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小学少先队活动总结 篇1开学以来,我对学生们的假期活动进行了深入细致的调查和记录。总的说来,在近两个月的暑假生活中,我们得到了家长、社区乃至社会各界的大力配合下,学生积极投身社会,体验生活,主动参与了各种实践活动,收获颇多。
在此次活动中,我班涌现出了许许多多行为文明、富有爱心的典型,在班会课上进行表扬、鼓励!
通过活动,孩子们意识到在没有战争的生活中,我们更应该好好学习,服从父母老师的教导,长大后成为一个对社会有用的人。
我鼓励学生开展家庭好孩子“四个一”活动。很多孩子都主动地帮父母做力所能及的事情,有的帮爸爸妈妈捶背,有的帮家人打扫房间,有的帮爷爷奶奶倒杯热茶、有的坚持每天帮家人叠被子……让父母感受到孩子给他们送来的浓浓暖意,也培养了孩子关心家人,孝顺长辈,独立自主的好品质和习惯。家长在活动的评价中谈到:
“通过一个假期,家长与孩子的磨合,孩子和社会、大自然的结合,孩子长大啦,懂事啦!”
今年是我们祖国母亲66周年的生日,同学们也纷纷动手给祖国母亲送上红色礼物,小朋友以绘画的形式表达了对祖国、对家乡的热爱之情。
总之,这个暑假对孩子们来说是充实而有意义的。今后,我们还将继续努力,不断创新,给同学们提供更加广阔的实践天地,使他们得到更加广泛、更加全面的锻炼。
小学少先队活动总结 篇2根据***的相关要求,***小学积极响应、统筹安排,以全面提高学生的素质教育为主线,深入贯彻党的十八大精神,努力为素质教育服务,大力推进我校少先队活动课程建设。
现将我校开展少先队活动课的情况总结如下:
1、 推进少先队活动课程纳入课时工作。
从小学一年级到六年级,每周都有少先队活动课,有效地促进了少先队活动课程的开展。各中队指导员要做活动课的教师,确保活动课按时、专题化,加强班班会和班会的检查,注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度,在发扬学生自主性的基础上,加强和规范了主题队会的程序和仪式。
结合实际情况,组织了具有深远意义的班集体会议主题。
2、 落实少先队活动课程内容。
我校少先队课程在活动内容、形式和载体上,主动贴近少先队员特点,体现时代感、互动性,把有意义的少先队
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小学少先队活动总结【篇1】10月13日,是中国少年先锋队建队纪念日,我校按照上级文件精神,在10月13日上午第三节的时间,组织全校少先队员召开了“一年级新生入队仪式”主题大队会,庆祝中国少年先锋队建队日。
在学校领导的支持下,活动组织有序。特别是当六年级部分少先队员为172名新队员佩戴了红领巾,全体队员在大队长的带领下,在庄严的队旗下,高高地举起右手大声宣誓时,队员们的精神抖搂,情绪高涨,洪亮的声音把活动推向高潮!
我们通过庄严肃穆的入队仪式,增强了少先队员对组织的感性认识,激发了队员对少先队集体的热爱,对红领巾的热爱。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养他们健康进取的精神。新队员们个个神情专著,精神抖擞,表现出了积极向上的精神风貌。
老队员们这次重温入队誓词,使少先队员的精神再次受到了鼓舞,又一次深刻体会到作为一名少先队员肩上的责任,同时也增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。
小学少先队活动总结【篇2】一、踏实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。
一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。
1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式,是激发学生爱国情感,培养少先队员竞争意识,增强其荣誉感的最佳时期。每一次队员的国旗下演讲,我们都要求每位优秀队员精心准备,确立文明、安全、纪律、卫生等相关主题。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,聆听着每位队员的演讲,都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2.定期召开大队委员会议,让他们在各方面都起到带头作用,坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情。
3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。
4.加强少先队宣传建设,利用队日,主题班会等形式,宣传少先队相关知识。
5.加强中队辅导员的理论研究和信息交流,定期召开班主任会,交流工作中的心得体会,并统一思想,明确阶段工作重点,做到有的放矢。
二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。
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