作文能够提高学生的文学分析和评价能力，写作训练有助于提高我们的知识架构和素养水平。以下内容是小编特地整理的“作文观察日记”。想掌握更多信息请持续浏览我们的网站！
作文观察日记(篇1)
1. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
2. 简单交待时间,地点和结果…
3. 语言简练,规范,开篇吸引人.
4. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
5. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
6. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
7. 开头直奔主题,也是一种写法.
8. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
9. 反问句开头,吸引读者.
10. 开头直奔主题,让人一目了然.
11. 开头点题,用词很吸引人.
12. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
13. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
14. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
15. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
16. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
17. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
18. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
19. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
20. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
作文观察日记(篇2)
xxxx年x月x日星期x天气x
我家的鱼缸中养着几条银龙鱼，非常讨人喜欢。
银龙鱼最明显的特征就是银白色的身体，还是扁扁的、长长的。长长扁扁的鱼身上还有着许多鳞片。若是有光照过来，就会发现鳞片会发射出银色的光，非常漂亮。
别看银龙鱼长得秀气，但是它很凶猛。每次我给它们喂食的时候，它们都争先恐后，张开大嘴巴，把食物吞进去，就好像饿了好几天一样。每次，投喂的时候，食物都被银龙鱼抢了个精光。WwW.jzd365.CoM
银龙鱼有时候也很胆小。记得有一次，我放学回家，来到鱼缸面前，跟它们打了一声招呼。没想到，我刚开口说话，银龙鱼就把在鱼缸里四处乱窜，好像在逃命一样。妈妈说，银龙鱼是被我吓到了。没想到，凶猛的银龙鱼胆子也很小。
这就是在我家养着的漂亮的银龙鱼，我非常喜欢它们。
作文观察日记(篇3)
一大早，我就去观察种的凤仙花的生长情况，两个花盆中有且只有4月5日发现的那一株小小的发了芽的植物，其它的均无消息。这几乎可以说，这株已经发芽的植物不是凤仙花了。证占有两点：一是4月3日播种，4月5日发芽时间过短，一般的凤仙花种子没那么快发芽。二是其他种子均未发芽，由于种子在相同的温度、水分、空气等前提下，发芽的时间应该相差不多。基于这两点考虑，这株已经的发芽的植物应该不是凤仙花。那它到底是什么植物呢？目前还不知道，再长大一些就可以判定了。
作文观察日记(篇4)
我有一盆小植物，是我的最爱，它的叶片与众不同，长得有规律，有几片大的叶子在外边“守卫”，就有几片小的叶在里边“躲藏”着；叶子的颜色是美丽的青绿色，可是十分稀有的“颜色国宝”；表层毛茸茸的，很舒服；你触碰了它，手上会流着天然香水；有着像锯尺的边缘，但比锯尺软得多。
在早晨5、6点左右时，它的叶片会在迎接第一缕阳光时，慢慢地舒展开来，像正在绽放的红玫瑰一样。接着，中午时分，小小蚂蚁们会随着它的“香水”味儿来到它的“伞下”乘乘凉，我差点认为是被风吹来的黑豆子。再后来，我这个“细心”的主人，把过三香放到阴凉处歇息，可我却发现过三香不但不“感谢”我还“诬灭”我！它从到了凉处开始就好似从火热大方的蒙古姑娘到小小女孩，变化也太大了吧？我问了奶奶，奶奶对我说：“哎，过三香可是喜欢阳光的，你这个笨孩子！”天哪，我真是太坏了！
晚上那漆黑的背景里，过三香犹如其中的主角，竟“闪闪发光”，为“老朋友”照亮前面的路……
有一天，因为我没有为过三香浇水，所以第二天，它“离开”了。我真苦恼，原来过三香火热的性格背后却是弱小，我们真要爱护植物！
这次观察，让我发现了，过三香原来那么弱小！也让我更深地体会到植物们需要大家的爱护，让大家一起伸出双手吧！
作文观察日记(篇5)
蚕豆观察日记
今天我拿出一颗蚕豆，仔仔细细地看了它许久，发现它的大小和形状像我的大拇指一样。它的颜色是绿绿的，非常好看。它的头上有一条像眉毛似的黑色的'一条横线。它的头大大的，尾巴小小的可好看了。看好它后，我把它放进碗里，然后把湿纸巾放在上面，再把它拿到阳台上放好后，我就走进房间进入了甜蜜的梦乡。
第二天一大早，我急忙穿好衣服和裤子，走上阳台来观察我的小宝贝-蚕豆。我赶快打开我铺在蚕豆上的湿纸巾，一打开发现它的颜色变淡了，它的外形变大了，它身上的皮变得皱巴巴的，没有以前的可爱了。正在这时，妈妈走了过来，对我说：“这个现象是蚕豆在脱皮，一般要3-4天才能恢复原来的样子。”我说了一声：“哦。”妈妈说：“我们要去学校了。”我只好把湿纸巾放回到蚕豆上，准备去学校了。
这次观察可真有意思，不仅让我了解了大自然，还让我增长了不少知识呢！
作文观察日记(篇6)
我种的蒜发芽了，它碌碌的，小小的很可爱。
它的根是黄色的，而且还有一条一条的须，芽是绿色的，它的头尖尖的，我种的蒜没有被土盖住全身，只有一半的身体在土里埋着，我一碰它，它就像一个不倒翁一样，我每天都会给它松土，隔两天浇一次水，希望它茁壮成长。
这是我第一次自己种植，也是第一次很细心的观察，觉得自己很有成就感。也非常开心！
作文观察日记(篇7)
10月1日，我家养了一盆刚冒出芽的文竹，他像刚出生的小宝宝一样。嫩芽的形状是一根小小的竹子，但是这跟小竹子非常弱小，我用尺子量了一下，有三毫米。我刚用手触摸了他那细小的枝条，他便低下了头，好像在说：不要再摸我啦，我会很疼的。可见文竹是多么脆弱呀，我又闻了闻她那细小的竹子很清爽，该有股清香。
10月3日，过了两天了，我家的文竹长得还好吗，我去看了看，又给文竹浇了一些水，哇，把水浇上去文竹就显得更加美丽了，他像披上了美丽的褂子在空中飞舞似的。对呀，我告诉你们啊，文竹的竹竿和枝叶都长了四五厘米啦，你们说文竹长的快不快？
11月5日，又过了两天，我早早的起床去看我的文竹宝宝啦，我给他们喝了一瓶水，然后我就开始认真地观察起来，文竹又长了五厘米，共长了15厘米，主页也长了三厘米，为什么竹竿比竹叶长得快呢，最后答案就被我猜出来了，太阳直射在主干上，它能不长快吗？
俗话说得好，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海，我们要向文竹学习，好好学习，天天向上，我要勤奋学习，只要每天学习，1年下来，学习的知识就会非常可观，加油吧！
作文观察日记(篇8)
大家应该记得我一年级时，写的小仓鼠吧！今天我再说一个好消息，我的仓鼠搬新家了！
新家有两层，第一层是它玩的地方，第二层是一个小房子，有蓝蓝的屋顶，雪白的墙壁，通往下面的是一个圆形的滑滑梯。
它每天都在里面跑来跑去，有时去健健身，有时去滑滑梯上玩一会儿，有时瞪着它那滴溜溜乱转的小眼睛看着我，像是在说：小主人，我很喜欢这个家！＂
作文观察日记(篇9)
今天，老师布置了一项作业，说是让泡一些豆子或绿萝。
9月27日/星期五/晴
我首先拿了一些绿豆，仔细的观察起来，发现它是硬硬的、小小的，然后抓了十几粒绿豆放在了有水的碗里。
9月29日/星期日/晴
今天早早写完了作业，没事干了，突然想起了前天泡的绿豆，我连忙端着一小碗水走到了泡着绿豆的小碗前面，发现了它们有一点儿膨胀，像是吃饱了一样，摸起来瑟瑟的，尝起来有淡淡的青草味，虽然没有发芽，但是长成一个小胖豆也不错呀！
9月30号/星期一/晴
今天，放学回家，我充满期待地跑去看看小胖豆是不是又有了新的变化。果然，它比昨天又胖了好多，一个个水灵灵的、滑溜溜的小胖豆睡在瓶底，像一个个贪睡的小娃娃，可爱极了。
长胖豆们还是没有发芽。我真想对他们大声说豆子啊豆子，拜托你们快快发芽啊！
10月1日/星期二/晴
今天早晨我刚睁开眼，就想知道我的那些小胖豆们怎么样了，于是我马上起床观察。
哇！小胖豆身子的中间裂开了一条缝，从缝里伸出了鹅黄色的芽儿，像初春的柳芽儿，柔嫩柔嫩的，可爱极了。我赶紧把这一消息告诉了妈妈，妈妈听到后也赶紧起床看豆子，看到豆子发芽了，她也很开心的。
10月3号/星期四/晴
今天中午吃过饭，我坐在窗边，看着像蝌蚪似的豆芽随风舞蹈，我心中充满了喜悦。
作文观察日记(篇10)
今天，我发现小蚂蚁在搬家，而且一只蚂蚁说：“快点快点，不然时间就来不及了。”
它们为什么说时间来不及了呢？我跑回家问妈妈，妈妈说：“因为快要下雨了。”我跑过去看蚂蚁，发现两只蚂蚁背着两块白色东西，好像我家的大米。
正看着，大雨下起来了，我急忙跑回家里，望着窗外心想：蚂蚁为什么能知道快要下雨了？
【指导老师：杨晓慧】
作文观察日记(篇11)
10月2日/星期三/晴
9月30日下午放学回家，我找了一个雪碧瓶子，把雪碧瓶剪开，去地里找了一些土和粪装到雪碧瓶，里种上一些蒜。给算浇上水放到有阳光照射的地方。
第一天，看看没发芽。我仔细观察了一次，看见算下面长出了一根根小短茎，每个蒜都长了很多小短茎，短茎还是白色的茎很细。那些茎很像算的头发，这些算还很大，有的蒜肚子很大，有的蒜很圆，还有的蒜肚子快要胀开了。
作文观察日记(篇12)
高老师给我养的小白兔是三只小兔中最大的一只，它长着雪白雪白的毛，摸上去软绵绵的。耳朵长长册，听什么都非常地灵敏。两只眼睛红红的，像两颗晶莹又漂亮的红宝石。鼻子非常小，小得看不见，而且鼻子总是一翘一翘的。小嘴巴是三瓣形的，吃起青菜和萝卜来，速度可快了，比我和弟弟、妹妹吃东西的速度还快。小白兔的后腿十分结实、强壮。还善跑、善跳。
因为我没有告诉妈妈听，我要领养小白兔，所以我一回家。大家看见我手中的小白兔，很惊奇。我把要写观察日记的事情说给妈妈和弟弟，弟弟和我一样很高兴，原因和我一样。妈妈听了马上拿来青菜和水，说要好好对待不速之客。然后又说养肥了兔子吃兔肉。其实妈妈挺喜欢小白兔，再说，这兔子是学校的，妈妈也不敢把小白兔怎么样。
今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，以为它死了，后来我发现了它还有呼吸，才不那么大惊小怪，才知道它正在睡觉。我不想打扰它，可它却发现了我，我给它一片菜叶，它就狼吞虎咽地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧！于是，我给小白兔很多萝卜吃，兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃痛苦的样子，好像说，“我不喜欢吃菜了，我要萝卜。”看来，兔子不但贪吃，还挑食。
