迷你句子网推荐你不妨读一下“一年级的数学日记”，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来一些灵感。文档处理是代表一个公司和组织形象的重要一环，范文的价值越来越受到大家的认可，更多地借鉴写作架构尤为重要。
一年级的数学日记 篇1
今天妈妈说可能有客人来我们家做客，我们应该准备些吃的东西。妈妈买了水果，干果可丰富了。妈妈说有两个客人要来，问我怎样分苹果，我想了想，家里人4人加上2个客人，一共6人，6个苹果的话可能大家不一定能吃完，那样的话就浪费了，不如把苹果切开来，一个人吃二分之一那一定能吃下的，我就准备了三个大苹果，每个切一刀，把它分成了二分之一，3个就成了6分之1，哈哈，妈妈说我想得对。
一年级的数学日记 篇2
今天傍晚，我和雅钐、曼思正在跳皮筋。我们跳得正高兴，突然曼思说：“我有一道数学题你们解答一下，我一共有18颗糖果，给雅钐6颗，言子5颗，你们两个一共得了这些糖果的几分之几?”
我们算了算，可以把618+518=1118、那还剩几分之几呢?我又算了算，把1-1118=718。原来是剩下718啊!
分数真有趣!生活中就有分数知识。
一年级的数学日记 篇3
201X年X月X日 晴天
今天舅舅教了我一个小游戏。我对爸爸说：爸爸，你能和我玩个游戏吗?他很爽快的答应了。爸爸说：怎么玩?我说：这里有25颗瓜子，每次最多拿3颗，最少拿1颗，谁拿到最后一颗就输了。爸爸说：行，我先拿。这正是我想要的。我们玩了好几次，都是我赢了。爸爸很纳闷，我就把赢不输方法告诉了爸爸。25颗最后1颗谁拿到谁输。所以只要拿到24颗就可以了。两个人每次拿的和是4颗，让别人先拿，后拿的就一定会赢。爸爸恍然大悟。连连夸我是个聪明的孩子，我开心的笑了。
一年级的数学日记 篇4
这是两人玩的游戏。在棋盘上随意摆几个王后，例如图中有5个王后。两人轮流移动王后。移动的方式如下：
(1)取走王后。
(2)以下列方式移动王后，步数不限。
①向下移动；
②向左移动；
③沿对角线向左下方移动。
如果移动后，两个王后位于同一方格，则两者都会被取走。取走最后一个王后的人赢。
这个游戏在有限的移动步数之后一定会结束，因为王后不能倒退，而且每次移动之后活动的空间就更小。这不是个容易分析的游戏。
这个游戏也可以改成最后取走王后的人输。
一年级的数学日记 篇5
今天是星期天，上午爸爸、妈妈和我一起去花鸟鱼市场买鱼。妈妈花5元给我买了9条小孔雀，出来的时候我看见有卖泥鳅的。让妈妈给我买了1块钱的泥鳅，一共有5条泥鳅、5条草鱼，回到家死了1条泥鳅、2条草鱼。晚上我问爸爸泥鳅吃什么，爸爸说吃泥，妈妈说吃馒头和草。我先喂了馒头，后来用泥和馒头和起来做了泥馒头喂了泥鳅，泥鳅爱吃馒头，泥馒头就不大爱吃了。
一年级的数学日记 篇6
上个星期天，就我和外婆两个人在家。中午外婆拿出一个花盆，说要种些辣椒，是那种又可以观赏又可烧菜用的紫色辣椒。我们一起到花园里装了些黑色的泥土，然后把几颗淡黄色的辣椒子撒在花盆里，薄薄地盖上些土，并且浇了些水。外婆说，过段时间花盆里就能长出很多小辣椒苗呢！
第二天一大早我就去看它们，可是花盆里毫无动静。之后的几天我天天去“报道”，可它们依然一点动静也没有，像个懒虫。我气得一屁股坐在地上，对它失望地说：“你怎么这么懒呀，这么多天都不发芽？”
一年级的数学日记 篇7
今天上数学课，许老师说要在每个小组选出一个小组长，我听了很兴奋，因为我很喜欢数学，在同学的推荐下我终于如愿当上了数学小组长，真是太激动了，一回家我就把这个好消息告诉妈妈了，妈妈也很开心同时告诉我，当了小组长，那就要担起小组长的责任，从自己做起，努力学习，同学之间相互帮助，共同进步，成为一名合格的小组长。
一年级的数学日记 篇8
人民币
人民币是我们生活中不可缺少的，我们年龄小，对人民币不太了解，平时只用五元以下的钱，今天我们在数学课上认识了人民币，它的学问还真不少，它的面值就好多种，比如100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角，还有我们没有见过的5分、2分、1分的人民币，人民币还有两种类型的，那就是纸币和硬币。
我们要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，从小要节约用钱。
一年级的数学日记 篇9
国庆节我和爷爷奶奶去葡萄园。我们开了两辆车，一辆车坐了5个人，一辆车坐了6个人，一共坐了11个人（5＋6＝11）。我们买了两箱葡萄，每箱3串，一共6串（3＋3＝6）。
每箱葡萄25元，爷爷一共花了50元（25＋25＝50）。我们吃着甜甜的葡萄，玩的很开心。
一年级的数学日记 篇10
最近我发现在学校里上一节课需要40分钟，上两节课需要80分钟，每天上午上的4节课就要用160分钟。40×4=160（分） 20xx年3月8日（六） 一（3）班 范佳悦今天，妈妈给我5角钱，让我买报纸。我发现这5角钱可以由5个1角组成，还可以由50个1分组成，还可以25个2分组成，还可以由2个2角、1个1角组成。组成5角的办法还有许许多多呢！这就是数学的奥秘。
一年级的数学日记 篇11
湖北巴东民族实验小学一(4)班宋梦琦
今天我们学习了数铅笔，数的方法很多，有两枝两枝的数，2、4、6、8、10，有五枝五枝的数，5、10、15，还可以十枝十枝的数，10、20、30、40，爸爸考我说：你喜欢怎样数呢？我不假思索的回答，10个10个的最好，又快又准确。爸爸也赞同我的意见。
