中学一级述职报告(集合九篇)。
行动是知识的起点，只有将知识付诸实践，才能使其得以巩固和成长。在我们的日常生活中，写报告已经成为一种常见的行动方式。那么，如何才能写出一篇优秀的报告呢？我们在不断的调整和修正中，将这篇“中学一级述职报告”写得更加含蓄。希望这篇文章能够对你有所帮助，但请注意，仅供参考哦！
中学一级述职报告【篇1】
一、思想政治表现
本人自觉遵守学校各项规章制度，认真学习“邓小平理论”和“三个代表”重要思想，思想上始终与党中央保持一致，不断学习党的方针、政策和政治理论，有较高的政治觉悟和政治素质。本人一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于党的教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局，处事公正，关心同事，尊敬上级，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。
二、教育工作方
在工作的六年时间里,我担任了2006、2007两学年学生辅导员和2011年DIY俱乐部负责人。本人能始终保持一颗“爱心”，一心扑在岗位上，热爱学生，尊重学生，勤奋工作，任劳任怨;认真完成学校布置的每一项工作，深入了解每个学生的思想动态，日常一切教育活动以学生为本;对学生进行自我教育、自我锻造;及时发现问题，及时处理;让学生在所负责的日常具体事务中锻炼班级管理与活动的组织能力，以不断提高学生自我管理、自我约束的能力。
三、教学工作方面
我勤勤恳恳，扎扎实实。认真钻研教材和教法，着力研究课堂教学，虚心向老教师学习，脚踏实地做好一个教师的本职工作，为人师表，认真履行教书育人的职责，努力完成学校领导交付的各项任务，具有良好的师德和较强的教学工作能力。平时认真备课、上课、听课、评课，及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，;根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，尽量补充资料。课堂上充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念，力求做到内容丰富，现实;教态自然，讲课生动，难易适中，尽量能照顾到全部，向45分钟要效益。
作为一名数学老师，解题能力直接反映了其熟练掌握知识、灵活运用知识的程度，2011年我在校解题能力大赛中获校二等奖，在市解题能力大赛中获三等奖。
四、教科研工作方面
本人注重教育教学理论的研究，积极参加各项教研活动，积极撰写教科研论文，《数列通项公式的求法》发表于省级报刊《数学周报》。一片论文获省三等奖。积极参与课题研究。
在工作中，自己还存在着许多不足，如教育教学科研方面需要投入更多的精力与时间，对学生的心理辅导方面要更重视，要进一步加强对新课程的研究与思考等等。总之，今后自己要以更高的标准要求自己，扬长避短，争取取得更大的进步与提高。学为人师，行为世范”，教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，作为一名教师，我将以提高中华民族的素质，促进祖国的发展为己任，发扬“蜡烛”精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
中学一级述职报告【篇2】
本人xxxx年xx月从xx理工大学社会工作系毕业，大学本科学历，同年xx月进入xx市第一中学工作，担任学校的专职心理辅导教师。工作的几年时间里，一直从事中学心理健康教育工作的研究和教学，担任了两年的高一年级班主任工作，一年副班主任工作，在德育处担任过德育干事两年。在工作的最初两年的时间里，中学里的心理健康教育工作才刚刚起步，没有专门的教材，其他学校在这方面的经验也非常的有限，在这样的一种情况下，只有通过自己的摸索和尝试慢慢进入工作的正轨。
我一方面提高自己的教育能力，参加了xx大学举办的心理教育辅导教师的上岗培训，一方面请教大学的专家教授，想尽快为学校的心理健康教育制定一个完整的教案。在课堂上课之前，虽然这门课不是主课，但我总是遵循一般上课的规律，严格做到教学的“六认真”，备课既考虑内容的有趣、有效，有考虑每个班级学生的实际情况，在心理辅导课上，力争做到说理不枯燥，游戏有启发，课堂生动活泼，学生能从精心设计的活动中感受到心理健康上的一些规律，学习到一定的技能。同时除了课堂的知识传授外，我非常注重对学生观念的转变和培养，让他们对心理健康、心理咨询有一个正确的认识，从而能够关注自己的心理健康，学会心理调节，同时在心理出现问题懂得求助的道理。在连续几年的学生调查中，心理辅导课是同学最喜欢的一门课。
在学校四星级高中的评比中，我的一堂心理健康辅导课“善意的批评”获得了检查组领导的好评，获得了优秀，为学校顺利评上四星级示范高中做出了自己的贡献。在实际的教学过程中，我的教案内容不断丰富，渐渐整理成文，两年以后，我认为非常有必要根据我校学生的实际和我两年来的工作经验撰写一本属于我校的心理健康教育读本，于是我查资料，整理教案，列出了《xx市第一中学心理健康教育教学大纲》，在这个《大纲》的指导下，我又确定了心理健康教育读本的具体内容和章节，在同事的帮助和学校领导的支持下，2001年，我校的校本教材《心海引航》由xx大学出版社正式出版，这本教材风趣实用，得到了很多同行的认可。为了进一步普及心理健康的观念，我又自己编写了《关于成长》的心理健康宣传小册，在同学中分发。通过几年的不断努力，学校的心理教育成为一个特色，很多报纸媒体对我校的心理健康教育进行了报道。
除了具体的教学任务，我工作的又一个重点是接待学生尽心个案的咨询，在工作的几年时间里，我接待了数以百位的同学，用自己的专业知识、耐心、爱心帮助他们走出心理的困境，成为很多学生的知心朋友。自己的个案也积累了厚厚的一叠。在学校开通网络以后，我又率先在网络上开设了自己的工作室，特别开辟了留言的板块和电子邮箱，利用网络的形式为学生提供更多样的心理咨询服务，短短一年的时间，我就和学生网上通信达xx余封，留言多达好几百条，这些工作需要大量的精力和时间，我在工作之余还利用自己的业余时间学习和回答学生来信。学校的心理健康教育和心理咨询工作在每次上级领导的检查中都以高分通过。在班主任工作方面，我非常注重将自己的专业知识与班主任工作的结合，在带班的过程中尊重学生个体，关心学生的'个性和心理的发展，即使个别心理问题严重的学生也从来没有出现心理失控的情况，有的学生通过我不断的工作，已经可以以比较健康的心态对待学习和生活。
教科研工作是我工作的又一大重点，在几年的工作中，我在中学心理健康教育方面作了大量的笔记和研究工作，撰写了多篇论文，在国家级、省市等各种杂志上发表，在各种类型的评比活动中获奖。20xx年在中央教科所心理与特殊教育研究部举办的“新时期中学心理生心理教育研究论文”评选活动中，我撰写的论文《在教育管理学生的过程中与学生一起成长》荣获一等奖，论文《“心灵驿站”在学校德育中的作用》荣获三等奖。论文《明明白白我的心——青少年亲子关系紧张原因分析》在国家级杂志《网络科技时代》20xx年xx月上刊登。论文《中学生人际关系调查分析及对策》获20xx年xx市教育规划优秀论文二等奖。20xx年在xx市德育班会课说课评比活动中荣获大市一等奖。同时还在xx的《城市商报》、《晚报》等地方报纸上发表了很多文章，如《高考氧吧系列辅导》、《父母的期望》等。在20xx年全国信息技术与德育工作的现场会上被评为优秀个人，20xx年还被评为xx市网上家长学校优秀指导教师。
在实际的工作中，我将自己在教科研中的所得有效运用，在学校的各类公开课活动中得到了很多的好评。先后几年的时间里，开设了如《善意的批评》、《在合作中享受快乐》、《自我的欣赏》、《面对挫折》等多堂公开课。在“十五”规划期间，我承担了xx市立项课题《在新的教育环境下学生心理发展的研究与导引》的主要研究工作，从课题的开题、到整个两年的研究试验分析过程，到最后的总结和撰写报告，我做为课题组的主要成员，承担了大量的工作，最后课题顺利结题。
同时我还参加了党建课题的一项子课题研究工作，是子课题的负责人，对党员教师的心理疏导工作进行了研究。此项党建课题也已经顺利结题。在“十一五”期间，我在新的心理课题《高中团体心理辅导活动方式选择与有效性的研究》中又成为课题组的主要成员，目前这项课题还将力争申请成为省“十一五”的规划立项课题。
在几年的工作时间里，我在教育教学上不断自我学习，在教育科研上注重积累和研究，工作取得了一定的成效，在今后的工作中，将再接再厉，争取为学校的心理健康教育和学生心理的健康发展贡献自己的一份力量。
中学一级述职报告【篇3】
近几年来，力争在教学上有进一步的突破，积极总结教学经验，撰写相关论文，有德育工作的，《德育工作点滴谈》，《减负杂谈》《现代诗歌教学谈片》分别发表在乌铁教育，《课堂提问例谈》收入20xx年语文优秀论文选。学校每年一度的论文评比也积极参加，多次评为优秀论文。
20xx下半年兼任初一和高二的语文教学工作，同时担任初一班主任和语文教研组长的工作，担子重，但也是给了自己很好的锻炼机会，我不断的汲取经验教训，进一步提高自己的教育教学水平。
对于高中学生我着重培养他们分析问题，研究问题的能力，平时利用网络的便利，多为他们提供相应的资料，培养学生提取信息的能力，鼓励他们独立思考不人云亦云。这一阶段的高中学生，他们往往都有强烈的逆反心理和自我扩张的要求，竭力追寻主体的自我张扬，认识和思维处于极为活跃激荡的状态之中，此时语文教学就不能停留在谴词造句、谋局布篇中的知识性理性经验上。他们经过九年的母语学习，随着自身的成长以及通过诸多媒体，对社会已有较多的接触，加之现代学校教育中众多课程的设置，都丰富了他们的思维内容，只需要教师的必要诱导和匡正使其思维于已有平台趋于提升。学了《离骚》，让他们写文章《我看屈原》，学习了海伦。凯勒的文章，让他们写《走进海伦。凯勒》，不仅仅让学生知人论文，更主要受到他们高尚的情操的影响。本世纪中国最大的教育家蔡元培先生关于教育宗旨说过：“教育者，养成人格之事业也，使仅为灌输知识，练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施与人类也。”我们应该不失时机的以学生心理特征为契机，创造一个比较宽松的课堂学习环境，使学生在已有认识和思维平台的基础上充分发挥主体的主观辩识能动性，在平等对话和必要辩论中完成教育教学任务，不但掌握知识性的理性经验，更重要的是创新认识和创新思维的培养。
至于初一学生，我经常找一些他们感兴趣的话题，针对热点问题展开辩论，例如关于追星热的论辩会，不仅活跃了同学们的思维，更主要的调动了同学们的参与热情。同时开设阅读课，为他们借阅相关的图书和杂志，并以古代的启蒙读物《声律启蒙》为教材，学习并积累有关的课知识，一部分孩子爱读爱记，效果比较好。
中学一级述职报告【篇4】
中学一级职称述职报告
尊敬的评审委员会：
您好！我是某某中学的某某老师，非常荣幸能够在此向您提交我的中学一级职称述职报告。我在某某中学担任教师岗位已有多年，经过不断学习和实践，我深刻认识到自己的不足与问题，并在服务学校教育事业的过程中不断提升自己，努力做一名合格的教师。在这里，我将从教学、科研和教务管理等方面详细阐述我的工作情况，并希望通过此报告能够得到您的认可和支持。
作为一名教师，我的最基本工作是教学。我始终坚持以学生为中心，关注每个学生的发展需求，积极引导他们全面成长。在教学中，我不仅注重知识灌输，更重视培养学生的实际应用能力和创新思维。我采用多元化的教学手段，结合现代化教育技术，使课堂内容更加生动有趣。我注重培养学生的自主学习能力和团队合作意识，通过小组讨论、合作项目等方式，促进学生之间的交流合作，培养他们的社交能力和团队精神。同时，我也积极参与学校的各类教育活动，组织学生参加竞赛和社会实践，让他们更好地实践所学知识，提高综合素质。
在科研方面，我始终坚持不断学习和研究，努力提高教学水平。我积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学心得和经验，团队合作。我善于对教材进行深入研究和批判性思考，加强对教学内容的理解和把握。我也积极参与学校和学科的专题研究，撰写论文，并在相关学术会议上进行交流。我也保持与社会的联系，关注教育前沿动态，不断更新教学理念和方法。
在教务管理方面，我尽心尽力履行管理职责，与校领导、家长和同事们保持良好的沟通和合作。我积极参与学校的教务会议，协助安排课表和教学计划，确保教学工作的顺利进行。我也关注学生的学习情况和行为表现，及时沟通与家长，共同关注学生的成长和发展。我还积极参与学校的教师培训和研讨活动，不断提升自己的管理能力和组织能力。
通过以上述职报告，我希望能向评审委员会展示出我在教学、科研和教务管理各方面的工作情况。我始终坚持以学生为中心、以提升教学质量为目标，努力成为一名优秀的教师。我相信，通过不断的努力与学习，我将不断提高自己的教育能力和水平，为学校教育事业的发展贡献自己的力量。
谢谢评审委员会的审阅与支持！
敬礼！
某某
中学一级述职报告【篇5】
申报中学一级教师职称述职报告
各位领导、老师，大家好：
我叫魏世权，2006年6月毕业于绵阳师范学院物理系，于同年8月开始任教生涯，从事初中教学工作至今。2008年评选为中学二级教师，最近几年担任过本学校初中物理、历史、生物、国际理解等学科教学工作。现将担任中学二级教师以来的工作述职如下：
一、思想方面：
本人思想积极上进，政治立场坚定。忠诚党和人民的教育事业，注重加强师德修养，为人师表，做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为教育事业做出自己的奉献，全面服从学校各项工作安排，并圆满的完成了学校交给的各项任务，为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。
二、教育教学方面：
1、认真钻研教材和大纲，搞好素质教育，教学水平不断提高。平时认真备课写好教案，精心准备好课件，备好每一节课，充分做到了教学“八认真”。课上认真组织教学，从学生的实际出发，不断改进教学方法，坚持知识联系实际，采用多种教学方法，激发学生独立思考和创新思维，在培养学生获取知识、应用能力以及分析与解决问题的能力上下功夫。教学手段上强化直观教学，能够熟练的运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学，增强了学生学习兴趣、加强了师生之间的互动与交流。课下积极的辅导学生的学习，在思想上耐心的教育帮助他们，使学生喜欢自己所教的学科，每年自己所教班级
学生考试成绩均处于全年级中上等水平。
2、教学业绩方面。
2009年至2010年，任和盛中学七年级全年级历史教学工作，年级成绩居全区第6名。
2010年至2011年，任甘孜州稻城县中学九年级2班物理及八年级4班数学教学工作，所教班级平均分均超过稻城县教育局要求，特别是八年级4班数学，平均分分，位于稻城县八年级数学首位。2011年至2012年，任和盛中学八年级1班物理教学工作及八年级1，2,3,7,8 班生物教学工作和学校德育、信息外宣工作，其中，物理居年级第三名，生物居全区第八名。
2012年至2013年，任和盛中学八年级2班物理及七年级全年级信息技术教学工作及学校德育、办公室、信息外宣、少年宫等工作，班物理成绩居年级第三名。
2013年至今，任和盛中学国际理解教育教学工作及学校德育、办公室、信息外宣、乡村学校少年宫等工作，其中，国际理解教育公开课获温江区2等奖，外宣信息多篇被新浪、四川在线等媒体收录。
三、个人获奖方面：
2009年12月，教学设计《牛顿第一定律》获温江区二等奖
2010年12月，论文《提高物理课程教学质量----分层教学的应用》被国家级刊物《教育前沿与探索》刊用。
2010年12月，德育论文《问题学生教育小感》被国家级刊物《中国教育前沿与探索》刊用。
2011年4月，论文《狠抓物理概念教学，提升物理课堂教学效率》被国家级刊物《数理化学习》刊用。
2011年5月，公开课《弹力》获稻城县中学物理教学优质课一等奖。2011年9月，被评为和盛镇优秀教师。
2011年10月，代表和盛中学参加初中理科教师实验操作技能大赛获温江区二等奖。
2011年12月，论文《以凸透镜成像为例，探初中物理实验活动的有效性实施》获温江区三等奖。
2012年3月，论文《狠抓物理概念教学，提升物理课堂教学效率》获成都市二等奖。
2012年12月，公开课《质量及天平使用》获和盛中学第一届青年教师“希望杯”课堂教学大比武二等奖。
回顾这几年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，因为我爱这项工作，而且我为这项工作全身心地付出了，虽然也曾伴随有失败与无奈，但更多的是成功的喜悦和满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，教无止境。今后，我要更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，做一个教育事业的“孺子牛”，奉献我更多微薄的力量。
中学一级述职报告【篇6】
一、教育教学工作面：
1、 教案：XX.11区级一等奖；XX．5、XX．11、XX．12、教案评比各获区级二等奖:
2、 课例：XX年4月 通州区第四届“xxx”课堂教学评优活动获“xxx奖”
3、 教科研：XX．12在通州区课改监控与评价研讨活动中作研究课《xxx》；XX年6月参加中考阅卷并作阅读小题分析交流；XX年参加中考模拟试题命制；XX年3月17日为全区初三语文教师作“XX年中考语文基础知识复习方法与应对策略”辅导交流；
4、 论文：《xxxx》获北京市第四届“京研杯”征文二等奖；论文《xxx》获课题论文二等奖；通州区中、小学教育故事征文获“最具智慧将”；团委、区青少年活动中心论文若干。
5、 辅导工作：XX年、XX年分获通州区读书小状元优秀辅导教师；XX年9月通州区中小学征文优秀辅导教师
二、班主任工作
1、XX年至XX年连续三年班主任，XX年担任初三年级组长
2、基本功：XX年7月获“通州区首届中小学班主任基本功培训和展示”三等奖；XX年11月获“通州区中小学青年班主任技能竞赛”一等奖
3、班会：XX年5月《xxxx》获“通州区奥林匹克教育班队会大赛”二等奖；XX年12月 通州区“增强爱国情感，争做四有新人”主题班会设计方案一等奖；XX年12月主题班会“弘扬民族精神，增强爱国情感”获区级一等奖
三、其他
1、校级基本功比赛“优秀奖”若干XX、XX年分别被评为永乐店镇“先进教师”
2、XX、XX年分别被评为永乐店镇“先进教师”
中学一级述职报告【篇7】
一、教育教学工作面：
1、 教案：XX.11区级一等奖；XX．5、XX．11、XX．12、教案评比各获区级二等奖:
2、 课例：XX年4月 通州区第四届“xxx”课堂教学评优活动获“xxx奖”
3、 教科研：XX．12在通州区课改监控与评价研讨活动中作研究课《xxx》；XX年6月参加中考阅卷并作阅读小题分析交流；XX年参加中考模拟试题命制；XX年3月17日为全区初三语文教师作“XX年中考语文基础知识复习方法与应对策略”辅导交流；
4、 论文：《xxxx》获北京市第四届“京研杯”征文二等奖；论文《xxx》获课题论文二等奖；通州区中、小学教育故事征文获“最具智慧将”；团委、区青少年活动中心论文若干。
5、 辅导工作：XX年、XX年分获通州区读书小状元优秀辅导教师；XX年9月通州区中小学征文优秀辅导教师
二、班主任工作
1、XX年至XX年连续三年班主任，XX年担任初三年级组长
2、基本功：XX年7月获“通州区首届中小学班主任基本功培训和展示”三等奖；XX年11月获“通州区中小学青年班主任技能竞赛”一等奖
3、班会：XX年5月《xxxx》获“通州区奥林匹克教育班队会大赛”二等奖；XX年12月 通州区“增强爱国情感，争做四有新人”主题班会设计方案一等奖；XX年12月主题班会“弘扬民族精神，增强爱国情感”获区级一等奖
三、其他
1、校级基本功比赛“优秀奖”若干XX、XX年分别被评为永乐店镇“先进教师”
2、XX、XX年分别被评为永乐店镇“先进教师”
综合上述，本人已符合职称条件，具备参评资格，特此申报中学一级专业技术职务。
中学一级述职报告【篇8】
本人于1996年7月进长寿中学任教。能始终拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，认真执行党的教育方针，积极探索、贯彻新课程理念，处处以身作则，为人师表，有很强的责任心、事业心。
工作十多年来，教学、教育一贯认真负责，深得学校领导、师生的好评，完全胜任各项工作。
在业务上，处处严格要求自己、不断提高自己。认真做到教学八认真，课前认真钻研教材，精心设计教案，深入研究教法，课堂上运用多种方法、手段，充分调动学生的主动性、积极性。近几年来，一直担任毕业班的语文教学、循环教学。从踏上工作岗位起，历届学生的成绩都一直名列全校前列。
在认真教学的同时，我能认真钻研新教材、新教法，充分发扬团结、民主、合作的道德风尚，认真集体备课、听课、评课，与其它老师齐心协力，共同拼搏，使全年级语文成绩进步明显，在中考中取得了优异的成绩。
在认真教学的同时，不断完善自身业务水平，先后参加了“信息技术”、“现代教育技术”、“本科学习”等，并取得了本科学历。教学之余，认真探索、总结教学经验，积极撰写论文，积极参加教学竞赛。论文《在问题和探索中前行》获江阴市三等奖。论文《像贝多芬一样来段“休止”浅谈语文教学的布白艺术》获江阴市一等奖。论文《我看初中语文综合性学习》获镇级教学论文评比一等奖。曾多次获校级教学竞赛一等奖，并在江阴市首届中学教师下水作文竞赛中获江阴市一等奖。
在班级管理上，以人为本，以生为本，倡导民主管理，自主管理，注重引导学生良好学习习惯的养成，形成了良好的班风、学风，所带班级成绩一直全校领先。多名学生先后多次在全市、全校作文竞赛、演讲比赛、英语竞赛等各类竞赛中获奖。
由于教学的兢兢业业，曾被评为镇教学先进工作者，多次在年度考核中被评为优秀。
对照今年中学一级教师评审条件，已全部符合，特提出申报。
中学一级述职报告【篇9】
中学一级职称述职报告
尊敬的评委老师：
我是**中学的一名教师，现以获得中学一级职称为契机，在此向您汇报过去一年的工作情况及成果。经过不懈的努力和学习，我深刻认识到教育事业的伟大和责任重大，同时也更加明确自己的职业追求和发展方向。以下是我过去一年的述职报告。
一、教学教育工作
过去一年，我全力投入教育教学工作，依照学校的教学目标和教育要求，积极探索教学方法和手段，提高教学质量。我注重学生的全面发展，注重教学目标的实现，注重培养学生的学习兴趣和能力。通过精心备课、课堂讲授和课后辅导，我不断激发学生的学习潜能，提高他们的学习成绩。通过创设良好的教学环境，我让学生在轻松、积极的氛围中学习，帮助他们培养良好的学习习惯和方法，促进他们的全面发展。
二、思想政治引领
作为一名教师，我充分认识到思想政治引领的重要性，积极履行教书育人的责任。我注重培养学生正确的价值观和世界观，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。通过思政课堂的开展，我讲解国家政策、社会道德、法律法规等内容，引导学生正确判断事物和问题，提高他们的思辨能力和道德水准。同时，我还利用班会、社团活动等机会，组织学生参与社会实践，增强他们的社会责任感和团队合作意识。
三、教研工作
过去一年，我积极参与教研活动，与同事们分享教学心得和经验。我参加了学校组织的各类教研活动，积极参与课程研究和教材开发工作。我与同事们一起探讨教学理念和方法，改进教学设计，提高学科教学水平。同时，我还积极参加区级以上的教研交流活动，通过与外校教师的交流互动，拓宽视野、开阔思路，不断提高自身教学能力。
四、师德师风建设
作为一名教师，我时刻铭记着自己的师德师风，努力做到言传身教、以身作则。我注重与学生保持良好的师生关系，注重处理学生之间的矛盾和问题。我严格要求自己，尊重学生，关心学生，热爱学生。同时，我与家长保持密切联系，及时向家长汇报学生的学习情况和表现，共同关爱学生的成长。
五、自身学习和提升
过去一年，我积极参加各类教育培训和进修学习，提高自身的业务能力和专业素养。我参加了学校组织的各类培训课程，学习了现代教育技术和教学管理等方面的知识，增强了自己教育教学的专业水平。我还利用业余时间阅读教育教学方面的书籍和杂志，积累教学经验和教育理论知识，不断丰富自己的教学方法和手段。
以上述职报告仅是我过去一年工作的一部分，我将继续努力，不断完善自己，为学校的教育教学事业作出更大的贡献。我期待着您的评价和指导，感谢您给予我这次宝贵的机会。
敬礼，谢谢！
**中学**教师
