儿童方案【篇1】
XX年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
二、活动目的：
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：
1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动
(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。
(3)、学校定于5月30日下午进行彩排。
四、活动形式：
1、发展新队员。
2、文艺汇演活动
五、活动时间：XX年6月1日
六、活动地点：学校操场
七、参加人员要求：
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。
3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。
儿童方案【篇2】
淮南市邮政关爱留守儿童社会公益项目
最冷的冬天就要到了。农村学校有许多留守儿童。他们的父母在其他国家工作。他们需要你的关心和温暖。为了关爱留守儿童，淮南邮政决定开展关爱留守儿童的社会公益活动。
活动总体思路：以关爱留守儿童公益活动为主题，在杨公、洛河、九龙岗、曹庵、朱集、三和等6个中心小学每个学校选63名留守儿童捐赠书包、文具盒和练习本，和棉被.淮南电视台今晚800栏目进行全程报道。
一、活动时间：2015年元月27号
2、 地点：杨公、漯河、九龙岗、曹庵、朱集、三和中心小学。杨公中心小学是主会场，与其它中心小学同时启动。
3、 活动人员：6所乡镇中心小学留守儿童，每所学校有50人，约300人。
四、活动分工（以杨公为例）：
1杨公中心小学：作为本次活动的组织者，负责提供场地，组织我校63名留守儿童。
2杨公市邮政分局：作为本次活动的组织者，负责联系电视台（每人赠送一盒杂粮）。杨公分局配备3名服务人员准备茶杯和纸杯。
3、田家庵分局：负责制作活动条幅（内容为：淮南邮政关爱留守儿童社会公益活动），负责制作4个宣传展板，负责接洽工作。
准备50个书包，50个文具盒和50套练习本。预算：2000元。准备车辆接送记者。
分支机构的三个人负责总体安排和协调。
五、活动安排
1、中心小学领导讲话。
2、杨公支局长讲话。重点介绍邮政储蓄业务。
3、学生代表发言。重点感谢淮南邮政的关爱行动。
4赠送链接（由总干事签发），并合影留念。
六、效果分析
淮南电视台今晚800栏目对关爱留守儿童社会公益活动进行全程报道，能更好的提升淮南邮政的社会形象，更好地促进淮南邮政的业务发展。
2014年12月28日
儿童方案【篇3】
少年宫低段儿童画小组活动计划
一、指导思想
从培养学生的兴趣出发。紧紧围绕少年宫宫训：“快乐、和谐、成功、发展”、“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”为主题活动，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
让学生明白绘画课与德育、智育、美育的关系，让他们理解绘画艺术在陶冶情操，培养良好的意志品质，以美感人，以情动人，通过美术兴趣小组活动，既可以巩固课内知识，又可以创设条件让学生开阔眼界，多接触一些作品，多欣赏一些名人字画，为了提高学生的绘画水平，形成自己的独特风格创设条件，为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
二、活动目的：
培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
三、具体内容：
教学中注重培养学生的兴趣。从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家.
1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
3、培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
4、以儿童画为主进行教学。给学生创造自己作品的时间和空间。
5欣赏名画名作，提高欣赏水平。
三、活动时间、地点：
时间：每周三下午最后两节课
地点：二一班教室
四、采取的措施：
（1）认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
（3） 安排活动时间和地点
按照学校的统一安排，一般每周组织一次，坚持课外活动的原则。
（4） 建立必要的制度做好思想政治工作
教育学生自觉遵守学习制度，按时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋进取的精神，促进学生的全面发展。学期末，将举办全校艺术展，展示学生的学习成果。
五、评比、竞赛和奖励方法：
准备在元旦举行一次“万能手”书画大赛，举办美术画展，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为一名教师，我们应该认真引导，严格把关。学生们的一些杰作可以在学校展出，起到示范作用。
对一些才华横溢、个性鲜明的学生，我们将为他们举办联展、个人展提供条件，努力培养优秀的艺术人才。
总之，这学期我们立足实际，真正开展少年宫小组活动。本学期，美术小组本着根据学生的好奇、好动、有较强的求知欲的特点，尽可能的做到内容方法要活、组织形式能动，让美术小组活动的开展的妙趣横生。真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
让每个学生都能用自己的双手画出生活的图画。
儿童方案【篇4】
一、主题：让童心在阳光下灿烂
2、 时间：2014年5月27日
3、 地点：增城市残疾人中心操场
4，参加人员：全体老师，家长，孩子和志愿者团队
五、活动目的：
1我们聚在一起体验游戏的快乐，让每个孩子的心在阳光下闪耀，让生命充满活力；
2让孩子感受到与朋友团结合作的快乐；
3、增进老师家长孩子之间的感情。
六、活动流程：
1、主持人开场
2、领导致辞
3、开场舞——兔子舞
4、小朋友的游戏——铺地砖
5、家长的游戏——踩气球
6、小朋友的游戏——端水比赛
7、老师的舞蹈——向快乐出发
8、小朋友的游戏——捡水果
9儿童游戏纸飞机比赛
10、亲子服装秀
11、大家在一幅画上一起印手印
12、集体吃蛋糕，共同许愿
13、发礼品
14、全体拍照留念
15、结束：整理会场
七、会前准备
1提前通知家长，督促大家积极参与
2、联系义工团队
3、安排好每个老师的具体分工
4、准备好游戏中要用的道具、奖品以及小朋友儿童节的礼品
六一儿童节主持词
尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。
大家上午好！
拂去五月的尘土，迎来六月。听幼儿园里的歌舞。这是一片欢乐的海洋。
当灿烂的红日在地平线上升起时，我们迎来了新的一天，今天我们将迎来一个快乐而有意义的节日。这是我们所有人的节日。我们应该尽情享受，为它增添光彩。
带着六月的花朵和六月的阳光。在这快乐的日子里，我们跳舞，我们唱歌
今天是个特殊的日子。
今天是个愉快的日子。
今天是属于我们自己的日子。因为今天是国际儿童节。是我们。在此，我代表成长幼儿园全体教师，祝孩子们节日快乐！
孩子们在幼儿园里一天天长大，这些都离不开广大家长的支持。在此，我们表示衷心的感谢。
在节目开始前，我们欢迎学校领导致开幕词****
谢谢您。我们的幸福不仅是老师的期待，更是家长的期待。现在，请孩子们用最美的歌舞送上他们最真挚的祝福。下面，我宣布，成长幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。
让我们用热烈的掌声欢迎小朋友们带来第一个节目《兔子舞》。
谢谢小朋友们用心的舞蹈，在一个这么好的开场中，那我们下面的节目要更加努力，接下来呢，小朋友们，让我们一起做个游戏——铺地砖。
谢谢小朋友们的热情参与，可以看出小朋友们玩的很开心。今天是六一儿童节。让我们一起感受孩子们的快乐吧。让我们和父母一起玩游戏吧。
感谢家长的配合，我们踩上气球更开心了，孩子们，你还想玩游戏吗？好的，让我们继续我们的快乐，进行一个小型的比赛-水上比赛。谁是今天的端水冠军呢？让我们拭目以待吧
小朋友们，听说老师们也精心准备了一个舞蹈表演噢，你们想不想看呢，话不多说，让我们有请老师们带来舞蹈《向快乐出发》
让我们再次为老师们给予更大声的掌声吧，太精彩了，在这么有力的表演下，小朋友们，接下来让我们继续游戏把？8、小朋友的游戏——捡水果
游戏结束，在之前的水上比赛中，我们都很努力，现在我们有了比赛哦，走吧！9儿童游戏纸飞机比赛
衣服是我们必要的东西，他能给我们温暖，能让我们用来诠释一些美丽，每个人都着形形色色的衣服，我们应该把这种美展现出来，有请小朋友和家长带来《亲子服装秀》
感谢家长和孩子们带来如此温馨的演出！温暖的阳光，迷人的花朵，快乐的微笑
我们希望孩子们能成为快乐的孩子，有一颗感恩的心，健康快乐地成长，得到爱的甜蜜。让我们大家在一幅画上一起印手印，记录我们此刻的快乐和永恒祝福吧！
这些手印是我们爱的印记，充满爱的小朋友们，到了吃蛋糕的环节了，今天是你们公共的节日，再次祝你们节日快乐，让我们，共同许愿吧！
欢乐的时间总是过的很快。在美妙的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期待。美好的童年会给我们留下美好的回忆。我们祝愿孩子们有一个美好的童年！
*******庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!大家一次上台领取礼品，然后全体留照纪念，再次感谢家长和老师们的积极参与，谢谢！
儿童方案【篇5】
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园内外周围环境);张贴宣传标语;气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。
2、以班为单位做好参加活动的准备：排练各项六一表演活动;每班拟定一个适合本班的亲子活动方案;设想出一个有创意的亲子活动--设计一至两个亲子游戏、节日聚餐;并准备好游戏所需物品;
3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提前分发邀请函，以及相关活动前的有关准备。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，主持人合鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年xx月xx日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、形式：通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动--亲子游戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。
1、亲子活动--亲子游戏、节日聚餐
(1)目的：通过亲子游戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉浸在融融的节日气氛中，感受六一节日的快乐。
(2)要求：每班准备一个有创意的亲子活动方案，活动以游戏、聚餐为主。
2、表彰大会
(1)目的：每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的积极性。
(2)要求：关注幼儿教育的发展，善于学习新的教育理念和家庭教育新知识，用科学方法教育、评价孩子，营造健康和谐的家教氛围;理解、支持幼儿园和老师的工作，积极参与或配合幼儿园的教育、教学活动，关心幼儿园发展并积极建言献策;原来评过的不再参加。
3、文艺表演
(1)目的：使幼儿在积极参与中体验合作与自信的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
(2)要求：提前走台，注意各班场地的合理安排，各班老师保育员维持好秩序并注意安全。
儿童方案【篇6】
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教学理念，营造全社会关爱农村留守儿童良好氛围。使留守儿童健康快乐成长。
二、组织领导
成立领导机构，明确职责分工。
学校关爱留守儿童活动方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教学理念，营造全社会关爱农村留守儿童良好氛围。使留守儿童健康快乐成长。
二、组织领导
成立领导机构，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，确保各项工作要求得到全面认真落实。
学校认真调查研究，摸清留守儿童的底数，全校学生中父母长年或连续3个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童。为每个留守儿童建立专门的档案和联系卡。
其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系**，家长务工单位详细地址、联系**，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系**、身体状况、年龄等。
学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络，督促“**家长”及其监护人切实承担起教养孩子的责任和义务。
重点整治学校周边环境，加强对校园周边环境的监督管理和调查。引导留守儿童远离不良嗜好、不法场所、不轨人群，人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强，防范不良行为，快乐健康成长。
三、对留守儿童实行三个优先：
1、学习上优先辅导。学校应从学习的角度对留守儿童进行分类、分组，并落实到每一位教师。教师应分析学生的学习情况，制定学习帮助计划，明确帮助的时间、内容和阶段性效果。
每位留守儿童由教师带领建立学习帮手，教师应定期检查结对帮扶效果，建立进度档案。定期与学生交谈，了解他们的生活和心理需求，给他们家庭般的温暖，让他们安心学习。
2、生活上优先照顾。学校应该多看看留守儿童，多问多扶，让学生开心，家长放心。
3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过读书等形式丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的影响。
四、活动内容及安排：
1倡导全校师生，为留守儿童奉献爱心。举办贫困留守儿童募捐活动，让他们感受到家的温暖。
2、关爱留守儿童主题教育活动，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校开通一部亲情**，设立专线，将**号码公开，为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。
3、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校的学习雷锋活动，引导留守儿童做一件有意义的事情。
4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。（学校免费提供信封）学校可以开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。
5、各班教师每周与3—5名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。
6、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教育课，开设心理咨询，让学生说说自己的心里话，在教学楼下设立悄悄话信箱，每周五开信箱，阅后并给与回复。为了给留守儿童开展心理健康教育和咨询，学校设立了心理咨询服务，让学生谈论自己的内心。
7、教师组织班级学生和留守儿童一起参加校艺术节展演活动，并优先让留守儿童参加书法，手抄报等到系列比赛活动，让他们感受到集体的关心和温暖。
8、教师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日还可以举行生日party、卡拉ok、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生过一个快乐的生日。。
五、活动要求
1、全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义，要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设，维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱留守学生工作。
2各年级、各班应根据计划制定相应的活动计划，确保活动有序进行。
3、广大教职工要积极配合，创造性地开展工作，确保活动收到实效，不走过场，不流于形式，让我校所有留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。
4、每学期进行一次“留守儿童”教育管理工作总结，定期召开座谈会，交流经验，研究工作，探索新路，采取措施，大力宣传，扩大活动的社会影响，
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教学理念，营造全社会关爱农村留守儿童良好氛围。使留守儿童健康快乐成长。
二、组织领导
成立领导机构，明确职责分工。
儿童方案【篇7】
2．08:50儿童到达指定位置，由主办单位领导致辞。
3．09:00活动正式开始。
4.10:00组委会将邀请业内人士为儿童画颁奖。
5．11:00活动结束，儿童在安保人员的带领下，有序离开展会现场，登车，离开（活动过程中，大巴车司机在停车场等待儿童）。
六．活动奖项：
一等奖5名（学习机）、10名二等奖（车型）、15名三等奖（画板）
七．奖项评比：此次绘画大赛的颁奖典礼将在展厅举行，组委会将制作颁奖背板（利用开幕式背板,喷绘新的背景布），由组委会邀请业内人士对参赛作品进行评比，并选出一二三等奖，由组委会领导进行颁奖，届时，各大**会进行全程参访报道，以达到加深展会内涵、扩大展会影响力的目的。
注：为促进儿童健康成长，主办方将为每位参加活动的儿童赠送精美礼品（小水壶）及免费门票一张。
【招商政策】
命名费：100000元（100000.00元）
前期宣传：比赛前两周在宣传上将运用报纸、网络、手机报等宣传媒介，实现主流平面**、网络**的立体化、全方位的联合推广、炒作支持，达到全方位传播宣传的效果。
儿童方案【篇8】
**国际商贸城六一儿童节
活动方案
活动概述：介于桂林市灵川县市场暂无其他楼盘有大动作的宣传活动，**售楼处近期一直没有活动，虽然在做大量的call客工作，但上访量还是不高，要约不上门来。建议在5-6月开展一系列暖场活动；一方面借此释放三期商铺即将公开发售信息，另一方面提振士气，展示项目实力，释放项目活力，冲高认筹数量，为开盘蓄客。
一、活动目的：
1.通过活动，提振士气，展示项目实力，释放项目活力，冲高认筹数量，为开盘蓄客，促进客户对项目的认同和口碑；
2通过商业信息宣传活动，提升桂林**和商业广场的氛围；
3.通过活动向客户提供销售中心。
2、 主题：阳光**追逐梦想
3、 时间：2015年6月2日9:00
4、 地点：桂林**国贸城广场
五、 活动对象：（总计250组500人）
1**100组老业主（邀请时主要是小业主家庭）200人
2.**认筹客户 100组160人（邀请时，以有小业主的家庭为主）
3.表演小演员及老师、家长 25组 50-70人（老师8人，家长30人，小演员30人）
4.意向客户 30组60人
六、 活动内容
**花花同学会
1【课间健美操】：**，由工作人员带领大家做广播体操（参加锻炼可获得一枚印章；接线员签到时可获赠10元购物卡一张。
材料：立体音响，3枚海豹，10张10元购物卡地点：*广场
2. 【课间餐】：售楼部内提供部分80后童年食品，同时课间操结束后由工作人员发放课间餐（凭活动券领取）。
材料：80后小吃礼包地点：*销售部广场
3. 【体育课】
1）【掷沙包：参加人次共计96人】：8人为1组，两组开赛，每人限参加1次，开展6次。
1组扔沙包，2组在活动区内躲闪沙包，被掷中者出局，互换角色分两轮比拼， 1分钟后剩余队员多的组获胜（或1分钟内最短时间淘汰对方所有成员的组获胜），获胜组每人可赢取印花1枚，出局组每人可激活雪人卡，领取雪人冰淇淋1个；
材料：16个沙袋，区域线和地面贴纸，2个封条，50个雪人冰淇淋位置：**广场
2） 【红灯、绿灯：共126人】：每人1次，每次21人，每次6次。
选取1名做发令员，背对其他参与人，口令是“红灯绿灯停”，口令停时，发令员可回头，发现在动的参与者，参与者出局。未出局的参与者最后可跑至发令员处，触碰发令员后奔跑回起点，发令员需要回头抓到其中1名参与者。发令员和未被淘汰的参与者均可获得印花1枚，成功抓到1名参与者的发令员可额外获10元购物券1张，被淘汰的参与者可获雪人冰淇淋1个。
材料：区域线贴、1个印章、6张10元购物卡、120个雪人冰淇淋位置：**
3）【单脚抓人：参加人次共计72人】：12人为1组，每人限参加1次，开展6次。
选4人单脚跳，负责抓人，8人在指定区域内逃跑，被抓者出局，1分钟内未被抓到的人和抓人者可获得印花1枚，抓到所有人的4人团队，每人可获雪人冰淇淋1个，被出局者可获泡泡水1瓶。
物料：区域线地贴，印章1枚，雪人冰淇淋24个，泡泡水50瓶地点：**广场
4）【套圈】：
每人限参加1次。
参与者有三次机会扔套圈，可领走套中的物品。
礼品：泡泡水50瓶，大可乐10瓶，子弹杯60个，棒棒糖24袋，运动水壶60个，玩具10个，电热水壶20个，
20袋1公斤大米，100个纸巾盒等
物料：中号套圈3个，礼品若干（如上述），游戏券
6）画画区：
①带队老师教小孩画画；画好的画小孩自己带走。
（一） **商业街
在广场举行儿童用品**会议，顾客可以自行购买。【商家由智亿公司与甲方共同招聘，展位免费提供】
（二） 亲子乐园
“五一”后每周六开展亲子培训班活动。老师带领家长和孩子们学习孩子们喜欢的课程。报到时，将为有意参加课程的前100名客户提供现场报名，每人可获得一张参与门票（详见亲子培训班活动计划）。）
（三） 现场包装
1）广场舞台设置活动主背景板；
2） 活动区设置在广场上，用粉笔在广场上画**城市的房屋；
3）工作人员和置业顾问穿白衬衫、黑裤子、系红领巾、佩戴“值日生”袖套；
（四） 活动流程
（五） 主要工作安排
策划端口负责：*** 销售端口负责：****
（六） 物料清单及费用预算
**项目组
2015-5-25
儿童方案【篇9】
为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,xx社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。
一、活动安排
时间：20xx年6月1日之前
地点：暂定xx社区居委会
参与人员：社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)
二、活动内容
本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。
1、 关卡一：答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。
2、 关卡二：答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。
3、 关卡三：答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图，拼完即通关。
4、 关卡四：答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作，完成即为通过。
三、物资及经费准备
1、 活动道具：
(1)飞镖和盘，42元一套。
(2)拼图，一个4-5元，
(3)跳绳，一条5元;
(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型 24元。
(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况) 一
个3-5元;
(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;
(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。
2、 活动奖品：
奖品分出档次随机分布于各宝盒中。
3、 杂项物品：矿泉水。
