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教师评语(篇1)
张陈佳宝宝：天真可爱的佳佳，每天你总是开开心心的来园，你的声音像百灵鸟那么清脆，喜欢唱歌跳舞的你，一听见音乐就随着节奏起舞唱歌，老师想告诉你：以后要多吃蔬菜，相信你会更加聪明健康的。
包紫怡宝宝：可爱的小公主，想起开学时你总是哭着不肯来幼儿园，现在的你变的又坚强，又懂事。你学会的本领可真多，会自己吃饭，会唱歌，做操，会朗诵古诗，儿歌，真是了不起，希望你以后要多锻炼身体，不挑食，做个健康快乐的小公主！
李亦凡宝宝：开学初，你倔强，任性，不合群，真让老师很头疼。现在的你能和小伙伴愉快地生活、游戏了。在自选游戏中，你会给自己搭的积木取好听的名字。你喜欢看书，听故事、问为什么，真是了不起！要是能学会自己的事情自己做，那就更了不起了！沈科宇宝宝：还记得科科刚来幼儿园时，每天眼泪汪汪的，不许妈妈离开，现在的你每天能开开心心上学。你会自己吃饭、小便、穿脱鞋子，在每次活动中，你那稚拙天真、充满童趣的回答，都会让老师为你喝彩！这些可喜的进步真让老师高兴啊！小宝贝，加油哦！老师期待你更突出的表现，相信你会给我更多惊喜。
徐雨诺宝宝：漂亮的诺诺，你由一个娇气、易哭的宝宝变成了一个活泼、大方的小女孩了。现在你遇事再没有哭鼻子了，而是主动向老师表达自己的意愿，这学期你的变化可真大呀！在游戏活动中，你投入、开心，象只快乐的小鸟。老师想：要是诺诺以后能不那么乱发脾气那该多好啊！
朱明文宝宝：你是老师心目中的“小精灵”，精明又机灵！每天一早来园，宝宝总是黏着老师，亲亲、抱抱。做操时，宝宝听着音乐扭动小屁股，晃着小脑袋，好可爱哦！别看你小，说话的口气就是一个小大人，相信明年的你会更加让老师和小朋友喜欢的，我们期待着。。。
曹凯棋宝宝：腼腆、怕羞的凯棋，刚来的时候哭着要奶奶，而如今能独自勇敢地走进教室，愉快地和同伴们一起学习、游戏了。在你的努力下，你学会了涂色、念儿歌和弟子规等本领。如果你在学本领时小耳朵能仔细的听，那就更棒了！
袁若熙宝宝：娇滴滴的小美女，在园老师们都爱你，你最喜欢去的活动区就是娃娃家，给自己喜欢的娃娃喂饭、喝奶，像极了一位负责的好妈妈；希望你以后坚强点，并能多吃饭，多吃蔬菜，这样你的身体才会健康哦！对吗？加油哦!孙雪宝宝：腼腆漂亮的小公主，你总是静静的、不吵也不闹，认真的做每件事情，怪不得我们班小男孩都那么的喜欢你，如果你能把学到的本领大胆地表现给小伙伴看，那你一定会是个自信又大方的快乐女孩！老师相信你肯定行！
高涵曦宝宝：帅气聪明的曦曦宝贝，大大的眼睛闪着灵动的光。这学期你的变化真不小，能为自己做错的事说对不起，上课时也能开动自己的小脑筋，发表和别人不同的见解，老师老师希望长大一岁的你能少一些倔强，做一个更懂事的好宝宝。
蒋雨涵宝宝：热情、活泼的雨涵是个能干的宝贝，上课非常认真,爱动脑筋,能大胆地回答老师的问题。你的生活自理能力也很强,吃饭、穿衣、入厕样样不用老师费心。老师希望你在新的一年里能严格要求自己,做起事来仔细一点、耐心一点,争取做个全面发展的好孩子。
宋宇城宝宝：最可爱的“小胖墩”，老师们都非常喜欢你，还记得你刚来学校时理了个桃子头，对着大家说：“哈喽，你好！”真是个有礼貌的小宝贝。你的进步老师都看在眼里，你会自己吃饭了，你还学会了好多儿歌，歌曲，在新的一年里老师相信你会变的更棒的，加油！
陈雨馨宝宝：你是个聪明又活泼好动的小宝贝。现在的你比开学时进步了很多，你会做小老师带领小朋友跟着音乐拍手。你会认真的玩拼图、搭积木，如果你以后能养成良好的行为习惯，上课再认真些，那你会变的更棒的！
陈奕涵宝宝：涵涵是个有个性的小女孩，,你知道吗?每当老师看到你灿烂的笑脸,是那么的高兴。每当老师看到你因不愿来幼儿园而哭泣时,是那么的着急。每次看到上课时你专注的眼神，老师就特别开心。老师想悄悄地对你说:如果你再多一点大胆和自信,你会更棒的!陈柯米宝宝：小米是个漂亮可爱的小天使，喜欢幼儿园的集体生活，喜欢玩玩具。喜欢自己的事情自己做。真棒！虽然你不怎么会用语言表达自己的意思，但是老师都能明白你的想法，现在你已经渐渐的会用语言和大家交流了。希望小米在新的一年快快成长，用更完整、更流利的语言跟老师和小朋友交谈，好吗？
徐雍智宝宝：虽然你来我们班比较晚，但是小朋友大都很喜欢你，还记得你那次生病后来幼儿园，大家都来和你拥抱，我看了都感动极了。你虽然语言表达还不怎么流利，口齿也不怎么清楚，但老师相信下学期的你一定会变得很棒的！
黄琪涵宝宝：你是一个活泼、可爱的小女孩 ,语言表达能力较强。你上课时爱动小脑筋,总能抢着回答老师的提问。你涂色的本领也特别棒!好好努力,一定能当个小画家。老师希望长大一岁的你不要随意乱发脾气，那将更棒！
周慧玲宝宝：可爱乖巧的小宝贝，每天能自己走进幼儿园，脸上总是洋溢着甜甜地笑容你虽然年纪小，但是会自己吃饭，真棒！看到你学会了说话，和小朋友友好相处，老师
感到很开心！希望你在新的一年会用更流利的语言跟老师交流，好吗？老师期待着。。
李晨浩宝宝：晨浩是个能干的宝宝，能又快又干净地吃完自己的一份饭菜，还会自己脱裤子、鞋子。在游戏活动中和区域活动中，你能积极、主动地投入工作，课堂上思维活跃，大胆发言，要是你以后能与小伙伴友好相处，老师和小朋友会更喜欢你的！
教师评语(篇2)
1. ____老师温平踏细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领尊重同待人真热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，看教查资找实例??乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。
2. 老师以饱满的热诚恳的态度投入到这一年的教育教导师带教工件中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨礼貌待以身作严于律为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充丰富，能吸收学科新知新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清表达准确，重点突出，难疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，______老师还悉心对我校年轻教师______进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校____老师的教学水平有了显著提高.____老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。
3. 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
4. 张【人名】同志年度考核评语张老师以饱满的热诚恳的态度投入到这一年的教育教导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨礼貌待以身作严于律为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充丰富，能吸收学科新知新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清表达准确，重点突出，难疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。
5. 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
6. 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
7. 他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上学校交给的任务，______老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示讨评实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。
8. 老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。浓浓师情，化作春风细雨______老师善教乐教，善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。逢年过节，________老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是________老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人理想，交流感情的一种途径。人们常说“______老师青春常童心不老”。正是______老师善于与学生沟通的真实写照，也是______老师走向成功之路的法宝。
9. 老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团学生会工作表现出色。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上学校领全体教师以及社会各界人士的尊敬，，老师时刻保持谦虚谨戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐廉洁执教的师德风范。
10. 张____同志年度考核评语张老师以饱满的热诚恳的态度投入到这一年的教育教导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨礼貌待以身作严于律为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充丰富，能吸收学科新知新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清表达准确，重点突出，难疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。
11. ____老师思想端正、作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。作为一名体育教师，她能够认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规，严格执行，也率先士卒，事事干在前面。确保师生吃的健康、舒心。
12. ____老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
13. 总之，一切以大局为重，以工作为重，从不计较个人得失，踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。
14. 经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
15. 作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。
16. 该同志拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加政治和业务学习，认真学习贯彻党的教育方针、政策，认真学习了“三个代表”和“八荣八耻”重要讲话精神。尊重领导，团结同志，关爱学生，具有良好的思想品德修养。
17. ____老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认真听、仔细记、积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。
18. 该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，热爱教育事业，学习“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
19. 面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致;她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。
20. ____老师温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，看教参、查资料、找实例……乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。
教师评语(篇3)
xxx老师在教学上能够起到带头作用。积极参加教研活动，在每次教研活动时都发表自己的意见和建议，与其他老师一起探讨教学上的问题。每个学期，都为全校教师上一节示范课，并受到老师们的好评。
该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
该同志作为一名骨干教师，在教育科研方面能走在其他教师的前面。在xx年她作为课题负责人，申报了省级重点课题《农村初中新课改英语实行“任务型”教学模式的研究》，两年多来，带领课题组成员按计划实施研究，经过整理和分析材料，通过大量的实验性教学案例，总结出规律性的理论观点、教学方法等，探索并实施任务型教学的方法，逐步形成农村英语任务型教学模式;并培养学生的听说读写综合运用的能力，整体提高我校英语教学质量。于xx年xx月通过鉴定验收。
教师评语(篇4)
1、你是个思想纯朴的小男孩，待人随和、诚恳，处事稳重，热爱集体，乐意助人，这些都是你的美德。你的爱好广泛，在学习上，你坚持不懈，勤奋刻苦；在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了很多快乐。老师希望你每一天都开开心心，每天都有新的进步！
2、老师知道你并不愚笨，只是课堂上自由散漫，早晨迟到，经常不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，对学习缺少信心。懒散贪玩占用了你很多时间，希望你在学习上多下点功夫。勤能补拙，老师与父母期待着你的进步！
3、你基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善，基本能完成作业。可惜平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。你要清楚：学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到学习当中。
4、你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你的作业不能令老师满意，课堂上的表现也不尽人意。
5、佳圻：这学期的你又进了一步：你积极参加学校组织的各项活动；热爱劳动，乐于助人。如果能积极思考，努力克服困难，认真写好每一个字，你的表现会更出色。在此，老师送你一句你熟悉的话：世上无难事只怕有心人！
6、基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习上能完成基本的学习任务，但还没有充分发挥你的潜质，你的学习成绩不容乐观，需踏踏实实的努力提高学习成绩。
7、姜文：这学期的你表现更出色了：上课专心听讲，踊跃发言；积极参加学校开展的各种活动，集体荣誉感强；能认真完成工作；作业整洁。热爱劳动。不过老师发现你写字姿势不端正，希望努力纠正，保护你那美丽的眼睛！
8、梁李翔：讲究卫生的你，团结同学，待人有礼貌。你上课回答问题完整清晰，朗读有声有色。这么聪明的你，如果勤勉为学，注重复习，你的学习肯定不会落后于人的。在此，老师送你两个你熟悉的成语：人一己百，奋起直追！
9、课上，你能认真听讲，基本上能够遵守学校的规章制度，看得出你是个有上进心的孩子。“一分辛劳，一分收获”，只要你坚持不懈的努力一定会取得好成绩的。你的性格比较内向，希望你积极参加班级活动，在活动中锻炼自己，学着开朗起来，对自己要有信心。
10、你有一副热心肠，关心集体，乐于助人，能和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，综合实践活动中表现优秀。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
11、基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求不够严格，你人挺聪明的，但成绩却不容乐观，需努力提高学习成绩。一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。要是你能够把精力集中在学习上，相信你一定会取得更大的进步。
12、你团结同学，热爱集体，老师布置的事情，能默默地记在心里，积极去做，不用老师操心。希望你在学习上多下点功夫，不要被网络的虚幻所迷惑，我相信你定能战胜自己，努力学习老师与父母期待着你的进步！
13、你尊敬老师，关心班集体，认真听从老师的教导，能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，让老师感到欣慰。学习上能尽力完成作业，只是成绩还不尽人意，希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。争取全面发展。
14、你是个善良的小朋友，对于别人的困难，你总热心帮助；你又是个积极能干的小男子汉，对于班级的事情，你总积极参与；你又是个聪明好学的小学生，总是有问不完的为什么。只是，你有时会有些放松，字还不够漂亮，老师希望你在下学期表现得更好！
15、你是一个守纪、肯学、求上进的学生，上课能专心听讲，注意力集中。你的基础知识掌握得不够牢固，因而成绩徘徊不前，还需付出很大努力。命运是自己决定的，它总是青睐那些有准备的人。希望你能紧紧抓住现在的学习机会，做自己命运的掌舵人。
教师评语(篇5)
1、你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩确是最多。课前五分钟领操，再你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；课间十分钟休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难……你真是老师的小助手，班级的好干部。“小个子”，老师谢谢你，同学们谢谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
2、一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功！
3、一个人只有正视自己的错误，他长有所进步。你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。希望尊重老师，爱劳动的你，以后认真书写，上课专心听讲，再一次成为老师的得力助手。
4、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的中学生！
5、经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。
6、彩，好样的！如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀！
7、你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信我们的小平会是很优秀的学生。
8、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，集体的力量大无比！
9、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。
10、这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，你即将成为一名中学生，新的学习生活将在你面前展开，此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
11、这学期可谓是你的“丰收季节”，作文比赛校内外多次获奖，当你手棒一张张获奖证书时，自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上，但看得出来，你并不满足，你对自己还有更高的要求，你会继续去努力，让你的生活放出更灿烂的色彩。
12、你记得“龟兔赛跑”故事中那只骄傲的兔子吗？它告诉我们只有谦虚和不懈的努力才能获得最终的成功，我对你是“一半欢喜一半忧”，你只有痛下决心，改正缺点，在同学中重新树立起你的威信。
13、回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋“小娃娃”，转眼间，你已成长为一名品学兼优，闻名全校的优秀学生，可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的知识为人类造福，你的未来将是灿烂的，充满希望的，老师真心地为你祝福。
14、你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心，粗心会使你失掉很多分数，你说呢？聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！
15、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！
教师评语(篇6)
1。 xx 学生在校表现良好，能自觉遵守学校各项规章制度。 上课认真听讲，积极思考，学习成绩好。希望以后在努力学习之余，可以多参加一些有益的活动，让各方面的素质都能得到提升！
2、xx，老师总是很高兴你在课堂上有强烈的学习热情和荣誉感； 当然，他也为你取得的成绩感到高兴；但你也必须知道，学习就像在激流中划船，不进则退。希望大家继续努力，争取更好的成绩。
3、XX，你在学校很自觉，纪律严明，关心团队，生活节俭，能按时完成作业。你是一个好学生。 在学习上，他们机智又机智，成绩也不错，但要更加努力，不断争取更大的进步。
4、xx，你能自觉遵守学校的各项规章制度，抓紧学习，受到各班老师的表扬。 这里老师要告诉大家的是，除了学习，还要注意参加一些有利于自身发展的活动，从而实现各方面的全面发展。
5.学生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各种有益的活动，上课认真听讲，按时完成作业，学习目的明确，本学期学习成绩良好。进步很大，希望以后再接再厉，取得更好的成绩。
6.学生上课认真听讲，独立完成作业，尊重老师，积极参与劳动，表现能力强，学习成绩好。希望今后再接再厉，争取更好的成绩。
7. xx学生学习认真勤奋，字迹端正，字体大方漂亮，作业完成得相当好，能遵守各项规章制度，尊重老师，爱护群体，帮助学生，受到老师和同学的好评. 但你也应该多注意你的学习方法，这样你才能取得更大的进步！
8、xx，作为班主任，我会有点累。作为班主任，我理解你，谢谢你。 你在德智体质各方面都做得很好，还可以在班上发挥先锋作用，这很可贵，但有时你有点脆弱，受不了压力。所以在这里我想给你一句话：坚强，你会做得更好！
9、XX，在老师眼里，你是一个聪明、活泼、善于集思广益、勇于探索、有进取心的好学生。 你热爱你的课程，你乐于助人，你可以纠正你的错误。但你总是落在同一个地方，你应该多想，找出原因吗？其实这个道理我会告诉你的，关键是你有没有认真去做！
10，xx，你一个学期为全班做了很多工作，辛苦了。 你慷慨、热情、乐于助人；你努力学习，努力工作，不断进步……你的优势是有目共睹的。作为班长，你对每个人都严格是对的，但有一点你在管理同学时必须实事求是。还要注意言行，严于律己，以身作则。这将使工作更容易进行。
11、xx，你勤奋的学习态度和节俭的生活作风，让老师很感动。 我知道学习对你来说是一种乐趣，我相信只要你坚持下去，就会有更大的收获。如果你能参加更多有益的文体活动，相信你一定能成为学习成绩优异的好学生！
12.你活泼好动的性格给我留下了深刻的印象。 很高兴在课堂上听到你清晰甜美的回答，认真完成作业，写得好，学习成绩优异。你是一个优秀的学生。你尊重老师，热爱老师，总是愿意为老师做事。但你的意志不够坚强，不能轻易流泪。希望你能正视自己的不足，努力学习。
教师评语(篇7)
1、认真做好值日工作，劳动认真负责。
2、工作积极，乐意为老师当小助手。
3、能出色完成老师布置的各项任务。
4、工作很能干，是班上的小能手。
5、能协助老师把班工作做好。
6、乐于接受老师交给的任务。
7、对各项工作都能尽职尽责做好。
8、关心班集体和热爱公物。
9、作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。
10、每次的值日工作都能出色完成。
11、做事善始善终，认真负责。
12、能遵守学校各项的规章制度。
13、爱护公物，遵守《礼仪》《常规》。
14、能大胆指出同学的错误。
15、热心班集体工作协助老师完成班务工作。
16、对班集体工作很关心。
17、你是个关心集体，热爱劳动的孩子，坚持不懈地做好班长工作，在班级中能起到表率作用。
18、做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。
19、劳动中是不声不响、埋头苦干的'你令老师很欣赏。
教师评语(篇8)
学校党支部开展“讲党性 重品行 作表率”主题教育，通过学习我进一步增强了新形势下对党的认识，坚定了对党的信念。通过实践锻炼，我更意识到新形势下党员教师应履行的职责和肩负的责任，如何在岗位上发挥共产党员的先锋模范作用。
作为一名普通党员，无论担任什么职务、从事什么工作，都要有理想和目标。踏踏实实的做人，认认真真的干，这是工作职责之所要，也是人生价值之所在。工作中忠于职守、敢于负责，做到大事难事勇担当，面对矛盾不回避;始终保持旺盛的工作劲头，勇敢面对挑战，攻坚克难，力争把工作做得更精更优更好。 现在作为一名党员干部，更要有坚定的党性观念，保持全心全意为人民服务的公仆本色不变质，公正待人、公道处事，绝不拿原则作交易。在工作上要进一步强化清正廉洁意识，做一个令人信服、尊敬的领导。要做好样对于党员领导干部来说，品德就是能力，品德就是权威。要保持一身清正的形象。对党的领导干部而言，廉洁自律事关党的事业成败。以平和之心对“名”，以淡泊之心对“位”，以知足之心对“利”，以敬畏之心对“权”。言教不如身教，以身作则的榜样作用是无穷的。无论是参加各种理论学习，还是投身教育实践活动，我们党员教师就应该时时处处站在第一线，以高尚的道德境界引领教师思想，以高超的技术业务水平引导师生，以学生发展为本的理念实施课堂教学，切切实实地为学生身心的健康发展和学校的可持续发展作出榜样作用。
总之，通过对“讲党性、重品行、作表率”活动的学习，我深刻掌握了理论，明白了道理，查找了不足，找到了发展进步的钥匙，对于转变作风，推动自己事业和工作的发展具有长远的指导意义。只有发展好、实现好、维护好群众的利益作为全党的根本出发点和落脚!只要我们全党同志都能自觉地讲党性、重品行、作表率，那么我们党就会更有凝聚力、创造力、感召力。我作为党员干部，要努力在自己的工作岗位上以党、国家和人民的大局为重，砥砺自己的品行和道德操守，做好服务，起到表率作用，把“讲党性、重品行、作表率”落到实处。
教师评语(篇9)
1. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线! 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
2. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。
3. 老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
4. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗
5. 文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣
6. 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了
7. 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
8. 音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
9. 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感
10. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃
11. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
12. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融
13. 文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
14. 在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
15. 通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
教师评语(篇10)
熙雯宝贝：
活泼可爱的小机灵，马上就要升小班了，你准备好了吗？ 记得刚上幼儿园的时候，你很害怕离开妈妈，一天到晚最爱问老师“我妈妈呢？”不过你并不经常哭闹，只是那时候的你刚离开妈妈的怀抱，也许你觉得老师给你一个肯定的回答你会更有安全感。呵呵„但是老师还是很欣赏你，因为你很坚强，最终还是适应了幼儿园的生活，能够每天开心地挥手和妈妈说“Bye-bye”了。你聪明能干，学任何本领都很快。你还是个爱表现的孩子，集体表演中是那么的积极大胆。继续加油吧！老师相信你时最棒的！
子涵宝贝：
机灵可爱的你，很讨人欢喜。你是个快乐的男孩，有许多兴趣爱好。你喜欢做游戏、画画、讲笑话，小朋友都喜欢和你一起玩。你知道吗？老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容。你比以前更大胆了、更自信了，真让老师高兴。看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。希望你在新的一年里再多一点耐心，相信你会做得更好！宝贝加油吧！
子怡宝贝：
“你胆子大了，说话的声音也响亮了。每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼。能与小朋友说说话、开开玩笑了。”看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开始学着自己的事情自己做，你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕。你喜欢参加各种活动，画画时的你认真又耐心，作品还真漂亮呢！体育活动中，走高跷、跳圈、爬垫子，你也样样不示弱。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你。如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起！宝贝加油吧！
诺诺宝贝：
你是个聪明伶俐的小可爱，老师的开心果。你有一双小巧手，看！每一件美工作品你都剪得那么光滑、做得那么精致。你做事情时非常认真细致，绘画时你从不把颜色涂出边线，画得可漂亮了。你有许多的兴趣爱好，唱歌、跳舞、做游戏样样都喜欢。虽然你在我们班年龄算小，但在活动中你可以和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时展现。老师希望你吃饭的时候能多吃点，身体长的棒棒哒！宝贝加油吧！
羽晨宝贝：
你是一个活泼可爱的男孩，每天高高兴兴地来幼儿园，你乐意学习自己的事情自己做，在幼儿园你会自己吃饭和穿脱简单的衣裤、鞋。你的小手很能干，会制作小玩具，用积木搭各种各样的飞机。你喜欢和小朋友一起游戏，开扭扭车、玩皮球、走高跷，你样样都喜欢，在活动时你常有好的主意，会动脑、想办法。在集体活动中能认真听讲，并且能大声回答老师的问题。老师为你的成长而高兴！相信你一定会越来越棒！
依依宝贝：
你是一个特别乖巧、文静的宝宝。在班上，你的点滴进步老师都看在眼里，乐在心里。现在的你性格开朗了很多，愿意和小朋友一起交流，和老师一起聊天，有什么要求会大胆和老师说了。上课的时候，你认真听讲，并愿意积极主动地表现自己。你兴趣广泛，喜欢看书、唱歌、舞蹈„在哪里都能够看到你积极参与活动的身影，看着越来越活泼、越来越出众的。老师在心里祝福：希望这个善良乖巧、惹人疼爱的小宝贝能够永远快乐，天使般的笑容天天出现在这张可爱的小脸蛋上！宝贝加油吧！
欣儿宝贝：
你是个聪明伶俐的小可爱。比起上学期，你的变化进步可大了，现在适应了幼儿园的学习、生活。你是一个有礼貌、甜嘴巴的孩子，早上来园时你那声甜甜的“老师好”，叫得老师别提有多开心了。上课时你能活跃地展示自己，积极参与老师组织的任何活动。现在遇到困难能找老师帮助，主动向老师表达自己的意愿。你特别喜欢画画和表演，什么事情都乐意自己学着做，生活自理能力有了很大的进步。希望今后与人交往时更大胆，更勇敢，老师相信你会变得更棒！加油哦，宝贝！
乔润宝贝：
轻轻的、柔柔的一声：“老师早！”一猜就知道是你——乔润。你是个温和、文静的小女孩。你自理能力强，乐意帮助别的小朋友，有良好的生活习惯，你做事情一丝不苟，上课时特别专心，但你有点胆小，不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼、勇敢些，将会取得更大的进步。老师希望以后你能大胆地发言，相信自己会讲得很好、很棒，多一点自信好吗？ 加油哦！宝贝！
图图宝贝：
你是个活泼大胆、聪明伶俐的孩子。你喜欢给大家唱歌，还喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车、搭各种武器„„。你最喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要烧菜。”看到你乐意动手画画，还真象摸象样，你的画面总是那么干净整洁。希望改掉爱发脾气的坏习惯，要尽量温柔一点，好好讲道理。可以吗？说不定这样还可以把问题处理得更完美呢，你说是不是呀？试试吧，宝贝！老师相信你可以的，加油！
铄铄宝贝：
胖乎乎的你，虽然有时口齿不清，但会经常找老师表达自己的想法。你知道吗？老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容。本学期在绘画上取得了较大进步，老师为你感到高兴，但你在集体面前大胆发言不够积极。希望黄铄小朋友以后多锻炼胆量，老师期待着你取得更大的进步，相信你会更出色！老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你。宝贝，加油哦！
思思宝贝：
胖乎乎的你，口齿伶俐，像百灵鸟一样，很会表达自己的想法。马上就要升小班了，你准备好了吗？ 记得刚上幼儿园的时候，你很害怕离开爸爸妈妈，一天到晚最喜欢趴在老师的怀抱里，不过你并不经常哭闹，只是那时候的你有点害羞，也许你觉得老师抱抱是最有安全感的。呵呵„但是老师还是很欣赏你，因为你很坚强，最终还是适应了幼儿园的生活，能够每天开心地挥手和爸爸妈妈说“Bye-bye”了。宝贝，续加油吧！老师还想看到你更优秀的表现，相信你可以的！
芯瑜宝贝：
你是一个活泼、开朗、大方的小女孩。你现在遇事再没有哭鼻子了，而是主动向老师表达自己的意愿，老师常常对你翘起了大拇指。你能说会道，老师最喜欢和你聊天了，你那张甜甜的小嘴总是哄得老师开心极了！你能积极、认真参与各种学习活动，上课爱动小脑筋，总是抢着回答老师的提问。看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师或主动去劝阻，真像个懂事的大姐姐。看着你能与小朋友友好地相处，看着你认真地做着事情，老师心里非常地开心，芯瑜宝贝长大了！接下来就要上小班了，希望在你身上有更多的闪光点出现，宝贝，加油！楠楠宝贝：
胆子大、说话的声音响亮，这就我们班的小可爱一一楠楠。每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼。会主动跟小朋友说说话、开开玩笑。看到你的表现，老师很高兴。你在幼儿园很懂事，自己的事情自己做，你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕。你喜欢参加各种活动，不管参加什么活动，你总不示弱，总能看见你翩翩起舞的身影。有时，你还是一个“小姐姐”，会关心比你小的弟弟、妹妹，但有时对同伴不够友好，老师希望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你会有更多的好朋友，也会更快乐地游戏，对吗？宝贝，加油哦！
隆隆宝贝：
一年的小小班生活即将过去了，看到你一天天的成长，一点点的进步，老师真为你高兴呀！你知道吗？不哭的时候，你的笑容多么的甜美，老师总会忍不住抱抱你亲亲你。你很爱玩玩具，还能用积木摆成很可爱的造型。但你总是不愿意把自己喜欢好玩的东西和小朋友一起分享，这样真的不好。马上就要上小班了，老师希望你在吃饭的时候能更专心一点，好吗？宝贝，老师为你加油！
顺泽宝贝：
老师写下你的名字，脑海中就浮现出你刚入园时候的情景：哭着粘着妈妈，不让妈妈走。那时候可把妈妈给急坏了，一个劲儿地说：“这可怎么办啊？真不知道该怎么办了。”可是我们的顺泽很棒，那时候老师告诉你，如果想妈妈了就抱抱老师，你很坚强，擦干了眼泪，成了老师的“跟屁虫”，并和老师成为了好朋友，在幼儿园找到了属于自己的很多快乐。现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，生活自理能力有了较大的进步，能穿脱简单的衣裤，自己吃饭。上课能认真听讲，积极参加各项活动，真为你感到高兴。老师希望你以后要大胆、响亮的发言，这样你就会更加能干的。宝贝，加油吧！
妞妞宝贝：
你是个活泼、可爱的小女孩。现在你开朗了很多，笑起来甜甜的。吃饭也进步了，每天都能吃光自己的饭菜。其实你喜欢唱歌跳舞，有很强的音乐节奏感，如果能大胆的集体面前表现自己就更棒了！老师希望你以后更加大胆一些，上课多说说自己的意见。让老师更多的看到你举起的小手，这样你将会学到更多本领，老师等着看你更好的表现。宝贝，加油哦！
俊楠宝贝：
活泼可爱的你是个爱笑的小男孩，即使你做错事，老师在批评你的时候，你也展露那天真无邪的笑容。你还喜欢跟老师开玩笑，踩踩老师的鞋子，用小脏手摸摸老师的裤子，是你乐此不疲的游戏。聪明的你学会的事情可真多，会自己吃饭、能自己上厕所，能跟着老师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟老师问候与道别，真棒！希望你保持天真可爱的笑容，好吗？ 老师为你感到骄傲！只要你继续努力，相信你一定会越来越棒！宝贝，加油哦！
姚姚宝贝：
你知道吗？老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆、更自信了，真让老师高兴，看！你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来！”听到你响亮的回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。你喜欢游戏、喜欢和几个小朋友一起戴着头饰表演，喜欢在手工区里穿珠子、做手饰„„你对小朋友很友好，所以你有很多的朋友，她们都很喜欢和你一起游戏。老师相信再多一点耐心，你会把事情做得更好的！宝贝，加油哦！
拓拓宝贝
老师写下你的名字，眼前就出现了你那张可爱的圆圆小脸。记得刚上幼儿园的时候，你很坚强，很快就适应了幼儿园的生活，一开始你说的“不要”逗得老师都都笑开了花，因为你说的实在是太可爱了。现在拓拓的进步可大了，你在我们班年龄最小，却可以把自己照顾得非常好，老师很欣赏！马上就要升小班了，老师希望你以后能够再勇敢、大胆一点，多点在集体面前表现自己，好吗？可爱、稳重、腼腆的小男神加油吧！
哈哈宝贝：
机灵可爱的你，很讨人欢喜，你是个快乐的小男生。记得刚上幼儿园的时候，你很坚强，很快就适应了幼儿园的生活，一开始你总是奶声奶气说的“好吧”逗得老师哈哈大笑，因为你说话实在是太可爱了。而且哈哈的小手还经常帮助别的小朋友呢，当好朋友遇到困难的时候，你马上会出手相助，只不过在处理小朋友之间纠纷的过程中，你偶尔会不小心“伤及无辜”，哈哈„老师很欣赏你的侠义心肠，以后在帮助小朋友解决“纠纷”的过程中，要尽量温柔一点，和他们好好讲道理，而不是用“动手”的方法解决问题，可以吗？说不定这样还可以把问题处理得更完美呢，你说是不是呀？试试吧，宝贝！老师相信再多一点耐心，你会把事情做得更好的！
黄硕宝贝：
在老师的印象中，你一直是个很乖很乖的小男生，你总是静静的、不吵也不闹，多听话呀！但是如果你能够再大胆一点，应该说话的时候就勇敢地抬起头大声说，那老师会更加开心的。经过小小班一个学期的学习、生活，你的进步很大，学会了唱儿歌和唱歌，动手能力也有了较大的进步，你还和小蜡笔交了好朋友，涂的颜色均匀又干净。乐意学习自己的事情自己做。最棒的是你现在能积极参加体育锻炼了，跑、跳、钻、爬等样样都敢尝试，特别勇敢，真像一名小运动健将呢！马上就要升小班了，老师希望你以后能够再勇敢、大胆一点，多点在集体面前表现自己，好吗？宝贝加油哦！
媖婕宝贝：
热情、活泼可爱的你，总是那么愿意帮助别人。小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪。爱唱爱笑的你，在学本领时总是那么认真、仔细，特别是在音乐活动中，总能听见你响亮的歌声，表演后总不忘说一声谢谢大家！你知道吗，老师和小朋友都很喜欢你。你还是个爱劳动的好孩子，常常能帮助小朋友搬椅子、收积木。但有时你管不住自己的小嘴巴，总喜欢随便讲话，有时爱发脾气，如果你能改掉这些坏习惯就更棒了！你是个健康宝宝，因为你是我们班唯一一个从不挑食的宝贝。看到你的进步，老师为你感到骄傲！只要你继续努力，相信你一定会越来越棒！宝贝，加油哦！
QQ宝贝：
你是一个活泼、可爱的小男孩。记得刚上幼儿园的时候那憨憨的样子，往那一坐就不起来了，叫你干嘛就干嘛，想哭又不敢哭的样子„„；现在的你很喜欢和大家一起玩，乐意自己的事情自己做，愿意和老师交谈，上课有时还坐得挺神气的！，QQ宝贝，老师希望你以后早晨来园时开心一点并能自己走进教室，好吗？宝贝，加油吧！
灏洋宝贝：
你是个聪明、懂事的小男孩，每天总是蹦跳着跑进教室，亲切地叫声“老师早、阿姨早”可有礼貌啦！平时你喜欢玩滑梯、搭积木、看动画片、做模仿操„„用积木摆成可爱的造型：手枪啊、剑啊等等，总引得其他宝宝羡慕不以。这学期来，你的进步可大了。养成了良好的生活习惯，学到了许多新本领，学会了自己用小勺吃饭、自己穿脱鞋子，还会用响亮的声音唱歌、念儿歌„„老师真为你高兴！最后，老师想告诉你：以后要多吃蔬菜，相信你会更加聪明健康的！
冉冉宝贝：
一学期的小小班生活即将过去了，你爱笑了，爱和小朋友一起玩了。课余活动时总能看见你快乐的身影，看到你一天天的成长，一点点的进步，老师真为你高兴呀！你知道吗？不哭的时候，你的笑容多么的甜美，老师总会忍不住抱抱你亲亲你。老师很喜欢、欣赏你可爱、大方的性格，你愿意把自己喜欢好玩的东西和小朋友一起分享，真是好样的！马上就要上小班了，老师希望你在吃饭的时候能更专心一点，好吗？老师为你加油！
宝宝：
可爱的煜捷宝贝，老师很喜欢你。喜欢看你如今入园时笑眯眯的样子。喜欢看你游戏时大笑的表情，喜欢你唱歌时认真的样子，更喜欢看你自己试着穿衣穿裤时执著的样子„„真棒哦！不过老师给你说句悄悄话：不要一个宝宝两个样，对老师和小朋友很懂事，对家里人也不能太任性哦，明年争取做一个棒棒的小男子汉！马上就要上升小班了，希望宝宝吃饭不挑食，争取更大的进步。加油哦！
田田宝贝：
你是老师最疼爱、最欣赏的宝贝。在生活中，你的一言一行都是小朋友的榜样，老师都在惊叹：怎么会有这么乖的宝贝呢？能干听话得让每个人都情不自禁地想来呵护你、疼爱你。在课堂上，无论老师教什么，聪明又好学的你总是学得很认真，不过刚开始的时候，你有点害羞，不太愿意表现自己，但是老师了解到田田喜欢听鼓励的话，所以不断地给你“灌输”了很多“甜言蜜语"”呵呵„效果达到！现在你表现大方了很多哦！马上要升小班啦！老师送你一份礼物：自信。相信自己，你是最棒的！
子轩宝贝：
一年的小小班生活即将过去了，你爱笑，爱和小朋友一起玩。课余活动时总能看见你快乐的身影，看到你一天天的成长，一点点的进步，老师真为你高兴呀！你的小手多能干呀！老师很喜欢、欣赏你可爱、大方的性格，你愿意把自己喜欢好玩的东西和小朋友一起分享，真是好样的！马上就要上小班了，希望你严格要求自己，取得更大的进步，好吗？
梓肃宝贝：
你是一个活泼、可爱的小男孩。你好奇心强，喜欢摆弄各种玩具，探索欲望强烈，但你上课有时会开小差，不能专心听讲。看到你一天天的成长，一点点的进步，老师真为你高兴呀！你知道吗？早上来园不哭的时候，你的笑容多么的甜美，老师总会忍不住抱抱你亲亲你。还能和小朋友一起做早操，动作也越来越准确、优美了，你的小手多能干呀！你愿意把自己喜欢好玩的东西和小朋友一起分享，真是好样的！马上就要上小班了，老师希望你在吃饭的时候能更专心一点，好吗？宝贝，加油哦！
教师评语(篇11)
1. 陆依莎—莎莎是个聪明伶俐的女孩。在幼儿园她可能干了,还热心地帮助老师和其他小朋友,做起小助手来认真负责。不过,莎莎还是要把自己的本领先学好了,希望莎莎能更加认真,专心地学习,在升入小学的时候就会更棒了!祝暑期快乐!
2. 葛展鹏—你的进步真不小!不再是一只害羞的小黄莺,而变成了一只勇敢的雄鹰,纤细的声音也变得响亮了。能和老师大胆地交谈,也愿意表达自己的想法了你马上就要升入小学了,希望你能更加积极认真地学习,认真地学本领,就在不久的将来你会有意想不到的收获。
3. 邵江腾—腾腾在“笑笑”的一个学期里是快乐的,有意义的。记得腾腾第一天来的时候,是那样的羞涩,但今天腾腾完全变了,开朗活泼遇事有想法,看了动画片还能临摹,什么“天地双龙”,“宇宙奥特曼”„„腾腾都能逼真地表现出来,我们认为腾腾进步最大的是语言表达能力,以前腾腾讲的都是方言,今天腾腾能讲一口流利的普通话,到了小学准能让别的小朋友羡慕一番,但是腾腾也不能骄傲,一定要努力喔!我们四位老师等着你的好消息。
4. 孙琪彦—有一个女孩,是全班小朋友的榜样,每次上课时,总是那么认真地听;每次游戏时,总和小朋友和睦相处,“你先我后”;每次回答问题时总是第一个举手,并且很有自己的见解,每次评五角星总是第一个得到,每次„„每次„„总是第一个„„这个女孩是谁呢?就是你啊—彦彦,你是我们四位老师心中的乖宝宝,乖巧伶俐的你是我们的骄傲,你在笑笑的一年里给我们带来了不少喜悦。毕业了,入小学你也会是小学老师眼里的好学生,是一个合格优秀的小学生。
5. 竺嘉琛—调皮好动是男孩子的天性,男子汉的正义感是胖胖特别突出的品质,虎头虎脑的你是老师的好帮手,爸爸妈妈的骄傲。你在区域角的建构区总能淋漓尽致地发挥你的小才干,“飞机停机坪”“赛车跑道”在你的一番造就下显得特别逼真,但上课走神是你前进的绊脚石,不过我们四位老师相信,你在小学里一定能改正这个习惯,因为我们知道你已经长大了,懂事了。
6. 孟成英—英英是一个文静爱笑的女孩子,聪明的你和小朋友相处的非常愉快,游戏时是你最开朗的时刻,开动脑筋总能想出很多的玩法,学到的知识总能牢记于心,这些习惯的养成对你以后进入小学有很大的帮助。月日,你就是小学生了,等你带上红领巾别忘了告诉我们,我们四位老师会等待你的好消息。
7. 施烨津—可爱文静的小美女—津津,幼儿园的三年生活,使你成为一个独自主的女孩,对新鲜事物总是充满好奇心,而且一学就会,就如“跳绳”津津在妈妈的指导下,勤学苦练,已是班内的佼佼者。从这件事上我们可以看到津津在小学的生活一定会更加精彩,你身上的闪光点一定会更加闪亮,我们四位老师在“笑笑”等着你的佳音,你是出色的。我们是相信你永远支持你的朋友。
8. 严佳豪—你是一个聪明伶俐的小男孩，记得刚开学的时候，你每天早上来都哭，特别想家，胆子小，怕说话。可是，朱老师就知道，你那么聪明，肯定会战胜自己的。这不，现在的你，讲礼貌，友爱同学，作业认真生活上也能照顾自己，挺棒的一个小男子汉!
9. 俞嘉楠—一看到你，程老师就很喜欢你。和你相处了近一学期，老师还发现你有很多的优点。你的独立能力很强，在生活上自己能照顾好自己，还挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情。尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。老师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来一定很精彩!
10. 戚伟栋—你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师快乐。老师知道你是我们班级最聪明的一个，最聪明的你能接受程老师的几点建议吗?课堂上少做点小动作，多发点言;课间少一点恶作剧，多和小朋友友好相处。我相信，以后的你一定是最出色最优秀的一员，好好加油呀!
11. 罗钰—你给老师的印象是—聪明稳重细心善解人意。每当在课堂上老师叫小朋友坐好的时候，你总是第一个坐正;每当所有人作业交上来的时候，你的作业总是让老师觉得最舒服。你的舞姿越来越美，许多小朋友都很佩服你。你的学习习惯很好，课堂上经常能举手发言。有事能和老师交流，大方，自信。你能帮老师做很多事如：小组长饭前发点心等，责任心很强。希望你在一年级更加认真学习，做个全面发展的三好生。好吗?
12. 李聪—勇敢帅气的小伙子，你是我们班最棒的一个。操场上有你飒爽的英姿，特别让我们全班难忘的是你的筋斗翻得潇洒极了。生活上，你还是老师得力的小助手，在这儿，老师还要感谢你为班级的付出，辛苦了，小助手!学习上，你又是其他小朋友的榜样，作业认真，发言积极。说了你这么多的优点，可不要骄傲啊，继续努力，让你这颗星星在曙光发出更耀眼的光芒!
13. 金馨洁—洁洁是我们班最善言谈的一个女孩子,班里有什么新鲜的事她总是第一个来说给我们听。欢乐的时光总是过的那么快,可爱的洁洁在大二班又渡过了一个学期。上课认真积极发言的洁洁可是收获不少哦!洁洁是我们的爱心天使,在其他小朋友需要帮忙时,她总是笑眯眯地跑过去,很热情的帮助他们,作为“爱心天使”的她还经常帮助老师,是老师的得力“小秘书”。洁洁很喜欢和小朋友一起分享自己学到的知识探索科学的奥秘感受生活的美好,在“笑笑”的学习生活马上就要结束了,希望洁洁在以后的学习生活中能有更加突出的表现,我们相信你会圆梦的。相信自己,没错的!
14. 董钰瀛—你是个聪明,能干的小姑娘。在幼儿园里你能和小朋友开心的游戏,上课时能大声地回答问题,小朋友遇到困难时,你总能跑过来热心地帮助,愿爱心伴你快乐的成长!虽然你在笑笑大二班生活学习的时间不是很长,但是你和小朋友之间和老师之间相处是那么融洽那么地开心,快乐的时光总是这么短暂,但是美好的记忆会让我们回味无穷,会经常的回忆的,是吗?
15. 严文菲你是个惹人喜欢的小女孩，你最喜欢和老师说悄悄话，在幼儿园里你象个特别能干的大姐姐，不但能管好自己，而且能关心别人，乐意为大家做事，所以大家都喜欢和你交朋友，可最近喜欢趴在桌子上，不能认真的听讲，不能很好的约束自己，你的坚持性不够，做事欠缺耐性，希望你以后能改正缺点,争取有新的进步
16. 林宇贤你是一个诚实厚道的孩子,爱劳动讲卫生。能尊敬老师关心同伴,乐于为集体做事,上课能认真听讲,,但发言不够积极,动手能力有待进一步提高,,做事情速度应快一些，老师希望你能大胆地在集体面前发言,做个自信勇敢的孩子,争取更大的进步。
17. 林若惜你是一个文静可爱的小女孩，你愿意帮老师做事,是老师的小帮手,老师和小朋友都喜欢你，你上课时能认真听讲,但注意力易分散,需老师不断提醒和督促,希望你以后更大胆些,能主动表达自己的想法和感受,好吗?
18. 林玉秀你是一个文静乖巧的小女孩，对老师有礼貌,你有许多好朋友,大家相处得很好,你做事情特别细心,,愿意自己的事情自己做，上课时能专心听讲,经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音,你能较快地接受新的知识,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿，你各方面的习惯都很好，上大班后要继续努力，更上一层楼。
19. 林炀堃你是一个懂事聪明的小男孩,能积极参加班级的各种活动,你乐意自己的事情自己做,对老师有礼貌,对同伴有爱心,进步很快。上课有时也能举手发言,但你不够专心,喜欢和同伴讲话,需要老师不断提醒和督促,希望你在上大班以后能改掉缺点,做一名爱学习,守纪律的孩子。
20. 林明月你是一个腼腆，可爱的小女孩，你与同伴能友好相处,能尊敬老师,你的小手很灵活,会折纸剪纸捏泥。但是你上课时不能集中注意力听老师上课,语言表达能力还要加强,!希望小朋友升大班以后上课能多举手发言,做事更认真,细心一点,让自己变得更加好。
