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市场活动总结【篇1】
跳蚤市场
总结一、活动背景 ：
跳蚤市场是欧美等西方国家旧货市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。**大部分的商品是二手货、人们的剩余物品、旧衣服、书籍等。
由于是**旧货，故而**低廉，吸引较多人群。
每到毕业季时,广大的毕业生即将离开学校,而他们总有这样一些不必需东西，这些东西无人可送，邮寄回家需花费大笔运费，直接丢弃又非常可惜，他们希望可以通过哪怕是廉价商品交易处理掉这些物品，而不是单纯的丢弃浪费。
二、活动目的：
本次活动可以为广大同学提供一个自由交易的平台，可以帮助卖方的同学，尤其是将要毕业的同学，将自己手中不必需的物品通过自由交易处理掉，节省成本，节约资源，减少浪费；也可以帮助买家学生以低廉的**买到他们想要的和喜欢的商品。同时，也实现了循环利用的环保目标。
三、主办单位：
四、举办时间：
4月申办场地；5月19日开始宣传；20-21日摊位招募；22日正式举办。
五、活动方式：
1、前期准备：
1.申请地点：四月份申请学校篮球场。
2、宣传工作：5月19日将喷绘挂在三号楼前宣传板、横幅海报挂在一二餐之间进行宣传，并且面向全校进行网络宣传。
3、摊位招募：5月20日、21日中午在一二餐之间进行宣传、发放传单并招募摊位，预计每个摊位收取5元摊位费，根据情况可调整为免费。并于当晚清扫大楼，寻找高级卖家。
2、活动举办：
地点：篮球场
对象：全体同学
活动安排：
5月22日
10： 开始场地划分和布置，并为每个展位提供一块防潮布
11:30 卖主到达场地
11： 在40-15:00**，以吸引学生购买，并帮助维持现场秩序
15： 00:00后，根据**的情况和卖方的意愿，根据情况确定结束时间，并清理现场，清理由*提供的物品*
注：1。这是一个跳蚤市场，只允许**旧货。如果卖家销售大量全新商品，则不允许他们参加次活动。
2买卖双方是自愿交易。禁止强制购买和强制销售。注意维护现场秩序。
六、经费预算：
七、活动负责人：
八、活动总结
活动总体来说较为成功，前期用了两天进行宣传，并在活动前两天晚上均去学长、学姐宿舍楼进行宣传，宣传力度较大。活动现场秩序比较稳定，和谐。但由于天气过热，卖方未能如期到达，买方客流也不是很大。
市场活动总结【篇2】
跳蚤市场结束后，我在想这样有意义的活动应该经常举办，因为它教我们知道了自己不需要的东西别人会需要，起到了环保节能的效应。以下是我收集的小学生跳蚤市场活动的总结。欢迎阅读。
小学生跳蚤市场活动总结1为了继承和弘扬中华民族艰苦朴素的传统美德，我们五（6）班经过前期的精心策划和认真筹备，特举办了此次“跳蚤市场二手买卖”活动。跳蚤市场的卖家和买家都是这个班的学生，主要是书籍、珠宝、圆珠笔、明信片、电子产品等物品。
这项活动从课后15分钟开始，课前5分钟结束。15分钟后一切顺利结束
一、活动的成功之处：
1、活动前期老师已经组织本班同学进行相关知识学习，并做了活动策划、活动规则，并对本班的买卖物品做好了分工负责的安排，对本次活动做了一个良好的铺垫。
2、本班的班干和相应组长很尽责，维持现场秩序。
3、部分同学留着无用的物品得到了最好的处理方式，**优惠，既有利于买方又有利于卖方。
4.买卖双方都遵守诚实信用和互惠互利的原则。
5、很多同学在买卖过程中交流了学习经验和学习体会，增强了班上同学间的友谊，并对同学们的学习有所帮助，受益匪浅。
二、活动的不足之处：
1活动前的商品统计不够详细，导致卖家少，买家少。
2、安排的时间不够。我们的活动时间只有15分钟，有的同学还没有进行商品比较，还没有找到理想的商品。
3、吸引力不够。我们的产品太单一，主要以书籍、学习笔为主，人人都有货，需求就会减少，不够吸引。
本次活动旨在培养学生艰苦朴素的精神风貌和统筹市场交易的能力。跳蚤市场虽然已经结束，但是节约的风尚却应该永驻心间，节约不是一时兴起，而是每一天。毕竟作为当代小学生，发扬艰苦朴素的精神是我们的xx，我们学习勤俭节约，是在学习一种道德品质，学习一种人格力量。
小学生跳蚤市场活动总结2“跳蚤市场”是由院学生资产部承办的活动，我们系为了此次活动的顺利开展，丰富同学们的小学生活，让小学生强化勤俭节约意识，于xx月xx日在校学生会的带领下在老英语角开展了“跳蚤市场”活动。
一、活动大概安排：
1、活动对象：此次活动针对全体学生。
2、活动时间：xx月xx日早上08点至晚上6点。
3、活动地点：英语角。
4、活动宣传与过程：此活动由各系资产部配合。12月7日，各部门上报摊主人数，并通过抽签方式选定摊位。
09号上午6点各系资产部开始布置各系摊位，8点摊主开始入场摆卖物品，院资产部负责安检以及摊位协调。下午6点左右，摊位陆续售完。
二、活动意义：
“跳蚤市场”活动展现了我们当今小学生勤俭节约的精神风貌。培养了创业意识和市场经济意识，丰富了小学生活。
三、活动取得成功的原因：
1、前期筹备工作到位：院资产部很早就对各个系部的情况进行了了解，而且校园各处也贴有跳蚤市场的海报或横幅，在同学们当中做了充分宣传。
2组织得很好：跳蚤市场选在星期六下午，当时大多数学生没有课，所以很多学生和摊主都可以参加。在跳蚤市场，资产部妥善协调了摊位，使当时的活动顺利进行。
四、不足之处：
1、摊位方面：摊位分配略有不足之处，不是分多了就是少了，虽然后来协调的还行，但这种情况应该可以避免就避免。
2、物品监督检查方面：此次活动是旧物买卖，有些都是卖的新东西，监督方面略显疏松。
五、我系以后应注意的事：
1仔细考虑细节，提前做好准备。
2、加大宣传力度，让每个学生都应知道活动的展开，细节上，我们的工作安排不够合理，没有调动每个人的积极性，以后需要改进。在工作上，很多时候比较拖拉，没有效率，导致整个团队时间的浪费，在以后的工作中，一定要提高办事效率，让我们的工作更好更快的开展。
六、总结：
一个活动，没有来自各方的阻力，平淡顺利的开展与结束，我们就不能在其中有所收获，那么这个活动对于我们策划组织者本身来说就是毫无意义的希望以后，我们部门策划更多的，服务于学校、学生的好活动，同时提升我们整个部门的实力。
小学生跳蚤市场活动总结311月29日晚6：00—9：00，由校团委实践部主办的“跳蚤市场”在银行门口顺利展开。
经过之前很长时间的精心准备，终于“跳蚤市场”顺利开始，火热进行，并完美落幕。
这次活动达到了预期效果，取得了圆满成功。无论哪个方面都表现得非常好。很多学生早在活动开始前就报名参加了。有很多摊主。活动现场人山人海，尤其是前来**的人数。
各式各样的物品琳琅满目，质量上乘，**低廉。本次活动的目的就是通过“跳蚤市场”这个平台，将
2、 三年级学生的备用物品以低廉的**提供给其他有需要的学生。通过这次活动，我们培养了学生勤俭节约的良好品格。同时，也培养了我国小学生的创业意识和市场经济意识，锻炼了学生的社会交往能力，丰富了小学生活。
从活动期间摊主和参与者的反馈来看，活动整体反映非常好。
总之，我们都从这次活动中受益匪浅。然而，这项活动的成功，离不开我校团委实践部每一位成员的努力。是他们将前期工作筹备到位。
对活动组织控制得力。使活动顺利进行，更加丰富和充实。
再成功的活动也会有气不足之处，在物品方面，以女生物品居多，男生物品较少。在提醒摊主收摊方面做得不是很利索，提醒很久才迟迟磨磨蹭蹭地离开。活动结束时，摊主没有自觉处理周边垃圾。
通过这次活动，我们应该巩固和提高。在今后的活动中，我们应该仔细考虑活动中遇到的细节。要想找到合适的宣传方式，注意多样化。为以后更好的举办“跳蚤市场”活动奠定基础。
市场活动总结【篇3】
2013年 6月7日和8日，由院团委主办、校学生会权益保障部承办的“跳蚤市场”在宿十和宿十一之间的甬路顺利开幕。本次活动为期两天。经过前期的精心策划，认真筹备，才使得“跳蚤市场”顺利开展，火热进行，并完美落幕。
本次活动在总结了前几届的经验后达到了预期的效果。在参加人数方面，各年级学生踊跃参加，共有130多个展位。活动现场人山人海，摩肩接踵。
就买卖商品而言，毕业生们大方大方，现场商品琳琅满目。另外，此次活动得到了学院领导的充分肯定，老师们都亲自来到现场参观，耐心指导跳蚤市场工作，并亲切看望毕业生，和他们进行面对面的交流，希望他们能把此次活动当成自己在华航的完美谢幕。同时，在医院保卫处的大力支持下，我们的各项活动有序开展。
通过“跳蚤市场”这个平台，将毕业生们闲置的东西以低价转给所需要它们的同学，较好的阐释并宣扬了“建设节约型校园”的口号。同时，也培养了学生勤俭节约的良好品格。在“跳蚤市场”上，同学们淘到了各种学习资料、生活物品、电子产品等实惠的东西。
同时，在与学长的交流中，他们在精神上也受益匪浅！总之，在这次活动中，各级学生各司其职，气氛活跃。大家都有着或多或少的收获。
在这次活动中，学生会各部门通力合作，积极配合，充分体现了责任心强、勇于担当、不怕辛苦的精神。同时，通过这次活动，我们也检验了自己的队伍，培养了新人，充分展示了学生会的良好形象。
但不可避免地，这项活动中存在许多不足之处。首先，活动开始时，没有对摊位进行有效规划，导致个别摊主乱扔垃圾，影响了校园环境。其次，在此次活动前期，缺乏和团委领导之间进行有效的沟通，一些信息没有及时上报，有待在以后的工作中继续完善。
通过这次活动，保护部积累了宝贵的经验财富，使我们的队伍更加成熟，更加进步。在院团委的领导下，权保部人将秉着吃苦耐劳、敢于担当、矢志不渝的精神，继续坚持踏实、团结、高效的工作作风，更好的为同学们服务。同时也将与学生会兄弟部门荣辱与共、同甘共苦，继续坚持“一切为了同学，为了同学一切”的宗旨，尽我们最大的努力，更好的为同学们服务！
北华航天工业学院
校学生会权益保障部
市场活动总结【篇4】
影楼市场推广现状分析及活动总结 这次的市场推广活动到现在已经进行了四个月有余了，可以说公司各个部门对这个活动都给予了很大的希望，但现在看来此次活动的效果并不理想，相对于活动开始时定下的目标相距甚远，根据**市场的特点以及我们市场部的工作情况我做了如下的活动分析：
1、终端建立过多，使其没有专属感，即便是天天打电话沟通或者是有返利的诱惑，往往也得不到终端的重视，这在我们电话回访的时候能够充分的感觉到。在实际操作中很多与我们签约的比较大的终端在发现一些小终端也在发放我们的礼券的时候心理很不平衡，这样就直接导致了了对我们的活动开始反感，最终放弃。可以说终端的数量和重视程度直接影响了我们活动的效果。 个人建议：建立终端要大，要有影响力，并争取保持长久的合作，不宜多。多则乱，在选择终端的时候也要注意终端与我们的关联性及连带性，最好是直接对口为宜。达到双赢，这样终端也就更愿意和我们合作。
2、业务人员的工作量比较大，往往要围绕着一个公司跑好几趟，这势必会影响到工作效率，这样也会影响活动的效果。在**这个商业圈里很少有公司能够作到当天事情当天解决，战线拉的太长，难免在时间和精力上受到很大的牵扯，顾此失彼。
3、礼券印刷的精美程度和优惠的幅度也直接影响了终端的重视程度，在很多我接触过的终端中60%以上的终端对我们的礼券印刷精美度表示质疑，有的终端很不客气的说我们的礼券印刷和设计的很不好发到消费者手中也没有效果，因为**的消费者对这种礼券已经是司空见惯，对这样的传单性质的东西早就已经麻木了。尽管我们在礼券的内容上的确有很大的优惠程度，但大部分消费者不会明白，这也就直接导致活动的效果不理想。 个人建议：制作优惠卡或者礼金券等物品要投入一定的成本，如果过多的考虑成本问题，即使是一个好的活动，也将受到影响，长此以往以后的终端建立将遇到很大的麻烦。
4、对于返利的问题，这种返利只对于一些比较小的终端有吸引力，一些比较大的终端对返利都不是很感兴趣，我分析有几个原：
⑴对我们返利的不在乎，认为返利数目比较小。
⑵因为我们的返利有的时候是在桌面下的，有的人不愿意冒这个风险。 ⑶返利周期过长，我和财务沟通过后了解到返利是每个月月末结算，那这样的话在月初回来的礼券就只能在月末的时候才能把返利返给终端，在此期间的等待必然会使终端对我们的返利和我们的承诺失去信心，最终对我们的活动失去兴趣。 个人建议：现在的问题一个是返利金额和返利周期的问题，建议根据套系制订返利金额，并缩短返利周期，可以做一周一返。 而一些小的终端对我们活动感兴趣的原因就是有返利，而在实际操作中我发现一家比较小的房产中介所的返利情况非常的好的，后来在电话联系的时候，对方表示这是因为冬季的时候自己的业务比较少，所以在我们礼券的活动上下了很大的力气，也是想能够多拿一些返利，到目前这家房产中介所已经回笼5张礼券，总计返利也达到了250元，对方还表示近期还会有他们介绍的新人来预定。他们的做法也直接体现了个人终端的威力，如果能够发展比较多的个人社会终端，在返利的吸引下我想效果应该不错，这也是我的一个不成熟的想法，在校园代理即将启动的同时，我想在社会个人终端方面也搞一些相应的动作，这一点可以和客服部的老客户行销的方案相结合，客服的动作主要是通过老客户来介绍新客户，而社会个人终端的动作是用返利来吸引个人终端介绍新客户，二者性质基本相同，唯一注意的就是要加强社会终端的管理。
5、活动的效果不好也有我们工作不利的原因，因为这样的活动在我以往的工作中是没有做过的，在经验上很缺乏，这也在某些方面影响了工作效率，影响了活动的效果。经过一次的活动之后，我已经对王老师的思路有了更深入的了解并在做市场推广方面积累了很多的经验，我相信我能够在以后的工作中越做越好。
下一步我主要的想法就是，根据这次活动的经验，在活动终端的选择上进行改变，为了能够更直接的增加入客量、销售额，我以后的工作重点将逐步转向大的企事业单位、中高档的社区以及**周边地区乡村镇，把工作做的更深入，更彻底，更直接。 现在我已经全面接手市场部的工作，可以说对我是一个挑战，对我的个人能力也是一个考验。但我有信心也有能力来担此重任，决不会辜负领导对我的信任与希望。
市场活动总结【篇5】
20xx年5月29日上午，学校办公室和学生管理中心联合举办了首届跳蚤市场活动，活动顺利开幕。本次活动为时三个小时。经过前期的精心策划，认真筹备，才使得“跳蚤市场”顺利开始，火热进行，并完美落幕。
本次活动达到了预期的效果。从参加人数看，各年级学生踊跃参加，共有20多个摊位。活动现场人山人海，摩肩接踵。
就买卖物品而言，学生老师慷慨**，甚至一些老师还免费送给学生衣服鞋子包包，这种精神可嘉，她们是王婷婷江倩沈倩汪娅萍。现场物品琳琅满目，应有尽有。同时，也得到了学校领导的支持和关心。张校长和王校长亲自到现场指导采购。
这项活动不仅培养了学生的口头表达能力，也让学生认识到做生意的困难，他们应该努力学习，报答父母。在收获成功的同时不要忘记总结我们的不足：1
学生仍然被迫买卖。他们可以**，但不能为买家做决定。 2.有个别摊位没有提前写申请活动开始就过来摆摊销售，严重影响活动秩序。
三。活动结束时，我们没有及时清理垃圾。同时，我们的宣传不到位。 4.
摊位少，不能满足全校600人的消费。5两项活动同时进行，场地有限，明显拥挤！
最后，我希望大家能忘却背影，在眼前努力奋斗，争取明年更正规、更专业，给同学们带来不一样的体验！
市场活动总结【篇6】
举办“跳蚤市场”是为了更好地处理大学生闲置物品，使资源充分利用。为了此次活动的顺利开展，丰富同学们的大学生活，让大学生强化勤俭节约意识，锻炼同学们的人际交流能力，临场应变能力，及学习积累一些销售经验，并给大学生提供一个实践创新的空间，此次由法学与公共管理学院承办，以“欢乐跳蚤，活力无限”为主题的跳蚤市场活动将于20xx年5月13日在一食堂三楼举办。经过之前很长时间的精心准备，“跳蚤市场”顺利开始，火热进行，现已完美落幕。
“跳蚤市场”活动的目的就是通过“跳蚤市场”这个平台，将大一、大二、大三、大四的闲置物品以低价出售给其他需要的同学。同时也给我们怎样去举办活动的实际操作经验。此次活动，不仅培养了同学们勤俭节约的良好品格，也培养了我们当今大学生的创业和市场经济意识，锻炼了同学们的社会交际能力，丰富了大学生活。使我们不仅仅局限于课本所学的知识，能拓展其他方面的能力。
此次跳蚤市场中我们院部准备的物品少，物品种类也少且没有合适的拍卖物品；最后也没有卖出多少东西，售出额小。但尽管在这次活动中我们部门虽然表现的不是很完美，可通过这次活动也收获到了许多。
通过此次活动，我们教育科学学院创业服务部得到了宝贵的经验财富，这些都将使我们这个团队更加成熟，更加进步。对于不足之处我们会竭尽的去改正，相信在学校和创业服务部的带领下，我们大家都秉着吃苦耐劳、敢于担当、矢志不渝的精神，继续坚持踏实、团结、高效的工作作风，更好的为同学们服务，从而是我们大家都得到了很好的锻炼，尽管还存在一些不足，但是我相信我们会越来越有经验，越办越好。
教育科学学院团总支创业服务部
20xx年5月15日
市场活动总结【篇7】
9月27日下午，***学校操场上**涌动，热闹非凡，叫卖声不绝于耳，孩子们期盼的实验学校“跳蚤市
场”开张营业了!早早的都整理好队伍等待他们的开始。
远远看去，只见一个个“摊位”整齐干净，有玩具、图书、学习用品、手工制作、小食品、小饰品等玲琅满目。大哥哥和姐姐们自己的摊位前，纷纷扮演起老板的角色，热情地向往来的小顾客推销自己的商品，招揽生意，耐心为小顾客服务;我们兴奋的游走在各个摊位之间，认真地挑选着自己中意的商品，互相有模有样地讨价还价，买卖成交后，大家皆大欢喜，收钱找零。无论商品的原始价值是多少，只要彼此满意，就可以完成交换或销售。
为了这次“跳蚤市场”活动，看出学生们做了精心的准备工作，宣传海报设计新颖，上面写着大大的“大甩卖”、“买一送一”、“清仓处理”等字样来吸引顾客。
很多家长也纷纷表示，随着孩子的成长，闲置的宝贝如何处理是家长头疼的问题，参加这样的活动既消化了家里的“库存”，又为孩子们提供了难得的锻炼机会，通过参与跳蚤市场的买卖活动，培养了幼儿与他人交往的能力，体验公平买卖的乐趣，培养了孩子们初步的理财意识及人民币换算能力，提高了参与社会实践活动的能力，对孩子的成长很有意义。
市场活动总结【篇8】
“一块钱，一块钱，全部一块钱了。”教师里传来一阵阵吆喝声，你一定很好奇吧，今天我们金笔作文五级举行了跳蚤市场！
同学们带来的玩具琳琅满目，看得我都晕头转向，有各类的图书，由各种古怪的小玩具，有可爱漂亮的小首饰，还有好吃的小零食。
开始前，同学们先把自己的物品摆放整齐。开始后，教室里立刻变得热闹起来。“一块钱就能买到三个玩具了，过了这个村就没有这个店了！”“五毛钱，清仓大甩卖了！”“买一本图书送一本图书了！”我的计划是先把自己的东西卖完，等有了钱再去买东西。
不一会儿我的第一位买家出现了，他拿起我的小汽车，左看右看，又拿起我的书翻了翻，我心里想：“怎么还不买呀，书都要翻烂了。”只见他问：“这本书多少钱？”“三元。”我肯定地回答。只见他掏出三元钱，说：“给你，这本书我买了。”我开心极了，心想：“这可是我人生的第一桶金呀！”
不一会儿，一群人又来到我的座位上，都想买我的东西，不一会儿，我的钱包就满了，东西也没了。
我开始去买东西了，我看了看这里，又看了看那里，两只眼睛都用不过来了。突然，我看到一个玩具很好玩，我就问老板这个玩具多少钱，老板说：“五元钱。”我说便宜点吗，老板说：“不行，这已经很便宜了。”我俩讨价还价了很久，最后三元钱买了。
跳蚤市场马上接近尾声了，同学们看着手里的一张张钱币，脸上了开了花，这次活动真是太有意思了，我觉得妈妈卖东西太不容易了。
市场活动总结【篇9】
“快来买，快来买。”“只需一块钱，只需一块钱。”“这里有最多的玩具，快来买呀!”教师里传来一阵阵吆喝声，你一定很好奇吧！今天，我们金笔作文五级举行了一场活动，叫做跳蚤市场。
活动开始前，同学们为了让自己的商品卖相好一点，都把商品摆的整整齐齐的。有的摆书，有的摆文具，有的把首饰放到一个盒子里。
宣布开始后，教室里一下子就热闹起来了。有的坐在位置上吆喝，有的去看看有什么东西是自己需要的，有的在讨价还价。
同学们大部分都在吆喝，比如：“这里全部都是好东西，而且只需一块钱。”“只需一块五，只需一块五，原价五块，现在只需一块五啦！”“清仓大甩卖了，清仓大甩卖了，只需一块钱，你就可以买到上等的好玩具，快来买呀！”但是，我只看别人的商品，因为我的商品都很贵，所以没人买我的东西，我只好看看别人的商品，我转了大半圈，还是没有什么东西能吸引我的目光。
忽然，我的目光被一个飞行器吸引住了，我立刻跑过去问飞行器的价钱，他说：“不要998，也不要888，就只要18块。”我接着就把钱给了她，一点也不犹豫。因为我知道这个飞行器最少卖40，在这里只卖18，真是太好了，我已经迫不及待的想玩这个玩具了。我真是买到了一个好玩具，真是太开心了！
时间一分一秒的过去了，教室里洋溢着快乐的味道。
市场活动总结【篇10】
12.2日的大市场虽然已经结束了，但很多场景却还历历在目。工作的过程中有苦有甜，如今回首去看，真是别有一番滋味在心头啊！
大市场开始前的半个月就开始了前期准备的工作，先是志愿者的招募，再是各个分院的优秀毕业生推荐材料的审核，以及最终材料的装袋，这一项一项的工作，在学长和学姐的带领下都开始了，大家都很尽心尽力，没有抱怨。
大市场那天，天很冷，还下着雨，但大家依然早早地到达了活动现场，开始了布置工作，学长学姐们很贴心地买来了面包和豆浆，大家围在一起边吃边聊，脸上都洋溢着灿烂的笑容，并没有因为这阴雨的天气而扰乱心情。吃完后，大家都开始忙碌起来，我和部门另外一个同学被安排去负责材料的发放和登记，刚开始的时候出了好多错，但在学长的指导下渐渐顺手起来，很快就完成了各楼层材料的发放工作。十点多的时候，我们也抽空去教室看了面试的现场，看着为了找工作而排成长长的队等待的学长学姐们，我不禁想到自己在三年后也会如此，暗暗下决心要更加努力学习，不断提升自己。
十一点半左右，大市场结束，各用人单位和应聘者们也都陆陆续续离开了，但是我们的工作还没有结束，大家**了遗留的会务材料、工作证等，打扫完现场后才去吃饭，吃完饭后又回到办公室将材料归类统计完才回去，这过程虽然很辛苦，但大家都坚持到最后，还不时地开些玩笑缓解气氛、调节心情。
虽然这个大市场是公益活动，但我们都很活跃。作为一名志愿者，我深感荣幸。从这次活动中，我了解了现在大学生的一些就业形势，也掌握了一些就业技巧，同时也学会了与人合作，加深了与部门间成员的友谊。在工作过程中，我也有很多不足之处，但都得到了高中生的及时纠正，这让我受益匪浅。
当然，在以后的工作中，我会坚持“信心、耐心、责任心”这三种心，在实践中学习，并努力平衡好工作和学习之间的关系，使自己不断进步。
市场活动总结【篇11】
二年级“旧物市场”活动总结
一、 活动背景
本次实践活动是在学生学会加减混合运算、人民币理解、乘除运算的基础上进行的。这种活动方式很多学校都组织过，有的学校叫“跳蚤市场”。活动主要以商品销售和交换为载体，组织全体学生参与。
二、 活动之前的准备工作
1印刷数学货币：1元、5元、10元、20元、50元、100元。根据学生在课堂上的表现，他们将得到数学货币。
2.制作制家长的一封信，告诉家长班级将要举行班级旧物市场的活动，讲清活动的意义。
3.每个学生准备1~2个物品，物品要求有利用或观赏的价值。学生在家和家长根据物品的新旧程度、原来的价值以及自己的喜爱程度进行定价，教师可以限制一个最**，如每件物品不得超过20元。
三、 活动基本情况
1.各班选择8-10名学生作为小售货员，小售货员具有优先买物品的权利， 然后负责宣传物品和卖物品，旧物市场活动有条不紊的进行。
2学生在买卖过程中可以灵活地支付和兑换货币。
三。各班积极参与，情绪高涨。每个学生都买了他想要的东西。
四、 活动效果
1.在买卖物品的过程中，学生利用学过的加减法、乘除法及人民币的知识解决旧物买卖和等价交换的问题，提高了其正确付钱、找钱的能力。
2.买卖活动后，又增加了“**”的活动，再一次掀起活动的高潮。一元钱可以作为奖品，这不仅调动了学生的积极性，也**学生手中剩下的少量钱。
3.通过旧物市场的活动，使学生体会到数学与现实世界的联系，体会到了数学知识之间的内在联系，同时也发展了其对数学价值的初步认知。
4二手市场活动提高了学生的沟通能力和解决简单问题的能力。
五、存在问题及建议
由于活动的性质，在活动过程中很难控制学生的纪律，所以要及时组织纪律；另外，由于学生平时表现存在差异，有的学生得到的数学货币多，有的得到的数学货币少，在活动过程中建议数学货币多的同学尽量买定价贵的物品，给数学货币少的同学创造一些购买的空间。
总之，此次活动调动了学生平时学习的积极性，在物品买卖的活动中既复习了加减法、乘除法和人民币的知识，也提高了其正确付钱、找钱的能力。但此次活动中也存在一些不足，我们会汲取本次活动的经验教训，在以后的学习过程中，为学生举办更多有益于他们数学学习的活动。
市场活动总结【篇12】
实践服务社于2011-5-7 在院图书馆下举办了跳骚市场活动，活动当天大家齐心协力，终于使“二手市场”顺利开始，火热进行，并圆满结束。
本次活动十一个商家参加，虽然本次活动规模比较小，但买的同学还是有的。通过“二手市场”这样的**闲置物品，转于所需之人，充分实现其价值的活动，较好地阐释并宣扬了“建设节约型社会”的口号。同时，本部门同学在策划，实施的过成中，大家积极参与， 使部员在实践中提高了办事能力，沟通协调能力，增加了自信，使他们在实践中成长。
但是，但不可避免地，次活动存在许多缺陷。
1宣传滞后影响了宣传效果。事先没有一个好的计划，大大削弱了宣传效果，影响了参与者的普遍性。本部里通知比较迟，以致好多人员不知道活动的具体时间。
2． 组织力度不足。虽然有十几家企业，但规模仍不足以充分调动所有企业的积极性。统计商家数量不够准确。
导致能来多少人不知道。活动当天，所有工作人员陆续赶到现场，现场不够整洁，
本次活动又成功之处，也有不足之处，但通过这次活动，实践部将更加成熟，更加进步。相信成长的我们能把活动办出更高的质量、更高的水平， 我们欢迎更多的商家加入我们的队伍，让我们更好的为同学服务存在不足的地方。
实践服务社：刘维
二0一一年五月八日
市场活动总结【篇13】
一、引言
市场活动在每个地区都是极其常见的一种商业活动，它可以激发消费者购买欲望，增加商家的收益等等一系列的商业行为。但是，在市场活动中，不可避免地也会出现一些问题，比如商家占道、乱摆摊等等情况，这些都会影响到交通、环境和市容等问题。因此，对于整治马路市场活动是非常有必要的。
二、问题描述
马路市场活动是一种非常泛泛的概念，其包括了摆摊卖货、搭建商业场所等等。对于整治马路市场活动，可以从以下几个方面进行阐述：
1. 商家占道
在一些城市的商业街上，商家把商品摆在了路边，很多时候是没有留出足够的通行空间，这样就导致消费者和行人经常要通过乱窜乱跑的方式穿行在几乎被商品占满的街道上。
2. 乱摆摊
在一些人流量较大的地方，商家为了吸引消费者，往往会乱摆摊，这样不仅占用了大量的公共场所，还影响了市容环境，给城市的美观程度带来极大的影响。
3. 垃圾处理问题
市场活动的参与者通常会在市场活动期间产生大量的垃圾，如果没有得到及时和有效的处理，这些垃圾就会污染街道和周围的环境，为商家和店铺带来不利的影响。
三、整治措施
面对马路市场活动中的这些问题，当地政府和商业管理机构需要采取以下措施来整治：
1. 加强管理
政府和商业管理机构需要定期巡查马路市场活动的情况，尤其是商家占道和乱摆摊的情况。对于违规现象，需要立即采取切实有效的措施进行整治。
2. 加强执法
政府和商业管理机构需要加强执法力度，对于违规的商家予以处罚。只有采取强制措施，才能创造一个良好的商业环境。
3. 营造文明市场
政府和商业管理机构要加强对商家和消费者的宣传教育工作，在提升文明素养方面加以引导。只有营造出一个文明的市场环境，才会让商家和市民愿意遵守市场规则。
4. 加强协作
政府和商业管理机构要加强与商家和社区居民的沟通和协作，增加商家的知晓度并得到他们的支持和配合。只有得到广大商家和社区居民的共同支持和配合，才能够顺利地进行整治工作。
四、工作总结
整治马路市场活动是当前各地政府和商业管理机构的重要任务。只有正确地制定整治措施并加强营造文明市场，才能有效地解决市场活动中的问题，营造出一个良好的商业环境，惠及社会各方面的人们。
市场活动总结【篇14】
按照市局转发省厅《关于落实国家机关“谁执法谁普法”普法责任制开展文化市场普法宣传月活动的通知》要求，凤城市文广局结合文化市场管理和综合执法工作实际，通过多种形式，围绕执法工作、社会热点、安全生产三个方面，开展普法宣传月活动，情况如下：
一、研究制定切实可行的宣传工作计划
为做好宣传工作，达到宣传效果，在局分管领导的安排下，市场科和执法队执法人员认真学习文件精神，集思广益，确定宣传重点、宣传形式、宣传内容，制定宣传计划，并将每项任务分解到人，逐项进行落实。
二、开展多种形式宣传活动
1、开展“文化市场普法宣传进校园活动”。4月2日文化市场执法人员走进东方红小学，在升旗仪式上围绕“什么是文化”、“什么是文化市场”、“文化市场的法律法规”等内容向学校师生进行现场宣讲，同时还对我市文物和文物保护的有关内容进行了普及、交流。为学生们上了一堂生动的文化市场法律法规知识普及课，增强文化法律知识素养，促进少年儿童健康成长。文广局希望借此机会，增强学生抵制不良文化、传承先进文化的意识，引导未成年人远离文化垃圾、与优秀文化相伴，形成文明、健康、向上的学习生活习惯，切实维护青少年文化权益。
2、利用展板、微信群等开展普法宣传。此次活动制作宣传展板五块，其中文化市场法律依据、审批程序、处罚流程等三块，文化市场安全生产法律法规相关条例内容2块，展板设在文体中心一楼大厅，向老年大学学员、文体中心内工作人员、外来办事人员进行宣传，展板宣传将持续一个月时间。通过宣传，让更多的人了解文化市场相关法律。
同时，我们还利用手机微信群“凤城市网吧联盟”、“凤城市娱乐行业联盟”“凤城市印刷业联盟”，在群内反复发送普法宣传月重要内容、《互联网上网服务营业场所管理条例》、《娱乐场所管理条例》、《印刷业管理条例》中相关条款，引导各类经营场所守法经营，安全经营，实现经济效益和社会效益的双赢。
3、在执法检查中进行现场宣讲。在3-4月份，文化市场综合执法日常巡查和专项检查中，执法人员每到一处场所，在执法检查的同时也向文化市场经营业户宣传文化市场管理和安全生产法律法规，对电影院和娱乐场所等人员密集场所，要求他们利用电子屏滚动字幕和电影放映前时间进行安全生产等常识进行宣传，提高工作人员和观影娱乐人员安全意识。
三、加强文化市场执法人员的自身学习
打铁还需自身硬，执法人员的法律法规熟知程度直接影响到执法能力和办案水平。为进一步提高执法人员自身的理论水平和实践能力，我们坚持每月一次的集中学习和案例分析，尤其对近两年新修订的相关条例进行再学习，对执法办案中遇到的难点问题，执法人员各抒己见，通过共同分析研判，明确法律依据，达成一致意见。通过学习和共同参与，每个执法人员都有所提高。
