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少先队主题活动总结(篇1)
2、 如何确定主题系列活动的主题
主题是少先队活动的核心。主题是否切合实际、及时、富有教育意义，关系到少先队活动的实效性。选择教育主题时要根据《中国少年先锋队教育纲要》分年段安排的教育内容，结合本地、本校学生的实际，确定恰当的教育主题。
一般的队活动可以《少先队教育纲要》的细目或儿童的学习、生活细节方面来寻找主题，系列队活动则要从《少先队教育纲要》的要目或儿童的学习、生活中带来共性来寻找主题。全国少工委倡导推行的“手拉手互助活动”、“五自学习实践活动”、“百花园文化体育活动”、“启明星科技活动”等四项“雏鹰行动”是我们应精心组织开展的主题系列活动，除此以外，还可以从以下几方面来寻找确定活动主题：
1从未来人才素质的需要中寻找教育主题。要想让学生成才，必须先**。在选择主题活动时，必须包含思想道德、文化科学、劳动技能、心理表现等素质内容。可以“做21世纪的雄鹰”为主线，开展“
征集”、“爱惜光阴”等主题系列活动，培养学生崇高美德、珍惜时间等为了社会需要的人才素质。
2从教育改革的背景中寻找教育主题。借应试教育向素质教育转轨的东风，创造条件既让学生学好文化科学知识、具有较好的文化素养，又培养学生动手实践技能、具有适应社会生活的能力。因此，有必要让学生从单一而沉重的课业负担中解脱出来。
因此，可以“全面发展练素质”为主线，开展“为书包**”、“特长展示”、“有兴趣的课外活动”等主题系列活动，把学生从一味追求高分的扭曲的学习中带向全面发展的轨道。
三。从精神文明建设中寻找教育主题。根据教育部的文件，基本道德规范是小学德育的主要内容。因此，可以以“讲文明、树新风”为主线，开展“撒播文明种子”、“我爱校园门前一条街”等主题系列活动，使学生养成文明礼貌的好习惯，增强识辨真善美假恶丑的能力。
4从当代生源不足中寻找教育主题。当代学生大部分是独生子女，由于条件的优越和长辈的宠爱，导致部分孩子出现了懒惰、自私、娇气、怯懦、奢侈等不良现象，这就需要教师去正确引导、教育，使他们在各种活动中自我提高。因此，可以以“五自学习实践”为主线，开展“自己的事情自己做”、“春节不要压岁钱”等主题系列活动，使孩子们克服弱点，在健康的道路上茁壮成长。
少先队主题活动总结(篇2)
本学期少先队大队部在学校的正确领导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。现总结如下：
一、坚持少先队为首，培养队员品德
本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。
每个星期一都举行升旗仪式。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。结合每周的德育宣传重点，队部不失时机地安排演讲内容，多渠道、多层面、多方位地强化爱国主义、集体主义教育。本学期我们还开展了“争当升旗手”活动，在广大队员中产生了很好的影响，一些普通的队员能通过平时的努力，通过点滴的进步被光荣地选为升旗手，担当起了这令所有队员为之兴奋的角色，这一活动收到了良好的教育促进效果。
二、发挥教育合力抓好学生常规
“把规范留给自己，把文明带给社会”是队部本学期对全体队员的要求，队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让队员与《守则》、《规范》找差距，学习身边讲文明、守纪律的优秀队员的先进事迹，发现不足，取长补短。卫生纪律流动红旗的评比现已常规化，每周的晨午检正常进行，在检查的过程中，将统计情况通过晨会向全体队员公布。一时间来，校内文明守纪的多了，破坏环境卫生的少了，有大部分队员也自觉地将文明的行为习惯带到了家里，带到了社会，深受家长的好评。
三、开展学习活动，提高辅导员和队员的整体素质
1、加强辅导员队伍建设。我校在辅导员队伍中开展队知识、队礼仪教育，进一步提高了辅导员对少先队工作意义的认识，充分发挥了辅导员在学校少先队工作中的指导作用。
2、组织全体少先队员认真学习队章，进行少先队礼仪教育，并开展少先队知识竞赛。
通过举办少先队知识培训或竞赛，引导广大少年儿童学习少先队的知识，了解少先队组织性质、地位和作用，充分感受少先队组织的温暖和少先队活动的乐趣；引导广大少先队员进一步当好小主人，知道少先队组织是少年儿童自己的组织，要在自己的组织中自己管理自己，在自己的组织中增知识、长才干。
四、做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶
1、举行主题队会观摩活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。因此，每学期，我们每个中队进行一次主题队会展示，并分年级组进行评比。
2、狠抓养成教育。小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重养成教育，及时纠正学生不规范言行。我们要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们要求班主任（中队辅导员）严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈，并通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。
五、积极开展各项活动，深化少先队素质教育
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动，才能使队员们在亲身体验中得到知识，在潜移默化中得到教育的深化。
1、节假日，积极开展实践体验活动。以“雏鹰假日小队”为单位，走出校门，走向社会，走进自然，广泛开展体育和公益等有益于身心健康发展的活动，既有利于少年儿童开拓视野，启迪思维，增长知识，培养才干，又能使志趣相投的伙伴们在开展集体活动的过程中，增进交流，从而满足他们健康成长的内在需求，促使他们在群体互动中愉快成长。
2、组织开展争当文明礼仪好学生活动。这学期我校加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里，不吃零食不喝饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。
今年6月份，少先队大队部发出了“争当文明礼仪好学生”的倡议；组织开展了“争当文明礼仪好学生”演讲比赛，通过全体学生的自我教育、自我服务、自我管理，提高学生遵规守纪的正确意识，养成良好的文明礼貌行为习惯。通过检查评比我们发现乱吃零食的少了，讲粗话、不文明话的少了，乱扔废纸的少了，课间大吵大闹的也少了。学生的自我上进意识也大大提高了。
回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了很好成绩，得到了领导和家长的好评。同时我们的工作中也暴露了一些不足，有些活动还需不断完善和改进，但我们相信，有领导的支持，家长的协助，我们有信心、有能力把我校的少先队工作完成的更好，我们将在创新中求实，在求实中创新，在创新中进步。面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取，为少先队工作的开创新局面。
少先队主题活动总结(篇3)
为了进一步加强少先队员的思想道德教育和身心健康培养，我校组织了一系列精彩纷呈的少先队主题活动。通过这些活动，少先队员们不仅得到了知识的积累，还培养了良好的团队合作精神和创新意识。我将从几个不同的方面对这次主题活动进行详细的总结。
我们组织了一次关于环保的主题活动，让少先队员们深入了解了环境保护的重要性。在活动中，孩子们参观了当地的环保展览馆，学习了从小事做起如何保护环境并传播环保知识。活动中还进行了一场有趣的环保宣传小品表演，引导孩子们养成环保良好习惯，从而为保护地球贡献自己的一份力量。通过这次活动，少先队员们的环保意识得到了进一步提升，他们表示将积极参与环境保护工作。
我们组织了一次军事拓展活动，以提高少先队员们的团队合作精神和身体素质。在这次活动中，孩子们进行了一系列军事拓展项目，如攀登绳网、越野奔跑等。通过这些项目，孩子们学会了相互合作、互相帮助，培养了团队协作的能力。他们在攀登绳网的过程中相互鼓励，互相扶持，最终成功完成了任务。这样的经历让少先队员们在困难面前更加坚毅，更加勇敢。
为了培养少先队员们的创新意识，我们还组织了一次科技创新主题活动。在活动中，孩子们通过DIY制作小发明、参观科技创新企业等方式，了解了科技创新的重要性，并积极参与到科技创新中去。许多孩子们利用他们的创意制作了多种科技小发明，如智能灯笼、太阳能小风车等。这些活动不仅培养了孩子们的动手能力，还激发了他们对科技探索的兴趣和热情。
在这次少先队主题活动中，我们还组织了讲座、亲子活动等多种形式的活动，以全方位地培养孩子们的综合能力。通过专家的讲座，少先队员们了解了社会的发展变化和未来的职业趋势，为他们未来的发展提供了一些建议。在亲子活动中，孩子们和家长一起参加了亲子运动会、手工制作等活动，增进了家庭与学校的联系，让孩子们感受到了温暖的亲情。
小编认为，这次少先队主题活动丰富多样，旨在培养孩子们的思想道德教育和身心健康发展。通过这些活动，孩子们不仅学到了知识，培养了团队合作精神和创新意识，还提高了他们的综合能力。相信通过这次活动的举办，少先队员们会在未来的成长中展现更加出色的风采。
少先队主题活动总结(篇4)
10月，少先队迎来了自己的节日——中国少先队xx周年建队日。我校广大少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统，明确自己所肩负的历史重任，树立远大理想，养成优良品德。我校少先队组织、全体少先队的辅导员主动适应时代发展的要求，着眼少年儿童素质的全面提高，充分认识做好少儿工作和加强未成年人教育的重要性和紧迫性，树立科学的育人观和成才观，为少儿健康成长插上腾飞的翅膀，让星星火炬代代相传。
10月10日的周会上，组织全体少先队员，举行了“新四好少年标准”为主题的国旗下讲话。队员们能牢记党和人民的重托，争当四好少年，时刻准备着为建设富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
10月12日的午间自习时，大队辅导员来到一年级的教室里，向他们进行了“队前教育十知道”的队知识讲座。孩子们对少先队的组织有了初步的了解。
10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与红领巾同成长”的主题队日活动。
活动开始前，我们重温了少先队大队大会仪式，出旗、唱队歌后，少先大队新吸收了一批年满6周岁品德优良、思想上进的一年级小朋友，加入到大队的一中队，并在队旗下庄严宣誓。
然后，我们队全体队员在队旗下重新检阅了入队誓词。目的是加强队员的自我教育，明确责任。大队辅导员领誓，最后学生喊出了“准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！
”的呼号，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。
健康快乐的游戏活动为少先队建设日增添了一份欢庆。“夹黄豆”“坐气球”的游戏让队员们的情绪高涨，大家兴致勃勃，人人都积极参与。真正诠释着“我与红领巾同成长”的那份快乐。
有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的**人。
少先队主题活动总结(篇5)
为了弘扬民族精神，对学生进行革命传统教育，培养学生的爱国主义情感，号召同学们向烈士学习，使同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹,从而更加珍惜今天来之不易的幸福生活，XX市少工委下发关于开展“民族精神代代传，争做新时期四个好少年”活动。
首先，市少工委做了周密的方案，从活动到着装，最主要是安全预案。各镇总辅导员见到方案后认真准备，在确保队员安全的前提下，扎实有效地开展了本次活动。
本次活动分几个系列：
活动一：首先XX市共青团、XX市少工委在清明节到来之际，组织各乡镇留守儿童及孤儿开展“红色邳州一日游”活动。参观了小萝卜头纪念馆、淮海战役烈士陵园等爱国主义教育基地。让他们做一名新时期的好少年。
活动二：各学校及各镇大队部组织各中队以“红色精神为指导、争做四好少年”为主题出了一期板报。
活动三、碾庄镇中心小学少先队大队部组织全体师生到淮海战役烈士陵园参加了4月5日的扫墓活动。通过唱队歌、瞻仰烈士墓和全体师生为烈士献上了三首诗等系列教育，使队员们了解家乡无数革命先烈事迹，深切缅怀革命志士的优秀品质，激发队员从小树立远大的志向。
王杰小学充分利用王杰烈士陵园开展了“学习王杰精神、争做四好少年”主题教育、八义集中心小学充分利用小萝卜头纪念馆开展“弘扬小萝卜精神、争做新时期好少年”主题教育。其它大队也都利用地方优势也开展了不同的爱国主义教育活动。
通过这些活动，提高队员们参与的积极性，既锻炼了队员们的意志，还使队员们意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，让我们更加清醒，不被安逸的生活迷住了眼睛，也帮助我们确定了今后的人生目标，以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，报效祖国!
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少先队主题活动总结(篇6)
金秋十月，在这个收获的季节，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队XXX周年。我校按照少工委《关于在新学期举行统一规范创新少先队入队仪式的通知》，结合本校实际，开展了“庆祝少先队建队XXX周年活动”，推动我校少先队发展，增强少先队员的光荣感和自豪感。
10月13日下午，在学校操场举行了此次活动。于校长在活动上讲话，勉励少先队员们牢记历史使命，认真学习，踏实做人、好好学习，天天向上，始终如一的为共产主义事业“时刻准备着!”
在新队员入队仪式中，我校有x名孩子新加入了少先队，高年级队员为新队员系红领巾，带领他们入队，宣读入队誓词。
通过一系列有声有色的建队日活动的开展，让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育了少年儿童热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
少先队主题活动总结(篇7)
二十、 2018年是中国青年先锋队成立63周年。为了让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义旳建队日，引导队员们继承和弘扬少先队旳光荣传统，增强少先队员旳光荣感和自豪感，激励教育他们争当“有德有才旳精品青年”，桃花山学校三1班阳光中队，利用班队会时刻，在12日进行了别开生面旳建队日中队主题活动。
少先队员们在中队委xx和xx旳主持下，围绕“向祖国献礼”旳主题，展开活动。首先辅导员张老师向大伙介绍了中国青年先锋队旳由来，接着，几名少先队员代表畅谈了心中旳理想，明确了学习方向，开展了自我反思……，然后全体少先队员在队旗下庄严宣誓：星星火炬，代代相传；从小立志，时刻预备；积极进取，奋发图强；扬我风采，兴我中华。
队员们用自己的言行，表达了对红领巾的热爱和成为好青年的决心。最后伴随着一首首歌曲《国旗，国旗，真漂亮》《我爱北京天安门》《我们漂亮旳祖国》《祖国，祖国，我爱你》《阳光牵着我旳手》，小孩们欢快旳唱起来、舞动起来。甜美的歌声萦绕在教室里，激荡着孩子们的心。
看到小孩们一张张可爱而又纯真旳笑脸，相信他们感受到自己生长在祖国旳怀抱里，是多么旳幸福和欢乐，为自己是一名中国人而感到骄傲和自豪。当歌曲《红旗飘飘》再次响起时，我仿佛看到五星红旗飘遍全中国，现在激荡而又兴奋旳心情在我旳心中也荡漾起来：祖国万岁!
五星红旗,我为你骄傲！
“推开我旳小窗口，阳光牵着我旳手，风水浪打不回头，永久跟着太阳走”，阳光中队旳小孩们一定会在正确旳家庭教育、国学经典教育、开创性旳学校教育下，健康、健壮地成长。
少先队主题活动总结(篇8)
“一年之计在于春”，春天，是植树造林的好季节，我国**规定，每年3月12日为全国植树节。
植树造林有很多好处，意义重大。它不仅可以保护和改善环境，而且有利于社会生产的发展。树木可以阻挡风沙，涵养水土，保护农作物。树木还可以为我们直接提供木材和林副产品，我国虽然地大物博，但人口众多，长期的毁树毁林，滥砍滥伐，使我国的森林覆盖率大大低于世界30%的平均水平。
由此造成的水土流失和洪涝灾害每年给国家和人民造成巨大的经济损失。想想98年长江、嫩江流域发生的特大洪涝灾害，使多少个家庭流离失所，有家难归，这一切都是人们不注意生态保护结出的苦果。这是大自然对砍伐森林的惩罚。
可喜的是，近年来，国家采取了有效措施，保护森林，改善环境。许多人纷纷在植树节之际，走向田野山岗，种植纪念树，全民的绿化意识、生态意识、社会责任感和法制观念，在全民义务植树运动中不断增强。到20××年底，已有88.
4亿人次，义务植树423.9亿株。中国人工造林面积7亿多亩，居世界首位。中国的森林覆盖率增加到16
55%。
“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。
动员所有人植树的节日。1915年，中国颁布命令，将清明节称为植树节，即3月12日。后来，1928年4月7日，颁布了植树令
此后，旧历清明节的植树日，应改为总理去世后几年内植树。”****之所以颁布这道令，是因为孙先生幼年就对“树艺牧畜”十分热爱的缘故。留学期间，他经常利用假期回老家种桑树。
1979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为我国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
在中国古代，人们被建议植树，但国家以法律形式规定植树节是一个现代事件。1915年7月31日，中国**规定农历清明节为植树节。那时，全国各地都举行了植树仪式和植树造林活动。1928年4月，为纪念孙中山先生逝世，原植树节改为每年的3月12日。
中华人民共和国成立以后，全国人民代表大会常务委员会第五届第六次会议于1979年2月决定每年3月12日为植树节，1984年 9月六届全国人大常委会七次会议通过修改的《中华人民共和国森林法》总则中规定：“植树造林、保护森林是公民应尽的义务”，从而把植树造林纳入了法律范畴。
中国的植树节定于3月12日。1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定将每年的3月12日定为中国植树节。1981年12月，五届全国人大四次会议又通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》，国务院于次年颁布了全民义务植树运动的具体实施办法。
植树节前后，全国各地要集中开展植树造林活动。
1981年夏天，四川、陕西等地发生了历史上罕见的洪涝灾害。根据邓小平同志的倡议，1981年12月五届全国人大四次会议审议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。决议指出，凡是条件具备的地方，年满11岁的中华人民共和国公民，除老弱病残者外，因地制宜，每人每年义务植树3棵至5棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其他绿化任务。
决议号召全国各族人民“人人动手，每年植树，愚公移山，坚持不懈”。1982年植树节，在北京玉泉山义务植树运动中，邓小平同志带头栽了第一棵树。
从此，义务植树作为一项公民必须履行的法律义务被付诸实施，一场世界上规模最大、参与人数最多、成效最为显著的义务植树运动在全国持续开展了26年。全民义务植树26多年来，党和国家领导人不论工作有多忙，不论是在北京还是在外地，都认真履行公民应尽的植树义务。统计显示，自1982年开展全民义务植树运动以来，全国参加义务植树的人数达104亿多人次，累计义务植树492亿多株。
少先队主题活动总结(篇9)
“又是一年芳草绿”，我们迎来了中国一年一度的传统节日清明节。水头小学也借此开展丰富多彩的教育活动，让同学们懂得缅怀先烈，报效祖国、感恩父母、感恩师长，从而珍惜现在的幸福生活，现将活动小结如下。
（关怀他人的美德少年；在学校做团结友爱、创新进取的好同学；在社会做讲究文明、保护环境的好公民。
（颂英烈，感受传统文化的魅力，从而教育学生缅怀先贤，不忘历史，在全面建设小康社会、推进社会主义伟大事业的征程，永远记取他们的英名和丰功伟绩，继承和发扬他们不灭的精神。
（3）开展文明祭扫主题班队。4月3日下午，四到六年级的辅导员老师组织各中队召开“文明祭扫”为主题的班队会。在会上，辅导员老师要求学生回家劝阻家长，拒绝不文明祭扫行为。通过小手拉大手，倡导大家用鲜花祭扫，过绿色清时，平安清明。
（环保、平安、文明的方式加以传承。其一，祭扫革命烈士陵园。人民网、新华网、中国网、央视上网祭奠英烈，网上献花，寄语留言，表达心声。通过开展文明祭祀活动，让学生了解到英雄人物事迹、著名英烈名言等内容，深入进行了革命历史和革命传统教育、理想信念教育和民族团结教育，激发了学生的爱国之情，树立了报国之志。
总之，通过一系列活动的开展，使全校师生在参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德素质得到升华，文明习惯不断养成。大大推动了学校校风建设和教育教学质量的不断提高。我校将会乘着这股社会主义文明之风，不断巩固深化教育成果，使我校校风建设迈上一个新的`台阶！
