以下内容是迷你句子网的编辑特地为您准备“学习通检讨书”,大家都会从错误中吸取教训,大家都因为形形色色的缘由,而写过检讨书。检讨书是对于犯错行为的一种反省,态度一定要端正,检讨书名称一般是怎么写的呢?这篇文章内容充实您一定能找到您所需的信息!

学习通检讨书【篇1】

昨天,我在做复习卷2的时候,记得这些题老师都讲过了,特别是阅读分析的最后一题,老师讲得特别仔细,所以我记得尤其深刻。其实我只注意了最后一题,没想到前面还有加标点符号的题,而最前面的那道填关联词的,我在学校里就已经完成了,于是,就独独漏了一题。

最近几次做试卷,我几乎都有漏题现象。分析原因,主要是因为:没按顺序做,有时是遇到难题想依赖妈妈,有时是没数题号以确保不漏题。

这些现象其实都是可以避免的。而因为在我身上的种种原因,我学习上表现出来的毛病越来越多,甚至影响到了数学计算的正确率。看来这些毛病必须得改!这些毛病的产生,我认为,最主要是因为我学习态度有问题。平时周五做功课时,总是一边做作业,一边想着待会儿可以玩的电脑游戏;吃饭前做作业,又想着待会儿的美味佳肴

以后我必须要端正自己的学习态度。游戏总归是能打到的,没完成作业却去想,难道想了就能早点打到?晚饭总归是有得吃的,没有到饭点却去想,难道想了就能早点吃到?这些问题想到这里就能止住了。所以说,学习时认真学习,玩耍时认真玩耍,这样,既能提高成绩,又能玩得开心。

一句话:端正自己的学习态度!

检讨人:XXX

XXXX年XX月XX日

学习通检讨书【篇2】

尊敬的老师:

您好!

我是xx,这段时间的工作当中我还是感觉很不好的,我意识到了自己的学习态度不是很好,这是非常吃力的,我希望能够在未来的学习当中有更多的进步,这也是我应该考虑好的,一定要有一个好的学习态度,这一点是一定的,我会坚持去做好自己分内的职责,作为一名学生这是我应该要去考虑的,只有在这个过程当中保持一个好的态度,才可以有一个好的提高,对于这件事情应该要检讨自己。

这段时间在学习当中还是感觉非常吃力的,这是我不希望看到的结果,我应该要努力去调整好,我的学习态度是非常不好,只有认真去调整好自己的心态,才能够有更多的进步,这也是我应该要去考虑好的,我觉得作为一名学生我还是做的不够好,在这方面我还是感觉非常不好的,今天在上课的时候我还一直在做自己的事情,不认真的听讲,每次的你在问我问题的时候我都是不能够马上的回答上来,这真的让我感觉非常的吃力,我不希望继续再这么消耗下去了,我真的感觉非常的吃力,我会让自己进一步去了解这些,在这方面我对自己还是有非常大的提高,未来在学习当我一定会调整好自己的能力,在这方面我认真的搞好自己分内的事情,我也意识到了学习当中一定要有自己的态度,努力去做自己细节的事情, 这一点是一定的,也是我应该要认真去保持好的。

是我没有对自己的学习上心,现在回想起来真的感觉非常的不好,我应该要去做好这些细节,学习态度是很不好的,这是我不应该要有的表现,我真的感觉非常吃力,现在回想起来,我感觉非常的不好,我让您失望了,在工作方面没有落实好相关职责,通过这样的方式自我会进一步去落实好这一点,我也非常感激在这段时间以来您对我的宽容,给了我这个机会改正自己,我现在真的非常的后悔自己没有一个好的学习态度,这是我的问题,真的感觉非常的吃力,在这方面我还是应该要更加努力才行,我为这段时间以来自己的表现感到深深的自责,没有搞好自己的学习,出现了一些问题,真的感觉这样很不好,以后再也不希望出现什么问题了,实在是感觉很有压力,但是我一定会反省自己,在以后认真的搞好学习,请您监督。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

学习通检讨书【篇3】

为了进一步提高班主任队伍建设和管理水平,提高班主任队伍素质,增强班主任队伍凝聚力,根据学校要求,我校在全体班主任中深入开展了“班主任经验交流”活动。在活动中,我校采取了集中学习、分组讨论交流、自学、交流反思等形式,进一步增强广大班主任工作水平,促进班级各项教育教学工作的开展,使班主任工作能够顺利开展。现将活动情况总结如下:

我校在活动中,采取有效措施,提高班主任的工作能力,促进班主任队伍建设的进程。首先,通过班主任工作经验交流,使全校老师更加明确了班主任要具备“四心”:爱心、耐心、细心和责任心,以“爱”促进“责任心”,以“爱”促进“成就感”。其次,通过班主任经验交流,使班主任明确了班主任工作的重要性,明白了工作的重点,懂得了如何对待工作中的突出矛盾,如何处理班级学生间的纠纷、如何做好学生心理辅导工作,如何做好班级工作等。最后,通过活动,使班主任们进一步提高了自身素质,提升了管理水平,促进了各项工作顺利开展。

我校在开展“班主任经验交流”活动中,坚持“以人为本”,以“育人”为宗旨,以培养学生创新能力为教育教学内容,以促进学生发展为核心,以培养学生综合素质为目的,不断拓展班主任工作的空间,提高班主任队伍的工作能力,促进班级工作的开展。具体做法是:

1、加强班主任培训,不断提高老师们的工作能力和水平。

2、加大班主任工作的考核力度,对班主任工作情况进行量化。

3、加大对班主任工作的考核力度。

4、加强班主任工作成效的考核,对班级的工作进行量化。

5、继续开展班主任工作经验交流活动,使班主任更加清楚地认识到自己工作中存在的问题,以便更好地开展班级工作。

6、通过活动,增强班主任的责任意识,促进班主任工作水平的提高,从而促进班级工作的开展,使得老师、学生和家长都能在班主任工作上得到更好地发展。

我校在活动中,采取了以下几种措施来加强对班主任队伍建设:

7、积极开展班主任工作经验交流。

8、组织班主任开展学习活动,使班主任队伍能够更好地开展班级工作,从而促进班级工作的开展。

9、加强班主任工作的考核工作,实施考核工作的公布与激励机制。

10、定期对班主任工作情况进行抽评,对优秀班主任进行表彰、嘉奖、晋级的工资,并给予适当的物质上的奖励。

11、通过班主任工作会议,使班主任们更加清晰地认识到做好班级的各项工作,是班主任工作不可缺少的一环,是班主任工作的一个重要方面。

12、通过班主任工作交流活动,使班主任能够相互学习借鉴,取长补短,以提高班主任工作水平。

我校在班主任工作方面还存在一些问题与不足,主要有:个别老师在管理工作上不够细致,工作方法不够多样。希望通过这次活动能够在今后的班级工作中改进和改正,争取做得更好。

学习通检讨书【篇4】

人无完人,金无赤足,在人生道路上,我们不是圣人,谁能无错。每个人都会有做错事情的时候,当我们做错事情时,受到别人的批评,我相信,绝大部分的人都会为自己辩护,并反过来指责别人.拿破仑在被放逐的时候说过:“除了我之外,没有任何人应该为我的失败、错误承担责任,没错我们最大的敌人就是我自己。如果一个人受到一点点批评后就大发脾气,那他就是一个傻冒,相反聪明的人却会从这些批评他们的人身上,学到更多经验。请大家认真的思考一下,你一切的智慧和经验会是从那些羡慕你讨好你的人身上学来的吗?相反过来,那些指责、批评你的人,只要你认真的想一下,你也许会发现,从他们身上学到的东西会更多,他们说的话更接近事实.一个人批评你,他一定有他的理由,正是如此我们要虚心的听取,我们要想:“也许我的方法或意见真的有问题或不够完美,也许我真的要修改一下,使它更完美。反过来说本来想批评我想让我难吭的人,却变成了给我们坦诚、有益,有建设性的批评,难到我们就不能从心里面感激他们。了解一切,你就会宽恕一切。

请记住当你受到不公正的批评时,请你先停下来思考一下,连爱因斯坦都承认他有99%的结论都江堰市有错,那我呢?也许我应该受到这样的批评,他(你的敌人或对你的意见的人)告诉我,我应该感谢他,并改善我的错误。当你学会自我批评和自我控制时,佻将成为一个具的影响力的人,先不要说成为,什么伟人,至少在你生活中,烦恼不见了,人缘好了,这也许是佻人生的一个重要的转折点,也是你翻开人生机关报的一面。

学习通检讨书【篇5】

为什么这么说呢?因为这个是我们在生活中经常听到的话,我们在生活中也听不到,所以说这就是我们在生活中经常发生的一件事,我们一旦发生了事我们会有这样的想法,所以一定不会再发生了。

说实话我也是一个比较内向的,我的父母都比较的关心我,但是有些事情的时候我也很难找到自己想要的结果,只不过我的父母对我是比较信任的,对我也是比较的照顾的,但是我也有这样的想法,我知道父母不容易,所以我也不想和我父母发生争执,也不能因为他们不听我的话就变了自己。所以我也不想去伤害别人,所以只能跟着我父母一起去找一件我们做过的事情,但是这件事情也是让我知道了很多的事情,我的父母真的很爱我,我也不能辜负他们对我们的期望,所以在以后的生活中我会好好学习,不辜负了他们对我们的关心。

通被冻结是我们生活的一个重要原因,也是一个让我们在生活的过程中学到的重要原因。而在这里我想说说我的父母,因为他们都很爱我,每天都在帮助我,所以我也知道这些最需要我,但是我知道父母的关心是我最真实的想法,所以我也会努力去做到的。

学习通检讨书【篇6】

今天有人对我说,说我从来没有认真对待过任何一件事情,学习态度不好的检讨书。我感觉有那么一点道理,有必要对我的态度,特别是学习态度好好检讨一下。

小学时候的学习态度不太记得了,那时候一直都挺懵懂的,做什么事情也不知道什么目的,爸爸叫我好好学习,我就好好学习了。升初中的成绩挺不错的,不是我们那个小镇上第6就是第8,没有记错的话。

初中,就开始淘气了,总是不好好学习,贪玩,每一次月考,班主任都会找我谈谈。而且偶尔闹出点小麻烦,然后被拖到办公室。汪老师说:“别人的希望在田野上,你的希望就在田埂上,你还读大学呢,田埂大学差不多!”果然,后来我就上了更田埂很密切的农业大学,检讨书《学习态度不好的检讨书》。

高中的时候,根本就没有什么态度了,或是态度太坚决了———读书无用。我都不知道漫长的高中都干了什么,现在能记得起来就只有二八杠,兴宾,超港,芜湖,旱桥浴池。高一的时候还是有那么一点点理想的,想去**上西南政法,但暑假之前就忘记有这个理想了。对不起爸爸,爸爸的钱和自己的时间———借补数学,和牛牛去梦想,最后发展到不需要任何借口就和文锦泡在兴宾。

要说小学没有理想,那大学就是太有理想了。以至于理想多到自己都数不过来,最后都变的不怎么重要了。司考,考研,公务员,直到现在司考过了,公务员火热进行中,考研也不远了的时候,还没有真正摆正自己的位置。但,好歹自己现在长大了,做事不再盲目了,一切都心中都有数。而且大都在按计划进行着。

总的来说,我的学习态度是不端正的,至少是不严谨的。

学习通检讨书【篇7】

学习懒,这是我们的一个天大的问题。在学习懒的问题上,我们应该如何改变这种坏习惯?

我们要改变学习懒的问题,就是要改变学习懒的问题,我们的主要任务是:

1.学习懒的同学要学会学习。学习,首先是学习。学习,是一种积极的思想,是人类一切活动的出发点。因此,我们应该把我们的学习放在主要,要在学习的过程中去感受学习的乐趣。这样,我们才能更好地提高学习的积极性。同时,我们还要养成自觉学习的好习惯。在上课时不做笔记,不听教师讲课的时候,要积极主动地思考。要认真地做笔记,积极地去学习。我们要养成自觉学习的好习惯。

2.学习懒的同学,要勤奋。要做到勤奋,我们必须养成勤奋的学习态度。勤奋可以改变懒的习惯,勤奋可以造就勤奋的人。勤奋能使我们的学习变得充实,使我们的身心变得更加健康。学习懒的同学,要勤奋。不管是课堂还是老师讲课,我们都要积极参与。不能光学不学,还要把学习当作一种负担。

3.我们要勤奋。俗话讲,勤奋的人是事业上进的源泉。勤奋的人是脚踏实地的,不会因为眼前的功劳而懈怠。勤奋的人是一种精神,一种不放弃、不抛弃、不放弃的精神。勤奋不仅可以促进聪明,更主要的是可以让你有所进步。

4.学习是一个艰苦的过程,同时也可以有许多困难和挫折,但我们不要害怕。要相信没有什么不可能,没有克服不了的困难。我们不可能永远都是生活在鼓励的温室里,没有饥饿,没有孤独,我们要学习勤奋,这样才能使学习成为我们人生中不可缺少的一部分。

5.人生中的每一件事都有值得我们学习的地方。我们要做到:珍惜时间,勤奋学习;不畏困难,刻苦学习;不畏挫折,勇于实践,勤于思考。

学习通检讨书【篇8】

提高学习成绩分析

一、存在的影响学习成绩的问题

1.可能没有掌握科学的学习方法,有些死记硬背,未养成好得学习习惯。

2.有时对学习没有主动性,被动的学习,老师让做什么才做什么,自己做得又不好。

3.对学习没有吃苦精神,对那些难点没有耐心去解决。4.没有经常反省自己的习惯或学习方法,知道了自己状态不好有时却不想去改变,就算做好了决定却一直没有行动。

5.对知识有些一知半解的情况,需要自己对只是掌握的水平没达到,做不到举一反三。

6.没有做到时常复习巩固。

7.没有及时多做练习题,提高对知识的掌握。

二、下一步提高学习成绩的办法

1.有效利用时间去理解知识点并掌握,达到熟练运用。2.多看头期做过的卷子和题目,更加熟练记忆。3.多看教材,把基础知识掌握熟练。打好知识点的基础后,再有所概括、总结、融会贯通,提高到精通的境界。

基础打好后,应考60%以上的分数。各科必须先打好基础。

4.有计划复习、学习,巩固知识。

5.多问,不能不懂装懂。有疑必搞清楚,可以查书、查网络、问教师同学、问父母等。

6.有效利用学习时间。争取在学校的课堂上解决问题。学习后要充分休息。

7.充分休息好、锻炼好身体,为学习创造条件。8.加强营养,为学习创造物体基础。

9.想办法增加学习力、记忆力。掌握好学习的正确方法、过程。采用多种记忆方法,最后一种采取硬背的方法。

三、2012年暑假的学习计划

1.利用现有的教材和网上的资源复习,把头期没懂或不是很熟悉的只是复习。

2.去借下期的书或在网上看教材把下期要学习的内容预习一遍。

3.重点多看自己弱的科目。

4.这两年是一寸光阴一寸金,要利用好时间。在外旅游、交友、锻炼、走亲访友时间不作特别的安排;在家时间安排如下:

起床:8:30;晚上睡觉:10:40。

5.长大了,要学会照顾自己、家人;要尊敬老人。可以帮做一点家务事、看望长辈。如提水、洗碗、打豆浆等。

6.最好上午学习1个半小时以上,下午学习2小时以上,晚上学习半小时以上。分段学习效果更好,休息又好。

二〇一二年七月十二日

学习通检讨书【篇9】

经过半小时的谈话,又经过三个小时的面壁反省,本人深刻认识到了错误,写此检讨书以示歉意,错误如下:

1。不应该总是给你发信息,耽误您的学习和休息。

2。不应该总是给您打电话,耽误您接别人电话的机会。

3。不应该在您练习或坐车时给您打电话,分散您的注意力,让您精神不集中(这些都是凑数的,其实打电话时并没耽误您练习)

4。等等错误,目前省略(其实是因为想不出来了)

错误导致的不良后果有:

1。耽误你的学习,让你在考试时考不好。

2。打电话说错话会影响你的心情。

3。说了某些话打击了你的幼小心灵,比如说了你心里的小女朋友。

4。耽误你的前途,并且让你有理由考不好,理由是:我打电话影响的。

5。耽误你交女朋友,因为占了你的私人时间。

现在本人认识到了错误,在这,本人向您郑重道歉,并且送棒棒糖表示我的诚恳,由于空间问题,你自己买吧,由于资金问题,就不承担报销责任了。

本人郑重承诺:以后在你需要打扰的时候打扰,比如:课间、晚上、假期等本人认为可以打扰你的时间。本人很真诚的道歉并写此检讨书,望你原谅。若实际中改正时和本文有不符之处,以实际为准。本人向团,向父母保证,尽力改正!

学习通检讨书【篇10】

尊敬的老师:

您好!

真的非常抱歉,因为我在上课堂上的自觉性不足,经常在课堂上犯下走神的问题,这也导致您不得不时常来提醒我的问题。因此,不仅耽误了您的授课,还可能影响到其他同学的学习!对此,我很抱歉!

回顾过去,尽管这不是我第一次犯下这样的错误了,您也曾对我这第一问题进行过严格的批评和教导。但也同样是因为我的不集中,加上自身管理的不重视。甚至在如今,再一次犯下了这样的错误!

此次,再一次因为您的批评而对自己在课堂上走神的问题进行检讨,我真的很抱歉。并且我也真正的认识到,之前自己犯下这个问题,并不仅仅是因为意外或是大意,这完完全全就是因为我在自我管理上的不足,以及对学习的不重视所导致的!

如今,再一次在您的批评下反思了这个问题我,我充分的在您的教导下明白了自己的错误,并从您的话中,第一次明确的察觉到,自己对学习的态度!是啊,过去,当我在课堂上发呆走神的回收,我究竟是怎么看待学习的呢?其实我自己很清楚,因为我更本就没有重视学习!甚至没有重视整个班级体!我尽管明白学习很重要,但却不明白现在的学习对我意味着什么。并且,在学习的课堂上也没有做好学习的准备!这不仅导致了我对学习的不上心,也进一步的让我犯下了在课堂上走神的错误!

这样分析,一下让我意识到了自己为什么会犯下在学习上的走神的问题,并不是我对自己的管理不足,而是我根本没有去重视课堂中自身的管理!因为我没有对学习重视起来!这才会让我在学习上没有热情。

现在,通过对自己问题的深刻检讨,并重新正视了学习这一问题,我现在真的很后悔。学习是我们学生的责任,更是为了能在未来创造更美好的人生所做的累积和努力!您作为老师都一次次的为我担心,为我犯愁。但我本人却还对此没有意识!这是多么的让人寒心啊!

老师,我真的非常感谢您的关心,感谢您没有放任我的错误!在这次反省之后,我会彻底的改进自己,从思想上改变自己的问题,望您能原谅我在之前的错误。今后,我再不会在学习上犯下这样的问题!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

学习通检讨书【篇11】

尊敬的XXX:

我承认,这半学期是玩着过的。

每天在中午写作业,晚上再略加整理后,闭眼休息几分钟就开始玩了:双扣、斗地主、24点、10点半、军棋及象棋等。一般都是从6:40左右玩到8:00,然后洗洗涮涮,上床听广播睡觉。

本次期中考时我做得很快。除了语文刚好外,英语是在听力之前就写完了笔试部分;数学只花了17分钟;科学只花了23分钟。做完之后就是检查,其实前两遍之后就是在浪费时间了。预习时总是写做一做、划语句之后就完事了。

以上这些毛病,我一定会在下半个学期中改正的。我会端正学习态度,不再让您失望。

检讨人:XXX

20xx年X月X日

学习通检讨书【篇12】

尊敬的老师:

您好!

今天,我向您提交这篇尴尬和懊悔的检讨书,以表达我对改正错误的决心和悔意。我只希望你能给我一个纠正错误的机会。谢谢!

以前,我没有意识到自己既懒惰又无知。我对学习这个话题总是抱着一种懒惰的态度,最后把自己放在火上,这导致了现在的坏后果。我对自己的错误有深刻的认识。作为小学四年级的学生,我没有帮助父母分担压力,反而给他们添了不少麻烦。

我不会再在同一个地方跌倒了。接下来,我会坚持努力,按时、高质量地完成作业,上课,集中精神说话,积极讲话,努力学习,争取下次考试的好成绩。为我以前所做的无数努力,以优异的成绩回报我。另外,我想以更积极的眼光看待我的生活,学习,为我自己留下美好的回忆,给学生和老师留下了美好的印象。

别担心,我的老师!在你的学生跌倒的地方,他们会站起来,而我会用脚下的绊脚石作为通往成功的踏脚石。请相信我。我会用我的成功来说服你!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

学习通检讨书【篇13】

为了更好地开展我校的预防病宣传教育活动,增强广大学生对病的防治知识,普及了防艾知识,增强了师生的法制观念和防治意识,我校根据区教育局文件精神,积极组织开展了预防病的宣传教育活动,现将我校一学期的预防病预防病工作总结如下:

一、加强组织领导,落实责任制

学校成立了预防病知识宣传工作小组,由校长任组长,副校长任副组长,学科教师任组员,各班班主任、科任教师为组员,明确责任,层层落实,形成了预防知识宣传教育网络。

二、制定方案,落实责任制

我校通过健康教育课的开展,使学生了解了病预防常识,了解了病对自身生活、生命和社会的危害以及自我意识的保护措施。通过宣传,学生的防治知识知晓率达到100%。

三、落实措施,预防病的传播

我校通过健康教育课的开展,让学生知道了病的相关知识,并掌握了一些自救的方法,增强了自我保护意识,提高了对病的预防意识。

我校通过健康教育课的开展,使学生了解了病的传播途径、防治措施、预防方法、预防为主,让学生了解了病的相关知识,掌握了预防病所具有的特殊作用。

我校根据学生的年龄特点,利用课间、中午和课外活动的时间对学生进行了一次预防病的知识讲座,让学生了解了病对社会、对他人、对自己的危害,使学生树立了“健康第一”的思想,从而为健康人生奠定了坚实的基础。

学习通检讨书【篇14】

正所谓“学海无涯,艺无止境”,学生时代也是一个漫长的过程,倘若把学生时代比作一段人生旅程,那么有起伏波动再自然不过了。一些老师之所以会因为学生成绩下滑而感到悲痛,其实那是一种不甘的悲愤,他们会说:“凭什么让咱背这个黑锅啊!”因为学生的成绩水平注定是如同股价线那样有初段中段末段的,那些不甘的老师总是想方设法在同学成绩即将在他那点出现下滑走势的时候,扑通几下把同学顶回上去。这是一种好事,也是一种希望同学勇攀高峰,创造辉煌的举动,因为认真学习,收获知识总是为你们好啊。只是很多时候的事情也得要具体情况,具体分析。

尊敬的老师:这段时间以来我的学习成绩出现了明显的下滑,这引起了您的警觉,也让我陷入沉思与反省当中。

通过细致分析查找自身错误,我发现了造成这一现象的原因与问题:首先,我存在被上一阶段的优秀成绩影响的情况。上一阶段我学习认真,努力刻苦是被您所认可的,可是由于我在假期里没有很好的调整休息,导致了精力恢复不足,到了新学期学习就出现了学习乏力的状况。其次是因为我没有对本学期的课程有足够的预习,没有预习就在知识掌握方面存在不足,导致到了临场实战阶段乏力难过。再有就是最近一段时间我参加的玩耍活动较多,造成了我的精力分散。总而言之,我必须要努力集中精力在学习上,以充分保证学习的质量与效果。

总归一点是要请您相信我,我是想好的,面对如今呈现下滑态势的学习成绩,我的心情也十分着急。因此我一定会尽快调整好学习心态,争取在现阶段学习中努力发挥好,在下一次测验考试当中收获高分。

此致