这篇名为“思想政治工作总结”的网络文章真是太好了，值得大家一读。对于范文文章的写作，有哪些技巧是必不可少的呢？随着互联网办公的普及，我们对文档处理的标准化和规范化变得越来越关注，因此借鉴范文变得愈发重要。
思想政治工作总结(篇1)
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，参加了教育局的新教师培训。在课堂教学中利用先进的多媒体教学手段，制作课件使用课件，提高学生的学习积极性。在课余，星期一、星期三、星期四傍晚辅导学生中国画花鸟及儿童蜡笔画，通过将近一个学期的辅导，学生的绘画能力有了很大的提高，一名学生在杭州市艺术节现场绘画比赛中获优秀奖。在镇小首届艺术节上，作为绘画组的命题组长和评委，在各位领导的指导和帮助下，认真仔细地开展好各项工作。同时，镇小艺术节的绘画比赛也正好考验了我们兴趣组的学生，在这次比赛中我们兴趣组的学生几乎都获奖了，而且都是一、二等奖。在业余，积极参加了学校开展的新教育实验活动，在这个新教育实验活动中，我的个人博客在学校的推荐下参加了萧山区首届教师优秀博客参评获三等奖。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 。既然选择了教师这份平凡而又崇高的事业，我就将用青春的热血、无私的胸怀、毕生的精力来实践自己进入教师队伍的选择。 激情成就梦想 ，相信在组织的领导和同事的帮助下，我的工作会百尺竿头，更进一步。同时，我也深深地相信我们的教师队伍一定会逐渐成为更加有朝气、有旺盛生命力的团队。
思想政治工作总结(篇2)
油田党建及思想政治工作汇报
油田党建及思想政治工作汇报 党建和思想政治工作情况汇报
是油田各单位深入学习实践科学发展观之年，也是积极应对国际金融危机冲击之年。对我们运输这个服务型行业而言，“如何深入学习实践好科学发展观，实施内涵式发展”、“如何向内使劲，化危机为机遇”成为今年党建和思想政治工作的重心。按照局党委、管理局领导年初对我们运输公司提出的“把队伍管好、把任务完成好”的指示精神，以抓领导班子建设、抓干部考核培训、抓队伍行风建设、保各类人群稳定“三抓一保”为抓手，发挥思想政治工作优势，渗透生产经营全过程，既不“缺位”，也不“越位”。在上级领导和职能部门的关心、兄
弟单位大力支持以及全公司员工的辛勤努力下，1-10月主业创产值————万元，实现内部利润——万元，虽然公司产值与去年同期下降了万元，但利润一分不减，为职工群众谋福利、办实事一件不减，职工工资奖金只增不减。预计全年主营业务盈利可达————万元，能够全面完成局党委、管理局、分公司下达的各项任务。整体呈现出经济持续发展、人心思进、和谐稳定的良好局面。现就我公司党建和思想政治工作主要情况汇报如下：
一、以科学发展观为统领，主抓领导班子建设，统一思想，形成合力，引领企业发展
思维的差距是最大的差距。如何把班子成员的思想统一到实现企业科学发展、和谐发展上来，最好的办法就是学习。这也是领导班子协调一致、形成合力的有效的途径。今年的学习实践活动，我们不仅看作是上级的要求，更把它当成运输自身发展的紧迫需要。只有这样，才能找到运输面临的新情况新困难。也只有这样，才能自觉运用科学理论来破解难题，推动发展。一是精心谋划，超前部署，学习实践活动高起点。从去年9月25日开始，在油田学习实践活动启动前，公司党委就在领导班子中学习1本《科学发展观教材》，读好《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》等3本书，领会集团公司工作报告、局长工作报告、局党委扩大会报告等5个报告。这个学习上的“快半拍”，为我们分析形势“快半拍”，制订措施“快半拍”提供了条件，也为年初开好公司的党委扩大会、工作会、职代会、双文明表彰会“四会”做好了思想和认识上的准备。二是完善方案，扎实推进，学习实践活动高标准。公司党委反复修改制订出活动实施方案，细化进度表。共召开4次专题党委会，1次党委民主生活会，发放征求意见表260余份，进行个别访谈100余人次，征求到意见和建议300余条，各级党员干部撰写心得体会112篇，调研报告32篇。油
田简报和信息有5期转发了我公司的做法。三是重点突出，措施得力，学习实践活动有成效。我们把上级点的、群众提的、自己找的问题及时梳理出来，领导班子成员带头深入工作联系点指导工作，带头撰写调研和辅导报告，带头查找和解决问题，带头制定和落实整改措施，明确责任人和整改期限，确保各项举措落到实处。四是紧贴实际，大胆创新，学习实践活动有特色。建立了“周一专题例会”制，创建了学习实践活动“积分制”，“请进来”、“走出去”调研。特邀供应处领导到运输进行现场办公，“组团”到四机等单位解决问题。组织班子成员学习讨论徐泽勋书记发表在《湖北日报》上的《和谐班子建设的内涵和关键》，加强沟通，交换意见，多途径增进班子团结，提高科学决策能力。整个学习实践活动，使班子成员受到了一次全面、深刻、系统的科学发展观教育，形成了工作的共识，即：深入学习实践科学发展观，全面落实油田工作部
署和要求，不断提升石油工程运输专业化服务水平，大力拓展石油工程物流业务规模，有效加快多元产业特色发展步伐，切实加强管理和提高效益，扎实推进和谐运输建设，以优异的成绩迎接国庆60周年。面对金融危机的冲击，我们运输公司奋力爬坡前行，开发了“煤炭供运一体化”项目、打入了华北局运输市场、及时调整了西南运输部发展方向、组建了清河运输部、为51户困难职工家庭办理了低保、分批对干部职工进行了健康体检、新建了工程分公司和大修厂办公楼、向管理局建议周矶地区天然气入户、周矶四路两个老区改造得到落实，真正体现出科学发展上水平，职工群众得实惠。
二、完善评价考核体系，重抓干部绩效考核，强化培训，激发干劲，全面提升干部履职能力 前不久，公司机关三季度绩效考核排名在运输网上公布后，引起热议。有史以来，首次打破陈规，在机关各科室实行
分档次差额发放效益工资。评出3个一类科室、9个二类和1个三类科室，这是以基层代表和机关总支多方考评、科室之间相互考评、核算积分综合考评的结果，也成为干部教育管理、培训使用的依据，通过绩效考核激励人，教育培训提升人，找到全面加强干部履职能力建设的渠道。干部钻研业务、提高技能的热情也空前高涨，部门之间、单位之间、个人之间充分竞争、团结协作的氛围日益浓厚。去年，运输公司调整了司机工效挂钩考核办法后，一时间在职工中引起波动，说“干部就知道整工人”、“考核基层不考核机关”、“干部谁来考核”……针对这些情况，党委立即着手启动对各职能科室和两级机关干部的绩效考核。向外取经，对内征求各方意见，探索干部绩效考核新路子，切实落实“在企业发展思路确定后，干部是决定因素。”着力全面提升干部履职能力，形成了公司考核职能科室和基层班子中层干部，各基层单位、各
科室按岗位标准内部考核的分层考核、分层管理干部格局。考核时，既考核干部的经济责任，还要考核安全维稳责任；既考核平时工作能力，还要考核干部在紧要时期、重大事件中的应对能力；既要考核干部的一时一事，还要考核长远效果。平时有积分、月度有考核、季度有排名、有兑现，干部绩效考核工作常态化、制度化、规范化。在实施机关绩效考核过程中，通过建立“通用指标、特色指标、关联指标”三大指标、若干小项，采取百分制全面量化考核项目分值。随机抽取各基层党政领导6名作为基层代表，机关总支委员4名，组成考评委员会，实施多方考评、相互考评、综合考评，体现公平公正原则。按考评分占70％，互评分占30％的比例计算总分后，每季分3类公布科室排名。
对基层班子成员的评价考核，力求内容全面、方式多样、机制完善，在进一步用好用实工作述职、民主测评等办法的
基础上，更加注重民意调查、实地考察、综合分析、政绩公示制度等方法步骤。实行领导与群众相结合、上级与下级相结合、机关与基层相结合、个别谈话与民主测评相结合、问卷调查与网上调查相结合、查阅资料与专门检查相结合、随时与定时相结合、任内与离任相结合、传统考核与现代考核相结合等全方位考核评价方式。注意挑选政治素质强，业务技能精、敢讲真话、能讲真话、讲得好真话的同志参与考核评价。准确、全面、及时、客观地综合评价考核基层班子成员德、能、勤、绩、廉五个方面，从而避免过于笼统，大而化之。考核结束后，对评价结果及时做好分析梳理工作，将考核评价结果作为干部使用、培养的重要依据。今年年中，运输公司党委对全公司各基层党群工作进行了全面检查考核，分析出思想政治工作在基层有所削弱，政工队伍青黄不接，整体素质还有待加强，基础资料不够规范、完善，信息报送的数量和质量还有
待进一步提高，工作方式方法的运用不够丰富，各基层取得的效果也不平衡等问题后，注重该系统的自身完善，全面开展党务工作业务知识培训。今年以来，紧紧围绕运输持续发展、和谐发展的需要和干部队伍建设的实际，以政治理论、管理能力和业务知识三个板块为主要培训内容，分批次分类别开展培训工作。共举办科学发展观理论、党务工作方法、管理提升理论等各类理论培训班12场次，培训干部220人次。领导艺术、廉政建设等讲座3场次，集中开办现代物流项目管理、生产运行管理、内控制度、健康与安全等各类专业知识培训8场次，参训人员达120人次。做到了内容、人员、时间和效果四落实。利用走出去，请进来的方式，外出考察培训46批次，公司各级干部综合管理能力、履职能力得到了较大提升。
通过不断完善干部评价考核体系，加大干部培训力度，引导各级干部树立正确的人生观、权力观、政绩观，干部的服
务意识增强，杜绝了不作为、乱作为现象。还增进了机关基层的相互了解，进一步提高了各项职能运行的透明度。干部的统筹兼顾水平、驾驭复杂局面能力、加强团结协作精神等新形势下的履职能力全面得到提升。
三、以油料综合治理为突破口，狠抓队伍行风建设，多管齐下，提升服务，重塑运输企业形象 今年年初，我公司暴露出来一起职工卖车用油料的事件。公司党委认为：油料的流失，不仅会造成经济效益的损失，还是部分职工作风的缺失，进取意志的丧失，甚至会引起职工心态失衡，局面失控，失信于用户，失去固有和潜在的市场。这既是学习实践活动中要着力解决的突出问题，又是“管理提升年”活动必须解决的现实问题。为此，公司党委当机立断，重拳出击，多管齐下，多方联动，采取“学、查、管、控、赛”五项措施，以油料综合治理为突破口，全面开展行风行纪整治活动。
首先从“学”入手，加强职工队伍的行风行纪学习教育。思想是行动的先导，年初宣传部门分片区组织了2场主题鲜明的形势任务教育大会，引导员工爱岗敬业。邀请油田公安民警上法制教育课两堂，用鲜活的案例警醒大家学法、知法、懂法、守法。同时，明确各基层每月必须进行一次专题教育，定时间、定人员、定内容，有布置、有备课、有检查。利用每早班前会、每周安全会，不间断开展行风行纪教育。在《江汉运输报》、运输网上开辟行风行纪专栏，形成强大的舆论攻势。
二是在“查”上下功夫，有效震慑歪风邪气。只把教育停留在口头上不行动，制度挂在墙上不落实，一样起不到作用。尤其实在敏感时期，开展明查暗访结合的稽查十分重要。今年投入稽查人员16人次，累计稽查1000多公里，共上路稽查车辆23台次，调查重点车辆6台次，重点司机1人。对发生在去年的事件实行责任追查，不护短、不姑息，不手软，对当事人处以10倍的罚款，罚款额达8000元。
三是加大“管”的力度，完善制度，紧缩定额。只有制度明，才能纪律严。运输公司一方面重申《六条特别管理规定》，新制定出台了《油料专项管理办法》、《油料管理责任追究制度》、《关于对成品油罐车司机实行定期轮岗的实施办法》、《油料日清日结管理办法》等规章制度，加强宣贯，认真执行。另一方面紧固管理的螺帽，重新对各类车型进行单车油耗测试。生产和供应部门根据车辆吨位、主要技术指标、新度系数、运行情况，核定新的油耗标准，在全员中树立上标准岗、干标准活的工作理念。四是突出一个“控”字，全面分析掌控油料使用动态。公司纪检监察部门大力开展油料专项效能监察和廉洁文化进车场活动。司机人手一份印发“司机八荣八耻”卡片，与84名司机签定了《廉洁从业责任书》，对3名司机进行了诫勉谈话，给与1名违纪司机通报批评、党内警告
处分，下发效能监察整改意见书3份，提出效能监察建议11条，及时堵塞管理漏洞。同时，实施油料消耗内控，按需发放，多层审批，精准核算。三个分公司和四个外部项目运输部每月进行油料消耗统计分析，推出四指数分析图办法，用曲线升降直观展示出车与车之间的横向对比，月与月之间的纵向对比，查找原因。
五是多层组织创优“赛”活动。组织部门充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在全体党员中开展节油节能竞赛，并在各基层选树了一批先进典型，召开现场表彰大会，引导党员把先进性体现到各自工作中，融入到行风行纪中。工会、团委也分别开展了油料达标创优主题竞赛活动，通过实事求是地发现、宣传和推广张勇、杨军等典型个人以及“日清日结”、“油料消耗分析图”、“安全节油操作法”等典型经验，正气得到弘扬，好的做法在各基层开花结果。
在我公司，“学、查、管、控、赛”五字油料综合治理已成为每天必做的日常工作。广大党员带头示范，司机赶学先进，油料消耗达标、创优蔚然成风。车辆百吨公里油耗比去年下降——%，节约油料费近————万元。促进了行业风气的根本好转，也带动了整个职工队伍服务质量的提升。
四、紧紧瞄准“五小”问题，切实深化排查治理，从严从细，盯死看牢，力保各类人群稳定
我们运输共有协解人员、大集体职工、离岗家属等维稳对象1750多人，比在职职工还多，曾经出现过局重点人员。今年，我们健全并落实了工作例会制度、信息报告制度、联责联动制度、督导督办制度和责任查究制度，真正把“领导重视”由强调、要求转变为有效措施和具体行动。
本着“稳定无小事”的原则，我们从小处着眼，在化解“小矛盾”、调处“小纠纷”、解决“小诉求”、整改“小隐患”、做好“小
事情”上下功夫，增强前瞻性和预见性，把隐患和矛盾解决在萌芽状态，用最小的投入换取最好的稳定。在重要节日、重大活动期间，对各类可能影响安保稳定的问题进行地毯式、拉网式、滚筒式的深度排查，强力治理。仅国庆期间，武保部门集中各单位保卫干部，先后3次开展彻夜拉网巡查。排查涉稳涉访隐患问题16个，有效化解11个，有效控制5个；排查治安、消防隐患15个，梳理出不放心的人6个，不放心的事2件，不放心的部位1处，采取“一人一策”、“一事一策”的方式，大批矛盾、问题提前得到了有效化解和有力控制，全面实现国庆安保稳定目标。全公司全年没有发生群访、闹访、缠访和越级上访事件，无治安案件，确保了一方平安稳定。回顾我公司的党建和思想政治工作，以科学发展观为统领，通过“抓班子团结、抓干部考核、抓队伍建设、保企业稳定”“三抓一保”，分层次、有重点、立体式展开工作，把思想政治工作融入各项
工作，注重发挥劳模示范和引导作用，取得了较好的成效。当然，运输党建和思想政治工作的顺利开展，与局党群系统的具体指导密切相关，尤其是在学习实践活动方面。由此，站在运输公司层面仰视油田的党建和思想政治工作，我们感到：全面贯彻了党的十七大精神，落实科学发展观，使科学发展、共建和谐成为油田的主旋律，紧紧围绕油田“稳油增气、特色发展、构建和谐”中心工作，引导干部职工深入理解和自觉实践科学发展观。在宣传党的方针政策、油田奋斗目标、培育企业文化、提升油田影响、展示企业风采等方面都业绩斐然。坚持团结稳定、正面引导的方针，创新方法手段，在油田应对国际金融危机冲击过程中一路提神鼓劲，为油田的持续有效和谐发展提供了强有力的思想保证和智力支持。
对照油田高效有为的党建和思想政治工作成就，结合我公司年中对各基层进行的党群工作大检查情况，我们也清醒
地认识到与上级的要求还有一定的差距：一是思想政治工作在基层有所削弱，政工队伍青黄不接，整体素质还有待加强；二是党建和思想政治工作资料不够规范、完善，信息报送的数量和质量还有待进一步提高；三是在思想政治工作方法的运用不够丰富，各基层取得的效果也不平衡。这些都有待在今后工作中改进。，我们运输公司党建和思想政治工作的总体思路是：认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会会议精神，继续深化学习实践科学发展观活动，围绕运输经济持续协调发展这个中心，服务和谐稳定大局，促进职工的全面发展，对内凝聚力量，对外打造品牌，推进企业精神文明与企业文化建设，为运输实现跨越式发展提供强大的精神动力和组织保证。党建和思想政治工作的初步安排如下：
一是全面贯彻落实党的十七届四中全会会议精神，巩固和扩大学习实践活动成果。在全体党员干部中认真学习十七
届四中全会会议内容，深刻领会精神内涵，要把学习实践活动形成的宝贵思想财富，转化为推动运输科学发展的强大动力。
二是全力推行绩效考核制度。在已经对机关绩效考核、职工工效挂钩考核的基础上，抓好中层干部的考核。改变过去只注重考核经济责任，不注重全过程的问题。要把维稳、重大活动落实、日常工作等等都纳入考核范畴，排名积分。明年上半年试运行，逐步探索完善。三是实施优质服务品牌建设工程。队伍作风作为行业品牌建设的外在表现，企业形象窗口，要作为一项系统工程来抓。要以社会主义核心价值体系建设为主线，继续发挥典型示范作用和社会影响力，在全行业形成恪尽职守、爱岗敬业、奋发有为的精神力量，打造一流石油石化运输企业品牌。
四是积极培育和推广企业文化。安全、优质、高效是运输行业的服务理念和发展基石，团结、友爱、奉献是企业团队
精神的具体体现。要让“安全、优质、高效，团结、友爱、奉献”的企业文化理念作为全体员工、所有岗位的共同要求、努力方向。要深入人心，固化为行动。五是切实做好扶贫帮困工作，全力维护运输稳定。对困难职工家庭做到应保尽保，应帮尽帮。对身患重大疾病的困难家庭，及时按规定实施了不同程度的救助。开展好困难户走访慰问活动，送去组织温暖。进一步增强维护稳定的使命感、责任感。着力克服厌战情绪、麻痹情绪和松劲情绪。平安稳定的局面，既需要通过艰苦的努力去创造，更需要不懈的坚持去维护。
六是做好政工队伍的建设工作。这项工作是思想政治工作的基础，要积极培养政工人才，营造良好的成长环境。生活上多关心，工作上多支持，进一步激发政工人员的工作热情，推动公司党建和思想政治工作健康良性发展。
思想政治工作总结(篇3)
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现将本年度个人思想政治工作总结如下：
一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。
我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态，将自己融入学习的学习洪流中，做时代前进的弄潮儿。
二、以身作则，严格要求，做好本职工作。
在工作期间，我能够结合学情，精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选择合理，现代教育手段运用及时准确，时间分配合理，板书设计工整规范。上课精力充沛，使用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。及时、机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，教学方法灵活，教学方式多样，让孩子们对学习保持浓厚的兴趣。
三、热爱学生，做学生的知心朋友。
任职以来，坚持对学生做正面的思想政治教育，与家长保持联系。采用定期与不定期相结合的办法，让家长了解学校，或者到学生家去了解学生，了解家长。掌握一些必备的教育规律和方法，尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响，实施学校、家庭、社会三位一体共同育人，尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素，形成教育合力。我常常想：我既是他们的长辈，又要做他们的知心朋友，让他们真正体会到班集体生活的无限温暖，让他们在爱中成长，在爱中成熟，以让他们今后用爱去回报社会，在爱的世界里过得温馨、灿烂。
总之，在领导的指导和同事的帮助下，我取得了一定的成绩，然而，成绩只能代表过去，未来还任重而道远。今后我将以更加满腔的热情，苦练内功，尽职尽责，做一个优秀的人民教师。
思想政治方面个人总结篇3自参加工作以来，在这期间我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，培养自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，在这里将自己的思想、工作、学习情况简要的总结如下：
(一)加强专业知识学习、提高工作素质、不断为行业做贡献
无论是以前还是现在，我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。这些年的工作实践中，我十分注意对施工过程中产生的模棱两可的地方进行积累与总结，我想增加工作经验一方面是对自己水平的提高，更重要的是自己在这样的工作岗位上并且有这样的工作机会，是领导和同事们信任和支持的结果。正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以无比的热情与努力争取更大的进步!除此之外，自己在政治思想方面也更加进步和成熟了。自己的转变与进步，是领导的培养、同事们的支持及通过自身的努力才取得的。在今后的工作中，我还有很多方面(政治思想、理论知识、工作水平)等需要不断的学习，注意加强政治修养，进一步提高自己的党性认识。
(二)严以律己、宽以待人
在平时工作中，我始终严格要求自己，遵守国家和行业的各项规章制度，力求时刻严格要求自己，有条不紊地做好各项工作，协助大家开展各项工作。还积极参加单位及行业管理部门组织的各项学习、培训，不仅有专业技术上的培训，也有政治思想上的学习，在政治思想觉悟和对党的认识上均得到了进一步提高。通过系列的学习与批评和自我批评活动后，我的思想得到了净化，并且工作的责任心得到了加强。
(三)认识自身不足、提高自身修养
我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点，自我总结及领导同志们的批评和指导对我今后的提高是十分必要的。
(四)发扬学习精神、提高政治觉悟
在今后工作中，还需树立刻苦学习的精神，提高自己的政治素养和过硬的专业素质。只有理论上的清醒才会带来政治上的坚定。而只有勤奋学习，才能具有坚定的政治信念和评判是非曲直的具体标准。国家领导人一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。我一定得好好把握这个原则，切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，要以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。在本职工作中还有加强专业理论的学习，刻苦钻研与建筑方面密切相关的法律法规知识，并且要提高电脑应用相关技能知识和会说、会写的能力。若想写文章的时候，立意谋篇、谴词造句都要过硬，这是个长期积累的过程，无论何时都要坚定决心，坚持学习锻炼，与时俱进。
除上述之外，在平时繁忙的工作业余之闲在我开始关注并学习我国先进性教育活动，相信自己能够严格按照即定学习计划进行深入地、有步骤地学习。我通过集中学习、讨论及个人自学，对先进性教育活动的重大意义和作用有了进一步的认识，使我真正认识到在当今新形势下如何保持和显现自己在群众中的先进性;认识到凭什么、怎么样才能在群众中发挥先锋模范作用;认识到每个公民应时时刻刻发挥战斗堡垒作用，时刻提醒自己是一名中华人民共和国公民，要时刻牢记党国誓言，在日常工作中做到不骄不躁，要经常深入群众，接受群众监督，虚心听取群众的批评和建议，不断地完善自己，全心全意为社会服务。通过政治思想方面的学习，自己也了解到了自身工作当中的一些不足之处，比如理论学习不系统、不深入，政治素养不够硬。主要表现在一是政治理论学习的主动性、计划性不强，较少从个人和工作实际出发，有计划、有重点、有针对性地安排学习。再如理论联系实际不够，政治理论学习限于蜻蜓点水，抓得不紧，笼统学、通读的多，系统学、精读的少，满足于学过、看过。这些问题都基于对马克思主义的基本理论缺乏深入、系统的学习，对其进行深层次的研究和探讨不够。
回顾这一段时间的工作，我基本完成了本职工作，这与领导的支持和同事们的帮助是分不开的，以上是我对工作思想方面的总结，不全面和不准确的地方，请批评、指正。总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党、国、人民作更多贡献
思想政治工作总结(篇4)
我国倡导素质教育已有多年，实施新课程标准已有5年。由于传统教育根深蒂固，应试教育充溢教学，既有教育主管部门的导向原因，比如，以升学率为唯一标准评价学校，更有基层学校急功近利，实行强制灌输，把学生视为知识容器，把人作物，教师扮演了知识的仲裁者、传授者、控制者角色，学生是知识的接受者、储藏者、应试者。学生没有独立思考能力，没有辨别是非的批判意识，也没有创新实践的精神，只是逆来顺受的绵羊，不加品味与咀嚼的填鸭食，实行照搬照抄的教育、死记硬背的教育、囫囵吞枣的教育，学生成了考试的机器，知识的奴隶，由苦学到厌学，由厌学到辍学。有的人把当今教育称之为苦难教育也不过分。具体体现在下边四个方面：
（一）教师传授，学生被动的接受。
教师是课堂的中心，教学目的、内容、过程、方法、形式全部由教师掌控，一言堂、满堂灌，学生成了看客、道具、附属品，教师讲，学生听，教师板书，学生抄记，谈不上对知识的过程体验、感受，更没有形成能力之说，比的是单独记忆力，看的是考试准确率。
（二）共性教育，培养听话的学生。
同样的目标，同样的进度，同样的要求，同样的方法，同样的步骤，同样的答案，甚至同样的性格，等等，同样的太多太多，像是从一个模子生产的产品一样。共性教育，一个特征就是听话的学生，惟命是从，教师口谕便是圣旨，限制了学生思维的发展、学生创造性、想象力的发挥。从某种意义上讲教师是学生能力的培养、个性张扬、性格成熟的绊脚石，在教师心目中，学生应是无条件顺从的听话学生。能够认真听讲，背过老师口授言传的圣经。考试时按老师讲的内容去应对。敢于质疑教材、权威，勇于探索创新到底哪里去了，这怪学生吗？应该怪谁呢？
（三）大题量机械训练，压的学生透不过气来。
教师们都清楚，单纯靠学生课堂上的听讲就能拿高分是远远不够的，其绝招就是让学生长时间，大题量地去训练，通过训练，达到应对考试的目的，上课做作业，业余时间做作业，甚至学生边吃饭边写作业，晚上加班做作业，有的到晚上12点还做不完作业。现在有的小学一年级的学生晚上要写30页作业。课外资料也日渐多起来了。每科都要配上两种以上的资料，现在实行一费制了，教师发动学生让家长到某某书店，某某地下印刷厂去购买，教师不敢出面给学生共同购买，转移到家长、学生单个出手。现在的辅导书、资料、训练册非但没减反而增多，学生不能独立完成作业就抄袭，或者由家长代替完成作业。
（四）师道尊严，体罚、变相体罚时有发生
教师与学生存在心理障碍，教师唯我独尊，高高在上，神圣而不可侵犯，对完不成学习任务或者没有按教师意图去办事的学生，体罚、变相体罚成家常便饭，学生的心灵得不到安慰，心理紧张，精神恍惚，厌学思想严重，愿放假，快离校的心情非常急迫。在此背景下，课堂教学探索犹显重要，改变师生紧张的关系、教师只管教，学生只管听的被动局面刻不容缓。
要建立民主和谐的师生关系，教师要尊重、关爱每一位学生，要蹲下来与学生说话、共事，成为学生中的首席，不热爱学生的教师不会成为一名优秀的教师，师生心连心，才能产生亲师信道。
在课堂教学中要牢牢树立相信学生、发动学生、利用学生、发展学生的信念，教是为了不教。重视培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，独立思考、创造发明的能力，搜集信息、处理信息的能力。教师的主导作用要促进学生的主动、积极的参与，激励、鼓励、唤醒每一位学生，教师要创设学生学习的环境，为学生搭建展示风采的舞台，提供必要的情景、场景，真正让学生张开嘴说话，伸开手臂去写字，用身体语言去表演，体验、感受知识而形成的能力，达成的情感，体验成功，享受学习的快乐。
通过对课堂教学的探索，学生从以下五个方面有了质的飞跃。
1、学生由接受知识的容器变成了独立自主的人。
2、学生由背记知识结论变为了对知识过程的探究，具有科学求是的精神。
3、学生由对应试的准备变为对生命意义的理解，具有高度的社会责任感。
4、学生性格由内向羞怯变得豁达大方。
5、学生自私自利变得公益责任。无论学生的学习方式，还是学生处世态度都发生了质的变化，这都是得利于课改，因为快乐课堂才能享受人生。
思想政治工作总结(篇5)
(一)理论学习方面
1、深知“学无止境”这个道理，我在本学期中不断加强自己的理论修养，平时阅读邓小平理论、《中学政治教学参考》、《2012年新课改的到来做好准备。
3、积极参与全校“整作风、转效能、促发展”干部作风整顿活动。学习讲话以2011年设区市换届部分新任领导干部集体谈话会并作重要讲话等文件，我进一步开阔了视野，提高了自己的政治理论水平，加强对“三个代表”重要在教学这一块，怀着认真、负责之心对待教学中的每一个环节，努力做到备好、上好每一堂课，使自己的教学水平不断得到提升。
1、备课。在备课过程中，努力做到备大纲、备教材、备学生等，争取做到面面俱到，不仅要知道本框题在整个教学体系中的地位和作用、教学目标、教学重难点，还要了解学生的情况，这就得对学生的情况有个大概的了解。横县中学是个县重，大部分学生都来自农村，虽然学生的基础比较好，但是对社会上的东西了解的却很少，很多学生也不怎么爱表现自己。针对这一情况，在选择材料，选择教学方法的过程中，尽可能的切近他们的生活，使之更容易理解和接受。
自己先备完课后再去听其他有经验教师的讲课，看他们如何处理教材上的知识点，针对某些知识点采用什么方法讲解最好。课后，再对比自己的备课教案，哪些方面做得不足及时改正，哪些方面比授课教师做得好的继续保持。如此以往，采用备课——听课——思考——修改——备课——上课——反思总结的模式，把教材上的知识备得更全面、更具体、更具有针对性。
2、上课。学校现代教学设备比较稀缺，因此只能采用传统的教学设施(黑板+粉笔)。在教学设备的限制下，无法采用多媒体现代教学设备来展开教学，那么，如何在上课过程中贯彻新课改的理念这一问题是我从开始任教以来的困惑并努力去探寻方法解决的难题。没有影音图的渲染，没有无法呈现的时事材料，我如何能够生动活泼的上好一节课呢?
我一直努力做到：首先我要以饱满的激情、和蔼可亲的态度面对学生;其次，加强自己的语言组织能力，用言简意赅的话语来表达材料的意思;充分发挥学生的主体地位，把更多的时间留给学生发现问题、分析问题、解决问题。在这几个月的教学中，也越来越发现：在教学方法的使用中，小组合作法、案例分析法更适合这里的学生，当然难点知识还是需要老师以讲授为主。呈现材料——提出问题——分析问题，学生根据这一程序以小组探究的形式展开讨论并发言，教师再根据学生的回答做点评。采取这样的模式充分发挥学生的主体地位老师的主导作用，更能调动学生的积极性和创造性，培养学生组织和语言表达的能力、团队协作能力、逻辑思维能力。但是采用这种方法如果对课堂驾驭能力不强，那么有可能导致课堂秩序混乱，教学工作无法顺利开展。我教的这两个班倒没有这种情况，但是还是有些问题，比如说学生探讨的内容与材料没有多大关系，积极性太高导致该停止讨论的时候还在哪里吵哄哄的。因此，还得不断再摸索再前行。
3、作业。上完相关知识后必要的练习还是要做的。但是很多学生已明确高二要学理科，因此花在政治这一科目的时间少之又少。在此情形之下，只能逼着他们完成，虽然效果不是很好，但是做过总比不做的好。因此每周四晚上都安排他们默写，虽然有些同学是抄书交上来的，但是教总比不教的好。
4、辅导。周四晚是政治的辅导时间，也是唯一一个辅导时间，值得欣慰的是，学生思考做练习了，他们不懂的问题也积极主动来问我，经常是一大帮学生围着我问问题，同一个问题，我要讲n遍，讲得我口干舌燥，想吐的感觉都有，但是我还是面带微笑的跟他们讲解，只要他们愿意出来问我，我都能不厌其烦的讲解。通过他们的询问，也知道学生普遍存在的问题，下次上课的时候再针对学生错的问题分析讲解，做到不断的巩固。
(三)科研方面
本学期刚任教，所以也没有参加什么科研活动，但是我都能积极主动参加科组的教研活动，参与到试卷的出题工作和阅卷当中，针对某个问题提出自己的见解并与各位教师共探讨。同时，平时也积极听课评课，在2011年秋季学期全校优质课比赛中荣获二等奖，虽然结果不是特别满意，但是过程却收获了很多。不管怎样，在平时的学习、工作中都要不断加强学习，提高自己的科研实践能力。
总之，本学期付出的同时也取得了收获，学生在每月的月考中都取得了不错的成绩。每个班三次考试都超额完成学校下发的各项任务，同时，在这三次考试中，每次平均分排普通班第一都有我所教班级的份，而且还出现了年级单科王。取得了如此成绩除了自己的教学之外，更重要的是学生的努力，他们愿意、喜欢学政治并取得了较好的成绩，对我来说是莫大的鼓励和肯定。
思想政治工作总结(篇6)
1、我认真落实“十字方针”∶备课做到“深”,上课做到“实”,作业做到“精”,教学做到“活”,手段做到“新”,活动做到“勤”,考核做到“平”,辅导做到“细”,负担做到“轻”,质量做到“高。但在具体实践中碰到了很多问题，许多方面都还处于初级阶段，还要不断的去提升自己。
2、 我努力优化自己的教学过程,认真做好备课、讲课、作业处理、单元复习、个别辅导,严格每个环节,确保教学质量、积极参加集体备课,认真参与教研活动,做到了从各个方面有效发挥自己的作用。但是也发觉自己教学过程中存在有时比较随意和简单化处理的情况，影响了自己的教学效果，还有存在计划细节的东西不够的情况，造成了一些不必要的麻烦，总之感觉有些方面的漏洞防不胜防。
3、 我努力培养学生良好的学习习惯：上课过程中积极培养学生动手动脑习惯，做好听课笔记，创造条件让学生积极发言和表达，提高了学生参与性，课前课后培养学生主动学习的习惯，同时我还加强作业设计与检查监督，作业尽量做到了负担轻，但重难点不缺。现在感觉自己还在很多细节方面存在不少不足，如：课堂中很多时候会因为担心学生不懂而多讲，结果造成影响学生的思维空间和主动思维习惯，课后感觉对学生的激励和引导还不是很好，对学生学习热情的调动还有欠缺。
思想政治工作总结(篇7)
无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与党员先进性教育活动，深入学习“三个代表”重要思想，牢记“两个务必”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，常订有《党员生活》、《恩施日报》、《半月谈》等党报党刊，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致。站在坚决反对邪教，崇尚科学的前列，坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上，忘我的工作着。
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在班主任工作及学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，以春天般的温暖关爱教育对象，多次给贫困生捐款捐物，看望生病学生，抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表，以身垂范，与学生始终保持着民主平等的关系。在教书育人的旅程中，自己的付出得到了教师、领导的充公肯定，在干部年度考核中，多次被评为优秀。
思想政治工作总结(篇8)
首先，我能坚定不移地拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习“三个代表”重要思想和“八荣八耻”荣辱观，深入领会其中的精神实质，并在教育教学过程中予以渗透，加强对学生的思想道德建设。
其次，作为一名教师，我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越来越向老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。由于我个人情况特殊，中午基本上不回家，平时也有更多的时间和精力进行新课程教学的研究和准备，我可以不计较个人得失，以全部精力投身于教学工作。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
1、文化专业知识水平方面
随着社会的发展，时代的进步，知识的不断更新，我逐渐觉得自己的文化专业知识跟不上，就迫切加强自己的专业知识进修。为了使自己的教学工作得到提升，加强教师培训；同时我还去学习有关教学的理论，同时多摘记，多写一些感受等等，如常看《小学教学管理》，《爱的教育》等一些书籍；还有常写一些摘记和感想。
2、教育教学及教研能力方面
我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。在教育理念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。因此，教学工作中，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“六认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
教学工作中认真备课是第一位的，我不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
我非常重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行知识性的辅导，我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习一件充满快乐的事情，从而使他们自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由强制学习转化到自觉的求知上来。
我还加强与同事交流，虚心向其他老师请教，有疑必问。在每个教学单元的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
为了提高同学的学习积极性，提高竞争意识和必胜的信心，我们开展了多种竞赛活动，大家互相鼓励，互相鞭策，形成了你追我赶的学习风气。经过不断的努力，班级班风学风都得到改善。教研工作上，为了学习各种先进的教学理念和教学技能，尽快地提高自己的业务水平，我不断地听取本校老师的公开课，而且常到外地听课与听讲座。如参加市级教研会，到三中、七中听课及听取市教研员的讲座等等。光听他人上课，自己不去锻炼，那么自己的教学只能提高一点点。听课不仅学习他人的教学理念，学习他人方法，而且还提高自己的教学水平。当然作为教师，单听课还是远远不够的。因而本人也积极地加入教研活动。自任现职以来在本校开了多节公开课。特别是教研员到我校教研，只要有机会，我都会要求教研员听我的课，给我多提意见，多给予帮助。
近几年来，在学校的帮助及个人的努力奋斗下，我在继续成长着。但总的来说，我仅仅还是一名普通的教师，因此还需要不断的加强自己的修养，提高自己的专业知识，争取能在今后的教育教学上取的更加优异的成绩。
思想政治工作总结(篇9)
(一)尊重学生，鼓励学生
尊重别人，别人才会尊重你。90后的学生自主意识比较强，他们很看重所谓的“面子”，你尊重他们，给他们面子，他们也会给你面子。同时，还要不断的鼓励他们，鼓励的作用更大于责备，谁都不想整天被责备被说，如果换个角度，换种方式去面对他们，他们也是非常乐意的。我有个班的学生特不自信，每次考完试讲评的时候，他们都是说我们班是不是考得全年级的倒数啊。每次听到这些都令人担忧，他们这么说反映出他们的不自信。的确，刚开始他们班的成绩确实不怎么拔尖，就政治这一科第二次月考还比第一次要落后几名(当然还能处于中上水平阶段)。针对这种情况，如有机会我都会鼓励他们，要相信自己，并且为自己的目标而不懈的奋斗。最后，在期考中，他们班政治的平均分一跃排到了普通班第一。虽然不能说他们取得了较好的成绩都归功于我的鼓励，但是至少也会起到或多或少的作用，因为谁都想得到肯定，都想得到鼓励。
(二)学为人师，身正为范
第一次测试，学生既是期待又是害怕，他们期待高中的政治测验会是怎么样子，但又害怕自己不会写，正是怀着这样的心情参加了入高中以来的第一次政治测验。而作为新教师的我也同样怀着忐忑的心情陪他们度过了那次测验，我既期待看到他们那满意的笑脸又害怕看到他们那失望的眼神。我认真的批改，认真的统计得与失，因为想了解他们的情况，再针对情况做具体的分析。很无意的一个举动，但是在班上却有很大的反响，那是我把每道题的错误率列出来，本来觉得很不经意提的一件事，但是在学生的心理却起到很大的反响：“哇，老师，你批改我们作业那么认真啊”。这，反而把我给镇呆了，我没想到他们会这么说，当然，我也不会放过那么好的一次情感态度价值观的一个教育：“是啊，凡事都要认真去做嘛......”，从他们的反应当中，我知道这节课成功了，虽然他们考得不是很好，但是还有什么比态度端正更重要呢?只要他们学习态度端正，脚踏实地学习，还害怕成绩不好吗?更重要的是，他们学会了做人!当时，我有种“无心插柳柳成荫”的感觉，这也是在教学中的一种生成性课堂的表现吧。但是，过后反思，作为一名老师，不也应该这样做吗?身教胜于言教，老师的一言一行都会影响到学生，在你看来是不值得提的一件事，但是对学生来说却有非常大的影响。就像这次的试卷讲评，我完全想象不到除了知识的讲解之外还会有额外的收获，这也验证了那种无准备的教案当中获得意外的效果吧。但是不管怎么样，从这件事当中，我深感体会：“学为人师，身正为范”!
思想政治工作总结(篇10)
教师年度考核个人总结思想政治方面7篇
教师年度考核个人总结思想政治方面篇1
本来我是特别轻视这次培训的，我当时就在想，一个小学的数学能有多么的难教，参加这为期三天的培训，简直就是在浪费时间，我在得知学校让我也参加的时候，我当时多次跟导师商量，是不是可以换人，但是没有一个人愿意跟我换，看来都是跟我有着一致的想法。但是等到培训开始，聆听了一段时间，我才发现我错得离谱，我唯一后悔的是，我没带纸笔把重要的地方抄录下来，下面我就来说说参加这次培训的心得体会：
一、教学方法的培训
果不其然，这次培训没那么简单，她教的是属于她自己的教学方式，一开始我还不以为然，后来我看到班上小朋友们的反应情况，我才知道是我太看轻这个培训老师了。数学本就会有很多的学生讨厌，我是教数学的，我知道很多的学生就是很难顺利的接受数学这个东西，到了小学可就不是加法减法那么的简单了，遇到难题想退缩是很常见的事情，但是在__老师的课堂上，所有的孩子都目不转睛的盯着黑板，积极的回答问题，跟我的课堂效果完全不一样，听了一段时间她的课，我都觉得意犹未尽。这还仅仅是她给我们看的一个上课视频而已，我不难想象亲临其境的时候，我会对课堂激起多么大的兴趣。
她对课堂的理解是完全不一样的，我们是想着怎么把知识灌输给学生们，而她是站在学生们的角度上想课堂怎么样才能有趣，这就是差距所在了。
二、对待学生的方式
现在不少老师在对上课不听讲、开小差的学生，不是敲打就是批评的，殊不知这样做只能激起学生们的反抗心理，他们就会想，让你打我，我就是我听你的课。这样你只会把学生推的越来越远，我承认这一点，让我受教了，我一直都是以传统的方式去教育学生的，数学课这种课程本来就是一节课都不能落下的，否则就会被其他同学越拉越远，所以我对上课不认真的同学，非常的气愤。__老师给我们呈现了一种另类的方法，学生开小差了，就叫他站起来回答问题，没有答出来全班就一起等他，直到他尝试着去解答。课后在找他，询问是否有地方没听懂的，可以再给他讲讲，这样的学生，相必再也不敢上课开小差了吧。
三、制定教学计划
从__老师的口中得知，她除了要根据学校的要求写教案之外，她还会根据班上的实际情况，去写教学计划，据说只有这样才能让班上的教学工作都在自己掌控范围内，合理的分配一节课的每一分钟，让学习更加的有效率，学生们也能学到更多的东西，这次培训让我耳目一新，对小学数学的教学有了新的想法。
#557046
教师年度考核个人总结思想政治方面篇2
时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与职责。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。此刻我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。
一、思想政治方面
我用心要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我明白“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，透过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我还认真制定了自我发展三年规划，给自己定下了前进的方向。透过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、努力提升业务水平，用心参与教科研实践
作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研潜力是十分重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生潜力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我订阅了包括《江苏教育》、《连云港教育》、《小学语文教学》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志，利用一切能够学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和潜力。织梦资料管理系统
3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步构成自己的教学特色。织梦好，好织梦
4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。
三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我用心推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的语文教学构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。
(1)备好课。我用心参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材资料。
(2)上课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行应对面的辅导，争取让他们更快地进步。
(3)做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。
(4)每一天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗哪些潜力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。
四、严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用
我严格遵守学校规章制度，并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时，发挥自身骨干教师的带头作用，用心培养青年教师，透过多种渠道锻炼，提升青年教师的教学水平和工作潜力，为学校培养新的教学能手。
五、反思工作，不断进取
一份努力，一份收获，我任教的毕业班在20__年小升初考试中取的优异成绩，有多名学生考入实中与灌中。我写的论文《敢问作文教学的路在何方》获市三等奖，《构建优质课堂，让学生享受生活》、《作文的快乐教学之我见》等多篇论文获得县二等奖，另外我制作的课件《千克的认识》也在县优秀教育资源评比中获得二等奖。
我常常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作我是否无愧于骨干教师的称号在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应此刻的语文教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。
一学期来，作为骨干教师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工，个性是作为骨干教师，我务必时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为完美的明天奉献自己的力量。
#234780
教师年度考核个人总结思想政治方面篇3
本学期，我担任__年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自我，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：
一、认真钻研教材，明确指导思想
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;构成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合
不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术，提高教学质量
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简便，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的本事。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些提高，具备了什么本事。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
五、认真批改作业，做好课后辅导工作
布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了必须的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自我的不足，力争取得更好的成绩。
#514614
教师年度考核个人总结思想政治方面篇4
根据学校工作的需要，本学期我担任初三毕业班的历史教学工作。现将本学期的教学工作总结如下：
一、注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中历史课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。
二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳总结。
三、积极推进素质教育。目前的历史学科考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在历史教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
四、狠抓学风。我所教的3个班，学生比较喜爱历史学科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。
五、做好学生的思想工作。虽然大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习历史的重要性，跟他们讲一些有趣的故事，提高他们的兴趣;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，付出一定会有回报。
六、抓好课后辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。
在我的努力下，历史学科成绩有一定的提高，尤其在毕业班第一、二次质量预测中效果明显，但离学校的期望还有一定的差距。究其原因，是学生的知识结构还不是很完整，知识系统还存在很多真空的部分。这些已成为宝贵的财富，将引领我在今后的工作中不断提高和进步。
教师年度考核个人总结思想政治方面篇5
一学年的过去让我对初中教学工作的展开有了更深的理解，毕竟无论是教学工作中的努力还是学生的成长都是令人重视的，再加上我在本学年从未放松对数学教学工作的探索自然能够取得不错的教学成果，然而随着一届学生的毕业以及新生的到来也让我在内心感到迷茫许多，但考虑到教师的职责所在还是让我变得坚定许多并对完成的教学工作加以总结。
在提升学生对数学的学习兴趣方面付出了不少努力，可以明显感受到初中阶段学生的数学成绩波动是比较大的，由于发挥不稳定的缘故导致间隔时间不长的考试成绩会出现较大的差距，为了巩固他们的学习基础导致我布置了大量的数学习题作为作业，虽然这种教学方式很有效却无法否认其本质还是比较枯燥无味的，尤其是本身不喜欢数学科目的学生很有可能在解题过程中感到厌烦，因此我将数学习题结合各种事例进行讲解并尽量让授课过程变得生动有趣，尤其是比较注重和学生的互动从而帮助他们更快掌握所学的知识点。
纪律管理方面则比较依赖班主任的帮助从而对班级进行整顿，通过这学年的数学教学工作让我明白部分后进生并不惧怕科任老师的批评，关于这点其他科任老师也遇到过这类问题并向班主任进行过反映，所以我们经过探讨之后加强了课堂纪律的管理力度，上课期间也会让班主任不定时地在教室外进行巡视，经过班主任的协助导致班上的整体纪律相比以往进步了许多，这也让我开展数学教学工作的时候变得顺利了许多，我也将更多的精力放在教学工作之中从而取得了不错的成就。
注重和学生家长的联系从而了解他们在家的具体学习状况，想要让学生的成绩得以提升还是要注重家庭教育的辅助才行，除了平时的课堂教学以外还要保持和家长的紧密联系，通过家长的监管让学生做到在家也认真学习数学知识，两者结合的方式再加上学生自己肯主动学习的话才能够取得良好的学习效果，作为数学老师自然得注重学生成绩的提升并做好教学工作，无论学生是否愿意主动学习都得尽到作为数学老师的职责所在才行。
这学年的初中数学教学工作着实让我收获了不少的感悟，当学生有所成长的时候也能够让我自身的教学水平得到提升，所以我得秉承严谨的教学态度对待学生的成长的才行，这次总结完教学经验以后也会对以后的数学教师工作展开规划。
教师年度考核个人总结思想政治方面篇6
自毕业以来工作接近一年，回顾这一年的工作与生活，基本能够做到“令学生喜爱、与同事相处愉快以及受到学校认可”，这对于我今后的工作是最大的鼓励与支持。工作尽管忙碌，但充实的生活更让我获益良多，下面我将从以下几个方面对我这一年的工作做以下总结：
一、教学方面
本学年我担任初一的音乐老师，秉着刻苦钻研的态度对待每一节课，并做到课前备课、严谨教学和课后反思，希望学生在音乐课上能够开心愉快地收获知识、掌握技能，并能够找到自信，大方地在人前表演，从而喜欢音乐、爱上音乐。我积极参与各类教师竞赛与活动。在不到一年的时间里，承担了一次区公开课以及三次校公开课，并获得诸位评委老师的认可。除此之外，在萝岗区20__年教师教学演讲比赛中获得了三等奖;在我校20__年青年教师教学技能展示与比赛中也获得了教学展示单项奖的一等奖、课件设计的三等奖的好成绩;20__年__区智慧教育教学比赛中荣获“教坛新秀”的称号。尽管不是每一次比赛的表现都尽如人意，但我对自己的要求却从未停滞，争取在接下来的比赛中能有令人满意的表现。
二、活动方面
上半学期曾组织学生参加萝岗区中小学生朗诵比赛，主要负责背景音乐、排练队形、编创动作三个部分，并在与两位语文老师的共同努力下荣获了区二等奖第一名的好成绩;除了担任音乐老师、生活老师之外，我还负责天健舞蹈队的训练，在一学期的不懈努力与坚持下，历时两个月与学生一同完成了舞蹈《红灯笼》的编排，并在20__年玉岩中学的元旦晚会上展现了天健舞蹈队热情活泼的精神面貌，受到师生们一致的好评。今年下半学期我与苏龙婵老师共同排练舞蹈《喜鹊喳喳喳》以及《火木棉》，为参加中小学艺术展演洒下辛劳的汗水，并于最终两个节目分别获得区一等奖与市一等奖的好成绩。本学期还组织了教师合唱比赛的排练，但由于我校教职工人员数量有限，最终没能将我校教师的风采展现在华丽的舞台之上，这使我感到十分遗憾，同时也希望在明年的教师合唱比赛中，能让更多的人欣赏到我们天健的领导、老师们最动听的歌声与气贯长虹的风貌!
三、学习方面
本人积极参与每一次区、市的教研活动，并在规定的时间内完成了教师继续教育的培训，获得了相应的学分;除此之外，与师傅苏龙婵老师在不处于同一校区的情况下，一学期相互听课多达十七节有余，相互听课评课，共同进步!一学期下来，受益良多，逐渐明白自己的教师发展之路应该走向何处。在苏老师身上我学习到的不仅仅是教学上的心得体会，更是作为一名教师应该配备的能力、素质与爱心。这给我今后教师之路打下十分牢固的基础;20__年6月，我有幸与同科组的苏龙婵、朱艳君、刑其龙和钟一鸣老师一同前往珠海参加“全国中小学音乐课堂教学研讨观摩会”学习先进的音乐理念，在会议的后两天欣赏到了全国最优秀的音乐专家所展示的优秀课例;仅仅三天的学习，的确让人收获颇丰，希望以后还有更多学习的机会让我快速成长。
一分耕耘，一分收获。时光飞逝，短暂的一年留给我的不仅是这些，更多的是对我心理上的磨练。在每一个工作任务后我会都进行深刻地反思，争取下一次遇到同样的情况能够有更加适合的处理方式。我们看着学生不断成长，其实我们也在不知不觉中与学生共同成长，有时会忘记这一点，但在今后的日子里我会对自己更加严格，提高自己的专业业务水平，脚踏实地做好每一件工作，积极配合学校领导的安排，争取成为学生心中的好老师、同事口中的好伙伴、领导眼中的好员工!
教师年度考核个人总结思想政治方面篇7
这一届的高三学生，有一部分是我从高一年教过的。其他的学生是我从高二时开始教过他们的。所以他们的地理基础知识掌握的情况我很是了解。他们初中会考水平的地理知识基本上忘记了。他们当时的会考水平就是机械记忆，走出会考考场后，呈直线性忘记。即使是记住知识的学生，也大多数不理解这知识其中的含义。因此，面对高三地理教学，我根据学生的实际情况制定了个长远的目标和阶段目标。同时我制定了个长久的计划，一个目标明确、有成效的计划。
在这一学期，我的主要教学工作总结如下：
第一，指导学生会学读地理。在新学期的开始阶段，我就有意识的让学生明白地理学科要学哪些内容。让学生明白在课堂上要做哪些工作，如何有效利用课堂来获取知识。让学生领悟到课外复习的重要，如果利用练习题来掌握和巩固知识。让学生明白反复复习，经常复习巩固知识的重要性。让学生学会利用晚自修等课余的时间向老师请教问题。这些是我在开学初前几个星期主要的工作任务。这些工作，直接关系到今后地理教学学生掌握知识的效率。俗话说万事开头难，在这阶段我用劲了精力耐心地引导学生。直至大部分的学生潜移默化地达到了第一阶段目标。
第二，时刻关心学生心态。态度可以影响甚至决定到学生的学习成绩的提高。高三阶段学生的学习压力比较大。受到没有在校学生和社会上其他因素的影响，学生学习的决心总会有犹豫的时候。高三阶段，静下心思一心一意地面对学习十分重要。因此，在平常的教学中，我总是把学习心态的知道贯穿于其中。除了在讲授知识外，我还关心学生学习的效率。时刻关注学生的细微变化，争取在第一时间帮助学生调整心态。在这一方面，我也花了很多时间和精力。我常常利用合适的时间和学生认真的谈心，有意识地进行思想上的指引，在第一时间让学生科学调整好心态，专心学习。
第三，准确了解学生知识掌握情况。俗话说，知此知彼，方能百胜。在高三教学过程中，我十分重视学生知识的掌握情况。我采用了很多形式很多方法来了解学生知识的掌握情况。课堂上一起回顾复习，从学生回顾的快慢和准确性就可以知道学生掌握情况如何。课堂有意识抽查提问问题，课堂全班小测，也是我常用的方法。还有就是在讲评习题或讲解到某个知识点的时候，相关联的知识扩散、扩展，学生完成的情况，也是个很好的了解学生掌握知识情况的方法。可以说，学生的知识掌握情况，我是十分的清楚。这样，我在今后的复习教学工作中，就显得很有针对性，就能做到高效率的、系统性的复习工作。
当然，高三的教学是个任重道远的工作，也是我最专注最有成就感的教学工作。为了学生的将来，为了家长的期望，为了学校的荣誉，我会竭尽全力地奋斗在高三的教学工作上。同时，相信在新学期的教学工作中，我会做得更加出色、更加优秀。
思想政治工作总结(篇11)
文章标题：加强大中专学生思想政治教育工作座谈会讲话
今年1月17日和3月29日,中央和市委相继召开了加强和改进大学生思想政治教育工作会议。锦涛总书记、镇东书记分别出席了中央和市里的会议，并作了重要讲话。中央和市里先后下发了关于切实加强和改进大学生思想政治教育工作的文件。为了贯彻落实好中央和市里会议和文件精神，深入分析我区大中专学生思想政治教育现状，全面部署当前和今后一个时期我区加强和改进大中专学生思想政治教育的各项工作，区委决定召开这次会议。在此之前，区委常委会专题研究部署了关于加强和改进大中专学生思想政治教育的有关工作，区委、区政府制定下发了《关于加强大中专学生思想政治教育的意见》。为开好这次会议，我与区委宣传部、区教委的同志先后到三峡学院、三峡职业学院、信息技术职业学院、万县财贸校进行了调研，了解了这些学校加强学生思想政治工作的情况和经验。刚才，区委宣传部、区教委、三峡学院等8个单位从不同角度进行了交流发言。下面，我讲三点意见。一、统一思想，提高认识，切实把加强和改进大中专学生思想政治教育作为一项长期的战略任务抓紧抓好近年来，万州区委、区政府认真贯彻落实中央和市委、市政府精神，高度重视大中专学生思想政治教育，做了大量工作，总体来说，我区大中专学生的思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。但面对新的形势，我区大中专学生思想政治教育工作面临着艰巨的任务，在部分大中专学生中还不同程度存在着理想信念模糊，自我意识强烈，心理障碍较重，享乐主义、个人主义突出等问题，在解决贫困大中专学生学习、生活等问题上还有待进一步加强。这些问题的存在，不利于大中专学生健康成长和全面发展，应当予以高度重视。我们必须从战略和全局的高度，深刻认识加强和改进大中专学生思想政治教育工作的重大意义，不断增强做好工作的自觉性和坚定性。（一）加强和改进大中专学生思想政治教育，是确保党和国家事业后继有人的战略举措党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，实现这一目标，建设中国特色社会主义，必须始终把培养造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为一项关系全局的战略任务抓紧抓好。大中专学生是振兴中华民族、建设社会主义现代化国家的中坚力量。他们的思想政治状况、道德品质和科学文化素质如何，直接关系到民族的未来，关系到党和国家的前途命运。“培养什么样的人”和“怎样培养人”是我们面临的重要课题和紧迫任务。切实加强和改进大中专学生思想政治教育，把他们培养成政治可靠、业务精良的接班人，既是我们义不容辞的责任，更是我们神圣而光荣的使命。我们一定要站在国家和民族未来的高度，切实加强和改进大中专学生的思想政治工作。（二）加强和改进大中专学生思想政治教育，是坚持立党为公、执政为民、落实科学发展观的要求大中专学生的健康成长、发展成才，牵动着家长的心，关系到家庭幸福，是全社会关注的焦点和热点。我们践行“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，落实科学发展观就必须首先想群众所想、急群众所急，就必须以大中专学生的健康成长为本，为他们创造良好的生活条件和社会环境，就必须改进工作，努力做到思想到位、行动到位，最大限度地把大中专学生的健康成长这个人民群众关心关注的问题解决好，让他们全面协调发展。（三）加强和改进大中专学生思想政治教育，是建设重庆第二大城市、构建和谐万州的客观要求全面建设小康社会，加快建设重庆第二大城市，是我区本世纪头二十年的奋斗目标。实现这一奋斗目标，不仅取决于我们这一代人，而且取决于下一代人。今天万州的大中专学生，几年十几年后就是实现这一目标的中坚力量，是我们的希望所在。只有从现在抓起，切实加强和改进大中专学生思想政治教育，引导他们全面发展，使他们不仅具备现代化建设所需的丰富知识和扎实本领，而且具有坚定的理想信念和良好的道德修养，才能确保我们的各项事业兴旺发达、后继有人，才能确保我们的宏伟目标顺利实现。同时我们也要清醒地认识到，大中专学生是特殊的社会群体，从他们所处的人生阶段和自身状况出发，做好他们的思想政治教育工作，对于构建和谐万州具有十分重要的意义。一方面，他们接受教育的时间比较长，理论知识比较丰富，民主意识、法制意识、维护社会公平和正义的意识比较强；另一方面，他们的社会阅历还不丰富，实践经验不足，思想比较单纯，看问题容易出现偏激。我们必须加强正面教育和引导，发挥他们的优势和长处，努力使他们成为构建和谐万州的重要方面和积极力量。因此，加强大中专学生思想政治教育，不仅关系校园的和谐稳定，而且关系整个万州的和谐稳定，我们必须切实加强和改进全区大中专学生思想政治教育工作，为构建和谐万州，增添新的有生力量。二、立足实际，突出重点，努力把我区大中专学
生思想政治教育提高到一个新水平
努力提高大中专学生思想教育水平，关键是要深刻理解和把握中央提出的“四项主要任务”、“六项基本原则”和市里提出的“六个不断”精神,结合万州大中专学生思想实际，不断改进创新，抓好贯彻落实。
（一）坚持育人为本、德育为先，切实加强大中专学生的理想信念教育
理想信念是人的精神支柱，指引着我们的行动，用什么样的理想信念占领大中专学生的政治思想教育阵地至关重要。我们要坚持不懈地用科学的政治理论武装大中专学生头脑，使马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想等真正进教材、进课堂、进头脑，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，强化他们对马克思主义的信仰、对共产主义的信念、对建设中国特色社会主义的信心和对共产党的信任，大力弘扬“红岩精神”、“三峡移民精神”。狠抓理论武装工程，运用启发式、研究式、参与式等思想政治教育方法，广泛运用现代教学手段，不断增强思想政治理论课的吸引力和感染力，帮助大中专学生坚定正确的政治方向，正确认识和把握社会发展规律，提高政治鉴别力，树立远大抱负和理想，为祖国强大、民族振兴而奋斗。
（二）与实际相结合，多种途径加强大中专学生思想政治教育
进一步贴近大中专学生实际，增强大中专学生思想政治教育工作的针对性和实效性，多种途径加强大中专学生思想政治教育。一是要通过开展社会实践活动教育学生。深入开展“三下乡”、“四进社区”、“红色之旅”和志愿者服务团等社会实践活动，使大中专学生在活动中受到教育、增长才干。二是要通过校园文化建设,增强思想政治教育的吸引力。挖掘学校固有的人文资源，推陈出新，大力弘扬，通过学生团体、艺术节等载体，给学生搭建展示才智的舞台，使他们真正成为健康、正直、上进、有为的人。三是要通过主动占领并利用思想政治教育新阵地教育学生。大力推进思想政治教育进网络、进社团、进社区工作，充分运用这些新阵地教育学生。各大中专学校要加强校园网的建设与管理,大力开展“绿色上网活动”，加强网络道德教育，综合运用技术、行政和法律手段，加强校园网的管理，严防各种有害信息在网上传播。四是要通过发挥大中专学校党团和学生组织作用教育学生。各大中专学校要高度重视学生党员发展工作，立足抓早，加强引导，精心培育，建立一支数量足、质量好的入党积极分子队伍，充分发挥学生党员的示范带头作用和共青团组织的优势，分专业、分层次、分类别、分年级，开展丰富多彩的教育活动，积极推进党员示范制和团小组进宿舍，充分发挥学生会的桥梁和纽带作用，延伸学生会的活动空间，发动学生参与学校管理，引导大中专学生“自我教育、自我管理、自我服务”。
（三）以三支骨干队伍为抓手，不断强化大中专学生思想政治教育队伍
目前，全区大中专学生思想政治教育队伍总体情况是好的，但是在数量、结构、素质等方面，还存在着与新形势新要求不相适应的问题。区教委和各大中专学校要采取切实有效措施，努力建设一支高素质的思想政治教育队伍，尤其要抓好学校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任三支骨干队伍建设。要完善选拔、培养和管理机制。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，坚持专兼结合的原则，研究和制定队伍建设的具体意见，吸引更多的优秀教师从事思想政治教育工作，达到高素质、靠得住、稳得住、能战斗的目的。要重点抓好辅导员、班主任队伍建设，各校的每个年级都要按照1：150—200的比例配备专职辅导员，每个班级应配备一名兼职班主任。要切实加强师德师风建设，对教师加强马克思主义理论教育，加强教书育人、为人师表教育，使每一位教师都能做到教书精益求精，育人孜孜不倦，把德育教育、学生思想政治工作贯穿学校教育教学工作的全过程，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的学校思想政治工作新局面。
（四）着力解决实际问题，不断增强大中专学生政治教育的效果
大中专学生思想政治教育既要摆事实、讲道理，以理服人；又要关心人、办实事，以情动人，把思想改造与解决实际困难相结合。一是做好各大中专学校贫困家庭学生的资助工作。针对在万州就读的大中专学生中相当一部分来自农村地区、贫困学生的比例高的实际，要进一步建立和完善助困经费筹措制度和奖学金制度，资助经济困难的大中专学生。同时，加强大中专学生的心理健康教育，帮助经济困难的大中专学生树立自立自强、摆脱贫困的信心，还要鼓励他们采取勤工助学等方式自助完成学业。二是切实抓好毕业生就业服务指导工作。各大中专院校要把大中专学生就业纳入工作大局，落实和完善各项扶持政策，进一步健全就业服务体系，拓展就业市场，积极推行定单培训、定点培训，为大中专学生的择业和就业搭建平台，积极引导大中专学生树立正确的择业和就业观，鼓励他们到基层、到艰苦的地方去建功立业。三是做好后勤管理和服务工作。从关心大中专学生学习生活的点滴事情做起，从大中专学生反映的细微问题抓起，切实加强大中专学生宿舍、食堂和活动中心的管理，努力满足大中专学生对学习、生活和文体活动等方面的合理需求，在科学严格的管理和细致入微的服务中，让大中专学生感受到学校大家庭的温暖。
（五）坚持寓教于管，不断完善大中专学生思想政治教育的长效机制
严格教育，加强管理，是保证大中专学生思想政治教育落到实处的重要手段，必须建立长效机制。一是建章立制。各大中专学校要建立健全各种规章制度，并严格照章办事，使学生的学习、生活和行为都有章可循、有章必循，对于违反校纪校规的学生，要本着思想教育从严、组织处理从宽以及引导与批评教育相结合的原则进行处理。二是加强思想教育。要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，积极开展道德实践活动，把道德实践活动融入学生学习生活之中，引导学生身体力行遵纪守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。特别是要加强诚信教育，使学生认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道，树立守信为荣、失信可耻的道德观念，增强诚实守信意识。三是加强法制教育。在学生中普及宪法和法律知识，增强学生的守法意识，积极倡导和推广依法治校活动，积极营造有利于在学生中开展思想政治教育的法治环境。
三、加强领导，明确责任，竭力把我区大中专学生思想政治教育工作的各项工作落到实处
（一）加强领导。党委、政府要把大中专学生思想政治工作作为一项重要工作，切实担负起领导责任，始终把大中专学生思想政治教育工作作为“一把手”工程，主要领导要亲自抓，分管领导具体抓。各相关部门和单位要把加强和改进大中专学生思想政治教育工作作为事关全局的战略任务，摆在更加突出的位置，列入重要议事日程，切实担负起政治责任；各大中专院校要根据市委及区委的要求，结合实际，制定加强和改进大中专学生思想政治教育的具体办法和措施，建立健全工作目标责任制，切实加强对大中专学生思想政
思想政治工作总结(篇12)
文章标题：书记思想政治工作研究会2008年年会工作报告
各位副会长、理事，同志们：今天，我们在这里召开局政研会2008年年会，检验和总结2005年思想政治工作研究成果，交流思想政治工作研究经验。等一会，我们将表彰我局2005—2008年度政研工作的先进典型，交流政研工作的经验和优秀成果，市委宣传部、市政研会领导还将作重要指示。在此，我代表局政研会理事会，向即将受表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺，对市委宣传部、市政研会领导的莅临指导表示衷心的感谢！下面，我对去年局的政研工作进行小结，并结合市政园林工作实际，就如何进一步加强思想政治工作研究，不断提高思想政治工作的研究水平，谈几点意见。一、2005年度市政园林政研工作的主要情况2005年，在上级政研会的关怀和指导下，我局政研会坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神，树立和落实科学发展观，围绕市政园林中心工作，以加强党的执政能力建设、提高执政水平为重点，以“保持共产党员先进性教育活动”和“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育实践系列活动为载体，（本篇文章来源于范文搜 -百度直接输入“范文搜 ”第一个网站便是[注：中间加的符号请勿复制]）坚持以研究为中心，以实践为基础，不断创新思想政治工作研究，增强了思想政治工作的针对性和实效性，充分发挥了政研会的参谋助手和桥梁纽带作用，为市政园林事业快速发展提供了强大的精神动力和思想保证。这主要体现在以下几个方面：（一）创新政研思路，注入政研工作新活力在新的形势下，市政园林公用事业面临着改革创新、转变政府职能、提高服务能力等新任务，这无疑对政研工作也提出了新的更高要求。为此，局政研会以全新的视角，审视思想政治工作研究，为开展思想政治工作提供了颇有见地的理论支持和科学依据。一是坚持“三贴近”的原则，选准选好政研课题。去年，局政研会紧紧围绕市政园林公用事业面临的新情况、新问题，有针对性地选择了10个政研课题，开展研究。如：围绕体制改革，研究如何做好企事业改革中的思想政治工作；围绕人才工作，研究如何加强市政园林人才队伍的建设；围绕公共服务，研究如何提高服务能力和水平，等等。这些课题贴近市政园林工作实际、贴近干部职工思想、贴近市民生活，充分激发了广大干部职工的研究热情，增强了政研工作的指导性和实效性。局属各单位政研会（小组）在局政研会的指导下，结合本单位实际，确定各自的重点政研课题，如市政工程维修处对如何引导干部职工确立与企业共同发展的新理念进行探讨，隧道开发公司就弘扬企业精神，打造企业新文化，促进公司可持续发展加强研究，使思想政治工作研究的针对性大大提高，充分发挥了政研工作服务中心、稳定大局的作用。二是以思想教育、企业文化建设等为载体，推进思想政治工作研究。以保持共产党员先进性教育活动为载体，深入探索建立永葆党的先进性长效机制，深化了对党的先进性建设的规律性认识；以“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动为载体，在全局范围开展“市政园林精神”大讨论、评选“市政园林为民优质服务100例”、“做文明广州人”小品比赛等活动，扩大思想政治工作覆盖面，探讨通过加强思想道德教育，建设和谐市政园林事业的有效途径；以企业文化建设为载体，把人才培养、企业制度建设等与政研工作有机结合起来，探索出一条思想政治工作与企业经营管理相互促进、共同发展的新路子；以创建学习型组织为载体，组建局领导巡回讲师团，精心备课，集体讨论，解答广大干部职工关心的热点难点问题，形成了上下联动、积极探索、人心向学的良好氛围。（二）创新政研方法，构建政研工作新机制局党委非常重视政研会的基础建设和管理，我们在学习借鉴全国、省市行业政研会经验的基础上，结合我局政研工作的实际，切实加强政研会自身建设，努力建立健全各项规章制度，初步建立了政研工作长效机制，政研工作逐步趋于制度化、科学化。一是不断完善政研会的组织和工作机制，确保政研工作的规范性。局政研会根据部分理事职务变动的情况，对理事会及时进行了调整，为政研会补充了新的有生力量。局属有关单位也根据本单位主要领导人事变动的情况，对政研组织及时进行了换届。目前，我局及下属各单位健全了由党组织负责人任会长、政工（宣传）部门负责人任秘书长的政研组织，使政研工作有领导抓、有部门管、有具体人员负责。去年5月组织召开了局政研会2005年理事会和年会，交流开展思想政治工作研究的经验，表彰了政研工作成绩突出的10个优秀思想政治工作研究单位、39名优秀政研工作者、35篇优秀政研论文。组织召开了宣传思想工作座谈会，局属各单位政研组织介绍了本年度重点政研课题的写作思路，局党委王
