作文是展现思想深度和文化内涵的表现形式，通过作文我们可以更好地记录历史和岁月。好的作文更有利于我们提升自我，怎么去写作文呢？我相信这对你有所帮助。
四年级作文日记(篇1)
“咦，我的循环日记本怎么不见了？”我打开书包惊讶得叫道，“明天可是要写好了上交的呀！”我忙不迭地翻起了书包，找遍了每一个角落，甚至还把里面的书倒了出来，搜了个底朝天。依然徒劳无功。
我一脸苦闷，本子到底在那里呢？汽车上，不可能。回来时我又没打开过书包。沙发上，也不对。妈妈又没有看过我的本子。我手托脑袋，努力地回忆着。对，一定还在学校里，我没有带回来！今天的“文件”太多了，在我书桌里堆积如山，被压在下面是很有可能的。我沮丧极了。老师说过，东西千万别忘在学校里，不然就叫老爷爷记下名字，第二天当场澄清。这样一来，不是被扣分，就是被同学瞧不起，太不值得了。再说，我从来没有忘带过什么东西，这么一来，不就大大降低了我在同学们心中的地位了吗？我越想越可怕，不禁打了个寒颤，发起呆来。
一会儿，我才回过神来，悄悄地对自己说：“今天写好草稿，明天起得早一点，带去学校抄好，然后再向老师认错，保证下次不再犯类似低级错误。”想到这里，我的那根绷紧的神筋渐渐地松弛下来，还轻轻吁了一口气。
这次的教训是那么深刻。我默默告戒自己：只此一次，决不再犯！今后做事不得再有半点马虎。
四年级作文日记(篇2)
把你的心我的心串一串，串一株幸运草，串一个同心圆，让所有期待未来的呼唤，趁青春做个伴。想知道这是什么吗？这就是组合小虎队风靡一时的歌曲《爱》，六年级的学生蓝凤晨在回家路上一直听的一首歌，她边走边跳，心情高兴到了极点，这是因为她考了一百分，她开心地走回家，到了家门口，看着紧闭的大门发了会呆，才想起妈妈给了她钥匙，于是她连忙从书包里拿出钥匙，插进锁孔，发现插反了，把钥匙反过来，终于顺利地把锁打开了，她推开了沉重的大门。蓝凤晨不知道，她打开锁时发生了什么，可就在她的身后，一个人正悄悄看着她。四年级:田婷
以青春为话题作文8趁繁花还未开至萎焉；趁微风还未躁动；趁世界还不那么拥挤；趁我们还能在同一片天空下呼吸，还能诉说着很深很深的思念；趁我们的双手还能紧紧地拥抱彼此。请听青春说，请把你的初三及未来的时光变成你的玫瑰而非荆棘路。因为，我们正年轻。
赛后第二天，班主任问她表现如何，她照实说了。快下课时，班主任对大家说了这样一件事。今天早晨他走到六年级的教学楼时，有几个六年级的女生在那扫地，边扫边谈论这次比赛，谈论的还有她的表演。女生们说她的表演很棒，只是稿子改动有点不熟罢了。还说她是个优秀的人，想和她做朋友。作为她的班主任当然很开心啊！她不敢相信的腼腆的笑了，所有人都望着她，似乎都很羡慕她这个拥有粉丝的人。因为这件事她重拾起自信，她不再懊悔，她学会了把握机会，把握每一次跌倒的经历，她学会了善待生活。
四年级作文日记(篇3)
20xx年8月8日星期三天气：阴（大台风）
昨天晚上，阵阵妖风夹杂着孽雨伴我入眠。
早上一起来，我迷迷糊糊地插上眼镜，噔噔噔噔跑到地下室，准备去拿昨夜的酸奶，却意外的发现，地下室竟然被水给淹了，有半米深，上面还飘着衣服。后来揉了揉眼睛，才发现不仅是地下室，整个小区都汪洋一片，看到这儿，我便乐了，将拿酸奶的事抛在脑后（反正也进不去），急忙上楼喊爸妈一起去观水景。
嘿，这可真有趣！我们一家人，小心翼翼地踩着水，一步一步向大门口走去。谁知，大门口的水淹得更深，都到爸妈的大腿了，我见此，刚想冲上去，便被妈妈拉上，遣送回家了。
直到下午，水位依然如此。望着窗外一辆辆从本小区疾驶而出有带着天使之翼（水花）的私家车，我不禁纳闷儿，他们是怎么开出去的？
下午，本以为海葵可以退役了，却在晚上又嚣张起来，呼呼呼地刮着各家的玻璃窗，像极了鬼故事中的情节，使人不经浮想联翩，胆战心惊。就这样，我便度过了一个不安稳的夜晚。
四年级作文日记(篇4)
9月24日星期一天气：晴
今日我把绿豆种在了一个透明的杯子里，杯子里倒了少许水和放了一点餐巾纸。
绿豆的种子是椭圆形的，披着一件漂亮的绿衣赏。肚子中间有一条白线，似乎是一个小嘴巴，对着我微笑。绿豆只有2毫米到4毫米的大小，是个小不点儿。
看着杯子里漂亮的绿豆，我心里充满期待，希望它早日发芽，让我看看他们长大的样子。他们也好像明白了我的心思，露出一个个绿色的笑脸，好像在说：“我要快快发芽，我要快快发芽！”
9月25日星期二天气：晴
早上，我一起床，急忙去看绿豆。发现绿豆都变大很多，大概都喝足了水，有大约4毫米到6毫米大小了。把漂亮的绿色衣服都从中间胀破了，露出一截白色的肚皮，感觉它们好像在一起欢快地跳肚皮舞。仔细再看，有一颗绿豆头上露出了一点儿白色的小牙儿。
下午放学回到家，我又迫不及待得去看绿豆的情况。绿豆基本上全部都有了白色的4毫米左右的小牙儿了。那件绿色的衣服感觉随时随地都会被脱掉，他们似乎又开始表演起脱衣服的舞蹈了。再仔细观察，发现绿豆无论放的方向如何，她那颗小牙儿都是从一边往下弯曲的。这是为什么呢？我想起科学课上老师讲过，植物的根一般都是向下生长的，难到这个小牙儿是根？
9月26日星期三天气：晴
今日放学回到家，我习惯性去看绿豆。
绿豆基本上全部都脱掉了漂亮的绿衣服，露出了白胖胖的身子，他们好像很享受摆脱束缚的快乐。有的立起身子，根则向下；有的斜躺着，根则斜弯向下；有的横卧，根就从一侧弯曲向下……各种各样，千姿百态。白色身子从中间有一条缝，像是要把它分成两半似的。
我又往杯子里加了一点儿水。对他们说：“快点儿长，快点儿长大。”他们挺着白白的身子，似乎在说：“我要快快长，我要快快长。”
9月29日星期六天气：晴
下午放学回到家，急忙去看绿豆。
哇！不看不知道，一看吓了一跳。发现他们已经都长有我们尺子的半尺高了，矮的也有半尺高的一半了。而且都张出了花苞状的绿叶了，想害羞的小姑娘捂着脸，不敢露出一点儿真面目；有的像大胆的男孩儿，把自己的脸蛋儿露出了，有绿叶做出了各种造型。看哪，他们那高傲的气质！从侧面看，它们长得高高低低，参差不齐，错落有致，像亭亭玉立的美少女。我用力吹了一口气，他们随风摇摆，翩翩起舞，漂亮极了。
通过这次观察绿豆，我收获很多。上学我要带着它们去学校，和同学一起交流各自的收获与发现。
四年级作文日记(篇5)
昨天妈妈发烧了，但她还是坚持着去送我学长笛，送弟弟和姥姥回姥爷家。
一回到家，妈妈就睡下了。我看完了《偶像诞生》，摸了摸妈妈的额头，给她盖了盖被子，便也睡下了
在梦中，我领着弟弟去玩。高青来了一个动物园，我和弟弟来到了那里。
那里有一座楼，楼下是一个挨着一个的栏杆围城的小屋子。这时，一只小浣熊跑进了人山人海的楼梯。它戴着帽子，穿着一身运动服，简直就是一个弟弟大小的男孩。可我也不知道，我是怎么知道它是浣熊的，但还是跟着它，领着弟弟穿过了人群，来到五楼。
只见它在一面大镜子前，做了一个一手抱头，一手拤腰，一边扭屁股的潇洒动作，对我说：因为你是第一个发现我的人，你可以马上说出一个愿望。我将信将疑，但还是说：让妈妈的病好起来吧！好的，没问题。它说完，便带着我的愿望下了楼
我醒了，见妈妈还有一点点烧，便想：小浣熊，谢谢啦！
四年级作文日记(篇6)
今天是大年三十，人们忙着贴春联、准备美味佳肴、买鞭炮，忙得不亦乐乎。其实呢，放爆竹这个习俗是有还有一个来历小故事呢！正月一日鸡鸣而起，先于庭前爆竹以辟山臊恶鬼。据说古时候，住在山区的`人，常得寒热病。当时被认为是恶鬼作怪，于是，为了一年当中平安无事，便在农历元旦时用火燃烧竹子，发出巨大响声，把山鬼驱走，因最初的爆仗是烧竹子，故称“爆竹”唐朝称“爆竿”。后亦称“爆仗”火药发明后，爆竹采用硫磺做火药、外面裹有厚纸，并插上引线后，体积骤然扩大，结果把外面的厚纸给炸开了，因发出巨响，约在此时，放爆竹在消灾去邪的同时，亦有了庆祝之意。现放爆竹只有象征欢乐的意思了。
这时，我忽然想起了一首诗：爆竹声中除旧岁，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
12点到了，放爆竹、烟花的声音越来越大，似如大炮、导弹。天上五彩缤纷，好像天上都开满了花。我喜欢春节，你也喜欢吗？
四年级作文日记(篇7)
今天的最后一天一节课是语文，老师一进教室，就对我们说：“大家准备好一张纸和水彩笔，今天我们做船。”
“好哦!”我欢呼起来。
老师简单提了要求后，我立即动手开始折纸。
我先拿出一张A4纸，将两条长边对折，再将两条长边向下面和重合边折，这样就形成一个又细又长的长方形了。
我将它放在桌子上，发现从侧面可以看到一个英文字母“M”。
然后，我把“M”的上面两个角揪住，另一面的两角也一样捏好，将四个角向外折，折完后就是一个梯形，再将这个梯形的正反面的上面的四个角向外折，便变成了另一个梯形。
接着，我把这个梯形最高的那条边向下折，反面也是一样。
这样又形成第三个梯形。
好了，现在把这个梯形倒过来，你会看到很多条边，从下往下数，将第二条和第四条拿住，往后一翻，这只船就折好了。
下面进入了装饰小船的环节。我拿出事先准备好的彩笔，先画了一只小京叭狗在船身上，是想让我们都像它一样可爱;然后又画了一只帅气的警犬上去，目的是想让我们都像它那么聪明;接着我又画了一只漂亮的贵妇狗，就是想让全世界的人们都平安幸福。
我还在反面画了几只小猫。
我看着装饰好的小船，突然觉得好像少了点什么。对了，是背景太单一了，一片白。
于是我又在空白的地方添上了一颗爱心。
我的小船叫什么呢
对，就叫“爱猫爱狗号”吧!因为我很想拥有自己的小猫或小狗。
四年级作文日记(篇8)
今天，我在广播中听到残疾人写给我们实小的小朋友的一封信。我一边听一边留下了眼泪。我感觉残疾儿童的命运太悲惨了，他们听不到这个世界的声音看不到这个世界的五彩缤纷，多么的痛苦呀！全国助残日快到了，我班李老师说：我们都奉献一点爱心，为残疾儿童捐款吧。我高兴极了！
我回到家，我对妈妈说：全国助残日到了，我想为残疾人捐款！我想尽我的微薄之力为残疾孩子做点事情。妈妈高兴的说：行呀，好孩子，你有这份爱心，妈妈一定支持你。于是，我回到自己的房间，拿出储钱罐，从里面拿出我平时积攒的5元钱。我说：妈妈，我捐助5元好吗？妈妈点头允许了。虽然我捐的钱不多，但是我决定好好学习，长大挣到更多的钱来资助那些残疾儿童。
我把钱交给了老师，老师也笑了。我能为残疾人做事，我真高兴呀！我是小小花木兰，我说到做到，长大以后，我一定要为社会，为残疾做出更多的贡献。
