学校读书活动总结

学校读书活动总结。

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学校读书活动总结 篇1

酝酿已久的读书演讲会终于如期召开，学生们踊跃参加，因为之前做了充分的准备，演讲稿都提前写好，或是打印好，我询问了十几个学生，他们都在家里进行了演讲练习，有的甚至还背诵稿件，做到胸有成竹。

鉴于学生们参与的积极性很高，原定8人的演讲最后变成13人，本来一节课完成的演讲会只好临时调成了两节课。

13名选手依次上场，他们精彩的表演带给同学们很大的震撼，全体小观众听得很认真，不时爆发出阵阵掌声，整个演讲会期间，教室的气氛很热烈。

最后，以举手表决和无记名投票两种方式进行评价，选出三名一等奖，五名二等奖，五名三等奖。一等奖选手是：……二等奖选手是……三等奖选手是：……

虽然选手们都使出了浑身的解数，但是我还是发现了一些问题，现在一一列举：

首先，个别学生不够落落大方，眼睛一直瞅着自己的稿子，不敢和观众进行眼神的交流，甚至有的同学紧张得声音都发颤。

其次，稿子大多来自网络，有几篇稿子出现雷同现象，还有的完全照搬，没有根据班级实际情况进行适当的修改。

再次，有个别学生虽然沉稳，但是音调过于平淡，没有抑扬顿挫的激情，很难引起观众的共鸣。

最后，虽然学生们参与的积极性很高，之前做了精心的准备，但是准备还是不够充分，大部分学生做不到完全脱稿，这样就使演讲变成了朗诵。

鉴于以上，我认为，学生们还是缺乏锻炼，以后要多举行这样的活动，让他们在实践中不断完善自我，提高自我。

总之，通过本次活动，学生们对读书有了更深的认识和更多的感悟，班级将会掀起多读书、多好书的新高潮。

学校读书活动总结 篇2

篇一：读书节活动总结讲话

书香润泽校园，好书伴我成长

--在20xx读书节总结会上的讲话

为深化我校“书香校园”的建设，突出“书香润泽校园，好书伴我成长”这一主题，举行了20xx年科学岛实验小学读书节活动，目的就是引导激励同学们“多读书、读好书、好读书、会读书”，不断汲取古今中外优秀文化成果，提高思想文化修养，促进自(:学校读书月活动总结)身精神成长，提升个人综合素质，为终身发展奠定坚实基础。

英国著名哲学家培根说“阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。历史使人睿智，诗使人灵秀，数学使人精妙，自然资源使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”这充分说明了阅读与阅读的重要性。

第一、谈谈读书的意义

世界上最有趣的事是人和书。因为书籍可以让人们掌握世界秘密的核心。

你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么都不读，你的思想就会萎缩，你的理想会因为失去活力而动摇。

书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持，更是对我们思想和心灵的升华与净化，进而改变我们的生活轨迹。

著名学者余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有

一半要归功于阅读。”

阅读使文字具有永恒的价值。它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深刻。它使你站在巨人的肩膀上，使你凌驾于伟人的思想之上。阅读是人类社会化的重要方式，它将自然人转化为社会人。

我们所认识的许多世界、生活和社会都来自于阅读。

读书不能改变生命的长度，但可以改变生命的宽度和厚度。通过阅读，你可以看到世界各地，思考和连接时代，与智者交谈，与伟人交谈。对于一个生命有限的人来说，这是一件多么幸福的事情。

阅读的意义在于它在超越世俗生活的层面上建立了精神生活的世界。一个人的阅读史就是他的心灵发展史。读书使人超越动物本性，不沦为流动的傀儡，行尸走肉。

停止阅读意味着切断与世界和灵魂的交流。人生也是一个死循环。可以说读书拯救了我们。我们不能改变生命的开始，但我们可以通过阅读改变生命的结束。第

二、读书对人的改变

优美在字典上的意思是:美好。做一个好人，我相信这是绝大多数人的愿望，我相这也是全体师生的愿望。

谁不愿意美好啊？除了心灵的美丽，外表也需要美丽。为了这个美丽，人们使用了成千上万的手段。

比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来**的暂时平滑??正是让人胆战心惊。

其实，有一种简单的美容方法，却被人们忽视了，那就是读书！读书的时候，人是专注的。因为你在听一些高尚的灵魂在自言自语，你会情不自禁地谦虚和专注。即使你在阅读休闲书籍，你也会忍不住拍照留念

叫绝??长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。倾听是让人看起来很棒的好方法。

所有人都渴望被重视，每一个生命都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。

读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧与精彩，那些睿智与穿透力，让我们在感叹的同时拿起书页秀艳。微笑是最好的装扮和装饰。微笑比任何语言都能传达更多的善意和温暖。

有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，有心理学家提出，是因为这些人读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。

也许有人说，当我读书的时候，我有时会哭！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一刻舒展，尽情宣泄。一位学者说:

“我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种快乐，是多么简单和容易储存，便宜，可重复使用，永不磨损。”

读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里**的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。

自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。

学校读书活动总结 篇3

读书是我们学生的头等大事，书是不说话的老师，书是知识的宝库，读书的益处十分的多。下面是小编带来的是有关学校读书活动总结，希望对您有帮助。

有关学校读书活动总结1针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，上半年精心挑选了《〈庄子〉心得》和《爱的教育》作为必读书目，同时还配备了一些教育专着、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理**底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。学校在阅读的基础上，定期组织阅读经验交流和讨论活动，让教师在短时间内学会解决问题。

一、积极组织发动，宣传 “读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配备了书籍，组织教师收看《百家讲坛》，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。

二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。在活动系统的制约和引导下，教师普遍感到目标明确、任务具体、容易做。

3、 建立学校、教研组和教师网络。学校负责整个活动的物资、资金、场地保障；教研组负责组织教师参与实施；教师们积极响应，有目的、有计划、有步骤地做好了阅读、研究、讲座、写作**。

为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；此外，还增加了许多有用的硬件设备，并准备了光盘和音像制品，为活动提供了充分的保障。

4、 各项活动的开展，有力地促进了教师的专业发展，提高了教师的科研能力。开展读书笔记展评、开设阅读体验专栏、阅读演讲比赛等。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，极大地提高了教师自身素质。

通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。 促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。

有关学校读书活动总结2本学期，为了深入贯彻落实市区关于在中小学开展读书活动的指示精神，我校进行了扎实有效的读书活动，通过读书活动，师生受益匪浅，为了今后更好地开展读书活动，特总结如下：

一、成立读书活动领导小组，加大投入，扎实有效地开展读书活动。

领导小组：组长：赵金艳

副组长：李春

组员：王志忠张聚鑫杨杰李文军

盛玉环马晓飞

领导小组制定并组制活动，定期检查学习笔记，组制读书报告活动。制定奖励机制，对师生在读书活动中表现突出的给予表彰奖励。

2、学校在资金十分紧张的情况下，投入600元资金为师生购书，同时发动师生捐献有益书籍，保证读书活动顺利开展。

二、具体做法

1领导要带头读书，提高自身素质。

踏上领导岗位后，我深知自己知识的困乏，所以，我每天在班内时间坚持学习1小时，学习法律法规，教育教学理论，学习名人事迹。我们学校的教学环境、教学硬件设施和教学质量都比较落后，我觉得很难改变学校的面貌。但我读了东北师大附属实验校和平校长的《探索创新教育》受到很大启示，和平校长在建校时遇到很大困难，但和平校长力挽狂澜，扭转了学校危险的局面，使学校办成现在的名校，又学习了人民的**上的文章《用激情拥抱成功，当干部要有激情》，通过学习后自己对工作充满了信心。

同时利用班后时间学习法律法规、教育教学理论，充实了自己的头脑，更好地为师生服务。

2、教师能够利用课余时间学习

学校要求教师在班内时间每天学习不少于1小时，并定于周一下午2点为集体读书时间，学校在时间上给予保证，教师们知道现在自己工作的危机，不学习就跟不上时代的要求，所以教师们每天都能坚持学习，认真记读书笔记，并能积极在读书汇报活动中发言。

三。在学生中，坚持广泛动员、人人参与的原则，开展丰富多彩的读书活动。

在主题升旗仪式上，我们发起了读书倡议。9月3日我校举行了“远离网吧，好书伴我成长”为主题的升旗仪式，并向全校学生发出《读好书、孝父母、谢师恩、报祖国》的倡议，每班组织一次班会。在学生当中形成了远离网吧，好好读书的良好风气，养成爱读书、读好书的良好习惯，形成孝敬父母，报答师恩，报孝祖国的良好风气。

学校和每各班都设立了读书角和课外阅读小组。

、十月中旬开展“迎奥运、爱祖国、讲文明、树新风、促和谐”主题队会，结合自己阅读的书籍内容，自行开展现场作文比赛，进行作文比赛。

总之，通过这次活动，老师和学生受益匪浅。坚持这项活动，使人人受教育，人人进步。

学校读书活动总结 篇4

读书破万卷，下笔如有神”;“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。读书与写作有着密切的关系。阅读是写作的前提和基础，没有良好的阅读习惯就不能为写作打下坚实的基础，没有阅读的积累，写作犹如空中楼阁;写作是阅读学习延伸，缺少写作训练再多的'阅读也只能是雾里看花水中望月。

写作是一种综合性很强的智力活动，它可以反映一个人知识范围大小，认识水平高低，思维品质优劣，写作能力高下。中学生作文能力能否优化，有赖于观察、阅读、想象、创造、表达以及从属能力等作文结构能力的协调发展和全面提高，正如“木桶理论”所揭示的，构成木桶的哪一块木板都不可或缺，也不可太短，否则，必然影响木桶的容载总量。这些能力结构因素统筹兼顾，同时培养和训练，作文能力的后劲才足，作文的能力目标才可达到。

阅读能力是指学生积极涉猎书海，不断接受文化熏陶，主动培养审美情趣，为作文大量储备知识的能力。阅读对于提高学生的理解能力，陶冶学生的情感，培养良好的读书习惯有着很大的作用，在阅读中，我们不仅能让学生享受到阅读的快乐，激发他们阅读的兴趣，同时也要把阅读的知识运用到习作中。让学生持之以恒、练笔不止，进而提高学生的写作水平。

语文教学中，很多教师把阅读教学与作文教学分开来做，把阅读教学当成语言学来分析、讲解。阅读的基本训练不行，写作能力是不会提高的。阅读与写作之间有着密不可分的关系，我们要找到两者的结合点，使阅读为写作服务。那么怎样才能做到阅读与写作相互结合，针对这种情况，我把作文和阅读联系起来，让阅读为写作服务。学习阅读课文的写作方法，通过诵读使学生融进优美的意境、背诵精美句段积累现代语言;分析课文不要面面俱到，抓住文章灵魂，抓住作者写作思路即可;对精美语言进行品味，对美好片段师生共同分享;利用课本资源，鼓励学生运用;仿写经典课文，牢记写作技巧。

在教学过程中，将两者结合起来有以下几种措施：

(一)阅读是写作的基础。

课改后，有些教师依然按着成规老套的做法，讲授课文时，都是为了教而教，学生学一篇课文无非就是学识字——分段，理解内容——归纳中心思想。在这个过程的每一个环节，很独立、单调、没有恰如其分地渗入写作指导，如何在课文教学中一环扣一环地，让学生理解课文内容的基础上，紧密与写作指导训练相结合。引导学生逐段逐段地体会，作者怎样有条理地有顺序叙述事物。又是如何把所要描述的事物写得栩栩如生，具体、形象怎样用心思，怎样有条理地表达出中心思想，这样让学生仿佛跟作者一块儿想过考虑过。到他们自己作文的时候，所谓熟门熟路，对于各类作文时，也比较容易自如表达自己的意思。所以说要加强课文教学和写作指导相结合。在此过程中着重培养学生的写作能力。

(二)改进课文中阅读教学，培养学生自学课文中的写作方法。

指导学生把握好课文中作者的写作思路，如何遣词造句来描写事物。要在课文教学中，加强阅读，培养自学写作方法的能力，关键在于教师教学思想的转变。尊重学生是学习的主体。教师要教育、引导学生，使他们的主体作用得到充分发挥，循序渐进指导学生掌握好写作方法。

每一篇课文，都是一篇很好的范文佳作。而且每一单元训练的作文，体裁内容写作，又是相似的，注意这些佳作对学生进行每一单元的课文指导，可以说是“取之有道、受益非浅”，既培养学生的阅读能力，又渗入写作指导，可以说是双管其下。

(一)课文教学培养学生观察能力、写作顺序，是有序地进行习作的前提条件。

(二)根据课文内容，就地取材培养学生有重点地抓住事物进行观察。

(三)根据阅读课文，指导学生如何把事物写具体、写生动。

(1)适当的发挥联想，在仔细观察颜色、形状、大小、结构时适当地发挥联想，可以使叙述和描写生动具体，使读者对事物的特点留下比较深刻的印象，例如：苏教版《燕子》，一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。……还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。……几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。例如：《荷花》白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲缝。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。

(2)把感人的地方写出来。例如：《微笑着承受一切》中，描写桑兰惊人的毅力和不屈的精神：桑兰进行两小时的康复治疗，从手部一直推拿到胸部。桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。

(3)注意心理描写，使文章内容真实具体。

心理描写就是写人物的内心想法，成功的心理描写能生动深刻的表现人物的内心世界，从而更好地提示人物的思想变化，性格特点，使人物形象更加丰富，更具体有立体感，也更有感染力，同时也有深化文章中心思想的作用。

记叙文、议论文、散文、诗歌、新闻、童话等，课本上的所有的现代文都应该诵读，以此来感受记叙文事件的曲折，议论文的严谨，散文的优美，诗歌的激昂，新闻的庄重，童话的神秘。记得吉林省教育学院的张翼健说过“朗读不仅是感受、理解课文的需要，而且是一种美感与气质的熏陶”。

朗读是一种嘴、眼、耳、心的综合性活动，能够帮助学生理解语言的逻辑性、条理性、生动性，使读者整个身心融于作者创造的美好意境中。

学校读书活动总结 篇5

3月25日，春光明媚、风和日丽，是我们王庄集乡的第一个“读书日”。为此，我校启动了师生同读的活动。并且提前利用班会对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的进取性。活动过程中各班的班主任教师给予了大力的支持和配合，整个学校内充盈着浓浓的读书氛围。

为了让每个学生都真正的投入到活动中来。这天上午，每个班级在班主任的陪同下进行读书。我们根据年龄段让学生选择喜爱的书目，一年级小学生在教师的陪同下共读全注音的《素质教育》，孩子们享受读书带来的巨大欢乐。二年级同学在教师的指导下全班同读《语文读本》，看到孩子们对书如此认真，如此爱不释手，看得出他们已经深深地爱上了读书。三年级最有特色，班主任尊重学生的个性差异，提前安排学生准备好一本我最想读并且没有时间读的书，3月25日这天真正享受读书带来的欢乐，孩子们或摘抄、或标划，真正做到“不动笔墨不读书”，黑板上“我读书，我欢乐”更为整个班级增添了浓浓的读书氛围。五年级作为本校的大哥班级更起到带头作用，全班学生在班主任王教师的引领下同读《语文自读课本》。同学们畅游书海，学校里洋溢着浓浓的读书气氛。

午时，以班级为单位开了读书交流会。交流会上孩子们尽情的畅谈着读书所获、所想、所悟，孩子们对此次活动表示出了极大的兴趣。交流后二年级以上的学生并且写了读书感悟，同学们从书中学到了很多很多，可谓：受益匪浅。

虽然此次活动的时间很短暂，仅有一天，但师生在这一天中享受到读书的欢乐。从整个活动过程来看，这是一次比较成功的活动。经过本次读书节活动的开展，陶冶了师生情操，师生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是“读书日”活动中的事，我校的全体师生会坚持高涨的读书热情，会一如既往地爱读书，读好书，读整本的书。

有关学校读书活动总结篇4

书香满怀，共读人生。读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师。下面就让我来谈一谈三(1)班在创建“书香班级”中的几点做法。

一、营造书香氛围。

班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好板报这一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。板报内容突显“五个一”原则即：一首诗歌、一组成语、一篇美文诵读、一则名言锦句、一道趣味题。其次建设好班级专栏。班级中我们共开辟四个专栏，分别是：阅读之星、古诗诵读、文学推荐、奇思妙想。给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。

二、开展多彩活动。

在营造好班级氛围的同时，我更多的是思考把学生引导阅读道路上来。首先在班级氛围中，开辟的专栏用来展示学生特色、专长而外，通过平时开展的活动来引导学生。如我们每周必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定。通过我一个学期的实践，这项工作可以说是我们班的特色活动了。其次是每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。

三、引领阅读之路。

通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。

1、让学生明确为什么要读书。

告诉小学生要读书，那么作为教师和学生都应该明确的问题——为什么要读书?于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。

英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的遗产。

培根——历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。

高尔基热情洋溢地说——热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。师生养成良好的阅读习惯，至关重要。

2、教给学生知道读什么书。

是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读什么呢?引导孩子爱读书，读好书是每个教师应尽的责任。在这个学期中，几乎每人都精读了《中国神话传说》、《十万个为什么》《名人故事》等书。在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其遨游，很多同学一个学期的时间读了十本书不止，可谓收获颇丰。

3、时间保障学生读好书

在怎样读书方面我们有自己班级的具体做法：

(1)保证有书读

每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，在班委的带领下自发起来，每人把自己家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。

(2)保证读书时间

每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。

(3)保证读书交流会

我们每周有一节读书交流时间，这个时间要充分利用好。让学生进行交流，可以讲自己喜欢的书中片段，可以朗读一段自己喜欢的文章，可以来谈一谈自己的读书感受，还可以对大家一起读过的书展开讨论。交流了，认识才会更深刻;展示了，理解才会更深入。

读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!三(1)班将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。

学校读书活动总结 篇6

在倡导全民阅读、提高国民素质的大环境下，我校始终倡导师生共同读书，打造书香校园品牌。以下是小编组织的学校读书活动总结。我们看看！

本学期，为了深入贯彻落实市区关于在中小学开展读书活动的指示精神，我校进行了扎实有效的读书活动，通过读书活动，师生受益匪浅，为了今后更好地开展读书活动，特总结如下：

1、 要成立读书活动领导小组，加大投入，有效开展读书活动。

领导小组：

副组长：

组员：盛玉环马晓飞

领导小组制定并组制活动，定期检查学习笔记，组制读书报告活动。制定奖励机制，对师生在读书活动中表现突出的给予表彰奖励。

2、学校在资金十分紧张的情况下，投入600元资金为师生购书，同时发动师生捐献有益书籍，保证读书活动顺利开展，

二、具体做法

1领导要带头读书，提高自身素质。

踏上领导岗位后，我深知自己知识的困乏，所以，我每天在班内时间坚持学习1小时，学习法律法规，教育教学理论，学习名人事迹。我们学校的教学环境、教学硬件设施和教学质量都比较落后，我觉得很难改变学校的面貌。但我读了东北师大附属实验校和平校长的《探索创新教育》受到很大启示，和平校长在建校时遇到很大困难，但和平校长力挽狂澜，扭转了学校危险的局面，使学校办成现在的名校，又学习了人民**上的文章《用激情拥抱成功，当干部要有激情》，通过学习后自己对工作充满了信心。

同时，我利用课余时间学习法律法规、教育教学理论，丰富思想，更好地为师生服务。

2、教师能够利用课余时间学习

学校要求教师在班内时间每天学习不少于1小时，并定于周一下午2点为集体读书时间，学校在时间上给予保证，教师们知道现在自己工作的危机，不学习就跟不上时代的要求，所以教师们每天都能坚持学习，认真记读书笔记，并能积极在读书汇报活动中发言。

三。在学生中，坚持广泛动员、人人参与的原则，开展丰富多彩的读书活动。

(1)、在主题升旗仪式，发起读书倡议。9月3日我校举行了“远离网吧，好书伴我成长”为主题的升旗仪式，并向全校学生发出《读好书、孝父母、谢师恩、报祖国》的倡议，每班组织一次班会。在学生当中形成了远离网吧，好好读书的良好风气，养成爱读书、读好书的良好习惯，形成孝敬父母，报答师恩，报孝祖国的良好风气。

(2)、学校和各班设立图书角，成立课外读书小组。

(3)、十

月中旬开展“迎奥运、爱祖国、讲文明、树新风、促和谐”主题队会，结合自己阅读的书籍内容，自行开展现场作文比赛，进行作文比赛。

总之，通过这次活动，老师和学生受益匪浅。坚持这项活动，使人人受教育，人人进步。

学校读书活动总结测试(二)

在倡导全民阅读、提高国民素质的大环境下，我校始终倡导师生共同读书，打造书香校园品牌。读书活动在我校如火如荼地开展，并取得了丰硕的成果。为了展示读书成果，更好地指导我们师生读书，我校已经成功举办了八期优秀教师读书论坛活动，自本活动开展的一个学期以来，我校教师面貌有了很大改观，现就对本学期开展读书论坛活动做一总结。

暑假前布置老师读书，教师人手至少两本教育专着，交流阅读，并要求写好两篇、共不少于两千字的读书感悟。8月29日，教科室将教师的读书感悟收集上来，统一检查评选并集中总结反馈。开学伊始，评选出崔涛老师、马秀婷老师等十位“读书先进个人”，并颁奖。

此项活动，本学期又进一步深入开展下去，从“读书先进个人”中推举八位老师主讲。主讲老师结合自己的读书经历，介绍所读书目，与大家共享书籍内容，介绍前沿教育成果，谈读书心得体会，先**教育中的困惑和急待解决的问题。在这过程中，我们认真聆听了赵雪梅老师对读书境界的深刻认识，侯成峰主任生命教育的赞歌，靳西栋主任家庭教育的真谛，马秀婷老师读书给予工作的美丽，郑爱华老师关于科举制度资料翔实的解读，商玉老师的自我反思，张会主任关于读书方法策略的阐释，庄永红老师关于外语教育改革的动向。

其中，靳西栋的读书报告还邀请家长参与互动，张会的读书报告通过校园网被师生分享。

讲师准备充分，内容生动，使用多**课件。形式生动直观，语言抑扬顿挫。教师被深深地吸引和启发，认真做好笔记，自觉地把参加阅读论坛活动作为提高自己的渠道。活动收到意想不到的效果。

学校领导班子自觉投入，发挥了很大作用。阅读活动对每一位教师的发展都有着深远的意义，使教师深受感动和鼓舞，增强了阅读成长的信心。

本学期末，老师们上交了读书笔记，大家的笔记内容充实丰富，条理清晰，书写认真，优中选优，评比出杨颖、马艳等20位的笔记为一等奖，记量化分5分。

另外，据图书馆统计，这学期学校领导和老师都借书了。读书呈现以下特点：

1领导带头读书，刘校长多次借书。

2、读书范围广。不仅领导和师

所有的学生和员工都读书，看门人袁帅和清洁工孙大姐也加入了学生的行列。

3、读书由学校延伸到家庭。其中，孙侠、商玉、马士娥等老师借了大量的书，全家一起读。

读书增长才识，读化育气质，读书提升境界，在以后的日子里，即使蛛网尘封了炉台，用诗意的心境写下：沉醉读书，向往文明。让我们打开书本，打开自己成长的大门，去人生的风景区！

学校读书活动总结范文（三）

针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，上半年精心挑选了《论语》作为必读书目，同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理**底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。学校在阅读的基础上，定期组织阅读经验交流和讨论活动，让教师在短时间内学会解决问题。

一、积极组织发动，宣传 “读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配备了《论语易读》，组织教师收看《百家讲坛》于丹讲论语节目，以于丹的论语心得为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。

二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。在活动系统的制约和引导下，教师普遍感到目标明确、任务具体、容易做。

3、 建立学校、教研组和教师网络。学校负责整个活动的物资、资金、场地保障；教研组负责组织教师参与实施；教师们积极响应，有目的、有计划、有步骤地做好了阅读、研究、讲座、写作**。为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；此外，还增加了许多有用的硬件设备，并准备了光盘和音像制品，为活动提供了充分的保障。

4、 各项活动的开展，有力地促进了教师的专业发展，提高了教师的科研能力。开展读书笔记展评、开设阅读体验专栏、阅读演讲比赛等。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，极大地提高了教师自身素质。

通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。 促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。

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学校志愿活动总结

在每天的工作、生活中，大家经常在社交软件上分享一些经典句子。只有简单的问候可以让生活慢下来，你清楚什么样的句子才是好的句子吗？推荐你看看以下的学校志愿活动总结，更多信息请继续关注本网站。

学校志愿活动总结(篇1)

今年暑假田歌老师再一次把同学们安排去了编辑部实习，相同的环境却换了依一群新的面孔。

学校放假之后，这群群来自不同高校的年轻人没有回家，他们聚在一起，加入了《阳光青年》编辑部，熟悉的环境，略显面生的同学，共同打算做点别人没做过的事。

编辑部的工作目标很明确，就是做一份大学生喜欢的报纸，但是工作量却不小，每个人都要负责几板整整十几万字，还必须一圈圈骑着自行车去调查石家庄及高校周边的情况。有时他们会这样过一天，早上起来电脑前，一天两碗方便面，晚上睡觉时一看表，纳闷：嗯?怎么会是第二天!

累是常有的，不过快乐也是相随的，大家在一起时间长了，了解多了，这群人自己发现，在她们每个人身上都有着很强的特点，学新闻的犀利，搞法律的严肃，研究语言的活泼。他们携着家乡的气氛，带着他们学校的特点，融入编辑部的工作，让快乐与大家如影随形。

这个夏天，在炎热的天气下，有一群更“热”的年轻人，他们“烧”出了一点特别的东西。

在编辑部实习的过程是忙碌的。《阳光青年》是全国第一份由在校大学生自己编采完成的报纸，她凝聚了慈善总会和人物周报社领导的殷切希望。这一期是为初入象牙塔的学弟学妹精心准备的，责任重大啊!

为了体现报纸的实用性和指导性，我们结合自己的亲生经历，揣摩新生的实际需求和心理特点，经常在一块讨论，有时讨论竟忘了吃饭;我们曾三番五次改稿，当第一次听到老师说我们的稿子，实用性不够，指导性不强时，我们的心里凉到了极点，因为一星期的辛苦就这样被否决了，我们有待重新整理资料写稿子。

就这样我们忙碌着，好几次真的想停下来歇会。但想到我们的付出能为大一新生们的学习生活起到莫大的帮助和指导，对困难的学生给予帮助，我们干劲就又上来了。或许这能诠释了那句话：“付出本来就是一种快乐和享受”。

这个月让我收获颇多，明白了现实中的我们与理想还有很大差距，努力的空间还很大。这次经历让我们明白了应该如何去度过以后的大学生活，这对一个大学生来说是非常宝贵的财富。

坐在编辑部办公室里，望着即将出版的报纸，一个月的辛勤劳作仿佛都有了回报。忘不了炎炎烈日下，骑着自行车穿梭在石家庄的大街小巷，只为确定一下学校的具体位置;忘不了繁忙的办公室里，大家争论的面红耳赤，只为确定某个细节;忘不了寂静的夜里，闪着光的一台台电脑和电脑旁的一张张同样年轻和认真的脸庞;忘不了那会议室里一幅幅改了又改的版式草图，忘不了报纸稿件初步编辑完成后，洋溢在大家嘴角的那一朵朵灿烂的花。

我也希望，当你阅读完这一份报纸后，也会忘不了它对你的帮助，忘不了它带给你的喜悦，忘不了在孤寂时，它为你带来的点点温馨。

我记得那一段段多姿多彩的生活，欢笑讨论，泪水汗水如调动的音符奏出一首首悦耳的音乐，荡漾在编辑部。大家聚在一起展示厨艺，七拼八凑虽然比不上家里的饭菜，但吃起来却是别有滋味，尤其是那种氛围，真是让我终生难忘。我记得大家一起去水上公园游玩，在高空脚踏车上放肆的高叫;我记得为了赶写稿子，连夜奋战，黎明时看着自己辛辛苦苦敲来的稿子，心里有说不出的滋味。辛苦，喜悦，成就——是一种自信，一种自豪。

有一种生活你没经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛你没体验过就不知道其中的快乐;有一种快乐你没拥有过就不知道其中的幸福。我们年轻，热血在沸腾，活力在张扬。我们一步一个脚印踏实走过来，从开始到结束，从幼稚到成熟，蓦然回首一起走过的日子，我们发现自己已不是从前的自己。

学校志愿活动总结(篇2)

无偿献血是为了保证医疗临床用血的需要，自愿献出身体部分血液而不获取任何报酬的一种高尚行为，体现了人们互相帮助，无私奉献的精神，是一种具有积极意义的社会公益活动。下面是找总结网整理的献血活动总结范文，欢迎参考。

大学校园献血活动总结(1)

一、 序言及背景介绍

1、序言

血液被誉为“生命之河”，生命的存在一刻也离不开它。无偿献血是人间传递真情的红色纽带，是中华民族传统美德。作为新世纪的大教师，传承中华民族的传统美德，为社会献出一份爱心是每个人都应该做的。

2、背景

在中山大学珠海校区后勤办卫生部及珠海血站的号召下，中山大学于X月份珠海校区举行了无偿献血大型活动。

二、 活动意义

爱能够点燃希望，拯救无数濒临死亡的家庭、生命。献血，就是我们以互助的精神，为拯救需要输血的人，献出自己血液的爱心奉献，是我们共创文明、和谐家园的义举;用自己的热血拯救同胞的生命，用自己的博大情怀倡导了一种助人为乐的社会风尚。

三、 校园无偿献血活动总结

活动主题：伸出你的臂膀

活动目的：在学校内宣传无偿献血知识，组织教师进行无偿献血，使教师关注无偿献血活动。同时为珠海血站提供血液，保证医疗临床用血的需要。

活动过程：

X月X——X月X日，爱心同盟义工部通过海报宣传了该次活动的时间地点，横幅宣传活动标语，完成了大板上的关于献血知识的宣传，并通过网络宣传了活动的具体情况。

X月X日的中午和下午在榕园和岁月湖饭堂门口派发了活动报名表和献血基本知识的宣传册，初步普及献血的基本知识。并且招收了献血当天的志愿者30十人，对起进行培训。

X月X日晚，在教学楼F区贴好了活动的指示牌以及活动流程图。

X月X日上午8：00整血液中心的采血车驶入了学校，所有工作人员准时到场帮助医生安放好各种医疗器械和布置好桌椅。大概30分钟后，一切准备工作完成了，无偿献血正式开始。九点时，活动正式开始，献血的老师首先F315进行现场报名、签到，等候，再到F317进行体检，包括血型、血压、体重等指标，只有这些标准都达到后，才能被允许献血。从填表，验血到献血以及献血后派发营养餐票，献血后临时休息，整个活动井然有序地进行着。工作人员热情地为献血的老师服务，为他们送上一盒牛奶、一快巧克力，送上几句关怀的问候，把爱心传递给每一位奉献者。

本次活动持续了两天，在活动中我们还对参与活动的老师进行了采访。从采访中我们听到了老师们的心声：献血是为了更多的人能够得到帮助，使整个社会更加的和谐，都希望能够尽自己一份力去帮助需要帮助的人.其中令人感动的是有超过一半的人在问到献血的初衷的时候，表示没有想过献血会给自己带来什么好处，而只是考虑到社会需要这些血，就马上抽出时间来献血。

值得一提的是在我们采访到的一个在抽血中晕倒的老师，她说自己在抽血后出现了一点头晕，结果走下车的时候就整个身体乏力，但这是现场的工作人员将她扶住了，休息了半个钟头左右就完全恢复了正常。我们采访她时，她表现得有点害羞，但也道出了自己的心里话：“我一点也不累，希望通过献血能够为别人为社会有创造更多的好处。

X月X号下午，活动因为人数较多推迟结束。还有一些老师由于来得太晚只能失望的离开，但是他们表示下次一定不会错过机会。

珠海血站对这次在我校开展的无偿献血活动十分满意，表示有机会会继续和爱盟合作。此次无偿献血活动的成功举办，广泛地宣传了献血的意义。也使老师们的献血意识不断增强，并消除了老师们对献血影响身体健康的错误认识。而大多部分的老师都能相反的认识到献血能促进新陈代谢，刺激血液的再造，降低血液粘稠度。

我们坚信：爱心存在于每一个人胸间，在他人需要时，我们可以无私奉献。人，不只是为自己活着。某一天，某一个生命，会因为你而延续!有一天，当你与某人擦肩而过，也许你的血液在他的身上流淌，更有你所献出的爱心，铭刻在他的心房。当这种爱铭刻在你我的心中，当你我的血在一起流动，我们不会再畏惧寒冬，因为这种无私的奉献让我们的心很暖，血更浓。

大学校园献血活动总结(2)

“手拉手，心连心，献血活动依靠你我他”活动于20xx年xx月xx日、xx日在A2行政楼首层大厅拉开帷幕，，此次活动的开展是为了更好地促进社会精神文明建设，同时也为保证医疗临床用血的需要。此活动由学院校园管理工作部与共青团中山大学南方学院委员会联手组织，与广州血液中心合作，由中山大学南方学院青年志愿者协会承办，在学院全体师生的积极配合下，活动得以顺利进行。

在活动前夕，本协会与校园管理部、校医室合作将献血各项事宜准备好，首先是做好宣传工作，在活动举办前几天，我们动员志愿者在东区、西区饭堂及超市门口派发传单、并连续几日在网上宣传，以此让南方学子了解此次献血活动的意义以及献血的相关知识。此外，本协会招募青年志愿者参与此次活动，在献血前便安排好献血需要的岗位志愿者人数，合理分配好工作人员的工作岗位。

活动期间，志愿者不辞劳苦积极协助医生工作，在献血的数个流程中都有志愿者岗位，不仅有许多同学是事先便决定参加献血，更有一部分同学在路过时候看见有献血活动就立马决定参与鲜血。献血期间A2行政楼首层大厅中人山人海，同学们都想奉献出自己的爱心。志愿者不仅在岗位上默默奉献，也帮助指引同学献血，维持现场秩序。有些志愿者们在工作换岗后便立即投入了献血行列，奉献出自己更多的力量。活动之后，志愿者们也进行献血活动的善后工作，将献血活动所用到的桌椅及其它工具整理好。此次活动中志愿者们的服务减轻了医生的工作负担，方便了全院师生奉献出自己的爱心，为献血活动的顺利完成作出了贡献。

无偿献血是社会文明的体现，是爱、奉献和勇敢的体现，更是当代大学生强烈的社会责任感的体现。此次为期两天的献血活动，得到了全院学生的积极响应。活动现场秩序十分良好，整个献血过程也开展得有条不紊。此次“手拉手，心连心，献血活动依靠你我他”的献血活动得到从化血站、广州血站与广大师生的大力支持，于xx月xx日献血活动得以圆满结束。

我们在取得一定成绩的同时，不敢有丝毫的自满，力争把今后的工作做得更好，使无偿献血完全成为广大师生一种自发、自觉、自愿的行为，为我国的无偿献血事业做出表率和贡献。

学校志愿活动总结(篇3)

、通过今天的这次青年志愿者活动大家更进一步认识到了文明创建的重要性认识到了志愿者活动还要在平时生活中、工作中随时开展为了我们共同的家园每个人都要贡献自己的力量

20xx年12月5日是第30个国际志愿者日为扩大我院青协影响力度创建校园文明弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神我院青协于12月2日至3日进行中国志愿者注册报名活动并于5日当天在校园内外举行主题为“弘扬志愿精神、共创文明校园”的志愿活动

活动感想

（一）活动的成功之处

1、活动前准备较充分

活动开始前我们有详细的计划和部署

2、活动时分工具体安排合理

活动开始前，组长合理分配了工具和任务，并注意宣传组织和工作时间的协调

3、活动项目有特色

4军民界和学生普遍反映良好

我们宣传义工的风采，同学们反映活动很有意义，也提升了他们的精神价值

（二）活动的不足之处

1桌椅等活动物资**不足，活动前购买的物品、材料等遗留。这一假设与现实不符

2活动服务时间比较短，有点赶时间

3、（三）活动意义

、“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神

、挂气球的、做手工品的……一切工作都进行得有序无乱活动现场热烈活动受到很多居民的喜爱并吸引了其他二级学院同学的前来参与

报名活动主要针对10年级的学生

12月5日我院青年志愿者协会组织一批志愿者在校园内外开展“文明校园”活动志愿者们带着劳动工具将学校宿舍、餐厅及主干道上的小广告及白色垃圾清理干净并在570公交车及宿舍、餐厅张贴文明标语提醒同学们文明出行文明就寝就餐

时刻注意自己的仪容举止，杜绝宿舍内的商业行为

“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神同时也为校园文明和谐尽一份力营造了良好的校园和谐氛围

学校志愿服务队由20xx年级各班的志愿者代表组成。20xx年5月召开会议，正式开展活动

组长：学生会组织部部长，池xx副组长，20xx02班：；20xx02班迟xx；20xx03班汪xx；20xx04班马xx；

每周三下午第一节课间申xx负责组织负责人例会每周五上午大课间迟源负责组织当周和下周志愿者轮换例会

各班志愿者主要分工：

一班、二班志愿者负责楼内、本学年教学楼周边柏油路范围内学生安全问题检查内容：、地点、典型人物收集更多信息做好相应记录

四班、五班志愿者负责课间、大课间和中午（11：40—12：30）节电情况检查要求每天巡视一次每次巡视对未节电班级、具体时间记录

六班志愿者负责楼内走廊、楼梯物品安全隐患检查具体内容包括：安全指示灯、门窗等玻璃、墙皮是否脱落、楼梯扶手是否弯折、损坏、棚顶灯具是否松动、墙壁悬挂物是否稳定或松动检查每天进行一次同时对检查时间、问题作出记录

七班志愿者负责课间教室、办公室门开关情况检查各班级要求有专人负责课间走廊分担区内门的开关或者全关、或者全开检查时看到有半开的情况要求记录每天检查一次

十二班志愿者负责午间12：301：00各班午休时间纪律检查工作每周检查两次对期间教室声音大下地同学多等纪律不好情况进行记录

6月25日，八年级换到学校主楼，志愿者服务队在课间走廊里填写了新的文明劝说活动

可以说校园和社会需要青少年志愿者我们的学生志愿者服务也越来越得到认可和尊重这些学生同学生会成员一样：善于管理、精于服务、甘于奉献愿志愿者精神一直在校园传承下去愿每名志愿者同学在未来的活动中继续锻炼成长！

学校志愿活动总结(篇4)

核心提示：天华学校团员和志愿服务者，于2015年5月4日在天华社区举行了义务劳动的活动，并圆满的完成了任务。在劳动的过程中，留给每个人的感动太多了，也许是暂时的，但留在每个团员和志愿者心中的是永恒。

天华学校团员和志愿服务者，于2015年5月4日在天华社区举行了义务清洁劳动的活动，并圆满的完成了任务。我们团支部成员积极配合支部开展这项活动，不仅增加了劳动和服务经验，而且提高了义务劳动的技能。在劳动的过程中，留给每个人的感动太多了，也许是暂时的，但留在每个团员和志愿者心中的是永恒。

在打扫过程中，志愿者以年级为单位相互配合、齐心协力、同心同德，快速有效地清理了学校大门前的乡村公路上的粉尘和垃圾，让进出学校的必经之路焕发了绿色，变得整洁美观。志愿者们热情的服务不时赢得社区居民的赞誉。学生们用实际行动向社区居民宣传五四精神，传递正能量。

总之来说，活动还是挺成功的，这和大家的幸勤劳动分不开；但是感觉活动还是有一点瑕疵；首先可能之前的活动准备的不是特别充分，大家分工有所凌乱，再加上时间有些仓促，因此有些事情可能考虑的不够全面。然而，每一位团员和志愿者服务的热情都被它打动了，我们的行动同时受到了社区居民的赞扬和赞扬。每个人的团结与合作是这次活动圆满结束的关键。

进一步体验团结的力量。

活动圆满结束后，回首活动的全过程，我感慨万千，深受启发。但实践也只是个过程，真正的目的是希望通过我们的实际行动，传递为人民服务的精神，进而建立每个团员和志愿服务者为人民服务的意识。

天华学校团委

2015年5月

学校志愿活动总结(篇5)

(二)开展文明风尚志愿服务活动。学校通过组织志愿宣讲团，利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，为广大师生普及了社会、生活和礼仪常识，开展了推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及了安全文明出行等常识，帮助师生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了全校师生的文明素养。

(三)开展文明交通志愿服务活动。学校积极组织志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，每天放学安排志愿者在学校门口进行交通疏导，引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶，确保学生安全。在文明交通志愿服务活动中，志愿者大力倡导广大师生带头遵守交通规则，纠正各种不文明交通行为。

(四)积极开展留守儿童帮扶活动。学校成立了留守儿童帮扶活动小组，为使关爱留守儿童工作落到实处，紧密结合学校实际，因地制宜，根据留守学生的兴趣爱好，学校为留守儿童分别组织开展了语文、数学、心理健康、阅读、美术、体育、朗诵、舞蹈及安全教育等丰富多彩的志愿帮扶活动。校队成员主动参加志愿者帮扶活动，认真制定帮扶计划，并对活动进行详细记录。

留守儿童们在这些丰富多彩的活动中锻炼了身体、丰富了知识、培养了能力，无忧无虑地在学校这个温暖的大家庭里健康、快乐地成长。

3、 注重长效，逐步完善志愿者工作机制。

今后，我们将建立长期有效的志愿者招募机制、培训机制、使用机制、保障机制、表彰机制，不断创新工作方式和工作手段，在创新中完善机制，在创新中谋求更大的发展。加强对志愿者的培训，提高他们的服务技能;对志愿服务活动进行分类，选派合适的志愿者到服务岗位，充分发挥志愿者的特长;保障志愿者的权益，协调好志愿者与服务对象之间的关系，保护志愿者的积极性，通过志愿者时间储蓄、对先进志愿者队伍和优秀志愿者予以表彰等方式，激励志愿者更好地投身志愿者服务。要努力建设一支专业素质高、服务意识强的志愿者服务队伍，打造志愿者工作新亮点。

总之，志愿者活动是非常有意义的，我们今后应该开展这种活动。

学校消防活动总结

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学校消防活动总结(篇1)

学校消防安全月活动总结

一、活动背景

消防安全是学校管理工作中的重要组成部分，直接关系到广大师生的生命安全和财产安全。为了增强全校师生对消防安全的意识和自我防护能力，提高火灾应急处置能力，我校于XX年XX月开展了一系列的消防安全月活动。

二、活动内容

1. 提高师生的消防安全意识

通过开展宣传活动，向全校师生普及消防安全知识。在晨读课期间播放消防宣传视频，在每个班级的黑板报上张贴消防安全常识，组织开展消防安全知识竞赛等活动，提高广大师生对消防安全的重视和认识。

2. 组织消防演习

组织学校内部的消防演习，模拟火灾发生后的应急处置情景，包括报警、疏散、灭火等环节，让师生能够熟悉火灾应急措施，提高他们在紧急情况下的自救互救能力。此外，还邀请专业的消防员来学校为师生进行实际操作指导，让他们亲身体验灭火器的使用方法和注意事项。

3. 整治消防安全隐患

学校对各个教学楼、宿舍楼进行了全面排查和整改，清理了各种易燃易爆物品，修复了电路设备问题，确保了学校在消防安全方面的整体状况良好。此外，还加强了学生宿舍的消防安全教育，提醒学生不私拉乱接电线，不私占电器，预防火灾事故的发生。

4. 建立消防安全管理制度

学校对消防工作进行了规范，制定了消防安全管理制度，明确了各级各部门的消防安全职责，建立了健全的消防安全巡查和验收制度，确保消防设施的完好运行和消防器材的更新维护。

三、活动成效

通过一系列消防安全月活动的开展，广大师生对消防安全的意识得到了显著提高。师生在参加消防演习和消防器材操作指导后，对火灾应急处置有了更为清晰的认识，学会了正确使用灭火器的方法。学校消防安全隐患得到有效整治，大大降低了发生火灾的风险。

此外，活动也增进了学校与相关消防部门的合作，加强了双方的沟通与协作，学校对消防安全的管理工作进一步规范。

四、存在问题与建议

在开展消防安全月活动的过程中，也存在一些问题和不足之处。首先，宣传活动的范围有限，师生的参与程度有待进一步提高。其次，消防演习的频次和内容可以更为具体和全面，以增强师生的实际操作能力。最后，消防安全巡查和管理制度还需要进一步细化和改进，以确保学校的消防安全工作能够得到更好的执行和落实。

针对上述问题，建议学校进一步加强宣传力度，通过多种渠道提高师生对消防安全的关注度。在消防演习方面，应结合实际情况，设置更多的模拟火灾场景，提高应急处置能力。针对巡查和管理制度，建议学校加强监督力度，确保各级各部门按规定落实工作。

五、总结

学校消防安全月活动是学校消防管理工作的重要组成部分，对于提高师生的消防安全意识，提高火灾应急处置能力，保障广大师生的生命安全和财产安全具有重要意义。通过多年的工作经验，我们总结了一些经验和不足之处，并提出了相应的改进措施，相信在今后的工作中能够更好地推进学校的消防安全工作，确保全校师生的安全。

学校消防活动总结(篇2)

根据xx市安委办和xx区教育局开展“119”消防宣传活动的文件精神，我校在11月8日至11月15日期间进行了“119”消防宣传活动，并取得了一定的效果，现汇报如下：

一、我校利用邀请综治副校长──xx派出所民警李警官为全校师生开展一次安全教育讲座，反响热烈成效显著。

二、我校以“周二及周三的晨会课和周四班队活动课，加强对学生的消防基础知识、自救能力和防火安全教育。

三、各班出一期黑板报，并进行评比。学校出一期消防知识宣传栏。

四、我校组织一次全面的消防安全大检查，对灭火器进行重新充装，更换老旧的消防水带，并进行记录。

总之，本次“消防安全宣传月”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。开展消防宣传月系列活动，进一步深化了我校“平安先行校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。

学校20xx年“119”消防安全宣传活动总结

今年11月9日，是全国第24个“119”消防日。今年消防日活动的主题是“消防365平安伴你行──橙色祝福”。为贯彻落实上级文件精神，进一步提高全体师生的消防安全意识，打造平安校园，确保学校及师生生命财产的安全，组织全校认真开展了“119”消防日宣传活动，现将活动总结如下：

一、加强组织领导，周密部署活动

为保证活动的正常开展 ，切实提高教育系统广大师生的消防安全意识，增强自防自救能力，预防和减少火灾事故的'发生，我校成立了“戈卫明任副组长，同时学校也成立了校园教师消防队，明确分工，落实责任各班结合实际情况，制定了详细、周密的活动方案，为活动的顺利开展和取得成效奠定了基础。

二、开展各项活动，力求富有实效

根据教育局文件，我校开展了“十个一”活动：

1.一次讲话

11月9号升旗仪式时，宋xx老师进行了一次以 “消防记心中 安全伴一生”为主题的国旗下讲话。

2.一次广播

避险自救的互救基本技能等。

3.一期板报

11月13号前，由各副班主任负责完成了一期以“消防365伴你行”为主题的黑板报，增强消防安全意识。

4.一次宣传

号，由潘xx老师负责完成了一期宣传栏的消防安全宣传工作。

5.一条横幅

11月6号，在学校校门上方悬挂了宣传横幅：“关注消防铲除隐患，珍惜生命减灾避难”。

6.一次班会

11月13号，全体班主任各组织以“消防365平安伴你行”为主题的班会课，增强了学生的防范意识，也提高了学生的消防安全素质。

7.一次诵读

在熟读熟背。

8.一次演练

学习塘桥消防中队的消防员们如何使用灭火器。

9.一次参观

11月6日，钱校长负责带领一批学生走进塘桥消防中队，参观了消防装备器材，了解了消防中队的基本任务和各种特勤技术，学习到了如何疏散和逃生。

10.一次电影

11月9号到11月13号，许xx老师利用电脑课组织了学生观看消防安全教育电影《火海逃生》。

三、排查安全工作，消除火灾隐患

我校进行了全面排查消防安全隐患工作，对灭火器材、消防通道、用电器、开关、电路电线等进行检查，维修，更换等工作消除火灾隐患。

本次“自我管理和自我防护的意识和能力，全体师生的消防安全意识大有提高

学校消防活动总结(篇3)

2022年3月28日是第27个“全国中小学生安全教育日”为普及消防安全知识，增强师生的消防安全意识，保障师生的生命安全。大兴区消防救援支队联合区教委走进辖区君谊中学开展消防知识培训、应急疏散演练等主题宣传活动。

活动现场，消防宣传人员通过典型火灾案例，向学生们阐述了火灾的危害性及学习消防安全知识的必要性，同时结合学校、家庭火灾特点，着重讲解日常用火、用电、用气注意事项、发生火灾时如何报警以及火场逃生自救方法。为加深学生们的学习效果，采取以互动提问交流等形式，引导同学们了解身边的消防器材，关注身边的消防安全隐患，充分调动广大学生学习消防安全知识的热情。消防宣传人员为同学们赠送了《消防安全知识读本》和消防纪念品。

培训结束后，学校开展了学生应急疏散演练，演练现场，全校200余名学生在老师的引导下，弯腰、低姿、捂住口鼻，紧张、有序、快速地撤离教学楼，疏散到安全场地。通过此次活动，使学校师生们对消防安全知识有了更加深入地了解，提高了火灾逃生自救的意识和能力。

为切实抓细辖区中小学、幼儿园校园火灾防范工作，支队联合区教委、应急管理局等职能部门开展“平安校园”消防安全检查，督促学校消防安全责任人、管理人要以问题为导向，确保学校消防安全，筑牢学校消防安全“防火墙”。同时，支队积极协调区教委开展“线上学消防、线下找隐患”活动，组织学生观看《消防安全公开课》，发放火灾隐患自查表，让学生带动家长，一起检查消除家中消防安全隐患，提高家庭火灾逃生自救的意识和能力，达到“教育一名学生，影响一个家庭，辐射整个社会”的教育效果。

下一步，大兴区消防救援支队将联合区教委，以全国中小学生安全教育日为契机，广泛开展形式多样的消防宣传教育活动，动员全社会力量共同做好消防安全工作，为辖区消防安全形势持续稳定向好发展提供坚实保障。

学校消防活动总结(篇4)

为切实做好“11.9”期间的消防宣传工作，营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围，进一步提高我校全体师生消防安全素质，根据《高陵县教育局关于开展“119”消防宣传月活动的通知》(高教发〔2015〕260号)精神要求，现就我校开展“119”消防宣传月活动总结如下：

一、指导思想

今年的“119”消防日宣传日活动主题为“认识火灾，学会逃生”，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

二、确立活动主题“认识火灾，学会逃生” 活动时间：2015年11月9日11月26日

三、组织领导

为确保“119”消防日宣传日活动取得实效，我校成立了以王胡校长为组长，各班主任为成员的 “119”消防日活动领导小组。教导主任具体负责策划，协调“119”消防日各项消防宣传工作。 组 长：胡永栓

副组长：张 博 张 瑜 组 员： 各班班主任 四、活动内容和形式

我校在县教育局的统一领导下，采取进行国旗下讲话、布置消防日活动展牌、举行主题班会等形式，按照提出的“消防宣传教育活动要求”，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。

(一)、首先，开展一次了消防安全大检查：在11月9日前全教职工成员对学校各科室深入细致的开展一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

(二)、灭火、逃生、自救四个方面深入浅出地介绍了火灾的形成过程、火场中易出现的延误逃生时机的误区、自救逃生的方法以及灭火器的种类和操作使用方法等一系列防火安全知识。通过此次讲话，师生们从中吸取了教训，真正起到了普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识的作用。

(三)、我校于11月18日下午，安排《防火自救与逃生》班会课,通过这次班会课使学生增强了消防安全意识，提高了自防自救的能力，教育学生掌握报警，逃生救护等自防自救基本技能。

(四)、 近几年的火灾事故、《学生消防安全》的部分内容、科学的自救措施。使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

本次“119消防日”系列活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功，大家的消防安全意识大有提高，同时更获得了有效地消防安全知识。此次教育活动，加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。我校今后的工作中将继续贯彻消防工作的各项方针，最大限度的避免火灾的危害。

学校消防活动总结(篇5)

总结,汉语词语,读音为zǒngjié,意思是总地归结。素材范文网今天为大家精心准备了学校开展消防宣传日主题系列活动总结，希望对大家有所帮助!

学校开展消防宣传日主题系列活动总结

我校按照上级的要求和相关文件的精神，结合我校实际，积极制定和采取各种有效措施，切实加强领导，加大宣传教育力度，全面落实宣传活动方案。现将工作开展情况总结如下：

一、加强领导，明确职责

领导重视，组织有力是开展好消防宣传工作的根本保障。为确保今年我校“119消防日”社会化系列宣传活动开展的扎实有效，按通知要求，成立了消防宣传活动领导小组，指导各年级开展好“119消防日”系列宣传活动，负责对各年级工作情况的收集、整理和方案的贯彻落实，并督促检查各年级宣传活动的落实。在校领导组织下，各组织人员明确了工作目标和职责，分工协作，为宣传活动提供了有利的组织保障。

二、加强宣传，增强意识

我校对消防安全宣传教育一向极为重视，要求班主任利用晨会、班会进行了大力宣传。结合“确保师生安全、维护学校稳定、构建和谐校园”的主题，围绕消防宣传工作的总体要求，向学生宣传消防安全知识，11月8日全校各班召开了“消防安全”主题班会;11月上旬出了一期消防知识宣传橱窗;11月下旬组织了一次校园安全检查。11月下旬还组织了一次校园安全检查;另外印发了消防安全材料。通过宣传，增强了学生的消防安全意识，并对防火常识，如何开展自防自救也作了宣传。

学校开展消防宣传日主题系列活动总结

为进一步维护学校消防安全环境，结合当前开展的安全文明校园创建活动，以《中华人民共和国消防法》为依据，以坚决消除火灾隐患、预防群死群伤火灾、人人了解消防知识为目标，在消防中队的帮助下，学校围绕“十个一”

积极开展防火减灾主题活动活动，使全校师生成为消防宣传员，为促进学校的教育教学发展创造良好安全的环境，同时通过学生将消防意识辐射到各个家庭。

一是开展一次全校性的消防安全大检查。

二是向全校师生发放一份消防知识宣传材料。

三是请公安局消防科领导作一次专题讲座。主要内容有：如何预防火灾的发生、初期火灾的扑救及消防器材的运用、火灾发生时的逃生方法。

四是全校师生参观一次消防知识展版。

五是每班进行一次以消防为主题的班队会。

六是部分师生在消防中队的指导下，进行一次灭火演练。七是进行一次火灾疏散演习。

八是每位学生能讲且懂会用一句活动周口号。

九是举行一次消防知识小报制作竞赛。通过参加此项活动，让中小学生真正认识到了“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”，为中小学生提供了一个良好的消防安全环境。

学校开展消防宣传日主题系列活动总结

学校安全工作，直接关系到学生的安全，健康成长，关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作，根据市教育局有关精神，我校把安全工作放在了学校管理工作的首位，做到统一思想、统一领导、责任到人，有组织、有计划地开展活动。使我校“119消防日”活动得以顺利开展，并取得良好成效。现总结如下：

一、领导重视

20_21_11月9日，我校根据上级有关精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动，活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”，由友会校长亲自担任组长，安全专干担任副组长、全体教师担任组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍，召开专题会议，研究学校安全教育的相关工作，制定学校“消防安全教育日”活动方案。

二、营造氛围

为了提高师生的安全保护意识，营造安全氛围，学校通过专场的安全教育、宣传横幅、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识，也增强了全体师生的自护意识。

三、活动到位

1、开展了以安全教育为主题的班会活动。

各班围绕“安全教育”为主题，开展了丰富多彩的班队活动，使同学们进一步认识到安全无小事，应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。

2、通过紧急疏散演练，大大提高全体师生自我保护意识。使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领。

3、组织学生观看《中小学安全教育电视片》，通过观看使学生受到了深刻的教育，更深刻地感觉到安全的重要性。

除此以外，学校还举办了安全教育的讲座，并对骑车、乘坐三轮摩托车到校的学生进行了一次专项整顿和教育。总而言之，我校的安全教育工作始终是常抓不懈。并在实践中不断总结经验，不断提高学校安全教育工作水平。

学生读书活动总结

掌握文档处理技能可以提升职业人士的日常工作效率，因此我们需要积极阅读范文。范文写作框架可以帮助我们更好地安排文章结构，增加其内涵。或许你正在收集与范文相关的资料，通过阅读“学生读书活动总结”，您可能会对这个问题有更加深入的理解。

学生读书活动总结【篇1】

合肥市华山路小学第三届读书节之学生绘本剧、经典诵读表演比赛活动总结与反思

一、反思不足之处：

1、由于受场地、气温等众多因素影响，我们把比赛活动分年级组安排在连4个晨诵课时间进行，最后选出优秀节目在闭幕式上展演。但闭幕式上的展演机会毕竟太少，因受时间限制，只能展演3个优秀节目，其他优秀节目只能在几个评委和少数孩子们的面前展示，很可惜。幸运的是，学校图书馆为我们的孩子提供了展示的空间。班主任对工作非常支持，积极报名。

其次，由于一线太长，评委和老师也很辛苦。况且由于战线拉得长，评委老师们难免会有事得替换评委，虽然评分标准一样，但毕竟不是同一个人了，评分会有些许不同，也就略显不公平。

2、设备技术支持不给力！

有的节目在班上排练效果很好，但因为评委组没能及时提供服务，如**背景**和***，或多或少影响了小演员们的正常发挥，影响了节目的整体效果。幸运的是，学校图书馆将为我们的孩子提供展示的空间。

3、我们课下曾看到很多班主任老师课下带领学生认真排练，如**主任、**老师，**老师等，还有更多我们没看到的老师。教师重视活动，积极引导孩子认真排练，但部分节目质量不高。当然，教师之间存在着个体差异。一些教师善于引导学生参与此类活动，并有经验。

我认为主要原因是我们活动组织者的搬迁工作不到位。比如，在活动准备过程中，要更加重视教师，及时给与教师帮助和指导。这一点我做的很不好。

一是没想到应该去指导，二是自身能力有限，提供不了指导。所以我感到压力，我担心工作做得不好。请帮助我，帮助我改正，帮助我成长。

尽管我的教师生涯将近20年，但走向中层作为管理者还是新手。

4.很遗憾我们没有参加整个表演比赛，否则我们可以编辑优秀的作品供老师和学生在教室里学习。所以今后师生演出展演活动都要及时录像，即是对师生成果的肯定，也是为学校和个人积累必备的资料。

二、经验教训总结：

1要认真做好各项活动的后续工作，做好各项工作。

（1）为了充分发挥教师的学校主人翁意识，在制定校级活动计划后，由教师自己来制定实施计划。老师们亲自参与了方案的制定，实施起来会更清楚明了，更有实效。事实上，这是我们学校所有中层管理者的一个教训。

（2、） 活动要及时跟进、指导，要关注活动过程，关注老师们的辛勤工作，关注老师们在活动中是否得到成长，关注学生是否得到成长。如有必要，可以指导教师制做**和服装道具。

（3、） 活动结束后要认真总结，把老师们参加活动的小结汇编成册，以便将来新老师学习借鉴，也为今后开展此类活动积累经验。

2.每场公开课，示范课等都应进行录像，这不仅是对教师成绩的肯定，也是对必要信息的积累。

3、 以后类似的活动尽量安排全校性集中表演，比如一个下午，这样老师孩子们可以现场直接学习，评委评分相对比较公正公平。

4希望副班积极支持班主任开展班主任工作，尽最大努力；班主任还应主动向副班求助。正副班主任彼此不要分工过于分明，应融洽相处，齐心协力，共同把班级建设得更好。

5、 中层管理人员要做老师们的榜样，增强凝聚力，拧成一股绳，劲往一处使，齐心协力，相互帮助，相互提醒，相互学习，共同进步。

学生读书活动总结【篇2】

读书，是我们生命中无比重要的事情，从我们出生起，我们就开始不断的努力接触书籍，不断的丰富着我们的世界。下面是由出国留学网小编为大家整理的“2019小学生读书活动总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2019小学生读书活动总结范文（一） 读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师，举办一次成功的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列。下面就六三班举行的读书交流会这一活动做一总结。在这次交流会上，我们主要达成了以下共识。

一、营造书香氛围

班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。营造班级学术氛围有三个方面：首先，要充分利用黑板报作为有效的宣传窗口。

用心出好每期的黑板报。其次，班级栏目的建设，给学生一个更好的展示空间，使学习生活变得生动活泼，充满趣味。

二、开展多彩活动

在营造良好课堂氛围的同时，我们更多的是思考引导学生在路上阅读。每两周进行一次围绕阅读的阅读活动。如：

美国阅读比赛，讲故事比赛，阅读交流活动，经验交流活动，主题演讲等。通过这些不同形式活动的开展，在课堂上形成了浓厚的阅读氛围，引导学生走上阅读之路，发自内心底热爱阅读。

三、引领阅读之路

通过活动竞赛、营造氛围等方式引导学生走上成功阅读的道路。

1.让学生明确为什么要读书。

告诉小学生要读书，那么作为老师和学生就应该明确一个问题——你为什么要读书？于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。

英国人喜欢说，书籍是伟大天才的遗产。培根——历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。

高尔基热情洋溢地说，热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。培养学生良好的阅读习惯是非常重要的。

学生读书活动总结【篇3】

“最重要的是书香能走远，读书的乐趣无穷无尽。”阅读，可以积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。为进一步激发学生的阅读热情，激活校园文化，树立正气，营造良好的阅读氛围，我校自20xx年开始开展校园阅读活动。我们精心设计了积极可行的阅读活动，让学生在活动中体验阅读的乐趣；进一步提高学生的思想意识和文化底蕴，在校园里营造一股清风拂面的学术氛围。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”好书，像长辈，认真教书；像导师、向导和向导；像朋友一样，彼此相依为命。积累语言，丰富知识，陶冶情操，造福一生。本学期，我们将开展阅读活动，亲近书籍，热爱阅读，学会阅读，逐步养成爱书、多读书的好习惯，营造书香校园，达到活动的目的。总结如下：

1.深入宣传，营造良好氛围。

根据学校工作计划和读书月活动计划，我们迅速开展了读书月系列活动。各班召开主题班会，出版主题黑板报，制作座右铭，精心布置教室阅读角，多渠道宣传阅读学习的重要性，深入宣传。读书月活动的实施奠定了坚实的基础。

2.精心组织开展各项活动

读书月活动期间，学校着力提高教育质量，促进学生全面发展，实现人人终身学习的目标。形成了爱阅读、人人善读的格局，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的阅读学习活动，取得了良好的效果。

(1)开设班级图书角。

班级图书角的设立是具有学校特色的图书流通模式。开展阅读月，将进一步推动班级移动图书馆的建设和发展。鼓励学生将自己的和家中的藏书带到学校，丰富课堂图书角。达到了每人几本书的效果。并在每个班级的阅读月份编制了图书目录。班级图书角的设立，不仅营造了良好的阅读氛围，也极大地丰富了学生的课外生活。学生天生亲近书籍，热爱阅读，逐渐养成了爱书、多读书的好习惯。并让每个学生写一篇阅读心得再与全班交流，取得了不错的效果。让学生养成好好读书、好好读书的好习惯。

(2) 召开以阅读为主题的班会。

充分利用主题班会。在班会上，同学们可以畅所欲言，畅所欲言，气氛活跃。他们畅谈了活动以来的阅读收获，向大家推荐了如何选择好书，选择适合自己阅读的好书，如何合理利用业余时间，有条不紊地阅读。通过班会，同学们互相取长补短，学习了更多的阅读知识和方法，加深了对爱书用书的思想认识，同时促进了学生阅读竞赛的自觉形成。

(3)开展读书月系列活动。

在指导学生多读书的基础上，精心组织了征文评选、手报大赛、阅读之星、阅读标兵、学术班等评选活动。在校学生热情高涨，参与范围广，文章质量高。许多学生获得了不同级别的奖项。与此同时，涌现了一大批热爱写作的小作家，极大地丰富了校园生活。 36名学生在手报和论文中获奖； 16名学生坚持阅读，被评为阅读标兵。 10名同学被评为阅读之星。 71、74、82 和 83 班被评为学术班。

三．活动效果

初步培养了学生良好的阅读习惯，提高了学生的修养。新教育实验倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该注重与书交友，与大师对话，在人类优秀的文化遗产中净化心灵，升华人格。每个学生“读一本好书，净化心灵，启迪人生”。通过阅读，自我反省，自我提升，成为有文化的人。

通过“读书月”活动，每个学生都会鼓励阅读的健康成长意义深远。阅读学习活动是一项长期有效、文明健康的教育工程。阅读氛围，培养良好的阅读习惯，倡导理性阅读，阅读求知、阅读成才的新风尚，将形成全班人人阅读的良好氛围。有书相伴的生活要有品质和生命力；书香四溢的校园，必有内涵与发展。

学生读书活动总结【篇4】

通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。

1、让学生明确为什么要读书。

告诉小学生要读书，那么作为教师和学生都应该明确的问题——为什么要读书？于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。

英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的遗产。培根——历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。高尔基热情洋溢地说，热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。师生养成良好的阅读习惯，至关重要。

2、教给学生知道读什么书。

是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读什么呢？引导孩子爱读书，读好书是每个教师应尽的责任。在这个学期中，几乎每人都精读了《中国神话传说》、《十万个为什么》《名人故事》等书。在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其遨游，很多同学一个学期的时间读了十本书不止，可谓收获颇丰。

3、时间保障学生读好书。

在怎样读书方面我们有自己的具体做法：

（1）保证有书读。

每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，在班委的带领下自发起来，每人把自己家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。

（2）保证读书时间。

每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。

（3）保证读书交流会。

我们每周有一节读书时间，这个时间要充分利用好。让学生进行交流，可以讲自己喜欢的书中片段，可以朗读一段自己喜欢的文章，可以来谈一谈自己的读书感受，还可以对大家一起读过的书展开讨论。交流了，认识才会更深刻；展示了，理解才会更深入。

读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！读书交流会上，同学们表示将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。

学生读书活动总结【篇5】

20xx xx中学校园读书节“读书乐享成长”各项活动于上周圆满落下帷幕。本次读书节是五月校园青春红的主题活动。在学校领导的高度重视下，在德育办、团委、年级组的精心组织下，在全体教师的大力支持下，在全体同学的积极参与下，取得了圆满成功。通过参加本次阅读节的各项活动，学生们感受到了书籍的魅力和阅读的乐趣，不仅丰富了知识，陶了情，还进一步增强了课堂的凝聚力，给学生留下了深刻的印象。每个人。以下三个方面：

一是活动丰富，参与广泛。

本次阅读节，为一年级学生带来精彩、精彩、形象、生动、生动的阅读音乐会；故事演讲；有作文比赛，文采高，标准高，要求严，读不厌；还有一个日夜相伴的校园，旧物琳琅满目，书籍数不胜数。慈善义卖。各班学生会成员用自己的汗水和智慧为这次阅读节拍摄了视频和照片。活动期间，他们到处乱跑，活动结束时，他们牺牲了时间剪辑视频和选图，令人敬佩。这个五月，我们收获的不仅是知识，更是成长。

两个。我们可以看到

“相信诗文”的有文化的少年，可以听到学生们阅读后的激烈讨论，可以感受到浓浓的校园阅读氛围。与此同时，不仅是学生，还有老师和家长都在积极参与。课堂上，师生共同设立了图书角。晚饭后，父母甚至祖父母围坐在餐桌旁，一起阅读，亲切交流；书籍不仅是知识的源泉，更是人与人之间的情感纽带。

第三，快乐阅读，共同成长。

学术班的建设，凝聚着每个班级师生的匠心；书香青年的评选显示了中国学生及其家庭良好的阅读习惯；班级图书角的建设进一步提高了学生的写作比赛、阅读音乐会、阅读故事会、义卖会等活动，为学生们提供了交流和展示阅读成果、展示个人才华的舞台。尤其值得一提的是，我校在上个月刚刚结束的南京市“青年传承中华传统美德”系列教育活动中，荣获“小百校论坛”主题演讲活动优秀组织奖。岳同学获得高中组二等奖。

“书香最远”，优雅生活从读书开始。整个五月，校园里弥漫着书香，同学们在阅读中快乐成长。校园阅读节丰富了我们的精神文化生活，让阅读成为校园一道亮丽的风景线，让阅读成为我们成长的良好基础，激发了大家阅读的兴趣和爱好。

不过，读书节时间短，不足以让大家充分交流阅读心得，展现自我。留下了一些遗憾，但请相信我们一定会以这份遗憾和不足为理由，为我们下次做一个更好的阅读节，让我们期待更精彩的20xx校园阅读节。

公司读书活动总结

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公司读书活动总结 篇1

电力公司职工读书活动总述，有人说书是良医，能治愚人；书是良药，可以理气。200*年以来，位于*西北××故里的××××公司在构建“学习型企业”活动中，公司工会坚持以在职工中开展读书活动为载体，通过一年阅读几本书，一年提升一个层次的读书活动，使职工的思想政治素质、业务素质、心理素质逐步得到升华，有效地化解了企业在改革发展、岗位竞聘、职工子女就业、多经企业收入不平衡等方面所引发的矛盾。

为构建和谐企业，实现公司和电网又好又快发展提供了坚强的思想政治保障。背景：199*年该公司由地方农电企业上划××省电力公司管理，同时这一时期，电力体制改革不断深入，广大职工切身利益和思想观念受到很大冲击，各种不稳定因素也随之出现，表现在：

一是职工思想不稳。公司隶属关系变化后，涉及部分干部职工岗位变动、子女就业等关系切身利益的问题，有个别职工有情绪，闹意见，对职工心理影响很大，职工思想不稳定。二是团结意识受到冲击。

由于体制的剧烈变化，个别干部的利益受到影响，思想消极，有抵触情绪，倾向于小群体。这些问题不仅影响了公司的稳定，而且直接威胁到公司的正常生产安全。针对这一状况，该公司工会结合中华全国总工会提出的“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，在全体职工开展了系列读书活动，以读书活动教育和影响职工的思想，改变职工的观念，提高职工的觉悟，从而带动全公司的思想政治工作，有力地维护了公司内部稳定，读书活动“读”出了企业的和谐，推进了公司的快速发展、和谐发展。

实践：200多年来，公司工会坚持组织职工开展读书活动。其具体做法是：

一是强化领导，精心组织。为开展好读书活动，工会专门成立了读书活动领导小组，由工会主席担任组长，亲自抓读书活动，领导小组下设立读书活动办公室，具体安排部署、监督考核读书活动。每年年初，领导小组都根据公司情况下发读书活动文件，制定职工读书计划，并将具体读什么书，读哪些章节等量化到月、细化到人。

二是加大投入，形成氛围。良好阅读氛围的形成是保证阅读活动扎实开展的基础。公司设立了员工阅览室，购买了大量管理、商业、法律等方面的书籍。

同时他们每年还结合公司情况，购买不同种类的书籍组织职工阅读，书籍从当前形势教育读本、法律法规到管理知识、电力专业知识，内容丰富，知识广泛。几年来，公司共采购发行图书26本，投资32万余元。三是强化监督，注意效果。

为保证读书活动取得实效，该公司工会专门制定读书活动考核办法，规定每位中层干部要结合所读书目每月撰写一篇读书心得，每位职工每季度撰写一篇读书心得，各基层分会每季度在初评、奖励的基础上上报公司工会5篇优秀学习心得，工会每半年组织对职工优秀学习心得进行再评比、再奖励，有效提升职工的学习兴趣，培养终身学习意识。几年来，该公司共收到职工读书心得2100余份，其中372篇优秀心得受到表彰和奖励，10余篇心得受到市级及以上表彰。四是强化交流，实现共进。

针对部门、班组内部职工接受程度不同的实际情况，该公司工会还专门设立读书日，确定每周五下午为读书时间，安排部门、班组内部开展读书学习活动，并开展读书心得交流和讨论，每位职工将自己所学所思所想与大家交流分享。同时，他们还通过举办读书演讲比赛、有奖知识问答等形式进行学习交流，并不定期组织部门、班组内学习尖子对其他职工进行授课，结合自身情况讲授学习方法、学习心得，引导和帮助其他职工加强读书和学习。效果：

几年来坚持不懈的读书活动取得了实效。一是“读”出了稳定。通过读书活动的教育和引导作用，使广大职工对公司和整个电力系统的形势有了一个全新的认识，并进而明白了自己的思想定位。

对企业发展和公司领导层的决策有了充分的理解和支持，以前思想不稳的情况得到了消除，形成了公司上下团结一心干实事，全心全意谋发展的良好局面。二是“读”出了和谐。公司调度组由13人组成，负责组织、指挥、协调济源电网安全、优质、经济运行。

公司电力**量由200*年的××亿千瓦时增加到目前的××千瓦时，工作量翻了一番，但××班的员工依然存在。工作的繁忙、压力的增大和身

躯的疲惫，使一些同志一时不能适应。班长对自己的工作表现出一段时间的易怒、焦虑和抱怨。由于父亲长期卧床不起，孩子小时候需要照顾，工作与生活的矛盾给他带来了思想情感的变化。

当××班长发现××的思想波动时，立即向分公司董事长汇报情况，并及时与××沟通。公司工会得知情况后特意将《你在为谁工作》等书籍送给××班和××阅读，引导他转变思想，同时也使大家明白工作是一个施展自己才能的舞台，是一个人生命内在的需要，工作的质量决定生活的质量；让我们明白，在为别人工作的同时，我们也在为自己工作。我们应该调整心态，带着爱去工作，体会工作的乐趣和乐趣。xx班每周五下午组织全班同学学习交流，并不时组织下岗人员到xx家帮忙。

通过多种形式的思想转变和思想的稳定，xx班已经成为一个团结、和谐、进步的大家庭。2000年被授予国家学习队称号。像这样通过学习转变观念、改变行为的班组和个人如××班、省××系统学习型先进个人××*等等……数不胜数。三是“读”出了发展。

通过读书活动，提高了基层职工的基本素质，也有效地促进了公司的发展。“十五”以来，该公司售电量由200*年的××增至200*年的××亿千瓦时，净增××亿千瓦时，年均增长××。自200年*以来，电力供需增速连续三年居全省首位，连续几个月保持全省第一增长记录。

该公司也先后被授予全国安康杯竞赛优胜企业、全国群众体育先进单位、省文明单位、省五一劳动奖状、××公司安全生产先进单位、××省××公司文明单位、××省创建学习型组织，争做知识型职工先进单位等众多荣誉称号，企业的影响力和美誉度大幅提升。启示：当前，我们正处于社会转型期，电力体制改革也在不断深化，由于受改革的冲击，广大职工的思想状态存在着多元化的特点。

很多人感叹，现在企业的思想政治工作真的很难做。还有不少人对待职工思想政治工作囿于传统，不知创新，方式单一，不生动活泼，职工群众难以接受，自然没有好的效果。××××公司工会以读书活动促职工思想政治工作的形式，突出了新、巧、实，职工易于接受，效果自然好，而且花费少。

×××公司的例子充分说明，企业思想政治工作不难做，关键在于创新。思路一变，天地宽。做好思想政治工作，要注重创新思维，坚持企业工作实际，激活教育形式，建立长效机制。

只有不断适应新形势，坚持新颖性、增强针对性、突出实效性，才能真正做好企业思想政治工作，为建设和谐企业、和谐社会提供强有力地保障。

公司读书活动总结 篇2

篇一：开展读书活动工作总结民工商[2007]63号

民乐县工商行政管理局

关于上报《民乐县工商行政管理局开展读书活动

工作总结》的报告

市工商局：

现将《民乐县工商行政管理局开展读书活动总结》报上，如有不妥，请批评指正。

二00七年十一月二十五日

主题词：民乐县工商行政管理局2007年11月25日印发读书活动总结

民乐县工商行政管理局开展读书活动总结

按照市局《关于在全市系统开展读书活动通知》的要求，我局从十一月份开始，积极响应省局的读书倡议和市局读书要求，在全局系统干部职工中开展了读书活动。通过读书活动，使干部职工进一步养成了多读书、爱读书、读懂书的良好习惯，提高了干部职工的思想道德修养和文化底蕴，现将开展读书活动情况总结汇报如下：

书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体，从某种意义上讲，一个重视读书的民族，必将使一个大有希望的民族；而一个重视阅读的人，一定是一个有理想的人。为了将干部职工通过读书活动培养成一个有理想、有情操、有社会责任感、思想汇报专题顺应时代潮流、熟悉现代行政管理知识的新型工商行政管理执法人员，县局结合省、市局倡议和要求，立足全局实际工作，以县局和基层工商所图书室为依托，在全局广泛开展读书活动，取得了一定的成效。

1、 积极组织和引导，确保阅读活动的顺利开展。

为了开展号这次读书活动，县局专门下发了《关于开展读书活动的通知》，积极倡导每个干部职工养成读好书的习惯，引导干部职工树立读一本好书将对一个人的发展产生终身影响的观念，对读书活动健康有序地开展起到了积极的作用。同时，作为思想教育的一项基础性工程，也是一项需要不断改进的工作。我们的具体做法是：

1、建立读书活动领导小组。读书活动领导小组由县局党组成员和县局各司、分局、工商所负责人组成。各单位要根据工作实际制定具体的读书活动计划，向省局干部职工推荐书目

的基础上，向本单位干部职工推荐三至五本适合职工阅读的好书，领导小组成员及时对干部职工的读书活动进行指导，并及时搜集整理反馈信息，调整读书计划和活动方案。

2、建立读书指导制度。由县局办公室牵头，负责各单位制定的读书计划和方案的督查，落实读书指导、读书欣赏等内容，组织开展读书心得交流活动。

三。保证阅读时间和阅读内容的落实。

为了保证读书时间，养成读好书的优良习惯，县局要求各单位每周必须保证干部职工不少于四小时的读书时间，每天下午和星期

六、星期天县局图书室为全体干部职工开放，并倡导各单位推荐和交流阅读书籍，使干部职工在有限的时间里尽量多读一些好书，争取读精、读细，充分发挥读书活动提**部职工素质的积极作用，营造单位浓厚的读书活动氛围。

2、 激发阅读热情，开展丰富多彩的阅读主题活动。

开展丰富多彩的读书主题活动，可以将“读书”和“活动”紧密结合，使读书更富有吸引力。通过主题活动学习知识，锻炼身体，增长才干，完善阅读活动的内容和形式。

一是为激励干部职工多读书、读好书、爱读书、常读书，养成读书习惯，全局各单位组织开展了七次读书座谈会，干部职工通过座谈会的形式对读书活动谈感想、谈认识、谈收获，使读书活动有的放矢，起到了净化心灵，陶冶情操，丰富自我的作用。

二是开展读书心得交流。各单位在指导干部职工积极开展读书活动的基础上，组织开展读书心得交流四次，全局有十二人在交流会上交流了读书心得，营造了全系统浓厚的读书活动氛围。

三是通过读书活动，创新干部职工思想教育方法。把读书活动作为有效、文明、健康的思想教育工程，通过进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，在全局形**人读书的良好风气，促进全局干部作风的进一步转变，不断提高依法监管和文明服务的水平和层次。

三、以书励志，树立良好执法形象。

范文写作在读书活动中，全体干部职工积极融入“争先学优”的学习氛围中，从实际工作出发，立足本职，互相学习，互相帮助，促进共同发展，使干部职工的进取精神，敬业精神，勇于开拓创新精神得到了进一步的发扬。干部职工通过采取各种读书方法参与学习，使职工学习积极性得到了有效提高，相互交流、相互学习，互帮互学蔚然成风。干部职工通过阅读《细节决定成败》、《你在为谁工作》等书籍，内心受到震动，感到在读书活动中不但可以体味人生，感悟生命；在阅读中培养情操和健全人格；在读书中提高生活品位；在成长过程中，干部职工读书热情和工作荣誉感明显提高。

“局兴我荣，局衰我耻”已成为全局干部职工职工的共识，为红盾添彩，为国徽增光，在市场监管第一线做贡献已成为全局干部职工的自觉行为。

第二部分：2013年读书活动总结

根据大安市中小学读书活动实施方案要求和教师继续教育工作安排，为全面提升教师队伍整体素质和教育教学技能，经研究决定在我校教师中同步开展了教师读书活动。此次读书活动，统一部署，努力营造特色校园氛围。教师阅读活动与校本研究相结合。

在学校的统一领导下，教务处积极做好相关工作，以教研组为单位，围绕选定的赠送书目，组织开展灵活多样的富有实效的读书活动。

本次读书活动全校师生积极行动，力求做到全员参与。从书目评选、图书订阅、百强示范文章发放等环节，做到层层落实、责任到人。

前期，召开了由教研组有关领导参加的教师阅读活动筹备会，努力做到早、实、好地抓好这项活动。

活动中，贾军校长利用全体教师的集中学习时间，亲自发动教师的阅读活动。教务处结合本校实际，就读书活动制定了相应计划。做到措施到位，步骤科学，注重实效。

除了集中学习外，我们还充分发挥教研组的灵活特点，做好小组活动。从小组策划，到活动开展，再到时间保证，再到数据提交，他们紧密联系在一起，努力追求阅读活动的有效性。通过体验、作文等形式，让每一位教师在阅读活动中有所收获。

广大教师积极参与其中，集中学习与分组学习相结合，个人学习与相互交流讨论相结合，摘录与撰写反思相结合，理论学习与课堂教育教学实践相结合，真正将读书活动与教师个人专业发展紧密联系起

学以致用，以理论指导实践，从实践中进一步提高认识，促进教师自身综合素质的提高。

围绕这次读书活动，努力做到相互学习、相互交流、相互促进，在读书活动过程中发现典型，总结经验，积极推广。同时，要积极做好校际交流，以开放的态度把阅读活动推向深入。

我们将继续努力，将读书活动作为学校工作，特别是加强师资队伍建设的重要组成部分来抓，最全面的范文参考写作**真正实现终生学习的目标，为全面提升教师素质，为培养高素质人才服务。

篇三：读书活动总结读书学习活动总结

风和日丽的x月，我们迎来了每月一次的“读书学习活动”，本次活动以“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”主题，各小组在组长的带领下积极准备。

这项活动有效地调动了全员读书学习的积极性。x月的阅读学习活动总结如下：

一、读书学习活动目的

本着“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”的宗旨进行，努力形成一种工作学习一体化的学习风气，树立一种勤于学习、善于学习的学习理念，构建一个开放共享的学习平台，使起爆具全体员工在工作中学习，在学习中提高，提升理论、实践水平，将读书所得知识运用到工作中，爱岗敬业，尽职尽责，把平凡的工作做到极致；特召开本次读书学习活动。

二、活动体会

在开展活动的过程中，我深刻体会到：

（1）思想认识到位，才能搞好读书学习活动，思想是行为的先导，没有正确的思

想认识，行为难以到位。

（2） 只有领导重视，才能为活动的开展提供有力保障。

（3） 只有掌握创新，活动才能不断深化。

（4） 只有突出重点，才能达到活动的最终目的；开展“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”读书学习活动的最终目的，是提高班组员工的学习意思，爱岗敬业的精神。

本次活动中员工积极参与，形式多样，读书分享???..等节目精彩新颖，现场气氛活跃，达到了使读书学习活动意识深入人心的目的；同时，在本次活动中第小组的成员表现积极，节目新颖，最终赢得了本次“优秀小组”的称号。

三、存在问题

尽管“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”读书学习活动开展的卓有成效，但还存在一定的问题与不足；一是员工参与活动的积极性有待进一步提高；二是活动的准备和实施有待加强，工作不深入细致；三是内容和形式比较单调，在今后的活动中要采取多种形式、多样化。

四、努力方向

(**于: 在点网:企业读书活动总结) 认真总结开展“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”读书学习活动的经验教训，本着因地制宜的原则，努力搞好下个月的读书学习活动。

总之，通过这次活动的开展，收到了良好的效果，使读书学习的意识深入人心

员工要不断加强学习，调整观念，转变观念，团结一致，与时俱进，适应企业未来发展的需要。年月日

公司读书活动总结 篇3

“美好人生，始于读书”，为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，图书馆联合校团委在全校范围内开展了本届读书月系列活动。系列活动由学校读书俱乐部承办，历时一个月，围绕着“阅读”，开展了优秀馆藏图书展览、优秀图书推荐、征文比赛、图书馆数字资源导航服务、朗诵艺术汇演等丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，我校有近千人都参与到了本次活动。此次活动主要有以下几个特点：

一、领导高度重视，活动方案切实可行

自活动开始策划以来，得到了校团委的大力支持，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深入有序地开展。

二、宣传力度大，影响深远

本届读书月活动积极发动校园社团参与，借助各社团力量和图书馆通告栏、各校园网站及网络社区平台多层次、多途径宣传报道“读书月”活动，使得此次活动辐射面广，影响深远。

三、活动丰富多彩，成效显著

本届读书月活动在“美好人生，始于读书”的主题下，开展了包括优秀馆藏图书展览、征文比赛、图书馆数字资源导航服务、朗诵艺术汇演等活动，形式多样、内容丰富且意义重大的活动深受学生们的欢迎。

经过全校师生的共同努力，这届读书月活动开展得扎扎实实，有声有色，进一步引导了广大学生充分利用图书馆文化环境，提高了学校的文化品位，促进了大学生在知识、能力和素质方面的协调发展。

读书月活动完美落幕了，它倡导了良好的阅读习惯，培养了浓厚的阅读氛围，提高了学生的综合素养，助推了我校学风建设和校园文化建设，共建书香校园。

公司读书活动总结 篇4

一、读书学习活动目的

本着“立足本岗、团结奋进与公司共成长”的宗旨进行，努力形成一种工作学习一体化的学习风气，树立一种勤于学习、善于学习的学习理念，构建一个开放共享的学习的平台，使全体员工在工作中学习，在学习中提高，提升理论、实践水平，将读书所得知识运用到工作中，爱岗敬业，尽职尽责，把平凡的工作做到极致;特开展读书学习活动。

二、活动体会

在开展活动的过程中，深深体会到：

(1)思想认识到位，才能搞好读书学习活动，思想是行为的先导，没有正确的思想认识，行为难以到位。

(2)领导重视，给活动的开展提供有力的保障。

(3)把握创新，使活动不断引向深入。

(4)突出重点，才能达到活动的最终目的;开展“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”读书学习活动的最终目的，是提高员工的学习意思，爱岗敬业的精神。本次活动中员工积极参与，形式多样，读书分享等节目精彩新颖，现场气氛活跃，达到了使读书学习活动意识深入人心的目的。

三、存在问题

尽管“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动开展的卓有成效，但还存在一定的问题与不足：(一)员工参与活动的积极性还有待于进一步提高;(二)活动的准备和实施有待加强，工作不够深入细致;(三)是内容和形式较为单调，在以后的活动中采取多形式、多样化。

四、努力方向

认真总结开展“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动的经验教训，本着因地制宜的原则，努力搞好下次的读书学习活动。总之，通过本次活动的开展，收到了良好的效果，使读书学习意识深入人心，全体员工要不断强化学习，调整思路，转变观念，团结一致，与时俱时进适应公司未来的发展需求。

 

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公司读书活动总结 篇5

我校召开20xx年女教职工读书活动总结表彰会

12月9日下午，我校20xx年女教职工读书活动总结表彰会在金明校区行政楼151会议室召开，各基层工会女工委员和女教职工代表参加了会议。会议由校工会副主席、女工委员会主任宋菊芳主持。

宋菊芳对20xx年女教职工读书活动的开展情况进行了全面总结，并回顾了开展女工读书活动四年来的活动历程。她说，为贯彻落实党的十八大关于文化强国的战略部署，倡导全民阅读，校工会女工委员会自2013年起，在学校女教职工中开展了“分享悦读乐趣，携手美丽人生”读书活动，得到了各基层女工委员会的积极响应以及广大女教职工的热情参与，活动收到了良好成效。在肯定成绩的同时，宋菊芳还指出一些问题和不足之处。她希望，各单位今后要更加重视此项活动，在思想上给予引导，制定具体落实举措，并采取一些激励措施，真正做到用阅读传承和创新家庭文化，培育优良家风，更好地引领女性提升知性魅力。

据悉，20xx年读书活动以“倡导女性阅读，建设书香家庭”为宗旨，以“智慧女性 书香家庭”为主题，在开展读书征文活动的基础上，创新推出了“树家风�6�1传美德”最美家庭故事征集、“悦享书香”亲子阅读教职工子女作文大赛和“墨香画韵”书画阅读作品比赛等项目，进一步丰富了活动的载体和范围。活动共收到读书征文58篇，读后感73篇，最美家庭故事15篇，子女作文105篇，书画阅读作品44件。

在邀请专家分类评审的基础上，评选出杜娟等47名读书征文活动获奖者，葛振英等15名“最美家庭”故事征集获奖者，王贻琦等66名教职工子女作文大赛获奖者，何丰等30名书画阅读作品比赛获奖者。结合几项活动的参与度和质量以及在本单位分享交流的情况，评定出第一临床学院等12个单位为优秀组织奖。其中，校工会择优选取了33篇优秀征文和20件书画阅读作品，参加了全国第四届“书香三八”读书活动评选，宋珍、何丰、陈杏等3位老师的作品喜获殊荣。

会后，与会人员交流了活动的经验和做法，气氛热烈。保卫处姚丹老师说，读书活动不仅能使自身增长知识，扩展视野，净化心灵，而且能整体提高广大女教职工的文化素养和精神气质，为学校发展贡献力量。

 

公司读书活动总结 篇6

大力宣传，广泛动员。**宣传是推进新农村理论之星读书活动各项工作的重要手段，各乡镇党委和有关单位要注重以宣传动员引导干部群众读书，以宣传带动社会读书，努力营造读书学习的良好氛围。

4月11日，我县第24届青少年爱国主义读书教育活动动员会在教体局会议室召开，会议的主要任务是总结表彰第23届读书活动取得的成绩，安排部署我县第24届读书教育活动相关工作。县委常委、宣传部长谢留定出席会议，县教体局、团县委、县新华书店负责同志参加了会议，各乡镇中心校校长，县直各学校主要负责人，获奖教师和获奖学生代表参加会议。

就全面做好青少年爱国主义读书教育活动各项工作，谢留定要求，各级各部门要高度重视青少年爱国主义读书教育活动，认真谋划、精心部署，明确责任，协调配合，确保每个青少年学生都能接受到这次爱国主义教育的洗礼，把好事办好、把实事办实。各有关部门要准确把握青少年思想的认知特点，结合新时代、新形势的发展要求，因势利导、有的放矢、求真务实的开展活动，要紧紧围绕“百年追梦全面小康”这一主题，通过举办各种积极向上、生动活泼、富有时代气息、具有强烈感染力的特色活动，吸引广大青少年踊跃参与自觉实践，让孩子们从思想深处真正的接受和理解，内化于心，外化于行，将读书活动的成果转化为促进青少年健康成长的动力。各单位要主动适应新形势、新要求，在内容、形式、方法、手段上不断创新，依托爱国主义教育基地，各级青少年爱国活动中心，红色教育基地，社会活动实践基地等，广泛开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等形式多样的活动，把中国梦、理想信念教育、传统文化教育融入活动之中，使读书活动得到延伸，有效提升活动的吸引力和影响力，使读书教育活动取得实实在在的效果。

各新闻**要加大宣传报道的力度，充分宣传读书教育活动的重大意义、主要内容和进展情况，深入挖掘活动中涌现出的典型人物、先进事迹，为助推活动的顺利开展，推动全民阅读营造良好的学习氛围。对当前读书教育活动中涌现出的先进单位和个人，要及时总结、宣传、宣传，及时表彰奖励。

会议宣读了我县在第23届全国爱国主义教育读书活动中的获奖情况，并进行了颁奖，宣读了《关于开展第二十四届全县青少年爱国主义读书教育活动的通知》，另就第24届读书教育活动的实施方案做了具体说明。

我校召开2010年度女教职工读书活动总结表彰大会

12月9日下午，我校201x年女教职工读书活动总结表彰会在金明校区行政楼151会议室召开，各基层工会女工委员和女教职工代表参加了会议。会议由工会副主席、女职工委员会主任宋菊芳主持。

宋菊芳对201x年女教职工读书活动的开展情况进行了全面总结，并回顾了开展女工读书活动四年来的活动历程。她说，为贯彻落实党的十八大关于文化强国的战略部署，倡导全民阅读，校工会女工委员会自20xx年起，在学校女教职工中开展了“分享悦读乐趣，携手美丽人生”读书活动，得到了各基层女工委员会的积极响应以及广大女教职工的热情参与，活动收到了良好成效。在肯定成绩的同时，宋菊芳也指出了一些问题和不足。

她希望，各单位今后要更加重视此项活动，在思想上给予引导，制定具体落实举措，并采取一些激励措施，真正做到用阅读传承和创新家庭文化，培育优良家风，更好地引领女性提升知性魅力。

据悉，201x年读书活动以“倡导女性阅读，建设书香家庭”为宗旨，以“智慧女性书香家庭”为主题，在开展读书征文活动的基础上，创新推出了“树家风?6?1传美德”最美家庭故事征集、“悦享书香”亲子阅读教职工子女作文大赛和“墨香画韵”书画阅读作品比赛等项目，进一步丰富了活动的载体和范围。

共收到阅读散文58篇，印象73篇，最美家庭故事15篇，儿童作文105篇，书画阅读作品44件。

在邀请专家分类评审的基础上，评选出杜娟等47名读书征文活动获奖者，葛振英等15名“最美家庭”故事征集获奖者，王贻琦等66名教职工子女作文大赛获奖者，何丰等30名书画阅读作品比赛获奖者。根据多次活动的参与度和质量以及单位内的分享与交流情况，第一临床学院等12个单位被评为优秀组织奖。其中，校工会择优选取了33篇优秀征文和20件书画阅读作品，参加了全国第四届“书香三八”读书活动评选，宋珍、何丰、陈杏等3位老师的作品喜获殊荣。

会后，与会人员交流了活动的经验和实践，气氛热烈。保卫处姚丹老师说，读书活动不仅能使自身增长知识，扩展视野，净化心灵，而且能整体提高广大女教职工的文化素养和精神气质，为学校发展贡献力量。

市委召开全市干部职工读书活动总结评议会

12月25日，市委召开全市干部职工读书活动总结评议会。中共市委常委、组织部长韩冬云出席并讲话。市委常委、宣传部长、**部长李冬华主持会议。

会前，韩冬云、李冬华等分别对全市各单位的读书活动情况进行检查，对各单位各具特色的读书活动表示肯定，并与参会的各单位党委书记及宣传人员进行讨论交流，同时针对下一步深入开展读书活动提出了意见和建议。

韩冬云在会上指出，通过一年的读书活动，全市读书学习的氛围日趋浓厚,学习风气逐渐形成，在一定程度上提高了干部职工的知识素养和能力水平，对干部职工履职尽责起到了一定的促进作用。

结合新形势下对干部学习工作的要求，韩冬云强调，在接下来的读书活动中，要总结经验，巩固读书学习活动的成果和实效。要强化宣传引导，营造良好学习环境;要活化学习形式，促进干部素质提升;要创新活动载体，提升学习活动实效;加强检查考评，促进学习活动常态发展。

韩冬云要求，全市各部门要增强开展读书学习活动的责任感和使命感，善于学习，重新学习，提高工作的前瞻性，增强工作的主动性。要强化措施，推进读书学习活动扎实有序深入开展，要贯彻市委书记冯昕在市委五届三次全会上强调的“使学习成为常态”的精神，提高思想认识，科学组织学习活动，强化创新意识，提升学习活动的实际效果，营造“爱读书读好书善读书”的浓厚氛围，以实际行动推进经济社会跨越式发展，让生态宜居幸福虎林充满思想的活力、知识的动力、文化的魅力。

李冬华在干部职工读书活动中宣读了党委的评价结果，以及市委宣传部举行的现场新闻竞赛获奖公告。宝东镇粮食局、人力资源和社会保障局在会上介绍了读书活动的经验。

公司读书活动总结 篇7

公司开展了“清风作伴，读书思廉”学习活动。我读了一些活动推荐的书籍文章，其中事迹感人至深，发人深省，使我受益匪浅，感触颇深。

从古至今，“廉政”二字从来都是手握各种权利的官员们时刻谨记的。大凡名垂青史、受人景仰的为官者，莫不以“廉”为先。而那些万人唾骂，为人不耻的贪腐者，莫不与“贪”作伴。廉者，令人敬服。贪者，让人痛恨。

作为一名共产党员，面对各种可能滋生贪腐的土壤，我认为首先要坚定自己的党性，要用科学理论武装自己的头脑，要认真学习“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，切实把先进的思想、科学的理论转化为强大的精神力量和锐利的思想武器，树立坚定的信念，保持清醒的头脑，把握正确的方向，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，切实做到立场坚定，方向明确，观点鲜明，纪律严格，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。许多失足后的党员都悔悟自己当初没有坚定地拒绝诱惑。

其次，要用严明纪律约束自己的言行。党的纪律是全体共产党员必须遵守的行为准则。作为一个党员，应该模范遵守党的组织纪律，联系群众，增进团结，以身作则，严于律己，带头维护党纪的严肃性，自觉接受党组织和群众监督。

第三，要用高尚品质塑造自己的形象。人格魅力是一个人在人品、气质、能力、修养等方面的集中反映，是优良品质的`外在表现。作为一名党员，就要带头向先进人物学习，不断陶冶情操，加强修养，增强党性，在思想上领先一步，行动上奋勇争先，作风上率先垂范，在日常的工作中体现党员的先进性。

许多人都能理解“淡泊以明志，宁静而致远”的内含，然而很多时候，人心又是浮躁的，受声色犬马的诱惑，东追西逐，不知所至。历史告诉我们，有容乃大、无欲则刚，他们之所以落个千载骂名，就是因为他们贪得无厌，骄奢淫侈，没有了一个共产党员基本的价值观，荣辱观。通过“读书思廉”活动，使我清醒地看到，我们党员干部要真正保持正常心态，保持人生清廉，只有勤奋学习，加强党性修养，自觉接受群众监督，抵挡不良风气的侵蚀，脚踏实地做好本职工作，扎扎实实办实事办好事，时时严格要求，事事严于律己，才能始终保持思想道德的纯洁性

公司读书活动总结 篇8

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的前面发展，切实贯彻《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的新课程理念，结合上级开展读书活动要求我校实际情况，在指导学生读书的工作中具体做了以下几项工作：

一、建立阅读保障机制

1、固定阅读时段。利用每天早读20分钟开设早读课，七八年级每周三下午设1课时的阅读辅导课，分别由语文教师负责。主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流和阅读训练等。

2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物，规范学校图书借阅的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境。在近三年开设阅读的基础上，今年4月份为每个班级配备统一的图书柜，在每个班级建立图书角，通过学校分配、班级集体购买和学生自愿捐献个人图书组成班级“图书馆”，实现班级图书资源共享。由班级图书管理员统一管理，鼓励学生积极借书、读书。向学生推荐优秀书、报、刊物，积极指导学生进行网上阅读。这种做法受到王荔局长的高度赞誉。

4、学校利用阅报栏、宣传栏、黑板报、校园广播站等，营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选“读书小博士”、举办“阅读知识竞赛”等活动，并将成绩记入学生成长档案;语文考试、考查增加能够考查学生课外阅读情况的题目，充分发挥评价的激励作用和导向功能，调动学生和教师、家长的积极性。

二、营造学校阅读氛围

学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划，落实三个“一”，即读好一本书师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事教师引领学生一同做，边读边记;树好一榜样树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用黑板报，适当布些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。

1、开放学校阅览室。学校图书室向学生提供丰富优质的藏书，学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

2、设立班级图书角。以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购的图书,每隔一月周同年级各班互相调换,每月语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。每班一柜，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。

3、布美化书香校园。学校加强校园阅读氛围的创设，精心布美化校园，使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读专栏，专门张贴推荐阅读美文，对推荐的师生在量化时进行加分。张贴有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中。本学期仅马校长就推荐美文5篇，深受师生好评。在校园内张贴大型文化墙，如荀子《劝学篇》、《弟子规》、“建有文化的校园，树有智慧的教师，育有个性的学生”等。学校定期开展各类读书竞赛活动，如国学朗诵、诗文朗诵，各类阅读之星评比等。各班根据“中学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材，通过开展“读一读，赛一赛，讲一讲”等方式，加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为学生的成长打好底色。上好每周1节的阅读课，以保证学生“会读”。

4、积极支持教师参加读书活动，想方设法帮助教师提高自身素质。学校阅览室每个工作日为教师开放，方便教师利用课余时间进行学习和研究。除订阅的《人民教育》、《河南教育》、《教育时报》等专业报刊外，还为每个教师配发了《高效课堂导学案设计》、《高效课堂九大教学范式》、《班主任心理辅导实物》、《了解你的学生》、《爱心与教育》、《第56号教室的奇迹》等10余本教育理论书籍，提高教师理论水平和业务素质。

6、在市教育局开展“共享阅读快乐，共建美好鹤壁”读书活动后，我校又提出了“40+1”的新目标。即要求七八年级学生两年内至少读够40本书，练好一手好字。已经陆续开展了近两个学期，成效明显。学生阅读劲头更大，成绩和写作水平明显提高。

公司读书活动总结 篇9

许多人都能理解“淡泊以明志，宁静而致远”的内含，然而很多时候，人心又是浮躁的，受声色犬马的**，东追西逐，不知所至。以下是公司读书活动的总结发言，供大家整理和分享。欢迎阅读参考。

公司开展了“清风作伴，读书思廉”学习活动。我读了一些活动推荐的书籍和文章，其中的事迹感人至深，发人深省，使我受益匪浅，深受感动。

从古至今，“廉政”二字从来都是手握各种权利的**们时刻谨记的。大凡名垂青史、受人景仰的为官者，莫不以“廉”为先。而那些万人唾骂，为人不耻的者，莫不与“贪”作伴。

廉者，令人敬服。贪者，让人痛恨。

作为一名共产党员，面对各种可能滋生的土壤，我认为首先要坚定自己的党性，要用科学理论武装自己的头脑，要认真学习理论、“****”重要思想，努力践行科学发展观，切实把先进的思想、科学的理论转化为强大的精神力量和锐利的思想**，树立坚定的信念，保持清醒的头脑，把握正确的方向，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，切实做到立场坚定，方向明确，观点鲜明，纪律严格，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党**保持高度一致。许多落伍的党员后悔没有坚决地拒绝党。

二要用严明的纪律约束自己的言行。党纪是全体党员必须遵守的行为准则。作为一个党员，应该模范遵守党的组织纪律，联系群众，增进团结，以身作则，严于律己，带头维护党纪的严肃性，自觉接受党组织和群众监督。

第三，要以高质量塑造自己的形象。人格魅力是一个人性格、气质、能力和修养的集中体现，是良好品质的外在表现。作为一名党员，就要带头向先进人物学习，不断陶冶情操，加强修养，增强党性，在思想上领先一步，行动上奋勇争先，作风上率先垂范，在日常的工作中体现党员的先进性。

许多人都能理解“淡泊以明志，宁静而致远”的内含，然而很多时候，人心又是浮躁的，受声色犬马的**，东追西逐，不知所至。历史告诉我们，有容乃大、无欲则刚，、之所以落个千载骂名，就是因为他们贪得无厌，骄奢淫侈，没有了一个共产党员基本的价值观，荣辱观。通过“读书思廉”活动，使我清醒地看到，我们党员干部要真正保持正常心态，保持人生清廉，只有勤奋学习，加强党性修养，自觉接受群众监督，抵挡不良风气的侵蚀，脚踏实地做好本职工作，扎扎实实办实事办好事，时时严格要求，事事严于律己，才能始终保持思想道德的纯洁性!

公司读书活动总结讲话2

读书，让我们平静如水，开阔视野，丰富阅历，有益于生活。古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。

自开展“乐读尚学，书香长安”读书月活动以来，我能和单位班子成员及干部职工一起积极参加读书活动，作为一名参与者与组织者，我受益匪浅，并且对读书有了更多的感悟。

作为一名参与者，在本届“读书月”活动当中，我利用工作之余点滴时间，通过阅读委领导推荐的《舍得》这本书，使我视野开阔，知识增长，文化生活活跃。使本单位形成良好的学习氛围，并能使我的阅读能力、语言表达能力乃至心理素质得到了培养和提高。

《舍得》开卷明义：舍，看起来是给别人，实际上是给自己。说一句好话，你就能得到别人的称赞。这就是宁波大学张沂南老师说的：送人玫瑰，手上留香。

读书月活动心得体会5篇读书月活动心得体会5篇

放弃，得到两个字，在今天的人们眼里，付出是付出，是投入，是收获，是回报。舍得是一种领悟：有舍才有得，有得必有失;舍得是一种思想境界：

舍小我，得大我;舍小家，得大家;舍得是一种大智慧：孰舍孰得，是大智慧者在洞悉了大势所趋之后的智慧抉择。避重就轻就是舍得的体现，舍得的过程其实就是人在做的选择题，去其糟粕取其精华，最终获得的更多。

我们在工作和生活不求任何事都称心如意，应有所取舍。要学会从得到中失去，从失去中获得;把失去当成一种致富哲学，把上一次失去当作下一次得到的起点，舍弃是一种智慧，也是一种境界，懂得舍弃的人往往会有大收获。“得”是一种本事，“舍”是一门哲学。

没有能力的人是不够的，没有决心的人是不愿意放弃的。通过阅读这本书，不禁让人感悟，舍得真诚，才能与坦诚相待的朋友相遇;舍得大度，才会让自己交到更多的朋友;舍得微笑，才能得以回报一张张笑容的脸;舍得名利，才能静下心顺其自然体味人生悠然自得;舍得安逸，才能闻鸡起舞迎向辉煌。

在这个世界上，有许多事情需要放弃。古人云：无欲则刚。

这其实是一种境界，一种修养。如果你没有太多的欲望，你会活得更简单、更自由、更自由。在滚滚红尘中，我要怀一颗平和心，挡住各种**;做一件平常事，学会放弃许多;当一个平凡人，简简单单生活。

在得失之间做出正确的选择；该捡的要捡，该放下的要放下。

作为读书月活动的一名组织者，让我更加认识到坚持读书的重要性，在我们的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是取之不尽的，坚持学习使人永远立于不败之地。相反，没有知识的不断补充和积累，人就会落后于时代。

歌德说，谁落后于时代，谁就要承受那个时代的一切痛苦。特别是在当今知识时代，如果你不能迅速学习新知识，你就会被时代淘汰。

阅读可以让我们从更高的角度看待问题，从而少犯错误，少走弯路。牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩膀上，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。

书籍记录了人类的历史，所有的新发现，以及古今历代积累的知识和经验。只有学习前人的经验和理论，才能从更高的层面看待问题，不再犯同样的错误。书籍是智慧的结晶，是研究成果和生命的体现。通过阅读，我们可以从中学习，并找到对自己有用的东西。

在以往经验的基础上，不断完善自己，极大地促进了个人的成长。在很大程度上可以说，人类社会的延续和发展也是这样实现的。试想一下，如果每个人都从一开始就开始，那么，无论人们有多伟大，他们做出了多大的贡献，人类社会最终都会建立起来。

读书开阔人的视野，书中自有**屋，书中自有颜如玉。书中的知识包罗万象。他能开阔我们的视野，使我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物的发展都是相互联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。

读书有助于我们树立正确的人生观。生活中没有善与恶。关键是正确引导。在人的成长过程中，导师可以起到非常积极的作用，书籍就是这样一个。一本好书就像一个好家教。它可以教你如何做人，对自己和社会有用。

书籍可以安慰我们的心灵，使我们摆脱悲伤和痛苦的束缚；书籍可以把枯燥的岁月变成愉快的岁月。书籍会把各种信仰注入我们的心灵，让我们充满崇高的喜悦和思想，让我们能够在精神上得到爱，灵魂得到升华。

我希望能把乐读尚学的宗旨作为一项习惯保持下去,在单位中形成一种多读书,读好书，终身读书的氛围,让知识不断的充实自己。我也希望读书活动能成为乳品养殖中心改变我自己的新起点，让大家从中得到一点收获。最是书香能致远，腹有诗书气自华。

让我们坚持读书，在书海中徜徉；让我们善于阅读，丰富知识；让我们与书籍交朋友，与之相伴。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只有好好学习，才能天天向上。

公司读书活动总结 篇10

根据市委宣传部有关部署，结合本单位实际，6月，我局以“聚焦全面深化改革，好读书、勤思考、重实践、勇创新，加快推进现代化特大城市建设”为主题,开展“党员干部读书月”活动，不断提**部职工素质，促使我局党员干部更好地适应全面深化改革的新要求和机关事务工作发展的新局面。主要做法如下：

1、 加强教育，提高教育部工作人员的积极性

在活动准备阶段，局党组高度重视动员工作，召开专题会议进行研究、部署、动员，让全体干部职工充分认识到读书活动的重要意义，从而统一了认识，明确了学习目的，以“深入扎实、形式多样、切实有效”为要求，全面铺开。

2、 重视保障和保证阅读活动的有效性

采取一把手负总责，确定具体负责人，为读书活动提供组织保障;设立专项经费，根据《全市党员干部读书月推荐阅读书目》，以及本单位干部职工的年龄结构、学历层次、专业特点等实际情况，购置相关书目，满足不同年龄、不同层次职工的阅读需要，为读书活动提供物资保障。

3、 加强实施，实现阅读活动的多样化

我局把组织开展“党员干部读书月活动”作为创建学习型党组织、加强机关文化建设，提高员工素质和建设社会主义精神文明的重要举措，认真策划、组织落实，积极督促。在每周的星期五上午组织员工集中开展读书活动，相互交流书籍进行学习，并与“把支部会开到农家”、“在职党员到社区报到”等活动结合起来，到联系农村、共建社区开展学习、宣传，同时，要求平时做好自学，适时检查读书学习笔记。

4、 加强交流，为全面发展建言献策

要求各级党员干部在认真阅读、深入思考的基础上，写出读书笔记或体会。各党支部定期举办读书交流会，在交流过程中激发员工的读书兴趣，增进员工彼此间的了解，碰撞出思想的火花，为我局各项工作跨越式发展出谋划策。

5、 重视宣传，营造浓厚的阅读氛围

充分利用局**、办公信息系统等载体，宣传开展读书月活动的目的、意义，交流学习心得，宣传单位开展读书活动中涌现出来的先进典型，营造浓厚的读书氛围。

根据《山东省交通工会关于在全省运输系统开展“争当学习型职工读书行动”的通知》及管理处下发的实施方案，青莱高速诸城西站结合工作实际，开展“争当学习型职工读书行动”，现将活动总结汇报如下：

书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体，从某种意义上讲，一个重视读书的民族，必将使一个大有希望的民族;而一个重视读书的人，必定是一个富有理想的人。通过开展“读书行动”、全面提高队伍素质，保持和发展工人阶级先进性，充分发挥工人阶级主力军作用，造就一支有智慧、能发明、会创造的新型劳动者。

1、 积极组织和引导，确保阅读活动的顺利开展。

为了开展号这次读书活动，管理处下发了《争当学习型职工读书行动》实施方案，积极倡导每个干部职工养成读好书的习惯，引导干部职工树立读一本好书将对一个人的发展产生终身影响的观念，对读书活动健康有序地开展起到了积极的作用。同时，作为思想教育的一项基础性工程，也是一项需要不断改进的工作。我站的具体做法是：

1、建立读书活动领导小组。诸城西站成立读书领导小组，由站长任组长，副站长任副组长，各级科室负责人任成员，组织认真月度中华全国总工会向广大职工推荐的50本(套)精品图书。

2保证阅读时间和阅读内容的落实。

为了保证读书时间，养成读好书的优良习惯，利用站务会、班组会组织集体读书和自主读书相结合，倡导各科室推荐和交流阅读书籍，使干部职工在有限的时间里尽量多读一些好书，争取读精、读细，充分发挥读书活动提**部职工素质的积极作用，营造单位浓厚的读书活动氛围。

2、 激发阅读热情，开展丰富多彩的阅读主题活动。

开展丰富多彩的读书主题活动，可以将“读书”和“活动”紧密结合，使读书更富有吸引力。通过主题活动学习知识，锻炼身体，增长才干，完善阅读活动的内容和形式。

为激励干部职工多读书、读好书、爱读书、常读书，养成读书习惯，组织开展了读书座谈会，干部职工通过座谈会的形式对读书活动谈感想、谈认识、谈收获，使读书活动有的放矢，起到了净化心灵，陶冶情操，丰富自我的作用。

在积极开展阅读活动的基础上，组织阅读经验交流。

3、 用书本鼓励自己，书励良好的工作形象。

在读书活动中，全体干部职工积极融入“争先学优”的学习氛围中，从实际工作出发，立足本职，互相学习，互相帮助，促进共同发展，使干部职工的进取精神，敬业精神，勇于开拓创新精神得到了进一步的发扬。干部职工通过采取各种读书方法参与学习，使职工学习积极性得到了有效提高，相互交流、相互学习，互帮互学蔚然成风。干部职工通过阅读《礼仪常识全知道》、《员工心理健康自主读本》等书籍，在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才，在学习中提高读物水平。

根据县民政局关于开展读书学习的实施方案和工作规划，近两年来，我局组织全局干部职工认真开展读书学习活动，推动了全局上下争创“五型”民政机关、争做“五心”民政干部活动和各项民政工作的持续健康、生动活泼开展。大局干部职工要以读书学习活动为重点，做好各项民政服务工作，提高为民服务水平。在优抚政策落实、低保工作、社会组织管理、婚姻登记及各项民政业务工作中取得了显著成绩，获得人民满意单位，省民政厅表彰的全省民政工作先进单位，市民政局表彰的全市民政宣传工作先进集体，县委、县**授予的综合测评先进单位等数十项殊荣。

为进一步推动读书学习活动的开展，现将近两年来读书学习活动的情况总结如下：

一、主要做法

(一)成立机构，加强领导

为加强读书学习活动的组织领导,我局成立了以局长杨万如同志为组长、副局长翟仁杰同志为副组长的活动领导小组，下设办公室，由翟长青同志负责整个活动日常工作的正常开展。

(二)加强宣传，营造**氛围

为做深入地思想动员，我局制定了涟水县民政局开展读书学习活动实施方案，并先后召开活动动员大会，局长杨万如同志做了动员讲话。会议要求全体干部职工充分认识开展此项活动的重要意义，要以积极、认真的态度投入到读书学习活动中来，真心读，真投入，学以致用，用好用足用活文件政策，以更加自觉的学习态度、更加有为的精神状态投入到民政工作中。为营造学习氛围，我局悬挂了学习活动的横幅标语;制作了学习活动专栏;设立了学习心得体会交流园地，形成浓厚的学习氛围。

(三)加强学习，提高认识

我局将学习贯穿于整个活动的过程，采用集中学习与自学相结合的形式，深入学习了近年来**、自治区出台的各种文件和政策，重点学习活动领导小组指定的必读书籍和自选书籍。为加深对读书学习活动的了解，我局还邀请县委宣传部的同志进行了专题辅导班。通过专题讨论，全局干部职工加深了对读书学习活动的认识，增强了做好学习活动的信心和决心。

(四)加强资料的收集整理，建立学习档案

一是要为全体干部职工配备专用笔记本，做好学习笔记。阅读学习笔记约140万字，阅读体验约25万字，理论研究文章32余篇。第二，坚持周五的读书学习日，由系主人上台讲课，保证学习是坚和质量。

三是要认真撰写学习体会，结合自身工作提出合理化意见和建议。四是购置了足额的档案盒，将开展学习活动以来的所有材料进行归档，包括活动实施方案、学习计划、动员讲话、学习笔记、发言提纲、心得体会、领导专题讲座等，方便干部职工查阅。

二、取得成效

(一)我局制定了具体的读书学习活动计划，采取灵活多样的学习方式开展学习。活动以来，全局不仅坚持周五学习制度，而且每个人都选择了自己的学习内容，并开展了广泛地读书研讨，我局读书学习活动蔚然成风。

(二)通过学习文件、政策、法规，使全体干部职工在理解政策、分析政策、运用政策等业务素质有了新了提高。在履行自己的的职责中，能坚持原则，依法办事，提高办事效率，机关工作作风显著改善，提高为民服务水平，多项工作获得省、市、县表彰，***x年，全单位获得了市委、市**授予的“文明行业”荣誉称号。

(三)把读书学习活动与改进工作作风提高办事效率有机结合起来，形成作风扎实、办事高效的良好风尚。

(四)理论学习与工作实践有效结合，把学习文件、政策行动变为向上级争取资金，落实民政项目建设上。每年争取资金近百万元，乡镇敬老院面貌焕然一新，社会福利院如雨后春笋般涌现。

三、下步工作打算

(一)要继续强化理论武装，在进一步深化认识上下功夫。读书学习学无止境，要不断深化学习，不断深化认识，全面把握新时期对民政工作提出的新任务和新要求，不断加强学文件用政策的针对性和实效性。

(二)建立和完善长效机制。根据现在所取得的成效，认真落实好读书学习活动长效机制，并根据社会发展和人民群众的新期待，不断完善各项制度措施，真正使人民群众通过此项活动得到更多实惠。

(三)要认真搞好总结，推动民政工作科学发展。适时召开“学文件、强素质、增效率、促发展”活动总结大会，认真总结学习活动中的好经验、好做法，使全体干部职工用好用足用活政策，惠及民政对象，为全县社会经济发展加快小康进程作出作最大的贡献。

公司读书活动总结 篇11

企业读书月活动总结

为进一步响应省、市分行党委倡导女职工“勤学静思”，在读书中吸收养分，在读书中领悟人生，在读书中感悟幸福，在读书中积累正能量，孝昌支行从3月1日至4月1日在全行女职工范围内广泛开展了以“阅美人生，书香三月”为主题读书月活动，活动的开展，激化了大家的热情，陶冶了大家的情操，全行5名女职工均参加了此次读书活动，年龄最大的50岁，年龄最小的28岁，参与率达100%。

一、高度重视，广泛宣传，营造读书学习的良好氛围

孝昌县支行党支部高度重视读书月活动，及时召开了班子会、女职工大会，成立领导小组，层层落实责任。广泛宣传，按照省、市分行文化建设工作要求，围绕倡导“勤学静思”工作目标，以“阅美人生，书香三月”为主题，激发全行女职工读书热情，进而带动推进全行读书热潮，使读书活动贴近工作，融入生活，形成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全行读书氛围。

二、加强领导，严密组织，确保读书活动的顺利开展

为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，孝昌支行根据活动方案，把全体女职工组织起来，层层落实工作任务，确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与省、市分行组织开展的各项活动，在全行内外营造出读书尚学的文化氛围。

三、内容丰富、形式多样、效果显著

在本次读书月中，着眼于提高女职工读书质量和促进女职工的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。

1.开展了“四个一”活动

活动月期间，全行女职工每人读一本书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动。同时，孝昌支行积极组织女职工参与好书评选、交流心得、展望未来等活动。每周抽出半天时间集中阅读，地点灵活多变，有时选择会议室，有时选择庭院树阴下，相互交流，相互鼓励。

2.完善单位图书角的建设

市分行为支行下发了推荐书目朴谨惠自传《绝望锻炼了我》及毕淑敏《星光下的灵魂》。每个女职工又把自己和家里收藏的书籍拿到单位，充实单位图书角。尤其支行行长唐芳语同志还亲自到图书馆及互联网借阅、购买书籍，先后推荐毕淑敏的`《花冠病毒》、《人生终要有一场触及灵魂的旅行》、《恰到好处的幸福》等好书，还亲自撰写读书感悟。全行形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，不单是女职工，而且男职工也洋溢着浓浓的读书热情。

3.征集读书心语

通过阅读书籍、观看读书节目，在全行内外广泛征集读书心语活动。收益匪浅，大家都行动起来，写心得、写体会、写散文等，不仅使大家丰富了知识，开阔了视野，增进了友谊，陶冶了情操，而且享受了阅读带来的精神馈赠。

此次阅读活动在全行员工中掀起了阅读、写作的热潮，为倡导正能量，弘扬企业文化精神作出了贡献。

企业读书月活动总结

一、读书学习活动目的

本着“立足本岗、团结奋进与公司共成长”的宗旨进行，努力形成一种工作学习一体化的学习风气，树立一种勤于学习、善于学习的学习理念，构建一个开放共享的学习的平台，使全体员工在工作中学习，在学习中提高，提升理论、实践水平，将读书所得知识运用到工作中，爱岗敬业，尽职尽责，把平凡的工作做到极致;特开展读书学习活动。

二、活动体会

在开展活动的过程中，深深体会到：

(1)思想认识到位，才能搞好读书学习活动，思想是行为的先导，没有正确的思想认识，行为难以到位。

(2)领导重视，给活动的开展提供有力的保障。

(3)把握创新，使活动不断引向深入。

(团结奋进与企业共成长”读书学习活动的最终目的，是提高员工的学习意思，爱岗敬业的精神。本次活动中员工积极参与，形式多样，读书分享等节目精彩新颖，现场气氛活跃，达到了使读书学习活动意识深入人心的目的。

三、存在问题

尽管“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动开展的卓有成效，但还存在一定的问题与不足：(一)员工参与活动的积极性还有待于进一步提高;(二)活动的准备和实施有待加强，工作不够深入细致;(三)是内容和形式较为单调，在以后的活动中采取多形式、多样化。

四、努力方向

认真总结开展“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动的经验教训，本着因地制宜的原则，努力搞好下次的读书学习活动。总之，通过本次活动的开展，收到了良好的效果，使读书学习意识深入人心，全体员工要不断强化学习，调整思路，转变观念，团结一致，与时俱时进适应公司未来的发展需求。

学校活动总结6篇

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学校活动总结(篇1)

一、活动背景

经过快一年的一起学习生活，但由于宿舍分布的原因，同学们间还是缺乏交流，为了创造更多的交流机会，促进同学间的交流，特组织此次野炊活动。

二、活动目的

1、为了促进同学间团结合作，提供同学们互相交流的机会，增加班级凝聚力，亲和力。

2、为了丰富同学们的课外生活，让学生在活动中交流，在 活动中学习，促进同学之间的友谊

3、为了培养同学动手实践能力、创新意和吃苦耐劳、敢于探索的精神，提高同学的动手实践能力。

三、活动之前的准备

在活动前班委对此次活动进行了讨论，精心的策划，并写好了策划书，同时在班里号召全体同学积极参加此次活动。班委在活动前就定好了场地，时间，分好了组，做好了活动的准备工作，做好了安全宣传工作。

四、活动的基本情况

活动在星期日(5月20日)早上在余屋烧烤场举行，本次活动在班委和同学们的努力下取得了圆满成功。我们的活动按照之前分好的组进行，以每个小组为单位，组长给每个组员分配好工作。活动从早上8点开始，有组员负责买菜，有组员负责到场地洗餐具。

大家把这些工作都做好后，我们买菜的同学也开始回来啦。我们就开始做饭，炒菜。我们做好后，我们就在一起就餐，交流。在这过程中，同学们一起合作这次活动才能这么顺利地进行，活动从上午8：00开始到中午12：30结束。

五、活动的成果

这次活动使同学们更加团结了，彼此间更加了解了，同学的感情也更加深厚了。

六、活动好的地方与不足

(一)：好的地方

1.活动总体上按照计划有序地进行

2. 同学们都比较积极参加活动

3. 活动前的准备工作比较充足，策划比较详细

(二)： 不足的地方

1. 东西比较浪费

2. 各组没有协调好时间，有些组完成太快，有些组完成太慢。场面还是有点混乱。

3. 有个别同学缺席

总之，这次活动取得了圆满成功，促进了同学间的友谊，增强了我班的凝聚力。虽然活动也存在不足的地方，但我们会努力改进，争取下次活动搞得更好。

学校活动总结(篇2)

一、校级领导高度重视

精心安排，互通有无，建立了和谐联谊关系。自两校联谊结对以来，两校领导都非常重视此项工作，通过密切的交流和勾通，融洽了感情，促进了学校的发展。

1、学校双方领导就对口支援工作做了广泛的勾通和交流，根据两校间的实际情况，针对师资培训、教育教学管理、物质支援等方面做了详尽的安排，并根据相关事宜，将要开展的相关活动都做了较为详尽的联谊计划，并按计划认真组织开展和落实。

2、为了更好的开展好两校的联谊活动，开学初，双方领导都能针对现行的学校规章制度进行了广泛的探讨与交流，从面进一步完善充实学校各方面的规章制度，有效地保证了，两校联谊活动的顺利进行，促进了两校双方的共同发展。

二、两校联谊搞教研互学互进共成长

自我们两校联谊结对以来，开展了不同层次不同形式的多个教研活动，为交流拓宽了渠道，加强了相互之间的教研交流活动，两校教师均开阔了眼界，并且氛围融洽，提高较快。同时，开展有针对性的交流研讨活动，可以促进双方教师共同提高。20xx年x月x日我校语、数、英教师代表到石哈河小学作课，教育局相关领导也参与了此次活动，并给予了很高的评价。11月27号我校邀请联谊校校长到我校作了教学工作讲座。促进了两校科研工作向纵深发展。

通过两校教师的互动交流，有效地提高了名师、骨干教师和支教师的业务水平，同时两校也能将教研和科研工作有机地结合起来，充分发挥了教研带科研，科研促教研的作用。

新的目标和任务等待我们去完成，我们不会停止将探索的脚步。我们两校一定会在教育局的统一领导下，将一如既往的开展好联谊活动，通过在教育教学的各个领域开展广泛的交流合作，取长补短，共同提高，使联谊校活动长期有效的开展下去。同时，我校也一定会以新的姿态和面貌去迎接挑战。我们有理由相信在不久的将来，我们的学校一定可以再一次谱写新的篇章。

学校活动总结(篇3)

关于学校中秋活动的思考普通版(四)农历八月十五是中国重要的传统节日“中秋节”。为了让师生更多地了解中国传统节日的文化内涵，广泛地发掘和解读中国传统节日的文化内涵，让学生在活动中感受中华民族的优秀传统。近日，南环小学开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋节。

我手绘的明月——“我们的节日”DIY宫灯绘画大赛。

9月30日下午，南环小学举行了主题为“我们的节日——中秋DIY宫灯绘画大赛”的盛大仪式。全校30多名优秀学生参加了比赛。

学校领导对这次活动非常重视，做了充分的准备。赛场上，选手们别出心裁，各有绝技。然而不同的风格，共同展现了中国文化的深厚底蕴和魅力，传承了中国人月下相聚的古老传统。大家制作的宫灯样式丰富，有“团圆满月”、“弯弯月牙”、“走马灯”等。大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。最终评选出一等奖3名，二等奖12名。他还把优秀的作品献给社区里的孤寡老人。

二是开展了“认识中秋，讲传统”手抄报评比活动。

同时，我校还组织了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中，孩子们用自己独特的视角精心设计并画出了自己的中秋节。在绘画过程中，孩子们分组合作，利用周边的书籍资源搜集关于中秋节传统文化的知识，以手抄报的形式向大家展示中秋节的由来、习俗、灯谜等传统文化。

活动中，我校还结合自身实际，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造浓厚的民族节日氛围，弘扬民族精神和传统文化。

三是举办了主题为“认识中秋，谈传统”的班会。

我们学校还举办了主题为“认识中秋，谈传统”的班会。活动以智力竞赛的形式举行。老师们巧妙地将中秋节的历史、传统习俗、诗词以智力拼图的形式呈现给各队，并采用比赛的形式。看哪支队伍最了解中秋节。获胜者颁发奖品-圆形月饼。学生们很惊讶地接受了这份节日礼物。品尝香甜的月饼，分享节日的祝福。

第四，宣传与中秋节相关的文化，感受中秋节的美好气氛。

学校广播站播放了一个由学生精心准备的中秋节特别节目--我们的节日。节目通过讲述中秋节的故事、习俗、诗歌和祝福，让所有师生了解中秋节的文化，感受中秋节的美好气氛。此外，各班利用班会，通过诵读国学经典、小品、歌舞等活动，让学生了解中秋节的风俗习惯，感受传统节日蕴含的深厚文化内涵。

总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动，丰富了中华传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解中华民族优秀传统文化的热情！增强他们的民族自信心、自尊心和自豪感。

学校活动总结(篇4)

学校野炊活动总结

随着城市化进程的加速，孩子们离自然的距离越来越远。为了让学生了解大自然的奥秘，增加他们的户外活动体验，学校特地组织了一次野炊活动。

这次活动定在校外一处山区，离城市较远，早晨，学生们提前集合，齐心协力整备物资，装备完备后，带领着学生们踏上了这次奇妙的旅程。

在山林间，丰富多彩的昆虫，清澈见底的山泉，茂密生长的森林，给学生留下了深刻而美好的印象，孩子们纷纷拿出相机，拍摄下了这些珍贵的瞬间，在沿途的小溪边，孩子们亲身感受到了流水的温度和清凉，他们玩的不亦乐乎，好不快乐！

当他们来到了山顶上的野营区域时，心情更是激动，他们快速地分组备战，搭起帐篷、整理周围环境，整齐划一的小帐篷集中在一起，显得特别可爱，这让老师们对他们小小的团队协作非常满意。

随后是蓝天、绿树、新鲜的空气配合着，有诸如“一起尝鲜”、“用心的布置餐桌”、“真心实意的分享”、“动手动脑的收拾现场”等活动，给孩子们带来了愉快的心情和难以忘怀的经历。餐桌上堆满了美味丰盛的食物，学生们摩拳擦掌，期待已久的野餐开始了。虫子、毛绒玩具、纸巾等干扰品全部拒绝，他们自食其力，享受了户外餐厅的美好，食欲大增，大家用坚实的汉堡与清香的食品交相辉映，用自己亲手制作的小酱油，更显得别有情致。

到了晚上，熙熙攘攘的人声消失了，只留下燃点着小火的学生和老师们，远离城市的喧嚣，沁人心脾，抬头看天上，繁星点点，让人心旷神怡。

这次野炊活动不仅让孩子们享受到了大自然的独特气息，也锤炼了他们的意志和协作能力。在活动的每个环节，孩子们积极参与、助力协作，收获了更多快乐、感悟和成长。

最终，孩子们拍下了这些美丽和快乐的瞬间，他们回忆起这次难忘的野炊活动，难掩激动的面容。在这片天地，孩子们结交了新朋友，也感悟到生命的真谛，这次难忘的经验和记忆必将伴随着他们一生，让他们不断追求自然的美好和奥秘。

学校活动总结(篇5)

篇1：学校捡垃圾活动总结星期天一大早我们寝室的人就全都起来了，洗漱完毕后，吃过早餐，我们一行人就开赴橘子洲公园。听那个党校的老师说，橘子洲头的风很大，你们要注意多穿衣服，戴上帽子，以防感冒，还可以戴上口罩，以防冻伤鼻子，所以我还特意穿上了羽绒服。

上车后，我充满激情，准备去那里做很多工作。大约十分钟后，我们在橘子洲大桥西侧下车。因为是早晨，路上车水马龙，连人行道上的电动摩托车也成了一条线，形成了独特的景观。

在桥上，我们遇到了一位老人。他只穿了两件衣服，但外面的那件还开着。我真佩服他的身体素质！

在桥的一个岔口，我们沿着桥走下去。这条路上没有垃圾，但有很多烟头。我们还用手机拍了特写镜头。

真是想不通，为什么那些人在吸烟的时候，不把烟头扔到垃圾箱里，而是那么“潇洒”地随意一丢。况且现在橘子洲公园是对外免费开放的，假日来这里的游客肯定是不计其数，让那些游人在欣赏美丽景色的同时，却不得不吸你们的“二手烟”，你们这些“烟民”于心何忍啊，再说搞的公园里乌烟瘴气的，也有碍和谐啊!吸烟也有害健康啊，为了自己和别人的利益，请“烟民”在这里“罢烟”吧!

在公园的入口处立了一排横栏，上面写着“禁止机动车辆进入”，为了保护公园内的环境，我觉得这一措施很好。可是听说这里连环保的自行车也不准进入，你进去后只有“步行”和“搭电瓶车”这两个选择，而“搭电瓶车”意味着要20元钱。为了赚钱而损害游客的利益，这实在是不应该的，不会长久的。

走进去以后，我们大失所望。一眼望去，到处都是那么干净。原因可能是这几天天气比较冷，来这里旅游的人比较少。此外，会有专人定期清理。

该怎么办呢?难道我们就这样空手而归吗?我们小组几个人商量了一下，决定从一些公园的死角下手。

比如说那些长椅下面，草地中间，一些树的周围之类的地方。

一番功夫下来，还是不负所望，我们得到了一些“战利品”。“战利品”包括一些烟头，纸巾，矿泉水瓶，一些塑料包装纸等。过了大约十来分钟，我们觉得这个公园很大，为了尽可能的扩大覆盖面，我们决定分为两组，一组沿着靠湘江的人行道走;一组沿着公园中间的道路走。

我在靠湘江走的那一组。那条人行道上没有多少垃圾。相反，我们在干涸的湘江里发现了一些垃圾，但我们不知道如何从**河下流。真是无能为力！

我想这些垃圾可能是那些去湘江中间玩的人留下的，我只能寄希望于那些去玩的人“手下留情”，以便当江水**时，展现在我们面前的仍然是那个美丽而清澈的湘江。

十来分钟后，我们两组人就相聚了。他们那组的那两个人每人手上多了一件“装备”——一个扫把。看看他们携带的膨胀的垃圾袋。 与我们的小组想比，我们确是相形见war。

过了一会儿，我们来到一个湖边，那里有很多鱼，鱼比较肥，有很多颜色，大部分都是红色的。其中一个同学捡了一个石子扔到湖里去，那些鱼儿马上就游了过来，并张大嘴巴来争食，他们上当了，它们以为是游人在给它们喂食呢!这些鱼儿真是太可爱了!

然而，当我们把注意力转向湖面时，我们发现了一些非常难看的东西——一些烟头和一些零食包装纸。我想这些扔垃圾的人真是太缺德了，旁边不远处就有一个垃圾箱，他们怎么这么吝惜自己的脚步啊!竟然不息破坏这些可爱生灵的生存环境。

我们很快用扫帚把垃圾扫上岸，放到垃圾袋里。之后我们还在那里照了张合照。

又往前走了大约十来分钟，我们看见了一个环卫工人正在装垃圾，在他旁边已经整齐排列着**个用大黑塑料袋装好的垃圾了，只见他把垃圾桶提起，然后倒过来，垃圾就倒进了那黑袋子了。虽然那动作看起来是那么熟练，可那其中的脏与累是可想而知的。无论是减轻环卫工人的负担，还是牢记道德法则，乱丢垃圾的人都应该停止。

这时我想到了我自己，我虽然在公园之类的公共地方比较注意。但若我走在一些马路上，并且一边走路，一边嗑瓜子的话，那瓜子壳可能就会被我随便丢了，我真是太不应该了，以后我一定要注意啊!

过了一会儿，我们进入了一片树林。这里有桃园、桂花园、梅园、竹林，种类繁多，让人眼花缭乱。可惜看上去好像是刚移栽的，还没开花，要是等到开花的时候再来看，置身于那种花色与花香笼罩的氛围之中，就是想起来也爽啊!

突然，我们发现一棵李子树上长出了一朵小花。我们迅速拿出手机并拍照。不知是被哪个碰了一下，那多小梅花竟然从树上被弄下来了，真是太对不住了。

这让我回想到刚才在一棵柚子树下看到了一个被半剥了皮的柚子，我想这可能是哪个游人在路过时，看到树上的柚子，一时兴起，就摘了一个下来，把皮剥了一半，尝了一下，觉得有苦有酸，就随手扔掉了，这简直就是破坏公共财务吗!间接还造成垃圾，这行为多么**啊!以自己的亲身经历奉劝游人们对花可近观可别把玩啊，把那份美丽留在心中可别带回家独自享受啊!

我们去看过毛泽东头像后，天也下起了毛毛雨，我们就准备“打道回府”了，这次活动就这样结束了。我总结了一下，有以下几点感想：

一是实的少于虚，什么意思?就是形式大于本质，虽然我们打着旗号是环保，可是我们到底干了什么?难道只是单纯的捡垃圾，我总觉得这次活动应该培养我们自身的环保意识。

我不知否认，这次活动同时也是宣传环保，这也是比较好的，我觉得美中不足的就是画蛇添足，明明可以用手捡可是有些人拿着塑料袋，，这也造成了二次污染，不知道我们是来环保，还是制造垃圾的。

第二，虽然身体很累，但在精神上很享受。志愿者活动与环境保护相结合，不仅可以学习和发扬艰苦奋斗、无偿为人服务的精神。同时，它也帮助我们周围的环境做出一些小小的贡献，不仅是这样，而且是通过我们的努力。

也能给身旁的人带来一点点感化。按着我们的思路，保护我们的家园，每个人都有责任。这是需要大家长期不断努力才行的，所以，这次活动虽然结束了，但环保意识永远活在我们心中，我们应该无时无刻，无时无地的发扬我们的环保精神。

争做一个环保先锋。

三是我觉得要从根本上提高环境质量，需要依法治理，全民共同参与环保运动的实践，从小培养孩子的环保意识，但这是一个长期的工程，需要我们大家的努力来慢慢地来达到这个目的，我们还可以像一些环保方面做的比较好的国家取经，比如说德国，在德国许多旅馆的卫生间里都贴有一行醒目的提示语：“亲爱的客人，环境保护从点滴做起，为了节约能源，减少毛巾的更换次数，您是否可以重复使用毛巾?”从这个小小例子可以看出德国在环保方面的努力和成效。

我个人认为**可以适当加大对环境破坏的处罚力度，但要想从根本上解决问题，就必须提高人们的环保意识。第二章：学校垃圾收圾活动总结岳麓山绿树环绕，每到周末，游客络绎不绝。

而身为湖南师范大学树达学院的我们，那里更是我们周末经常去散心运动的地方，这不仅让我们觉得我们有义务去守护她的美丽。可是看到岳麓山上经常有地面垃圾的情况时，我们班决定开展了这项团日活动，要为这“山”美容——捡垃圾。

11月的长沙，天气已直略显寒冷。但这不能阻挡我们奉献的热情。而且天公作美，今天阳光明媚。

我们从中南大学的一条小路上山后，开始捡垃圾，一路上，我们鼓励游客注意岳麓山的环境卫生。

你看，假山高高耸立，山上的泉水写在下面的水池里。碧波荡漾，水光粼粼。池边有几位老爷爷在专心垂钓，茂盛的垂柳遮下一片阴凉，柔软的柳枝飘舞在空气中，碧波上。

起伏的草坪上散布着五颜六色的花和供人休憩的石凳……可是，这美景之中的瑕疵是无孔不入的垃圾——星罗棋布的烟头，成堆的啤酒瓶盖，无意中总能看见的塑料纸，袋，废纸……

为了让环境更加美丽，我们不在乎欣赏风景，于是投入了轰轰烈烈的垃圾收圾行动。一寸草坪一寸草坪地前进，一桌一凳的翻看，捡的捡，扫的扫……大家干得热火朝天。真的是人多力量大，刚看上去那些“不和谐音符”一会儿功夫就被我们一扫而光。

看着变得更美的风景，我们腰弯的疼痛和脸上流下的汗水算得了什么?乘凉的人，来此游玩的人投向我们的赞许的目光和笑脸，就是对我们的最好回报

看着孩子们开心地玩耍，游客们欣赏着风景。我觉得我们做了一件多么有意义的事！

时光很快逝去了，活动也结束了，然而这次活动却让我深深体会到环卫阿姨工作的辛苦，也增加了我对环境保护事业的热爱。同时我们也期望更多的人加入我们保护岳麓山环境的行列，为我们共同的家园增加一份和谐，一份干净，一份美好。

当我经历分娩时，我进一步整合了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感觉，疲倦时出汗的感觉。

这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处最平凡而又殊于一般的感受。

“奉献、友爱、互助、进步”这是我们志愿者的精神，我们在献出爱心的同时，得到的是环境的美好和他人的满足和幸福，得到的是无限的快乐与感动。路虽漫漫，吾将上下而求索!在以后的日子里，我相信自己会在环保事业上做的更好、更出色!

我希望所有人能自觉爱护我们的环境，让景色更美环境更和谐!篇3：学校捡垃圾活动总结活动时间;20xx-3-18

活动地点;学校田径场

活动的目的是号召大家从爱护校园开始，保护环境。

小组成员;王靖强，李思捷，王道海，田成，龙宗圣，刘宗昂，刘振洲，向毅，谢昊男，高巧林，郭娟，袁蕾，李慧，尹蓓蕾。

阳春三月既是明媚的好时光又是学雷锋的月份，借此思修的好机会，我们决定对学校卫生死角进行清扫，通过几日的观察发现人群密集的田径场看台卫生条件并不理想，于是我们决定对田径场看台做一次比较彻底的清扫!在清扫田径场看台时，那些厚厚的垃圾引发我们的思考!学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。

然而，我们校园中常常出现一些甚于垃圾遍地的不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?

作为跨世纪的新一代中国青年，我们是这样吗？

学校活动总结(篇6)

爱心在传递，温情暖人间。金秋十月，府前广场洋溢出一片浓浓的爱意。这不仅是一个收获的季节，也是一个温暖的季节。招远市爱心公益群为贫困山区捐助衣物活动在大家的共同努力下圆满结束。今天，由招远市德惠物流公司提供的长13米、高4.5米的半挂车，满载爱心人士捐助的物资，已经踏上了前往青海省铜仁县的征程。

这批物资有衣物700袋，每袋约80件左右;面粉140袋;运费18000元。

物资到达后，将由当地志愿者接过这“爱心”接力棒，将物品直接发放到群众手中，不经过其他任何中间环节。两地的志愿者将为爱而奉献，共同打造爱心天地。

在活动中，广大群友群策群力，有钱出钱，有力出力，保证了活动的顺利进行。有的群友，每次活动都参加，甘肃张掖、四川甘孜州捐助活动都有他(她)的身影;有的朋友，免费提供车辆及其他活动物品;有的朋友，家里的旧衣服捐完了，就捐新的，还动员亲属朋友捐。还有好多，就不一一列举了，他们有一个共同的名字：爱心人。特别需要指出的是，本次活动募集的面粉、运费及部分活动经费都是由一位不愿透露姓名的爱心人士提供的。

区区旧衣，仁爱不尽!或许您捐出的一件衣服，不足以让一户贫困人家摆脱贫困的艰辛与无奈，但您弥足珍贵的爱心，一定能令身陷困境的一家人感受到一个素不相识的人带来的温暖与祝福;一定能感召身边人，也像您一样，拥有一颗善良、美好的心灵;一定能激励我们更加努力地凝聚社会上无数爱心人士的力量，共建一个爱心家园。

感谢你，捐助衣物的爱心人士;感谢你，忙前忙后整理衣物、打包装车的群友们;感谢你，在背后默默付出又没有留下姓名的朋友。正是有了你们的支持，正是有了你们的奉献，我们爱心公益群的捐助活动才能取得成功。

社会呼唤爱心，时代需要我们伸出双手。一份爱心就像一滴水，无数滴水汇在一起，就会产生无穷的力量。群友们，所有的爱心人士，不管你是招远人还是外地在招人士，不管你是群友还是朋友，为了贫困山区，为了贫困山区的孩子们，让我们携起手来，团结一心，去共同努力吧!

学校宪法日活动总结

无论是在学校还是在社会中，许多人都喜欢分享经典句子，句子可以激励我们在工作和学习方面更加努力，一眼就记住的句子是什么样子的？在此，你不妨阅读一下学校宪法日活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

学校宪法日活动总结 篇1

12月4日是全国法制宣传日，今年“12.4”法制宣传日的主题是“大力弘扬法治精神”。为使广大人民群众的法制观念普遍提高，做到“知法、守法、懂法”，能够积极运用法律手段维护自身合法权益，我县开展了法制宣传活动，x局派人员参加了此次活动，以此拉开了全县卫生系统法制宣传活动的帏幕。

本次活动气氛活跃，参与宣传活动的工作人员向群众发放宣传材料，详细讲解了保障和改善民生密切相关法律法规知识，解答群众提出的问题，将“大力弘扬法治精神”的理念深入人心，扩大宣传活动的影响力。

此次宣传活动共出动卫生宣传人员12人，悬挂横幅1条，出示展牌3块，发放疾病防控、医疗救助、合医政策、卫生法律法规等宣传资料20多种，发放宣传小册子900余份、宣传折页500余份，接受群众咨询300余人次，并请镇远县电视台作了新闻采集和报道。

通过此次宣传，使广大群众对国家医疗卫生相关法律法规知识有了更深入地了解，提高了群众参与学习法律法规的积极性以及尊法守法用法的意识。

学校宪法日活动总结 篇2

为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20xx年12月4日第四个国家宪法日，根据市区教育局指示精神，我校以“全员学宪法精彩讲宪法”为主题，采取多种形式，广泛开展内容丰富的宪法学习宣传教育活动，把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓，形成浓厚的普法氛围，取得了良好的效果。为学生创造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明的校园。

现对本次活动总结如下：

1、 成立领导小组强化教师法律意识

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。对学生进行法制教育，首先要有强烈的法制意识，知法守法，严于律己。为此，我们成立了学校法制教育领导小组。

学校利用早会时间组织全体教师学习了《宪法》《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。努力使全校广大师生知法、守法、用法、依法办事。

2、 营造文化氛围，注重校园法制宣传。

鉴于初中学生的生理、心理特点，结合我校实际情况，努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，我们充分利用国旗下的讲话、黑板报、橱窗、班级展板、广播站等多种宣传平台宣传《宪法》相关的法律知识，营造团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。通过班会、办手抄报向学生进行法制教育，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。

3、 积极开展多种形式的法制宣传教育活动。

为提高宪法宣传教育的效果，我们有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。

1、12月1日下午第七节，冬风瑟瑟，在学校各班教室，由学校团委书记利用扩音器作了开展以学宪法为主要内容的动员讲话，号召师生积极学法律，讲权利，讲义务，讲责任，做知法、懂法、守法、**的好公民、好学生，为实现依法治国的战略做出贡献。随后，在大学会议室学生代表裴月凤的带领下，举行了庄严的宪法宣誓仪式。拉开了我校“12.

4”国家宪法日活动的序幕。

2、各班利用早读时间进行了宪法晨读活动，在朗朗的读书中，普及宪法知识，了解国徽、国歌及宪法的由来和代表的含义。

3、12月4日早上的升旗仪式，由八年二班温凯丽同学做了题为《弘扬宪法精神，构建和谐校园》的讲话，并宣读宪法晨读内容，使全体师生对宪法知识得到了更深入的理解。

4、组织全校师生在12月3日（周日）**《第二届中学生“学宪法讲宪法”活动团体总决赛》，并撰写观后感。并把12月4日第七节作为班会课，全校各班开展了“弘扬宪法精神”主题班会，进一步开展法制教育活动。通过全班的交流、讨论，通过谈情说爱，让学生的心灵得到洗刷。

总之，我校对“12·4”全国宪法日活动，做到了领导重视，广泛参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与当地zd、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，共同构建和谐社会。

学校宪法日活动总结 篇3

篇一：开展宪法学习宣传教育活动总结(本部)

合浦县星岛湖乡中心小学

开展宪法学习宣传教育活动总结

12月4日是国家宪法日，为深入学习宣传宪法，根据合浦县教育局《**自治区教育厅关于深入开展国家宪法日宪法学习宣传教育活动的通知》（合教安稳〔20xx年人保**》、《未成年人保**》等法律法规教育，在全校营造法制教育的强大氛围。

（三）少先大队部出版了一期普法宣传的板报，整个学校洋溢着浓厚的法制宣传氛围，通过一系列的宣传教育活动，使全校师生达成一致的共识：法制宣传工作是一件关系到我国现代化建设能否顺利进行的大事，直接关系到社会的稳定，也是衡量和决定教育成败的一个关键因素，因此，我们要依法治校，努力构建平安校园。

（四）我校利用晨会时间，组织全体学生学习了《宪法》的有关章节，通过学习，进一步在学生当中牢固树立法制观念，使同学们知

法，懂法、守法。

（五）各班根据学生不同的年龄阶段，利用班会和晨读时间让学生学习《宪法》知识，并把所学的法律知识带回家与家长一起分享，和家长一起进步。

在全校师生的共同努力下，“12·4”国家宪法日宣传教育活动圆满结束，整个活动组织得力，形式新颖、多样，取得了良好的宣传教育效果。通过宣传教育，加强了广大师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼守法，使法律内化为师生的基本行为准则。做知法、用法、守法的好公民。

20xx年12月10日

第二部分：20xx年国家宪法日的学校宪法日教育

活动总结

遵照xx省教育厅《xx省教育厅办公室关于做好20xx年国家宪法日暨全国教育系统宪法学习日活动的通知》及***x教育局相关工作指示，思想汇报专题我校于20xx年12月2日经学校校委会研究决定，针对第2个宪法日制定了《***区***中学20xx年国家宪法日教育活动方案》。

现将本次活动情况总结如下：

一、组织保障

组长：中学校长、党支部书记、法人

副组长：*** ***

成员：*** *** *** 各班班主任教师

为了保障本次活动得到有效组织和开展，学校特成立了以***校长为组长的工作小组，在20xx年12月4日活动当天，学校各部门、各班负责人都以《活动方案》的具体要求，如实地开展了各项活动，全校师生在本次活动当中受益匪浅，知道宪法作为国家要本**的重要性，知道设立“国家宪法日”的根本意义。

二、活动情况

（一）、主题升旗仪式

20xx年12月4日上午7:30分，全校师生全员参与了“宪法日升旗仪式”，八年级（5）班***同学作了题为《法律就在我们身边》的主题讲话，***

校长作了《宪法作为重家根本**的重要性》主题演讲，全校师生在在寒冷的天气情况下，依旧认认真真地聆听了宣讲内容，知道设立“国家宪法日”的重要意义，遵纪守法是每个公民的责任。

附活**片：

“国家宪法日”升旗仪式现场

升旗仪式上八年级（5）班***同学作《法律就在我们身边》主题演讲

（二）、师生同步晨读《宪法》（全国教育系统宪法日学习节选内容） 20xx年12月4日上午8:00整，全校师生在各班教室，开始“师生同步晨读《宪法》”活动，各班同学在教师的带领下，一起进行《宪法》节选内容的晨活动。范文top100校园内萦绕着同学们朗朗的晨读声，在欢快的读声中，遵纪守法的种子已悄悄种下。

附部分**

各班开展师生同步晨读《宪法》部分活动现场

（三）、校园宣传

1、宣传标语学校办公室于20xx年12月3日开始，在学校显著位置的led电子屏上录入了“12〃4国家宪法日，是依宪治国、依宪执教的理念，” 的宣传标语，旨在让全校师生知道12月4日是国家宪法日。

附活**片：

校园关于“国家宪法日”宣传标语

2、校园宣传栏八年级（4）班于12月3日制作了一期宪法日专题宣传栏。该班陈彦丽班主任教师带领同学在在寒风中完成了本期黑板报的制作，同学校的作品美观又有既有宣传意义，起到了宣传宪法日的作用。附活**片：

校园宣传栏“国家宪法日”专题黑板报

3、校园广播宣传

校园广播站于20xx年12月3日开始，广播站同学们就开始了关于“宪法日”宣传广播稿的撰写，并于20xx年12月4日全天在中午、下午的不同时段进行滚动播报，广播员标准且富有激情的播报声回荡在校园中，同学们聆听着美妙的法制音符。

附活**片：

校园之声广播站播音员同学正在播报“国家宪法日”宣传稿

（四）、主题班会活动

作为“国家宪法日”教育活动的主要部分，主题班会活动的重要性尤其重要，学校综治办教师为了做好本次主题班会，召开了全体班主任的工作会议，对主题班会作了明确要求。另外，学校综治办还为此制作了《宪法日宣传》***课件，围绕“国家宪法日”的宣传内容作了延伸。旨在宣传、普法，让同学位知道《宪法》作为国家根本**的重要性，知道依法治国的根本理念、明白作为社会的公民，最全面的写作站遵纪守法是基本要素。

20xx年12月4日下午第三节课，各班班主任教师如期开展了本次主题班会课活动，各班主作首先利用《宪法日宣传》***课件进行了教育活动，随后就组织本班同学开展讨论和讲解，旨在宣传、普法，让同学位知道《宪法》作为国家根本**的重要性，知道依法治国的根本理念、明白作为社会的公民，遵纪守法是基本要素。活动在轻松愉快的气氛中圆满完成。附活**片：

（五）、学校教职工学法活动

教师是学校教学与管理的主导者和实施者，教师的综合素质提升是当下教育发展需求，本次宪法日活动的开展，要求教师参与学法、实施法制渗透，利用法律**作为保障工作生活，以法为准则，倡导遵纪守法，开展法律法规宣传，作一个法律的拥趸者。

20xx年12月4日下午5:30，吴有翔校长在学校会议室主持全校教职工学习相关法律法规活动，学习了《中华人民共和国宪法》、《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》、《中华人民共和教师法》、《中华人民共和义务教育法》、《中华人民共和未成年人保**》等法律法规，旨提高教师法律意识，做到依法执教、依法办事、守法**。

附活**片：

“国家宪法日”教育活动至此全部顺利结束了，回顾本次活

动的开展，利益于前期的大量准备工作和各部门间的通力协作，以及同学们的积极参与，通过本次活动，所取得的效果超出学校预期，全校师生在本次活动中受益匪浅，在学习、工作、生活当中，范文写作它的影响是深远的。

20xx年12月5日

篇三：学校学习宪法工作总结

示范小学组织开展《宪法》学习活动

工作总结

12月4日是宪法日，为搞好学生学习宣传教育活动，进一步提高全校师生学习宪法的认识，提高师生依照法律观察，认识问题的意识和能力，我校党组决定，结合宪法的学习宣传在我校进行法制宣传教育活动。

我校学习宪法是以“****”重要思想为指导，以维护宪法的尊严、忠于宪法、遵守宪法、执法必须公正、准确和依法维护公民权益为内容，以强化全校师生依法执教意识，提高依法执教水平为目的，结合我校工作实际，认真组织开展了新《宪法》的学习宣传教育活动。通过学习，广大师生进一步认识到作为一名公民懂法、守法的重要性，从而增强了学法，尤其是学好新宪法的自觉性。

一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展为确保我校宪法的学习宣传教育活动领导到位、组织到位、措施到位，我校党组领导高质重视，及时成立了宪法学习领导小组。根据教育局的通知精神，结合我校工作实际，认真制定了我校组织开展《宪法》学习宣传教育活动的实施方案和计划安排。我校党组把《宪法》学习宣传活动作为加强校组织的建设和领导班子的思想政治建设的重要内容列入党组的重要议事日程，结合实际，认真制定了学习宣传计划，并研究确定了每个党组成员深入办公室进行指导、检查宪法的学习宣传工作，形成了主管领导亲自抓，分管领导具体抓的齐抓共管

的工作校面。由于我校领导的重视，组织有序，保障有力，有力地促进了我校宪法学习、宣传教育活动的顺利开展。

二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实学习宪法是当前，教师理论学习的重要内容，也是普法的内容之

一。这次宪法学习宣传活动结合我校工作实际，采取多种形式，切实加强领导，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。我校利用每周

三、五政治学习和党团活动时间集中组织学习通读《宪法》全文，安排撰写读书笔记和心得体会；组织全校干部召开学习宪法的座谈会和讨论会；结合教学工作实际，召开交流会，讨**民的合法权益；组织全校职工进行《宪法》知识考试。做到集中组织灌输式学习与个人精读自学相结合，集体座谈讨论与个人撰写读书笔记、心得体会相结合，理论学习与实际调研相结合，研究理论与解决实际工作相结合。

（1） 以领导干部学习宪法为主导，带头学习宪法

学校宪法日活动总结 篇4

为深入贯彻落实党的十九大精神，增强学生弘扬宪法精神和维护宪法权威的思想和行动，形成学习贯彻新宪法的浓厚氛围，推动学生自觉尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。2018年12月8日上午，高要区星科学校组织学生志愿者到德星社区开展以“全民学宪法 宪法进社区”为主题的志愿者活动。活动由邓伟源校长亲自带队，张冠鹏主任助理、赵全东等老师共同协助，志愿者们在德星社区范围内的金星路及富源华庭小区等地方进行派发《我和家长一起学习宪法的倡议信》，活动中共派发倡议信上千份，走访民居及商户近三百家。志愿者们在寒风中不停穿梭于街道两侧的商户，认真地向群众发动学习新宪法的倡议，给寒冷的冬日带来阵阵的暖意，同时也得到了社区居民的大力赞许。

本次“宪法进社区”宣传倡议活动，在学校领导的重视下和师生们的积极参与下开展顺利，成效显著。活动进一步增强了群众的法治意识，弘扬了宪法精神。以下是活动图片。

学校宪法日活动总结 篇5

为弘扬宪法精神，深入开展普法教育，积极营造和谐校园氛围,根据武安市教育体育文件精神，我校围绕“弘扬宪法精神厚植爱国情怀”为主题,以普及宪法基本知识为重点，采取多种形式，积极开展“12.4”宪法宣传周教育系列活动。

一、领导重视，组织有力。我校领导高度重视此项活动的开展，成立了校长为组长、分管副校长为副组长、各班主任为成员的领导小组，制定落实活动实施方案，统筹协调宪法宣传工作。

二、与家长做好宣传。形成家校共教，把宪法知识宣传给了家长，让孩子们从不同程度受到了法制安全教育，让家长也感受到学法、守法的重要。

三、注重营造一个良好的宣传教育氛围。学校在教学楼前电子滚动屏幕连续滚动了宪法宣传标语和法制宣传条文。

四、精心组织了宪法晨读活动：利用晨读时间，学校选择宪法序言及正文中的个别章节、条款，打印发给各班班主任，组织学生集体朗读，使学生更详细了解宪法的相关知识，牢记宪法的相关内容。

五、利用课间操时间、国旗下讲话进行了有关宪法知识的宣讲。让全体师生了解《宪法》的有关知识。

六、全校各班组织开展以“弘扬宪法精神厚植爱国情怀”为主题的主题班会，班主任老师结合宪法的相关内容，列举了青少年违法犯罪的相关案例视频，向学生陈述了触犯法律所带来的严重后果，以此警醒同学们要知法、守法，主动远离犯罪。此次宣传教育活动的开展，让该校少年儿童对“宪法”有了更深的认知，增强了他们的自我保护意识，更为他们日后远离犯罪、保障自身的合法权益打下了坚实的基础。

通过举行“12.4”宪法宣传周系列教育活动，在全体师生中掀起了学习宪法基本知识的高潮，认识到《宪法》是我国的基本法，公民的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律。通过活动，增强了师生的法制观念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。

学校学宪法活动总结 学校开展宪法活动总结

学校宪法日活动总结 篇6

2014年12月4日是我国第一个国家宪法日，为了认真贯彻落实党的十八届四中全会精神，根据教育局的有关通知精神，开展了一系列教育活动。总结如下：

1、 学校领导高度重视成立落实任务活动领导小组

本月初，学校专门成立了宪法宣传日教育活动领导小组，落实各项任务。

组长：周正民

成员：潘成庆、高宝山、胡敬晶、邵、郑玉波、周长茂

1－9年各班班主任

学校领导非常重视宪法日的宣传。接到活动通知后，周总立即召开领导小组会议，研究部署宣传活动的具体实施方案。活动由政治教育部牵头，教务处、团委、少先队、后勤部协助，保证了宣传活动的顺利进行。

二、加强宣传阵地建设

我校充分发挥学校广播站，国旗下讲话，活动课等宣传阵地的作用，开辟专栏，大力进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知宪法、守宪法、护宪法，依宪法办事。

3、 开展丰富多彩的法制教育活动

围绕宪法宣传教育活动，学校举办了以下活动

1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话，通过师生激昂的发言，使学生了解了宪法中关于国旗的规定，进一步加深了对国旗的认识。（12月1日）

2每班在星期二下午利用活动课进行一次宪法知识学习活动。（12月2日）。各位班布置好主题活动课氛围，在黑板上写明本次队会活动的主题思想，并针对本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。

三。开展教师宪法学习活动；在周校长的主持下进行宪法知识的学习，从根本了解宪法的内涵。并组织全校教师回答有关宪法知识的问题。（12月3日）

4、周四我校团委联合政教处，利用广播站对全校师生进行了宪法知识的普及，做到人人参与，人人了解。12月4日宪法日当天，学校召开了全体教师会，校长在会上发表讲话，号召全体教师认真学习法律知识，依法从教。会后学校以各办公室为单位，分头组织教师开展了《宪法》的学习活动。

通过学习，全体教师对《宪法》有了更进一步的了解和认识，为依法治校、依法从教打下了坚实的基础。

5、12月5日至12月19日，学校在各班级开展了“宪法日”法制知识宣传板报展示活动。学生们通过阅读书籍和在网上查找信息，创造了内容丰富、内容实用、内容丰富的黑板报。

四、拓宽教育渠道，借助多方力量

宪法宣传教育是一项长期而艰巨的任务，任重道远。长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并通过定期开家长会、发校迅通、打**加强与家长沟通，结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。

五、活动成效显著

总之，我校在本次的宪法宣传教育活动中，在校级领导的关心支持下和全校师生的共同努力下，校园处处显现出宪法学习的浓浓氛围。通过系列宣传活动，全体师生增强了法律意识，认识到要从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、**，成为社会主义的好公民!

海伦农场学校

2014年12月22日

学校宪法日活动总结 篇7

（2） 缺乏经营经验

三。你买过diy手工艺品吗？我们熟练的掌握计算机应用，我们可以在网上搜索一些流行因素，还可以把自己小店里的商品拿到网上去卖，为我们小店提供了多种经营方式。

图1-1大学生月生活费分布

五、创业机会和对策分析

3、消费“多样化”

（4） 信息技术优势木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种**，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。

标题：大学生究竟难在哪？—创业要迈五道坎 2004年3月23日9、如果你亲戚朋友送你一件diy手工艺制品你是否会喜欢？ 学校宪法日活动总结

12月4日，是中国的“宪法日”。之所以确定这一天为“宪法日”，是因为中国现行的宪法，在1982年12月4日正式实施。宪法是国家的根本**，是治国安邦的总章程，所以将宪法实施日定为“宪法日”，意义十分重大。

以下是学校章程日活动摘要，请参阅！

学校宪法日活动总结1

2014年12月4日是我国第一个“国家宪法日”。依据教育部、省、市、局下发《关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》，xx中心小学积极组织，认真谋划“国家宪法日”的学习宣传教育活动，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，制定工作方案，全面开展《宪法》学习教育活动。

12月4日，xx中心小学举行了《宪法》晨读活动：利用晨读时间，学校选择宪法序言及正文中的个别章节、条款，打印发给各班班主任，组织学生集体朗读。

12月4日，利用课间操时间，举行特别升国旗仪式―12.4“国家宪法日”活动动员大会，由少先大队辅导员潘长虹进行动员和部署，并进行了有关宪法知识的宣讲。了解《宪法》的有关知识和《宪法》中关于国旗的规定。

12月4日上午第四节课，全校各班组织开展以“宪法在心中”为主题的法制班队课。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法，崇尚科学，学会自立更生，提高安全意识和自我保护意识。

12月4日中午和下午时间，xx中心小学“红领巾校园广播站”制作“宪法在心中”特别广播节目，宣传《宪法》知识，营造《宪法》教育氛围，深入开展《宪法》教育活动。

xx中心小学通过举行“国家宪法日”系列教育活动，在全体师生中掀起了学习宪法基本知识的高潮，认识到《宪法》是我国的基本法，其他法律制定要以《宪法》为基准，不能违背《宪法》规定。公民应当依照宪法办事，严格遵守法律。通过活动，增强了师生的法制观念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，深入理解了总书记倡导的“依法治国”的治国理念，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。

学校宪法日活动总结2

20xx年12月4日是我国第*个国家宪法日，为了认真贯彻落实党的十八届四中全会精神，根据有关通知，12月4日晚我院在团委的号召下，紧紧围绕普法要求，开展了一系列教育活动。总结如下：

一、积极成立学习小组

国际教育学院由学生工作副院长牵头，学生工作相关老师为分队长，各支部为小组，利用早读，大屏幕滚动学习等方式全面开展了宪法日学习活动。

二、加强宣传，扩大普及、积极参加聆听升旗仪式的国旗下讲话，通过聆听师生激昂的发言，**升旗仪式，使学生了解了宪法知识，认识宪法的重要。

学校宪法日活动总结 篇8

学校宪法日活动总结

近日，我校隆重举办了一场别开生面的学校宪法日活动，目的在于加强学生对宪法的了解和认识，弘扬法治精神，提高学生法律意识。通过规模宏大、内容丰富的活动，我们使学生们对宪法的认知深入、对法律的尊重加强，取得了极为显著的成效。

本次宪法日活动于早上八点准时开始。全校师生在学校操场举行了隆重的开幕仪式。仪式上，校长向学生宣布本次宪法日活动正式拉开帷幕，并希望大家通过参与活动，深入了解宪法的重要性和价值。之后，宪法宣誓仪式也在庄严肃穆的气氛中举行。学生们纷纷重温宣誓词，表示将以宪法为准绳，树立正确的法治观念。

接下来的活动环节丰富多彩。学校精心准备了一系列展览和讲座，让学生们在参与的同时获得更为深入的学习。旁边设置了各种互动区域，学生们可以通过电子屏幕进行宪法知识互动竞赛，并有机会获得丰厚的奖品。这一环节吸引了众多学生的积极参与，他们在比拼中学到了更多的宪法知识，进一步加深了对法律的理解。

除了展览和互动环节，我们还邀请了资深法学专家来为学生们讲解宪法相关知识。专家们生动详实地介绍了我国宪法的起源、基本原则以及修宪程序等方面内容，引发了学生们浓厚的兴趣和思考。演讲结束后，学生们积极提问，与专家进行了深入的交流，这种互动使得学生们更好地掌握了宪法知识，并激发了他们学习法律的兴趣。

此外，我们还进行了法治教育社区宣传活动，通过到社区开展悬挂宣传标语、派发宣传单页等形式，向社区居民普及宪法知识。这一环节的举行让学生们充分认识到法律的普及与推广的重要性，使他们在实践中体会到了法治的力量。

整个宪法日活动在创新的形式和丰富的内容下取得了巨大成功。它不仅让学生们对宪法有了全新的认识，强化了他们的法律观念，也使他们逐渐形成了遵纪守法、自觉维护法律尊严的良好风尚。通过本次活动，我们更好地向学生们传递了法治精神，培养了他们的法治意识，为构建和谐法治校园奠定了坚实的基础。

同时，在这个过程中也发现了一些问题，比如某些学生对宪法的了解还不够深入，有些专业领域的法律知识没有涉及到等，这将成为我们今后开展类似活动时需要进一步完善的地方。我们会通过加强与相关专业和机构的合作，进一步提高活动的质量，让宪法日活动成为学校的一大亮点，为学生法治教育做出更加重要的贡献。

综上所述，学校宪法日活动不仅仅是为了纪念宪法的诞生，更是对学生法治教育的一次重要实践。通过活动的举行，学生们对宪法有了更深入的认识和理解，法治观念更加坚定。尽管总结出了一些需要改进的地方，但我们相信，随着时间的推移和活动的不断完善，学校宪法日活动必将在未来发挥更为重要的作用。我们期待下一届宪法日活动的到来，相信在全体师生的共同努力下，它将更加精彩、更加有意义。

学校宪法日活动总结 篇9

12月4日，是国家宪法宣传日暨全国法制宣传日。为进一步构建和谐校园营造良好的法治氛围，推进“依法治校”、“依法执教”建设，根据XX法字【20xx】43号文件通知要求，我校认真组织开展了丰富多彩的法制宣传教育系列活动，传播了法律知识，强化了学生的而安全意识，促进了校园的和谐。现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，组织有力

我校作为教育的主要单位之一，营造良好的法治环境是建设法治校园的具体举措，也是提高自身依法执教水平的需要。我校党支部高度重视此项活动的开展，成立了以X领导为副组长、各处室负责人为成员的领导小组，并下设办公室，协调日常工作，制定下发宣传日活动实施方案。

二、突出重点，全面落实

把学习宪法法律作为当前学校领导干部和职工理论学习的重要内容。我校这次学习宣传活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。

(一)带头学习宪法。

学校领导的法治意识、法制化治理水平直接影响经济发展和社会稳定的全局。我校充分利用支部中心理论组学习和政治学习时间，认真学习党的十八大和十八届四中全会精神领导的带动下，全校师生掀起了学习的高潮。

(二)大力宣传宪法。

在学校向教职工宣传学习宪法的同时，还组织老师向进行学生宣传宪法。大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，深刻理解宪法的基本原则和精神，增强宪法意识、公民意识、爱国意识、民主法制意识。

(三)开展实践活动

1、召开全体教师大会，宣传宪法及法律常识，强化老师们的`教育安全意识。用鲜活的案例来说话，提高了老师们解决问题的能力，增强老师们的法律意识，同时个班级开展了法制主题班会、法制黑板报。

2、致家长一封信。学生对上学路上的交通法规到独自一人在家时的自我保护，再到公共场所的安全防范，形成家校共教，孩子们从不同程度受到了的法制安全教育。家校沟通，室我们把我们的理念宣传给了家长。让家长也感受到学法、守法的重要。

3、我们利用红领巾广播站宣传宪法等法律法规，教育学生要知法懂法，做一个遵守法律的小公民。一系列的法制教育活动，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。

4、注重营造一个良好的宣传教育氛围。学校在校门前电子滚动屏幕连续滚动了宪法宣传标语和法制宣传条文。

通过宪法日和法律宣传日活动，我校全体教职工牢固树立了一切权力属于人民的根本准则，始终以维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点;认真总结实践经验，及时研究新情况和新问题，坚决杜绝和预防“四乱”和收受学生及家长礼金等现象发生，切实把“法治进校园”工作落到实处，依法治校、依法执教的能力和水平得到进一步提高。

学校宪法日活动总结 篇10

根据教育局有关通知精神，本周我校个中队在总队号召下开展了一系列教育活动。总结如下：

1、 成立活动领导小组，落实任务

本月初，学校专门成立了宪法宣传日教育活动领导小组。

组长：王伟

副组长：任泽举

成员：各班班主任

二、加强宣传阵地建设

我校充分发挥学校红领巾广播站，国旗下讲话，少先队活动课、宣传栏等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知宪法、守宪法、护宪法，依宪法办事。

3、 开展丰富多彩的法制教育活动

围绕宪法宣传教育活动，学校举办了以下活动

1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话，通过师生激昂的发言，使学生了解了宪法中关于国旗的规定，进一步加深了对国旗的认识。（12月5日）

2、各位中队辅导员布置好主题队会氛围，在黑板上写明本次队会活动的主题思想，并针对本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。

三。开展教师宪法学习活动；在王校长的领导下，我们要学习宪法知识，理解宪法的内涵。

4、利用红领巾广播站对全校师生进行了宪法知识的普及，做到人人参与，人人了解。

四、活动成效显著

总之，我校在本次的宪法宣传教育活动中，在校级领导的关心支持下和全校师生的共同努力下，校园处处显现出宪法学习的浓浓氛围。我校一向把法制教育放在首位，通过全校师生的努力，我校平安稳定，没有发生大的安全事故，没有发生师生违法犯罪案件。

张坡学校

2016年12月11日

学校宪法日活动总结 篇11

根据上级文件精神，结合学校实际情况，我们认真组织师生开展了形式多样的“12.4”法制宣传日教育活动。活动形式多样，内容丰富，成绩显着，现小结如下：

一、领导重视，措施得力。

为了搞好本次“12.4”法制宣传教育日活动，接上级通知后，校长专门校委会，在大家认真学习讨论的基础上，由德育处处拟订了活动方案，再由校长审定通过，真正做到内容丰富，安排合理，全员参与，优质高效。

二、活动丰富，形式多样。

首先，广泛宣传，营造浓厚的宣传教育氛围。各班都出一期“法制教育”专刊黑板报，各班黑板报还开辟了法制角；12月2日，在学校教学楼前利用电子屏幕打出：“加强法制宣传教育服务经济社会发展”“学法知法守法护法为你为我为大家”“加强法制宣传教育提高师生法律素质”“弘扬法制精神服务科学发展”利用升旗仪式、红领巾小广播等阵地进行广泛的宣传、教育。除了对学生宣传教育，我们对教师也进行了广泛的宣传教育：分别利用教师例会，组织全体老师学习《中小学幼儿园法制管理办法》、《中小学生公共法制教育指导纲要》等有关法律法规，要求全体老师从自身的教育教学特点出发，加强对学生进行法制教育。

第二，全员参与，开展喜闻乐见的法制教育活动。

为了取得更好的活动效果，我校除了加强环境布置，营造宣传教育氛围外，还开展了丰富多彩的活动：一是组织师生分别观看了法制教育电视片；二是组织了一次法制知识主题讲座，利用周一“国旗下讲话”，校长为学生作了主题为“学法知法守法护法为你为我为大家”的讲座。三是各班利用班队会时间开展一次主题班会或主题演讲活动，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育；四是开展一次法制漫画、手抄报竞赛；另外，我们还利用家长委员会向广大家长宣传法制教育，引起家长对学生法制教育的重视，积极配合做好学生法制教育工作。

在我校全体教职员工的努力下，我校“12.4”法制宣传日活动成绩显着。通过一系列活动，师生丰富了法律知识，增强了法制观念，提高了自我保护意识。我们全体教职员工将持之以恒地开展各项教育工作，争做学法排头兵，为了青少年的全面健康发展而不懈努力。

学校宪法日活动总结 篇12

今年的12月4日是我国第六个国家宪法日，主题为“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”，12月1日——7日，为我国第二个宪法宣传周。为进一步弘扬宪法精神，维护宪法权威，我校在全国宪法日以多种形式开展了一系列宣传活动。

一是组织宪法晨读。4日上午，学校所有班级在老师或小干部的领导下宣读了宪法。师生们重点诵读了《中华人民共和国宪法》的序言、第一条、第二条、第五条、第三十三条、第四十六年、第五十一至五十四条，明确《宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果，了解公民的基本权利和义务，让宪法意识植根每一位公民心中。

二是参与线上直播。4日上午9时，四五年级88名学生代表在微格教室全程参与全国中小学生“宪法晨读”线上直播活动。他们人手一本鲜红的《中华人民共和国宪法》本，精神抖擞同步跟读。

同时，他们还聆听了荣获第四届“学宪法讲宪法”演讲比赛全国总决赛中优秀选手的展演，受益匪浅。

三是开展多样活动。一至三年级学生学唱歌曲《宪法伴我成长》，四至六年级学生通过**、采访、查询等途径，了解有关宪法的知识，开展“我来讲宪法”活动。高年级的学生上宪法课，谈论他们学习宪法的感觉。

鼓励学生课外阅读《宪法教育》、**宪法宣传展板、关注时事新闻等更深入地学习宪法，弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀。

校园读书活动总结

编写者花费了很多时间和精力为读者准备了今天的“校园读书活动总结”。制作各种文档需要专业技巧和实际经验的支持，参考样例对我们来说越发重要。一篇写得非常好的范文可以使文件任务变得轻松简单。希望我的建议对您有所帮助，请记得收藏下来！

校园读书活动总结(篇1)

1、教师方面。学校细化教师读书要求，加强教师读书考核。每位教师每学期至少读2本好书，做好一万五千字的读书摘抄，每周撰写一篇随笔，提倡以叙事方式写作鲜活的个案研究，对自己的教育教学进行反思，对热点问题发表见解，为学校的可持续发展出谋划策，对当前教育改革提出理性思考。成立青年教师读书协会，交流读书心得，发表独特见解，在教师中形成了一股读书的热潮。

2、学生方面。全校学生参与读书笔记的撰写，一周一篇，一二年级图文并茂，提倡写美术日记，三至六年级提倡写读后感。优秀作品或在校广播播发，或在校报《南乡》、校刊《继洲》上发表，或在橱窗板报上张帖，或向公开发行的报刊杂志投稿刊登，极大地激发了学生的投稿热情。

良好的读书习惯的养成离不开家庭的影响，读书活动要真正取得成效，家长的支持、配合至关重要。我们在做好自身工作同时，积极主动与家长联系、沟通，利用每次家长会，向家长宣讲全面的质量观，向家长宣传朱永新教授的新教育理念，激发全体家长关注孩子阅读的积极性，宣传读书对于学生成长的重要性，以此改变家长的观念，赢得家长的支持。

多读心中有主，多写妙笔生花。读书，可以净化心灵，也可以升华人格，产生一种深广的道德境界，书籍，是人类进步的阶梯，让我们从读书抓起，在每一个孩子的心灵深处，构建孩子一生发展的文化根基。

总之，我校努力为师生创造实践锻炼的机会和条件，努力做到在开放的教育中培养现代人，在民主的教育中培养自主人，在绿色的环境中培养健康人。近年来，我校的教育工作是扎实、有效的，先后获得了xx市文明单位等等。教师的多篇文章在全国、省、市、区各级评比中获一、二、三等奖。我校学生所写的文章在《小学生时代》、《夏之韵》、《xx晚报》等刊物上多次发表。我校的教师乐于奉献、工作勤恳、富有创意，学生奋发向上，素养不断提高。让我们的师生充满书香，充满气质，充满智慧。相信不久的未来，我校教育的天地将是一个郁郁葱葱的芬芳世界！悠悠书香，点点墨趣，让我们一直与书为友，让我们永远快乐！

校园读书活动总结(篇2)

根据xx县“书香校园”建设要求，我校开展了系列活动，活动内容丰富，形式多样。通过活动，培养了学生的阅读兴趣、书写能力，提升了学生的审美情趣和文化品质，广大师生更加广泛深入地感悟了文学经典和书法艺术的魅力，加深了对中华优秀文化传统的了解和热爱，形成“人人爱读书，人人写好字”的书香氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。对照崇义县“书香校园“评估细则，现将一年来活动开展情况总结如下：

一、目标明确，切实可行

总体目标：营造浓厚的“书香氛围”，养成“读好书，写好字”的良好习惯，让校园里处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。

二、结合实际，制定措施

1、我们将建设书香校园活动纳入了校园文化建设的一项重大内容来实施，学校有争创“书香校园”组织领导机构，成立了以黄泽和为组长，骆炳华、郭家华为副组长，吴诗萍、黎紫绢、刘飞、陈国玉、各班语文老师为组员的领导机构。有“书香校园”建设规划，有相关的规章制度（见“书香校园”方案），并能付诸实施。

2、每次活动都有具体方案，为鼓励指导师生读好书、写好字，我们制订了一些相应制度，如为确保充足的阅读时间，我们按要求开设了阅读课、书法课；图书室每周轮流向各班开放等。对于教师，在奖惩制度上我们设立了学生作品发表教师指导奖等，这些制度的执行，激发了师生读好书、写写好字的热情。

3、成立了以班级、兴趣小组为单位的阅读、书法活动小组，分别由各班语文老师、兴趣小组指导老师负责组织活动。活动开展得有声有色。

4、结合实际，明确提出了活动主题和口号。我们活动主题是：读好书，写好字。我们活动的口号是：创建“书香校园”，培育人文精神。

开设书法教育课，合理安排书法教育的教学时间，书法教育以语文课为主。3—6年级每周安排一节课时用于毛笔字学习（见课程表），由专职书法老师任教。通过开展书法课堂教学，培养和提高师生的书写水平。

三、校园处处，书香弥漫

1、学校建有图书室（兼阅览室），我们不断投入，添置图书，藏书丰富，不少于生均30册，合理安排师生的阅读时间，提高图书使用率。教师每人还订阅一份教育类杂志（学校付费，见发票复印件）。

2、精心布置，妆点校园。校园醒目处张贴读书标语，悬挂横幅；橱窗内容精彩纷呈，一、二年级以绘画作品为主，三至六年级以“好书伴我成长”为主题，综合组以“书法长廊”为主题，展示我校学生的书法作品。整个校园充满了浓浓的书香文化气息，营造了良好的书香氛围。

校园读书活动总结(篇3)

“中华魂”主题教育读书活动工作总结“中华魂”主题教育读书活动是以《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等读本作为教材，通过以“传承经典，弘扬民族精神”为主题开展的教育活动，对广大青少年进行一次爱国主义、集体主义、社会主义和弘扬时代精神、民族精神的教育，帮助他们增强民族自豪感和实现中华民族伟大复兴的责任感。

接到通知后，我校领导非常重视，带头深入研究了本次活动的目的和《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等书的导读建议，经过认真的研讨和周密的策划，将《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等读本的学习和活动融入学校的读书活动中，有序开展，增强了教育实效，学生们在参加诵读过程中获益匪浅，升华了对家乡、对祖国、对中华精神的认识，达到了预期效果。现将本次主题读书活动从以下几方面进行总结：

一、全校师生共同阅读。

《中华诵国学经典诵读》《弟子规》两书学生的年龄特征与心理需求出发，选择了在民族发展能够彰显中国精神的诗歌和文章进行了有序合理的编排、注解，力求使同学们在读书活动中磨练意志、陶冶情操、启迪智慧，从而成长为既有民族自信心、自豪感和使命感，又有全球视野、国际眼光、世界胸怀的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。

《中华诵国学经典诵读》《弟子规》这两本书也很适合用作德育素材，为此，我校正式通知各科教师全员参与学习它，并在精心分析后，选用和自己所教学科相关的素材，进行课程资源链接。

班主任老师则在学习之后，根据读本主旨设计并实施符合学校实情，具有班级特色的活动计划，将读书教育活动扎扎实实地推进落实，吸引更多的孩子以饱满的热情投入到此次活动中。

二、广泛开展活动。

班主任将晨读、课余时间和班会开辟为此次主题活动的阵地。在各位班主任老师的精心策划下，读书活动形式多样，精彩纷呈，学校真正成了书声琅琅的乐园、才艺比拼的赛场、快乐德育的平台。

例如七年级班主任每天早晨进行十分钟的集体朗读，学生在多种形式的读中不知不觉受到了熏陶，懂得了道理。每天积累一句关于中华传统美德的名句，学生用这些句子来自查自省，老师用学生们熟知的名言谚语来进行批评教育，效果非常好。

班主任以讲述、穿插故事为主要形式，每天和学生共同走进《中华诵国学经典诵读》《弟子规》读本，在讲述中亲近名人，学文明理，磨练意志、陶冶情操、启迪智慧，并大大提高了口语表达能力，一批讲故事小能手脱颖而出。

我们还开展了一系列多种多样的活动，促使学生将全书内容自学完，再经过各种形式的复现，内化成自己的信念和人生准则。学生的读写能力得到了很大幅度的提升，能够理解自强不息的中国精神和坚定的社会主义核心价值观，愿意努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

在本次“中华魂”的主题教育活动中，我校教育工作者始终牢记自己的神圣使命，充分利用、挖掘《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等读本的教育教学功能，通过主题读书教育活动，师生共同经历了一场精神洗礼，“传承经典、弘扬民族精神”已经植根于每一个学生的心中。在今后的工作中，我们会在原有的基础上，在上级领导的指导和关爱下，继续把读书活动进一步抓好，为学生的健康成长保驾护航，将此项活动的育人作用发挥到更大更强。

校园读书活动总结(篇4)

为培养学生读书兴趣，养成良好的读书习惯，促进学生全面发展，提升学生终身学习能力，营造人人爱读书、乐享悦读的校园氛围近日，xx中学根据上级安排，扎实开展20xx年"读书节"活动。

一是突出特色，制定方案。学校结合办学特色和上级规定的读书节活动内容，紧紧围绕"推进全科阅读，培育时代新人"的活动主题，按照"学校有活动、班级有方案、全员都参与"的总体要求，制定了具有学校特色的读书节活动方案，并细化读书节活动，扎实推进活动开展。

二是强化宣传，营造氛围。学校将依托4月23日"世界读书日"，通过升旗仪式等方式，举行读书节启动仪式。还将通过开展读书明星、优胜班级、书香家庭评比活动和读书沙龙、社团活动、亲子阅读、校园旧书交易等活动，在校园内营造良好的读书氛围，努力打造"书香校园"。

三是创新载体，开展活动。在教育部和学科教师推荐书目以及学生自选书目阅读的基础上，学校创新活动载体，通过组织开展全科阅读、"我读·我创作"、经典诵读、校园诗词大会、校园等活动，提升读书节的趣味性、竞争性、参与性，保持学生参与活动的热情和积极性。

四是开展测评，促进提升。学校以培养学生阅读习惯、提升阅读能力为目标，从阅读习惯、阅读数量和质量、创作能力等方面制定学生阅读能力等级测评标准，探索开展学生阅读能力等级评定。并通过大数据分析实现对学生阅读的科学评价和指导，促进学生阅读能力全面提升。

校园读书活动总结(篇5)

少而读书，如日出之阳。

为了营造浓厚的读书氛围，使读书真正成为广大师生的习惯，红山区第六小学紧扣书香校园课程体系，以“提升学生阅读素养”为宗旨，积极拓宽阅读的新路子。学校举办校园读书节活动，以此激发学生的读书兴趣，让学生在一系列的读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操，真正享受读书的快乐。6月底，我们学校日历中为期两个月的校园阅读节圆满结束。

系列活动之一——读书节启动仪式

读书节启动仪式拉开了读书节鼓舞人心的序幕。郭海萍副校长在启动仪式上作精彩致辞，她引经据典，道出了读书的诸多好处，号召广大师生好读书，读好书，养成终身阅读的习惯。希望全校学生在阅读中陶冶情操，完善人格，提高生活品味，成长成才。

启动仪式结束后，六年级的哥哥和姐姐给了一年级的小弟弟和妹妹一本精心准备的礼品书。

系列活动之二——好书推荐课

书籍是人类进步的阶梯，知识的传播离不开书籍。每本书都有精华，每本书都有我们值得汲取的营养，如何让那些陌生的书籍成为学生喜爱并产生共鸣的读物呢?六小的语文老师们为学生们带来了一堂堂精彩的好书推荐课。

课堂上老师从书中的精彩片断入手，声情并茂的朗读把学生带入了故事中，学生被老师深深的吸引，对书中的情节充满了浓厚的兴趣。

通过好书推荐课，学生们学会了阅读，学到了更多优秀的文学作品，激发了学生们的阅读热情。

系列活动之三——班级读书板报

各班老师努力营造浓厚的阅读氛围，精心布置课堂阅读黑板报，展示全班阅读特点和阅读情况。

环境建设，渲染氛围，让孩子们沉浸在书香氛围中，茁壮成长。

系列活动之四——低年级讲故事比赛

5月8日举行的低年级讲故事比赛，既提高了学生们的语言组织能力，又锻炼了学生们的胆量，更点燃了学生们心中追求知识的火种。

为了成功举办这次比赛，老师和学生们做了大量的准备工作。每各班以班级为单位，在班上进行预赛，然后选出两名优胜者参加学校的决赛。王力校长莅临参加了本次活动，郭海萍副校长，王晓丹主任、赵巍主任、张洪云、牛上等老师担任评委，活动在六(1)班同学的主持下拉开了序幕

系列五：中学生演讲比赛

一周之后， 高年级的孩子们又在这里进行了一场鼓舞斗志，激励人心的演讲比赛，比赛顺利进行并圆满结束。

第六系列活动-高中学生现场作文比赛

5月15日，大四学生现场作文比赛如期举行。比赛中，孩子们认真考题，当场构思，当场做操。他们用生花妙笔抒写童心，流露童真，表达童趣。

每篇作文都有其独特的观察视角，同学们用自己的眼睛发现了生活的美，用文字写下了自己的所思、所感、所悟，表达了对生活的赞美和憧憬。

系列活动之七------图书跳蚤市场活动

六年级图书跳蚤市场是全校每年最期待的活动。全校师生的积极参与与分享，将读书节活动推向高潮！

系列活动之八——汉字诗词大赛

中国是爱诗的国家，中华民族是爱诗的民族。代代相传的精神财富已经融入了我们的血液，塑造了我们的外表，精炼了我们的思想。6月11日，六小的小选手们相聚在“汉字诗词大会”的舞台上，去追寻这些民族的文化基因，去拥抱那最美的诗和远方。

经过“个人追逐赛”、“冠军争霸赛”等环节的激烈角逐，五年二班的谷令鸣同学摘取了本次大会总冠军的桂冠，他在赛场上沉着冷静、稳健持重、落落大方的风姿给我们留下了深刻的印象。

谷立鸣同学将代表内蒙古赤峰赛区赴长沙参加《龙的传人》全国诗词大会总决赛，期待他再续辉煌，载誉而归。

系列活动之九——读书节颁奖典礼

6月末，历时两个月的读书节落下帷幕，学校为读书节期间表现出色的班级和孩子们举行了隆重的颁奖仪式，颁奖典礼点燃了整个校园。

屡获殊荣的孩子们的微笑使校园更加美丽，他们练习读书的甜蜜。本届读书节自5月份正式启动，先后开展了一二年级讲故事比赛、三四年级演讲比赛、五六年级现场作文比赛、汉字诗词大赛、图书跳蚤市场等一系列活动。通过读书活动，学校涌现出一大批读书明星。

一本书是一个世界，一个美丽的文字是一个奇妙的世界，一个小小的书签可以帮你打开一幅五彩缤纷的图画。王力校长表示读书节活动是适应学生不断发展的需求，在拓宽文化载体、丰富文化服务手段和传播形式、繁荣学生文化生活上进一步探索的结晶。虽然“校园读书节”落下了帷幕，但大力倡导爱读书、读好书的文明风尚永远不会落幕，学校将以各种形式，将读书活动深入开展下去，使广大学生在阅读中茁壮成长。

王校长倡导同学们去爱书，去读书，使读书成为习惯 ，让我们在读书中收获成功的喜悦与精神的升华，让书香浸透心房，让书香溢满校园，让好书伴随我们快乐地成长!

校园读书活动总结(篇6)

1、设立图书角，营造氛围，便于交流。

在班级设立图书角，学生从家里带书，选出本班负责而又热心的同学，做图书管理员，负责登记、保管和借阅等，并在年段间交换借阅。学生们热情极高，挤在一起还书、借书，都不免要讲讲自己所获得的新鲜知识，推荐自己看过的好书。渐渐的，学生们谈论书的现象多了，读书的风气渐渐形成，交流的习惯逐渐养成。

2、开展多种形式的活动，交流读书的感受和收获。

以班级为单位，每学期召开两次班级故事会，让学生谈谈在故事中受到真善美的感染和熏陶；谈读书后的体会、收获。学生在活动中畅所欲言，积极性高涨。提高了学生的口头表达能力，形成了良好的心理素质和品德行为。

3、充分利用学校图书室，开展图书借阅活动

我校图书室，藏书丰富，种类多样，都是适合小学生年龄特点的优秀图书。为了充分利用学校现有图书资源，我校开展了图书借阅活动。学校以班为单位定期进行图书借阅，学生可以根据自己的需要和爱好选择图书，这一活动使学生体会到资源共享的乐趣，培养了读书善于交流的习惯。

校园读书活动总结(篇7)

晚上7点至9点，由财政金融学院团学会心理健康部组织的“读书会”在阳光驿站成长辅导室圆满举行。

此次活动旨在引导学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。

活动开始前，主持人熊立志对此次读书会的整个流程做详细介绍，以及书籍的内容方向。介绍完后，励志，主持人组织活动开始。

首先是由来自财政一班的施振辉说自己的读书感悟：

第一本书《小王子》，它讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。X同学特别提到了此书对孩子天性的赞扬。

第二本书《活着》，展现了一个又一个人的死亡过程，掀起一波又一波无边无际的苦难波浪，表现了一种面对死亡过程的可能的态度。X谈《明朝那些事儿》这本书，它以一种网络语言向读者娓娓道出明朝三百多年的历史故事、人物。其中原本在历史中陌生、模糊的历史人物在书中一个个变得鲜活起来。《明朝那些事儿》为读者解读历史中的另一面，让历史变成一部活生生的生活故事。胡文宇同学在此基础上还给大家讲了其他朝代的历史。在他的介绍下，大家对历史非常感兴趣，讨论了历史上有名的人物…

经历了历史的熏陶后，金融六班杨丽娟带我们走进了另外一本书，《异类》。从这本书，我们找到了成功的根源，发现了更深刻的成功契机，也为社会变革带来新的启示。

接下来是税收班X谈了东野奎吾的《解忧杂货店》的感悟：它以人与人之间的羁绊为主题。它是偏暖的，乐观的，张扬善的。是那种可信的，常人的善。

同时，X年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：

一、指导思想

以创建"书香校园"为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在学校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要"培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。"的新课程理念。

二、深入宣传，营造良好氛围。

根据学校工作计划，教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

三、教师以身作则，带头读书

要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。

四、建立保障机制

1、固定阅读时段，校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。

2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。

4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选"读书之星"、举办"阅读知识竞赛"等活动;举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。

交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。

通过此些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文比赛，在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如《《读书伴我成长》，《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。举办语文古诗词、名著知识竞赛活动。由各班安排举办高年级名著知识竞赛，中低年级举办古诗词背诵竞赛。其中各年级设一等奖3名，二等奖6，三等奖9名，并设班级优胜奖。

校园读书活动总结(篇8)

为培养学生读书兴趣，养成良好的读书习惯，促进学生全面发展，提升学生终身学习能力，营造人人爱读书、乐享悦读的校园氛围近日，十五中根据上级安排，扎实开展“读书节”活动。

1、突出特色，制定方案。

学校结合办学特色和上级规定的读书节活动内容，紧紧围绕“推进全科阅读，培育时代新人”的活动主题，按照“学校有活动、班级有方案、全员都参与”的总体要求，制定了具有学校特色的读书节活动方案，并细化读书节活动措施，扎实推进活动开展。

2、强化宣传，营造氛围。

学校将依托“世界读书日”，通过升旗仪式等方式，举行读书节启动仪式。还将通过开展读书明星、优胜班级、书香家庭评比活动和读书沙龙、社团活动、亲子阅读、校园旧书交易等活动，在校园内营造良好的读书氛围，努力打造“书香校园”。

3、创新载体，开展活动。

在教育部和学科教师推荐书目以及学生自选书目阅读的基础上，学校创新活动载体，通过组织开展全科阅读、“我读·我创作”、经典诵读、校园诗词大会、校园辩论赛等活动，提升读书节的趣味性、竞争性、参与性，保持学生参与活动的热情和积极性。

4、开展测评，促进提升。

学校以培养学生阅读习惯、提升阅读能力为目标，从阅读习惯、阅读数量和质量、创作能力等方面制定学生阅读能力等级测评标准，探索开展学生阅读能力等级评定。并通过大数据分析实现对学生阅读的科学评价和指导，促进学生阅读能力全面提升。

校园读书活动总结(篇9)

“点燃读书激情，共创书香校园”为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，学校举办了读书月活动。在“点燃读书激情，共创书香校园”这一主题引导下，开展了“***设计竞赛”活动的读书学习活动。此次活动主要有以下几个特点

1、 领导高度重视，活动计划切实可行

自活动策划之初，校团委也大力支持并制定了主题明确、措施有力、操作简便的方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，读书月活动深入有序开展。

二、宣传力度大，影响深远

本届读书月活动积极发动校园社团参与，通过在图书馆及校园内张贴大幅标语海报，借助各社团和图书馆馆刊、各校园**及潇湘晨报等**多层次、多途径宣传报道“读书月”活动，使得此次活动辐射面广，影响深远。

三、活动丰富多彩，成效显著

本届读书月活动在“点燃读书激情，共创书香校园”的主题下，开展了***设计竞赛”活动等活动。丰富而有意义的活动受到学生们的欢迎。经过全院师生的共同努力，这届读书月活动开展得扎扎实实，有声有色，进一步引导了广大学生充分利用图书馆文化环境，提高了学校的文化品位，形成浓郁的人文与科学氛围，促进了大学生在知识、能力和素质方面的协调发展，有力地推动了学习型校园及学风建设。

读书月活动完美落幕了，它倡导了良好的阅读习惯，培养了浓厚的阅读氛围，提高了学生的综合素养，助推了新技术学院学风建设和校园文化建设，共建书香校园。

校园读书活动总结(篇10)

本次读书节活动我校以建设社会主义核心价值体系为根本，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点、以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以读书活动为载体，进一步推进学校素质教育，丰富小学生的文化生活。

1、 全体师生的积极参与，营造了良好的读书学习氛围。

为了有效推进本次读书节活动，在读书报告会上，学校教导主任宣读了《梨园小学“读书节”活动方案》，就读书节活动作了相关安排，在此基础上，学校制定了比较详实地活动方案，就读书节的活动进行了具体安排。

2、 全体师生的参与，保证了读书节的顺利开展。

本届校园读书节，在学校少先队、教导处和各班主任的精心组织下，在全体老师的关心、支持下，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

1召开主题班会，不断把阅读活动引向深入。

各班通过召开“好书推荐会”的主题班会课，加深了学生爱书、读书的思想认识，感受了文化魅力，使学生更加明白读书对自己未来的重要性，从而在全校范围内掀起了“营造书香校园，打造人文梨小”的读书学习热潮。

2、开展书香黑板报评比活动。为烘托读书氛围，开展了以“我读书我快乐”为主题的书香黑板报评比活动。

在老师的指导下，各班学生搜集资料、版面设计、书写，精心制作了**并茂、各具特色的黑板报，丰富了读书的内容，学生也通过参与，进一步加深了对读书的认识，激发了更强的学习热情。

3、开展班级图书角评比活动。

为了保证学生“有书读”，各个班级都开展了“我的好书大家来分享”的活动，每个学生为班上提供一至两本好书，让同学们共同来分享，来学习，成了每个同学都愿意去做的一件“非常快乐的事情”。有了同学们的积极参与，全校各个班级都创造性地建起了具有自己班级特色的“图书角”，有的以班级为单位，建立图书角，安排几个图书管理员，分工协作；有的班级以一个组为单位，建立图书角，每个组安排一个图书管理员，负责借阅、登记，等等，形式不一样，但读书的氛围是一样的，读书的热情是一样的。

4在早上创造20分钟的阅读氛围。

为了养成阅读习惯，学校提出中午到校的学生应提前20分钟进入教室阅读。倡议得到了全校师生的积极响应，各个班级都安排了“班干部”值日。通过学校巡查，晨读20分，大部分班级都组织的非常好，有的学生在阅读课外书，有的学生在诵读“经典名著”。

本届读书节活动，应该说极大地促进了我校校园文化建设和校风、学风的进一步转变，初步培养了学生良好的读书阅读习惯。但是，各班级对“读书节”活动在认识上、活动的落实力度上还存在差距，学生读书的氛围也还存在差距，教师读书的氛围还不够浓厚。在今后的时间里，还需进一步增强对“读书活动”的认识，进一步**如何更好地开展“班级读书活动”，把本届读书节活动引向深入。

校园读书活动总结(篇11)

为促进广大党员干部提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界，我局组织开展以“创建学习型党组织，争当学习标兵”为主题的读书活动，在全局党员干部中广泛开展了一系列读书活动，扎实推进学习型党组织建设。

一、加强组织领导，积极宣传发动，确保读书活动顺利开展

为了确保读书活动的顺利开展，我局成立了读书活动领导小组。我局召开全体党员会议，明确读书活动的指导思想、营造全民读书、终身学习的良好氛围，不断提升我局党员干部的学习能力、理论素养、业务水平，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为推动科学发展跨越式发展、提供强大的精神动力、智力支持和文化条件。

二、精心策划组织，开展各项活动，促进读书活动深入开展

1、大力推荐党员读书活动书目。把“党员干部读书月活动推荐阅读书目”印发给大家，让广大党员干部有目标有计划的开展读书活动。

2、理论联系实际开展读书活动。根据推荐书目，要求党员结合党的方针、政策、当前形势认真研读推荐编目，把“党员干部读书月”活动与学习贯彻党的十八大精神结合起来，围绕广大干部群众所关注的热点、难点问题，与创先争优活动、廉政风险防范管理工作结合起来，力求把通过读书活动激发出来的学习热情转化为推动工作的干劲，提高党员干部的执行能力、创新能力和解决复杂问题的能力，实现学习成果的转化，推动我市统计工作向前发展。

3、做好读书笔记撰写读书心得体会。在读书活动中，要求党员干部做好读书笔记，积累丰富精彩片段、名人名言、格言警句、经典名句、心得体会，要求每党员干部撰写读书心得，便于交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的读书习惯和读书氛围。

通过读书活动，广大党员干部在知识的海洋中遨游，提高理论文化知识素养，提高业务能力水平，促进我市统计事业不断深入发展，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。

学校敬老月活动总结

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学校敬老月活动总结【篇1】

20xx年x月xx日下午，我班班委组织本班全体青年志愿者去xx市颐养中心进行了一次志愿服务，学习并弘扬乐于助人的精神。尽管这一天下着瓢泼大雨，可是并没有阻挡同学们的积极性，大家各个精神饱满，激情洋溢，都准备奉献自己的一份爱心。

到达敬老院后，作为领队的我，按照管理员的指示把我们班的志愿者安排到各个护理站，进行志愿服务。在他们都被安排到每个不同的房间时，我去看望他们服务成果的时候，一幕幕温馨的画面映入我眼帘，他们当中有在帮老人洗脚的，有在帮老人按摩的，有在陪老人聊天谈心的，也有在喂老人吃东西的，还有搀扶着老人走路的。

我想我们这次活动的真正意义也体现出来了。虽然我们不能从根本上给这些老人的心理带来安慰，但我们能做的就是尽可能的让他们在晚年开心，我想我们做到了。

此次颐养中心之行，使老人们感受到了我们对他们像家人一样的温暖，在我们即将离开时，老人们紧握着同学们的手，舍不得我们离开，而同学们也是百般的不舍，他们答应老人以后还是会经常去看他们的，也同时希望他们身体健康，开心生活！与次同时，我也感受到了奉献精神的伟大，让我们更加懂得珍惜和感恩！

作为当今一名大学生，我们有责任，有义务去关心这些为我们创造过美好生活的最可爱的老人们！

下雨天的局限性，不能陪老人在室外散步，而且我们准备的节目也因为场地的局限没有派上用场，没有把握老年人的心理，在彼此交流的过程中没有很好更加可以深入的话题。

学校敬老月活动总结【篇2】

尊老爱幼是我国的传统美德，为了弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强学生的敬老意识，我校根据绩溪县教育体育局相关文件要求，结合我校的实际情况，组织全体师生扎实有效地开展了一系列以“敬老爱老，全民行动”为主题的敬老月的活动。

一、积极宣传，营造氛围

学校大门显示屏播放“敬老从心开始，助老从我做起”、“关爱今天的老人，就是关爱明天的自己”等宣传标语，要求各班出一期以“敬老月”活动为主题的黑板报，营造尊老敬老的良好社会氛围，倡导“感恩父母，孝敬老人，共创和谐”的新理念，引导学生把关爱老年人作为义不容辞的责任，切实使敬老宣传活动取得成效。

二、求真务实，工作到位

1、在10月9日的周一升旗仪式中，校领导做了以“敬老爱老，全民行动”为主题的国旗下讲话。全体师生深受教育，也进一步明白了“老吾老以及人之老”是我们做人的一个准则。

2、召开主题班会。10月9日各班组织召开了一次“敬老助老”主题班会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。

3、学校组织少先队员、团员走进板桥头乡敬老院，开展了一次以“爱在重阳雏鹰行动”为主题的慰问老人感恩教育活动活动，帮助孤寡老人、残疾老人做一些力所能及的家务活，包括读书读报、谈心聊天、文艺表演等，体现一种人间亲情。

通过开展此次“敬老月”活动，不仅弘扬了尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，而且陶冶了学生的情操，还增强了学生的社会责任感，共同营造和谐的社会。今后我校将继续深入开展敬老宣传活动，将尊老爱老先进事迹和先进人物及时进行宣传，加大尊老爱老、助老惠老的宣传力度，进一步唤起大家尊老敬老的社会意识，为老年人实实在在地做好事、解决实际困难，充分发挥学校的社会作用。

学校敬老月活动总结【篇3】

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一月二月三月四月五月六月七月八月九月十日

月 |十一月 |十二月

尊老敬老的品格要从小培养，学校就要从各方面

教育学生们有敬老意识。敬老月是个好机会。这个月的主题活动一定会给孩子们带来很多启发。以下是该校老年月活动的总结。欢迎阅读。

秋风徐徐来桂冠，重阳节带来温暖。根据教体局

根据有关文件精神，农历九月十日是中国传统的老人节

敬老节。为了弘扬中华民族尊老爱幼、尊老爱幼的传统美德

现党对老同志的关心爱护。在这个特殊的日子里，我

们黑泉乡中心小学举行了主题为 “九九重阳节，浓浓敬

老情 ”的庆祝活动。扎扎实实地在重阳节期间做好了有

关敬老热爱自己的工作，现就他的工作作如下汇报：

1、 要深入开展敬老宣传，唱响尊老爱幼的主要原则。通过专题班会、国旗下演讲等形式，广泛开展宣传

了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大

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老年人对社会、对家庭、对地方经济建设的贡献，以及老年人的先进典型，可以提高人们对老年人重要地位的认识。

利用 “少先队专栏 ”的宣传栏 ,向同学们展示十月的纪念日。在这片天地中 ,我把十月重要的纪念日都一一标示出来。同学们上学 ,放学 ,课间活动中留意专栏的内容 ,对十月的一些重要日子也有所认识 ,加深了师生的知识面。

其中，农历九月初九——重阳节是标志性的。这是中国传统的敬老节。

发挥校园师生的宣传的作用 ,广泛宣传有关 ”九九重阳节 ”内容的资料。宣传资料中有些是我为同学们提

有些是学生自己收集的。在这个过程中 , 搜集与宣传都加深了同学们对 “尊老、敬老、爱老 ”的认识和展开活动的准备。

营造 “尊老、敬老、爱老 ”的氛围。在全社会都倡导“尊老、敬老、爱老 ”的大氛围中 ,校园中对学生的教育更应加强。校园的宣传画中 “尊老、敬老、爱老 ”内容的设计 ,把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中。

各中队辅导员的谆谆教诲也时时影响着队员们 ,所以 , 发挥辅导员的教育潜能 ,在课上课下让队员们多了解社会 ,观察生活 ,从电视**中看社会的动态 ,了解当今

的社会风貌。我们知道当今社会正在走向老龄化，

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老年人口的增加不仅是社会关注的焦点，也是生活中的一大问题。今后，老年人在生活中的地位不容忽视，敬老已成位已种时尚，被广大年轻人所传承。 在校园中张贴宣传画 ,出示一些资料 ,请校长为同学们讲一讲“尊老、敬老、爱老 ”的先进事迹 ,号召同学们多了解身边的这些尊敬老人的人和事 ,写一写身边的 “尊老、敬老、爱老 ”的事迹。

2、 重阳古诗赏析弘扬尊老传统美德

学校透过校园红领巾窗口，回顾重阳经典诗词，弘扬中华尊老爱老美德。提高学生背诵诗歌的能力，使学生对诗歌阅读有新的见解。

3、 积极组织学生开展敬老爱老活动

开展 “家书寄真情 ”活动：由班主任组织指导学生给父母写一封信。

开展 “清茶表孝心 ”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。

开展 “重九共登山 ”活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。

开展 “礼让老人 ”活动：外出乘车时，为老人让座 ; 在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。

开展 “颂重阳诗篇 ”活动：由班主任利用班会组织学生举行重阳诗词朗读比赛。

学校敬老月活动总结【篇4】

在这个月里，许多学校都会举办敬老活动。以下是郭校xx月活动总结，欢迎大家参考！

根据寿光市人民**办公室《关于在老人节期间开展敬老月活动的通知》的要求，在全校范围内开展以“弘扬敬老爱老传统美德，共享健康快乐和谐生活”为主题的敬老月活动，让广大老年人欢度节日，开展了系列活动。现将工作小结如下：

为了组织好我校的“敬老月”活动，充分体现关爱老年人的精神风貌，首先制定了“敬老月”活动计划并汇报学校，得到了校领导的高度重视和大力支持;其次，召开了各班团委会议，要求各班，从实际出发，开展各具特色的爱老敬老活动;第三，利用相片等各种宣传形式，大力营**老敬老的**氛围，强化了全校的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了老年人的好评。

敬老月期间，全校积极主动为老年人办好事、实事，在宣传活动中，各个团支部为他们讲解有关老龄方面的知识，积极倡导每个家庭关心、爱护老人，通过宣传在全校营造出了关心老年人、支持发展关心老龄人的浓厚氛围。为孤寡老人和贫困老人送温暖。深入开展“关爱老龄人活动”，发动全校，在“敬老月”期间，走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老年人表演节目、剪指甲、梳头等一些力所能及事情，进一步培养青少年爱老敬老的思想品德。

我校重阳节当天，组织退休及内退和在职老年教师召开了茶话会，会上各位老教师畅所欲言，积极为学校发展出谋划策，茶话会在欢乐、祥和的气氛中度过，收到了良好作用。

在“敬老月”活动期间，我们开展了《老年法》的宣传教育活动，强化维护老年人合法权益的意识，发挥调解组织的效果，使尊老敬老活动真正落实到实处。

这次活动加大了对特困、孤寡老年人的帮扶助养力度，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风尚。

在这次活动中，我们不仅奉献了爱心，学会了感恩，更学会了关心家人，珍惜身边的美好生活

敬老、敬老、爱老、助老，既是我们中华几千年文明的体现，也是中华民族的传统美德。作为伟大祖国的新一代，通过社会实践和努力，弘扬这一美德是我们义不容辞的责任。我校以丰富多彩的活动为载体，引领敬老活动向纵深发展。

1每各班都举行了一敬老为主题的主题班会。在活动中，同学们都非常愿意和积极，认真参与活动，精心设计制作了许多送给老人的礼物。生产活动充分发挥了全体学生的积极性和创造性，生产过程中散发出浓浓的对老人的关爱。

2为身边的老人做好工作。“敬老月”活动期间，各班班主任结合本班学生的年龄特点，安排学生进行了一些具体的，力所能及的敬老爱老的好事、实事。如安排学生为自己的爷爷奶奶、外公外婆及居住在自己周围的残疾老人、“空巢老人、高龄老人打扫卫生、做一顿饭、讲故事、洗衣服、洗脚等，六年级班的学生去慰问老人时正遇到几个老年人在脱离包谷，同学们就主动围着包谷堆，和几个老人有说有笑地开始帮助脱离包谷。

让身边老人感受到节日的温暖。学生自己也能理解给予的快乐。

3、制作一份敬老礼品。每各班的学生都为老人设计并制作了一份礼物。如有些学生做了寿桃，有些同学则画了幅画，有些则折了一朵花，有些用一张纸剪成一个桃心，并在桃心上画漂亮的画。

在走访慰问老人时亲手送给了遇到的老人们。

总之，这个敬老月在全体师生的共同努力下，取得了良好的教育效果。许多学生认识到敬老爱老的重要性，并采取了实际行动。让老人们感受到节日的温暖。

学生自己也能理解给予的快乐。

内容仅供参考

学校敬老月活动总结【篇5】

古人云：“百善孝为先、孝为百行首”。爱老、尊老、敬老、助老作为中华民族几千年灿烂文化之精髓源远流长。对于生活在校园中的中小学生来说，秉承起爱老、尊老、敬老、助老的传统美德是义不容辞的责任。我中心校根据鹤庆县老龄工作委员会文件(鹤老龄2号)的要求，在全镇学校范围内开展以“敬老”、“爱老”为主题的道德教育宣传月活动，以此增强中小学生的敬老意识，通过活动，使中学生增强了“敬老”、“爱老”的意识，并付诸行动。现将工作小结如下：

一、宣传发动，认识到位

为了组织好我镇学校的“敬老月”活动，充分体现关爱老年人的精神风貌，首先，发动各校认真开展“敬老月”活动，得到了各校的高度重视和大力支持;其次，要求各校，从实际出发，开展各具特色的爱老敬老活动;第三，利用各种宣传形式，大力营造爱老敬老的舆论氛围，强化了全镇学校的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了老年人的好评。

二、求真务实，工作到位

重大节日期间，如春节，积极开展了慰问困难老人活动，为困难老人送去了温暖，确保了困难老人们过一个欢乐、祥和的节日。教代会及重大活动，学校都邀请离退休教职工或代表参加，组织他们参观学校，介绍教改的形势，征求他们对学校工作和老教师工作的意见，了解他们的退休生活，研究关心下一代工作。重视和鼓励离退休教职工老有所为、关心下一代，这也是对老教师晚年生活的关心。

敬老月期间，全镇学校积极主动为老年人办好事、实事，在活动中，各个校师生向老人们讲解了有关老龄方面的知识，积极倡导每个家庭关心、爱护老人，通过宣传在中小学生中营造出了关心老年人，支持发展关心老龄人的浓厚氛围，为孤寡老人和贫困老人送去了温暖。

在深入开展“关爱老龄人活动”的活动中，发动中小学生，在“敬老月”期间，走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老年人表演节目、剪指甲、梳头等，进一步培养了青少年爱老敬老的思想品德。

三、依法维权、保障到位

在“敬老月”活动期间，我们开展了《老年法》的宣传教育活动，强化维护老年人合法权益的意识，发挥调解组织的作。使尊老敬老活动真正落实到实处。

这次活动加大了对特困、孤寡老年人的帮扶助养力度，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风尚。也应该学会了关爱自己的家人，珍惜身边的美好生活!

总之，从前期的活动策划到中期的活动宣传，再到后期的活动举办，这一切都凝聚了中小学生对老人们无微不至的关爱。同学们将把敬老爱老的思想融入到日常的学习、工作和生活中，把敬老爱老的火种传遍各家各户。

学校敬老月活动总结【篇6】

“老吾老，以及人之老”，尊老敬老历来是中华民族的传统美德。为进一步弘扬尊老敬老的传统美德，郧阳区五峰乡安城九年一贯制学校决定10月9日至11月9日在全校开展以“关爱老人，知恩图报”为主题的“敬老月”活动，通过召开主题班队会、到敬老院为老人送温暖、尊敬老年人等活动，促进学生与老人之间的沟通交流，增强学生的社会责任感。

10月9日上午，在学校德育处、校团委组织下，部分少先队员代表带着节目和礼物拜访了五峰乡敬老院，为老人们送去了爱心和温暖。他们亲热地围在老人们身边，为他们捏捏肩、捶捶背、梳梳头发、剪剪指甲，听老人们讲述他们的往事。还有的同学拿起抹布与扫帚，擦玻璃、整理房间、打扫院子，忙得不亦乐乎。属于少年儿童的那份活力让平日里比较安静的敬老院一下子生机盎然。

这次重阳节的活动让同学们感受到了中华民族“尊老、敬老、感恩” 的优秀传统，体验到了与老人间浓浓的亲情，尊老爱老，知恩图报的美德一定会在孩子心中生根发芽。 阳光不应吝啬每个角落，我们只要付出力所能及的一点，就能感染身边更多的人献出自己的'爱心。愿老人们能健康长寿，安享他们的幸福晚年;愿爱的光芒洒满大地，照耀我们身边的每一个人。

学校敬老月活动总结【篇7】

活动目的：为弘扬尊老敬老，关爱孤残的传统美德，同时也为新成员提供一个团体交流的平台，开展此次主题为敬老爱老的活动。

***5月11日上午9点，我们来到疗养院。由于我们是第一次来养老院，所以一开始，几个学生都不知所措。但是老人们却是和蔼可亲，主动邀请我们一起坐，在敬老院工作人员的沟通下，在同学们互相的鼓励下，不多久，大家就各自找到了聊天的老人。

本以为聊天只是再简单不过的事情，到那时学生们才知道原来同老人聊天也是要有技巧的。敬老院的老人们大都是岁数比较大的，他们有的语速很慢，有的听力很差，这都需要同学们有足够的耐心。同老人聊天的内容也是很有讲究的，毕竟是相差了大半个世纪的人了，于是同学们尽力去想一些我们所知道的老人那个年代感兴趣的事情，比如同老人聊子女的工作，聊最近的天气或是聊老人的身体近况等等。

在聊天的过程中，老人们精神状态越来越好，到后来学生们不用想话题，老人自己侃侃而谈，同学们的热情也随之高涨，不多久，孩子与老人之间就少了份隔阂，多了份亲热。来到敬老院后，我们安排男孩打扫走廊和楼梯，女孩打扫内外窗户。把垃圾放进我们自己的垃圾袋里。

并且整理房间。趁着这个机会，我们协助院长整理了房间内的床位，将有些闲置的床位挪到其他房间已安排其他人入住，并收拾床底下的卫生。由于那天天气不太好，我们将打他们的肩膀，按摩，并在房间里和他们聊天。

活动过程：5月11日上午9:00，全体新生在大四学生的带领下，前往路南里疗养院。全体社员自由分组，每组均有新老成员。

活动内容分为三部分：其一，清洁二楼的活动室，活动室的地板以及窗户玻璃的外侧污物甚多，而且部分污迹很难擦除，但社员们不怕辛苦，不怕危险，各自找来抹布水桶和墩布，将其擦除干净，在这里老人们又可以舒心的活动身体了。其二，修理管道和器材，由于室外部分管道堵塞，垃圾和泥土覆盖其上，学长们不顾异味和污垢，坚守一线，最终使其恢复正常。

然后这个成员帮助一位祖父修理他的手杖。其三，剩余的小组在学长和学姐的带领下进入一层和二层的老人房间陪他们聊天，说些学校的趣事和各自家乡的风俗。这些老人有的膝下没有孩子，有的不在身边。我相信我们热情的介绍和话语能给他们带来一丝家庭温暖。

活动总结：此次活动在张张笑脸的定格中圆满结束了，活动中学长们不怕脏不怕累的精神激励着新社员，聊天的同时，爷爷奶奶爽朗的笑脸感染着每一个人。这次活动最受益的是新成员，它不仅让我们懂得不要怕脏累，付出了就会有回报的道理，也让我们有与生活经验丰富的老人交流的机会，拓宽我们的视野。

无意间的聊天也能让成员们互相了解。这项活动不仅给了学生锻炼的机会，也给了老人们一颗温暖的心，让他们感受到大家庭的温暖。我们也和医院建立了良好的合作关系，他们同意我们可以把他们的医院作为活动基地，做经常性的活动。

当代的大学生，每天所面对的不仅仅只是课堂与知识，而应当有较多的接触社会实践。这项活动不仅给因各种问题而失去家庭温暖的老人带来温暖，也培养了每一位参与活动的志愿者。看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，都激发了每一位参与活动的志愿者的爱心。

作为年轻人，我们把自己当成老人的孙子孙女，和老人聊天，为老人捏肩掐腿，为孙辈尽孝。从此次敬老院的活动中感到了不一样的人群，不一样的人生，也更加深刻的体会到了老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，每个同学都希望能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。

学校敬老月活动总结【篇8】

2015学校敬老月活动总结范文[1]

今天的重阳节，被赋予了新的含义，在19xx年，我国把每年的九月x日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。根据上级文件精神：在重阳节期间开展好敬老主题活动的倡导下，我校开展了有关主题活动，使广大教职工、学生都投入关心老年人生理、心理健康、关爱老年人生活的活动中。

今年，我校开展的“敬老月”活动总结如下。

一、加强宣传，弘扬美德

为更好地贯彻落实上级精神，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。我校开展了专题宣传活动，利用科间操时间向学生和老师介绍了重阳节的由来、重阳节的风俗、现代重阳节所提倡尊老、爱老的美德等有关重阳节的一些知识。通过宣传让我们的学生了解并且记住这个传统节日;要求班主任老师利用班会课时间对学生做进一步的宣传，要求学生在这一天为自家的老人、或为身边的老人做一件好事，让老人们过一个有意义的重阳节，通过亲身体验来加深印象，让我们的学生能弘扬传统美德。

二、老友相聚，共度佳节

为了使敬老爱老活动与学校正常教育教学工作两不误、两兼顾，10月x日(星期五)学校党支部和行政、工会邀请了退休教师到争胜小学，首先参观了学校的校园文化建设，随后，学校组织了老同志们座谈交流，座谈活动上学校党支部书记、校长陈国辉代表学校对老同志们在学校事业发展中作出的巨大贡献给予充分的肯定和高度的赞扬，感谢他们的付出，感谢他们为学校发展打下了坚实的基础。祝他们节日快乐！祝他们晚年健康快乐！

老同志们纷纷表示：感谢学校给他们提供了这样的机会，让久别的老同事得以重逢，更让他们感受到了来自学校的关心和关爱。

对住在县外，未能参加本次活动的退休职工，学校通过发送慰问短信或派专人上门走访，为他们送去了学校的温暖，让他们真真切切体会到来自社会各方面的尊敬。

通过学校开展的上述活动，全校学生和教师共同参与到尊老爱老的活动中，不但做了宣传也落实到了行动中，并且把此次活动作为学校精神文明建设和学生感恩活动的一部分，让我校的学生和教师一起度过一个值得回忆的重阳节——敬老节。

2015学校敬老月活动总结范文[2]

秋风徐徐来桂冠，重阳节带来温暖。根据教育体育局下发的相关文件精神，农历九月十日是传统的老人节和敬老节。为弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，体现党对老同志的关爱。

在这个特殊的日子里，黑泉镇中心小学举行了以“重阳节，尊老为尊”为主题的庆祝活动。重阳节期间，我们做好了敬老爱老工作。现就工作情况作如下报告：

1、 开展敬老宣传，唱响敬老主旋律

通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。

利用“少先队专栏”的布告栏向学生们展示十月纪念日。在这片天地中,我把十月重要的纪念日都一一标示出来。学生上学、放学后，在课间活动中关注专栏内容，对10月份的一些重要日子有了一定的了解，加深了师生的认识。

其中，农历九月初九——重阳节是标志性的。这是中国传统的敬老节。

充分发挥师生在校园内的宣传作用，广泛宣传“九九重阳节”内容的资料。宣传资料有的是我给学生提供的，有的是学生自己收集的。在这个过程中，征集和宣传加深了学生对“敬老、敬老、爱老”的认识和活动的准备。

营造“尊老爱幼”的氛围。在全社会倡导的“尊老爱老”氛围中，加强对学生的校园教育。校园的宣传画中"尊老、敬老、爱老"内容的设计,把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中。

各中队辅导员的谆谆教诲也时时影响着队员们,所以,发挥辅导员的教育潜能,在课上课下让队员们多了解社会,观察生活,从电视**中看社会的动态,了解当今的社会风貌。由此我们知道，当今社会正朝着老龄化发展，老年人数量的增加是社会的一大焦点，也是生活中的一大问题。今后，老年人在生活中的地位不容忽视，敬老已成位已种时尚，被广大年轻人所传承。

在校园中张贴宣传画,出示一些资料,请校长为同学们讲一讲"尊老、敬老、爱老"的先进事迹,号召同学们多了解身边的这些尊敬老人的人和事,写一写身边的"尊老、敬老、爱老"的事迹。

2、 重阳古诗赏析弘扬尊老传统美德

学校透过校园红领巾窗口，回顾重阳经典诗词，弘扬中华尊老爱老美德。提高学生背诵诗歌的能力，使学生对诗歌阅读有新的见解。

3、 积极组织学生开展敬老爱老活动

(1)开展"家书寄真情"活动：由班主任组织指导学生给父母写一封信。

(2)开展"清茶表孝心"活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。

(3)开展"重九共登山"活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。

(4)开展"礼让老人"活动：外出乘车时，为老人让座;在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。

(5)开展"颂重阳诗篇"活动：由班主任利用班会组织学生举行重阳诗词朗读比赛。

同时在国庆、中秋双节假前,全乡各校就利用校、班会时间,向全体同学发出倡议:为你身边的老人送一句温馨祝福的话,帮他们做一件力所能及的事,以你的幽默让老人开心地笑一笑,以此来尽一份晚辈的孝心。假期到校后,许多队员把他们的假期生活中有益义的事说给辅导员听,其间,为老人做的好事也让队员们津津乐道。

如:和爷爷一起包棒子、说笑话;帮奶奶叠衣服、晒被子;在老人堆里给他们说一个新鲜的笑话,逗他们开心一笑等等。这些,都是同学们生活中和老人已度过的开心瞬间,在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心。

四、开展重阳慰问老教师活动

我们中心学校一直非常重视离退休教师的生活。我们每年定期走访老教师，邀请老教师代表参观、座谈，为学校发展建言献策，充分发挥余热。10月x日上午，中心校校长王大军带领总支班子成员来到三位退休老教师家中慰问，送去党对老教师的关怀和温暖。

三位老教师非常兴奋和高兴，“谢谢，全校师生还记得我们！”一句简单的话表达了老教师的感激之情。

在今年的重阳老人活动中，从前期宣传到活动过程，再到效果都体现在学期计划中。在活动的组织上，要加强宣传，调动师生的积极性，筹集可用的人力物力，为活动效果做好准备。在活动中，我还注意总结了活动的一些亮点，如：

重阳节那天，队员们给老太太念重阳节的来历，和老太太的家人聊起了老龄化社会。老人很惊讶。一位队员的祖父收到了孙子的来信。他很高兴和他的辅导员谈论这件事。从这些小例子中，我们可以看到孩子对老人的孝顺，我们也很欣慰。

今后的活动中,让学生发挥他们的想象力、创造力,参与生活,了解生活,丰富他们的经历,从中感到校园活动的乐趣。

我们还通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。

学校敬老月活动总结【篇9】

为迎接重阳佳节的来临，营造尊老、敬老、爱老、助老的良好氛围，共建和谐社会，结合学校的中心工作和我院工作实际，我校组织全体师生开展了一系列活动。

一、充分利用宣传栏、黑板报、广播室等宣传媒介，大力宣扬尊老敬老的模范事迹，营造浓厚尊老、敬老、爱老、助老的气氛。

二、扎实开展好尊老敬老庆祝活动和尊老敬老服务活动。

上一节主题班会课：请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

写一封报恩感谢信：针对我校留守学生较多的实际情况，结合主题班会课的内容，请同学们把自己想说的心理话写成一封信，向父母报告自己的学习生活情况，以实际成绩回报父母。

做一张自制手抄报：每位同学自制一张手抄报，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈。比如八年11班就组织了全体同学，以小级为单位，自制了“献给父母的歌”专题手抄报。

为父母做一件事：引导学生孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强社会责任感，为父母、长辈捶一次背、梳一次头、盛一碗饭、洗一次碗等等。

通过一系列自主、愉快而有教育意义的活动，培养了学生尊敬长辈，关心他人的优良品质，继承和发扬中华民族的传统美德。

今年10月21日是中华民族传统的“九九”重阳敬老节。为了大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造良好的爱老助老社会氛围，我校在全校师生中开展了以“关爱老人，从我做起”为主题的“敬老月”活动。现将本次活动总结如下：

一、 积极认真搞好“敬老月”活动宣传

我校在开展“敬老月”活动中，充分运用各种宣传工具和手段，利用黑板报，校园广播站等大力宣传开展“敬老月”活动的意义;宣传人类老龄化的紧迫形式;宣传《老年法》;

宣传老龄事业的发展成就;宣传敬老、爱老、养老的典型人物和感人事迹;动员社会各界为老年人做实事、办好事、献爱心，弘扬民族传统的敬老文化，营造良好的尊老敬老助老氛围，推动老龄工作和老龄事业的发展。通过宣传月活动，增强全社会对老年人的认识，激发全社会参与敬老助老活动的积极性。

二、 组织召开了老教师座谈会

在“敬老月”活动期间，学校组织退休教职工和在职的老年教职工召开座谈会，向老教师们汇报了我校近段时间的成果和将来的教育发展规划并认真听取他们对教育发展的意见建议。校领导还认真了解老教师的生活状况，并致以节日的祝福，对老教师们长期以来对教育工作的关心和支持表示感谢。

三、 积极组织开展了多种形式的“敬老月”活动

1加强尊老爱幼、实事求是、做好事、献爱心的教育。

2学校组织各种活动，让老教师们快乐地过节。

3、学校红领巾广播站本月专题投稿、广播“敬老月”活动典型事迹。

4积极引导和开展多种形式的助老敬老行动。

四、切实加强对“敬老月”活动的领导

大队部积极组织抓好“敬老月”活动的开展，对学生尊老敬老教育，少先队组织自愿者开展了形式多样的为老年人服务的活动。通过“敬老月”活动的开展，增加了为老年人服务的活动。通过“敬老月”活动的开展，增加了为老年人服务的项目和设施，大力推进了老年事业的发展。

五、传承美德、树立新风

弘扬孝敬美德，建设和睦家庭，树立文明新风，构建和谐社会，需要我们与时俱进，按照科学发展观要求，不断地继承发扬中华民族统美德，需要我们充分用好每一个活动载体，广泛宣传、突出实践、身体力行，持续不断的推社会主义精神文明建设。

今后，我们将再接再厉、深入挖掘、创新形式，继续牢牢把握“春节”、“中秋节”、“重阳节”等中国传统节日和纪念日等活动契机，深化尊老爱幼、扶贫济困、共建和谐等专项活动，让关爱老人、孝敬长辈、代际和睦、团结互助的传统美德不断得到传承和弘扬。

最新读书活动总结

我们每天都在和不同的人沟通，经常收到问候和祝福的句子。句子拉近了我们与其他人心与心的距离。那些值得借鉴的句子是什么样的呢？以下是小编为大家收集的“最新读书活动总结”欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

最新读书活动总结(篇1)

平利县三阳初级中学

教师专业成长读书活动总结

今年以来，我校按照县局有关教师专业成长读书活动通知要求，在全校教职工中扎实开展了教师读书活动，有力地促进了教师专业成长。现将前一阶段教师阅读活动的情况总结如下。

1、 制定了切实可行的实施方案，加强措施落实。

学校根据县局的通知要求，结合我校实际，制订了《教师读书活动实施方案》，成立了读书活动领导小组，领导小组坚持每月抽查教职工读书情况，重点查教师所做的专题读书笔记，及时督促教师按要求读好指定的书目。拖延阅读进度并做笔记的教师不够认真，不足以提醒他们纠正它们，以确保教师阅读活动的质量和数量。

二、 教师读书落到实处。

4月初，由学校统一购进《教师职业道德修炼》、《给教师一生的建议》、《有效教学十讲》，教师人手一套，分发给每位教师利用工作之余自读指定书目。大部分教师都自学了这些书，完成了专业阅读笔记的任务。学校于6月中旬组织教师阅读检查，并在全体教职工例会上作了检查报告。

三、 结合“作风转变年”活动和校本研修，突出读书活动的实效性。

我校将教师读书活动与“作风转变年”活动、校本教研结合起来，要求教师把自主读书同平时工作“两不误、两不误”。用工作作风的转变和业务能力的提高来检查读书的效果，达到学以致用，推动工作的成效。我校教师工作作风转变，学习氛围浓厚，教育教学能力明显提高。

目前，有10多位教师撰写了质量较高的教学**，积极参与省市县各级教研**评选活动，申报立项的2个市级课题正在加紧实施。

四、 读书活动进行了再落实，再要求，再深化。

学校在教师会上组织了学习了县教研室《关于进一步深化教师专业成长读书活动的通知》（平教研发【2012】13号），要求教师利用暑假，再对指定书目认真学习一遍，完成不少于的专项学习笔记，撰写两篇心得体会文章。同时，安排暑期教会再次组织学习。届时，将对老师的学习笔记和心得进行检查，选出优秀的经验文章进行展示。目前已评选出张瑜老师的《让学生抬起头来》和王进老师的《“有效教学十讲”心得》两篇优秀的心得体会报送县教研室。

虽然教师的初步阅读活动已取得阶段性成果，但仍有少数教师重视不够，阅读进度缓慢，学习笔记不符合要求。我校将继续加强对阅读活动的监督，确保全体教师阅读到位，取得成功。

2012年9月7日

最新读书活动总结(篇2)

转眼为期一个月的“快乐阅读，放飞梦想”主题阅读活动结束了。“快乐阅读 放飞梦想”读书活动旨在通过丰富多彩的读书活动，教育引导广大师生深刻领会“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，培养和提高思想水平、政治水平和阅读水平，帮助师生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，快乐阅读，放飞梦想。活动历时一个月，全体师生积极参与，共进行了手抄报、主题班会、主题演讲、主题征文四项活动，最后评选出优秀征文和演讲参加区级评比。

其中最精彩的就是演讲比赛，比赛中学生和教师分组进行，选手围绕“快乐阅读， 放飞梦想”的主题从不同的角度讲述了自己的读书感悟、体会。整场演讲比赛高潮迭起。

书，是感动，如甘泉；书，是回眸，如凝望。书籍在心灵深处涌动，让我动容，让你留恋。读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯，优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！可以说在“快乐阅读放飞梦想”主题阅读活动中师生从书中获取了一份感悟，一份智慧，更给师生的阅读人生带来了一份欢乐！

最新读书活动总结(篇3)

2012-2013学年第一学期

书籍不仅是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体。优秀的书籍既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生的心性。以阅读为契机育人，是哈岘小学近年来教育教学的重要内容。

本学期，为进一步开展我校读书活动，为贯彻县教育局文件精神，我校开展了一系列读书活动。现将工作汇报如下：

一、 活动宗旨

在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，让学生在深厚文化熏陶中成长、积累，丰富自身的底蕴，提高整体素养。

二、精心组织，让读书活动落到实处

1.搭建读书平台——全校各班建立“读书角”，各班都结合本班实际，确定了班级文化主题。在教室里，开辟了五彩缤纷的阅读园，使班级有主题，班级有特色。

班级书架上定期更换新的阅读书目，读书角的一句句读书格言更为孩子们的阅读导航，使学生随时随地感受到浓浓的书香。

2.开展特色读书活动——全校各班以课程的形式编排了“读书活动”的专题教育课。活动是打造书香校园的载体。

最新读书活动总结(篇4)

德惠市第十中学

二0一七年十一月

按照我校读书活动计划方案规定，我校师生的“书香校园”读书活动有序的进行，取得了阶段性的成果，现总结如下：

1、 加强组织领导，确保读书活动顺利开展

为了保证读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，史校长亲自负责。活动伊始，学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于阅读活动的开展，学校还制订了阅读活动的相关计划和措施，具体实施由班主任负责。

活动开展不久，全校形成了共建学术校园的良好氛围。

2、 精心策划，全体师生积极参与阅读活动

在实践开发过程中，教师首先要根据学生的实际阅读水平选择合适的推荐书目。为保证阅读质量，教师一般在学生阅读之前自己先读一遍，然后对学生做适当的引导，这样学生就会有足够的阅读兴趣。其次，因为学生的阅读速度不一样，我们的做法是鼓励学生利用课外时间读书，并利用早自习和班会等时间请他们谈谈自己的收获。

同时，组织教师分享阅读经验，学校还组织召开了读书表彰大会。

3、 借助各种阅读活动，展示阅读效果

学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。

1个人活动：全校学生做好节选、阅读笔记、读后写作等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。

2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展全班汇报阅读成果展示活动;开展“班级读书之星”的评选。

3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评选。

四、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时光

我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目，设计了亲子共读记录本，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，一同填写亲子共读记录本，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。

以上是我校本学期开展的“我读书我快乐”读书活动的工作回顾。我们坚信学生与书相伴一生，一定有质量，有生机;让师生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，善于拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校园，一定会有内涵、有发展，在今后的工作中我们会在原有的基础上，继续把读书活动进一步抓好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。

德惠市第十中学

二0一七年十一月

最新读书活动总结(篇5)

书籍是人类知识的载体，是未成年人获取知识、知晓历史、了解社会的重要渠道，学校是教书育人的胜地，是未成年人读书的重要场所。xx县各学校、文明单位、爱心企业于4月23日“读书日”联合开展多形式的读书日活动，营造“全校阅读”新风尚。

在第23个读书日到来之际，黄金珠宝xx集团制定“中国人口福利基金会幸福书屋图书馆计划”，帮助中国贫困地区小学、乡村小学捐助图书馆，满足孩子们的阅读需求，培养学生们的阅读习惯，帮助提升乡村地区课外阅读教育。xx县为xx集团的捐赠重点区。

xx县学校师资力量不足，虽都设置了图书室，但是藏书不多、种类不全，无法满足师生的阅读要求。4月16日，董敏女士代表xx集团为xx县xx小学、xx小学、xx小学送去大批图书、桌椅等基本设施，单xx小学便捐赠图书1200册。xx文化品牌管理部负责人说：“企业成就取之于社会，回馈于社会。孩子是祖国的未来，为他们打开一扇了解外部世界、感受阅读魅力的窗户，送去丰富的精神食粮，是xx启动书屋项目的初衷。”

xx集团捐赠的图书不仅极大地丰富了学校的藏书，还满足了学生的阅读需求，让学生在课余时间，可以在知识的海洋里遨游，在书香里健康成长。

为引导师生爱上读书，xx县学校依据现有条件、学校基础，策划开展各具特色的“读书日”活动，让全校师生在轻松、欢乐的氛围中体会读书的乐趣、读书的益处。

xx三小联袂xx市诗歌学会、xx市文艺评论家协会、xx县文联、xx县作家协会主办“书情未来――‘春天送你一首诗’礼乐诗会”。从“书情”“读三小”“共话未来”三个篇章来理解、体会读书的魅力。第一部分以师生朗诵《读中国》开篇，先后呈现学校在阅读方面的实践。第二部分朗诵第三届“春天送你一首诗”礼乐诗会获奖作品。第三部分举行“书情未来”阅读文化沙龙。嘉宾与老师、家长们围绕“阅读与未来”共同探讨阅读对学校、家庭、个人的现实意义及未来影响。

xx县冈上镇从家风入手，开展“传承好家风书香润乡村”乐群阅读活动。活动在亲子手语舞《礼》中拉开序幕，在观看众多经典诵读节目后，全体人员前往参观“教授文化园”，感悟好家风。活动旨在促使广大家庭既重言传又重身教，既教知识又育品德，让孩子们身体力行、耳濡目染，帮助他们迈好人生第一个台阶。

xx县世界读书日活动缤纷多彩，形成全民阅读共筑书香的浓厚氛围。每个活动精心策划，流程环环相扣，节奏紧凑，有力地引导了师生在大量的阅读实践中丰富知识、开阔视野，感悟博大精深的祖国文化。

最新读书活动总结(篇6)

书是人类进步的阶梯。

一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。

著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”

本学期学校“以书香打造特色，以书香追求卓越”为目标，以“营造书香校园”“师生共写随笔”为指导，以“阅读优秀书籍”、写读书笔记为途径，开展让学生读名著、读经典、读诗文，亲近书籍，走进名著，在阅读中实现与大师的对话，用阅读让学生的精神亮丽起来，用《读书笔记》记录师生的成长轨迹，在校园里掀起了一次又一次的读书、写作热潮。上周学校对七、八、九年级学生的读书笔记进行了展评。

读书笔记每班评出了2名最优秀的学生，各级段评出了2个优秀读书班集体。今天在这予以表彰。希望受表彰的学生和班级再接再厉，进一步做学校读书的楷模。使我们的校园书香四溢。

最新读书活动总结(篇7)

“五五”普法工作是贯彻实施依法治国战略，提高公民法律素质的一项重要举措。多年来，我校在市、区教育主管部门的正确领导及司法部门的具体指导下，按照“五五”普法的目标要求，全面推进依法治校、依法治教工作，积极营造出良好的法制教育氛围，努力提高了广大教职工及全体学生的法律素质。从而，有力地推动了校园教育教学工作的全面发展。现就我校普法工作情况汇报如下：

一、加强领导、广泛宣传

校园把普法工作作为一项长期工作任务来抓，将法律知识的普及作为育人的一项重要内容，贯穿在校园工作的全过程中。根据上级主管部门的部署，校园于20xx年成立了以校长任组长的“五五”普法工作领导小组，建立了以校长室为龙头，党、队组织为依托，教导处、科研室、后勤处、工会为中坚力量的法制宣传和教育机构。领导小组成员分工明确，各负其责。校园由一名副校长负责“五五”普法工作的具体落实，并聘请了彩北派出所所长为法制副校长。在普法领导小组的正确领导下，校园“五五”普法工作得到了扎实、有效地开展。每年有计划、有总结，各项普法活动有效开展，有利地推动了依法治校的进程。

校园以校园网络、宣传板、横幅、手抄报、校园广播、图片展、升旗仪式、模拟法庭、法律知识讲座及竞赛等多种途径和形式，形成了全方位法制宣传教育格局，营造出了浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“五五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性。校园还组织师生走进社区，在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

二、分层学习、明确重点

校园党支部首先要求领导干部在普法教育学习中要做好表率，领导干部能够做到延长学习时间、增加学习内容、深化学习感受、实践相关法律等。开展“五五”普法宣传教育后，校园党支部还着力把法制宣传教育的内容落实到各部门的管理工作中，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。

在组织教职员工普法教育学习中，校园党支部特别强调对教师法制理论和专业法规的学习。一方面利用理论学习时间集中选学《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等相关的法律知识。另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，校园定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核、评先晋级中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师的法律学习笔记达3000字之多。通过学习强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心，彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。

在对学生进行普法教育学习时，校园立足于课堂，充分发挥课堂教学在学生思想道德教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”、“进教材”、“进头脑”，通过《法制教育》等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，使学生法制观念和意识逐步提高。各班级还利用队会、班会课、晨会课时间，对学生进行法制教育，效果较好。为加强合作，形成法制教育合力，校园还邀请溪湖区法院等单位到校组织学生学习《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等，通过集中学习、案例讲解、视频回放等各种形式，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基矗对学生进行法制教育，是校园、社会、家庭三方共同的责任和义务，这对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。因此，校园针对不同法律常识及校园相关要求定期制定《致家长一封信》，并通过家访及家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。

三、拓宽渠道、丰富活动

我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合校园实际建立健全了《收费制度》、《人事制度》、《财务制度》、《教学工作制度》、《民主评议制度》、《教职工职业道德考核细则》等各项规章制度，从而形成了校园规范、系统、完善的管理制度。这些制度的建立依据法律法规，遵循育人规律，从教育发展的内涵和外延上涵盖了校园的所有工作，使管理有法可依，有章可循。在发挥其监督检查作用的同时，也强化了师生的法制意识，真正使校园管理制度化、规范化。遵纪守法已成为全校师生的自觉行动，真正实现了依法治校。

我校以国家课程计划为依据，严格按照课程计划开设课程，做到了开足、开齐课时，并严格遵守上级主管部门规定的作息时间以及各学段作业量要求。全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想教育。校园认真贯彻规范收费相关规定，切实杜绝乱收费现象。凡涉及学生、家长的收费项目，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了教育在人民群众中的形象。

校园定期精心组织形式多样的普法实践活动，让普法教育深入人心。每学期，我校都要请区法院、检察院、彩北派出所等领导给师生以案讲法。生动、鲜活的法律案例分析，使师生们受益匪浅。各班级再以中队为单位，说感受、谈收获。师生们还走进法院亲身聆听庄严的庭审过程感受法律的威严。校园还组织了模拟法庭活动，通过演绎法官审判、律师辩论、检察员公诉等庭审场景，让学生在诉中知法，辩中明法，判中执法。可以说，模拟法庭的教育效果特别显著，学生不仅表演逼真，更乐于参与，并在活动中得到了无可比拟的法制熏陶的效应。校园还组织学生把对法律认识、收集的图象、案例等转化为自己的语言，绘制手抄报、举办书法作品展。在世界环保日，禁毒日等纪念日，校园组织师生学习相关法律法规，并进行主题征文活动，协调相关部门来校进行禁毒知识图片展、科普图片展等。所有这些活动的开展，进一步拓宽了法律教育层面，给师生创设了多渠道的交流平台，使普法教育在我校蔚然成风。

四、关心师生、保障权益

校园定期召开职代会，讨论、决策各种涉及教职工利益的问题。在先进性教育活动、教育内涵式发展活动、学习实践科学发展观中广泛征求教职工对校园领导班子成员的意见和建议，并督促班子成员整改方案和措施的制定及执行。保证了教职工民主监督、民主管理权利的实现，切实维护教职工合法权益。校园经费的收支情况、职称评聘、工资晋升、奖惩情况、领导干部民主评议等事项，校园均结合实际建立了校务公开制度。保证了教职工的知情权、监督权，做到把校园工作的重点、难点、教职工关心的热点等问题，全部纳入校务公开的内容。我校的校务公开真正做到了公开政策、公开程序、公开过程、公开结果。

校园重视家校联系，创设畅通学生与校园联系与沟通的渠道，重视调动学生参与校园管理的积极性。校园努力改善硬件建设情况，极大改善了学生的学习条件。坚持绿化、美化、净化校园，形成有利于学生成长的校园环境。为了给全校师生营造一个安全的学习、工作环境，校园本着“预防为主，防治结合”的原则，坚持对全校师生进行安全教育，并与相关部门紧密配合，加强校园及周边环境的治安综合治理工作。校园还积极开展传染病防治工作，做到有宣传、有家访、有措施、而使传染病得到了有效控制。在防控甲型H1N1工作中，我校始终坚持“高度重视，积极应对，联防联控，科学处置”的原则，积极采取各项应对措施，坚持晨检、午检、消毒、通风、零报告等制度，积极认真做好防控工作，确保了师生员工的身体健康和校园安全稳定。

总之，近年来，我校以“五五”普法为契机，开展了丰富而有实效的法律教育活动，增强了全校教职工及学生、家长的法律意识，提高了校园依法治校、依法治教的水平，已在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好局面。从而，推进了我校的精神文明建设，教育教学质量也稳步提高。校园先后获得省绿色校园、省体育运动先进校，省语言文字规范化示范校，省规范教育收费示范校、市德育示范校、市优秀环保校园、优秀家长校园、市优秀红旗大队，市“五五”普法先进集体、区“零案”工程建设先进单位、区“双高普九”先进单位、区安全管理工作先进单位等荣誉称号。

我们深知，成绩只能代表过去，工作中我们还存在许多需要改善之处。我们将再接再厉，在上级教育主管部门的领导下，按照普法工作目标和要求，理顺思路，认真部署，狠抓落实，继续加大依法治校、依法办学的力度，与时俱进，不断创新、探索法制教育的新途径，力争把普法工作和法制教育推向一个新阶段，努力开创我校教育教学工作的新局面。

最新读书活动总结(篇8)

读书活动总结是为了更好地提升读书质量，帮助我们总结回顾阅读心得，是我们阅读书籍之后能够帮助我们行之有效的对知识进行二次阅读的好方法。

其实我们经常能够看到读书活动总结发生在我们的身边，各种大大小小的学校组织的读书活动不计其数，各种交流、活动帮助我们进行二次回顾，让我们能够充分运用从书籍当中学的知识。在学校之中读书活动的总结往往是由校方举办的，当然在大学里也有可能是由人文学院的几位老师共同组织合办的，一般情况下这种读书活动大多是为了配合教学课程或者是特定的节日，比如说端午节、重阳节等一系列传统节日。

学校以外社会上有很多的读书活动，一般情况下，这些组织活动是由社会群体所认可的文学团体或者是官方认证的教研小组，当然也有是有民办的爱读书人士自发合办的活动策划。以上种种都是读书活动的方式总结，除此之外，其实还有很多不同类型的活动方式，但我们并不需要一一列举。事实上，我们只需要知道其实所有的读书活动他的更深层次的意义是为了有一个互动性的交流，有一个知识性的传播，除此之外的方式方法都是以这个为目的而产生的媒介，哪怕是一张课桌之上两个人面对面寻常的探讨一本书籍，这其实就是最简单的活动交流，正如我们所知的，所谓思想，都是在沟通中迸发出来的火花。

最新读书活动总结(篇9)

瓜果飘香的九月，第三小学的校园处处嗅到书的芬芳。9月25日下午全校师生隆重集会，在操场举行了读书节启动仪式：孟校长致贺词、常书记宣读活动方案、学生读书心得交流、读书小学士晋级为小硕士、小博士、图书捐赠仪式、六年级学生朗诵《中华少年》等拉开了校园第九届读书节的序幕。

主持人“校园第二届图书交易会现在开始”的话音刚落，整个操场沸腾了。红色横幅、醒目的标语牌或悬挂或排成一行，每个班级的摊位上都摆满了各种各样的书籍，人头攒动。小商家使尽浑身解数招揽生意：

有的喊，有的打折，有的互惠，有的买一送一；顾客大开眼界，百般挑剔，慧眼网罗天下好书，有亲切交流的，有讨价还价的，有精心挑选的，也有先下手为强的；不仅是孩子，连老师、校长也跟着热闹起来，他们捧着书，穿梭于各个商铺，既有销售，更忙于用交换卡购书……好一个书籍交流的盛会。过了一会儿，大家的手都收获了不少，脸上洋溢着灿烂的笑容。捧着一本本心仪的好书，孩子们等不及回到教室，就在绿茵茵的操场上，三五成群，或坐或躺，如饥似渴地读了起来，一颗颗爱书的心一下子安静地徜徉在书海中……

博雅、恬静的人文环境：嵌满扉页的书柜，摆满书籍的课桌，充满琅琅书声的教室，畅游书海的身影，飞扬诗词歌赋的绿茵场……或者齐诵，或者独吟，或者慷慨激昂，或者绵延柔肠，彰显着三小的校风：养诗书气，立君子行；诠释着三小人的学风：

读圣贤书，做有德人。

图书交易活动是唱响第九届读书节凯歌的前奏，“金话筒小主持人大赛”、“校园文化我知道”知识竞赛、演讲比赛、读后感征文比赛、读书漂流卡展示等，将读书活动节推向高潮并不断延伸，同时丰富校园生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气——沐浴书香，健康成长！

最新读书活动总结(篇10)

第1篇：全民读书月活动总结

给你一篇全民读书月活动总结的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

为进一步激发中小学生读书热情，引导中小学生读书尚学、增智明理、提高素质，沈北新区教育局从4月23日至5月23日在全区范围内广泛开展了以“阅读、提升、和谐”为主题的中小学生读书月活动。

一、高度重视，广泛宣传，营造读书学习的良好氛围。

区教育局领导高度重视读书月活动，及时召开了班子会、机关会、校长会，成立领导小组，层层落实责任。广泛宣传，按照科学发展观要求，围绕打造和谐沈北、文化强区的发展目标，以“阅读、提升、和谐”为主题，激发中小学生读书热情，进而以“小手拉大手”带动推进全民读书热潮，使读书活动贴近广大群众，融入市民生活，形成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。

二、加强领导，严密组织，确保读书活动的顺利开展。

为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，区教育局根据活动方案，组织各中小学层层落实工作任务，确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与有关部门组织开展的各项活动，在学校园内外营造出读书尚学的文化氛围。

三、内容丰富、形式多样、效果显著。

在本次读书月中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。

1。开展了“四个一”活动

活动月期间，各校组织师生每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动。同时，各校斗积极组织师生参与了好书评选、图书捐赠、图书漂流等活动。各中小学师生共捐书 1XX余册，其中，新城子乡小学陈鑫主任个人捐书30余册。

2。举办了中小学生作文大赛

5月10日前为学校选拔赛。以学校为单位，组织学生参加读书作文比赛，由学校自主命题、自主评分，每校选拔出优秀选手1名参与区级闯关赛。5月18日，举办区级闯关赛。小学生作文600字以上，中学生800字以上，题目现场抽取，文体不限。大赛评选出一等奖中小学各7名，二等奖各7名，并选派新兴中学赵颖等4名优秀选手参加了市作文大赛，获得了优异的成绩。

3。完善班级图书角的建设

各校为学生下发了推荐书目。各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。由各班主任老师老师负责组织学生读好、用好该书。好书共欣赏，各班的图书角藏书可谓琳琅满目，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各教室洋溢着浓浓的读书气氛。

4。征集读书心语

通过阅读书籍、观看读书节目，在全区三年级以上同学中广泛征集读书心语活动。有的写读书的目的、有的写读书的益处，有的写读书的感受，字里行间流露出读书的乐趣。

5。围绕读书主题开展特色活动

新城子街第二小学隆重召开了“文化铸精神、和谐满校园” 读书活动启动仪式。顾艳文校长作动员讲话，使全校师生深受鼓舞、并为之振奋；仪式上教育局于东溟局长亲自把校花“百合”传递给了全校师生，师生们响亮动听的口号和铿锵有力的誓言，深深地表达了全校师生对精神文化的追求、对校园和谐文化的渴望。街二小李书记利用国旗下讲话，以《我读书，我快乐》为主题，讲出了读书的重要，激发了学生的读书热情。各班又利用班会的时间召开了《我读书，我快乐》为主题的班会，同学们畅所欲言，说出了“书是我们的精神食粮，我们要热爱读书，养成读书的好习惯”。

七十五中学开展了读书知识竞赛。各班选取了5名学生参加了校级的比赛，共有25位学生获奖。学校对这些获奖的学生都进行了表扬和奖励，极大地鼓舞了他们的读书热情。

蒲河学校举办了家长、教师、学生朗读比赛，初选产生的13名学生、6位家长、5位教师代表进行了现场角逐，大人们多选用《春》、《人生礼赞》、《海燕》等抒情文章；同学们则多用《我爱你中国》、《和谐之歌》《感恩的心》等主题鲜明红色经典。比赛展示了家长、教师、学生的朗诵表演风采、反映出蒲河学校师生良好的精神风貌、充分显示了蒲河学校着力打造书香校园育人理念。

在这次读书月活动中，同学们的收获是最大的。他们从书本中汲取了知识，获取了力量；在书本中学到了在课堂上学不到的知识，在书本中看到了自己看不到的世界，在书本中结识了平常接触不到的朋友……更重要的是，他们意识到了书本带给自己的财富，养成了爱读书的好习惯。相信有这些收获的同学们，在今后的生活中，又多了一位重要的朋友，有了这位朋友的陪伴，他们的世界将更加的丰富多彩。

教师也是这次活动的直接参与者。虽然每天上课、下课都离不开书本，但像这样系统地读书的机会还真不多。重新拾起以前没有看完的书，回味着书本带给自己的乐趣，既是一种学习，也是一种精神的净化，同时也是一种反思和感悟。随着时间的推移，对事物的看法也在不断发生变化，现在再来看以前学习过的东西，自有一番不同的感受在心头。把这种感受记录下来，就是现成的教育教学资料，对以后的工作会有很大的帮助。

读书活动虽已结束，但读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书永远是人生的一个重要组成部分，培养良好的读书习惯，让学生在读书过程当中学会热爱学习、学会热爱生活，让学生在读书的过程当中学会关心社会、学会关心人类、学会关心生命，让学生在读书的过程当中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人是教育的永恒主题。与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展！

第2篇：全民读书月活动总结

希望你能喜欢这篇全民读书月活动总结范文。

为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，按照沈北新区教育局的有关要求，我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动，现总结如下。

我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。

一、开展了“六个一”活动

活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣传。同时，组织师生参与了图书捐赠活动，共捐书130本。

二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛

结合本次“全民读书月”活动，我校于20xx年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。

三、举办学生作文大赛

20xx年5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点，中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。

四、重点推荐书目《弟子规》

在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。

五、青年教师读书征文大赛

我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。

第3篇：全民读书月活动总结

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为深入学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神，推进学习型党组织建设，不断提高村（居）民思想道德水平和科技文化素质，促进社会和谐、文明、进步，提升文化品位，营造全民读书的良好社会氛围，20xx年4月，我镇启动“全民读书月”活动。现将活动开展情况总结如下：

我镇“全民读书月”以“全民读书共启民智崇尚文明创造未来”为主题，以“组织推动、社会支持、全民参与、讲求实效”为活动原则，在全镇大力开展覆盖机关、企业、学校、社区（村）、家庭的全民读书活动，充分发挥好省市县三级文明单位和广大党员干部特别是领导干部的示范带头作用，进一步在全社会形成“读书好、好读书、读好书”的良好氛围和文明风尚，为推进“东进西扩”发展战略，提升华阳文化软实力，推动经济社会科学发展、创新发展、转型发展提供精神动力、思想保证和智力支持。

一、高度重视，广泛宣传，营造读书月学习活动的良好氛围。

党委政府高度重视，及时向镇各单位印发《华阳镇20xx年“全民读书月”活动实施方案》，并向全镇广大村（居）民朋友们发出全民阅读活动倡议书，要求各党（总）支部、村（居）委会镇直单位、企业在活动月期间开展专项主题阅读活动，悬挂、书写活动标语，营造浓厚的活动氛围。

二、加强领导，严密组织，确保读书活动的顺利开展。

为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，镇文明办根据活动方案，组织各部门层层落实工作任务，确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与有关部门组织开展的各项活动，在镇内外营造出读书尚学的文化氛围。

三、活动内容丰富、形式多样、效果显著。

在本次读书月中，着眼于提高干部素质，形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果

1、组织参加县机关干部读书成果交流会，交流读书心得。

2、参加县知识竞赛活动。在镇直部门、社区、村党员中开展围绕“纪念中国共产党成立90周年和辛亥革命100周年”读书活动，参加县“迎七一、学党史”知识竞赛活动。

3、开展向联点共建村赠送图书活动。在省市县三级文明单位中开展“捐一本书，献一份爱”图书捐赠活动，选择适用农村图书，赠送给各联点共建帮扶村。要求省级文明单位不少于60册，市级文明单位不少于40册，县级文明单位不少于20册。

4、开展向社会各界推荐优秀图书活动。继续做好向党员干部推荐学习书目工作，引导广大群众多读书，读好书，增强读者的意识。

5、各社区、村阅览室要为村（居）民、青少年节假日期间提供读书服务。结合4月23日世界读书日和全民读书月活动，根据不同人群的需求，办理读者借阅证，保证阅览室图书的更新, 开展现场咨询，为开展“全民读书活动”提供良好服务。

6、开展专项主题阅读活动。

（1）在镇直部门开展以“创建文明单位，做人民满意站所”为主题的干部阅读活动。

（2）在社区开展以“创建文明县城，提升市民素质”为主题的社区阅读活动。

（3）在农村开展“提升农民素质，促进新农村建设”为主题的农民阅读活动。

（4）在学校开展以爱国主义和“红色经典、传统经典进校园”为主题的读书系列活动。

（5）在家庭开展以“弘扬家庭美德，促进文明和谐家庭”为主题的家庭阅读活动。

（6）在企业开展以“促进企业文化建设，争做诚实守信企业”为主题的企业阅读活动。

（7）在建筑工地开展以“安全文明生产”为主题的进城务工人员阅读活动。

（8）在工商个体户中开展以“爱我县城，文明服务”为主题的工商个体户阅读活动。

华阳镇精神文明建设指导委员会

xx年5月6日

第4篇：全民读书月活动总结

关于全民读书月活动总结的写法，可以参考本页面的所有内容。

教育局“全民读书月”活动的总结

为进一步激发中小学生读书热情，引导中小学生读书尚学、增智明理、提高素质，沈北新区教育局从4月23日至5月23日在全区范围内广泛开展了以“阅读、提升、和谐”为主题的中小学生读书月活动。

一、高度重视，广泛宣传，营造读书学习的良好氛围。

区教育局领导高度重视读书月活动，及时召开了班子会、机关会、校长会，成立领导小组，层层落实责任。广泛宣传，按照科学发展观要求，围绕打造和谐沈北、文化强区的发展目标，以“阅读、提升、和谐”为主题，激发中小学生读书热情，进而以“小手拉大手”带动推进全民读书热潮，使读书活动贴近广大群众，融入市民生活，形成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。

二、加强领导，严密组织，确保读书活动的顺利开展。

为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，区教育局根据活动方案，组织各中小学层层落实工作任务，确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与有关部门组织开展的各项活动，在校园内外营造出读书尚学的文化氛围。

三、内容丰富、形式多样、效果显著。

在本次读书月中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。

1.开展了“四个一”活动

活动月期间，各校组织师生每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动。同时，各校斗积极组织师生参与了好书评癣图书捐赠、图书漂流等活动。各中小学师生共捐书 1XX余册，其中，新城子乡小学陈鑫主任个人捐书30余册。

2.举办了中小学生作文大赛

5月10日前为学校选拔赛。以学校为单位，组织学生参加读书作文比赛，由学校自主命题、自主评分，每校选拔出优秀选手1名参与区级闯关赛。5月18日，举办区级闯关赛。小学生作文600字以上，中学生800字以上，题目现场抽取，文体不限。大赛评选出一等奖中小学各7名，二等奖各7名，并选派新兴中学赵颖等4名优秀选手参加了市作文大赛，获得了优异的成绩。

3.完善班级图书角的建设

各校为学生下发了推荐书目。各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。由各班主任老师负责组织学生读好、用好该书。好书共欣赏，各班的图书角藏书可谓琳琅满目，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各教室洋溢着浓浓的读书气氛。

4.征集读书心语

通过阅读书籍、观看读书节目，在全区三年级以上同学中广泛征集读书心语活动。有的写读书的目的、有的写读书的益处，有的写读书的感受，字里行间流露出读书的乐趣。

5.围绕读书主题开展特色活动

新城子街第二小学隆重召开了“文化铸精神、和谐满校园” 读书活动启动仪式。顾艳文校长作动员讲话，使全校师生深受鼓舞、并为之振奋；仪式上教育局于东溟局长亲自把校花“百合”传递给了全校师生，师生们响亮动听的口号和铿锵有力的誓言，深深地表达了全校师生对精神文化的追求、对校园和谐文化的渴望。街二小李书记利用国旗下讲话，以《我读书，我快乐》为主题，讲出了读书的重要，激发了学生的读书热情。各班又利用班会的时间召开了《我读书，我快乐》为主题的班会，同学们畅所欲言，说出了“书是我们的精神食粮，我们要热爱读书，养成读书的好习惯”。

七十五中学开展了读书知识竞赛。各班选取了5名学生参加了校级的`比赛，共有25位学生获奖。学校对这些获奖的学生都进行了表扬和奖励，极大地鼓舞了他们的读书热情。

蒲河学校举办了家长、教师、学生朗读比赛，初选产生的13名学生、6位家长、5位教师代表进行了现场角逐，大人们多选用《春》、《人生礼赞》、《海燕》等抒情文章；同学们则多用《我爱你中国》、《和谐之歌》《感恩的心》等主题鲜明红色经典。比赛展示了家长、教师、学生的朗诵表演风采、反映出蒲河学校师生良好的精神风貌、充分显示了蒲河学校着力打造书香校园育人理念。

在这次读书月活动中，同学们的收获是最大的。他们从书本中汲取了知识，获取了力量；在书本中学到了在课堂上学不到的知识，在书本中看到了自己看不到的世界，在书本中结识了平常接触不到的朋友……更重要的是，他们意识到了书本带给自己的财富，养成了爱读书的好习惯。相信有这些收获的同学们，在今后的生活中，又多了一位重要的朋友，有了这位朋友的陪伴，他们的世界将更加的丰富多彩。

教师也是这次活动的直接参与者。虽然每天上课、下课都离不开书本，但像这样系统地读书的机会还真不多。重新拾起以前没有看完的书，回味着书本带给自己的乐趣，既是一种学习，也是一种精神的净化，同时也是一种反思和感悟。随着时间的推移，对事物的看法也在不断发生变化，现在再来看以前学习过的东西，自有一番不同的感受在心头。把这种感受记录下来，就是现成的教育教学资料，对以后的工作会有很大的帮助。

读书活动虽已结束，但读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书永远是人生的一个重要组成部分，培养良好的读书习惯，让学生在读书过程中学会热爱学习、学会热爱生活，让学生在读书的过程中学会关心社会、学会关心人类、学会关心生命，让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人是教育的永恒主题。与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展！

最新读书活动总结(篇11)

为了纪念中国共产党成立90周年进一步培养青少年良好的读书习惯，全面提高青少年的思想道德素质与科学文化素质，我校积极开展读书节活动。读书节期间，各班创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。

现总结如下：

一、人人参与，蓬勃开展。

本次读书节活动从组织到发展，学校领导高度重视。精心安排每一个读书节的任务，使教师合理安排学习时间；班主任精心组织学生参加阅读活动；各学科教师也积极采取行动，向学生推荐好书，引导学生读好书。

全校师生不仅人人参与，热情高涨，整个校园内洋溢着浓浓的读书气氛，而且，本次活动目标明确----“颂歌献给党”，措施到位，确保了读书节的顺利开展。同时，本次读书节活动，也正值喜迎2011年建党90周年大庆，学习历史，回眸中国的发展，发扬中国革命精神，教育和激励学生奋勇向前起到了很好的作用。

二、充分发挥校图书馆的作用。

充分利用图书室的作用，及时合理的开放图书室，提高图书的利用效率，校园中利用板报营造读书氛围，布置班级板报和图书角，营造了浓浓的读书氛围。

三、做“颂歌献给党读书记录卡”活动。

为了使学生养成阅读和阅读好书的习惯，让阅读成为师生成长和交流的有益朋友；也为学生每月至少阅读2-3本书，保证每天1小时的阅读时间，做到扎实有效。根据阅读记录卡的要求，各年级的学生以阅读内容为主题。《读书记录卡》不仅摘录了好的字句，还摘录了名言、名篇、名篇，表达了他独特的阅读体验。

同时，充分利用上午阅读、下午自学、自学，把自己独特的阅读体验融入课堂，让大家分享阅读的收获和快乐。

四、此外，还开展了各种比赛。

如：做“颂歌献给党读书小报”、“制作颂歌献给党读书书签”比赛、 表演赛等。通过这些比赛，学生把优美的名言制作成一张张漂亮的书签，把心中的感受化作为一份份美丽的小报，使学生们深切地体会到祖国语言文字丰富的表现力，激发了从小热爱祖国文字的情感和热爱读书的热情。

而且，通过优秀小报、优秀书签展览，很好地展示了学生的阅读成果，增进了同学之间的交流与了解，从而不断扩展了每位同学的知识视眼。充分说明学生可以自主选择阅读书目，体现个性化阅读的自主性，提高了个性化阅读的兴趣；它还充分促进了学生的求知欲，有利于学生在学习中自我体验阅读乐趣。从老师的“要我读”转化为“我要读”，从而形成独到的读书氛围，发展阅读个性，提高阅读水平。

五、活动效果。

1初步培养了学生良好的阅读习惯，提高了学生的自我修养。一个人的阅读史就是他的心理发展史。如果一个孩子爱读书，他会从书中得到精神慰藉，在生活中寻找榜样，净化心灵。

通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书自省、自强，成为一个有修养的人。

2它促进了校园文化建设和校风学风的进一步转变。通过读书节活动，学校的文化氛围更加浓厚。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。

课堂纪律得到改善，学生下午有事可做，学生可以安静地学习，实验大师的意识增强，日常行为习惯得到规范。

六、不足之处

1、班级、班主任对“颂歌献给读书节”各项活动的落实力度差异较大。进一步提高班主任和学生对活动的认识。

2、班级创新性活动还需进一步**如何设计、开展，学校的宣传作用也有待于进一步发挥，能更好地引导和丰富学生的学习生活。

我校“颂歌献给党读书节”活动虽已结束，但“颂歌献给党读书节”活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。

2011年6月1日