在日常接触的生活环境中，我们会通过一些句子代表的心情，句子是我们需要的表达方式，哪些句子确实写得不错呢？小编经过搜集和处理，为你提供幼儿活动总结(推荐六篇)，我们后续还将不断提供这方面的内容。
幼儿活动总结 篇1
总结范本
姓名单位
日期：______年_____月_____日
小班美术活动——春天的花
设计意图：这一活动是在“美丽的春天”这一主题中生成的，我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣，针对小班幼儿动手能力还不够强，我设计了这节小班美术活动——《春天的花》，要求幼儿能用对角折的方法表现春天的花，并用水彩笔给花添上茎和叶子。通过折纸活动培养孩子的动手能力，培养耐心和细致的折纸习惯，所以设计了这个活动。
活动目标：
1能用斜折法表现春花，并能用水彩笔在花上加上茎叶。
2通过实践活动培养孩子们的折纸能力。
3.养成耐心细致的折纸习惯。
活动准备：
1不同尺寸的彩纸每人几张，每组一瓶胶水。
2.背景大图一张。
活动过程：
一.出示背景大图。
1展示挂图，引导孩子注意观察。小蜗牛和蜗牛爸爸在干什么呢?
师：春天到了，小蜗牛跟爸爸一起去花园散步，小蜗牛说:花园里的花很美，就是太少了，如果满园都是美丽的花该多好啊!
小蜗牛闷闷不乐的，很不开心，蜗牛爸爸请小朋友帮忙，折一些美丽的花朵贴在花园里，给小蜗牛一个惊喜，让小蜗牛开心起来，好吗?
二.教师示范折花的步骤：
老师：这么漂亮的花怎么折？蜗牛爸爸要你听儿歌。小纸，正方形，我们把它对折，然后把两个角折起来。让我们看看谁的手最熟练。花园里贴满了花。
1.(出示图示)以较慢的速度边示范边讲解：这是一张正方形的纸，先对角折，两角要对整齐，折痕压平，再将底边上的两个角往上往外折一下，让他们翘起把折痕压平，一朵花就折好了。
折叠后，我们把花粘在纸上，想好放在纸上的位置，然后画出花和叶。
2.教师介绍操作材料。
老师：老师给你准备了彩纸和一张白纸。彩纸是用来折花的。把折好的花贴在白纸上。
2.幼儿跟学。
师:请你们选择一张彩色的纸
3、 教师现场指导，及时将折叠好的花朵用胶水粘在花园里，鼓励孩子们画2-3朵花。
老师：孩子们的花很漂亮。这里有一个白色的大地方。如果我们把另一朵花折起来贴在上面，它会更漂亮。
四.欣赏和评价。
对幼儿的作品进行集中展示，欣赏并组织幼儿找一找“最美丽的花”，感受花园的变化和体验成功的快乐。
师:我们来看看，你们的小手真能干，把花园打扮的这么漂亮，我们来看看这幅作品，花很漂亮，如果我们在这里再折一朵花贴在这里，那就更漂亮了。在这幅画中，一朵花大而另一朵小。 非常漂亮
这幅作品上很干净,真棒!
花园里有这么多漂亮的花，小蜗牛可开心了，觉得春天太美了，开心的唱起了歌，那我们跟小蜗牛一起来唱一唱，好吗?蜗牛爸爸看到小蜗牛这么开心，心里也开心，蜗牛爸爸说：太谢谢你们了!
活动总结：春天来了，春暖花开，平时在带孩子出来活动时，孩子们发现了大树发芽了，花也开了，孩子们对春天的变化非常感兴趣，活动前我们让幼儿观察了春天的景物、动物的变化，通过活动我们让幼儿亲身体验感受春天的美丽。在活动中，我一步步的讲解，教孩子一步步的操作，孩子们能根据花的图示折出大小不一的花，然后进行粘贴，添画出茎和叶子，孩子们很感兴趣，课堂气氛活跃，效果很好。
幼儿园教研组学期工作总结
这学期，我们教研组老师坚持党的幼儿教育方针政策。以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以全面实施素质教育，推进教程改革。不断提高保教质量为中心，以促进教师专业化成长为关键，坚持规范与创新并举，深化教育研究，促进幼儿教育质量的提高。
教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平，加强教师理论学习，将实践与理论结合，逐步优化幼儿一日生活等活动开展。
在主任的指导和支持下，在全体教师的共同努力下，比家顺利完成了教研计划。对本学期的教研工作进行总结，以期今后积累经验，更好地开展教研工作。每月两次积极认真组织教师学习和研究《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》，深刻领会幼儿园教育的任务、目标、原则，研究国内外先进的幼教理论和幼教新信息，树立正确教育观、儿童观、实现观念到行为的转变。
在学习和研究的过程中，让教师在生活中实践。开展教师探索性主题活动的能力，努力在课程中实施克服以教师为中心的现象，强调幼儿自主，主动参与注重儿童在自身经验基础上有所创新，努力在实践中发展。如中班语言活动《足球队员》，教师在教学活动中打破了传统的教学方法，使幼儿带着疑问来倾听故事，使幼儿在教学中认识到每个人有自己的特点，知道做人的道理。
这节课得到了全体教师的好评。
1、 高标准、严要求，更好地完成教育教学任务：
从今年起，我们重新制定了教师考核制度，明确了教师的工作内容和任务，确保检查考核有据可查。另外我们把以往的一年一次教师考核改为一月一次，学期末再把平时考核成绩与效果考核成绩综合，便于我们对教师各个时期工作情况的掌握，一督促教师更好的完成教育教学工作。通过采用此方法，本年度教师工作完成率基本达到1%，大部分教师都能按时完成教案，笔记，家长工作，制作教具等任务(不能按时完成的也都补完)。
各班的常规较好，幼儿在各方面的常规都有所进步，常规合格率达到95%。本学期的效果考核采用的是考智力和考核教师所教知识相结合的方式，既对教师计划完成情况进行考核又能看出教师在教学中是否注重了能力的培养。通过考核，教育教学计划完成率达到98%，90%的幼儿园幼儿具有良好的能力发展和知识掌握能力。
2、 重视理论学习提高教师专业水平
在今年的教研活动中，我们坚持实践与理论相结合的原则。学习的重点是我们幼儿园教师的薄弱环节：计算和教学方法。
根据教师在教学中的实际情况，对计算和**教学进行了研究。再学习完计算教法理论后，再让教师把理论运用到实践中，组织了计算课观摩教学;在学***教法时，我们把教师的**课录下来，教研活动时全体教师进行观摩，针对课的优缺点进行评议，使教师在讨论中明确**教法以及如何在实践中使用。此外，我们还采取了课前钢琴会制度，促进教师在课前练好钢琴，从而提高教学质量。
我们星期天还开展了读书活动，通过自学和讨论提高了理论水平。通过老师们的努力，我们在学习实践中看到了成绩。在十一月巴州地区幼儿园的观摩交流活动中，我们的一节计算课和一节**课得到了一致的好评。
幼儿教师的计算能力和教学能力普遍提高。
3、 做好家庭联系，更好地促进教育教学工作的发展
为使家园更好的配合一致，今年我们狠抓了家园联系工作。要求教师每月进行一次家访，每周发放两次家庭联系表，每月更换一次家庭联系栏。在“六一”和“元旦”我们还分别组织了庆“六一”幼儿文艺汇演及画展;庆“元旦“家园联谊会等活动。
各班教师积极准备向家长汇报孩子在幼儿园的成绩，密切家长与幼儿园的关系。让家长及时了解园中孩子的情况。也可以更好地促进我们的教育教学工作。
四、存在不足：
今年教研组虽然取得了一定成绩，但仍存在诸多不足，主要表现在以下几个方面。
1由于今年计划时间不足，个别班计计划不完善，影响了教学效果。
2教师教案设计水平有所提高，但组织能力较差。
三。教师普遍缺乏主动学习的能力。
4个别教师在教学中钢琴、绘画等基本功教差，对课的评价不能深入分析，只能从表面上分析。
五、今后努力方向
鉴于我们工作的不足，下学期应做以下工作：
1、狠抓教师的组织能力，上课时杜绝废话，把握上课时间，引起幼儿兴趣，做到每个环节目的教师心中有数。
幼儿活动总结 篇2
端午节是中国的传统节日，也是一个古老而充满活力的节日。在这个丰富多彩的节日里，孩子们也能体验到其中的乐趣和文化内涵。为了让幼儿更好地了解端午节的历史和文化，许多幼儿园都会开展一系列有趣的端午节活动。以下是针对幼儿较为普及的活动，幼儿园教师可以根据情况进行适当取舍。
一、制作艾草香包
艾草素有“百草之王”的美誉，它在中国传统医学和民俗中一直占据重要地位。幼儿可以尝试亲手制作艾草香包，感受艾草的清香和祛病之效。
材料：艾草、细麻布、线、针。
制作步骤：
1. 将艾草择洗干净，晒干备用。
2. 将麻布剪成适合制作香包的大小。
3. 将麻布对折，用线针缝制三面及底部，留一个小口。
4. 将艾草填入香包，然后把口部缝上。
5. 在香包外层绣上自己的名字或图案，使其更具个性化。
二、食粽子
粽子是端午节最具代表性的食品之一，也是孩子们喜欢的食品之一。在粽子制作的过程中，孩子们可以感受到中华美食的魅力，也能够练习各种家庭技能。
材料：竹叶、糯米、猪肉、蜜枣、咸蛋黄、五香花生、绿豆等。
制作步骤：
1. 将糯米淘洗干净，泡水半小时后捞出沥干备用。
2. 将猪肉切成小块，用盐、酱油、料酒、葱和姜腌制30分钟。
3. 将竹叶稍微用热水烫软，然后晾干备用。
4. 将准备好的花生、蜜枣、咸蛋黄、绿豆等材料备齐。
5. 将糯米和腌制好的肉一起装入竹叶中，再加入其他材料。
6. 用细麻绳捆紧粽子，入锅蒸45分钟至熟透即可。
三、赛龙舟
赛龙舟是端午节的传统活动之一，也是一项体力和技能都相结合的团队运动。在园内或户外的草坪上，孩子们可以模拟赛龙舟比赛，亲身体验国粹之美。
活动步骤：
1. 在草坪上用颜色不同的绸带模拟乘坐龙舟的位置，划分出不同的船头、船尾和船中部分。
2. 将孩子们分成数个小组。
3. 每个小组派出队长和舵手，其他成员则划分到不同的位置。
4. 在“起点”的标志处，吹响口哨或打响鼓声开始比赛。
5. 通过队长的指挥、舵手的掌舵，以及队员的协作来划动虚拟龙舟，在比赛过程中完成各种艰难曲折的操作，看哪个队最先达到“终点”。
这些活动不仅让幼儿在愉快的氛围中体验端午节的文化内涵，也进一步培养了幼儿的团队合作能力、手工技能和健康意识。希望更多的教师能够利用各种创意的手段，欢度这个美好的传统节日。
幼儿活动总结 篇3
端午节作为我国传统节日之一，在幼儿园里也是一个非常重要的节日。为了让孩子们更好地了解端午节的习俗和文化，幼儿园在端午节期间开展了各种有趣的活动。
活动一：包粽子比赛
在这个活动中，幼儿园组织孩子们一起学习如何包粽子，并进行比赛。在比赛之前，老师为孩子们做了详细的讲解，让孩子们了解包粽子的具体步骤和技巧。孩子们高度关注，认真听讲学习。
比赛开始后，孩子们都非常专注，手法纷繁。有的孩子包的粽子小巧玲珑，有的孩子包的粽子又圆又大。经过一番努力，最终选出了包粽子最快、包的最好的孩子。通过这个活动，孩子们不仅提高了自己的动手能力，也激发了他们对传统文化的探究意识。
活动二：剪纸制作
剪纸是我国传统的艺术形式之一，也是幼儿园开展端午节活动的重要环节。在这个活动中，老师向孩子们展示了各种精美的剪纸作品，让孩子们了解到剪纸的内容和技法。孩子们很快就被剪纸的美丽所吸引，纷纷开始尝试自己制作剪纸。
虽然孩子们的剪纸技艺尚不成熟，但他们非常认真地剪着，很享受这个制作过程。而老师则耐心指导，帮助孩子完成他们的作品。最后，孩子们制作的剪纸作品悬挂在了教室里，让整个教室充满了端午节的气息。
活动三：端午游戏
活动三是端午游戏，这里设置了许多有趣、有魅力的游戏，孩子们玩得非常开心。比如，“捞粽子”，孩子们要在水里捞出自己的粽子，有的孩子捞到了个大粽子，有的孩子捞到了个小粽子，他们玩得很开心。这样的游戏不仅能增加孩子们的乐趣，还能让孩子们更好地了解端午节的氛围和语境。
总结
以上这些活动，都是幼儿园为了让孩子们更好地了解端午节风俗和文化而举行的。不仅让孩子们体验到了传统文化的美丽，还让他们学会了如何快乐地度过这个节日，增强了孩子们的团队合作和协作能力，为他们日后更好地和社会互动奠定了坚实的基础。
幼儿活动总结 篇4
教师幼儿园活动总结
幼儿园是孩子们人生中重要的一部分，一个有质量的学前教育能够为孩子们的成长奠定坚实的基础。因此，幼儿园教师肩负着相当重要的任务。为此，我们在运用各种教育方式，创造各种活动形式的基础上，通过系统而有趣的活动，教会孩子们正确的道德观念和生活习惯。在保证幼儿在玩、乐中学，有效开展教学活动，促进幼儿身心健康的同时，也充分保障了幼儿园的教学质量。
一、活动主题
教师在活动设计中必须确定活动主题，活动主题通常要考虑到幼儿的生活内容、情感需求以及发展对未来的备忘。活动主题可以是情感、社会生活、科学知识、语言和行为习惯等等。
二、活动目标
活动目标是指通过该活动，我们期望幼儿到达的预期效果。不仅明确目标，还必须明确如何考虑儿童的情感、认知、语言、身体和社会、询问技巧等方面。
三、活动特点
通过对活动领域的技术与环节设计，我们可以挖掘孩子的兴趣，培养模拟技能，以及和其他孩子交流的良好环境。同时，活动要主动与幼儿互动，倾听幼儿的感受和思想，了解他们的特点和兴趣，创造出相应的环境，并通过适当的语言，对幼儿的行为与表达进行指导。
四、活动环节
教师要对活动环节做详尽的规划。活动环节可以是语言游戏、体育运动、绘画手工、现场观摩、辩论交流等等。活动环节必须保证足够的时间和最佳的选择，活动环节之间的转换应该尽量避免对孩子的伤害。
五、教学策略
教学策略是指在育儿教学过程中，运用的各种技巧和方法。教师应该采用高技巧的问答技巧，让孩子们更好地掌握知识，也应该用游戏、游览等形式来增加孩子们的兴趣，提高学习效果。
六、心理保健
幼儿时期是孩子们最容易受到刺激的时期。教师要充分发掘幼儿的潜力，促进幼儿身心健康的发展，加强幼儿的自我意识和自我控制能力。同时，在教育儿童过程中，要对孩子们进行正确的情感引导，帮助孩子们建立正确的情感态度，增强与他人交往的能力，成为一个好孩子。
总之，幼儿园的教师在进行育儿教育时，必须严格掌握上述六个方面，掌握好教学策略与环节设计，做好教育工作，能够在保障孩子的身心健康的同时，提高教育的质量，让幼儿园的教育更加科学有效。
幼儿活动总结 篇5
活动时间:10 月7日
活动名称: 秋游
活动地点:马鞍山革命教育基地
活动内容:
1让孩子接触自然，学会观察事物的本质，培养孩子的探索精神。
2让家长和孩子有一个情感交流的机会，增进亲子之间的亲子关系。
3、主题活动《我的祖国》活动延伸,让孩子们了解家乡的大好河山并对孩子们进行爱国教育。
4重阳节是登高的好时机。
设计思路:
秋高气爽,正是外出的好时节。 为了扩展幼儿的视野,丰富孩子们的社会经验,让幼儿与大自然亲密接触,感受秋天大自然的美好风光,我们开展了此次“亲子秋游”活动。
活动准备:
1、首先,写出计划,争得园领导同意。
2、组织家长报名。
三。请园区领导帮忙购票、联系车辆等工作。
4、对家长进行外出时保证孩子安全和自身安全的教育。
活动小结:秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上，孩子们欢呼确跃，不知不觉来到了目的地——马鞍山革命教育基地。
在活动中，所有家长的配合体现了他们对我们工作的支持与配合。家长能听从老师的安排,能按规定的时间准时到达目的地集合,家长与家长之间能互相帮助,幼儿与幼儿之间亲密无间。整个大班级部就象“亲亲一家人”的感觉。
父母了解孩子，孩子也了解父母，这在平时的活动中是无法体现的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然,游了齐长城,听了马鞍山上的革命故事,参观了革命烈士纪念馆。
幼儿活动总结 篇6
【篇一】
今天，我们和沃尔玛的志愿者一起来到了“小逗号”幼儿园展开关于“假期安全”的活动。说实话，这也是我第一次亲自负责这个活动。
从构思、策划、制作***到最后正式给小朋友们上课，整个过程经历了反复的修改、校对和排练，能够说，在准备的阶段，我投入了很大的精力。虽然我们遇到了困难和挫折，但我认为，没有这些，我们的活动就不会那么成功。孩子们灿烂的笑容是我们的肯定。
当然，刚开始的时候，小朋友们还是显得和我们比较生疏的，不过，在和我们一起唱了“喜羊羊与灰太狼”，**了生动有趣的安全教育情景剧之后，大家之间的距离好像逐步的拉近了，小朋友们的积极性也持续的高涨起来。通过一系列的小游戏和问答环节，孩子们不仅获得了精美的奖品，而且初步掌握了初步的安全知识。而我们的活动，以“折纸鹤”这个温馨的场面落下了帷幕。
总之，通过这次活动，我在积累了经验的同时，也收获了很多，即使欠缺的还很多，不过我相信——今天，对我们和小朋友来说，都是很宝贵美好的记忆。
【篇二】
孩子的安全一直是家长们最重要的话题。小书房活动组织者从家长和孩子的实际出发，举行了一次别开生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成长活动，旨在提升孩子们应对安全问题的意识和灵活应变的水平。
活动从暖场游戏《开心操》开始，接着由雨妈跟孩子们分享了《我要飞得更高》绘本故事。该故事采用倒叙的方式，内容贴近孩子们的生活，带着孩子们注重家中、户外等场合的安全问题，给孩子们以启发。
《迷路了该怎么办》的故事嘉宾罗叔叔从孩子们感兴趣的喜洋洋故事入手，告诉了孩子们在迷路后能够怎样做。互动环节，豆妈还分享了豆豆2次被走丢的难忘经历，还告诉了孩子们迷路后具体的做法：想一想，等一等，不慌乱。
此时乔安妈也分享了自己小时候的落水事故和跳板故事，欢笑过后给家长们以警醒：提升孩子的安全意识和安全水平事关重大!
《出门在外我会小心》通过情景再现的方式让家长和孩子们思考出门在外会引发的一些安全事故，让大家敲响安全的警钟，带领着孩子们深刻地意识到安全的重要性，学会自护很重要!
《挖掘故事宝藏》把活动推向一个高潮，它是小书房“安全书包漂流”的项目，旨在通过阅读安全方面的书籍实行多方面的安全教育。在活动现场，孩子们争先恐后地借书，他们都想把安全袋带回家。
讲故事、情境模拟、自主阅读这些灵活多变的活动方式让“安全意识”这个种子在孩子们的心田发芽生根。宝贝们，学会安全自护，让爸爸妈妈再也不用担心孩子的安全!
【篇三】
为了确保xx年寒假期间校园安全，避免各类事故发生，切实把安全工作作为头等大事来抓，为广大师生创造一个欢乐、祥和的节日氛围，按照教育委员会的要求，在精细上做文章，在落实上下功夫，切实做好xx年寒假期间的安全保卫工作。
(一)切实增强寒假和春节期间的学校安全工作。各班教师都以高度的责任心和对师生切实负责的态度，认真部署、落实学校在此期间的安全工作，采取一切必要措施，确保万无一失。
(二)要认真查找事故隐患和漏洞。放假前，认真进行学校安全检查。检查要认真、细致、全面、彻底，不留死角，对检查中发现的问题，要立即研究解决，一时无法解决的，要即时上报，并采取严密的防范措施，严防事故发生、确保安全。
(三)在放假前，均要结合实际，采取多种方式，对幼儿普遍实行一次包括预防交通、溺水、火灾等安全事故内容的安全教育，教育师生要注意回家、返校途中的交通安全，重视节假日期间参加旅游、娱乐等活动时的安全;教育幼儿注意安全，参加有益身心健康的活动，过一个平安、祥和、愉快的寒假。
(四)放假期间，认真做好防火用电安全工作，关闭所有不用的电源，杜绝因电源短路引发的火灾隐患。网管人员应切断机房内所有不必要的电源。
五)坚决落实幼儿园安全工作领导责任制和责任追究制。
