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纪念烈士活动总结(篇1)
前来观展的观众中，有曾经亲身经历过这段岁月的老战士们。18日开展当天，4位近90高龄的东江纵队老战士代表赶到了现场。讲解员王海彬告诉记者，当时的画面令人感动：触景生情的老战士们在图片前驻足，行起了军礼，久久不愿离去。见到图片中曾经一起抛头颅洒热血的老领导，老战士们情绪有些激动，老泪纵横的他们当起“讲解员”，给一旁的其他市民“科普”当时的作战技术，讲述那段沉重的历史。
“战友们，9月30日是烈士纪念日，告慰烈士的在天之灵，最好的方式就是接过他们的枪，继续战斗!让我们继承烈士遗志，为强国梦、强军梦战斗到底!”9月26日，新疆公安边防总队喀什边防支队举办“我为祖国去战斗”英雄故事会，通过追忆英雄光辉足迹，激励官兵扎根边疆，忠诚履职，不辱使命。
山东省档案馆从民政部公布的两批著名抗日英烈名录中精心选取20名牺牲在山东战场的代表性人物，在追思厅中设立他们的名录、照片、人物简介和英雄事迹等栏目，供人们追思抗日英烈，永远铭记他们的不朽功勋。这其中有八路军主力部队指挥员，山东省战工会(山东省人民政府前身)负责人，山东各抗日根据地党、政、军重要领导，国民革命军中高级将领等。
为深切缅怀革命先烈，继承发扬革命传统，激发广大市民爱党、爱国热情，在烈士纪念日到来之际，重庆巫溪县组织县直机关党员干部、军人烈属、老战士代表、解放军和武警官兵代表、道德模范代表、师生代表和社区群众代表开展纪念活动，深切悼念革命先烈，缅怀他们的精神和丰功伟绩。
追忆烽火岁月，缅怀丰功伟绩，弘扬抗战精神。为纪念即将到来的烈士纪念日，最近，晋城市沁水县在十里乡团里村举行武士敏将军纪念碑揭碑仪式。纪念碑掩映在青松翠柏间，碑高9.8米，正面书写着“全国抗日英烈武士敏将军纪念碑”十四个丹漆大字，碑座四周分别镌刻着沁水县委、县政府的碑记，左权将军挽联，晋冀鲁豫边区政府通令和武士敏将军的遗嘱、遗诗。
曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少个像黄继光、董存瑞、江竹筠、刘胡兰这样的英雄儿女，为着民族的解放，人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。但他们都是为了一个共同的目标走到一起，为了共产主义事业奋斗终生。各地中小学生签名寄语，不忘历史，奏响当下社会主义核心价值观的新篇章。安徽蚌埠市龙湖幼儿园唱响红色经典献礼祖国华诞;天津市和平区部队官兵奏唱国歌;贵州七星关区开展“缅怀烈士·寄语祖国”签名活动……各地中小学生或市民纷纷拿起钢笔，写下对部队的尊敬、对烈士的缅怀、对祖国的热爱。
红歌，诠释了一段不朽的历史，体现了人生崇高的理想与信念，能够引起人们心中最朴质的共鸣;红歌，是中国革命历史真实的写照，是激励我们继续奋斗的号角!9月28日下午，当“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”的激昂歌声响起时，拉开了蚌埠市龙湖幼儿园红歌会的序幕，老师们通过高唱红色经典歌曲的方式，缅怀先烈。
在天津市和平区籍烈士纪念展牌前，全体人员肃立，奏唱了《中华人民共和国国歌》，向烈士默哀，部队官兵、少先队员、优抚对象代表向烈士敬献了鲜花。和平区民政局副局长徐建强介绍了烈士纪念日的由来，志愿者和部队官兵讲述了勇救落水儿童张永楠烈士和8·12天津港事故中为抢救国家和人民生命财产安全牺牲的赵勇烈士事迹，烈属代表和少先队员代表作了表态发言, 表达了继承先烈遗志，建设美好家园的决心和信心。
9月20日，七星关区开展“缅怀烈士，寄语祖国”签名活动。“我爱我的祖国”、“祖国万岁”、“记住先烈，记住英雄”……在活动现场，不少市民或学生纷纷拿起钢笔，写下对部队的尊敬、对烈士的缅怀、对祖国的热爱。
9月28日上午，由瑞安市文明办和瑞安市教育局联合组织的中小学生“向国旗敬礼”活动在市马鞍山实验小学启动，近名师生参加了启动仪式，随后，学生代表作了国旗下讲话、各年级段的学生代表在签名墙上签名。据悉，从9月30日至10月8日，瑞安市文明办和市教育局将开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，组织未成年人登录中国文明网、央视网、中国未成年人网或中国文明网瑞安站等其他链接网站，进行网上签名寄语。
“我爱你，祖国!向你敬礼，我的祖国!”河南开封市教育系统幼儿园举行“我向国旗敬礼”活动，教育学生铭记历史、热爱祖国。由大二班的孩子担任护旗手，他们踏着进行曲的节拍，带着灿烂的笑容，迈着整齐、有力的步伐，精神抖擞的守护国旗进入到升旗台，赢得了老师和小朋友的掌声。
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纪念烈士活动总结(篇2)
国庆来临，勿忘“烈士纪念日”
缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士，是一个国家牢记历史、铭记英烈的重要表征，是一个民族弘扬正气、凝聚人心的有效方式。烈士是国家授予牺牲公民的最高政治荣誉。在中国革命、建设、改革的各个历史时期，涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。
为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据上级通知精神，借9月x日——第一个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。
学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、周会课等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，少先队中队主管，教师学生人人参与的良好氛围。
(一)、学校充分利用升国旗仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国65华诞 青春践行核心价值观”的主题活动。让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。
我校的具体做法有：
1、小学生创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。
2、在升国旗仪式后，在国旗下讲话，畅想革命理想。
3、用校园红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。
(二)、开展模拟仪式教育。
虽然学校附近没有烈士陵园，但学校为了让学生能缅怀先烈，组织全体少先队员在学校的三间电教室中模拟了仪式教育活动。在投影仪大屏幕上的人民英雄纪念碑前同学们庄严肃立，默哀缅怀先烈并进行了集体宣誓活动。
(三)、在高年级学生中开展了缅怀先烈、铭记历史的征文活动。学生用自己手中的笔，用文字表达内心深处对先烈们的缅怀、对祖国苦难历史的铭记，用笔描绘伟大的中国梦。
通过此项活动，对我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，具有重要而深远的意义。
纪念烈士活动总结(篇3)
9月30日是国家设立的首个“烈士纪念日”。上午十点，学校党政领导，离退休老同志代表、校友代表、烈士遗属代表、学生代表，党务工作部门及其他相关部门负责人，在校史馆举行了纪念活动。
首先，在校史馆一楼大厅举行了向烈士塑像献花仪式，在庄严肃穆的气氛中，烈士遗属、沪江老校友及我校师生代表200余人依次向烈士塑像敬献了花篮。一朵朵黄色雏菊寄托了大家对革命烈士无限的哀思。
随后，在图文信息中心第一会议室，学校召开了“继承先烈遗志、弘扬校训精神、培育和践行社会主义核心价值观——上海理工大学9.30‘烈士纪念日’座谈会”，纪念学校历史上涌现出的以刘湛恩校长为代表的十二位革命烈士。党委书记沈炜主持座谈会。
会上，档案馆馆长杨佐平首先简要介绍了我校烈士基本情况。离退休代表张忠赓老师，教师代表胡绪明老师，学生代表颜景浩、赵丹同学分别发言表达了对烈士功绩的缅怀，分享了将烈士精神融入实际工作、学习和生活后的感受。刘湛恩烈士的外甥女李怡女士作为遗属代表做了讲话，她对学校连续十余年组织向烈士学习的纪念活动表示感谢，希望学校以此深入挖掘历史资料、持续开展爱国主义教育，并积极号召广大青年学生要好好学习，争做对祖国有用人才。会上，她代表刘湛恩烈士遗属接受了学校颁发的捐赠证书。
校长胡寿根深刻剖析了烈士遗志在精神层面给予学校的宝贵财富。他指出，上海理工大学历来有铭记历史、传承使命的传统，始终把“信义勤爱、思学志远”的校训作为价值追求，以此为主体，近年来，学校党委主抓了三件大事：一是努力弘扬校训“信义勤爱，思学志远”的精神内涵，把内化校训精神和践行社会核心价值观进一步融合，推进了一系列的校训与社会主义核心价值观的研究与实践，受到了社会各界的好评。二是学校以湛恩大道为引领，实施规划启用了校园路名，将刘湛恩老校长的风尚以及校训精神内化到校园文化建设中，形成了生动的教育载体;三是学校在湛恩烈士家属物品捐赠的基础上，经过长达半年的努力，对湛恩故居进行了修缮，建立了湛恩烈士纪念陈列室。他要求，我们要秉承缅怀和弘扬烈士业绩与精神，在践行中国特色核心价值中激发民族的精神力量;要增强师生历史责任与崇高使命感，在全面深化改革中实现学校改革发展的新突破。
沈炜书记在讲话中要求各级党团组织要以“烈士纪念日”纪念活动为契机，通过专题报告会、网上祭英烈、专题展览、阅读活动、征文比赛、微电影创作等多种形式，大力开展学习烈士精神主题活动，引导广大师生深切缅怀烈士的不朽功绩，永远铭记烈士的英名和壮举，不断增强历史责任感和使命感，争做践行社会主义核心价值观的先行者和推动者。他强调，我们要通过深入开展烈士纪念活动，深切缅怀烈士功绩，凝聚广大师生的爱国主义情怀;传承烈士精神，构筑实现中国梦的强大精神动力，激发广大师生实干兴邦、实干强校的奋斗情怀。在全面深化改革与推进学校新一轮发展中，彰显主流价值，抵御思想干扰，坚定理想信念，巩固全校师生团结奋斗的共同思想基础，广泛凝聚各方力量，为早日实现中华民族的伟大复兴，为实现学校“师资队伍与学科建设、人才培养质量、学校事业发展动力”三个突破而努力奋斗!
此外，学校相关部门、各学院党团组织也纷纷举办了形式多样的主题纪念活动。在校党委宣传部、校友工作联络处、学工部、校团委联合主办，能动学院承办的“建国大业苦难辉煌，复兴之路任重道远”烈士图片展活动现场，能动学院的张杨同学在接受新闻中心记者采访时说：通过图片展，我们不仅看到了学校多位革命烈士的爱国精神，更看到了他们的治学态度和人生境界。学校在烈士纪念日当天举办这样的活动，既深深地激发了莘莘学子的爱国情怀，更彰显了我们校训的精魂!今天我们生活在和平年代，虽然无需像先烈一样为国捐躯，但我们要以笔为戎，汇聚我们的力量，开拓祖国的美好未来!
纪念烈士活动总结(篇4)
今年是我国通过立法设立烈士节的第一年，也是中华人民共和国成立65周年。为弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩，进一步深化爱国主义教育，9月30日上午，新北社区组织辖区部分老革命、烈士家属、社区工作人员共计20人开展了烈士纪念日活动座谈会。
会上，就革命烈士的“忠爱国家、无私无畏、舍身为民”的精神进行讨论，老同志们畅所欲言，在缅怀老一辈丰功伟绩，为国捐躯的英雄壮举同时，也追祭自己的亲属烈士，会议肃静而庄重，社区总支负责人也动情的说道，“***说过，每个人的前途命运都与国家、民族的前途命运紧密相连。如果国家好，民族好，每个人都会好。正是因为你们亲人和烈士们的英雄事迹，我们才能过上幸福快乐的生活。会后，负责人向烈士亲属发放大米、食用油等慰问品，提前祝大家国庆节快乐。
虽然逝者已逝，但精神永存，大家纷纷表示，要珍惜今天的幸福生活，以革命烈士为榜样，从自己做起、从身边做起、从小事做起，积极践行社会主义核心价值观，为建设和谐社区贡献自己的力量。*
纪念烈士活动总结(篇5)
9月30日是中国第一个烈士节。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据县教育局德育办的通知精神，在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对学生进行爱国主义教育。
一、加强组织领导和宣传力度
学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，精心组织，周密安排，对“烈士纪念日活动”进行动员部署，通过**上级文件精神及活动通知方式及在亲子共成长、实验小学教师**群中进行部署动员，通过led电子显示屏等方式加强宣传，形成教师学生人人参与的良好氛围。
2、 统筹规划，抓住机遇，开展纪念活动。
以不增加师生负担为前提，学校做好活动的统筹规划，结合学校近日召开教学现场会和亲子德育实践活动为契机，开展好纪念活动。
(一)、学校充分利用小手拉大手向国旗敬礼亲子德育实践活动。
让学生了解国庆节的由来，牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有：“亲子上网搜集国庆节的来历”、“小手拉大手编首诗歌诵祖国”、“小手拉大手向国旗敬礼网上签名”、“向国旗敬礼做个有道德的人四个一活动”：
（1） 节假日期间，在家长的带领下开展红色旅游。（2）小手拉大手唱响爱国歌（3）小手拉大手一起绘五旗（4）小手拉大手做个有道德的人：能文明用语、遵守社会公德、爱护环境、遵守交通规则、乘车能主动给老弱病残主动让座等亲子实践活动。
（2） 要以现场教学会为契机，学习优秀传统经典文化，缅怀先烈，弘扬爱国主义精神。具体活动有：
1六年级朗诵爱国古典诗歌。
2五年级组织小学生表演抗日爱国教科书剧，激发小学生的爱国热情。
三。四年级的学生读爱国书。
4、三年级开展缅怀烈士唱响爱国之歌。
5、四——六年级创办手抄报。有爱国英雄的诗歌和抗日的故事，使小学生在不知不觉中接受教育。
6一年级和二年级讲述了杨xx将军的故事。
7、四——六年级开展“烈士纪念日”主题班队会。为了使活动扎实有效的开展，做到不走过场、有实效，学校将班队会具体方案及活动参考资料为班主任老师准备好，使班主任在繁重的工作中轻松的完成此项工作。
8、用校园红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。
(三)、开展网上祭奠缅怀英烈教育活动。利用家校通及**群方式将杨靖宇将军网上纪念馆**发给班主任，班主任组织学生在教室中通过网络模拟祭奠的方式缅怀先烈，并进行了集体宣誓活动。
通过此项活动，对我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强爱国主义意识和身为靖宇人的自豪感。
xx县实验小学
xx-10-9
纪念烈士活动总结(篇6)
我校根据上级文件，积极制定活动方案，以“网上祭英烈”为教育主题，并结合学校实际，以各班为单位，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。
具体活动如下：
1、学校成立了“网上祭英烈”宣传发动小组，一是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。
2、是利用黑板报校园广播，队会等认真组织、积极宣传，取得了较好的效果。
3、利用课余时间对全校师生如何进行网上祭扫进行专项培训。全校教师34名，三到六年级学生414人积极参加了此项活动，进行网上鞠躬、献花、网上留言等活动。
4、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题队会。通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神，激励了广大青少年学生，珍惜当前，奋发图强的斗志。
5、阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍，记好读书笔记，写好心得体会。
通过本次祭扫活动，让学生在和平年代重“闻”战争的硝烟，感受烈士们的坚强意志，从而激发其爱国主义情怀，教育学生要以革命先烈的崇高精神来激励自己，努力学习，将来成为我们伟大祖国的建设者！
纪念烈士活动总结(篇7)
一、高度重视，严肃部署
20xx年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议通过了《关于烈士纪念日的决定》以法律形式将9月30日设立为中国烈士纪念日。设立烈士纪念日，对于全国更好地缅怀先烈、继承先烈遗志、建设富强祖国具有重要意义。值此首个烈士纪念日，我乡高度重视，迅速将上级通知精神传达到每一个学校，要求各校将这一活动作为一个政治工作，从思想上深刻认识开展烈士纪念活动的重要意义，从行动上积极主动，组织开展有特色、有实效的活动，确保活动效果。
2、 开展多种形式的纪念活动
各校根据总校通知精神，及时召开了班子会，对活动进行安排部署，在取得共识的基础上，各校组织召开了政教处、班主任、团队负责人参加的专题会议，对活动进行了深入的布置。
10月1日上午，各校均举行了庄严的升旗仪式，安排专人介绍烈士纪念日的设立意义，号召全体师生行动起来，以各种形式纪念先烈，弘扬先烈精神，做新时期合格的教师和学生，为实现“中国梦”贡献力量。随后，各校以班级为单位召开了主题班会，进一步介绍烈士纪念日，讲解革命先烈的光辉事迹，向每一位学生发出“继承先烈遗志，建设美好祖国”的倡议，全体学生庄严宣誓：以烈士为榜样，奋发向上，做祖国合格的**人，为中华民族的伟大复兴而努力学习。
各校还结合学校实际，组织开展了多种形式的纪念活动，乡中学以班级学习小组为单位创办烈士纪念日手抄报，***小学组织了班级革命歌曲演唱会，***小学以班级为单位组织了烈士诗歌朗诵活动，***小学组织了讲烈士故事活动。近20xx名师生参加了这些活动。总校派督导到各校，对各校活动进行检查指导。
三、活动效果
烈士纪念日活动的开展，在全乡掀起了纪念烈士、学习烈士事迹、弘扬烈士精神的新高潮，对全体师生进行了一次深刻的革命精神教育、爱国主义教育，使师生们深刻认识到没有先烈就没有今天的幸福生活，就没有新中国，就没有今天繁荣昌盛的祖国，先烈们的精神是民族、国家的高贵财富，是每一个人全面健康成长的强大精神支柱，他们纷纷表示，一定要向烈士学习，以他们为榜样，勤奋学习，积极进取，做合格的“四有新人”，将来为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。
纪念烈士活动总结(篇8)
一、加强宣传，成立组织结构。
为保证活动能够让大家都广为所知，我们专门召开全校教师会议对“烈士纪念日”系列活动进行宣传、安排。要求班主任老师通过班会来告诉同学们，“烈士纪念日”的由来，并成立组织结构、制定方案，开始活动。
二、认真组织实施“三个一”活动 。
1、缅怀革命先烈，升国旗、奏国歌、少先队员敬礼，利用9月30日早晨时间升国旗仪式，进行一次爱国教育。
2、唱缅怀革命先烈的红色歌曲。要求每个班得会唱一首红色歌曲，学校进行检查。
3、以“革命精神激励我成长”为主题各班办一期黑板报。 通过缅怀革命先烈，追忆革命精神。利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育，让学生在先烈精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。这一系列活动，对于我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神；对于培养我校学生的爱国主义、集体主义；培育和践行社会主义核心价值观，有着深远的意。大家纷纷表示，要珍惜今天的幸福生活，以革命烈士为榜样，从自己做起、从身边做起、从小事做起，积极践行社会主义核心价值观，为打造幸福校园贡献自己的力量。
4、以班级为单位召开一次主题班会。
纪念烈士活动总结(篇9)
同志们：
今天，我们怀着沉痛的心情，来到烈士陵园，缅怀先烈的丰功伟绩，祭奠烈士英灵。刚才我们瞻仰了烈士陵园，仿佛看到了英雄们为保卫国家和人民的生命财产，壮怀激烈，英勇献身的身影。今天的瞻仰给我们上了一堂感人肺腑的革命传统教育课。烈士已长眠地下，但他们的精神将与青山共存，与日月争辉。
虽然我们现在的生活条件优越了，但我们依然要传承先辈们无私奉献，爱国爱民的优良精神。为了让先辈奋斗的轨迹在我们日常工作生活中继续延伸，我有以下几点感悟：首先在思想上我们应牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识，以当前党的群众教育路线为抓手，以为民务实清廉为主题，进一步密切联系群众，保持和群众的血肉联系，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。其次在工作中努力践行以人为本的工作方式，平常工作既要多与群众沟通，拜群众为师，认真听取群众的批评和建议，改善工作作风，也要做到办事公道，服务群众，奉献社会，急群众所急，想群众所想，做群众想做的事。再次在学习中，要惜时如金，不断充电，既要有扎实的理论功底更要有丰富的实际办事能力，提高办事效率和能力。
最后，建设美丽XX是我们共同责任，我们每个人应有发展XX的责任感和担当意识，XX高速发展的号角已经吹响，让我们通过我们的实际行动，共同建设XX的美好新未来。
纪念烈士活动总结(篇10)
为了弘扬民族精神、缅怀烈士功绩培养青少年的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，为实现中国梦而不断奋斗，具有重要现实意义和深远历史意义。结合我校实际情况，我校为认真贯彻落实上一级关于做好烈士纪念日纪念活动的要求，组织开展了一系列烈士纪念日纪念活动，具体总结如下：
一、烈士纪念日活动领导小组
组长：吴秀立
副组长：杨石云
成员：全体教师
二、烈士纪念日当天，各班级利用多**网络收看**举行公祭烈士活动的实况和新闻，深切缅怀烈士的不朽功绩。
3、 组织纪念烈士节的活动。
1、9月30日举行了以“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的革命传统教育主题班会，与学生面对面进行爱国主义教育，宣讲党的优良传统、作风，广泛宣传烈士的英雄事迹和崇高品德。了解过去的生活，比较今天的生活，让青年学子明白，今天的幸福生活来之不易，需要珍惜，也懂得感恩。
2、开展宣传教育活动。我们以班级为单位，组织学生手抄报纸和征文比赛。教学生今天的幸福生活并不容易。班级对学生加强革命传统教育和爱国主义教育，引导学生树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
3、加大了宣传发动力度，动员全体师生积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“烈士纪念日”活动氛围。
本次活动，各班级高度重视，开展了一系列烈士纪念日活动，本次活动是全**民教育的普及活动，是推动“做一个有道德的人”主题活动深入发展的重要内容。我校青少年学生从缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，牢记历史，热爱党，热爱祖国，热爱家乡，激发爱国主义热情。树立报国之志。
他们从热爱家庭、建设家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养了高尚道德情操和浓厚爱国情感。
新绛县古交镇上院学校
2017.9.30
纪念烈士活动总结(篇11)
“这次活动让我学到了很多，除了先烈们的故事让我感动外，我终于知道‘习友’原来是一个英烈的名字。”xx周咏昕腼腆地挠了挠头说。9 月27 日上，50 名xx们穿戴整齐，手拿鲜花，在天乐社区和江淮晨报工作人员的带领下走进了合肥市大蜀山烈士陵园，向烈士致敬。
当天上午9点，正准备走入陵园时，天空下起了淅淅沥沥的小雨。尽管如此，小记者们依然按着原先的队伍有序地踏上一级级台阶。
“这点小雨不算什么，比起革命先烈们经历的那真的是毛毛雨呢。”小记者周咏昕说，之前听过许多先烈的革命故事，“只是我听的那些基本上都是书本里的，像我们合肥本地的烈士故事基本没听过呢。”
9：20左右，大家开始有秩序地进入安徽革命烈士事迹陈列馆第一展室大厅。认真听完工作人员的`讲解后，小记者代表王逸倩声情并茂带领大家宣读誓词，齐声唱国歌。随后，小记者们在烈士像前献上了花篮并依次为革命烈士献上自己带来的鲜花，然后深深地鞠躬致敬。
9：30左右，小记者们在安徽革命烈士事迹陈列馆工作人员王华丽的带领下开始参观每一间陈列室，这里陈列着先烈们遗像和他们留下的纪念章以及生前所用的红军大刀、子弹，还有他们曾经获得的奖章纪念章等物品。据悉，王华丽 年进入该馆担任讲解员，曾荣获全国英烈纪念机构讲解员大赛“优秀讲解员”多项荣誉。当天，她详细地为大家讲述革命烈士的英雄事迹，其中，最吸引小记者和家长注意的是一名叫盛习友的革命烈士。原来，合肥除了有盛习友纪念走廊，就连现在的“习友路”和“习友小学”也都是以这位烈士的名字命名的。
“我早上六点就起床了，睡不着。”小记者周咏昕说，这是她第一次参加烈士纪念活动。从8 月份报名参加xx以来，她已经参加了四次小记者的集体活动。对于本次活动，爸爸周先生表示，缅怀先烈本身就具有教育意义，孩子们多了解一点，对他们有好处。
另外一名xxx玉可说：“我记住了一件带血的上面有大洞的棉袄，那是烈士受伤时留下来的。”很多家长都表示，让孩子们知道这些英雄的不易，能更好地培养孩子的爱国情怀。
纪念烈士活动总结(篇12)
为了弘扬民族精神、缅怀烈士功绩培养青少年的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，为实现中国梦而不断奋斗，具有重要现实意义和深远历史意义。结合我校实际情况，我校为认真贯彻落实县教体局关于做好烈士纪念日纪念活动的要求，组织开展了一系列烈士纪念日纪念活动。
举行了以“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的革命传统教育主题班会，与学生面对面进行爱国主义教育，宣讲党的优良传统、作风，广泛宣传烈士的英雄事迹和崇高品德。了解过去的生活，对比今天的生活，使青少年学生懂得今天幸福生活的来之不易，需要珍惜，也要懂得感恩。
以学校张贴悬挂宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。
开展烈士纪念日公祭活动，9月30日第二节课后组织学生参加公祭烈士活动。加强革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
利用网上祭英烈分期分批组织学生开展烈士纪念。全体师生积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“烈士纪念日”活动氛围。
此次活动，各班级高度重视，开展了一系列烈士纪念日活动，本次活动是全民国民教育的普及活动，是推动“做一个有道德的人”主题活动深入发展的重要内容。我校青少年学生从缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，牢记历史，热爱党，热爱祖国，热爱家乡，激发爱国主义热情。树立报国之志。他们从热爱家庭、建设家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养了高尚道德情操和浓厚爱国情感。
纪念烈士活动总结(篇13)
9月30日，秋雨绵绵、上苍垂泪。怀远县第三届“烈士纪念日”公祭活动，在秋雨中的怀远县革命烈士陵园隆重举行。县委书记汪若怀、县四大班子全体成员、县人武部、县直各单位主要负责同志、驻怀消防、武警官兵、社会各界人士代表、烈士亲属代表、少先队员代表等200余人参加了公祭活动。公祭仪式由县委副书记倪涛同志主持。
上午9时，公祭活动在礼兵就位、《国歌》声中开始。会场庄严肃穆，全体人员脱帽向烈士默哀;少先队员献唱《我们是共产主义接班人》;县委、县人大、县政府、县政协、县人武部、社会各界人士代表在《献花曲》声中，向烈士纪念碑敬献花篮;县委书记汪若怀及县人大、县政府、县政协、县人武部领导同志上前整理了花篮缎带;全体人员向烈士纪念碑三鞠躬，并瞻仰了革命烈士纪念碑和烈士墓区。
国庆勿忘祭先烈。县委副书记倪涛在主持中说：9月30日是国家烈士纪念日，不仅是人们缅怀与敬仰英烈的法定日子，而且，隐喻了深刻的历史意义与文化价值。这一天是1949年人民英雄纪念碑奠基的日子，也是每年国庆节的前一天，既表达了“国庆勿忘祭先烈”的情怀，也明示了国家褒扬烈士的主题。国家纪念日的设定，就是为了彰显烈士精神的巨大凝聚力、感召力，构筑强大的国家精神共同体。这有助于唤醒历史记忆，让我们每一个人深刻认识到民族独立、国家富强、幸福生活来之不易，激发人们的爱国热情，凝聚力量，形成中华民族伟大复兴的精神力量。成千上万的烈士，他们为了民族独立、国家富强和人民幸福献出了宝贵的生命，值得后人恒久地追忆、纪念。
怀远县革命烈士陵园位于荆山南麓，7月兴建。陵园内安葬着辛亥革命时期、革命战争时期、对越自卫还击作战、社会主义建设时期英勇牺牲的烈士们，是安徽省委、政府省命名的“爱国主义教育基地”。仪式结束后，与会人员在签到处领取了《怀远英烈》纪念册。
纪念烈士活动总结(篇14)
摘要是对过去一定时期的工作、学习或思想状况进行回顾和分析，并做出客观评价的书面材料。以下是我收集的烈士节活动摘要。欢迎查看！
烈士纪念日活动总结(一)九月三十日，天高云淡，秋风习习，我国迎来缅怀革命烈士的的第x个烈士纪念日。借此机会，表达人民群众对革命先烈的无限深情和对烈士灵魂的无尽悲痛。
我校认真开展了“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”的系列活动，并重点进行了“缅怀烈士故事会”活动，教育全体师生时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲的大无畏精神，对全校学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，引导青少年自觉践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而立足现在，发奋图强。
通过缅怀革命先烈故事会等系列活动的认真开展，我校弘扬了爱国主义精神，对学生加强了爱国主义教育，引导学生树立了正确的世界观、人生观和社会主义荣辱观，促进了我校精神文明建设。通过“缅怀烈士故事会”活动的开展，同学们热情讴歌英烈们忠于党的事业，不怕牺牲、勇于献身的革命精神，全面展现出英烈们坚持真理、艰苦创业、公而忘私、全心全意为人民的高尚情操，使同学们受到强烈的爱国主义教育，把握了正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命理想，深深感受到“少年强则国强“的道理，并立足现在努力学习，用实际行动来表达对先烈的崇敬之情，对祖国的热爱之情。
烈士纪念日活动总结(二)20xx年9月30日是全国第x个烈士纪念日，为开展好纪念活动，泰安市各中小学高度重视，积极行动，层层落实，扎实组织开展丰富多彩的纪念活动。
一是精心策划。各学校结合实际，认真研究制定活动方案，确保纪念活动既庄严、肃穆、隆重，又严格遵守**八项规定精神，杜绝铺张浪费。
二是加强宣传。积极通过学校**、专题黑板报和宣传栏，大力宣传烈士纪念日和英烈事迹，并把烈士纪念活动作为升旗仪式的主题内容。
三是开展向烈士敬礼活动。有条件的学校积极组织师生向烈士墓敬献鲜花活动，在学校**开辟缅怀烈士专栏，组织学生开展网上纪念烈士活动。
四是认真开展“三个一”活动。通过召开一次主题班会、组织一次征文和演讲比赛、开展一次慰问烈士遗属活动，让学生感悟爱国的深刻内涵，明确作为炎黄子孙的光荣和中国人的责任，为烈士遗属送去温暖和爱心。
烈士纪念日活动总结(三)为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据市教育局的通知精神借9月30日——第x个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。
一、加强组织领导和宣传力度
学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、班队课、国旗下讲话等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，少先队中队主管，教师学生人人参与的良好氛围。
二、通过多种形式开展纪念活动
(一)、学校充分利用升国旗仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国65华诞青春践行核心价值观”的主题活动。让学生们记住新中国的成立、五星红旗的飘扬，我们今天的幸福生活是许多烈士生命的结晶。我校的具体做法有：
1、充分利用多**进行爱国教育，学校组织全体少先队员收看抗日影视剧《台儿庄大战》、《英雄王二小》、《小英雄雨来》等。
2、组织小学生创办手抄报。有爱国英雄的诗歌和抗日战争的故事，让小学生在不知不觉中接受教育，
三。升旗仪式结束后，让同学们与国旗合影留念，在国旗下畅所欲言，畅想革命理想。
4、用校园红领巾广播，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》《闪闪的红星》等影视曲。
(二)、充分发动学生，让有条件可以在家上网的学生以及利用学校有限的网络资源开展网上祭奠活动。让学生们在网上献花、留言、点蜡烛，纪念先烈。
(三)、在高年级学生中开展了缅怀先烈、铭记历史的征文活动。让学生们用自己的笔，表达对先烈的缅怀，对祖国苦难历史的记忆，用笔描绘伟大的中国梦。
通过此项活动，对我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，具有重要而深远的意义。
