动物观察日记 篇1
我家这只狗正在温暖的窝里睡大觉，伸长着那毛茸茸的爪子，尾巴一动不动。
突然一声“汪-汪”的叫声之后。我们家的这只狗被叫声从美美的梦中惊醒了。像着了魔一样狠狠的“汪”了一声，好像在说：“你是谁，居然敢把我吵醒”。你找打，另一只狗也大叫了两声像在说：“有本事你来啊，我才不怕你呢”。
突然我们家的狗猛地一跳。用她那宝石般的黑眼睛瞪了一下，另一只狗慢慢的，一步一步的靠近那只狗。那条狗，没有一点害怕的样子，没有往后退。反而往前跨了几步，难道他不怕我们家的狗了吗？
我们家的小狗像狮子一样露出了锋利的牙齿，嘴角边上的皮都积压在了一起，像八十岁的老爷爷一样，嘴里发出哼哼的恐吓声。不一会儿我的小狗猛扑了上去，两只狗正在互相撕咬起来，地下满是狗毛。最终我们这只狗胜利了，小狗用爪子左右扑了两下，昂首挺胸的`走了。
我呆呆的望着一地狗毛沉思了起来。
动物观察日记 篇2
今天，我观察了一只灰色小兔子，它非常可爱。
我观察到小白兔嘴是三瓣嘴，吃起东西来嘴巴一翘一翘，小白兔尾巴短短，眼睛小小。小白兔身体毛茸茸，摸上去非常舒服，小白兔四条腿非常短，它耳朵像我两根手指头。它有一双明亮眼睛，三瓣嘴，淡红色小舌头，长长耳朵时刻竖立着，听着四面八方声响，一身柔软绒毛摸上去非常舒服，短短小尾巴非常可爱！因为它毛茸茸样子，因此我叫它小绒球。
小绒球它自己还会洗脸呢！我把它放在桌子上面，一开始它还不是非常熟悉这里，一直在发抖。过了一会儿，它慢慢熟悉了这里，才懒洋洋地趴在笼子里面晒太阳。听老师说，小兔子不能吃大白菜，因为大白菜里面含水量太多，吃了以后会拉肚子。等小白兔长大了，我会把小白兔放回大自然中去，让他去大自然中生活。
我非常喜欢这只小兔子，你们呢？
动物观察日记 篇3
我家养了六条红鲤鱼。红鲤鱼的身体红红的，肚子白白的，它们有两对透明的鳍，有一双黑黑的眼睛，圆圆的，像两颗黑珍珠似的，鲤鱼的尾巴一部门是红的，另一部门是透明的，像一把把小剪刀。
我发现红鲤鱼睡觉的时候是睁着眼睛的。由于鱼和我们不一样，鱼没有眼睑，它的眼睛合不上，睡觉时一动不动，像死了一样。鱼很怕惊吓。每当我开灯或者关灯时，鱼儿都会飞快地游来游去，当鱼快遇到盆壁时，它就会很快地掉转头。我还发现，假如我把手放在水面上，鱼儿们就会拼命地往水下躲，最有趣的要算喂鱼了，我把鱼食往哪里洒，鱼就会往哪里游，有时鱼儿们饿的时候就会挤在一起抢食品，鱼吃食时，一吞一吐的，好玩极了!
有一次，我拿一颗鱼食往一条鱼的嘴巴里喂，那条鱼张大嘴巴想吃，我就把鱼食喂到这条鱼的嘴巴里，另外的鱼似乎在想：为什么只给它吃不给我们吃?其中有一条最小的鱼似乎在想：它大仍是我大?应该大让小，又不是小让大。那条小鱼似乎快哭了。于是，我又把一些鱼食倒在水盆理，那些鱼开心极了!
动物观察日记 篇4
观察动物：乌龟日记
第一天：
今天我来到了动物园，看到了一个乌龟，我决定观察它的一天。乌龟一直在它的小池塘里游来游去，它的背上有一个坚硬的壳，可以保护它免受外界的伤害。它的眼睛小而黑，看起来很聪明。乌龟的行动非常缓慢，但是它的脚爪却非常发达，可以在水里自由游动。我想知道它一天中都做些什么，所以下定决心来观察。
第二天：
早上，当太阳刚刚升起，乌龟就从水中爬上来伸伸懒腰。它似乎很享受阳光的温暖，还扬起头在水中漂浮一会儿。然后，它开始慢慢地走呀走，就像到处搜寻着什么。我把目光转到了它的食物盆上，里面有新鲜的蔬菜和水果。乌龟朝食物盆的方向扭了扭头，但是却继续走向另外一个方向。看来它只是先去探索一下，然后回来吃饭。
下午，乌龟继续在园子里溜达，它悠闲地爬上一块石头，然后闭上眼睛。我想它在晒太阳，这样可以保持身体的温暖。乌龟在短暂的休息后继续前进，眼睛不时闪烁，似乎在搜索着什么。突然，它停下了脚步，在地上发现了一只小虫子。乌龟伸出长长的舌头，一下子就把小虫子吃了下去。看来它吃了一顿美味的午餐。
第三天：
今天早上，乌龟似乎很活跃，它穿梭在园子里，快速地爬上爬下。我觉得它一定是有事情要做。当我稍微靠近一点时，我发现园子里有几颗新种植的小树。原来乌龟在为自己准备一个新的栖息地。它很认真地用爪子挖起土壤，然后在地上找到一个适合自己的位置。然后它抬起腿，轻轻地把腿放在地里，接着又把头和脚缩进了壳里。看起来乌龟正在睡觉，似乎决定在这里安家了。
下午，我看到乌龟坐在新的栖息地旁边休息，它正慢慢地吃着园子里的野菜。它咀嚼着食物，一次又一次地把头伸进壳里，然后又吐出来，继续啃食。乌龟吃得非常有耐心，它一点都不急躁。吃饱之后，它又慢慢地爬进了自己的新家，休息片刻后就开始翻筋斗似的在周围转圈。
第四天：
今天早上，我看到乌龟困在了一个墙角，它试图用肯定探索性的动作逃离困境。可是由于这个园子是人工设计的，乌龟无法成功逃离。我走过去，轻轻地把它抱起来，放到了离墙角远一点的地方。乌龟似乎很高兴，它迅速地爬行，然后转过头看了我一眼，似乎是在向我道谢。
下午，乌龟又开始巡逻了。它慢慢地走呀走，一头扎进园子里的水池中，然后又慢慢游了出来。我觉得它大概是在洗澡吧。洗完澡之后，乌龟走到一块靠近树的地方，似乎是在找个清凉的地方度过炎热的下午。这个地方有阴影，乌龟可以在那里乘凉。它蜷缩起来，闭上眼睛，它睡得像一只安详的守卫。
第五天：
今天早上，我看到乌龟站在它的新家旁边，它决定再次搬家了。我觉得它可能不满意新家的位置，所以要找一个更好的地方。乌龟走呀走，最终选择了和之前一样，一个宁静的角落。它再次挖土造型，找到一个舒适的位置，缩进壳里入睡。
下午，我看到乌龟恢复了活跃，这次它似乎在附近溜达时遇到了一只同伴。它们慢慢地接近，用爪子敲击甲壳来交流。同伴似乎很友好，它们开始边走边聊天，就像长时间没见面的好朋友。我很高兴看到乌龟找到了一个伴侣，不再孤单。
第六天：
今天早上，我看到乌龟和它的朋友一起悠哉地爬来爬去。它们好像有着共同的目标，互相鼓励，一起探索园子里的每个角落。它们时不时地用舌头舔舐对方，这可能是一种友好的举动。看来，乌龟和它的朋友之间建立了非常紧密的关系。
下午，乌龟和它的朋友休息在一个温暖的角落。它们靠在一起，甲壳相互接触，似乎是在互相传递温暖。它们闭上眼睛，休息片刻后又起身继续探险。乌龟好像从来没有觉得无聊，它们总能找到乐趣和伙伴。
第七天：
今天，我告别了乌龟和它的朋友们。这七天的观察让我对乌龟有了更深的了解。即使它们看起来行动缓慢，但是它们的生活却充满了快乐和乐趣。乌龟懂得享受阳光的温暖，悠闲地游弋在水中，吃着美味的食物，寻找完美的栖息地，找到真挚的友情。乌龟的生活虽然简单，但是却是充实而快乐的。
观察乌龟的这七天使我受益匪浅。我学到了慢慢地欣赏生活的美好，学会了关注身边的小事物。在这个快节奏的社会中，我们常常忽视了生活中的细节，但是在乌龟身上，我看到了生命的珍贵和美丽。从今天开始，我决定慢慢地观察身边的动物，学会享受生活的每一刻。
动物观察日记 篇5
今天，我回奶奶家观察了小狗，小狗可真可爱！
小狗的身子矮小，毛黄澄澄的，走起路来像一个转动的小绒球；大大的眼睛像两颗宝石，湿渌渌的；趴在地上睡觉时，小耳朵耷拉着，看上去像一只大懒虫；它那条又细又短的小尾巴摇摇晃摆的，十分引人喜爱。
小狗是人类的好朋友，这句话分毫不爽。有时你只要呼叫它一声，它立即就会赶过来，绕着你的腿转，然后扑到你身上，用舌头舔你，用身子蹭你。有时你玩球时一不小心把球弄丢了，小狗就会跑过去，它的鼻子就像气息探测器似的到处找，不一会，小狗口里就叼着球回来了。
小狗的性格也是无邪可爱。有时它跟小猫打斗，我就训斥他，无论怎样打它骂它，它也不叫，更不会咬你，就像一个做错事的`孩子一样老诚实实地呆着。
养小狗真好，还能节约粮食。每当我们吃剩的饭菜倒掉了一是觉得可惜，二是污染了环境，可是有了小狗就不一样了，它可以来吃剩菜剩饭，既环保，又充饥。它不但能帮忙看家，更像我的朋友一样与我分享快乐。
动物观察日记 篇6
10月10日礼拜六晴转小雨
今天晚上，我把薄薄的纱布从碗上拿开，看见我几个小时前泡的黄豆皮皱了起来，像白叟额头上的皱纹。
看到这儿，我心里更期待了，真想看见泡出小芽芽的黄豆。
10月11日日曜日阴有小雨
今天早上，我急急忙忙的起了床，穿上衣服，一个箭步飞驰到厨房。解开毛线，拿开纱布，看见了我泡的豆子。这一眼令我大失所望。由于我原想他们已经发芽了，但他们一个也没发芽。只是有几个豆子变大了。
真但愿明天能长出几个小芽，甚至是一颗黄豆发芽也行啊！
10月12日礼拜一阴有阵雨
放学回家，放下书包，跑到厨房。解开毛线，拿开纱布，看见我泡的黄豆。我一看，于昨天一样。再仔细一看，一个个变的又大、又肥、又胖、又嫩的。大概明天发芽吧！
再看看妈妈泡的绿豆，已经长出来小芽。早知道我泡绿豆好了。
10月13日礼拜二晴天
下战书放学后，我急急忙忙的跑回家，放下书包，解开毛线，拿开纱布，看了看和昨天的一样。我勃然大怒，真想把他们一起倒掉。
10月14日礼拜三晴天
下战书放学，我箭步如飞的跑回家去。在我家门上使劲敲，门都快被我敲坏了，我妈才开门，我顾不得放书包，一溜烟的跑进厨房。拿开纱布，一股奇臭无比的臭味扑鼻而来，我赶快捂住鼻子，一看，和昨天的一样，我气得把它们倒进了马桶里。
动物观察日记 篇7
【习作要求】
你把观察到的事情写进日记里了吗？让我们交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日自己。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。（摘自人教版《语文》三年级上册第63页）
【习作指导】
1、可以写什么？
可以写四季的美景，气候变化的特点；可以写风雨雷电等自然现象；可以写植物的生长过程和动物的生活习性；还可以写周围动人的事迹等等。
只要我们仔细去观察身边的事物，会有新的发现的，这个发现可以是在平时的生活中不曾注意到的。如：沉入水中的鸡蛋如果在水里加了盐，鸡蛋会浮起来；脚掌可以“闻”味道、眼药水滴眼睛时嘴巴里有药的苦味；下雨的时候先看到闪电再听到雷声。
观察一下周围你看到的植物，有没有发现：不同种类的仙人掌的刺都是不一样的，含羞草一碰就会收拢叶子……
观察一些常见的小动物：一碰小乌龟它就把头缩进龟壳里面、小金鱼晚上睡觉的时候也是睁着眼睛的……
仔细观察你身边那些熟悉的人，说不定也有新的发现：下课十分钟，同学们都做些什么；爸爸妈妈平时喜欢说些什么……
2、怎样写？
观察日记题材多，范围广。简单地说，就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。
首先内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活。其次，观察要细致，叙述才能具体，要对事物的声音、色彩、形态；人物的动作、语言、神态作出细微的观察。观察是写好作文的一个重要因素，如果观而不察，视而不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了。再次，选材要精，中心才能突出，围绕一个内容，一件事，一种情景，一点感受写，有详有略。第四，想象合理，结合自己的感受，进行合理的想象，写出新鲜感。
观察的时候除了用上眼睛，看看能不能用上耳朵、鼻子、嘴巴、手其它四员大将。
①观察鸡蛋浮起来的过程。先将鸡蛋放进一个装满水的玻璃杯里面，观察一下鸡蛋落在了哪里？是个什么样子。接着往水里加一小勺盐，轻轻的搅拌，记住加了多少盐以及搅拌的时间，然后观察一下水有什么变化，鸡蛋有什么变化？浮起来了吗？如果没有浮起来，再加入一些，计算一下，大概加了多少盐，搅拌了多长时间鸡蛋才浮了起来？鸡蛋浮起来的时候水有什么变化？有没有变白？用尺子量一量，鸡蛋露出了多大的面积？再把鸡蛋按下去？它还能自己浮起来吗？
②观察小乌龟的生活习性。这只小乌龟是什么样子的，它大概有多大？龟壳上的花纹是什么样的？像什么？乌龟的头有什么特点，眼睛长在哪里？嘴巴是什么样子的？乌龟有没有固定的作息时间？乌龟每天吃什么？吃多少？它有没有排泄物？排泄物的颜色是什么？如果你轻轻碰一下它的身体，小乌龟会有什么反应？如果你把乌龟拿在手中，它会反抗吗？把两只小乌龟放在一起，他们会做什么事情？
③还可以观察下课十分钟的场景，看看同学们都在做些什么？教室里面的同学在干什么？走廊上的同学在干什么？操场上的同学又在做什么？最有趣的是谁？他们在玩什么？几个人在一起玩？玩的时候他们有什么动作？他们开心吗？他们的脸上是什么样的表情？他们说了些什么话？看到这些你都想到了什么？在这观察中你发现同学们下课十分钟都喜欢做什么？又不太喜欢做什么？
观察的事物很多，还有动物、天气变化、课桌上的斑点等，只要学会用五官观察，多问几个为什么，多找几个理由分析推断，再加想象和联想，文章就丰富了。但注意一定要是自己观察的真实结果！
观察结束后，将观察到的内容记录下来，要注意，按照写记叙文的形式写下来：
①、时间、地点、观察对象、气象情况②观察对象的细致特征③观察中的心情和收获
3、下面这些你知道吗？（帮助学生成为生活的有心人，激发观察的兴趣，挖掘发现的潜能）
鱼睡觉的时候是睁开眼睛的|含羞草一碰就会闭拢它的叶子|蜘蛛也可以预报天气|蚱蜢的头是尖的，蝗虫的头是圆的|芙蓉花早晚会变色|蚯蚓断成两节不仅不会死，还会变成两条蚯蚓|母鸡尽职|白鹅高傲|猫性格古怪|家燕很绅士|……
做一做：回家找个矿泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形状。倒入近半杯的水，将一整颗大蒜放进做好的杯子里。然后坚持观察一个星期，把观察过程，特别是观察到的变化都写下来。
4、句段训练
在你的作文中用上"有的……有的……有的……"写一段话
在你的作文中用上至少两个比喻句
根据你观察的材料选择一个有意义的道理：人心齐，泰山移/勤能补拙/有双发现美的眼睛/给予比拿快乐/
5、日记格式如范文，在第一行中间写明日期、星期、天气|第二行开始日记正文|日记一般不写标题，但为了便于把握作文中心，小学生时提倡写标题（见范文）。
【主题推荐】
同学们，你们见过人与动物和谐共处的场景吗？见过的，想一想，把人的可亲，动物的可爱写出来；没见过的，回去细心观察一下。
怎么样，你对观察日记是不是有了一个大致了了解？下面我们开始探讨怎样写好观察日记。
根据要求同学们都可以知道，本次作文的一个重点就是观察。大千世界，我们观察到许多的人、事、物、景，怎么来写呢？首先我们在生活中要去做一个善于观察的“有心人”，比如写一个熟悉的人就要观察这个人的外貌、衣着、动作、话语，甚至于这个人的心里会想些什么等，我们都要去观察、思考。当然，除了这些之外，我们还要运用我们身体的各种感觉器官去观察，提高观察质量。如观察菊花，除了看到的之外，我们还应该通过嗅觉，闻到它的花香，通过手的触摸，感觉到菊花的真实样子等。只有仔细观察才能熟悉事物，只有熟悉事物，才能写好作文。你在平时的生活中观察了哪些事、物、景、人呢？你准备选择哪一个来写呢？
下面我们先了解一下日记这种作文形式。
先谈谈日记的具体的格式和要求：日记同学们接触地都比较早，而且许多小朋友写的日记也是不错的。日记的格式具体要求是：先要写明记日记的时间，比如“×年×月×日”，同时最好还要注明“星期×”、“天气情况”（如晴、阴、雪、雨等）。通常—
“日期”和“天气情况”这两个部分占一行，然后再另起一行写具体内容，必要时可以根据内容为自己日记加上标题。
再来谈谈日记的内容：日记这种形式比较灵活，想怎么写就怎么写，可以记一件事，写一个人，也可以记几件事，写几个人，而且这几件事、几个人之间，有没有内在联系都无多大关系，只要是发生在同一天的的人和事就行。日记的篇幅可长可短，不受字数限制，完全根据自己日记要写的.内容来决定。
严格的说，日记的内容是极其丰富的，可以是长篇大论，可以是寥寥数语，我们一般可以从以下几点入手：每天生活、学习、劳动及课外活动中有趣、有感触的各种事情；看到或听到的各类人物以及他们说的话，做的事；自己看电影、电视、文艺演出、体育竞赛以及读书、看报后的心情、体会和感想；日常学习、生活、活动中，对看到、听到、遇到的一些事情产生的看法和想法以及联想和想象；自己观察到自然界的种种变化；自己喜爱的小动物、植物的外形特征、生长情况及生活习性……日记主要是通过笔谈跟自己说“悄悄话”，倾诉日常生活中的喜怒哀乐，透露对某人某事的真实印象或想法的。日记需要的是对于生活的真实感受和体会，在内容方面可以进行虚构。
当然了，本次作文是观察日记，所以同学们在观察时要注意分析、了解事物之间的发展变化的联系，掌握它们的规律，对所观察的事、物要多想想：这件事的真正起因是什么？真正的结果是什么？起因和结果是不是有联系？鲁迅先生曾说过：“如果要创造，第一须观察。”许多生活的琐碎只要我们在观察时注意仔细地看，仔细地听，隔很长时间都不会忘。
最后我们再了解一下日记的类型。：1．观察日记：对周围的人、事、物、景等方面进行细致的观察后，以日记的形式来记录的；2．叙事日记：内容实在，叙事完整，有一定的实际意义；3．旅游日记：通常以时间为线索，采用变换观察点的方法记录整个的旅游过程，把几篇日记串联起来，就使人对旅游的全过程有了一个清晰的印象。
拿我们要写的这篇习作来说，应该怎么来列提纲呢？
观察日记（提纲）
第一行：年月日星期天气
第二行：标题（也可省略）
正文：可以记一件事，写一个人，也可以记几件事，写几个人，可以写景、写物或者自己感兴趣的内容……
怎么样，观察日记你会写了吗？下面作文点评网再给出两篇同学们写的观察日记，看看你是不是也可以写出这样的作文来。
动物观察日记 篇8
今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我捉住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是玄色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，常常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。
蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，由于很长，所以跑起来十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几回。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。
我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲披发了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不中断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕难题的动物。
