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演讲活动总结 篇1
电气与信息工程学院学习部
2014年12月9日演讲比赛
为纪念一二·九爱国运动79周年，激励当代大学生的爱国热情，弘扬伟大的爱国精神，促进我院和谐校园、和谐班级的建设，进一步丰富我院校园文化，同时也锻炼同学们个人的演讲才能。在同学们的积极参与下,吉林农业科技学院学习部于2014年12月9晚，在d楼101教室举行了一次演讲比赛。
此次本次“一二九运动”演讲比赛旨在通过演讲的形式来表达我们当代大学生的爱国情怀和敢于为国家利益而奋斗的精神。活动我们请来13级经验丰富的学长作为评委，14级同学们依次上台演讲自己准备的内容，通过演讲，表达他们内心对国家历史的感受，同时也有助于他们对祖国历史的了解，今天，虽然没有战争，但我们还是要继承一二·九精神，要拼搏、勤奋、创新，要诚信、合作、尊重。
从1935年到现在，我们一直生活在安定的环境中，可以无限的张扬自己的个性，发展自己的兴趣，大可不必为战争而烦恼，但我们必须牢记历史，牢记一二·九运动时的那些大学生，他们为了心中的信念，为了祖国的崛起，为了幸福生活付出了那么多的汗水。如果我们看看现在的生活，我们不知道比他们好多少倍。在这里，我们用铿锵有力的声音歌颂他们的英雄事迹和我们热情的爱国之心。
吉林农业科技学院学习部
二零一四年十二月九日
演讲活动总结 篇2
“感动校园，感动青春”
总结院别：石油与化学工程学院
时间： 二〇一二年五月
“感动校园，感动青春”演讲比赛
活动总结
为推进和谐骨干高校建设，让学生在活动中感恩校园，绽放青春光彩。丰富学生们的课余生活，增进同学们之间欢乐友好的学习生活氛围，我院于2012年5月14日中午在二教517举行了“感动校园，感动青春”演讲比赛。在这次活动中，学生们积极参与。
石油化工学院共青团支部各部门密切配合，有效完成活动任务。特此对本次活动做以下总结；
一、成功之处：
1各二级学院团支部可以积极配合，积极参与；
2.气氛是比赛的主要内容，比赛气氛高。
三。我们学院策划了演讲比赛，并制定了详细的比赛计划；
4向各院校分发了详细的比赛公告；
5、本次活动给参加比赛的选手充足的时间准备，使各选手能更好的、更出色的发挥；
6提前邀请各学院评委，使比赛公平公正；
7赛前，我部制定了详细的活动工作计划，责任到人，确保比赛顺利进行，
二、活动不足：
1、比赛的报名方式上存在问题，应在校园中设报名点，让各院同学自由报名，而不是以各学院推荐的方式报名，这直接导致重视该比赛的学院未能使所有的优秀选手报名参加，而不予重视的学院参赛选手的水平较低。
2比赛中，部分选手准备不充分，不能出稿致辞，直接导致比赛欣赏度下降。
三。宣传方式单一，受众有限；
4比赛过程繁琐，时间过长，使得少数观众没有耐心直接离开比赛。因此，在比赛中应该增加一些艺术节目。
回顾这次比赛，我们发现大多数选手可以自信地站在观众面前，说话清晰。但紧张的比赛气氛也给他们造成了一些影响，但选手们应变能力得到锻炼，在紧张的气氛中能进行自我心态调整，宽松气氛。
总的来说，这项活动比较成功，也取得了很好的成绩！活动的准备及开展井然有序，团总支各部门实行“分工不分家”，在活动准备方面，各负其责。整个比赛正在有条不紊地进行。比赛结束后，场地清理工作基本做到了整洁、快速、原创性强。
本次演讲比赛在学院老师的大力支持与同学们的积极参与下，本次比赛圆满成功，不但使参赛选手语言表达能力得到提高，也使素质学生会成员的能力得到了锻炼。以后一定会更加出色。
通过这次活动，不仅丰富了学生的课余精神生活，而且提供了一个展示自我的舞台。
感动校园，感动青春”演讲比赛成绩
石油与化学工程学院团总支
二0一二年五月
演讲活动总结 篇3
读书演讲活动总结
近日我校举行了一场别开生面的读书演讲活动，活动旨在激发同学们的阅读兴趣与自信表达能力。通过这次活动，同学们展示了他们对书籍的独特理解与深刻思考，更加深化了对文学的体验与认识。
活动在全校范围内进行，各班级精心选拔了代表同学参与到演讲环节中。这个过程使得同学们在参与活动前熟练了解和准备演讲内容，激发了他们的观察力和思考能力。
在活动现场，同学们的演讲内容丰富多样。有的同学分享了自己心目中的经典好书，通过自己的亲身阅读体验，生动地向大家推荐了这些书籍，并详细描述了书籍给他们带来的思考和启发。这样的分享让其他同学对这些书籍产生了浓厚的兴趣，并积极借阅，进一步丰富了自己的阅读圈子。
还有的同学通过演讲表达了自己对某个特定主题的深刻见解。他们选择了某一本书籍作为载体，通过自己的理解和思考，将书中的思想与现实生活相联系，从而引发了同学们对生活中某些热点问题的思考与讨论。这样的演讲具有启发性和引导性，可以培养同学们的观察力和批判性思维。
演讲活动还给同学们提供了一个展示自我表达能力的平台。通过面对整个班级或者全校的同学们进行演讲，同学们锻炼了自己的口头表达能力和自信心。在演讲过程中，同学们流利地叙述了书中的故事情节和人物形象，用优美的语言描述了书籍给他们带来的感受和理解。他们的自信和流利的表达给观众们留下了深刻的印象。
通过这次读书演讲活动，我们不仅加深了对书籍的理解与体验，还提升了自己的表达能力和自信心。活动的成功举办为同学们搭建了一个相互分享、学习的平台，激发了同学们对阅读文学的兴趣。希望今后学校能够继续举办这样的活动，让同学们更好地感受到阅读的乐趣，培养自己的思考与表达能力，进一步提高全校的文化氛围。
演讲活动总结 篇4
北代学校演讲比赛总结
为了培养和培养学生的演语能力，寻找和选择说话人，提高学生的综合素质，丰富校园文化生活。五六年级师生在学校操场上举行演讲比赛。选手们就自己创作和改编的作品作了生动的演讲。
本次参加演讲比赛的有14名选手，都是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的演讲决赛的，活动持续了两个小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激
情演讲，台下同学们认真倾听。评委来自五六班级的语文老师。随着头号选手张恩萤的出现，演讲比赛开始了。
演讲中，选手们朝气蓬勃、自然大方，饱含深情，直抒胸臆。六年级学生刘灿用他自然大方的台风和明亮的音色证明了自己的强大实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选手们激情飞跃、魅力四射。
演讲结束后，牛校长对演讲作了总结性评价。牛校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性。同时，他还鼓励同学们相互学习，相互学习，补短提高自己，使自己的口语水平达到一个新的水平。
比赛共获一等奖3项，二等奖4项，纪念奖7项
附：本次获奖学生名单
据了解，百分之八十的饰品店都推出“diy饰品”来吸引顾客，一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理；另一方面，自制饰品**相对较低，可以随时更新换代，也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要，因而很受欢迎。一等奖：2（2）张晏文4（2）吴兰六（3）黄莹耀
月生活费占比二等奖（频次）：1（1）周金林3（1）黎俊杰5（2）王芳灿
五（3）吴青青
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。纪念奖：1（2）牟晶晶2（1）牟贵雨3（2）牟婷婷
4（1）余棪鑫5（1）刘旭林（1）杨婷
六（2）张睿聪
图1-2大学生手工艺品可接受**分布图
市场环境提供的机会是客观的，但我们必须有自己的创业优势，使我们的创业项目切是客行。作为大学生，我们有以下优势：
加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。
随着社会经济、文化的飞跃发展，人们正从温饱型步入小康型，崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念，已成为人们的追求目标。因此，与时俱进的珠宝文化呈现出强劲的发展势头和广阔的市场。 珠宝销售有广阔的市场空间。
手工艺品，它用不同的材料，通过不同的方式，通过自己动手制作。当我看我自己的作品时，我感觉很不一样。不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字绣，04年的星座手链，还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。
因此，这些多元化的作品对我们创业项目未来的运作有很大的启示。
木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种**，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。
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演讲活动总结 篇5
初等教育系
2013年普通话演讲比赛活动
总结川北幼儿师范学院小学教育系
2013年10月10日
一、活动背景
随着社会的进步和发展，人们的流动性得到了加强。如何成功地进行沟通变得越来越重要。普通话为我们的交流搭建了一座便捷的桥梁。因次，推广普通话就成了一项重要的工作。
本次演讲比赛为配合川北幼专第16届推广普通话活动，旨在为广大同学提供一个展现自我，加强我系各班同学之间互动与交流的平台，丰富同学们的课余文化生活，发掘和培养我系学生语言表达能力。
二、活动主题
推广普通话共筑中国梦
三、活动准备
1确定活动的对象和时间；初等教育系全体学生（2013年9月11至9月20日）
2策划演讲比赛并制作了详细的竞赛策划书。
三。学生会主持了各班学习委员会成员的动员大会，并分发了演讲比赛的详细情况。
4学校广播和海报被用来宣传和创造这次演讲比赛。
5提前邀请领导、嘉宾和评委。
7通知所有人员活动的时间和地点。
8制定了详细的活动时间表和应急预案，并由专人负责。
四、活动过程
1预赛：各班将于2013年9月12日前将优秀选手名单发至本系。
2、复赛：2013年9月13日对选手们进行了进一步的选拔，选拔的9名选手进入最后的决赛。
图㈠复赛现场
三。决赛：2013年9月16日，邀请师生参加决赛。
图㈡决赛现场
图㈢决赛评分现场
4、后期总结报道。
五、活动小结
（一）活动取得的成效
1、领导重视，周密组织。系领导高度重视此次普通话演讲比赛工作，把它纳入开学之初的重要议事日程，创新性的将该项工作与其他工作结合起来，成为开学之初各项工作的一个切入点。
2、实际行动践行中国梦。此次活动正值中华人民共和国建国64周年也是党的十八大以来我系践行伟大中国梦的一次实际行动通过 “推广普通话共筑中国梦”主题活动开展进一步增强了同学们的爱国热情，加深了对伟大中国梦的认识，提高了对母语的学习和热爱。
3、以语会友，自我超越。这次演讲比赛的成功举办，为我们的学生提供了一个展示自我的舞台，提高了他们的语言表达能力合应变能力。丰富了学生的课外文化生活，促进了学生之间的交流与学习。
4、公平公正,专业点评。本次比赛邀请了我系资深普通话教师和普通话水平在国家一级乙等的学生担任，比赛从始至终公平角逐不打人情分，树立良好的竞争环境；点评专业性可行性高，资深普通话老师廖娟娟做了精彩的点评和鼓励并传授了同学们演讲技巧，提出了不足和建议。
图㈣廖娟娟老师赛后点评
（二）活动存在的问题和不足
1、活动过程中现场秩序混乱。此次活动开始阶段准备不足，开始前没有能进一步强调会场秩序和会场纪律，纪检部和各班班干部对纪律督查不够。
2分工不明确，责任落实不到位。各部门协同配合存在问题，本次活动充分验证了我系学生会对此次认识不足，主人翁意识欠缺从而导致有些环节工作出现脱节的现象。下一步，进一步加强各部门的协调，树立从大局出发的大局意识。
3、选手对稿子熟练程度不够没有能做到完全脱稿。参赛选手在年龄和知识上存在差异，主要体现在新生怯场、紧张等现象上，造成整体比赛无序。
46演讲比赛设奖（一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，鼓励奖4名）
本次活动我部采用初赛、复赛两大环节对选手进行选拔，最后的决赛以公平、公正、公开的方式为选手打分、排名。
通过这项活动，我系的普通话水平得到了很大的提高，为以后的学生普通话测验奠定了基础。在这种环境下，语言文字的氛围尤为可喜，师生用普通话交流的意识得到了很好的加强和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，我系将在各级领导和全系师生的支持下，以全系师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，在以后的工作学习中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，使我系的语言文字工作再创佳绩。
附：排名表
演讲活动总结 篇6
首先，我仅代表演讲小组全体成员感谢大家这一学期对本小组的关注与支持，在此也诚挚的邀请有兴趣的同学前来报名入会。
现将本小组一学期来的活动和收获以及下学期的安排，公布如下：
有趣的事。因此，在这里我们大家有很大的学习空间。
探讨。这也是为什么我们小组每次聚会都没有太多新鲜内容的原因，所以我希望大家可以在会前做充分的准备，会后多多了解“演讲”是什么，怎么去演讲。
3、由于我们“专业沙龙”形式转变的需要，以及能狗更好的发展我们的小组，学到更多的知识。从下学期起，我们5个兴趣小组将被吸纳为专业沙龙的一部分！而且，由我们提出设计方案，各组提交方案后，被选出来的将作为下一期沙龙的主讲。注意：这回不是由组长一人来完成，而是谁的点子好，就由谁来主讲！主讲人事前要做好充分准备，整理好资料，做好ppt，然后现场讲解。我认为这对于我们“演讲小组”来说是个很好的机会，即锻炼了大家的勇气，有提高了语言表达能力，还可以改进普通话水平。是个一举多得的机会，所以希望每位会员都能认真对待，积极参与，争取到上台主角爱那个的机会。
4、临近期末考试了，我们小组本学期的活动也告一段落了，希望大家认真复习。祝福大家都有个好成绩，开开心心过暑假！
演讲活动总结 篇7
沐浴党的阳光
践行勤工助学
中国矿业大学勤工俭学服务中心
大学生勤工助学服务中心图书部
王伟伟2011年5月10日
伴随着教五b207的最后一盏灯的熄灭，在前后历经两周多的大学生勤工助学服务中心演讲比赛正式宣布顺利落下帷幕。从近100人经过初选，15人进入最后一圈。整个比赛过程从整体上来说都进行的比较顺利。
本次比赛主要由大学生勤工助学服务中心图书部来承办，但从整个比赛过程之中，我们同时感受到了不仅仅是图书部的团结、积极向上、奉献，更是整个服务中心人的团结一致、积极向上、奉献的精神面貌。我们也相信，有了这样一批积极向上、团结一致的服务中心人，我们的服务中心一定会越来越强大、更好。
在此次活动之中，我们要对整个服务中心的各个兄弟部门道一声谢谢，因为他们的全力配合，才有了我们此次比赛的顺利进行。
总的来说，这次活动比较成功。整个活动圆满结束。现场气氛非常热烈，观众和选手们的热情非常高涨。同时，也加深了学生们在建党90周年之际对服务中心的进一步了解。无论是选手还是观众都收获颇丰，取得了不错的成绩。
此次比赛已经结束了，为了我们的进步，为了在以后的比赛中少走一些弯路，提高我们的经验，我们有必要对此次比赛的得失进行总结。下面我们将从赛前宣传、预赛、决赛前准备和决赛四个方面进行简要总结。
一、赛前宣传
本次演讲比赛的宣传主要从两个方面进行。张贴宣传单和悬挂条幅海报。
1、由于赛前的准备比较充分，在活动批准时间即周四晚即开始张贴宣传单，由于时间已经接近周六，并且没有同楼委会进行协商。结果，传单在周六晚上被撕下，这不仅影响了我们的宣传，而且由于张贴在这里而造成了浪费。
2、宣传海报在悬挂时位置选择不佳。由于悬挂海报后面没有墙壁支撑，部分海报受损。我们不得不进行维护。而这些是完全可以避免的。
二、初赛
初赛时间选择在4月28日即周四。由于本周没有选修课，学生们的空闲时间比较普遍，避开了“五一”假期。但在比赛中，评委和选手还存在一些问题。
1、部分评委没有按约出席。评委主要有整个服务中心的负责人组成，可以参加的评委将在比赛前一天确定。结果，比赛当天，有些人因为某些员因缺席了比赛，所以我们不得不邀请其他一些主要负责人出席评委会。
2、由于本次参赛人员近百人，因此为了保证比赛能够高效的举行，我们将选手依照部门平分在三个教室同时进行。但是，由于某些球员的自愿弃权，其中一个教室的球员人数大大减少了。由于没有在这方面做好准备。
我们不得不暂时对球员进行一些小的调整，这引起了一段时间的混乱。但好在并未对比赛造成影响。
3、三个负责人分工不明确。从活动的策划来看，我们没有分工。大家一起商量，一起写计划，效率低，效果不好。
尤其是在这次预赛中，几乎所有的事情都要经过我，导致整体运作效率相对较低。合作性的工作应该以合-分-合的方式展开，也就是先一起确定方向，再分开负责，尽量不要去干涉对方(当然还是需要交流讨论的)，最后再汇总，交换意见，查漏补缺。
三、决赛前准备
为了保证决赛能更精彩、更正式、更震撼。我们在赛前在对初赛进行及时的总结同时，又积极的着手于决赛的准备。主要包括礼仪、服装、技能、主题等方面的短期培训；对玩家提交的**进行有效整合；制作决赛相应***；场地布置；比赛预演等众多环节。
但也存在一定的不足之处。
1、信息通知不及时。由于学校数学接力赛与我们的竞赛教室发生冲突，我们临时将教室从c207改为b207。但是由于我们的通知不及时并且在c207教室安排的部员相对其他人来说陌生，使好多人员在c207逗留了好长时间。
2、整合选手***时信息遗漏。其中一位选手的录音带在他的电脑上。但我们的员工在整合中忽视了这一点。
使该选手在进行该段音频的手语表演时被迫短暂的停顿。好在只有一位选手加入音频，并且及时找到进行了**。并没有对比赛造成太大的影响。
但这要引起我们的足够重视，我们再次也对该选手表示深深地歉意。
三。工作量安排和时间控制不合理。在场地布置时间方面，我们安排得比较早。同时，相应的工作人员分批前来协助现场布置。因此造成了工作量的安排前后差别明显，第一批次多而累，而下一批次则显得无所事事。
四、决赛
在最后阶段，球员们兴高采烈，用* *传达他们的思想，并用成熟和热情的语言传达他们的愿望。使决赛成为思想交流的盛宴。观众的掌声也是对他们最大的肯定。
但是仍然存在一些问题，给游戏增加了一些缺陷。
1、现场控制不好。比赛期间，很多观众和各部门的工作人员随意走动，让现场感觉有些混乱。
2、穿插节目缺少真实性。因为我们把更多的精力放在演讲者身上，所以在节目中间没有投入太多。出乎意料的是演唱者使用的是带原音的mv，再加上原音声音较大的缘故，因此感觉整场由学生演唱的感觉不足。
不过好在演唱者有效地带动了现场的气氛。也增加了一些亮点。
对于这次比赛，其不足主要表现在考虑不足、经验不足等方面。如何更好的把握细节，同时把握整体和局部的关系，作为负责人，要学会如何利用各个部门现有的优势安排以最适合的工作。通过这次活动，我们仍然成长了很多，学到了很多。
我相信我们在这次比赛中所学到的东西可以在以后的工作中得到很好的利用，这样我们才能更好地完成工作。
本次演讲比赛结束了，虽然也存在很多的不足之处，但是还是达到了我们预期的目的，增强同学们对于勤工助学服务中心的更加深层次的了解。
一次准备，一次行动，一次收获，没有最好的东西，只有更好。一个好的活动必须有最大程度的收益面才能算作一个好的活动。我们也会一直按照这样一个原则在以后的活动组织中要求自己，让每一次活动结束时，参与者都能满载收获，满载喜悦离开。
大学生勤工助学服务中心图书部
王伟伟2011年5月10日
附录：一、活动经费结算:
总计：298元
二、获奖名单
一等奖：张雨波赵欢欢
二等奖：董雪傲、陈春旭、石咏岳、建刚、陈亚川、赵亚芝
三等奖：龚良勇、王蒙、耿广杰、裴雅茹
卜令正刘志佳王辉刘丽芳
演讲活动总结 篇8
《心中话儿对党说》演讲比赛活动总结
计算机科学与工程学院
团总支学生会
学习部2011年5月19日
活动背景：为迎接学校举办的“心中话儿对党讲”大型演讲比赛，我院在12周以前在学院向08、09、10级学生举行相关“心中话儿对党讲”的小型演讲比赛为学校比赛积极筹备优秀人才，同时增强同学们的爱国热情！！
活动主题: 心中话儿对党讲
活动形式：演讲比赛
时间：2011年4月28日19:00-19:30
活动地点：理学楼a111
活动对象：参赛人员为计科学院08、09、10届全体学生（团员、入党积极分子、预备党员、学生党员）
活动嘉宾：院书记杨思源，院老师杜衡吉、院团委书记张绍堂、经管学院学习部部长马金慧、外国语学院学习部部长李萍
主办单位：计算机科学与工程学院共青团支部学生会学习部
这次演讲比赛旨在为广大同学提供一个展现自我，加强各班同学之间的互动与交流的平台，丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的语言表达能力。通过这次演讲比赛，我们将展示我部的演讲文化和艺术，选拔优秀的演讲者。
在比赛前，我们部每个成员都策划了一份策划书，并交予部长处进行挑选，选出一份较好的策划书来，以便使活动搞得更有特色、更有氛围。
当活动确定后，我们就开始准备和分配我们的工作。我们还邀请了本学院3位领导及其他学院的3位学习部部长来当评委，我们部的成员及治保部的成员做好一些后勤工作，以便使活动进行得顺利。同时，比赛以公平、公平、公开的方式对选手进行打分和排名。
通过搞这样的活动，我们每一个同学都有机会来锻炼自己，使自己更加胆大，说话响亮，不管你是参赛人员还是观众都能够学得很多东西。参赛人员身临其境而观众看到的有他们好的一面也有不好的一面，对于好的我们要向他们学习，对于不好的也提醒了我们要检查自己是否也存在类似问题，若存在则努力改之。世上的事总是不完美的，在我们这个活动中也存在不足的地方，我们有些时候对问题考虑的不周全，使我们的工作有时很被动。
1、 秩序没维持好。没安排同学维持会场秩序，偶尔有喧哗，中途有同学离席。
2、 宣传工作没做好。所谓的宣传没做好是对演讲要求内容没做好，比如说演讲要脱稿，要注意自己的着装，还要有相应的动作并且动作要自然。
3、 计时工作没做好。如果你不必先告诉参与者，会有人提示时间。因此，一些学生不知道时间，这使得计时员的工作不到位。这也使得我们的一些想法无法在学生面前更好地表现。
出现这些问题是我们对工作事先考虑的不全面造成的，这也是我们今后不断改正的地方。出现问题是我们不愿意看到的，但是出现了问题也是我们今后工作重点注意的地方，是我们宝贵的经验，是成长必须经过的道路。
我们已经完成了活动的任务，但我们的工作不能放松。素质教育是一项长期工程，提高大学生综合素质任重道远。校园文化活动的开展只能是为同学们提供一个锻炼和提高的机会，要想更好的为同学们服务，提高我院学生的综合素质，我们要做的工作还有很多。
要加强宣传力度，让同学们树立危机意识，主动的提高自身的综合素质，也希望我们的同学能够积极主动的学习和工作，努力提高自身综合素质成为一名优秀的社会主义建设者。
总之，活动做得很好。通过这个平台，学生们得到锻炼，认识了自己。
我们从这次活动中学到了很多东西。知道如何策划一项活动，如何做好一项活动，如何使活动顺利进行，需要注意哪些方面。同时，我们也对自己有了清醒的认识，认清了努力的方向，也认清了自己的不足，如何努力，如何改正。
同时，我们也深刻认识到，一项活动的成功，不仅需要有序的组织，更需要各部门的通力合作。在此，我们忠心感谢各位领导和老师的支持和各部门的全力支持。我们相信，在今后的工作中，我们会做得越来越好。
演讲活动总结 篇9
“山更青、水更绿、天更蓝、地更净”
演讲比赛活动总结讲话
（王彪2013年4月28日）
同学们：
刚才，一个学生的演讲充满了激情和热情。他们从生态环境、身边事物、身边人等不同角度阐述了保护环境的重要性和必要性。在此，我想向学生介绍去年的环境调查中的一组数据
我们周围环境的污染程度是41%。其中45%来自工业废污污染。55%来自人们的生活和行为，55%主要是白色污染。
同学们都知道，我们周围的环境与我们的生活、与我们的健康，与我们的生命都有着十分密切的关系，就像鱼和水那样，密不可分，谁也离不开谁。通过今天的演讲，我相信每个学生的心都被震憾了。本次活动的目的在于加强环境教育，提高环保意识，保护我们的生态环境和生活环境，做到纸屑不乱扔，垃圾不乱倒，养成良好的环保行为。
希望同学们在以后的生活与学习中积极行动起来，自觉参与到保护环境的活动中去，做一名人见人爱，人见人夸的环保小卫生。谢谢大家！
演讲活动总结 篇10
赵莹，随着期末考试的临近，我们演讲俱乐步的活动将告一段落。回顾过去，演讲社自2014年10月开始，一共进行了7次活动，演讲社是一座让成员提升口才、完善自我的桥梁，它的宗旨在于：让成员“人人学会演讲，个个都能雄辩。
”通过这7次活动，所有的社员都有显著的进步。
演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。在第一个活动中，我要求所有成员依次介绍自己。介绍的时候，我站在讲台前，面向所有会员。在这种情况下，有些成员站的笔直，一动不动，神情严肃，仿佛面对敌人；有的社员面色惊慌，左顾右盼，身体晃来晃去；有些成员讲话时非常紧张和结结巴巴。还有的社员普通话不太标准。
通过这次自我介绍，我可以了解学生的真实情况。
因此我首先向同学们讲述演讲的含义，让他们明白演讲不同于朗诵，语言、动作、神态并重，三者结合在一起才是演讲。然后布置话题让社员进行试讲，因为第一次正式演讲，很多同学演讲的时候磕磕绊绊，甚至把稿子拿出来读。有的学生说话不放，动作不自然。
于是接下来我准备了几个国内经典演讲**给同学们看，让同学们知道那些知名人士是如何演讲的，主要注意他们的动作和神态。在看过**后，在进行试讲。最后，演讲社举行了最后一次活动，演讲主题是“母爱”。
从最后一次演讲中，我看到了所有学生的进步。普通话比以前标准了，演讲的身姿不再僵硬，也会随着演讲的进行有所动作，让人感受到他想表达的内容，或者说他们的演讲更富感染力。当然，由于活动时间相对较短，学生的训练时间不多，所以他们的演讲还存在很多不足。
但是，通过演讲活动，提高了成员的勇气和语言表达能力，使他们变得自信，使他们理解演讲的意义。今后他们将不再惧怕演讲，并且多次训练之后我相信会同学们的观察问题、分析问题能力都有一定的提高，在交流复杂信息和观点时，锻炼他们采取一种让听的人更能理解的方式的能力。我认为演讲会俱乐部的活动非常成功，我相信俱乐部的所有成员都会铭记这几个月的经历。
演讲活动总结 篇11
总的来说活动的举办还是很成功的，得到了同学们的积极参加，班干部的认真负责，老师的支持，以及前期的周密准备，此次活动的举办丰富了同学们在校的大学的课余生活，在闲暇时获得快乐找到自己的自信心，找到了同学们的在演讲上的长处与短处，自己身上的不足，以及台分的问题，此次演讲比赛的举办，了同学们锻炼的舞台，让他们发现自己的长处的大学于不足，相互学习，相互弥补自己的不足，此次活动的举办，活动气氛热烈，选手精彩的演讲分到了同学们的阵阵掌声。活动的举办既是给同学一个锻炼自己的舞台有事给同学们一个建议，则么样才能更好的去规划我的大学，更好的去享受我是大学，让自己的大学生活你至于太过乏味，空虚，怎么规划我的大学生活，让其充实起来，相互讨论，相互学习对大学生活有一定的了解会对自己的人生有感性的认识，在以后的生活中不至于太过迷茫 。好好锻炼自己的能力，将来能更好地适应社会的发展，满足社会的需要。
机电工程系
机电 1101团支部
2012年xx月xx日
演讲活动总结 篇12
默认类别2008-11-28 08:39:50 read 1924 review 3字体大小：大、中、小订阅
一、活动时间：
19： 2008年11月23日00～21:00
二、活动地点：
文法楼a322
三、活动基本内容及流程：
本次演讲比赛由付海翔、陈义斌提出，高层讨论，谢芳、王玉、周亚芝、孔令圆最终策划。旨在锻炼大家的演讲能力，提高大家的口头表达能力，应变力与抗压力；给你一个展示自我、提高自我的机会和舞台；为团队成员提供一个相互了解、共同成长的平台，以增强团队的凝聚力。
活动基本流程：参赛选手抽签→演讲比赛开始→介绍参加演讲赛的评委→选手上台演讲…（插有才艺表演）→有奖知识竞答→颁奖→评委综合点评→演讲比赛到此结束。
四、发现问题：
1、比赛的发起：没有让大家充分了解开展本次活动的首要原因，及对大家的益处，使得大家对此次比赛的积极性不高；
2、流程设置：提问环节在大家只讲三分钟的情况下很难实行，且由于大家的演讲稿内容不够充实，也丧失了提问的价值;
3、安排方面: 因本人未通知清楚、条件限制和大家学业过多导致大家没有充分了解策划内容，及活动的具体设置，使得比赛过程中选手很少有人看计时员的时间提示牌，更不知道比赛还设有提问环节（虽然后来这个环节看起来很多余）。
4通过这次活动，我们发现我们团队的积极性不高，我们工作不够认真，可以说我们没有足够的责任感；老队员更是没有了热情，团队成员不把组织纪律当回事儿，想报名就报名，想不来比赛就不来，（熟不知我们比赛过程和设置是和大家报名的人数来定的，所以我才会一而再，再而三地确定人数，结果还是出了这样的事，我深深地感到自责，是我的工作没做好），这样的对事态度无论是在校园还是以后到社会上工作都是非常不可取的，这样会引起上司的不满，因此我奉劝我们的队员，要按规章制度办事，凡事做到有头有尾、有因有果、切不可不了了之、置之不理。
五、收获：
从个人角度来讲，我自己还是收获颇多的，我第一次参加与组织一次活动，写了正规的策划，以一个工作人员和策划者的身份参与活动，我觉得这同单纯的以选手身份参加有很大不同，自己会担心比赛过程中出什么问题，会怕自己的策划有什么漏洞。虽然这次比赛很不成功，且毛病很多，但是我很满足了，因为这算是我的第一件作品，它让我明白了只要肯努力，肯去学，肯用心，任何事都会迎刃而解。学习新事物不难，关键是你是不是真的有要去学，迫切想学会它的那颗心，那颗不会认输的心！
只有迎难而上才会真正的进步！
从团队来讲，我想我们每一个参加的人回去都有想自己的不足，拿自己和别人对比一下，自己缺少什么，哪方面做的不够好，该怎么改进。虽然我让大家把感想收获发给我，只有两个人发了，但我仍相信你们是没有时间，而不是没有收获，那就太伤我们这些策划者的心了。这次活动让我们认识到，我们团队还是存在很大问题，是团队没有吸引大家的活动让大家对团队有积极性，这需要我们大家共同努力，一起找出原因，一起来解决。
最后，我希望这次比赛中愿意参加没参加成的、已经参加的能够保持现有的积极性，甚至更积极，丧失积极性的人能够尽快找出原因，可以和自己较熟悉的队员或是和张老师聊聊。我们创未来团队抛开张老师那方面不说，我们自己要想办法让自己通参加它成长起来，因为我们团队就是为了我们一同进步、一同成长、一同走向职业化才成立的，如果你报着一个可有可无的态度，那么对你个人来说是个烦心事，你要浪费时间参加活动，对我们团队来说也是不好的。我希望大家可以把心里的话说出来，有什么问题可以直接提出，也可以和你同组的信息员说，不想说发邮件也可以。
希望大家在本周的模拟面试中都有出色的表现！
有句古话说的好“一天之计在于晨，一年之计在于春”。大学是激情与梦想的舞台，是人生道路的转折点。站在新的起跑线上，我们准备洒下青春的汗水，谱写人生最辉煌的乐章。
而有一个明确且合理的大学规划更是成功的第一步，为了更好地体现这一点，院社联大学生就业指导协会联合院学生会学习部在10月10日晚7.00到9.00特举办了“我的大学我做主”演讲比赛，为大一新生提供了一个展现自我，飞扬梦想的平台。
为保证本次活动的成功开展和顺利进行，我部门所有成员积极配合筹措，比赛的前期准备工作包括了：1． 活动负责人讨论活动细节，方案，完善活动流程。
2在11号之前将活动的红色文本发送给新生班级，这为参赛者提供了充足的准备时间。
三。仔细邀请嘉宾和评委。
4完成场地借用、活动制作**及奖品购买。
此次 “我的大学我做主”演讲比赛，大家踊跃参加，准备充分，演讲内容更是丰富多彩，演讲风采是活力四射，比赛中，选手与观众互动连连，掌声不断，所有在场的人都能感受到大学生的激情与魅力，观众更是无一中途退场。
此次比赛一共分为四个环节：首先是选手演讲；第二环节是嘉宾就各位选手的演讲内容、演讲风采及现场观众反应等多方因素进行综合打分；第三环节是现场观众投票；最后，根据嘉宾的评分和观众的票数，按7:3的比例选出优胜者。
在此次活动的进行中，我们同时也遇到了时间紧迫，教室申请不及时，嘉宾临时调换，活动现场人员流动频繁，影响比赛气氛等情况，这是我们在举办活动中由于经验不足而在今后的工作中需要进行弥补和改进的。对此，本次大赛的指导员给我们提供了宝贵的意见和经验，希望我们在今后的活动举办中能将一些细节做好，并提高活动的涉及面。
本次比赛结束后，我们协会还进行了后期宣传。我们将优秀作品与校报联系、宣传，优秀作品有望在校报上发表。
虽然在探索的道路上困难重重，但是我们大学生就业指导协会的各个成员相互支持，相互帮助，共同为此次大学生“我的大学我做主”演讲比赛出谋划策，贡献力量。用我们的信念与激情感染身边的每一个人，用我们的汗水和努力为大赛注入源源不断的活力，使我们的大赛完美落幕，同时也为大一新生们提供了一个展示自我，憧憬未来的舞台。我们将继续努力发扬协会精神
“激情成就梦想，励志照亮人生。”
化院大学生就业指导协会
2008年10月12日
整理内存2010-07-03 01:52:40阅读310条评论0字体大小：订阅
为了庆祝祖国六十周年华诞, 讴歌祖国建国的伟大成就，让同学们明白少年强则国家强的道理，增强民族责任感，提高同学们的爱国意识,激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，表达我们对祖国的热爱之情, 同时也为能选拨出一批优秀选手参加校本部的演讲比赛，为我院争光。.为此在院领导批准并在广大老师和同学们的支持下，团委学生会学习部于2009-10-20举行了“祖国在我心中”演讲比赛，并在院团委学生会的大力支持与配合下于2009-11-3圆满结束，现就此次演讲比赛总结如下：
一、活动概况
本次活动主要是在全院同学中展开，参赛的选手主要来自我学院08,09届选手.共有207名同学报名参加了此次比赛.
（一）活动概况和流程（j458.Com 励志的句子）
1准备阶段：召开全院学术委员会会议，张贴海报，宣传比赛，统计参赛人数。此次比赛报名选手较多，比赛分为初赛、复赛，决赛三个阶段。
2、初赛阶段：分四个赛场进行，比赛在2009-10-20 进行，评委由07、08届院团委学生会部分人员担任。经过两个多小时的努力，选出45名选手进入复赛。
3、复赛阶段：于2009-10-23晚进行，评委由辅导员老师与团委学生会部分人员担任。经过2个多小时的努力，14名选手被选中进入决赛。
三。最后阶段：2009年11月3日在礼堂举行。评委由学校和辅导员领导
老师及团委学生会部分人员担任，比赛分上、下半场，之间穿插着有
经过一个多小时的激烈，有趣和丰富的比赛，“知识问答”和“竞赛”奖14
著名选手在舞台上展示了他们的风格。
（二）活动结果
一等奖: 李颖秀 (09经管2班)
二等奖: 陈思巧 (09经管2班) 陈媚媚(09外语1班)
三等奖: 邝淑兰(08外语1班) 陈晓敏(09外语3班)
张艳 (09经管4班)
优秀奖:陈曼(09外语1班) 房争妍(09外语3班)
童文霞(09经管2班) 刘艳婷(09经管4班)
曾美娟(08财务1班) 冯凯蒸(08报关1班)
赖燕珠(09外语2班) 谷红(09计算机2班)
最佳人气奖: 谷红(09计算机2班)
二、活动成绩
此次活动得到了广大老师和院领导的高度重视和支持，选手们为这次演讲比赛做了充分的准备，同时团委学生会学习部还召开我院学习委员的会议，为选手们的比赛顺利进行做了充分铺垫。此次比赛由我们学习部全力主办，在团委学生会成员的帮助配合下，基本达到预期的效果，团委学生会的负责老师还亲自为选手们准备的情况和存在的问题进行解析。
在比赛中，我院选手都赛出自己的风格，展现出当代大学生的风特别对我院学生学习演讲的兴趣产生了广泛的影响，使我院的选手对演讲比赛有了更深的了解，并且增加了学生们的课外知识，给选手们提供了一个展现自我的舞台，。同时，也增加了学生的积极性。
三、活动评价
1、比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在比赛中得到了一次真正的语言能力上的锻炼。
2学生会学习部和其他部门的全体成员与主持人密切配合，认真负责地完成了活动；在此次比赛中,我们设定了严格的评分标准,确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,马上公布.确实做到了“公开”的原则.
活动收到了预期的效果。
3.尽管活动取得了一些成果，但由于缺乏经验和时间，仍然存在一些问题。
（1）因为举办此次活动的经验不足，对活动的准备工作不够充分，在时间的安排方面比较紧凑。
（2）因为参加此次活动最为积极的是09级的学生，，对进行演讲比赛的方法不够理解，导致演讲比赛进行中有错误发生，也影响了选手的发挥。虽然赛前有防范措施，但效果并不明显
