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口才活动总结 篇1
语言口才协会2010-2011年度活动总结报告
自2010年以来，我协会为锻炼同学们的口才及其综合素质，开展了以辩论赛为主的一系列活动，这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，提高了他们各方面的能力，而且使他们找到了他们自己的特点，从而扬长避短，朝更好的方向发展。那里的收获不仅是我们未来生活发展的基石。就像我们的语言口才协会的口号一样：
口才口才助你成才口才口才再创未来
在这个协会里，我们不仅学到了宝贵的知识，而且得到了宝贵的友谊。友谊义的活动使我们的关系更加密切。
本学期伊始，我们协会就开展了几次小型交流会，举行交流会的目的是促进协会内部各部门的联系，增进会员之间的感情，另外也让同学们对我们协会有更深的认识与了解。协会是一个大家庭，家庭之间的友谊是最重要的。因此，简单有效的方法是交换。
协会采用分管制，一场交流会是一个部门或几个部门的成员，我们把他们召集在草坪上围成圈坐下，讨论我们现代大学生感兴趣的话题，在欢声笑语中促进彼此之间的感情，减少陌生感。
每隔两周，协会各干部聚在一起讨论协会内部的事情已成为惯例，讨论怎样协会的发展前景，讨论怎样让协会成员更加团结，讨论怎样做才能让会员得到锻炼，讨论怎样才能让协会发展的更好。有了这些认真负责、乐于奉献的干部，我们相信我们的社团一定会越来越好。这些交流非常成功，取得了预期的效果，为下一次辩论的成功奠定了基础。
一个协会的成功还取决于与该学院其他协会的和谐关系。为了扩大了交流范围，增添本协会与其他协会的友谊，本学期语言口才协会与英语协会以及电子爱好者协会联合举办了一场别开生面的篝火户外活动——篝火晚会。三位协会主席最后决定后，篝火晚会在一片荒地旁举行。
到了目的地之后，我们兴奋的把之前准备的桌子、锅、待做的食物以及其他的必用工具安放好。晚会期间，我们秉着友谊第一，比赛第二的原则我们开展了“三人四足”比赛及自己动手做饭的活动，同学们个个玩的不亦乐乎，气氛也异常的活跃。兄弟协会成员之间也因此有了相互了解的机会，并建立了深厚的友谊，夕阳映着余辉洒在每个人的脸上的是幸福与开心。
踏上夕阳，我们依依不舍地离开了聚会的地方。篝火晚会的成功带来的影响比我们预期的要大得多。通过这次交流会，学生们明白了在大学里不仅要学习知识，还要学会沟通和交流。
在前几次交流会的基础上，我们为了给同学们提供更多的锻炼机会，也围绕协会“口才口才助你成才，口才口才再创未来”的口号和协会的原则：“只要你有勇气，就有你的舞台”。在协会各干部的参与下，在协会各成员的支持下我们协会又成功组织了协会内部友谊辩论赛，举行内部友谊辩论赛的目的有二：
1提高学生对辩论过程的理解。
2锻炼学生的勇气和口才。
辩论分为初审和终审两个阶段。针对大多数同学一开始的“不敢”、“怕”，对自己“不自信”的情况，赛前我们开始对同学们做了大量的思想工作，主要是让他们有勇气锻炼自己，培养他们的自信心。经过一系列的努力，我们成功地使一批批同学积极参与了这次“友谊辩论赛”。
初赛分为两场，辩题分别是“合作和竞争哪能促进社会的发展”和“高分是否是高能的体现”。这些辩论不仅促进了协会各部门的团结，也增进了会员之间的感情。提高了同学们的辩证思维能力和语言表达能力，也让同学们对社会现实有了更深的认识，懂得了优胜劣汰的残酷，进而促使他们更加努力地去学习去奋斗。
再者，那些参赛的选手经过两场辩论赛的洗礼，也对自己有了更大的信心，性格方面也更加的活泼开朗了。在举行的一场场的辩论赛中，选手们的唇枪舌战让我们为之震撼，他们的伶牙俐齿，机智幽默，让在场的每位观众拍手叫好。尽管每场辩论赛的前期准备和后勤工作都很累，但是本协会的成员没有一个推脱的，因为彼此深知这是我们应尽的责任。
从辩论赛中我们也发现了一批很有潜力的选手，让我们对以后举行更大型的辩论赛有了更大的信心，也增添了几许期待。
本学期我们协会的活动整体看来，虽然都比较成功，但是还存在一定的缺陷与不足之处，比如活动次数较少，活动形式单一，这些不足之处，我们将会在以后的工作中加以改进和完善。
院团委社团联合会
语言口才协会
2011年01月05日
口才活动总结 篇2
一个协会的发展要靠会员的努力和领导核心的正确领导，因此，我们必须要让我们的领导者和成员之间很好的沟通和交流，只有通过互相之间的了解才能更好地互相带来帮助。而在这一方面，我们的组织部做得很好，通过组织各种户外活动和游戏来增进我们各个会员之间的感情和友谊，也能让他们交到很多优秀的朋友，尽量去展示他们的优点和改正他们不足的地方。在这方面，我们的活动可能恰好也就是最好的机会和展现平台，因为只有在那种不太正式和严肃的场合，才能帮助更多平时不能放开自己的人去更好地放开自己，所以在这一点上，我希望协会里的户外组织活动能多点。
然而，在我们自身却还存在一定的问题。例如，我们可以领导核心人物或部长，使他们更好地融入我们的活动。通过小组的分组游戏或者活动来强化他们的团队意识和责任感，这目前是我们协会存在的最大的，也是必须要解决的问题。
其实我们不应该把我们自己甚至是他们限制和束缚在我们这所谓的一个协会的小空间里面，其实我们除了能够讨论和学习协会和文化之外，为什么我们不能让自己学到或者是让他们学到其他的东西呢，这也就是我自己认为为什么会员会说他们感觉除了实训的时候去上讲台讲了，然后感觉就没有学到其他的东西的原因吧。一个最简单的例子，足球场上的户外活动，整体成员的积极性远比平时叫开会和实训培训的时候积极的多，这就说明其中存在着本质的原因，不是每个人都一样，我们要把他们分开来看，其实我觉得我们的实训目标就是能让他们站上台能把自己想说的能清楚明了地表达出来就行了。因此，在以后的活动中，我们应该尽量融入那种做人原则和团队意识和责任感的东西，我们不仅要让他们放松愉快，还得让他们在这种过程中学到其他的东西。
口才活动总结 篇3
1.关于活动
同济口才协会下学期搞的活动比较多，但是主要是围绕“辩论”主题开展的，这个学期我们代表教科院参加了校级辩论赛、参加了桂城“慧爱”公益组织的趣味辩论赛、组织和开展了南庄宗新小学辩论赛的全程培训、赛程安排和比赛流程控制。具体每个活动的总结如下：
1) 应政法学校校级辩论赛的邀请和教育科学学院的委托，协会开展了校级辩论赛的相关工作，因为时间紧迫，从而没有举办院级辩论赛筛选人员，而从协会内部出人代表教科院参加比赛；
2) 四月是任务比较繁重的一个月，除了校辩论赛还有桂城社区辩论赛，针对校辩论赛的辩题，我们一个月进行了六场相关训练，平均一个星一到两次，并邀请老师和书记莅临指导，认真学习辩论赛的相关知识；
3) 虽然活动很多任务很重，但是社团成员的热情和积极性不减，之前积攒起来的社团凝聚力在这个月得到了很好的提现，而且在这个月的活动中再一次得到加强；
4) 5月3日代表教科院参战校级辩论赛，以全场最高分的成绩击败理学院晋级八强，我方一辩和四辩也入选了校辩论队；
5) 因为协会内部超过半数成员是理学院的，所以平时我们训练都是4个理学院加4个教科院，其他成员充当替补，经过成员们的一致决定，在代表教科院参加校级辩论赛的四个成员中加入了一个理学院的成员，但是此举却直接导致了我们因违规而失去了晋级八强的资格，我们以后要记住这个教训，不要再犯同样的错误；
6) 这次校级辩论赛，虽然我们最后很遗憾地没能继续比赛下去，但是我们用我们自身得努力，证明了即使我们没有专业的指导老师和指导师兄师姐，只要我们每个人都肯努力，我们协会的每个成员都是很有潜力的，我们的团队是有力量的。虽然我们这次输了，但是我们却从中学到了很多辩论赛的知识和经验，我们相信这些知识和经验会帮助我们下一届培养出优秀的辩队，而且我们也从中增进了彼此的友谊，我相信我们的协会会变得越来越团结和强大
1) 四月中旬，桂城慧爱公益机构邀请我们协会，在桂城社区为民众表演一场宣扬社会主义核心价值观之“公正”价值观的辩论赛，经过协会成员的讨论，决定接受邀请；
2) 为了办好这个活动，我们在训练校辩论赛之余，又抽出四个晚上用于排练社区辩论赛，虽然形式是自编自导自演，但是因为我们是第一次接手这种校外活动，所以我们也比较重视，详细地策划了活动的流程并写了策划书；
3) 面向校外普通民众的辩论赛跟学校里面的辩论赛不同，后者一般都比较正式，而前者更强调“接地气”，即要用更平民化的语言和简单老练的逻辑，这样才能让平时比较少接触辩论赛的社区群众能听懂辩论赛，对一般深藏于学校之内的辩论赛有感性的认识，为此我们花费了不少功夫在这点上进行改善；
4) 因为是表演，需要跟现场观众进行比较多的互动，所以主持人就显得尤其重要，针对这一地，我们从协会选出来两位比较有潜质的主持人，并做好充分准备，以应对活动现场的各种情况；
5) 同样，我们的辩手也为应对现场的各种情况比如观众的提问做了相应的准备；
6) 因为校辩论赛初赛在即，再加上这个桂城社区辩论赛，所以整个四月变得很充实也很劳累，但是社团成员们都坚持下来了，在当天的社区辩论赛中也取得了成功，也得到了该系列活动负责人的赞赏，社团成员也在这次校外活动中增长了见识，锻炼了自身能力
1) 五月中旬，南庄中心小学的叶校长通过曾书记找到我们，希望我们能协助他们在他们学校举办一场高年级的辩论赛，我们经过讨论接下了这个任务；
2) 针对该校小学学生之前完全没有尝试过辩论赛的情况，我们做好了为期两天的培训计划，第一天全员出动，总共去了11个人到南庄中心小学，为他们带去一场辩论赛，让他们对辩论赛有感性的认识，然后跟现场四十多位小学生讲解辩论赛的详细流程；第二天，我们找了四个人，向他们解释了辩论的一些规则和一些需要注意的细节；
3) 一开始叶校长只是叫我们培训一下他们的学生，可是后来叶校长跟我们商量问我们是否可以全权帮他们承办正常辩论赛，并为他们筛选出8个最佳辩手组成校辩队，这个任务是比较沉重的，主要是因为路途遥远，还有就是他们都是在下午举行辩论赛，但是我们大多数人下午都有课。但是经过我们大家的讨论，还是决定接下这个重任，之所以接下这个重任，主要原因是这个任务可以为我们以后举办院级辩论赛打下基础；
4) 我们针对他们学校的情况，策划了初赛、复赛和决赛的赛程，也根据小学生的情况制定了新的辩论赛规则、团体评分标准和最佳辩手评分标准；
5) 5月13日我们为他们开展了第一次培训，5月15日开展了第二次培训，5月19日进行了初赛，我们还将于5月22日进行复赛，5月26日进行决赛；
6) 承接这个活动遇到的主要问题是：第一个问题是路途遥远，坐公交过去要一个半小时左右，打的过去要半小时，但是**很贵，我们的成员有几个也轻微晕车；第二个问题是时间问题，他们的活动都在下午四点多开展，而我们坐公交要下午两点半就出发了，然后每次活动至少都需要三个人，所以很多成员为了活动请了假；
7) 虽然这个活动很辛苦，但是我们都相信这个活动带给我们的成果会比我们想象中的还要多，所以我们都很努力地在坚持
此外，我们还举办了几场活动，如春游、与师兄师姐的毕业合影、告别晚会等。
2.关于成员积极性
一个好的社团首先是一个有凝聚力的社团，社团的所有工作都得建立在好的社团凝聚力上面，所以作为负责人一开始就应该把凝聚力的建设放在非首要但是却重要的位置上。
关于怎样增强社团凝聚力，其实方式多种多样，按照形式来分，可以分为联谊、游戏、聚会、社团活动等活动形式，按照****来分，可以分为线上和线下等形式。最重要的是要根据社区的是际情况选择正确的方法。
我们社团上学期提升社团成员凝聚力的方式主要放在联谊、聚会以及迎新晚会的排练。我们开展了和多**协会的联谊，社团成员间的聚会，以及通过迎新晚会的排练增强彼此的熟悉程度，增进彼此的感情。可以说，我们社区成员的凝聚力基本上是比较稳定的。
要提升社团凝聚力，其实简单来说就是让成员彼此之间成为朋友，需要让成员多参加活动多交流，尤其要主要要从一开始就开始抓起，否则一段时间过后再想提升就比较苦难了。开始的时候，我们可以让每个人多说话，互相介绍自己。在彼此熟悉之后，我们可以安排一些互动链节的活动，让每个人都参与其中。
在这学期的工作中，由于上学期的社团成员积极性保持得较好，所以这学期的工作虽然很艰巨，但是却也能很好地完成，所以可以看出积极性真的是关系到社团的活力，需要负责人好好地去维系和把握。
3.关于活动开展
维持社区的主要方式是开展社区活动。如何开展社区活动取决于社区成员和社区管理者的共同作用。对于社团管理者，活动的策划、组织和开展，基本上都是靠社团管理者去执行，这是关乎到社团活动能否顺利开展。
社团成员的主要因素是他们是否有参与的积极性，这关系到社团活动能否取得良好的效果。
社团活动是一个社团的立足根本，好的社团活动需要细心地策划和执行，这就需要有一个好的社团管理团队去完成。不排除一个人也可以完成整个活动的策划、组织和发展。然而，个人的力量永远无法与团队的力量相匹敌。社区活动也要符合社区的特点，口才协会应开展一些关于口才的活动，如演讲、辩论等。
说实话，我们协会上学期的活动不多。据我个人了解，这也是主客观原因造成的。客观原因在于同济校区这个校区的特殊性，我们这个校区的氛围有很大问题，很多东西都会受到外界社会的影响而变得不像是一个大学校园，既没有浓厚的学习氛围，也不具有积极的社团氛围，这个是不可避免无法人为改变的外界原因，可以说只能去适应而不能去改变。而主观原因，还在于社团管理者的积极性，我们协会说实话，社团管理团队是有问题的，管理团队的积极性不强，导致管理团队的执行性不高，社团活动的举行也是受到很大影响。
在这学期的工作中，我作为口才协会的主要负责人，基本上是很好地履行到了自己的责任，经过上学期一学期的工作，我也成长了不了，学会了怎样才能把一场活动搞好。这学期在教科院领导以及师兄师姐的关照下，我们成功接手了代表教科院参战校辩论赛，出外进行社区辩论赛的表演以及南庄中心小学辩论赛的举行，基本上算是比较充实和圆满。
4.关于社团管理者
协会的经理是社会的领袖。一个社会工作的直接原因取决于管理者的工作是否到位。事实上，社区管理者应该被称为社区管理团队。社团活动并不是由一个社团管理者就能完成的。
再好的社团管理者，也需要有人去协助，再加之社团管理者也是学生，主要目的还是学习，社团活动也不能占据个人大部分时间。
我们协会的社团管理团队确实存在很多问题，首要问题就是积极性不高，这点其实很大程度上受到上一届换届的影响。良好的社区管理还没有培养出来，导致上学期初的情况，需要我们重新思考。不过经过一年的改造，我们协会的管理团队逐步在往好的方向发展，而如今产生的新一届负责人，也是有一定的经验的，相信他们会做的更好。
这学期的工作也临近尾声，我作为社团负责人的工作也差不多完成，接下来我要做的就是将社团的一些管理经验教导给新一代负责人，以及在下学期的招新和日常工作中帮助他们逐渐学会怎样管理社团。
5.关于培养**人
俱乐部会员的培养直接关系到协会明年的工作，需要给予充分重视。社团**人首要需要有积极性和责任心，其次是要有能力，一个再有能力的人没有积极性和责任心，一旦成为了社团管理者，这个社团想必也发展不起来。
俱乐部成员的培养应该从下学期开始。目标是让符合上述条件的新生逐步接管社团的管理工作。如何让他们鼓起勇气接手社团，首先得要让他们明白，社团管理对于大学生来说是一个不可多得的实践和锻炼机会，其实是社团管理能够从中获取他们应得的，现在日益难以获取的学分。
我们在六月中旬完成了本部口才协会和同济口才协会协会的换届仪式，新的**人将带领口才协会进入一个新的时代。同时由于本部口才协会去年的工作没有搞好，所以下学期本部口才协会的新任负责人的任务将十分重大，不要我相信他们会将自己的责任落实到位。
6.关于社团管理经验
以下是上学期俱乐部管理经验：
1. 招新的时候可以选择招同一个班级或者同一个宿舍的人，这样的话有活动时有伴一起参加，可以在一定程度上提升积极性。缺点是同一宿舍的一人退出社团，其他人也可以退出社团；
2每次活动前明确流程：确定活动主题→选择活动主持人→制定活动流程→布置课堂→通知；
3. 社团联谊晚会需要人手参与表演时，需提前开例会商量谁表演，不要问谁可以表演，而要问谁不可以上台表演，必须让社员们了解到表演的重要性，不能草草了事，不表演的社员要在台下当观众，并且参与表演剧本的编辑；
口才活动总结 篇4
2011-2012学年第一学期活动总结演讲与口才协会
社团名称：演讲与口才协会
负责人：曹轩轩张小颖王勇许林玲徐雪松
协会数量：70，理事会成员38
本学期主要活动：
走近主持人讲座、“江淮杯”辩论赛、观影活动、“我的大学”系列讲座之张松篇
1、 临近主讲（2011年11月10日主教学楼307室）
目的：演讲与口才协会是一群喜欢说话，愿意展示自己的人。为了培养同学们的演讲兴趣，丰富同学们的课余生活，因此在11月初给我协会新加入的成员开展了这次讲座活动。
嘉宾：靳伟（安徽旅游广播卫视主持人）
活动过程：首先，靳伟以一个简短而有趣的互动开始了这场讲座，他向我们抛出了一个非常重要的观点：兴趣和激情对于人生、对于演讲者是至关重要的。
他自己解释道，他自己作为一名主持人有一个特殊的称号：“阳光”，其中一个重要的原因就是他时刻保持着那种激情。但激情来自兴趣。如果你对工作不感兴趣，你怎么能充满激情？
他认为，工作将在以后成为我们生活中重要的组成部分，而唯一能使我们自己得到满足的是做我们自己所感兴趣的工作，因为只有这样，我们才有激情，我们才会成功。就像温州的商人一样，几乎所有的商人都因为他们的兴趣而充满激情，这促使他们改变主意。
小做起，一直到最后的成功。他还指出：“年轻的我们要敢于挑战自己，不断地把自己的能量释放。
我们的时间有限，不要为别人而活，不要被教条所限，不要活在别人的观念里，不要让别人的意见左右自己的内心的声音。最重要的是，勇敢的去追随自己心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要的额”。他本身是学医的，毕业后在所学专业工作了一阵子，发现那并不是他们所想要的，所追求的，而传媒才是他所向往的，所以他毅然放弃了原本安逸的的生活，开始了充满挑战的传媒之路，而最终他成功了。
他成功地解释了他的选择是正确的，并告诉年轻人，我们应该敢于挑战自己，释放我们的能量。
两个小时的讲座在靳伟的激情中结束。学生们拍照队让靳伟拍照并签名。可以说今天的讲座非常成功。
活动感想：对本次活动我们针对的主要成员是口协的社员，以及大
一、大二新闻专业的学生。在活动前期我们做了较为充足的准备工作{活动策划、宣传、现场布置),所以在活动中现场前来听讲座的人很多，并且现场氛围一直保持较好。活动结束后，我们清理了现场。
总的来说，这次演讲是成功的。
二、“江淮杯”辩论赛（2011-11-16~2011-11-25,1004教室）
活动目的：“江淮杯”辩论赛是学院艺术节系列活动之一，也是我们社团的老活动了。目的是丰富校园生活，发掘演讲和辩论人才。以思求辩，以文会友。
赛程安排：两场预赛和一场决赛
参加人数：一新生为主，共有34支队伍报名参加，共136人。
活动过程：此次“江淮杯”辩论赛是针对全院大
一、大二的学生。目的是丰富学生的课外生活，发掘演讲和辩论的才能。
这项活动有很多申请者。比赛分为两个预赛和一个决赛。各队将抽签决定自己的问题和对手。辩论共分为四个环节，即开篇陈词、攻辩环节、自由辩论和总结陈词。
在第一场预赛中，共有8支队伍参加了比赛。我们邀请了广播电台台长武宁莉，记者台负责人吴海萍，言语与口才协会会长曹选轩和协会副会长王勇。或许是万事开头难的原因，第一组上台的正、反双反都表现得有点拘谨，放不开。
经过评委们的点评和指导，下一队打得很好。其中一支团队值得一提，他们不仅穿着统一的正装上台，而且还带来了阵容强大的亲友团助阵，台上的辩论争锋相对，台下的掌声更是经久不息，将活动的气氛推向了高潮。
第二场初赛中有9组团队上台。我们请到的评委是广播站负责人马翠云，院文法系学生会联络部副部长徐茁琳，上届辩论赛最佳辩手李博文，演讲与口才协会的会长曹弘扬。辩论者在第一场预赛中听取了评委的意见，并为辩论做了充分的准备。
台上，正反两方展开了激烈的辩论。巾帼不让须眉，每位女选手都表现得很出色。尤其是10新闻专业的张晶晶同学，总能抓住对方的弱点进行攻辩，较为尖锐的言辞不给对方喘气的时间，出彩的表现赢得了现场观众的一片叫好。
经过两轮精彩的比赛，共有6支队伍进入决赛
最终冠军、季军和季军分别由11名会计（1）班、11名电工和11名网络工人获得。
比赛结束后，广播电台负责人马翠云对选手的表现和现场气氛进行了详细点评，并对获奖者表示祝贺。
活动思路：辩论赛从预赛到决赛，历时两周。应为时间较长，所以我们的准备工作就很多。从这次活动中，我们可以看到我们协会的优点和缺点。
优点：1。活动前期策划良好，比赛气氛良好。
2安理会成员之间的合作是良好的。
3、理事会成员的临场应变能力较好。
不足之处：1、前期准备得不是十分到位，导致时间安排上出现了些许小问题。
2社区内部分工不够明确，导致活动现场混乱。
三。会员工作做得不好，导致会员参与度低。
3、 电影观摩活动（2011-11-252004教室、总部学术讲堂）
活动目的：此次观影活动是与安徽大学摄影协会共同举办的，其目的是实现与兄弟学校兄弟社团的友好合作，增进社团之间的感情，也希望借此打响我院社团的口碑。
主办单位：安徽大学演讲与口才协会、摄影协会
**影片：《国王的演讲》
活动过程：在2011年11月25日，安徽大学江淮学院演讲与口才协会和安大影协联合共同举办了一次以提高同学们演讲与口才技巧的励志观影活动。影片为《国王的演讲》，主要讲述了约克郡公
爵(科林·费斯colin firth饰)因患口吃，无法在公众面前发表演讲，这令他接连在大型仪式上丢丑。贤惠妻子伊丽莎白(海伦娜·伯翰·卡特helena bonham carter饰)为了帮助丈夫，到处寻访名医，但是传统的方法总不奏效。一次偶然的机会，她慕名来到了语言**师莱纳尔罗格(杰弗里·拉什geoffrey rush饰)的宅邸，传说他的方式与众不同。
虽然公爵对罗格稀奇古怪的招法并不感兴趣，首次诊疗也不欢而散。但是，公爵发现自己在听* *时阅读非常流利。这使他开始信任罗格，与**合作，逐步克服心理障碍。
乔治五世去世后，爱德华八世继承了王位，但娶了寡妇辛普森夫人为妻毫不犹豫地退位。阿尔伯特被任命为乔治六世。他面临的最大挑战就是如何在二战前发表鼓舞人心的演讲……影片最后，艾伯特在罗格的帮助下克服了心中的恐惧，在战争前夕发表了振奋人心的演讲，成为了一名令人拥戴的国王本次观影在安**河校区和龙河校区同时举行，是第一次在两个校区同时举办的活动，并取得了不错的反响。
史河校区，观影开始之前，同学们都早早的到场了，下雨的天气并没有影响到我们**影片的热情，非常感谢同学们的支持。影片**之前，由于设备缘故推迟了活动的时间，对此，我们感到非常抱歉。观影期间，演讲与口才协会会长、安大电影协会会长向学生们讲述了活动的意义和过程。
在放映之前，我们做了一个小游戏，主持人问了一些与活动有关的小问题。学生们积极参与，表现出极大的热情。观影开始，同学们**影片。活动结束时，演讲与口才总裁曹红阳
提关于影片内容的几个小问题，由同学们抢答，答对将会获得小礼品一份，对此同学们踊跃参与，并各自表达了对于**本次影片的感想以及自己通过影片所得到的收获。
龙河校区也取得了不错的成绩，同学们积极参与，积极发表自己对电影的看法和自我收获。
至此，本次观影活动圆满结束。通过本次活动，我们学到了很多，知道了如何去克服心中的恐惧，成为一个敢于承担责任、表达自我、相信自我的人。
活动感想：观影活动是社团之间合作的一个很好的主题，这次活动是我们两校区同步进行的。一个选在北区1004教室，另一个选在系学术讲堂。
事实上，我们为这次活动选择的时间不是很好，因为是在星期五晚上，电影也在大学电影院。但活动现场还是出乎我们之前所料，前来**影片的人比我们预算的要多得多，现场氛围也一直很好。而本部的学术报告厅，由于本部学术报告厅事第一次对社团开放，而且本部的学生较为分散，所以现场的效果不是很好，甚至中途出现了一些问题。
对此，我们社会也做出了自我批评。在俱乐部总结会议上，协会的一些工作得到了更详细的安排。
四、“我的大学”系列讲座之学生会主席张松篇（2011-11-29，主教学楼307教室）
嘉宾：学生会主席张松
活动过程：首先，张松老师问在座的同学一个问题：你理想的大学生活是什么样的？分别找了11级，10级，09级的三
学生们回答了这个问题，从三位同学的回答来看，他们都提到，现在的大学生活离理想的大学生活还很远。之后张松作为08级的学生跟我们分享了他刚来这所大学时的感受，他说：“那个时候学校没有一条水泥路，没有球场，学校的教学楼破旧的让他失望的想回去复读，后来经过一段时间的生活，他适应了这种生活，也渐渐地发现了江淮的可爱之处。
然后从目标和方法两个方面阐述了大学应该做些什么。
目标：张松提出，首先要选一个好的目标，选择自己需要的，并自己定好座位。首先，要听自己的专业课，以及英语、数学等基础课。
上课认真记笔记，课后认真复习，为考研和公****做好准备；第二，培养兴趣爱好。如果一个只会跳舞的人在大学里只会跳舞而不学唱歌，那么他毕业后仍然只会跳舞。张松说，平时喜欢练字、看书，这样可以使自己的心情成熟。
方法：张松说，我们应该考虑为什么要来这里，并为我们的未来做好计划。无论你在学校担任什么职位，你都应该认真对待，做任何事情都要比别人多做一步。
也要有放弃的精神，有时候你只会放弃一些东西，你会得到更多。然后你还要真心待人，积累人脉。这样，你在未来的生活中可以从别人那里得到很多帮助。
最后，他总结道：我们总是在为梦想而实践现实的路上。
两个小时的讲座在学生们热烈的掌声中结束。通过这次讲座，我们学到了很多东西，对大学生活充满了信心。这是一次非常成功的讲座。
活动思路：讲座由学生会主办，口腔协会承办。不少的前期工作是由学生会的一些部门做的，而现场的人员也有了不少是院学上会的。
通过这次讲座，我们可以看出学生会和社团的区别。首先，学生会得纪律比口头社团好。其次，他们的参与度和及积性比我们协会高。
因此，通过这次活动，我们需要学习学生会的长处。
总感想：
本学期社团招进了一批爱好演讲的社员，也从中招到了很多工作认真负责的理事会成员。一般来说，本学期协会举办的活动都集中在同一时间，任务很重，但只有压力才会有动力。在时间紧、任务重、压力大得情况下，我们社团仍然举办了几次较为成功的活动，当然也存在了一些问题需要我们去改正。
下学期，我们将在人员安排、时间分配、工作分配和工作效率等方面作出新的计划。活动重心放在社员身上，同时也会加强与其他社团之间的合作。
对于我们的协会，我们不能说什么雄心壮志，但我们会做得更好。
口才活动总结 篇5
口才演绎大赛策
划书建筑学院团总支学生会
就业指导部
2012年2月26日
口才演绎大赛策划
为了丰富大学生的校园生活，增强自信和自我认同感，展现大学生风采，锻炼同学们的口头表达能力，同时也给广大同学提供一个提升自我的机会和舞台，建筑学院就业指导部特举办口才演绎大赛。我希望通过这次比赛，能够挖掘自己的口才、演讲等潜力，让大家能够冷静地应对未来的招聘。
一、活动主题
彰显口才，演绎风采
二、参赛对象
建筑学院2011级学生
三、参赛时间
2012年3月6日星期二
四、参赛地点
育贤阁117
五、主办单位
建筑学院共青团支部学生会就业指导部
六、活动安排：
1、 比赛主题：“简述自身专业的未来发展方向”，思想健康，内容充实。每位参赛者的时间为3-5分钟。
2比赛形式：口才展示主要以个人演讲为主，也可以通过脱口秀和现场对话的形式表现。
3、 报名形式：各班参赛人员一人。
4、 赛程时间：
预赛（淘汰赛）3月6日下午6:20
决赛另行通知
比赛具体事宜另行通知。
七、活动流程：
（一） 活动准备阶段
12月27日，就业信息官会发出通知。
23月1日，各班就业信息员向就业指导部门上报参训人员名单。
三。3月1日，参与者名单清点完毕。
43月5日，参赛选手将抽签。
53月6日，准备好必要的设备和物资。
①音响设备
②热水（评委、工作人员）。
（二） 活动实施阶段
（1） 部室人员提前半小时赶到现场，并做好相应准备。
（2） 部门工作人员组织嘉宾、评委和参与者。
（3） 主持人介绍了嘉宾和评委。
（4） 参赛者按照抽签的顺序进行比赛。
（五） 主持人宣布比赛结束。
（三） 活动总结阶段
a) 统计所有参赛者的比赛成绩，选出分数排在前二十位的参赛选手进入决赛。
b) 通知进入决赛的参赛选手做好准备。
c) 准备决赛时的活动方案。
六、评分细则：
1、主题鲜明积极向上，内容充实、符合主题2.0分
2普通话发音，音调准确，语言流利3.0分
三。情感丰富，富有表现力，符合3.0分的情绪
4场效应：①1.0号台风
形象气质，综合印象0.5分
灵活性，应变力0.5分
八、奖项设置：
一等奖一名；
二等奖两名；
三等奖三名；
优秀奖四名，颁发荣誉证书。
建筑学院团总支学生会
就业指导部
2012年2月26日
“口才演绎大赛”活动总结
本次活动是由建筑学院共青团支部学生会就业指导部主办、建筑学院11级学生参与，于2012年3月6日—3月14日组织的“口才演绎大赛”活动，总体的目的性和活动的纪律性都达到了一定的目的，与此同时此次活动的组织协调也提高了干部们的实践锻炼能力。
6日晚6：20所有参赛活动成员在育贤阁117集合；14日下午6点20分，最后一批成员在104育贤阁集合。
这是用工部11级干部首次真正意义上独立组织竞赛活动，因次在活动准备上一丝不苟。
活动开始之前我们与院领导老师取得联系，诚意邀请他们观摩我们此次活动，并邀请田涛和林迁老师上台致辞与点评。活动进行时，面对我们的职业问题提问，选手们都能够从容应对，只有几个出现冷场的现象，这给予了我们莫大的鼓励；同时，戏曲团的小品《双簧》和文艺部的歌曲演出，使活动高潮迭起；最后，现场颁奖活动结束。
总的来说，这次活动比我们想象的要成功。首先，在11级这些学生干部这一方面来说，他们的表现可以说是很出色，很能表现出积极工作的高尚精神，他们不仅做到了这点，更好的是，在组织参与这次活动过程中，没有一个人表现出紧张、不知所措的情绪；其次，这次大赛活动让我们的大学生的语言沟通能力有了进一步的提高，也锻炼了他们的毅力和品格。
当然，在活动成功的同时还存在着一些问题，例如：11级干部在活动前期的准备工作不够充分，在活动中有些问题强调的还不够到位；就业信息工作者的宣传工作没有落实，直接导致了参与者在活动中的表现；同时，我们的11级干部对竞赛时机考虑不周，导致活动不到位；不过，我们坚信，在今后的工作中，在院领导和主席书记团的带领下、在就业信息员的配合协助下，我们在今后的工作中将借鉴经验，学以致用，以积极的心态提高我们的工作质量，塑造一批优秀的学生干部。
建筑学院团总支学生会
就业指导部
2012年3月21日
建筑学院口才演绎大赛总结表
副书记签字：黄正东填表时间：2012年3月21日
注：1。学习方式：会议、集中学习、自学、讨论、经验交流；2、内容：
核心价值观、职业道德教育、诚信教育、法制教育、心理健康教育、文明创建、典型示范、评优评选优秀学生、问题学生；3、月底最后一天下午交表和附件学工处，附件包括方案和**
建筑学院团总支学生会
就业指导部
2012年3月21日
建筑学院团总支学生会
就业指导部
2012年3月21日
口才活动总结 篇6
口才活动下学期又进行了10周，在这10周里，我见证了孩子们的成长进步，从一开始的拘谨羞涩到现在的自信满满，口若悬河，我为他们感到高兴，但更多的是期许。10周的口才活动总结如下：
一、活动成果
1、成员纳新
口才活动开始以来，一直有新同学不断加入，成员由最初的14人扩充至20人，这20人之间形成了一个稳定又活泼严肃的集体，大家在一起共同学习，共同交流，也在一起成长进步着。
2、每周展示
活动的10周里，同学们由最初的互不相识到现在的互帮互助，关系越来越亲密，每次的活动内容也不断翻新，每个题材都陶冶了孩子们的情操，拓宽了同学们的知识面，丰富了孩子们的心灵世界。让他们学会如何与人沟通，如何欣赏语言之美，如何阅读经典，如何理性愉悦。
3.“让我认识你”
正所谓“厚积薄发”，因着平时的扎实学习和不断积累，口才小组的同学们无论是在经典诵读比赛，还是口才展示赛中都取得了不错的成绩，更可贵的是，因为参加这项活动他们收获了自信和快乐，用语言美传递正能量激励着更多的同学们热爱生活，不断奋进。正是因为他们的出色表现，更多的人意识到语言的力量和口才的重要性。
二、活动不足及改进措施
1.小组活动成员由四五年级的同学组成，在知识层面和理解水平上存在着些许差异，在以后的活动内容选择上，应考虑到这种实际情况，使主题更加贴近不同学生的水平，照顾到更多的学生。
2.组内成员对知识的消化水平不一，教学和活动进度要适当放慢一些，给不善言谈，不愿展示的同学更多的关心，理解，和时间，让他们慢慢融入到这项活动之中，敢于秀出自己的风采。多听他们说，及时给他们鼓励和帮助。
3.选材范围上可以更宽泛一些，由同学们自定话题，自选喜欢的题材，改变传统的“说-听”模式，充分调动同学们的能动性，把选择的权利交给同学们，拓宽渠道，充分利用教科书，课外书籍，电视，广播等传播媒介，让同学们谈论自己关心的话题，自己喜欢的话题，教师可给予指导和建议，充分做到“学生为主体，教师为主导”。
三、活动愿景
要将口才活动长期开展下去，发展为同学们的一项兴趣爱好，鼓励吸纳更多的同学加入到小组活动中去，希望同学们在此过程中，锻炼胆量，提升自我。
口才活动总结 篇7
光阴似箭，岁月如梭，转眼间一年已经结束。回首望去，在这已经逝去的一年里，口才协会在上级领导的支持与指导下，积极主动地举行各项协会会员感兴趣的活动，各项工作也取得了长足的发展，并在工作中取得了累累硕果。口才协会作为学校社联大家庭的一员，努力走在了促进学生口才能力和辩论能力的前沿线上，开展了多种多样有意义的活动，丰富了大学生的校园文化生活的同时也得到了学校学生领导的一致好评。
在2018年下学期，口才协会在新生到来之际，积极宣传社团特色，迎来了很多新鲜的面孔，社团组织会员积极展开各项活动，先后举办的活动有会员团体大会，自己社团锻炼演讲和文章朗诵比赛初赛及复赛，及协会内部聚会等活动。另外，社团在九月份举办了千辩万化 ，辩论赛，使全校同学更加了解辩论，社团成员的相互配合也很好的促进了社团的兄弟姐妹情谊。
在一定程度上，活动相当精彩，圆满结束。锻炼到了，收获到了，较大的提升了我们的口才与交流能力，同时也拓展了我们的人脉，结交到许多志向相同的朋友。可以说收获很大。
在下学期，口才协会将继续举办社团内部活动，同时在五月初会举办演讲比赛，提高同学们的语言组织能力和应变能力。
总的来说，协会的各项工作都在紧张有序的进行中，有序多利弊。但是，我们全体会员将继续努力工作，不怕困难，勇于创新，争取更大的进步！
口才活动总结 篇8
口才协会是一座让成员提升口才、完善自我的桥梁，它的宗旨在于：让成员“不会说话的开口说话，让会说话的善于说话。”
光阴似箭，岁月如梭。半年的时光仿佛转瞬即逝，在这半年的光阴里，口才协会的经历有辛酸，也有甘甜;有崎岖坎坷，也有大步向前。按院团委的要求和精神我们积极开展活动，加强协会内部建设。
一、招新活动
学院在11月3、4、5日举行各社团招新活动，而我们口才协会在11月9日招新工作圆满成功地落下帷幕。
在招新的3天时间，我们每天都安排6人左右在小广场摆摊，张贴海报宣传，还安排人派发宣传单，为了宣传到位，会员们不辞辛苦，耐心地讲解社团招新流程、介绍社团职能和日常活动，同时我们还用电脑我们协会各种比赛活动，向新生展示协会的风采。期间大三的师兄师姐也到场指导，在摆摊的最后一天，大部分的会员都有到场进行集体合照留念。协会成员热情高涨地进行招新工作，体现了协会的团体合作精神，美中不足的是我们大二的成员第一次策划招新工作没有经验，刚开始有点手忙脚乱，但我们会在以后的工作中积累经验，以充实自己。
二、新生动员大会
11月18日晚上，我们举行了新生动员大会，第一次会员大会是广大会员和协会的第一次正式交流。这次会议的顺利召开是广大会员了解了协会的宗旨，历史，创办目的。会间各位大三大二的会长与部长更是一个一个向大家分享自己的经验。近两个小时的会员大会拉近了协会各个成员之间的距离也开启了各位同学一个新的征程起点。这次大会让我们明白了成功对于我们来说就像一个古董花瓶，极度难寻，得之不易但它的存在价值不是在于被寻找到而是在于被寻找。而我们，我和广大会员的前面的路还很长，路途中的曲折变化比我们想象的要多。但只要梦想在，兴趣在，我们也就存在。有人说协会是一个人来人走的地方，我们可以相信，但绝不泯灭对协会的热情和要在协会中发展完善自己，尽自己努力建设协会的信仰。
三、湛江市大学生中文演讲比赛
这个市级比赛对于我们口才协会来说是一次提升的绝好机会。由我们开始筹划，联系外校，到申请成功，这对于我们口才协会来说是至高光荣，当我们举办初赛成功，兴高采烈地着手开始准备决赛时候，市委说我们筹划的这个比赛很好、很成功，于是就把这个比赛的决赛场地改在市委举行。这个消息令我们有些失望，原本口才协会申请的市级比赛就这样变成了市委举办的活动，虽然有些遗憾，但是我们还是为能申请这样的比赛而骄傲。之前在十一月末我们为比赛的开始做紧锣密鼓的准备，做展板、画海报还有相关人员培训，讲述一些演讲技巧，比如演讲时注意某些细节点，将会使你的演讲更成功，而在演讲中注意到得包括穿着、手势、语言、眼神等的合理运用都是一个成功的演讲必可不少的地方。这些努力让我们看到自己的成长，相信在以后的日子里我们会有更多举办市级比赛的机会。
口才协会是一个注重语言交流与口才技巧的语言技术型协会，在今后的工作中会为大家提供更多的机会让同学们充实自我，展现自我。同时，口才协会更是一个舞池，希望广大学子在这个大舞台上尽情的释放自己，放飞梦想，让大学生活充实，让青春无怨无悔。
