经过迷你句子网的精心挑选和编辑我们终于呈现了最新的“地理工作总结”，范文我们可以怎么样去写？在动笔撰写文档之前，我们不妨先看看范文。背诵范文有助于增强文字表达能力，要想全面了解该话题请您继续阅读下文相关内容！
地理工作总结【篇1】
时间过的真快，转眼本学期又要结束了。回顾本学期的工作，有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：
一、教育教学任务完成情况
1、教学成绩
本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完成了教育教学任务。我所教的高二22三个班的地理成绩不断取得进步，学生对与区域地理的学习方法和学习过程有了明显的提高。对地理的学习观念有所转变，一部分学生有了突破性进展。
2、教改专题完成情况
在地理教学中要组织学生开展有效的学习活动，需要考虑很多因素。重要的一点必须遵循：学生是学习的主人。只有学生处于积极主动状态，经过认真的分析、思考，才能体会教材中蕴含的知识，产生探索地理世界的兴趣，理解所学的地理知识，获得相应的能力。在本学期的教学中我注重培养了学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生的终身学习打下良好的基础。同时教学时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣，落实本学期“激趣导学”的教改专题。
3、课堂教学状况
本学期教学中重视学生的心理特征研究，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，因生施教，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。同时注意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求，对学习困难的学生，针对他们的具体情况给予了耐心帮助，鼓励他们通过一系列的探索活动去发现结论，如地理名称、概念、事实、原理等，使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生，采取研究性学习等多种方式，培养他们的创造和探索能力。如涉及学生解决地理问题的技能、方法策略的形成，即地理知识产生和发展的过程等，收到了良好的教学效果。
4、学生素质发展情况
本学期教学中，在课堂教学方面下了很多功夫，注重学生主体作用的发挥。积极创设学生的求知情境，要求所有的学生都参加学习过程，并且注意将知识内化为不同的层次，使每个学生都有机会取得成功。同时，鼓励学生自由想象，提出各种假设和预见，充分尊重他们的思想观点，使学生敢想敢干，富有创新精神。高中地理教学要以读图、分析为基础。引导学生联系身边的实际进行分析，能够使学生对地理事实获得具体的、明确的认识。通过一学期教学，使学生的各方面素质都有了很大的提高。尤其是思考能力、识图能力、分析和解决问题的能力等方面提高迅速。
5、作业完成情况
大多数学生能够及时按质按量按时完成老师所布置的`作业，但也存在个别学生作业完成不及时质量不高甚至拖沓的情况。今后应注重思想教育，加强辅导，端正部分学生的学习态度。本学期的作业分了好几部分：填图、绘图、课堂作业、同步练习以及训练卷的形式给学生增加做题方法和技巧。
6、日常考核
本学期学生考核除进行单元检测外，也注重了新课标要求下的形成性评价的实施，从多个方面考查学生，而不是只盯在学生的成绩上。
7、教材使用分析
本学期在教学中充分利用了教材内容，做到了充分发挥教材的功能。同时也注重对学生进行教材知识的拓展和深化。
8、参加教研情况
本学期每周一次的教研活动一直按时参加无一次迟到早退或缺席现象。另外还参加区县级教研活动，并积极总结经验，写出汇报材料。
二、主要成功教学经验和教训
分析中形成地理概念，学习地理规律。既而对规律的发现过程产生兴趣，避免靠单纯机械记忆的方式学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括能力，对重点的概念和规律要使学生学的更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是，知识的理解、能力的培养都需要一个过程，不可要求其过高过急。
2、重视地理知识的应用
教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。
学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。在讨论中，教师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，自己提出解决问题的办法，并能对所得结果进行分析、判断。
创造性。在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价而不是仅停留在成绩上。
三、存在问题及改进方法措施
当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到：
1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣
2、加强教学改革，引入新的教学模式，提高课堂教学效果
3、重视地理概念和规律的教学方法
4、重视地理知识的应用
5、在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育
总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总结经验，查找不足，争取在新的一年，取得好成绩。
地理工作总结【篇2】
在地理试用期的工作已经接近尾声，回想起这段时间的工作经历，让我有很多感慨和收获。在这篇文章中，我将详细总结我在地理试用期中所做的工作，以及我所学到的经验和教训。
在这段时间里，我主要负责地理教学方面的工作。作为一名地理老师，在班上我不仅是知识的传授者，还是学生们的引路人和启发者。我认为一个优秀的地理老师应该是一位严谨的学者，对地理知识有着深刻的理解和掌握，同时还应该具有一颗富有爱心和耐心的心灵，关心和关爱每一位学生。在这段时间里，我努力做到这一点，不断提升自己的业务能力和人际沟通能力，让每一节课都变得生动有趣，让学生们在轻松愉快的氛围中学到知识，激发他们对地理学科的兴趣和热爱。
我还参与了地理实地考察和实验等实践性教学活动。地理学科是一个实践性很强的学科，只有亲身参与实地考察和实验，才能更好地理解地理知识的实际应用和意义。在这段时间里，我带领学生们去实地考察各种地理现象，探究自然规律和人文特点，让他们在亲身实践中体验地理学科的魅力，培养他们的观察和分析能力，激发他们的实践意识和创新能力。这些实践活动不仅让学生们受益匪浅，也让我在教学实践中不断提升自己的教育水平和教学技巧，从而更好地发挥自己的教育教学功能。
在这段时间里，我还积极参加各种地理教学研讨会和培训活动。地理学科是一个不断更新和发展的学科，只有不断学习和积累，才能跟上时代的步伐，保持自身的竞争力和创新性。在这段时间里，我参加了许多地理教学研讨会和培训活动，学习了许多先进的地理教学理念和方法，与其他地理教师们交流了许多宝贵的教学经验和心得，不断拓展自己的教育视野和学术思维，提升自己的教学水平和素质。
在这段时间里，我也遇到了很多困难和挑战。地理教学是一个综合性很强的任务，既要关注学生的认知和情感，又要关注地理知识的传授和实践，还要关注课堂氛围和教学效果等方方面面。在这个过程中，我也经历了很多失败和挫折，也遇到了很多矛盾和冲突，但我始终坚持不懈，努力克服困难，克服挑战，不断完善自己的教学方法和技巧，提升自己的综合素质和业务水平。通过这些困难和挑战，我认识到了自己的不足和欠缺，也积累了丰富的经验和教训，为今后的工作奠定了坚实的基础和过硬的资本。
在这段时间里，我通过地理试用期工作的总结，我不仅学到了很多宝贵的知识和经验，还养成了正确的工作态度和方法，提升了自己的综合素质和业务水平。通过这段工作经历，我深深感受到了地理教育的魅力和意义，也体验到了地理工作的艰辛和快乐。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己，做好本职工作，为地理教育事业的发展贡献自己的力量，为学生们的成长成才尽一份绵薄之力。感谢各位领导和同事们的关心和支持，让我在这段时间里有了很大的收获和成长，也让我更加坚定了从事地理教育工作的信心和决心。小编感谢您的阅读！
地理工作总结【篇3】
本人承担七年级102、103班地理教学任务，希望该年级学生通过一学年的学习，了解了地理学习的基本方法和基本的技能。但由于学生的学习习惯和基础较差，并且地理是中考选择的科目，学生的学习积极性不高，更何况我还是一名非专业老师，这样给我带来了很大的压力。
分析和了解学生以前教育教学中存在的各种问题。对以前的学习进行分析，了解他们的学习态度、学习方法，通过初考检测成绩的名次，分析同学们的学习效果；从与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受。七年级学生是刚从小学毕业，所以在初中第一年的学习中一定要给他们打好基础，培养良好的学习习惯。
首先，我把以前教育教学得失进行一个回顾、归纳，找出在教育教学中出现的缺憾，避免老问题再次出现；把具有积极意义的教育教学思想、方法发扬，形成具有个性的教育教学风格。另一方面，对学生入学的成绩进行分析，通过与学生的沟通及间接了解，对他们的学习态度、学习方法，有了一个粗略的印象。为本期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本期的教育教学重点。
地理工作总结【篇4】
本学期我所任教的是初二年级的地理教学工作和教学处工作，一学期下来，我收获颇丰。因为是这学期刚刚来到这个学校，所以我努力适应学校的环境和新的同事的相处，经过一学期的适应，我感觉到学校的学习氛围很浓，同事们对教育事业的热爱深深感染着我，他们也经常帮助我快速进入工作的状态，让我成为他们的好伙伴，我很喜欢我的同事，同时我也认识到接下来要与学生的适应和磨合，因为我是中途接手初二地理课，为此我与班主任积极沟通，了解不同班级学生的特征，不断调节教学方法，努力达到良好的教学效果。在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。“学高为师，身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。
在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高自己的教学水平。首先是做好备课工作，新的教材注重培养学生的实际操作能力，更加贴近生活，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。对此我通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息，还关注每天的新闻时事等，通过这样可以说经常可以在课堂上加入一些新鲜元素。当然还要了解学生原有的知识水平，学习方法和学习习惯。我通过课堂观察、课后了解和测验了解他们的原有基础，然后采取相应的措施，考虑教法，包括如何组织教材和安排活动，备教材，也备学生。
再者，课堂教与学的效率是关键。在课堂上老师要合理组织好内容，优化教学手段，作好课堂的引导者和组织者，关注全体学生，充分调动学生学习的积极性和主动性，注意信息反馈，营造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。
我的工作主要如下：
1、初二年级的地理教学工作，初二年级(1)(2)(3)(4)(5)(6)班
2、在教学处工作方面，在教学处，工作是繁琐的，上课，批改作业之余忙碌教学处任务，这学期主要我负责学生的转学，申报学籍工作，各班每周的'课堂日志与考勤表的整理工作。
3、在今年我校迎接自治区精神文明复验工作，我积极参与整理资料并且加班。
4、20xx年xx月xx日我代表学校参加了新市区地理教研活动同课异构“我国东西干湿的差异”说课展示。在此次活动中我收获很多，不仅自己得到了很好的锻炼和展示，更重要的是学习到不同的教学方法，注入了新鲜的血液。
5、我校的教研月，作为青年教师我上了一堂“如何选择合适的交通运输工具”，在此次的教研月活动中我感受到我校青年教师讲课的不同风格和特征，学习到不同的教学方法。
6、在学校的安排下，我是初二(1)跟班教师，与初二(1)班的班主任一起管理班级体。
7、在今年的小课题申报中，我成功申报立项了xx市小课题“初二学生学习地理的困难以及解决的措施的研究”，现在正在准备当中。
当然，在工作上我还是存在许多不足。譬如，课堂上不能及时地关注到每个学生，让每个人都真正参与到课堂当中;因为教的班级多，不能把每个学生的学习效果都落实到位等等。因此经常参与听课评课，虚心向其他老师请教，使我长进不少。今后我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平。jZd365.COm
地理工作总结【篇5】
地理教学个人工作总结
为了更好地回顾和总结过去一年的地理教学工作，提高教学效果和教育质量，我深入思考，并撰写了这篇《地理教学个人工作总结》。本文将详细记录我在地理教学工作中的收获、问题和反思以及对未来工作的展望。
一、工作回顾
在过去的一年里，我在地理教学上积极开展了一系列有效的工作措施。我深入学习并掌握了新版教材的内容和教学重点，并根据教学大纲进行科学、合理的教学安排。我不断探索和运用多种教学手段，使用多媒体教学设备、地理模型以及采用小组合作学习等方法，为学生创造了丰富多样的学习环境。同时，我注重培养学生的地理思维和技能，兼顾培养学生的学科知识和综合素质。我还积极参与学校和地区组织的教研活动，与同行分享教学心得，不断提高自身的教学水平。
二、工作成果
通过一年的辛勤付出和努力，我在地理教学方面取得了一定的成果。学生的学业成绩显著提高，尤其在地理学科上的表现更加突出。他们对地理知识的掌握和应用能力有了明显的提升，并且通过参加地理竞赛等活动，获得了优异的成绩。在学生的综合素质方面，我注重培养他们的地理思维能力和团队合作精神，激发了他们的兴趣和潜力。一些学生还通过参观实地调研、地理实验室等实践活动，拓宽了视野，增强了对地理科学的探索热情。
三、存在的问题与反思
尽管取得了一些成绩，但我也深知自己存在一些不足和问题。在个别学生的学习中，我发现有些学生缺乏对地理学科的兴趣和激情，导致他们在学习上缺乏主动性和积极性。对于这一问题，我需要更加关注每个学生的个体差异，灵活运用不同的教学方法和手段，激发他们的学习兴趣。我在课堂教学中有时候还过于注重理论讲授，缺乏实践活动的有效衔接。为了解决这一问题，我计划在下一学期增加更多的实践环节，采用多种实践教学方法，使学生能够更好地理解和应用地理知识。
四、未来展望
在未来的工作中，我将继续深化自己的教育思考和探索，努力提高自身的教学水平。我将积极参与学校和地区的教研活动，与同仁交流教学心得，学习借鉴他人的经验和方法。我将不断更新教学方法和手段，充分利用现代技术手段，善于运用多媒体教学等手段，提高教学的互动性和趣味性。我将注重培养学生的自主学习能力，并引导他们运用地理知识分析和解决实际问题，培养他们的地理思维和实践能力。
过去一年的地理教学工作中，我取得了一些成果，也存在一些问题。通过这次总结，我更加明确了未来的发展方向和目标。我相信，在不断总结和改进的过程中，我会取得更大的进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
