如何写出别出心裁的读后感呢？阅读完作者写的作品后，相信心中会有许多体会。记录下阅读的要点，可以帮助我们更深入地理解书籍，如果您需要“邯郸学步读后感”相关的推荐，请参考以下建议。
邯郸学步读后感 篇1
这个故事讲的是一个来自燕国的年轻人。据说邯郸人走路很漂亮。他也想像邯郸人一样优雅地行走。所以，他什么都没想，什么都没计划，就拿了很多钱去邯郸读书。
第一天，他学习很刻苦，走路姿势很歪，这很正常。大几天过去了，他仍旧没学会。他想：
哎呀！一定是以前的走姿在作怪，我得把它给戒掉！他真的这么做了。
但最后，他还是没有学会。他终于放弃了，但他的钱用完了，他不得不走回去。但他忘了怎么走路，所以只好爬回去。
读完后，我不禁哈哈大笑。我笑的不是青春会爬回来的场景，而是对青春的盲目追求。难道不是么？
他只会想到好的结果，而不会追求自己的实际情况。想到这，我又想起我以前一件像燕国青年那样的傻事。
那次，我在鞋店看到一双漂亮的鞋。我被感动了，缠着妈妈要买。妈妈说，那双鞋不适合我。但在我的要求下，我妈妈买了它。
回家后我迫不及待地想试穿，这让我很后悔：脚上穿着漂亮的鞋子，特别不舒服。最后，我和妈妈不得不把这双崭新的鞋子送给我妹妹。这不值得！
不但如此，而且在这个故事中，我也知道了，学习也像学走姿一样，不能没有计划，不能没有方法，也不能没有目标。如果没有这样的事情，那我们只是努力学习，成绩不会提高。
最后在这里，我要告诫同学们：我们做每一件事都要经过慎重考虑，不然的华，得到的结果也会像燕国青年那样，得不偿失！
邯郸学步读后感 篇2
据说，春秋战国时期时赵国人走路的姿势十分美观优雅，邻国的人都十分羡慕。有几个燕国的青年想要学习赵国人的走路姿势，于是就来到了赵国的首都邯郸开始学习赵国人的走路。他们十分专心，每天都模仿着赵国人走路的样子，可是他们怎么学都学不来，只好回国，但他们竟然忘记了自己以前的走路方法，最后只好爬着回国。
这个故事虽然不真实，但是却告诉了我们一个非常基本的道理：在吸取别人长处的同时别忘了自己原本的特长。别看这个道理简单易懂，其实生活中有许多人都犯过类似的错误。比如就在写作方面，有些人一味的模仿作文书里面的写法，陷入了一种俗套，使文章变得不新颖，内容十分古板，使得在文章中无法发挥你的长处优点，这样文章的质量也就大打折扣了。
在生活中人们常常会陷入一个误区，就比如一些人一味的模仿一些明星的作风，而放弃了自己平常的作风，我觉得每个人都有自己的特点自己的特长，如果每个人的特点都一样，那我们的生活还会如此多姿多彩，我们的世界还会得到快速全面的发展吗？我认为一些节目开展一些明星脸之类的栏目是没有意义的，每个人都有特点，都有自己的思想何必要处处模仿明星，这样只会使更多的人陷入误区，会让一些人以为明星才是最棒的。明星是因为有自己独特的一面和一处过人的特长才会闪光，如果每个人都像明星一样那么世界上也就不会有什么明星了。所以我们应该对自己有信心，发挥自己的特点和特长，我相信你在生活中也是个出色的明星！
生活像一个美丽的星空，而我们就像是星空中的繁星，有着自己独特的光芒，只要我们有自信，发挥自己的特长，那么我们的光芒一定很美丽很耀眼！
邯郸学步读后感 篇3
今天我们学了一个成语故事，名字叫《邯郸学步》，这两个成语对我的启发很大。
《邯郸学步》这个成语主要讲了：燕国有个青年，平时爱学别人的举止，他听说邯郸的人走路姿势很优美，于是来到邯郸学走路。可他无论学谁，都学不像，最后连原来的走路方法也忘了，回去的时候不得不爬回去。
《邯郸学步》这个成语告诫我们：千万不要胡乱模仿别人，免得没学会别人的东西，反把自己原来的东西忘掉了。这个成语对我的启发很大：这好比学习一样，没有把老的知识掌握牢固就不要急于学新的知识，否则不但把原来的知识忘了，新的知识也没学好，到最后什么也不会了。
是啊，一味地模仿别人，不仅学不到本事反而把原来的本事也丢掉了。
我要吸取《邯郸学步》这个教训，不会重蹈那个青年的覆辙，一味地模仿别人了。
邯郸学步读后感 篇4
《成语故事》这本书里有许多讥讽的短故事，当读到在其中的《邯郸学步》时，我禁不住笑出声来。再一思考，我又感觉这简短而幽默的故事表明了一个大道理。
这个故事讲述了燕国青年，听说邯郸人走路的姿势很美。他也想象邯郸人那般是自身的走姿越来越幽美。因此，他全都没想，啥都没有方案，拿了很多钱赶来邯郸市学习培训来到。
第一天，他学得很费劲，他的走姿学得歪歪斜斜的，这很一切正常。大几日过去，他依然没学好。他想：哎哟！一定是之前的走姿在作祟，我得把它给戒除！他确实那么干了。但是到最终，他仍然沒有学好。他总算放弃了，仅仅他的钱早已用完，他得行走回来。可是他早已忘记怎么走路了，他只能爬回来。
一想起他爬着回来的场景，我禁不住开怀大笑，但转念一想他盲目跟风的追求完美他人，难道说并不是么？他总是想起好的結果，而沒有想过自身的具体情况就要追求完美。
读过本文，我感受到勤奋向他人学习是应当毫无疑问的，可是，一定要从自身的具体考虑，取人之长，补己之短。假如象燕国寿陵人那般，盲目跟风鄙薄自身，一味钦佩他人，照本宣科，相去复几许，結果必定是别人的优势没学来，自身的优点却丢光了。
邯郸学步读后感 篇5
今天，我怀着激动的心情读了邯郸学步一文。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人目眩缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见白叟走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇晃多姿，学。就这样，不外半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
邯郸人走路的姿势毕竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
可他就是缺乏自决心信念，常常无缘无端地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，固然花腔翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么样子容貌。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人目眩缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见白叟走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇晃多姿，学。就这样，不外半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
读了这篇文章，我体会到了勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。假如象燕国寿陵人那样，盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是人家的长处没学来，自己的优点却丢光了。
邯郸学步读后感 篇6
我读过很多成语故事书，如：《闻鸡起舞》、《水滴石穿》、《囫囵吞枣》、《塞翁失马》、《半途而废》、《一饭千金》、《目不窥园》、《邯郸学步》等等。其中让我印象最深刻的是《邯郸学步》。
《邯郸学步》讲述的是在两千年前，燕国一个叫寿陵的地方有一位不知道自己姓什名谁的的人。他不愁吃不愁穿，论样貌长相也算得上是中等的人才。但他有个奇怪的爱好，就是喜欢学别人。
一天，他在外面听人说邯郸那边的人走路很奇怪，于是他就带上一点盘缠去了邯郸。去到之后，他就开始学邯郸人走路，无论男的、女的、老的、少的都学。最后，他学过头了，忘记自己怎么走路了，盘缠也用尽了，只好爬着回家。
看完这个故事，我感到很生气。之所以这个人会去学邯郸人走路，是因为他觉得邯郸人走路走得很奇怪，自己要去学一下。如果这个人不去乱学别人走路的话，他就不会忘记自己原来是怎么走路的，更不会爬着回去了。
我在日常生活中也有过类似于这样的事情。比如学英语，英语是有英式和美式两种的发音。我觉得美式发音好听，于是也试学美式发音，但在学校里英语老师要求我们是英式发音的。有一次在上英语课时，老师教新的英语单词，但我就习惯性的用美式发音，搞得全班同学都在笑话我，让我觉得很尴尬。老师也在纠正我的发音，当时我是及时纠正了，但过后我还读了美式发音。后来妈妈为了让我纠正发音可是费了九牛二虎之力的，每天都陪着我读英语课文，当我读错了她就及时让我纠正。花了整整一个月的时间，好不容易才让我才纠正了发音。
经过这件事情后，我觉得不要轻易的去模仿别人，要做一个有主见的人。如果那个人当时不要道听途说就去学邯郸人走路，相信自己的走路方式，就不会造成最后忘记怎么走路而要爬着回家了的后果。所以我们要相信自己，不要每件事情都听别人的。
邯郸学步读后感 篇7
小朋友，今天我们来分享一个《邯郸学步》的故事。
春秋时期，燕国有一位青年，他听说赵国首都邯郸的人走路姿势很美。于是他不顾家人的反对，带上钱出发去邯郸了。到了邯郸的大街上，燕国青年立刻盯上了一个小孩，这个小孩走起路又蹦又跳，可爱极了。于是青年就跟着小孩走路，慢慢地跟不上了，他只好回到了原地。之后燕国青年又看到一个老人走路姿势好看，他便跟着老人走。跟着跟着，迎面走来一个妇女，姿态更加好看，他二话不说又去跟妇女学走路。跟三个人学走路学了一天，青年越走越别扭，他心想：看来得把自己原来的步伐忘掉，重新学走路。日子就这样一天天过去，很快一个月到了，青年身上的钱快花光了，但是他依旧一无所获，只好回家。可是青年把原本走路的步伐给忘了，现在连迈步都不会，只好爬着回燕国，狼狈极了。
这个故事说明一个道理：别人即使有表现好的地方，很值得我们学习，但是在学习的过程中一定不能失去自我，毕竟每个人都有不同的'成长环境和经历。要学东西应该坚持自我，在自己的基础上再去取长补短才能成功。
这让我想起刚学跳舞的时候，看到有位小姐姐动作特别优美，姿态舒展，表情也到位。我特别羡慕她，就想着一口气把姐姐的所有动作都学会。于是我就对着她的动作使劲地模仿，弄到自己气喘吁吁，结果动作僵硬还别扭，镜子里自己的表情还哭笑不得，这真是邯郸学步啊！后来，在舞蹈老师的指导下，我明白跳舞需要长期的勤学苦练，要让肌肉形成记忆，而且还要培养乐感，这就是台上一分钟台下十年功的道理。
小朋友，邯郸学步的道理你理解了吗？无论什么时候我们都要坚持做自己，因为做自己才是比较美的。
邯郸学步读后感 篇8
相信大家都听过许多成语故事吧？比如有：《曹京称象》，《负荆请罪》等……但是你们有听过《邯郸学步》这个成语故事吗？
《邯郸学步》，主要讲的是一个寿陵人听说邯郸那里的人走路时的步伐很优美，漂亮，于是就去邯郸学步，可是最后不仅没学成，而且还把原来走路的方式也忘了，盘缠也用完了，只好爬着回寿陵。
通过这个故事我觉得不要一味地模仿别人，要有自己的主见，还要取精华，弃之糟粕。
在我们的生活中，也有许多类似的事情发生，例如：肓目追星。现在许多90后或00后都非常喜欢追星，但是他们不知道的是：比如：一些明星开始吸毒了，作文比如：小时代里的男演员，柯震东；还有成龙的儿子，房祖名。连明星都吸毒了，可见如今的社会多混乱呀！还有一些人开始崇洋媚外了，只过外国的“圣诞节”“情人节”等洋节，而自己祖国的传统节日则是忘得一干二净，或许有人会想：外国的节日多潮呀！中国的节日都过时了，再说了，我不过不是还有其他人过吗？对，就是这种思想，那我就问你一句，“你们是中国人吗？”
说了这么多，我还是觉得终归还是一个问题：太过于模仿别人，从而会失去自我。
邯郸学步读后感 篇9
我们常常会认为，别人的东西比自己的好得多，便会一味的去模仿，可是到头来，自己的知识也忘了，别人的知识也学不会。《邯郸学步》就是这个道理。
在战国时期，一位燕国人听人说邯郸人走路的姿势非常优美，就下决心学习邯郸的走路姿势。他们走一步，燕国人就学一步，可是到后来，燕国人学不会邯郸人的走路，想重新学走路的时候，却发现自己原来的走路方法也全都忘了。
在生活中，我们一定要坚持自己的意见，即使现在没有人相信你，以后也一定会有人认同。亚里士多德认为重的东西在高空抛下下一定比轻的东西先落地。可是伽利略却不同意，人们都认为他“不知天高地厚，竟然敢质疑亚里士多德”可是他却坚持自己的意见，他在比萨斜塔上做了一次实验，向人们证明了“两个不同重量物体在高空抛下，会同时落地。”
还有一个人，他本来是学书法的，可是看到被人学油画，又觉得油画好，便不学书法改学油画。他又看到别人学版画，觉得版画好，于是又去学版画了。觉得水墨画好又去学水墨画了，觉得数码好又去学数码了……最后，他什么都没学会，只能重新学一项。一个人要有主见，不能盲目的去崇拜别人。固然，学习别人的长处，是为了弥补自己的不足，可是只是一味的模仿，而丢掉了自己原本的本领，这不就贻笑大方了吗？
邯郸学步读后感 篇10
今天，老师跟我们看了《邯郸学步》这个成语故事，我看了以后，心里已有感受。
这个故事的意思是：有个燕国寿陵的少年，听说赵国邯郸人走路的资势很优美就不顾路途遥远，也要到邯郸学邯郸人走的资势。结果不仅没有学邯郸人走的资势，反而把自己原来走路资势忘记了，最后竟爬着回燕国了。
听完这个故事我笑呵呵的，那少年真是“寿陵失本步，笑煞邯郸人”哪！想到这里我也慢慢惭愧起来。有一次写作文时，我闷闷不乐，因为这次作文太难，只好找了一些范文，我看了以后已有构思，但又觉得那些范文写得比我好，就一时间向寿陵少年一样生搬硬套。写完时才发现作文写得树不像树，文不像文，只好重新从头到尾慢慢构思。
所以做任何事都不要生搬硬套，成不了事，另外也不要盲目学习，选择适合自己本身正确的学习。
例如在打蓝球时，我总是因为矮小而投不进球框，所以我选择了更适合我的乒乓球，因此乒乓球也打得特别好。
在生活中，学习别人的特长很重要，但也要适合自己的本身，不然就会造成不好的后果。
邯郸学步读后感 篇11
那天，我拜读了《邯郸学步》这篇寓言故事，从中有很深的体会。我懂得了：不管做什么事，都要专心致志，，不要三心二意。
故事的主要内容是：一个燕国的寿陵人，听说邯郸人走路的样子很美，就去邯郸学走路，他一会儿学老人走路，一会儿学青年走路，最后那个寿陵人不仅没有学会邯郸人走路，而且连自己原先走路的样子也忘了，只好狼狈地爬回了家。
本来这个寿陵人学走路并没有错，错就错在这个寿陵人做什么事没有目标，三心二意，你看他，一会儿模仿老人走路，一会儿模仿青年走路。目标不专一，方法不得当，也不去研究分析自己的缺点在哪里，别人的优点在哪里。可想而知，最后只有爬着回家了。如果那个寿陵人一心一意地学走路，那结果不就相反了吗?
再想想我，不也是和那个寿陵人一样吗?我打篮球，一会儿学科比的投篮姿势，觉得不好学，又学皮尔斯的姿势，太难学了。最后不仅谁的姿势也没有学会，而且投篮也不准了。
看完这篇故事，我懂得了：做什么事都要专心致志，不能三心二意，否则会越做越不好。
