见小利，欲速，则不达；见小利，则大事不成。
读书有三到，谓心到，眼到，口到，心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎。
心之官则思，思则得之，不思则不得也。
何以报德？以直报怨，以德报德。
举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。
本是后山人，偶做前堂客，醉舞经阁半卷书，坐井说天阔。
尽信书，则不如无书。
时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
凡读无益之书，皆是玩物丧志。
腹有诗书气自华，读书万卷始通神。
我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志，则断不甘为下流，有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也，有恒，则断无不成之事，此三者缺一不可。
人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
奇文共欣赏，疑义相如析。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术，一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。
好的书籍是最贵重的珍宝。
读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段，没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。
光明给我们经验，读书给我们知识。
假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。
阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
书籍是人类知识的总统。
克己复礼，为仁。
我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。
书是唯一不死的东西。
少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
从来如此，便对吗。
读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
不读书的人，思想就会停止。
吾生也有涯，而知也无涯。
愈艰难，就愈要做，改革，是向来没有一帆风顺的。
要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。
学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。
读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
进学致和，行方思远。
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心，为数重物，包裹在里面，无缘得见，必是今日去一重，又见得一重，明日又去一重，又见得一重，去尽皮，方见肉，去尽肉，方见骨，去尽骨，方见髓。
看文字须大段出色看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般，就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是，不可按册子便在，掩了册子便忘。
三更灯火五更鸡，正男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
青春是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立。
山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香，好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好，读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。
倘只看书，便变成书橱。
在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。
读书没有合宜的时间和地点，一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书，如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书，他甚至在最优良的学校里也可以读书。
柔而不屈 强而不刚。
经常不断地学习，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
与名流者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处，太不懂被看轻，太懂了被厌恶，偶有不懂之处，彼此最为合宜。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
但我坦然，欣然，我将大笑，我将歌唱。
读书在于造就完全的人格。
书籍是培植智慧的工具。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
读书破万卷，下笔如有神。
书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
文章是案头之山水，山水乃地上之文章。
我跟着我的直觉和好奇心走， 遇到的 很多东西，此后被证明是无价之宝。
读书是无处不可的，于山中可读书，得其空灵；于海上可读书，得其辽阔；于花荫下可读书，得其馨香；于月夜可读书，得其静谧。
读书到底是为了什么，如果我们排除做学问很实际的目的，读书就是我在吸取营养，把自己丰富起来，我自己感觉，读书最愉快的是什么时候，是你突然发现“我也有这个思想”，最快乐的时候是把你本来已经有的，你却不知道的东西唤醒了。
我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来之脊梁。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
读书忌死读，死读钻牛角。
来是偶然的，走是必然的，所以你必须，随缘不变，不变随缘。
读书对于智慧，就像体操对于身体一样。
书籍犹如朋友，必须慎重选择。
读书时要深思多问，只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
读而未晓则思，思而未晓则读。
始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。
书痴者文必工，艺痴者技必良。
千里之行，始于足下。
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
黄鲁直云：”士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味，“
刚、毅、木、讷近仁。
这世上有些事就像一场不知名的花开，粗心的人只嗅到香，有人却会停下来问一问，记住它的样子。
读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的源头活水。
学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。
书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔，故愿学者每次作一意求之。
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事，这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
热爱读书励志名言警句
1、善读者日攻，日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。
2、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
4、读书破万卷，下笔如有神。
5、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
6、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
7、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
8、书犹药也，善读之可以医愚。
9、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
10、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
11、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
12、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
13、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
14、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
15、用心不杂，乃是入神要路。
16、书是良药——刘向（我国汉代大学者）说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
17、书是逆境中的慰藉。
18、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
19、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了知识，头脑就要枯竭。
20、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。
21、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
22、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
23、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。
24、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
25、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
读书名言警句励志
1、读书不知要领，劳而无功。张之洞
2、书痴者文必工，艺痴者技必良。蒲松龄
3、不读书的人，思想就会停止。狄德罗
4、读书有三到：谓心到，眼到，口到。朱熹
5、书是人类进步的阶梯。高尔基
6、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
7、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。王永彬
8、水滴集多成大海，读书集多成学问。佚名
9、求学将以致用，读书先在虚心。佚名
10、早知今日读书是，悔作从前任侠非。李欣
11、造烛求明，读书求理。佚名
12、读书志在圣贤，为官心存君国。朱用纯
13、无目的读书是散步而不是学习。胡适
14、要知天下事，须读古人书。冯梦龙
15、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞
16、读书忌死读，死读钻牛角。叶圣陶
17、读书好，多读书，读好书。冰心
18、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。谚语
19、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子
20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
21、千里之行，始于足下。老子
22、敏而好学，不耻下问。孔子
23、书读百遍，其义自见。陈寿
24、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。黄庭坚
25、读书谓已多，抚事知不足。王安石
26、与有肝胆人共事，从无字句处读书。周恩来
27、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修
28、非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮
29、我们读书越多，就越发现我们是无知的。雪莱
30、少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府长歌行》
31、读书以过目成诵为能，最是不济事。郑板桥
32、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底
33、读书贵神解，无事守章句。徐洪钧
34、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。左拉
35、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。章学诚
36、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼
37、读万卷书，行万里路。刘彝
38、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。佚名
39、书犹药也，善读之可以医愚。刘向
40、劳于读书，逸于作文。程端礼
41、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金
42、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。朱熹
43、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅
44、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天
45、聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚
46、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。陶渊明
47、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。卢棱
48、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦
49、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。程颐
50、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。许名奎
51、读书如行路，历险毋惶恐。《清诗铎读书》
52、读书也像开矿一样沙里淘金。赵树理
53、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游
54、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
55、读书破万卷，下笔如有神。杜甫
56、光明给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基
57、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤
58、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林
59、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元
60、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼
20句有关读书的名言警句
1、书是人类进步的阶梯，一生的伴侣，最真诚的朋友。
2、书，能够还给我们一颗童心；书，能够让我们永葆青春。
3、书到用时方恨少，学富五车不为多。
4、书犹药也，善读可以医愚。刘向
5、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁
6、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若
7、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑
8、好书是伟大心灵的富贵血脉。弥尔顿
9、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德
10、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
11、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
12、好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基
13、书是唯一不死的东西。丘特
14、书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯
15、书中横卧着整个过去的灵魂。卡莱尔
16、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金
17、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。科洛廖夫
18、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫
19、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯
20、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果
关于读书励志的名言警句
1、书是人类进步的阶梯——高尔基
2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚
3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗
7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
10、书籍是造就灵魂的工具——雨果
11、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯
12、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德
14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金
15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德
16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭
17、不读书的人，思想就会停止——狄德罗
18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林
19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思
20、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔
21、知识就是力量——培根
22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊
23、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
描写励志读书的名言警句
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
书籍是岂立在时间的汪洋大海中的灯塔。
书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
缺乏有系统知识和经常工作素养的这种缺点，将来就会经常在各方面表现出来，就会象影子一样，永远跟着你的。
勤动笔墨勤看书。
年轻时读书就像迎着朝阳走路。
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。.
路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
良书即益友，今明永如斯。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
理想的书籍是智慧的钥匙。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
精神能补物质的不足。
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
和书籍生活在一起，永远不会叹气。
故书不厌百回读，熟读深思子自知。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。.
有关教师励志名言警句
1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
3、太阳下最光辉的职业是教师。
4、慈父+慈母=教师。
5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
8、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
9、养不教，父之过；教不严，师之惰。
10、心灵的沟通胜于知识传递。
11、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
12、想让生命辉煌，就别浪费青春。
13、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
14、职业首先是做人之本，为师之本。
15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
17、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
18、教书育人，功德无量。
19、教师要融于师生的相互理解中。
20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
23、职业道德是做人之本，为师之本。
24、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
25、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
26、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
28、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
29、老老实实做人，认认真真教书。
30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
31、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
32、怎样的老师造就了怎样的学生。
33、身教重于言教，才高还需德高。
34、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
35、言必行，行必果。
36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
41、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
42、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
43、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
45、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
46、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
47、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
48、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
49、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
50、好笋出好竹，好师出好徒。
51、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
52、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
53、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
54、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
55、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
56、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
57、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
58、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
59、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
60、以德感人，为人师表。
61、师德=爱心+责任心
62、慈父+慈母=教师
63、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
64、燃烧自己，照亮别人。
65、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
66、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
67、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
68、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
69、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
70、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
71、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
72、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
73、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
74、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
75、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
76、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
77、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
78、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
79、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
80、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
81、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
82、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
83、爱生如爱己，教生如教子。
84、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
85、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
86、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
87、教师的人格是教育的基石。
88、细节见精神，习惯成命运。
89、心灵的沟通胜于知识的传递。
90、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
91、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
92、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
93、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
94、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句20条
95、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
96、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
97、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
98、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
99、教育无小事，事事须尽力。
100、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
101、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。
102、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
103、扬黄牛精神，做平凡工作。
104、视责任为美德。
105、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
106、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
107、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
108、循循善诱，诲人不倦的是老师。
109、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
110、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
111、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
112、让教学因爱而充满生命力。
113、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
114、习于智长，优与心成。
115、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
116、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
117、师德是一面镜子。
118、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
119、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
120、天荒地老，教师的童心不泯。
121、学高为师，身正为范。
122、教师就是要敬业爱生。
123、把一切知识教给一切人。
124、创新始于积累，积累始于足下。
125、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
126、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
127、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
128、坚持启发式，避免注入式。
129、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
130、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
131、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
132、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
133、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
134、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
135、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
136、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
137、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
138、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
139、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
140、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
141、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
142、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
143、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
144、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
145、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
146、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
147、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
148、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
149、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
150、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
151、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
152、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
153、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
154、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
155、心灵塑造的最佳工程师。
156、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
157、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
158、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
159、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
160、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
161、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
162、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
163、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
164、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
165、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
166、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
167、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
168、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
169、爱就是教育，没有爱便没有教育。
170、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
171、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
172、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
173、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
174、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
175、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
176、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
177、做平凡的教师，创不平凡的事业。
178、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
179、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
180、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！
181、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
182、诚实守信，无私奉献。
183、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
184、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢？
185、每一个学生都是好学生。
186、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
187、捧着一颗心，不带半根草去。
188、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
189、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
190、捧着一颗心来，不带半根草去。
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