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志愿支教活动总结(篇1)
湘西土家族苗族自治州位于湖南省西北部，云贵高原东侧的武陵山区，与湖北省、贵州省、重庆市接壤。这里物华天宝，资源丰富，投资开发潜力极大。是湖南省进入国家“西部大开发”的唯一地区。
这次在湘西支教，我收获了很多。认识湘西，走进湘西，让我感受到湘西的山美，水美，人美。
刚来到湘西时我便被这里的山水震撼了——原来我以前并不知道什么叫山清水秀。这里的山高高低低很有个性地独立或绵延，这里的水在哪都能见着，绕山而行又不随山而止。
第一天就见识到了这里村民的淳朴，在这里谁有困难便会有很多人来关心帮助。我们走到哪里都能感受到村民的热情。第一天就有董哨村支书留我们吃饭，后来就有大哨村支书像邻居一般给予我们所需的东西，有次走访时还有不相识的大姐请我们穿苗服。
来之前以为这里会很落后，来时才发现这里并不如想象中的那样。这里的路不是烂泥小道，而是宽宽的马路，村里的路也多数是水泥铺成的。经过了解才知道这里的村民一心想改变自己的现状，政府也大力投资发展这里的经济。让人有“军民鱼水一家人”的感觉。经过了改革开放，经过了新农村建设，这里已经发展了很多，但是偏远的地理位置让这里不能像其他地方那样发展迅速。这里人的生活水平仍然很低，基本还是自给自足的生活模式。自己种粮吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，连布都是自己织。这里的人一直在寻求生存的路，多数人选择外出打工，但去年金融危机打工的人回来了很多。现在有很多人选择种烟，这倒也成了他们的出路。这里山多平地少，能种稻的地极少，倒是种烟不仅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多几倍。但是种烟也不是人们生根立命的办法，毕竟国家不鼓励种烟。在我们调研的过程中了解到董哨村会计的想法，他认为补抽要发展还得靠农业，发展大棚蔬菜，开展养殖业，养猪、羊、牛等牲畜。来到这里我也发现这里要发展不能靠打工，打工赚不了多少钱。这里也没有什么矿产资源，开展旅游也并不现实，发展农业才是正道。既然董哨村会计寻求到出路，其他干部应该也是有想法的，我想他们缺少的是技术上的指导和场地的限制。来这里时就发现这里有很多修路的人，本以为都是本地的工人，一问才知道这些修路的都是外地的。由于修这里的路不比修别处的路，这里山高路险多是盘旋的山路，需要很高的技术，而这里的人虽然打工的很多但有技术的却很少。其实技术不是学历决定的，为什么这里的工人就缺少技术，别处的工人就有这些技术呢?这个问题我一直想不太明白。如果能解决技术上的障碍，这里也是可以靠自己的力量发展的，不用总是靠政府出资。据我所知，我们所到的地方只是补抽乡最富的四个村，还有十几个中等下等的村我们没有去过。如果都靠政府的力量去改变他们的生活条件显然是不现实的。
来到湘西过了二十几天有意义的生活，真有点不舍……希望我们真的为湘西做了点什么。
志愿支教活动总结(篇2)
这次暑期的湘西支教，我收获了不少。认识湘西，走进湘西，让我感受到湘西山、水、人的美。
刚来到湘西时我便被这个地方的山水震撼了——原来我往常并疑惑什么叫山清水秀。这个地方的山高高低低很有个性地独立或绵延，这个地方的水在哪都能见着，绕山而行又别随山而止。
第一天就见识到了这个地方村民的淳朴，在这个地方谁有困难便会有不少人来关怀帮助。我们去**的时候能感受到村民们的热情。第一天就有董哨村支书留我们吃饭，后来就有大哨村支书像邻居普通赋予我们所需的东西，有次走访时还有别相识的大姐请我们穿苗服。
来之前以为这个地方会很降后，来时才发觉这个地方并别如想象中的那样。这个地方的路别是烂泥小道，而是宽宽的马路，村里的路也多数是水泥铺成的。经过了解，这个地区的村民才下定决心改变现状，**也投入巨资发展当地经济。
让人有“军民鱼水一家人”的感受。经过了改革开放，经过了新农村建设，这个地方差不多进展了不少，但是偏远的地理位置让这个地方别能像其他地点那样进展迅速。当地人民的生活水平仍然很低，自给自足的基本模式仍然存在。
他们自己种粮食，吃，喝山泉里的水。他们自己做衣服，基本上自己织衣服。这个地方的人一直在寻找生存之道。他们中的大多数人选择外出工作，但许多人去年从金融危机中回来。如今，许多人选择种植烟草，这已成为他们的出路。
这个地方山多平地少，能种稻的地极少，倒是种烟别仅别需要很大的地，而且收入也比稻谷多几倍。但种植烟草并不是人们扎根的方式。怎么说国家不应该鼓励种植烟草。在我们调研的过程中了解到董哨村会计的想法，他认为补抽要进展还得靠农业，进展大棚蔬菜，开展养殖业，养猪、羊、牛等牲畜。
来到这个地方我也发觉这个地方要进展别能靠打工，打工赚别了多少钞票。这个地方也没有什么矿产资源，开展旅游也并别现实，进展农业才是正道。董哨村会计既然找到了出路，其他干部也应该有想法。我认为他们缺法的是技术指导和**限制。
来这个地方时就发觉这个地方有不少修路的人，本以为基本上本地的工人，一咨询才知道这些修路的基本上外地的。由于修这个地方的路别比修别处的路，这个地方山高路险多是盘旋的山路，需要很高的技术，而这个地方的人尽管打工的不少但有技术的却很少。事实上，技术是由教育背景决定的。为什么这个地方的工人缺乏技能，而其他地方的工人有这种技能？
那个咨询题我向来想别太知道。如果我们能解决技术上的障碍，这个地方也能自己进步。不要总是依赖**资金。据我所知，我们只去了布排乡最富裕的4个村，还有十几个中下层村没有去过。
如果他们都依靠**的力量来改变自己的日常生活状况，那显然是不现实的。
来到湘西过了二十几天故意义的日子，真有点别舍……希翼我们确实为湘西做了点什么。
寿诞祝词
恭敬的各位宾客，各位亲朋好友：
春秋迭易，岁月轮回，当甲申新春迈着轻快的足步向我们款款走来的时候，我们欢聚在这个地方，为xx先生的母亲——我们恭敬的x老妈妈共祝八十大寿。
在这个地方，我首先代表所有老同学、所有亲朋好友向x妈妈送上最真诚、最温馨的未动分毫祝愿，祝x妈妈福如东海，寿比南山，健康如意，福乐绵绵，笑口常开，益寿延年！
风风雨雨八十年，x妈妈阅尽人间沧桑，她一生中积存的最大财宝是她那勤劳善良的朴素品行，她那宽厚待人的处世之道，她那严爱有加的朴实家风。这一切，伴随着她对坎坷岁月的记忆，也伴随着她迎来了今天的旧日幸福。让x妈妈高兴的是，这珍贵的宝藏几乎被她的爱子先生继承了。
多年来，他叱咤商海，以过人的胆量和诚信的品质获得了巨大成功。但是，他没有不记得父母长辈养育之恩，没有不记得父老乡亲提携之情，没有不记得同学朋友相助之意，为需要帮助的亲友大方解囊，为视力故乡建设贡献力量。可以说，他把孝顺献给了母亲，把爱奉献给了视力故乡，把关爱奉献给了亲人，把真诚奉献给了朋友。
我想，让我们以热烈的掌声，向先生送去无尽的信心！嘉宾旨酒，笑指青山来献寿。
百岁平安，人共梅花老岁寒。如今，这个地方挤满了高素质的人，让寒冷的冬天有了春天般的温暖。君颂南山是说南山春别老，我倾北海希如北海量尤深。
最后依然让我们献上最衷心的祝愿，丝毫未动老人家日子之树常绿，生命之水长流，寿诞欢乐，春辉永绽！
祝各位来宾身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！感谢大伙儿！
志愿支教活动总结(篇3)
针对本次助教活动的情况，我组作了如下总结：
一、前期工作准备：
１、思想方面：
、心理上用我们所学所知教他们知识给他们快乐用爱心、耐心、细心引导他们正确认识自己养成良好的生活习惯讲文明、爱卫生做一个健康快乐的好学生
２、备课方面：
３、后勤方面：
根据上次的经验，这次活动在这方面是非常成功的；材料准备得当合理，没有浪费，但有些道具缺乏，没有多余的材料，剩下的食物美味可口
二、活动过程方面
（一）上课阶段
１、成效：
由于孩子们早有准备和了解，目前的教学现状，使学生学得快，课堂纪律也有一定的保障
２、问题：
３、改进方法：
！（二）课下阶段：
１、成效：
志愿者和孩子们一起玩游戏、比赛，培养孩子们的团队意识和锻炼意识，让校园充满了孩子们的笑声
２、问题：
由于一些游戏的复杂性，孩子们不懂游戏规则，经常犯错，达到他人，游戏进度也未达到预定时间
３、改进方法：
让志愿者老师尽最大努力做出准确易懂的示范，多做团队游戏，达到培养孩子团队意识的目的
三、总体：
它带来的不仅是知识，还有爱和关怀。我们与孩子们的交流让他们感受到内心的温暖；我们和孩子们一起玩的开心，让他们有一个快乐的经历；我们与孩子们的教学互动让他们更明白知识与命运是紧紧相连通过我们的努力希望孩子们可以更健康、快乐、有理想的长大！
志愿支教活动总结(篇4)
时间如梭，转眼间，我参加的感恩支教志愿活动已经结束了。这次支教之旅对我来说是一次非常珍贵而难忘的经历。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我参加这次活动的心情、收获以及对未来的展望。
首先，我要感谢组织者为我们提供了这样一个宝贵的机会，让我们有机会去乡村支教。在这个过程中，我了解到乡村老师的辛勤付出和无私奉献。与他们的交流让我深刻地意识到教育的重要性和硬件设施的匮乏问题。我们原本以为我们是来教书的，但很快我们明白，小学生也是我们的老师。他们用纯真的目光带给我许多感动，并且激发了我对教育事业的热情。
在这个支教的过程中，我们坚持每天早上起来五点多就出发，翻越一座座陡峭的山头，来到偏远的乡村学校。虽然路途艰辛，但是一到校园里，我们的疲惫瞬间消散。每天的课堂教学都是充满惊喜的，孩子们积极参与，聚精会神地倾听我们的讲解，互动气氛更是热烈而活跃。每个孩子在课堂上都有机会发表自己的观点和思考，我们鼓励他们表达自己的意见和看法，培养了他们的思维能力和自信心。同时，我们也利用各种创新的教学方法来激发他们的学习兴趣，通过游戏和小组讨论等形式，让学习变得更加有趣和生动。
除了教学，我们还开展了各种丰富多彩的活动，如绘画比赛、运动会和农田劳作等。这些活动不仅增加了孩子们的乐趣，还培养了他们的团队合作精神和社交能力。看着他们笑容满面、玩得开心，我们的心也被充实和温暖。同时，我们还组织了一次调研活动，了解了学生和老师在校园生活中所面临的问题和困难。通过与当地居民的交流，我们更加深入地了解到他们所需的帮助和支持。这让我认识到，感恩支教不仅仅是教育教学，还要为他们提供更多的关心和帮助。
在这次活动中，我不仅学到了如何教学，更重要的是学到了如何与人相处。我和同伴们互相扶持、相互鼓励，在面对困难和挫折时，我们并肩作战，互相支持。在这个过程中，我们建立了深厚的友谊。在与当地居民的交流中，我学会了如何与他人进行有效的沟通和合作，更加注重团队精神和协作能力。
通过这次感恩支教活动，我也明白了教育不仅仅是在教室内进行，更需要对学生的全面关注和培养。我希望将来能有更多的机会参与到这样的志愿活动中，为教育事业贡献力量。我希望能通过自己的努力，让更多的孩子享受到优质的教育资源，摆脱贫困，改变自己的命运。同时，我也意识到支教只是一次开始，我们需要长期关注和帮助这些乡村学校和学生，让他们得到持续、稳定的帮助。
总结起来，这次支教活动是我人生中一次宝贵的经历。通过这次活动，我在教育教学和人际交往方面都有了很多收获。我将坚持用感恩的心态看待生活，时刻提醒自己帮助他人是一种快乐的行为。我相信只要我们坚持不懈地付出，无论是在教育事业还是人文关怀方面，我们都能做出一些改变。感恩支教，让我们共同努力，让乡村教育蓬勃发展！
志愿支教活动总结(篇5)
为期18天的湘西补充教育活动终于圆满结束。在这些日子里，有困难，有失落，有欢笑和愤怒。我们在深山里体验着不同的生活，把年轻的活力奉献给这片需要更多关注的土地。
布排乡是苗族聚居的地方。它地处深山之中，与外界的交通不是很方便。虽然现在乡里的路逐渐修起来了，但是想要同外部城市那样交通便利是不可能的，这也就限制了这里的经济发展，人们的生活水平不高。
这边前几年开始推广种植烤烟，生活水平已经有所上升了，而不种植烤烟的村子生活条件明显要差于种植烤烟的村子。有的村子土地很少，这也是限制他们生活条件的重要因素，而由于没有土地，多数年轻人就外出打工，这就造成留守儿童较多的现象。同时，老人无人照顾，导致儿童和老年人生活状况不佳。
特别是一些老年人劳动力短缺，甚至生活困难。
乡**所在的村明显好于其他村，这可能是乡**高度重视的原因。但是这里的年轻人呆在家里，无所事事。董哨村只比大沙村差一点，田里很多，大多数家庭都种了烤烟，经济状况还可以。
但是其他村庄的情况并不那么乐观。 有很多贫困家庭。
这边的教育情况也是比较差的，村子里的小学基本都是只有几个年级，并且缺少教室，在董哨村的小学只有一个老师，两件教室，这必定会影响孩子的正常学习。而村民对于学习的重要性的认识度也是有待加强，虽然都知道读书可以出人头地，是重要的，但是仍然是无能为力，经济上或其他方面的原因导致无法将孩子的学业放在首位，而任其发展。这点需要更多的关注和改善，首先是教师方面，需要大量的人来前来教学，从根本上改变村民对教育的看法只有不断地有高水平老师来引导学生和家长，从而改善这边普遍不重视教育的现状。
我们在这里教书已经有十多天了。也许最有益的人不是学生，而是我们自己。当然，我们也在尽力灌输一些新的东西，一个新的观念，让他们能有一个好的学习出山的希望。但是仅仅是十几天的时间真的是很短，我们能做的很少，反而这段时间对于我们自己的影响是十分大的。
我们在新的生活中，品味着生命的真谛，生命的价值，最重要的是，我们将拥有怎样的生活。这边的生活对于当地的村民来说是让他们满足的，我们也喜欢这样的生活，但是现在已经是二十一世纪了，我们不能仅仅是这样过完一生，我们要实现自己的理想，实现自己的价值。应该说，我们应该庆幸自己出生在一个交通便利的地方，否则我们就看不到世界的发展和趋势，只会过自己的生活。
这应该是大多数人不希望的。
志愿支教活动总结(篇6)
来得轰轰烈烈的xx年湘西支教在八月平平静静的结束了，它毕竟是暑假的一件大事，回头仔细想想，无论是前期准备，中期运行，结束反思还是教学、走访、生活……各方面或者对湘西支教循序渐进由浅入深的认识过程，都有必要和价值总结和反思。
一、支教认识
渴望知识的双眼，破旧不堪的教室，偏僻落后的大山……这就是我或者不少人视野里的湘西支教。神圣的志愿者队伍，他们的行动时多么的伟大啊多么令人充满期待啊，我要去湘西支教，去尽我所能，传授给孩子们尽可能多的知识……
进入培训阶段，教师技能、志愿者认知、野外生存急救技能，四大主题的培训，着实让我充实不少。
会长中肯的介绍：那里的孩子并不如我们想象中的那么渴望知识，甚至很调皮上课很容易闹哄哄的，教学是很难的。支教是危机四伏的伟大，一群大学生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人热情的追捧和渴望，反而是很多时候工作没做好，倒像是去游玩的，打扰了当地人宁静的生活，打乱了正常的教学秩序，影响很是消极。
去过支教的学长学姐的经验介绍：二十天你以为你能做什么？改变一个人，不可能！甚至改变一个人一个小小的习惯都不大可能，你能做的只是微妙的影响。二十天也教不了什么知识，我们要做的更重要的是拓宽他们的视野，启发他们的思维，传授学习的经验方法。
就是这样一个循序渐进的过程潜移默化的影响着我对湘西支教这个概念的认识，渐渐的明白，真的不是自己想像中的那个样子，它的影子越来越近，越来越清晰。
二、教学
总以为自己可以专攻写作，利用自己看过的书还不算太少，再搜一点专业技巧，或多或少可以启发孩子们一点，写作如此重要的一块，对他们会很有帮助的，像写作文体分类，表达方式，修辞手法等等工具，日记、书信、通知、启事……等应用文体，都是很有用的。
另外，学长学姐介绍开拓视野很重要，我也打算把自己看过的比较有震撼力的作品介绍给他们，像美国籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗战乱现状为背景，以两个十二时小男孩或者说两兄弟一段错综曲折震撼人心的友情为主题的小说《追风筝的人》；情节简单意蕴深沉的抒写“人生来不是要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他”的钢铁意志的中篇小说《老人与海》，当然也借此机会用海明威的人生传奇刺激一下他们平静的神经。还有身世凄凉，经历坎坷但最终在社会善良人士的帮助下过上幸福美好生活的《雾都孤儿》的故事。其他的如《钢铁是怎样炼成的》，马克吐温的《汤姆索亚历险记》……由于时间有限，不可能一一介绍。真的很想讲一堂精彩的中小学生名著导读课，激发他们的阅读兴趣，让他们在文学这个美妙的天地里尽情品味。为了给孩子们一个展示自己的平台，还特意设计了课堂的五环节：今日名言、个性展示、学习内容、每日寓言、回顾总结。咋看挺完美的吧。
实际去支教了，要做真正意义上的老师了，讲台就是我的舞台，整个教室由我掌控了，还真的有点忐忑不安。
一二年级因为有机会提前了解一下他们的接受水平，选好内容后教起来也胸有成竹一些，第一堂课上得还挺顺利的。接下来要上五六年级课了，不知道他们兴趣、接受能力如何，我准备的东西会不会太难了？要是他们没兴趣，冷场，那多尴尬啊。自然备起课来也相当谨慎，几乎每个细节包括时间的把握都在脑子里过了一遍。走进教室还是有点忐忑，不过还好，一节课上下来，还不错，很是顺利，有点如鱼得水，感觉太棒了！最后是要给三四年级上第一节课了，也许上高年级的课有点得意忘形了，我自在而自然复制了上一节课的内容，呵呵，结果很意外：上课很安静，因为几乎没人理我！整场上下来太冷了，出问题了，我得重新琢磨……
志愿支教活动总结(篇7)
这次暑期的湘西支教，我收获了很多。认识湘西，走进湘西，让我感受到湘西的山美，水美，人美。
刚来到湘西时我便被这里的山水震撼了原来我以前并不知道什么叫山清水秀。这里的山高高低低很有个性地独立或绵延，这里的水在哪都能见着，绕山而行又不随山而止。
第一天就见识到了这里村民的淳朴，在这里谁有困难便会有很多人来关心帮助。我们走到哪里都能感受到村民的热情。第一天就有董哨村支书留我们吃饭，后来就有大哨村支书像邻居一般给予我们所需的东西，有次走访时还有不相识的大姐请我们穿苗服。
来之前以为这里会很落后，来时才发现这里并不如想象中的那样。这里的路不是烂泥小道，而是宽宽的马路，村里的路也多数是水泥铺成的。经过了解才知道这里的村民一心想改变自己的现状，政府也大力投资发展这里的经济。让人有军民鱼水一家人的感觉。经过了改革开放，经过了新农村建设，这里已经发展了很多，但是偏远的地理位置让这里不能像其他地方那样发展迅速。这里人的生活水平仍然很低，基本还是自给自足的生活模式。自己种粮吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，连布都是自己织。这里的人一直在寻求生存的路，多数人选择外出打工，但去年金融危机打工的人回来了很多。现在有很多人选择种烟，这倒也成了他们的出路。这里山多平地少，能种稻的地极少，倒是种烟不仅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多几倍。但是种烟也不是人们生根立命的办法，毕竟国家不鼓励种烟。在我们调研的过程中了解到董哨村会计的想法，他认为补抽要发展还得靠农业，发展大棚蔬菜，开展养殖业，养猪、羊、牛等牲畜。来到这里我也发现这里要发展不能靠打工，打工赚不了多少钱。这里也没有什么矿产资源，开展旅游也并不现实，发展农业才是正道。既然董哨村会计寻求到出路，其他干部应该也是有想法的，我想他们缺少的是技术上的指导和场地的限制。来这里时就发现这里有很多修路的人，本以为都是本地的工人，一问才知道这些修路的都是外地的。由于修这里的路不比修别处的路，这里山高路险多是盘旋的山路，需要很高的技术，而这里的人虽然打工的很多但有技术的却很少。其实技术不是学历决定的，为什么这里的工人就缺少技术，别处的工人就有这些技术呢？这个问题我一直想不太明白。如果能解决技术上的障碍，这里也是可以靠自己的力量发展的，不用总是靠政府出资。据我所知，我们所到的地方只是补抽乡最富的四个村，还有十几个中等下等的村我们没有去过。如果都靠政府的力量去改变他们的生活条件显然是不现实的。
来到湘西过了二十几天有意义的生活，真有点不舍希望我们真的为湘西做了点什么。
志愿支教活动总结(篇8)
本次支教活动根据地在花垣县吉卫镇排达坝村苗圃希望小学，简简单单的4间教室，破破烂烂的一些桌椅，学生人数超过百人，由于客观条件有限，不得不安排两个年级的学生在同一个班上课。本次支教安排课程丰富多彩：语文、数学、英语、历史、地理、自然、心理辅导、手工制作、音乐、舞蹈、美术、体育等，力求让孩子们德、智、体、美、劳各方面全面发展。教学与走访相结合，及时了解学生动态，同时进行社会实践调查，关注当地留守老人生活现状。本次支教活动总体上是成功的，有一些值得借鉴的经验：
一、活动前期准备充分，筹划周密。本次支教活动人员招募、培训、选拔历经两个月，旨在选拔出一批身体素质和心理素质符合要求的志愿者。
二、活动中纪律严明，分工明确。队伍中每个人都有自己的职务，分工明确。每晚的例会总结今天，安排明天。队员在严于律己、服从安排的同时又能针对突发情况灵活应变，确保工作顺利开展。
三、活动过程中与当地人相处融洽。当一些社会青年的行为影响到正常的教学活动时，我们的队员能够理智、果断的应对，及时抑制不良影响的产生；同时村长跟村民的热情接待和全面的照顾给我们的工作带来了极大的方便，坚定了我们工作的信念。
同时我们也无法回避活动中存在的一些问题：经费不足导致活动开展面不广，时间仓促难以对学生们产生显著的影响，支教活动地点的多变性对当地的教育无法起到本质的改变和长远的影响。
本次支教活动，去湘西之前，我们就准备了许多课件，可当站在讲台上讲了几次课后发现，准备的资料根本无法按计划教给孩子们，只能零时改变自己的教学方案，根据学生们的知识水平重新制定教学计划，这在一定程度上是对我们的一种挑战；因为我们面对的是一群孩子，一开始还不能适应那种认知落差，导致有些人不能用正确的方法跟孩子们沟通，达不到预期的教学效果。我们十四个人当中，有学生们敬畏的，但是有些老师太逆来顺受，被学生欺负。从这点我觉得老师应该亲近但不能太骄纵学生们，树立老师的威严。
虽然本次支教只有短短的二十天，但是我们坚持不懈的走访调查取得了较满意的结果。走访让我们又喜又忧，喜的是可以跟家长们沟通交流，更好的了解学生们，忧的是要走上好几里崎岖的山路才能到达学生们的家，所幸的是我们最终克服了各种困难完成任务。
这次支教活动给予我们的不仅是一种另类的生活体验，更多的是一种自我人生价值的实现和对自身的认识。但是总觉得几人之力如涓涓细流微不足道，希望能有更多志同道合的人加入到这个行列中来，进而汇成一股洪流，把这种义务教育活动做大、做响，得到社会各界的广泛关注与支持，从根本上改变湘西贫困地区的教学观念，提高教学水平！
志愿支教活动总结(篇9)
14个人带着同样的梦想来到这里，仅仅因为我们心中有爱。
去支教之前就对那里充满了遐想，也作好了吃苦的准备，但到了那里才发现并没有我们想象的那么苦，但孩子们比我们想象的可爱多了，大家慢慢的从不熟悉到熟悉，相处得很愉快，不知道他们有没有收获什么，但我觉得自己已经收获了很多。
十四个人来自全国各地，有着不同的生活习惯，特别是饮食，因为是我们自己做饭，所以经常可以吃到不同的口味，虽然经常觉得有些菜做得莫名其妙，但还是很开心。
我教他们地理，因为我想让他们知道这个世界是很大的，不能只看到他们生活的这个小小的地方，一个人可以没有理想，但他必须有梦想。让他们明白，与世界上所有的事物相比，我们是多么渺小，但人类创造了一个又一个奇迹是多么伟大。
他们对我们大学生应该是很仰慕的，听说他们那很多学生都是读完初中后就辍学出去打工了，这也有很多方面的原因，这里教学条件不好，升学率不高，家里也很难负担一个高中生，所以只有那些很有希望考上大学的人家里才会送去读高中。其他的人也就没机会了。
我们来这的主要目的并不是传授知识，这么短短的二十天能教给他们的知识太有限了，主要是利用我们自身大学生的形象来引导他们，让他们知道大学并不是那么遥不可及。只要努力就有可能实现。也要让他们知道，大学不是他们唯一的出路，只要他们坚持自己的梦想，总有一天会实现的。
2020年02月24日
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志愿支教活动总结(篇10)
我院“青年志愿者服务集体”拥有青年志愿者近40余名，是一支团结，睿智，充满青春朝气的优秀团队。该团队充分发挥自身优势，广泛开展文明服务、爱心奉献、义诊义检、资贫助困、无偿献血等社会公益活动，获得社会各界的高度评价。青年志愿者团队的团员青年以实际行动展现了新时代青年的崭新风貌，成为医院优质服务一面鲜活旗帜。
一、深入开展青年志愿者“送健康献爱心”活动。
随着社会的进步和发展,人的寿命越来越长。人们对健康的要求与日俱增。老年人是社会的财富,促进老年人健康，关爱老年人生活，做好老年人的健康工作,有效发挥他们的余热,为社会和家庭创造财富。青年节来临之际，医院组织20多名志愿者，来到富强社区老年活动中心，开展了“关爱老人健康，营造绿色活动场所”的青年志愿者服务活动。短短一上午，青年志愿者们共为50多名老人测量了血压，为70多名老年人进行了义诊并答疑解惑，还发放各类知识的健康处方100余份。此举让场所中的老人们真正受益，让老人们感受了大庆市第五医院志愿者们贴心的服务。
志愿者服务队，为老年人开展“老年人的心理护理”健康知识讲座。主讲内科主任朱敬海主任根据老年人的心理特点，老年人普遍存在的：失落感、孤独感、恐惧感等心理问题，进行心理疏导，健康指导，现场互动交流，帮助老年人调整情绪，树立对美好生活的信心。朱主任耐心细致、举一反三、实例分析地讲解，提高了老年人对心理护理健康知识的认识，增强了老年人自我保健能力。爱心天使们热情地与老人交谈，还为卧床的老人，开展床上翻身，扣背，实施有人床整理，教会家属如何做好卧床病人的皮肤护理，怎样较少褥疮的发生，指导用药，主动帮助老人调整拐杖的高度，方便老人使用。志愿者的行动感动着老人们…….
二、开展青年志愿者农村医疗帮扶活动。
5月开始，医院组织科普志愿者下乡义诊，为村民开展查病、治病、健康教育等项目。针对农民看病难看病贵，得不到及时医治，造成小病拖成大病、大病拖成重病的情况，医院发挥人才、技术等优势，切实抓好医疗下乡服务，努力让农民患者在家门口就能把病看好，免费体检、测量血压、心电图、B超检查、并免费发放药品20余种，为解决边远乡村看病难的问题做了一件实实在在的好事。
三、有效开展青年志愿者爱心天使年服务活动。
为了在缓解病人“看病难”工作上发挥青年作用，促进医院服务质量和服务形象的提升，今年院团委、护理部在全院护士、青年团员中开展以“服务好、质量好、医德好、群众满意”为主题的爱心天使年活动。每天青年志愿者服务队队员，利用休息时间分时段分别在门诊楼和急诊科协助进行导医、导诊、便民咨询、控烟、维护环境卫生、维持排队秩序、巡回服务等工作，为有需要帮助的病友提供服务。活动开展以来，得到病友和职工的一致好评。辉南县中医院青年志愿者团队的团员青年，用真心去关爱身边百姓健康，用真情去扶贫助困送温暖，用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，展现了新时代青年的.崭新风貌，成为医院优质服务一面鲜活旗帜。
志愿支教活动总结(篇11)
支教的顺利进行,真的离不开花垣县领导对此次活动的大力支持,当地居民的拥护,当然,还有那些可爱的孩子的积极参与. 在日常的生活的中,我们队是一个整体,平时互相帮助.大家轮流做饭,虽然刚开始可能经验不足,但大家都积极参与,饭菜的质量逐步得到提高.
以至于后来会做太多人，没有给我在教学过程中发挥的机会，及时发现和解决问题。一开始，我没想到会有初中生和高中生。
我们讨论并制定了一个与小学没有冲突的时间表。教学活动有条不紊的进行。还发现有些科目不适合小学一、二年级，他们被临时取消，改为其他班。
我们14个人的团结在调课的时候表现的尤为突出.大家都互相体谅,有家的温暖. 关于调查走访,都知道去排座来回要三个小时左右，很累，但分配到谁的时候都很积极的配合。
在走访的过程中发现他们都对现在的生活的比较满意，特别是老人，只要身体健康，仍然过着“日出而作，日落而息”的生活的，而且知足常乐。我觉得不应该打扰老人如此惬意的生活的，有些羡慕这样的清心寡欲。那里的教育形实不容乐观。只有四间教室；桌子不平，坐在凳子上感觉很危险。
没有灯光。教室外面是一片空地，没有乒乓球桌，没有篮球架，没有足球门。他们能做的只是跑和玩，他们甚至不会踢羽毛球，更不用说像舞蹈和艺术这样的专业技能了。
他们通常只有两门课：语文和数学。在教学过程中，我发现他们真的很喜欢学习，只有一小部分人来玩。
有统计过他们的理想，大都是科学家和医生，但都经过很久的考虑，好像一点不很明确的样子。我觉得自己很小，因为我什么都不能改变，但是我尽力为他们树立榜样，并通过言语和行动来影响他们。希望他们以后认真生活的、认真学习，好好发展。
也希望有更多的人去关心他们。
