写评语评价一般有什么要求呢？评语评价是一项重要的工具，用于自我了解。栏目小编认为“教学评语”是一篇值得阅读的文章，阅读后可以拓宽你的视野，让你的眼界更加开阔！
教学评语 篇1
复制注意：[ ]中的句子是前句的替换句。学生在抄袭时可以选择将[ ]内外的句子自由组合，形成不完整的评论体系。同时，请注意保持句子流畅。
课程设计评论模板-优秀
主持（积极参与）课程设计【主持（积极参与）所有课程设计任务，如规划、设计、分工劳动等]；在课程团队中发挥重要的组织协调作用【负责组织协调团队成员之间的分工】；独立工作能力强，工作态度认真，作风严谨；为完成团队课程设计任务做出重大贡献【完成课程设计任务需要花费大量精力和时间】。
能够很好地完成课程设计任务，满足课程设计大纲规定的所有要求；课程设计报告结构合理、层次清晰、文字功底强、计算正确、图纸符合要求；对设计内容进行全面系统的总结，用理论知识对课程设计中涉及的问题进行深入分析【收集和综合利用材料的能力强，独立运用所学知识的能力强，独立分析问题- 解决技巧。能力强，自主创新]；
答辩时掌握设计项目的流程【答辩时熟知设计进度和任务分工】，答题清晰【答老师提问】满意，有一定的独到见解]，陈述相关知识点时语言流利，概念清晰[从答辩角度看，基础理论知识扎实]。
经答辩组讨论，课程设计的最终成绩被一致认定为优秀。
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课程设计点评模板-好
参与整个课程设计【参与全部课程设计任务，参与设计方案、分工等前期工作】；能够更好地协调自己和团队其他成员之间的工作【与团队其他成员的良好协调和协调】；良好的独立工作能力【认真、细致、严谨的工作态度】，为完成课程设计任务做出了巨大贡献。
能够很好地完成课程设计任务，满足课程设计大纲规定的所有要求；课程设计报告结构合理、层次清晰、文字功底强、计算正确、图纸符合要求；对设计内容进行全面系统的总结，运用理论知识对某些问题进行深入分析的能力强]；
在答辩过程中对设计项目流程有更好的理解[清楚了解答辩时的设计进度和任务划分]，对答题思路比较清晰[满意地回答老师的问题]，并陈述相关知识点，语言流利，概念清晰[从防御形势，基础理论知识更丰富]。
经过答辩组的讨论，课程设计的最终成绩被一致认为是好的。
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课程设计评论模板-中度
全程参与课程设计【认真参与所有课程设计任务】；能够积极配合其他团队成员的工作【与其他团队成员的工作节奏，进度一致】；工作态度好【能积极主动地完成份额内的设计工作】，对完成课程设计任务有一定的贡献。
完成的课程设计任务满足课程设计大纲规定的所有要求；课程设计报告结构合理、层次清晰、书写流畅、计算正确、图纸符合要求；能总结课程设计内容，并能运用理论知识分析某些问题【具备收集和综合利用数据的能力，能够独立运用知识，但独立分析和解决问题的能力有待加强】；
答辩 答辩时比较熟悉设计项目的流程【答辩时比较熟悉设计进度和任务划分】，答题思路比较清晰【答题对老师的问题比较满意]，相关知识点能说清楚，基本概念熟悉[从答辩情况看，基本理论知识基本掌握]。
经答辩组讨论，课程设计的最终成绩一致确定为中等。
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课程设计评审模板-通过
参与课程设计的主要工作【参与所有课程设计任务】；能够配合其他团队成员的工作【工作节奏和进度与团队其他成员基本相同】；工作态度一般【能顺利完成内部设计工作】。
完成的课程设计任务基本满足课程设计大纲规定的所有要求；课程设计报告结构合理、层次清晰、书写流畅、计算正确、图纸基本符合要求；熟悉和理解课程设计内容，但不够系统完整，能对课程设计中的一些问题进行简单分析【能收集和综合利用材料，独立运用所学知识的能力一般，且独立分析和解决问题的能力稍显欠缺]；
答辩时对设计项目流程有大致了解【答辩时对设计进度和任务分工有大致了解】，及对??????答题有一定的了解【能回答老师提出的主要问题】，能清楚地陈述相关知识点，原则上没有大错，基本概念能理解【从防御的角度，已经掌握了一些基本的理论知识]。
经答辩组讨论，课程设计的最终成绩被一致认定为及格。
中文课程教学设计点评
教学方案课程点评
90小时教学设计点评
数学课程教学点评
课程设计 教学设计
教学评语 篇2
1、该同志工作上兢兢业业，吃苦耐劳，勇挑重担，刻苦钻研，勇于探索，大胆创新，不仅坚持学习各种先进的理论思想，并致力于将它贯彻到平常的工作当中，充分调动工作的主动性和积极性，在工作中做了许多有益的尝试，取得了可惜的成绩。
2、该同志在年度任职期间，工作积极，踏实肯干，善于总结工作经验，与同事相处融洽，能够很好的完成上级交付的任务，是一个积极向上、不断努力的好同志，同意推荐。
3、该同志具有系统扎实的理论专业知识，具有丰富的的工作经验，与同事相处融洽，能够很好的完成上级交付的任务，能够出色的履行自己的职责，鉴于该同志成绩突出，经公司评职小组评审，一致认为该同志符合中级工程师的职务任职资格和条件，同意推荐。
4、专注于工程管理，在注重扎实的理论基础的同时，也重视积累科学的工作经验，为企业创造了良好的经济效益，多次被评为优秀员工，鉴于以上几点，同意推荐参加考核。
5、该同志在我单位参加工作以来，工作上认真刻苦，一丝不苟，生活中严于律己，宽于待人；政治上要求上进，积极向我党靠拢。不仅个人能力上提高很多，并且对我单位的成本控制作出了很大的贡献，具备考核资格。
6、该同志在任职期间能认真学习，有较强的工作责任感，参加工作以来，始终从事本专业工作，已积累了丰富的专业理论及建设管理的实践经验；同时，还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业 技术知识。在实际工作中，能独立开展各位管理工作，能结合工程实际需要积极协调相关方，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，能解决本专业专业性的技术问 题，勇于创新，具有较强的技术管理能力
7、杨广源同志，自二零零八年加入我公司以来，在工作岗位上 勤勤恳恳，兢兢业业，能全面熟练的履行职务职责。表现出了良 好的职业道德和工作作风，显示了较高的业务水平、较强的管理 能力。工作成果突出，目前已成为公司的业务骨干。
8、工作方面。能够脚踏实地、求真务实，工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。在公司业务繁忙的情况下，工作主动、不畏困难、任劳任怨，经常加班加点。在与同事交流过程中获得较好的评价。
9、综上所述，该同志在任职期间能认真学习，有较强的工作责 任感，参加工作以来，始终从事暖通专业工作，已积累了丰富的 专业理论及建设管理的实践经验；同时，还认真钻研业务，不断 自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专 业技术知识。在实际工作中，能独立开展各位管理工作，能结合 工程实际需要积极协调相关方，具有较强的独立分析问题和解决 问题的能力，能解决本专业专业性的技术问题，勇于创新，具有 较强的技术管理能力。同意推荐杨广源同志中级职称任职资格
10、该同志谦虚谨慎，团结同志，乐于助人，勇挑重担，多次在其他同志有困难时主动接过重担。安全思想意思强，不仅在安规考试中次次
成绩
优
秀，而
且
在实
际
工 作
中，对 自
己
严
要
求，对
同
志
安
全
也 十 分 关
心。不
仅
实
际
工
作
能
力
强
而
且
理
论
知
识
扎
实，在 工 作
之 余
利
用
自
己的休息时间，刻苦钻研学习技术。对新来的同志言传身教，不摆老资格，将自己的丰富经验深入浅出地讲给新同志，使他们一听就明白。
11、该同志在年度任职期间，一职坚持理论与实际相结合，有疑问的地方能虚心向老同志、老前辈学习，使得个人能力不断提高，并不断学习新技术，掌握最新最前沿的技术理论，为公司创造了良好的工作氛围和经济效益。
12、该同志在年度任职期间，工作中兢兢业业，服从分配，日常生活中，积极参加各种培训，以提高自己的工作业务水平为奋斗目标，不断加强新技术、新知识、新观念，为公司的发展做出了自己应有的贡献。
13、改同志在年度任职期间，为人踏实、诚恳和善、能吃苦耐劳，妆业基础知识水平扎实、思维活跃、动手能力强、个人兴趣广泛、工作认真负责，有一定的团队协作协调能力。完全具备参加考核的资格，同意推荐参加考核。
14、该同志坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵纪守法，积极参加各项政治业务学习，具有良好的业务水平。对工作认真负责，鞍钢敬业，能够出色的完成各项工作。鉴于该同志的突出表现，同意。
15、该同志在工作上，坚守岗位，严于律己、以身作则、认真履责。服从组织工作安排，又好又快的完成任务，得到同事及领导的好评。多次在年度考核中被评为优秀奖。经审核，同意申报中级工程师的任职考核。16改同志在年度任职期间，为人正直，谦虚谨慎，坚持原则、遵守公司的规章制度，不计个人得失，经常主动加班，多年来，能够较好的完成各项工作任务，业务水平有极大的提高，17具备良好的个人形象和素质，过硬的专业技能，为公司利益不计较个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好的形象并起到了带头作用，为公司创造出较好的企业效益和社会效益。
18、专业理论扎实，吃苦耐劳；交际、组织能力强；办事稳重、。踏实、诚实守信；能够独立完成各项基本工作；熟练运用工种工程相关软件，为提高工程效率作出了较大的贡献，19工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与同事相处融洽，树立榜样，人品端正、做事踏实。行为规范、能认真对待自己的工作，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。20、该同志今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司任务，处处为公司考虑，比计较个人得失，能有效的改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。鉴于天以上几点
21、该同志在工作中悟性较强，很快能适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；努力学习专业知识，提供工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，是一位出色德尔好员工。22工作认真负责，不但执行能力强，而且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作，23、该同志自工作以来积累了一定的临场施工经验，具备较强的协调指挥和施工管理能力，能迅速并及时的处理施工中出现的技术及质量问题，业务水平很高，能够出色的完成任务
24、在工作中认真负责，有高速度、高效率、高质量的工作表现，子啊日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取，能够将自身发展与整个公司的发展杰合其阿里，为公司创造更多的价值。
25、勤勤恳恳，任劳任怨，业务知识扎实，业绩发展迅速，态度算证，遵循公司规章制度，能够保质保量的完成公司交付峰任务，在工作和生活中不断的提升知识素质和业务水平，达到考核条件。
教学评语 篇3
该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。
该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，热爱教育事业，学习江“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加区教研室、学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在音乐教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
该同志拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加政治和业务学习，认真学习贯彻党的教育方针、政策，认真学习了江泽民的“三个代表”和胡锦涛的“八荣八耻”重要讲话精神。尊重领导，团结同志，关爱学生，具有良好的思想品德修养。
教学评语 篇4
焦子琪宝贝:你尊敬老师，热爱劳动。能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大：动手能力明显提高，做事比以前耐心多了，上课能认真听讲，积极举手发言.老师希望以后的你能更加努力，不挑食、坚持锻炼身体,得到全面发展!教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
子涵宝宝:你天真可爱，聪明大方,平时愿意帮助有困难的小朋友，能和他们友好相处，大家都很喜欢你，你的歌声很动听,舞姿也很优美,你喜欢把自己的快乐和大家一起分享，如果能严格要求自己，学习上再主动些那该多好啊!老师希望你能更加大胆、自信地发挥自己的管理才能,成为老师得力的小助手,好吗? 教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
可爱的遥遥:你是个聪明、能干的好孩子，非常喜欢动脑筋，你还具有探索精神，常能自己发现生活的奥秘。你做任何事情都很认真、仔细，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师希望你更加努力，敢于大胆发表自己的见解。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
小喆喆:你聪明可爱，对老师有礼貌，和同伴能友好地游戏。平时讲卫生，能主动保持班级的清洁。平时遇到困难会和老师、同伴商量。上课能认真听讲，老师布置的任务能一丝不苟地完成。老师希望你能多吃点饭，积极锻炼身体，使自己长得棒棒的。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
萱萱宝宝:你聪明、可爱，对老师很有礼貌，你喜欢把快乐的事情和大家一起分享。这学期你的进步很大，儿歌、故事都讲得很好，你也养成了良好的学习、生活习惯;老师布置的任务你能认真地完成，起床后你能把被子整理好。老师希望你今后的幼儿园生活更加开心、更加努力，在各方争取更大的进步。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
辰辰宝贝：你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫、下棋等。你也很喜欢看图书。希望你在今后的学习中有更大的进步!
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日 小佳林:你是个聪明、能干的好孩子，非常喜欢动脑筋，你还具有探索精神，常能自己发现科学的奥秘。你做事情都很认真、仔细，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师希望你以后上课能更加大胆地发表自己的见解.教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
鑫鑫是个聪明自信的孩子，尊敬老师，热爱劳动，集体荣誉感较强。，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你大胆响亮的声音，这学期你的语言表达能力、动手能力都明显提高了。老师希望你加强学习习惯得培养,和小朋友有好相处,好吗?
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
小瑶瑶:你是个聪明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老师，团结同伴，热爱劳动，动手能力较强，画的画可真漂亮。你做事耐心、细心，上课能认真听讲，如果你能再大胆自信一点，积极举手发言，那就更好了。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
萱萱是一位活泼可爱，乐于帮助别人的好孩子，这学期你在绘画等方面有了很大的进步,你喜欢读书，你的儿歌念得很棒，你的生活习惯较好，自理能力较强,能独立完成一些力所能及的事情。你看,你有这么多的优点,如果在上课时经常举起你的小手告诉大家你的看法，那该多好啊!
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
昊君宝宝:你尊敬老师，热爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有一定的集体荣誉感。能积极参加各项体育活动。本学期生活自理能力、动手能力有所提高。但老师希望你上课能认真听讲，增强自信心,大胆举手发表自己的看法。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
文善小朋友：你虽然腼腆、不爱说话但你爱学习，上课总是很认真，有时能举手发言。你讲文明、守纪律、爱劳动，能全身心地投入游戏、学习活动，你的小手也很能干，折纸、画画都有了很大的进步，希望今后的你能更加努力，争取更大的进步。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日 琪琪：你尊敬老师，热爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有一定的集体荣誉感。能积极参加各项体育活动。本学期生活自理能力、动手能力有所提高。老师希望你能在新学期养成良好的学习习惯，取得更大的进步。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
哲翰小朋友：你虽然腼腆、不爱说话但你爱学习，上课总是很认真，有时能举手发言。你讲文明、守纪律、爱劳动，能全身心地投入游戏、学习活动，你的小手也很能干，折纸、画画都有了很大的进步，希望今后的你能更加努力，争取更大的进步。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
振伟：你是个做事认真负责的好孩子，你爱学习、爱同伴，小朋友们都喜欢和你做游戏，你上课时表现很棒：能大胆举手发言，勇敢地表达自己的观点，思维很活跃。能积极表达自己的观点，敢于向老师提问题。你能积极参加幼儿园组织的各项活动，希望你在和绘画方面多练习，以取得长足的进步。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
薇薇宝贝：你是个天真活泼的小女孩，比以前愿意和老师说话，变大方了。你的小手很灵巧，学会自己梳辫子、叠被子，剪纸也比以前有进步。吃饭午睡的习惯变好了。这学期你的绘画学得比上学期好。老师希望你以后能大胆举手发言，以
取得更大的进步。教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
小馨馨：你文静、可爱、小手很能干，画的画真漂亮，剪得纸工作品真美。而且现在上课你也能积极举手发言了，你做事情认真、负责，如果以后你能大胆地发表自己的见解，那就更棒了。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
睿睿: 你是一位天真可爱的小朋友。这学期绘画、数学操作作业比以前都有进步了。上课你能认真听讲，积极举手发言，还会主动帮助老师和小朋友。你热爱劳动，关心集体。老师希望你今后回答问题时，要多想想，想好了再说，可以吗?
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日 小雨馨:你是个能歌善舞的小姑娘。跟着音乐你创编的舞蹈动作多么优美，你特别关心别人，总是把好的玩具留给别人玩。你的字写得真好!你的画画得真美!如果你能上课时能积极举手发言，那就更棒了!老师相信你一定能做到!
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
嚞嚞:你是一位天真可爱的小男孩儿。这学期你的绘画、数学都有了进步，小手也变得能干了，学会了自己整理图书、叠被子，有时还能主动帮助老师做好值日工作。但是你不喜欢讲话，如果你能与大家大胆交流，那就更好了，是吗?
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
嘉馨宝贝:你是个天真可爱的小朋友，这学期你在各方面都有了很大的进步。上课时能专心听讲，还特别爱画画。课间能与小朋友一起开心地游戏，你能积极参加体育锻炼，主动做好值日工作。如果今后在做美工时你能认真些，那就更棒了。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
聪明的大龙：你是一个有个性的男孩子，坚韧、倔强是你最大的优点。课堂上你那精彩的发言赢得小朋友们的阵阵掌声。这学期你的进步非常大，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，老师希望你充分发扬自己的优点，多帮其他的小朋友，好吗?
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
可爱的琳浛：你是一个聪明而懂事的孩子，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你不怕苦不怕累，帮助老师发餐具，平时你总是带着甜甜笑容，与小朋友友爱相处，从不见你与小朋友争吵;上课回答问题，你总是那么精彩，如果你能多参加体育锻炼，就能使文静中增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢.教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
“小可爱”何震:看你这学期进步这么大，老师们越来越喜欢你了。老师知道你喜欢我们班，关心班级的事情，积极地参加班里组织的各项活动，你能认真对待老师布置的事情，喜欢讲故事和跳舞。你走的“模特步”课程的上是我班一绝，颇有世界名模的风范。希望家长培养孩子认真细致的习惯，提高孩子有意注意的时间。教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
可爱的硕硕：你是个活泼、大方很善于与人交往的可爱孩子，虽然你平时言语很少，但你礼貌待人的品质和较好的绘画天赋给老师留下了美好的印象。能积极参加幼儿园的活动，上课能大胆举手发言如果你今后能进一步提高独立生活能力，认真进餐、自觉入睡，那样就更好了.教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
可爱的家俊：你是个活泼、大方很善于与人交往的可爱孩子，你的乐观开朗的个性和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。你有很强的接受力和表现力。如果你今后能进一步提高独立生活能力，认真进餐、自觉入睡，那样你的身体就会更健康啦!教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
聪明的小琼琼：你是个聪明机灵的孩子，对待身边的小朋友你是那么友善，那么宽容。怪不得你的好朋友如此多。每天早晨，你总是笑眯眯地走进幼儿园，笑眯眯地和老师问好，这一点是许多小朋友都做不到的。小男子汉快些“长大”，快些“成熟”起来吧!老师对你很有信心。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
机灵得泽泽：你是一个聪明的小男孩，虎头虎脑的样子，机灵的小脑瓜惹人喜爱。课堂上有时能听到你富有创造性的发言。这学期你的进步非常大，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快。希望你能继续努力，在绘画方面多加努力，好吗?
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
“小才子”魏辰：你的知识面很广，上课时，你思维敏捷，发言积极。回答的问题总让老师和小朋友那么满意。如果能更加大方的与小朋友交往，你会更优秀。老师对你有信心，你也要对自己有信心。
希望家长进一步培养孩子良好的进餐习惯和活泼开朗的性格。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
聪明的辰宇：你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。你还是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱如果你今后能进一步提高独立生活能力，认真进餐、自觉入睡，就更好了。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日 可爱的翔翔：你是个聪明、性格开朗的小男孩，小朋友们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体。这学期你的进步非常大，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能继续努力，多帮其他的小朋友。好吗? 教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
高奕宝贝：爱学习、爱集体是你最大的优点，你具有强烈的好奇心，十分喜欢观察周围事物。上课时你更是积极主动，思考问题全面，回答问题和别人都不一样，十分具有想象力和创造力。希望你加强生活自理能力的培养和锻炼，在各个方面都得到发展。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
梦瑶宝贝：你这学期进步这么大，老师们越来越喜欢你了。老师知道你关心班级的事情，积极地参加班里组织的各项活动。平时，你能认真对待老师布置的每一件事情，在日常生活中，你讲究卫生，喜欢帮助小朋友。快放假了，希望你假期中加强 美术绘画技能的提高！
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
茜茜宝贝：你是一位有爱心的孩子，平时能主动关心班级体，乐于帮助别人。你能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。上课比以前专心了而且经常发言，能主动表现自己。希望茜茜以后做什么都能做的又
快又好！
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
周文盛宝贝是一位性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，有时也能回答问题。会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。但上课时注意力不集中，希望以后上课能认真听讲，团结小朋友，能做到吗？老师相信你！
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
琪琪是位聪明可爱，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。是比较懂事。能关心班级并愿意帮助别人。上课专心。希望以后做事对自己充满信心，要大胆的表现自己。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日 皓轩宝贝：时间过得真快，转眼就要临近放假，老师还有点舍不得你呢，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动，上课专心，对学习兴趣也有了较大的提高。希望你以后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
啸然宝宝：你是一个热心的孩子，平时能主动关心班级和小朋友，喜欢帮助别人。你调皮好动，在行为习惯方面还得学着自我约束。在动脑筋方面你进步很大，偶尔也能发表自己的见解了，参与性主动性比以前强了。希望你能加强积极锻炼，提高身体免疫力，做个爱运动的好孩子，好吗？
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
可爱的佳馨：你天真活泼聪明可爱，很乐意接近同伴，常喜欢与老师交流，你的上进心很强，学习积极性也很高，很乐意为班级做事，你上课能认真听讲，还能积极开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。师希望你以后继续努力，争取更大的进步。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
可爱的子轩：经过一学期的培养，你已成为老师心目中的好孩子。你具有强烈的好奇心，喜欢观察周围事物。上课时你更是积极主动，吐字清楚，思考问题全面，回答问题和别人都不一样，十分具有想象力和创造力。希望你加强生活自理能力的培养和锻炼，在各个方面都得到发展。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
书瑶宝贝:你聪明可爱，善解人意。上课时，你思维敏捷，回答的问题总让老师和小朋友那么满意，但老师希望你的小手能多举几次。这学期你在绘画方面进步很大，老师真的为你而感到高兴。但是你呀，太好动!常常会忘了老师交代的事情，如果你能改掉这个小毛病，你将更出色!
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
可爱的晨宇：你是较独立的孩子，懂得自己照顾自己，能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。在午睡进餐方面自理能力强，对于动脑筋运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望能不断努力，做个全面发展的好孩子。加油吧!宝贝!教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
可爱的佳欣：你是一个活泼开朗可爱的孩子。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。对于动脑筋运算等问题很感兴趣，但绘画方面还得加强努力。老师希望你以后能表现的更好！
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
聪明灵秀的晗晗：你是个文静，可爱的小朋友，你的小手真能干，画得画真漂亮，剪得纸工作品真美。而且现在上课你也能积极举手发言了，你做事情认真负责，如果以后你能再大胆地发表自己的见解，那就更棒了。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
诗绮宝贝：你是一个聪明能干的小朋友。喜欢唱歌跳舞，愿意在大家面前表现自己。你特别喜欢绘画，老师在课堂上教的本领，你很快就学会了。你还乐意帮助别人，积极帮助老师做事情，你是小朋友的好榜样，老师希望你在新的一年里能继续努力，更上一层楼!
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
张鑫宝贝：你是一个天真可爱的小朋友，上课你能专心地听老师讲故事学儿歌，你的绘画折纸都很很棒!你的数学操作能力很强，课间你能和小朋友一起快乐地游戏，但你上课不喜欢积极举手发言，不能主动与别人交流。如果你能改掉这些缺点，老师相信你一定就更棒了。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
萱萱宝贝：你天真活泼聪明可爱，你很乐意接近同伴，常喜欢与老师交流，你的上进心很强，学习积极性也很高，很乐意为班级做事，你上课能认真听讲时，还能积极开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。老师希望你以后继续努力，争取更大的进步。
教师: 胡艳清 崔晓莉 田艳梅
2018年1月13日
教学评语 篇5
《生活大爆炸》Sheldon经典语录
总有一部美剧适合你。
也许是看俊男美女纠结恋爱时尚穿着；也许是乐一群科学宅男个性生活古怪可爱；也许是迷心理生理科学伪科学各种破案手段；也许是盼暧昧多年男女主角修成正果；也许是听小朋友欢天喜地载歌载舞……
看美剧，我们学到了英语；学美剧，我们看到了生活。
（@考研资料共享 辛苦搜集整理 更多学习资料请关注@考研资料共享 文章来自沪江英语）
《生活大爆炸》Sheldon经典语录：我个性向来坚持不懈
has a lot of money tied up in promiscuity futures.佩妮的钱基本都是靠滥交来的。
sight is better than your little boy embarraing a Nobel laureate? 有什么景色能与你儿子让诺贝尔奖得主颜面扫地相媲美呢？
you trying to suggest that my emotional problems are no different than those of a stupid person? 你是说我的情绪问题跟那些白痴没什么两样吗？
’s not suspicious that I’m fixating – it’s consistent with my personality.我锲而不舍没什么奇怪的-我个性向来坚持不懈。
tried to scare an Indian with a on Cooper, you're better than this!我居然想用蛇来吓唬印度佬。加油啊，库珀，你就那么点能耐吗。
, if it’s any help, I’ve read all the great moral philosophers, including 如果需要帮忙的话，我读过各种伦理学家的著作，包括苏斯博士（美国著名作家及漫画家、以儿童书出名）的书哦。
, so the topic at hand is sexual won’t be relying on Seu One Fish, Two Fish, Red Fish, Blue Fish might be surprisingly applicable.这么说现在的主题是性忠贞。苏斯博士在这方面估计靠不住。不过《一条鱼，两条鱼，红色的鱼，蓝色的鱼》到可能惊人的适用。
’ve prepared a number of topics that should appeal to the advanced and novice conversationalist.我准备了一些应该能同时吸引高阶谈天霸与低档聊天人的话题。
topic: "Women, delightfully mysterious or bat crap crazy?" 新话题：“女人们，讨人喜爱的谜女还是令人厌恶的八婆？”
of you’re in distre, it would be customary for me to offer you a hot , I’m a guest in your home, so it would be customary for you to offer me a do you want to proceed, vis a vis beverages? 按照程序。因为你不开心，按照惯例我该给你倒杯热饮。但我是你的客人，按照惯例你该给我倒杯饮料。你想要怎么来面对面互倒饮料呀？
《生活大爆炸》Sheldon经典语录：这叫恐鸟症
gal pals, Penny and Bernadette, went out shopping for some wedding nonsense without action they took with no thought or regard to how it would affect me, the future of string theory or my Lego fun time.因为你们的马子，佩妮和伯纳黛特偷偷跑去买婚礼垃圾，也不叫上艾米。她们完全没有想过她们会影响到我，影响弦理论的未来，还影响我的乐高欢乐时光。 am a man of science, not someone’s snuggle bunny.我是个搞科研的人，不是某人的抱抱兔。
’s a bird outside the window, and he won’t go is the hell that is going on.窗户外面有只鸟，死活不肯走。弄得我跟人间炼狱似的。
’s called ornithophobia, and someday it will be recognized as a true disability, and then the landlord will be required by law to put a giant net over the is unfortunate because I have a fear of nets.这叫恐鸟症。而且总有一天，恐鸟症会被视为一种残疾，房东必须按照法律规定给这栋楼加一张大网。到时就悲剧了，因为我还怕网。
are the vampires of the flower world.蜂鸟是鲜花界的吸血鬼。
I had a death ray, I wouldn’t be living would be in my lair enjoying the money the people of Earth gave me for not using my death ray.相信我，如果我有“死光”，我就不会住在这了。我会坐在用不完的钱堆上，都是人们送来贿赂我求我别用“死光”的。
, comic books employ storytelling through sequential art, a medium that dates back seventeen thousand years to the cave paintings at Lascaux, and B., You play the that’s cool.首先，漫画书通过连环画来讲述故事，这种方式可追溯到一万七千年前，拉斯科洞穴壁画时代，其次，你还玩竖琴呢，你以为那很酷吗？
I okay? Leonard, I’m on a lifelong trajectory that includes a Nobel prize and cities named after four wisdom teeth fit comfortably in my mouth without need of extraction, and my bowel movements run like a German train schedule.我还好吧？莱纳德，我这辈子迟早会拿诺贝尔奖，有座城市还要以我的名字命名。我的四颗智齿在我嘴里安稳得长着，完全不用拔掉，我的肠道活动就像德国火车一样规律。, cluck, cluck, what are we, ladies at a quilting bee? Or are we men playing a fantasy card game set in a magical frontier town? 傻笑，傻笑，傻笑，咱是聚在一起缝棉被的家庭妇女吗？还是正在玩一个背景设在魔幻边境的魔幻桌游的一群男人？
’m in the Matrix, see everything.我在矩阵里，莱纳德，我什么都看得见。
《生活大爆炸》Sheldon经典语录：说明一下，我有生殖器
is a form indemnifying me for your use of Leonard’s here, indicating that I tried to stop you and did so using a stern facial expreion.要想使用“莱纳德的卧室”需要先签署这张我的免责表。在这里签字，说明我试图阻止过你并摆出过严厉的面部表情。
note it is past 10 our roommate agreement, kindly refrain from raucous laughter, clinking of glaes and celebratory gunfire.请记住，已经10点多了。根据我们的室友协议，请好心避免刺耳的笑声，玻璃的叮当声和庆祝的炮火声。
could have been inspecting Raj’s anal region for boy, that’s a true blue friend.佩妮可能在观测寄生虫从拉杰的菊花爬出来呢。天呢，真是位称职的蓝颜知己啊。, is it awkward for you knowing that one of your dear friends had sexual intercourse with the woman you used to love, in the very place you lay your head? 莱纳德，现在对你而言，看到你的挚友跟你曾经爱过的女人就在你每天睡觉的地方交媾，是否觉得很尴尬？ ’ve decided my rank will be it’s good enough for Kirk, Crunch, and Kangaroo, it’s good enough for me.我决定我的军阶为上尉了。（嘎嘣脆船长：麦片品牌、袋鼠船长：美国某儿童节目主持人的称呼）那对我而言也不错。
the record, I do have ’re functional and aesthetically pleasing.说明一下，我有生殖器。不但功能强劲而且外形健美。 I rise to power, those people will be sterilized.等有一天我掌权了，我一定会灭掉这帮人。
mi the old days when your romantic partners could be returned to the video store.我怀念以前爱情伴侣们能退回录像店的日子。
dislike the sound of the overuse in claic television sitcoms always makes me think I’m going to experience a flashback from my past.我不喜欢竖琴的声音。竖琴在经典电视情景喜剧中的过度使用每每让我觉得我过去的噩梦又再度上演了。
, I’m not buying ’re having a lecture: “HO Gauge Railroading: Half the Size of O Gauge But Twice the Fun.” Very controversial.我什么都不打算买。它们那儿要办一个讲座：“HO轨距的铁路发展：O轨距一半的尺寸却能带来双倍的欢乐。”非常有争议性的题目。
《生活大爆炸》Sheldon经典语录：啊哈，记忆障碍
may have gone to Cambridge, but I'm an honorary graduate of Starfleet Academy.你也许在剑桥上过学，但哥可是星舰学院的荣誉毕业生。
what a civilization is the Greeks'.They gave us science, democracy and little cubes of charred meat that taste like sweat.还有，希腊文明多么令人赞叹啊。他们为我们带来了科学、民主和尝起来像汗味的烧焦小肉块。
the South, pre-adolescent children are forced through a proce called Cotillion, which indoctrinates them with all the social graces and dance skills needed to function in eighteenth century Vienna.但在南方，未成年孩童都要强制上沙龙舞课程，灌输他们必须的社交风度和舞蹈技能以适应18世纪的维也纳。’s hard to say no to name literally beckons.这怎么忍心拒绝呢。这名字就太吸引人了。
, memory free prize at the bottom of every vodka bottle.啊哈，记忆障碍。干完每瓶伏特加之后都会免费得到这个奖赏。
wait, there’s more!I’ve also invented two new che pieces, the Serpent and the Old Woman!等下，还有哈！我还发明了两个新棋子，毒蛇和老妇。
must say, ever since you started regular intercourse, your mind has lost its keen should reflect on that.我不得不说，自从你开始定期交媾之后，你的脑子就没那么好使了。你应该采取点措施的。 knew I should have given my Pope the jet pack.我就知道该让教皇装上喷气背包的。
I really need to connect the dots for you? The backwash into this gla has every pathogen that calls your mouth home sweet to mention the visitors who arrive on the dancing tongue of your sub-tropical girlfriend.非得让我把话挑明了吗？流回到这个杯子里的是在你那所谓温暖的家的嘴里待过的每一个病原体，更别提那些来自你大陆女友的舌头上的外来病原体了。
, Amy, I’ve never been touched like this before!My hands are magic!艾米，以前从没有人这么摸过我，我的手简直是神来之手啊！
教学评语 篇6
2011年教育教学督导工作
为做好今年的教育督导评估工作，促进学校改革发展，我校首先根据《教育指导意见》成立了以校长为组长的自查小组。教育监督评价标准的要求。对相关职责与考核指标进行了认真对比，认真开展了自查、自评、改进工作，2011年度教育教学督导工作。现将我们学校的情况汇报如下：
我。学校基本情况
我校是一所完整的小学，建于2011年5月，占地21亩，建筑面积1508平方米，体育一所占地6000平方米。目前小学1-6年级有6个教学班，幼儿园有3个教学班。幼儿园现有学生260人，幼儿88人，覆盖13个自然村。 ，入学率和录取率分别为100%和90%。绿化面积约1800平方米，学生平均绿化面积近6平方米。
学校布局合理，设施齐全。有教学室及其他辅助室59间。设有科研实验室及仪器室、语言室、音美教室、多媒体教室、计算机室、图书馆及阅览室、卫星接收室、电子备课室及少儿活动室、德育展示室、健康室、心理咨询 各房间设施齐全，利用率高。校园网和宽带网于去年建成，现代信息技术得到应用。这些都为全校师生的学习和生活提供了一流的设施。
二、师资现状
我校现有教职工16人，其中本科4人，占25%；其中大专学历7人，占比43..75%；中学教师5人，比例高达%，学历合格率100%。有小学高级教师9人，小学一级教师5人。 35岁以下教师4人，占25%； 36-40岁教师2人，占比%； 41-45岁教师5人，占比%，46-50岁教师2人，占比%，51岁以上教师3人，占比%，平均年龄是 42 岁。
我校师资素质高，责任心强，敬业敬业，县乡级学科带头人，骨干教师2人，市中心组成员3人，其中7人获奖市县级模范教师称号。教师普通话达标率100%，教师全部胜任教学工作。
三、学校教育工作
（一）重视德育工作，树立优良品质。发展是学校生存的第一要务。 培养一支创新能力强、素质过硬的教师队伍是发展的关键。
一流师资是学校立校之本、发展之本、力量之源。学校坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，通过四大举措有效提高了师资队伍素质。
1.重视师德
为有效提高师德水平，规范教师行为，制定了相应的师德评价和学生教学评价体系。重点抓好“德育培育、德育评价提升、德育制度化”三项工作。每学期开展师德师风培训或外出学习，评选“师德楷模”或“优秀教师”并予以表彰，促进全??校形成优良师德风气。
2.升华思想
为了适应新时代教师教育改革发展的要求，学校实施了“二三四”思想建设工程。 “二”是两种意识。也就是要合作，形成精明的团队意识和对学生终生负责的责任感。 “三”是三个概念。即教师的一切为了学生的可持续发展的观，学生的发展观和动态观，以及不把教育当作工作，而是把事业当作事业的工作观。 “四”是四种心态。即对学生和同事的关心和关爱，对事业要有诚意和热情。为配合这一思想工程的实施，学校就“办人民满意的教育、建设社会满意的学校、做学生满意的教师”开展了座谈会和讲话。同时，为全面提高我校教师职业道德素质，树立良好的教师职业形象，适应实施素质教育的要求，提高教育教学质量，努力建立一支师德师资队伍。适应教育现代化和现代教育改革发展需要的高素质师资队伍，根据教育局的安排部署，结合我校实际，学校高度重视作风建设年活动，把这项工作作为一项重要的政治任务，紧紧围绕实施方案确定的指导思想和重点工作开展工作。一系列的学习和教育活动。
通过这一系列活动，教师们在讨论中升华思想，在实践中转变观念，培养工作作风。
3.提升技能
按照“因地制宜、统筹优化、突出重点、分类指导”的总体要求，扎实开展校本培训工作，突出四个各类教师能力培养。一是教学设计能力。实行集体备课，鼓励相互学习，共同研究教学方法。学校规定每位教师全程听课20节以上，听课多的学校给予适当奖励。目前，全校教师相互倾听，相互讨论。形成和谐竞争的教学局面已成为普遍做法。二是课堂教学能力。开设了两种班，一种是每学期每人一节公开课，另一种是每学期一节青年教师首班，从整体上有效提高了教师的教学水平。三是反思教学的能力。鼓励教师反思教学，学校规定将教学反思纳入教学设计。教研组定期组织反思总结会，将教学反思融入日常教学工作。四是教学评价能力。包括课堂教学和学生学习。要求教师不仅要对自己的教学进行科学、公正的自我评价，还要对学生的学习情况进行独特而实用的分析和评价，以促进教学水平和学习效率的提高。
4.终身学习
全面提升和巩固继续教育成果。一是在全校范围内广泛开展阅读活动，打造“优秀学习型、知识型教师”，鼓励教师积极学习，激发教师自我发展的积极性。二是深入开展“学术校园”工程，鼓励教师每年订阅专业或教育类书刊，倡导教师多读书，读好书。 3、组织交流学习。为提高教师专业水平，每年放暑假组织教师外出学习上课，开展继续教育。现全校教师100%接受继续教育，教师整体素质得到提高。
（二）以教研促改革，做好教育教学工作。
我校始终坚持党的教育方针，坚持科学发展观，认真实施九年义务教育“课程计划”，积极推进素质教育，深入开展新课程改革，将素质教育、建设有效课堂、提高教育教学质量有机结合起来实施，办好人民满意的学校宗旨不变，教学体现关于《2011年教育教学督导工作》。
1.重视对科研的领导。 学校始终坚持以科研兴校为理念，将科研工作与办学特色、师资队伍提升、学校发展有机结合起来。每学期伊始，学校部署当前教研工作，教研组按月安排，备课组按周实施，全体教师全员参与，教学能力显着提高。同时，学校先后申报研究了3个县级课题，其中已完成2个，校级课题多项，教师参与率达到100%。教师从学习到科研的转变正在逐步实现。
2。重视教学过程的管理。 严格执行课程计划，全开课、全课时，坚决落实减负措施。扎实开展教学日常工作，要求全体教师坚持以教学为中心，规范教学行为。努力体现在“5月4日、3日、21日”的要求上。 “五”就是五个，即有计划、有课表、有集体备课记录、有考核登记表、有总结反思、有教学后记；落实，“三”是指三项检查，即教学设计检查、作业批改辅导检查、讲课记录检查； “两”是指两者结合，教学检查实现自查与互查、抽查与普查相结合； “一”是每学期定期召开一次教学工作会议，总结成果、安排工作、指明方向。扎实有效的日常工作，让教师在检查中发现工作中的问题，在总结中提高能力。
3.注重教学质量。 提高质量的关键在于课堂。我校按照“五个主要”原则（教师为主导、学生为主导、问题为主导、思维为主导、体验为主导）不断深化课堂改革，学校明确提出构建“” “品质课堂”、“效果课堂”的理念指导着全体教师围绕“课堂质量提升”上下功夫，贯彻落实。学校着力突出“四要一变”。 “四个确定”是指定期课堂教学检查、定期名师示范课活动、定期课堂教学反思总结、定期课堂教学竞赛。 “一变”就是着力引导教师改革教学方式，创新教学方式，大力推进现代信息化教学。要求教师充分利用网络作为学习交流、课件制作、辅助教学的平台。一些教师建立了自己的博客页面。这些措施直接促进了教学质量的提高。
4。加强反思，提高职业素质。 增强教师的反思意识，力求在课中反思，课堂得到奖励，让教师在反思中成长，养成反思的习惯。每学期，学校开展教育教学论文、案例、课程改革论文的评选，让教师在不断反思中发展。
5.加强终身学习，接受继续教育。 全面加强和巩固继续教育成果。一是在全校范围内广泛开展阅读活动，打造“优秀学习型、知识型教师”，鼓励教师积极学习，激发教师自我发展的积极性。二是深入开展“学术校园”工程，鼓励教师每年订阅专业或教育类书刊，倡导教师多读书，读好书。 3、组织交流学习。为提高教师专业水平，开阔视野，我校加强校际交流，采取请进、请出的方式，聘请知名教师任教带队。每年暑假组织教师外出学习、上课和培训教育。老师们开阔了视野，提高了综合素质。
（3）加强学生德育。
为落实德育目标，我校德育工作以全体学生为中心，认真抓好发展教育和纪律教育，开展系列德育，坚持节日教育。比如，主题团队将组织“做文明小学生”、“我爱我的学校”等活动，增强学生的荣辱意识。在“学雷锋日”和“汶川地震”纪念活动中，开展了“秀恩爱”活动。在县委宣传部、县教育局组织的“庆祝中华人民共和国成立60周年暨改革开放30周年”纪念活动中，师生签名、绘画、书法、红歌、诗歌朗诵比赛，共4部作品在市、县获奖，并利用其他纪念日结合国旗讲话、晨会、团队活动、红领巾广播等方式开展道德风尚教育。在活动中，同学们的思想得到了净化和升华，同时也锻炼了他们的合作能力和写作能力。此外，它还注重对成绩不佳者的帮助和转化。为此，我校建立了专门的学生档案，主要采取助教结对（师生结对、学生结对）的方式对有潜力的学生进行转化。性帮助和指导。为巩固转化成果，我们还对转化情况进行跟踪反馈，加强巩固教育，取得了良好的效果。
（四）加强办学环境建设，打造特色校园。
1.校园环境建设
首先，我校成立了组长，校长、主任、少先队辅导员、教师、学生代表为卫生工作领导小组成员。监督检查学校环境工作。学校开展“优秀文明班集体”建设，实施流动红旗制度。每天检查并记录卫生、自行车排放等情况，并在海报上公布。通过考核表彰，每周颁发先进移动红旗。通过这种形式，学生的自我管理能力得到了加强。
其次，学校的花带、草坪和操场还配备专职工作人员，负责校园清洁、花草修剪、平整练习。今年以植树节为契机，动员师生自愿植树。今年春天，种植了10多棵桃树。 ，有50多棵杨树，不仅丰富了师生的校园生活，还绿化了校园，增强了环保意识，培养了学生的劳动能力。
此外，我校还积极开展“节能减排”活动，建设绿色环保校园。我们通过各学科班的教师自觉开展环保教育。 “优秀教案”评价，利用主题班班会、环保知识讲座、辩论赛、绘画比赛、手报评鉴、地方课程和活动课程等方式开展环保教育； “路上无垃圾”、“自取废纸、回收旧物、回收垃圾等活动，强化了学生的环保意识，效果显着”。通过以上措施，校园环境卫生保持在最佳状态。
2．校园文化建设
（1）为美化优化校园环境，今年粉刷了教室墙壁，写了8条标语；制作校园文化展卡30余张，以诗画形式设计主题：文明礼貌、诚实守信、爱国爱校等，以教育学生.
(2)、加强班级文化建设。我校充分发挥全体师生的聪明才智，齐心协力，精心规划布置教室和功能用房，让每个房间都有自己的特色，并在室内墙壁上使用个性化的宣传板来展示学生'书画作品、教师寄语、学生心语，彰显个性，美化课堂，具有教育意义。
(3)为提高学生综合素质，学校积极组织丰富多彩的校园文化活动。组建了武术、书法、音乐、美术、阅读、写作等兴趣小组，既培养了学生的兴趣爱好，又提高了学生的能力；同时，我们还组建了学校鼓乐队。在“6月1日”等重大节日和大型学校活动中都能看到他们精彩的表演。
（4）为进一步营造艺术氛围，丰富校园文化，我校还创作了“振华歌”，组建了鼓乐队，学校的每一次重大活动都会听到老师们大声的歌声， 学生，有的班级甚至把这首歌当成课前歌，增强了学生的校园荣誉感和自豪感。 .
(5)为进一步增强学生体质，让他们健康快乐地学习，我校认真贯彻落实体育教学计划，积极开展阳光体育活动，确保学生有 每天一小时的锻炼时间，并指导学生在课堂上做好锻炼和眼保健操。
护理教学督导点评
教学督导工作点评
教学督导点评如何写
高校教学督导点评 听课
教研员点评
教学评语 篇7
课程设计考核表意见
【第1条：课程设计考核要求及成绩评价标准】
莆田学院2016-2017年课程论文考核要求及成绩评价标准学年一学期
课程名称：情况与政策 适用年级/专业：公共课程 学历：本科 考核时间：
本课程考核分数比例如下：
设计项目 1：形势与政策课程论文
1.考核内容及要求
1．选择下列题目之一：“正确认识党风廉政建设和反腐倡廉
新形势下”、“新形势下的南海问题”形势》、《中国经济新常态》波涛汹涌
< p>形势依然乐观”、《岛内政党轮换后两岸关系前景》。附ppt在 p>压缩包，仅供论证参考，请勿抄袭。
2.每篇论文字数2000~3000字左右，参考文献等均可). 3. 每个论点都需要引用相关文献。
4. 鼓励人们以自己的方式看待问题，思考问题，能够为自己辩解并提出自己的观点意见
。
二、评分评价标准
1、90分以上，包括90分
(1)学位论文符合题目要求，按时完成；
(2)学位论文在某些问题上具有一定的独创性，或能结合实际情况独立分析研究，具有一定独创性.结构严谨，语言规范，字迹清晰优美；
(3) 论文编纂，思路清晰，独立分析和解决问题能力强；
(4) 论据清晰、完整、论证充分、条理清晰。 2. 80-89分
（1）论文符合题目要求，按时完成；
（2）论文对所描述的问题有自己的看法，文字流畅，语言规范，文字清晰；
（3）论文汇编，反映了独立分析和解决问题的能力；
(4) 清晰的观点，清晰的讨论。 3. 70-79分
（1）论文符合题目要求，按时完成； （2）论文编制完成，基本能解决存在的问题；澄清自己的观点，概念也比较清晰。
4、60-69分
（1）论文符合题目要求，按时完成；
（2）重组 论文基本可以阐明自己的观点，概念也比较清晰。 5.60分以下
(1)未按时完成论文，内容不符合题目要求的； .
【第2条：教师年度考核意见征集】
教师年度考核意见征集
，严谨的学术研究，学习的典范他人，处处对自己严格要求。思想上，同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高思想政治觉悟，严格遵守党的各项规章制度。
在工作中，同志事业心强，责任心强，勤奋刻苦。他勇于探索和创新，能虚心向老教师学习，认真学习教材，积极参与教研，努力提高自己的专业素质，取得了显着的工作成果。
在生活中，同志想别人所想，急别人所急，与同志团结，乐于助人，注重提高个人修养，积极参加各种集体活动活动的同时做好自己的工作。 ，认真完成了组织交办的各项任务，得到了学校领导和家长的一致好评。
★★★在教学工作方面，他是名副其实的高水平教师。为了提高教学水平，他坚持经常阅读教学参考书，在网上找一些优秀的教案和课件，争取更多的走出去的机会。听课，取长补短，领悟教学艺术。总是虚心请教有经验的老师。在备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。一年来，我一直在备课、上课、听课、评课，及时批改和点评功课，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，弘扬教学民主，让学生学有所成。教学方面，我在组织组织的优质班竞赛中获得了第一名，第二名，我在接下来的考试中也取得了不错的成绩。
作为班主任，努力规范班级管理；加强班风建设，开展形式多样的班级活动，增强班级凝聚力，促进形成良好的班风和学风；培养良好的行为习惯，与家长联系，深入学生家庭进行家访，全面了解学生。向其他老师学习并寻求建议。力求读透教材，找出重点和难点。为了上好课，上网查资料，集中别人的优势来确定自己的教学思路，为了让学生更直观地感受所学的知识内容，我主动搜索课件，制作课件，并准备和制作教具。上课认真讲课，努力抓住重点，攻坚克难。采用多种教学方法，从学生的实际情况出发，注意调动学生在学习中的积极性和创造性思维，使学生具备推断其他事物的能力。重视学生的面授辅导。利用业余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查资料等 ★★★ 这位同志拥护中国共产党的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的师德和师德。遵守劳动纪律，教育目标明确，态度端正，学习业务，勤奋好学；工作认真负责，关爱学生，关爱学生，为他人做榜样，有奉献精神。
教学中坚持教学“六个认真”，认真学习教材、教学参考、学好教学大纲、谦虚教学。完成工作任务，通过年度考核。
★★★xx先生思想上忠于人民的教育事业，教书育人，认真负责，积极奉献，很好地完成了本岗位的工作量和任务。
他经常深入学生。除了做好学科指导外，他还深入了解学生，孜孜不倦地指导和教导他人，与学生建立民主、平等、和谐的师生关系，谦逊有礼地待人。 ，以身作则，严于律己，为人师表。教学态度认真，治学严谨。认真备课，教学内容充实丰富，能吸收本学科新知识和新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求； - 能够根据课程特点，选择合适的教学形式、方法和手段，实施启发式教学 因材施教，讲授清晰，表达准确，重点突出，疑难问题处理得当，合理教室设计，节奏适中。培养了学习兴趣，提高了学生学习的积极性和主动性，学生分析和解决问题的能力显着提高，促进了学生的全面发展。此外，xx老师还细心指导我校青年教师孙宝义。一年来，他几乎每天都坚持上课，课后给予耐心细致的指导。经过一年的努力，孙老师在我校的教学水平有了明显提高。
作为副班主任，她主动配合班主任协调各项工作，灵活多变，使班级日常教育工作有条不紊，班级气氛积极和谐。她也耐心而热情地对待其他班级的学生。学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清晰？？”他们喜欢和她说话。
面对新上任的图书馆管理层，她虚心请教，认真记录，一丝不苟；她按时交付文件，并定期精心挑选报刊安排校报栏目，及时高效地完成。琐碎但耗时的工作。
总之，一切着眼大局和工作，从不计较个人得失，脚踏实地、高质量地完成了一个学年的工作。
记者的成长。作为学校的信息官，她积极参与各项活动，拍照记录通讯，并及时上传，得到了教委领导的认可。总之，她的作品和她的性格一样，扎实扎实。
★★★老师以饱满的热情和真诚的态度投入到今年的教育教学中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，兢兢业业，积极奉献，出色地完成了本岗位所承担的工作量和任务。经常深入学生，除了做好学科指导外，还要认真了解学生，听从指导，孜孜不倦地教人，与学生建立民主、平等、和谐的师生关系。当老师。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实丰富，能吸收本学科新知识和新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能够根据课程特点选择合适的教学形式、方法和手段，实施启发式教学，因材施教，教学清晰，表达准确，重点突出，疑难问题处理得当，课堂设计合理，节奏适中。培养了学习兴趣，提高了学生学习的积极性和主动性，学生分析和解决问题的能力显着提高，促进了学生的全面发展。此外，***老师还精心指导我校青年教师***。一年来他几乎每天都坚持上课，课后给予耐心细致的指导。经过一年的努力，我校***教师的教学水平得到了提高。有了显着的改善。 **老师今年在我校的工作得到了学校领导和全体师生的认可和好评。
★★★在一年的教学工作中，这位同志以饱满的热情和务实的态度完成了各项任务。充分发挥支教的引导作用，耐心细致地指导青年教师，提高本组教师的专业水平。关爱学生，用各种手段激发学生的学习兴趣，教育教学效果好，深受家长和学生的喜爱。他是一位好老师，也是其他老师学习的好榜样。
★★★张**同志年度考核评语 张老师以饱满的热情和真诚的态度投入到今年的教育教学和辅导工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，兢兢业业，积极奉献，出色地完成了本岗位所承担的工作量和任务。经常深入学生，除了做好学科指导外，还要认真了解学生，听从指导，孜孜不倦地教人，与学生建立民主、平等、和谐的师生关系。当老师。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实丰富，能吸收本学科新知识和新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能够根据课程特点选择合适的教学形式、方法和手段，实施启发式教学，因材施教，教学清晰，表达准确，重点突出，疑难问题处理得当，课堂设计合理，节奏适中。培养了学习兴趣，提高了学生学习的积极性和主动性，学生分析和解决问题的能力显着提高，促进了学生的全面发展。此外，张老师还细心指导我校年轻教师孙宝义。一年来，他几乎每天都坚持上课，课后耐心细致的指导。经过一年的努力，孙老师在我校的教学水平有了明显的提高。
张老师今年在我校的工作得到了学校领导和全体师生的认可和好评。
★★★在一年的教学工作中，这同志以饱满的热情和务实的态度完成了各项任务。充分发挥支教引导作用，耐心细致地指导青年教师，提高本组教师专业水平。关爱学生，用各种手段激发学生的学习兴趣，教育教学效果好，深受家长和学生的喜爱。他是一位好老师，也是其他老师学习的好榜样。
★★★在一年的教学工作中，这位同志以饱满的热情和务实的态度完成了各项任务。充分发挥支教引导作用，耐心细致地指导青年教师，提高本组教师专业水平。关爱学生，用各种手段激发学生的学习兴趣，教育教学效果好，深受家长和学生的喜爱。他是一位好老师，也是其他老师学习的好榜样。
★★★基础扎实，艺术素养高。他是一名教师，受到领导的高度评价。高三就被委以任美术老师的重任。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业；擅长教书育人，深受师生尊敬为完成上级和学校交办的任务，***老师全身心投入教学和科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探索新的课程理念和教学方法，注重“演示、讨论、评论、实践”四个结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;学生智慧的火花；通过课堂内外的练习，提高学生绘画的基本功；通过参加画展观察和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。 ★★★老师不惜牺牲个人假期来辅导学生。周六、周日，他会回学校辅导课或带学生外出写生；每天晚上放学后，他都会以学校为家，工作到晚上六七点，细心指导学生。老师走出校门。浓浓的师爱化作春风细雨。老师善于教书，善于与学生交流，也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他为人善良，和蔼可亲，平易近人，深受学生喜爱。节日期间，****先生的学生会邀请他参加聚会，浓浓的师生关系将化作春雨，滋润大地。也许他喜欢摄影，经常和以前的学生或他教的学生一起出去玩。这是教师与学生形成和谐师生关系的一种方式。这也是一种与学生谈论生活、理想和感受的方式。离开。人们常说“老师永远年轻，天真不老”。它是***教师善于与学生交流的真实写照，也是***教师走向成功之路的法宝。
★★★老师不仅在教学上成绩斐然，在协助学校团委和学生会工作方面也表现出色。他不仅教书育人，还负责学校的铁宣传工作。德恒先生全身心投入教育，为大家放弃家庭。 “有心而来，无草而去”。他深受上级、学校领导、全体教师和各界人士的尊敬。教师始终保持谦虚谨慎的作风，戒骄戒躁，始终保持安乐教、正教的品德风范。
★★★张**同志年度考核评语张老师以饱满的热情和真诚的态度投入到今年的教育教学和辅导工作中。思想上忠于人民教育事业，教书育人育人、兢兢业业、积极奉献，出色地完成了本岗位所承担的工作量和任务。经常深入学生，除了做好学科指导外，还要认真了解学生，听从指导，孜孜不倦地教人，与学生建立民主、平等、和谐的师生关系。当老师。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实丰富，能吸收本学科新知识和新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能够根据课程特点选择合适的教学形式、方法和手段，实施启发式教学，因材施教，教学清晰，表达准确，重点突出，疑难问题处理得当，课堂设计合理，节奏适中。培养了学习兴趣，提高了学生学习的积极性和主动性，学生分析和解决问题的能力显着提高，促进了学生的全面发展。此外，张老师还对我校青年教师进行了细心指导。一年来，他几乎每天都坚持上课，课后耐心细致的指导。经过一年的努力，孙老师的教学水平有了明显的提高。
今年张老师在我校的工作得到了学校领导和全体师生的认可和好评。
教师年度考核自评
积极思考，要求进步，拥护中国共产党的领导，敬业奉献，无私奉献。自1992年任教以来，他始终以爱国、敬业、责任“三心”为动力，全身心投入教育教学工作。
在工作中，我不断研究科学的育人方法，探索教育规律，以不畏艰辛的实际行动激励学生，以“为人为师”的形象教育学生。一位朴实而有尊严的人民老师。天赋。
在教育工作中，我把课前准备、课中讲课、课后细化作为三个教学环节，减轻学生负担，提高教学质量。面对有限的课时，我以改革的精神探索。一种提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间的教学效率。以提高教学效率为首要任务，把课前准备、课中讲课、课后细化作为教学的三个环节，减轻学生负担，提高教学质量。课前准备是指在课前深入研究教材，广泛收集相关资料，精心设计课堂结构和教学方法，特别是对如何“用最省时、最简洁的方法让学生掌握的知识最多，学生转化为能力的速度最快。”课堂密集讲课是指在课堂教学中集中时间和精力，明确教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，活跃课堂气氛，生动教学，积极学习，充分发挥课后排练是指课后作业的安排，本着质量高、数量少、内容精、方法灵活、形式多样、针对性强的要求，精心设计、合理分配，并严格控制作业的数量。
先后担任班主任三年。积极探索班级管理新方式。班风纯正，学风纯正。更正确。倡导“严谨、求实、启迪、育人”的教学作风，不断强化自身师德，提高自身专业素质。素质，努力培养学生成为爱国爱社会爱他人的时代青年。
像亲人一样关爱学生，对学习成绩优秀的学生给予更多的支持，鼓励和帮助学习成绩差或生活条件差的有自我同情心的学生，每天通过班会、小组活动、活动进行以升旗、宣传板等形式，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生选拔学生干部，树立自强自立的精神.我提出“做人，埋头学习”的要求，已成为学生的自觉行动。
在教学中，我认真调研，虚心向同事学习，并一一拜访五中的老老师们，请教。不断吸取他人的经验丰富自己，使自己快速成长进步。
在班级管理中，能营造包容、理解、和谐的班级氛围，尊重学生的个性，有能力以学生共同学习的态度，以激发学生创造欲望的教学艺术。应将学生视为学习的主人，对善于提问、提出“怪”问题、回答超出教科书问题的学生表示热烈欢迎。鼓励学生超越老师，关心学生的自尊和自信，鼓励学生勇于创新；学会做一个真实的人。注重学习教学规律，精心组织教学，深受学生好评。
我大胆改革课堂教学模式，转“我告诉你听”的“全班” ”融入教学、实践、竞赛等。双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我采用录音、视频投影等现代方法，增强教学的直观性和趣味性，受到广大师生的普遍欢迎。学生。组织学生开展实地实践活动，指导学生撰写实践报告和小论文，为提高应用能力做出了宝贵的探索。
培养学生的思维能力和创造力是时代的需要。一是注重提高学生的自主学习能力；二是提高学生的参与意识；三是使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、敢于发表意见等良好心理素质，培养学生的创造性思维能力。
培养学生思维能力和创造力的主要渠道是课堂教学。要最大限度地发挥课堂民主化，调动学生参与学习的积极性，营造活泼的氛围，让学生快乐思考、积极探索、敢于提问、敢于提问
[部分] 3：《xx》课程考核方案设计]
《tcp/ip网络协议》课程考核方案设计 l．课程考核方式
本课程的考核改变了单一的总结性考核方式，采用过程考核与结果考核相结合的考核方式，理论考核与实践考核相结合。理论考核与实践考核的比例为8：2。理论部分考核学生对知识点的掌握情况及其在案例教学中的综合应用，实践部分考核学生对教学案例的掌握情况和设计能力。灵活多样的评估方式，可以全面评估学生的学习效果。课程考核方式见表1。
表1.课程考核方式2.课程考核标准
(1)态度考核标准见表2 和纪律。 2) 单元练习考核标准
(3) 期末考试考核标准
