观察日记

今天晚上，我回到家就想去看看鱼儿。我踮起脚尖，伸长了手想去开鱼缸灯。谁知手还没触到灯，鱼儿们已经会萃过来，使劲摇动尾巴跃出水面，发出哗哗的巨响，水溅出鱼缸。我吓了一跳，急忙缩回手。原来鱼儿们认为我要给它们喂食。爸爸告诉我，它们已经几天没吃了。

我吓坏了，妈妈帮我开了灯。我拿出装了鱼食的瓶子，想逗逗它们，就使劲地摇摆瓶子，鱼食碰了塑料瓶，发出“沙沙”的响声。鱼儿们一下子就朝我们张嘴巴。我倒了一把鱼食在右手，左手捏几颗放进鱼缸。凶猛的“小黑”立刻游过来，张嘴吞下鱼食。我又捏了几颗扔进水里，两条舆图鱼同时发现了。灵活的大红飞快地冲过来，结果连吞了两下，鱼食反被波浪推远了。水底的小橙见机窜出水面，一口吞下了鱼食。大红只好眼睁睁地看着美食被夺走。

我抓起一把鱼食撒向鱼缸，让鱼儿们吃个够。鱼食漂浮在水面，几条眼疾手快的鱼抢到许多厚味佳肴。我见鱼儿们吃得这么津津有味，就又撒了一些让它们吃得愉快。

今天早上，我拿着鱼食来到了阳台，心里想：听说鱼食喂多了，会撑死，那我就喂一点吧！我拿了一小撮鱼食放入鱼缸里，对它们说：“小金鱼开饭了！”只见它们像是听懂了我的话一样，看见最喜欢的食品，“饿狼扑食”般一拥而上。看着它们馋嘴的样子容貌，我忙说：“别抢，别抢。”可它们根本不理我，仍是你争我抢，争到了食品就躲到一边去独自享用了，生怕被别人抢去似的。最厉害的要数“乌龙哥”了，只见它一口一颗鱼食。唉，看到它们风卷残云的样子，我也不由自主地哈哈大笑。

到了晚上，可恶的死神把黑手伸向了“乌龙哥”，“乌龙哥”命归西天，直挺挺地浮在水面上。“朝霞”和“晚霞”好像目光黯然，无精打采。无论我想尽办法逗它们，它们也老是闷闷不乐。喂它们“小零食”也不瞅一眼，唉！我该怎么办呢？我请爸爸来为我分忧，可他也涓滴没有办法，这可如何是好呢？

4月6日 星期一 晴

昨天，妈妈和我一起去花鸟市场买回来了五条小金鱼。它们都长得非常可爱。有一条小金鱼额头红红的，身体是肉色的，我叫它“小红”；有一条小金鱼身体和尾巴都是由红色、肉色、黑色夹杂在一起的，我叫它“小花”；有两条小金鱼眼睛凸凸的，像两个大大的水泡，其中一条浑身黑乎乎的，我叫它“黑泡泡”，另外一条身体是红色的，尾巴、鳍和眼睛有点黑，我叫它“红泡泡”；还有一条小金鱼的整个背和额头都是橘红的，身体

今日我去上作文课，教师说：“今日我要给大家表演一个神奇的‘魔术’。”同学们百思不得其解，都兴奋地看着教师，期待看这一场“魔术”。

“魔术”开始了，教师先拿出一个玻璃杯，杯子里的自来水清澈见底，教师又拿出了一根筷子和一个鸡蛋。首先，教师先拿出鸡蛋，把鸡蛋细心翼翼地放进水里，鸡蛋立刻像潜水艇一样沉了下去，像木头人一样一动不动地呆在杯底，我们见了都失望极了！只见教师从水中拿出鸡蛋，往水里放了我一勺盐，再用筷子搅拌了一下，又把鸡蛋放进水里，鸡蛋还是沉了下去，最终，教师又往水里加了一勺盐，又用筷子搅拌了一下，水就变成了乳白色的了，这次放进水里的鸡蛋像个醉汉一样，摇摇摆摆地沉到水里，我们正纳闷教师表演的这叫什么魔术？奇迹出现了，鸡蛋浮起来了！眼前的变化让我们大家都难以置信。

教师说：“因为清水密度小，浮力，所以鸡蛋浮不起来。在水里加盐，盐水的密度大，浮力大，所以鸡蛋就能够浮起来。”大家这才恍然大悟。

科学可真奇妙啊！

有一天，我在爸爸开的店的墙旁边看到许多蚂蚁来回穿梭，好像在搬什么东西，引起了我的注意。

我在墙边的蚁洞旁边看啊等啊，等了十分钟，蚂蚁还没有散去。我看着看着，突然我有了个逗逗蚂蚁玩的念头，我马上跑到爸爸店里拿了包旺仔小馒头，又跑会蚁洞旁，丢了几个在蚂蚁旁边，它 们马上就找到了小馒头，我就趁这个机会观察蚂蚁们怎样把小馒头搬进蚁洞的。

它们是分工明确，有个大点的蚂蚁就像在旁边指挥，好多小点的蚂蚁先用头上的触须碰碰小馒头，再把小馒头咬成小块，然后，把咬成小块的馒头一个蚂蚁背一块，向蚁洞爬去，然后，在爬出蚁 洞再搬，浩浩荡荡排着队，非常整齐。

我在看的正起劲的时候，不知什么时候有个掉了队的蚂蚁爬到我脚上来了，我还不知道，但是痒痒的，我低头一看，原来是只小蚂蚁爬到我脚上来了，我马上跳了几下，把那只蚂蚁抖到地上了 ，我马上跑回爸爸店里，因为，我怕蚂蚁再爬到我脚上，痒痒的怪难受的。

我今天发现蚂蚁的胃口蛮大的，别看它们个子小，可力量不会小。

20xx年12月14日星期一天气雨

天气在今天已经开始慢慢转冷了，风微微刮在马路上。“叽叽喳喳”无数清脆的鸟声合在一起成了一曲富有生气的交响曲。那些小鱼儿的颜色各异，红的似火，粉的似霞，白的似雪……在水中欢快地游来游去。还有正在慢吞吞伸出四脚的乌龟，大口大口咽着白菜的兔子……我来