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国防教育活动总结 篇1
2019年4月22日---26日，吴兴小学在校园内以“国防教育”为主题，以多种形式向广大师生宣传国防知识，“国防知识进校园”蔚然成风，使爱国之情深入人心。其中，我校主要以班会的形式进行，各班班主任认真搜集资料并做了精心的准备，在本周开展了丰富多彩、生动有趣的“国防教育”主题班会。
一二年级老师为了吸引学生兴趣，利用影片的直观形式向学生展示有关军事和国防方面的知识，吸引学生的注意力，同时让学生了解了部队生活，对军人生出一种敬仰之情。
三年级主要是由老师或学生主持来讲解国防知识，演唱经典红色歌曲，激情昂扬，**爱国电影，学生们都沉醉其中。
高年级学生还以板报、手稿报等形式开展国防教育。
在这次班会上，同学们表现出了积极的一面，特别是在交流和讨论中，很多同学争相发表意见。通过这次主题班会，同学们对中国国防形势有了一定的了解。大家明白了，要正视当前现实，努力提高我国的国防建设水平，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
小学国防教育工作总结范文
“国防教育要从娃娃抓起”，在这一理念引领下，本年度我校国防教育工作紧紧围绕弘扬民族精神，激发学生爱国情感，以“小小少年在行动”为主题，开展丰富多彩的活动，让学生立志报效祖国。现对本年度工作作如下总结：
一、爱国主义教育深入人心
祖国幅员辽阔，文化遗产丰富，社会资源丰富，是国防教育的活资源。因此，我们以此为教科书，以奥运精神为动力，开展丰富多彩的活动，激发学生的爱国情怀，树立为中华崛起而努力学习的信念。
1、升旗仪式换新颜，每周一的升旗仪式庄严而隆重，全体师生肃立在操场上在嘹亮的鼓号声中，护旗手高擎国旗，大踏步向旗杆行进。当国旗升起时，爱国情怀在学生心中升起。在传统升旗仪式的基础上，新学期的升旗仪式我们打破了一些常规，2019学年度第一学期的第一个升旗仪式，通过五个“一”活动让师生、生生互动，创设了热烈奔放的活动环境，进一步树立了学生强我中华，爱我国防的信念。
2、双拥活动促交流，建军节前夕，学校领导和学生代表带着消暑用品到县驻军进行慰问，与官兵畅谈部队、学校生活。平时组织学校计算机老师帮助战士解决信息技术应用方面的困难，**教师与官兵们唱唱跳跳，丰富了战士们的军营生活。
暑期中开展了“敬礼军人”征文赛，这次活动师生参与面较广，学生们通过影视、红读、上网等途径，了解了解放军的光荣历史，知道我国国防的发展史，老师还获得区国防教育征文三等奖。学生们以节日小分队的形式向所在村和居委会的军人家属表式慰问。学校举行了“拥军小报”的设计与展评。
春节前夕，部分队干部与校领导带上了慰问品，慰问了4户现役军人家属并张贴了拥军对联，为光荣妈妈、奶奶留影。
3、主题活动结硕果。“诚实守信”是国防教育的重要内容，本年度我校国防教育的主题是诚信，为加强对学生的诚信教育我们专门设立了诚实守信活动月。“诚实守信”活动月的目的是：
争做诚信使者，成就诚信公民。目标是：让诚信陪伴我左右。
活动内容有：诚信板报评比。“争做诚信使者，成就诚信公民”校内外宣传、签名活动。
二、少年军校展示风采。每年的少年军校给小军人带来欢乐，更带来再艰难中磨练的体验，使小军人终生铭记。每节课有200多名学员。他们严格遵守军校纪律，接受为期一年的军事训练，训练他们的速度、体能、意志和技能。
每周四下午的操场上，你总能看到那迷人的橄榄绿，那是我们年轻的战士和辅导员在战士们的门口训练。雨天，小战士们在教室里听战士们的军事知事知导。暑期，我们还带领小战士参观军营，与战士们进行实战演练。
军校是学生心中的圣地。一群小兵在军校磨炼品行，发展自己。
三、书海徜徉增情感
加强国防教育的另一条途径就是读书，我们认真开展“好书伴我行”读书活动，要求中、高年级学生每月读一本国防教育书籍。学校电子阅览室在课间、中午和周末对学生开放，让学生在信息高速公路上徜徉，独立接受现代国防教育。平时，允许学生开展阅读体验交流、阅读笔记展评、阅读格言征集等活动。
四、影视教育激发情感
充分利用现有的多**设施，根据学生的年龄特点组织学生的国防教育片。在这项持续了十多年的活动中，中学生和高年级学生写了一段高质量的印象，每各班级都进行了影视评论。低年级学生在老师的指导下畅谈、交流。真是小小音像，威力无穷，学生采撷的不光是一个个精彩的镜头，更重要的是感悟到了加强国防、树我国威的重要性。
五、引吭高歌唱祖国
中华民族五千年的历史，英雄故事无法细说，总有无数感动将你我联系在一起。我校在11月举行了“引吭高歌人人唱，民族精神代代传”歌咏大赛，师生们用动听的歌声颂扬祖国的伟大，用歌声回眸先辈走过的历程，又一次接受了深刻的国防教育。
六、墙壁文化陶冶情操
让围墙说话，让走廊增添活力，让校园充满活力，让学生营造温馨的学习氛围。对此德育室只作了二项规定，教室张贴两幅地图“世界地图”与“中华人民共和国行政图”。学生们在耳濡目染中了解祖国的版图，放眼世界，树立报效祖国的雄心壮志，更坚定了为中华崛起而努力学习的信念。
国防教育是学校德育工作的重要组成部分，我校将一如既往，拓宽国防教育的思路，使学校国防教育活动锦上添花。
国防教育活动总结 篇2
今年是中国人民解放军建军91周年, 9月15日是全国第十八个“全国国防教育日”。 开展国防教育目的是弘扬爱国主义精神,普及国防教育,使全民增强国防观念,掌握必要的国防了知识和军事技能,自觉履行国防义务,关心、支持、参与国防建设。为弘扬爱国主义精神,普及国防教育,增强全**防观念, 我校深入扎实地开展了“全**防教育日”宣传教育活动。
取得了较好的成效，现将开展活动有关情况作如下总结：
一、加强领导，精心部署
为了认真开展好我校“全**防教育日”宣传教育活动，我校领导高度重视，制定实施计划，落实人员，部署我校全**防教育活动。并对做好我校国防教育活动提出了具体要求，结合第17个全**防教育宣传主题, 充分运用红色资源开展我党我军优良传统教育, 组织形式多样的宣传教育活动,在全社会营造关心支持国防和军队建设的良好氛围。
2、 开展多种形式的国防教育活动，加大宣传力度。
“全**防教育日”宣传教育活动期间，我校紧紧围绕“全**防教育日”的中心主题，严格按照“貼近学生实际,注重活动实效”的原则,以普及国防知识为主要内容,把国防教育与爱国主义教育结合起来,不断提高师生参与国防教育和支持国防建设的自觉性。结合实际，充分利用知识讲座、广播电台、校园网、微博、微信等**，加强宣传，营造活动氛围。在过去开展“六个一”活动基础上。
结合主题宣传，进一步提高活动质量。
（一）、组织师生就近就地到反映我军历史的纪念场所、烈士陵园和进址、旧址等实地参观, 开展祭扫烈士基、祭奠英烈、敬献花篮、宣读祭文、瞻仰遗物等缅怀活动。
（二）、组织师生走访我军不同时期参加革命的老战士、老同志和老支前模范、军烈家属及其后代亲属,表达对革命英雄的敬仰之情,为烈士遗属送温暖献爱心。
（三）、开展以讲英雄故事、 学光荣传统、做红色传人”为主题的开学第一课、歌p永比赛、读书演讲和“少年传承中华美德、寻访红色足迹”等活动。
（四）、 举办了一期国防教育板报或橱窗, 在校园网开辟了一个国防教育专栏;各个班级召开了一次国防教育为主题的班会;利用国旗下讲话，对学生进行了国防教育活动；需要一本关于国防教育的书。
我校通过开展形式多样、生动有效的活动，大大增强了学生的国防观念，起到了很好的教育效果。
国防教育活动总结 篇3
六（3）中队
“国家兴亡，匹夫有责。”为了提高学生的国防意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，我校以培养学生的国防意识和爱国主义精神为核心，努力做到国防教育从学生抓起，全面提升学生国防教育意识的新道路。
在课堂教学中，我们充分发挥学生的主体地位，通过举例让学生说话，让学生表演。让学生用各种方法展示他们收集数据。利用**让学生看到一些真实的图像，充分发挥案例教学直观生动的优势。
注重创设教学情境，使学生在特定情境下，运用国防教育知识，树立国防教育意识。我们把“小组活动”作为课堂教学的一种基本组织形式，学生通过相互之间的交流、解释、答题、自主学会知识，提高自主学习的能力，最后小组进行集体整合完成任务。使每个人的聪明才智、能动性、创造性得到充分自主的发挥，从而形成连贯而完整的教学过程，产生有价值的思想观念。
为了使学生将课堂上学到的知识进行有效的内化，我们选择了综合活动的方式，让学生在丰富多样的活动中巩固知识，同时进行道德、情感体验，培养他们的国防教育意识，形成正确、健康、积极向上的人生观和价值观。
总之，通过一系列国防教育主题活动，我校师生的国防意识增强了，增长了许多国防知识，培养了对国防建设工作的关注，进一步认识到国防的重要性，初步树立起长大建设祖国，保家卫国的信心，激发了学生的爱国热情。
2016年9月
国防教育活动总结 篇4
辛集镇于村小学
国防教育是必不可少的基本教育，是****、民族利益的灵魂，是增强公**防观念、提高公**防素质的基础工程和中心环节。我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，9月15日至9月18日以“传承红色基因、汇聚强军力量”为主题开展了全**防教育日宣传活动，现将本次活动情况总结如下：
1、 做好以爱国主义为核心的国防教育。
我们要求各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，引导学生了解中华儿女为新中国成立与敌人英勇斗争的难忘岁月，增强使命感和责任感。学校政教处、团委通过国旗下讲话向学生介绍当今世界政治、经济、军事格局及周边基本态势，理解维护****、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。使学生能够建设强大的国防，自觉依法履行国防义务。
二、认真筹划设计“国防教育日”的内容。
按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的国防教育方针，我们认真筹划设计了“国防教育日”活动。精心设计了国旗下讲话的内容，围绕“国防教育日”精心上好晨会课和主题班会课；国防教育日当天，组织学生听警钟声，提高忧患意识。
三、保证课程开设落实国防教育
新课程背景下，学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程，而且规定：课程有国家、地方和学校的**管理体系，使学校能根据实际和需要，充分挖掘本校教育资源自主地开发教材，这给学校开展国防教育提供了保证。我校的国防教育专题课程，主要由学校政教主任负责实施，提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解，增强国防教育观念。
4、 丰富活动载体，精心组织，确保活动的有效性。
在全体教师会议和学生集会上，我们要求全体师生要充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国防建设的一项重要任务来周密安排、精心组织。学校少先队加强了对各班“国教日”活动的指导，及早筹划、科学安排，做到有详细方案，有具体部署，有保障措施，有检查落实。
我校通过开展形式多样、生动有效的活动，大大增强了学生的国防观念，起到了很好的教育效果。
于村小学
2018年9月18日
国防教育活动总结 篇5
高桥坝小学国防教育月活动总结
为深入贯彻《中共**、国务院、**军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》（中发【2011】8号）和《中国湖北省委、湖北省人民**、湖北省军区关于加强新形势下国防教育工作的实施意见》精神，落实《恩施市教育局关于在全市中小学开展国防教育活动月活动的通知》，我校深入开展了全**防教育和弘扬培育民族精神。现将活动开展情况总结如下：
1、成立了活动组织机构
学校成立了以校长为组长，德育处处长为副组长，教师为成员的组织机构。
二、广泛宣传
9月19日课间操时间，德育处做了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，并提出小学生要增强国防意识，就要从身边做起，从小事做起。第一，我们要锻炼和增强体质，以便将来更好地为祖国服务。二是希望全体学生多**新闻，关心时事，关注时局。
第三，我们要努力学习，练好本领，长大后准备投身祖国建设。
3、营造氛围
学校通过升国旗、课间**革命歌曲、**影视资料等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。
4、开展丰富多彩的活动
1各班利用班会时间开展国防主题教育活动。主办一期以《爱我中华》为主题的黑板报。
2.中文老师组织学生在课堂上阅读红色经典。
3、**老师教唱军旅题材的歌曲，如《小白杨》、《沂蒙山小调》、《歌唱祖国》、《十送红军》等。学校掀起了唱军歌的浓厚氛围。
4安排学生回家参加国防和军事题材的影视剧，写出三至六年级的感人事迹，评出全校一、二、三等奖。
通过一系列活动，全校师生增强了“忧患”意识，取得了良好的教育效果。今后，我校将一如既往，拓宽国防教育的思路，进一步深入开展国防教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求、利于强国建业的国防后备军。
国防教育活动总结 篇6
我们是生长在新世纪的一代大学生，是肩负祖国建设勇往的一代，我们是幸福的，我们在和平中快乐的成长，父母把我们从天真浪漫的的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的重爱。对于我们已踏入青年的行列有了独特的思维完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种精神的指列，一种“我以我血荐轩辕”的激情。我们是祖国的后备军，国家兴亡匹夫有责，纵观国际形势，我们需要培养一种世界的眼光，军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身和为国效力的精神。
一、增强国防观念，认识国防的重要意义。积极学习国防教育理论，理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念，才可能积极学习国防知识和军事技能,主动旅行国防义务。无防不立，民无防不安，国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，国防与中华民族每一个成员息息相关。
二、认识历史，增强爱国情操从近代历史很容易的可以看出，落后就要挨打，不团结，不爱国就会面临亡国灭种的危险国家兴亡匹夫有责，作为大学生，作为华夏子孙，我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。
三、认识世界，认识现实多看国际新闻，了解现实，了解世界形势，国家状况。关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上和平，但仍然存在危险。我们应该时刻警惕。
四、努力学好科学知识作为学生，学习才是主业。只有我们学好了科学知识，有了一技之能，才能谈得上报效祖国。只有学好了科学知识我们才能成为合格的四有新人，成为合格的接班人。
国防教育日活动总结【篇3】
进一步普及爱国主义教育，增强干部职工的国防观念，了解相关的法律法规基本内容，明确自己的义务和权利，自觉维护法律法规的'性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感。我办深入扎实地开展了“全民国防教育日”宣传教育活动。取得了较好的成效，现将开展活动有关情况作如下总结：
一、加强领导，精心部署
为了认真开展好我办“全民国防教育日”宣传教育活动，我办领导高度重视，制定实施计划，落实人员，部署我办全民国防教育活动。并对做好我办国防教育活动提出了具体要求，克服时间紧、工作忙等客观因素，为我办“全民国防教育日”宣传教育活动的开展打下了良好的基础。
二、做好宣传教育工作
“全民国防教育日”宣传教育活动期间，我办紧紧围绕“全民国防教育日”的中心主题，着力开展国防教育学习和观看阅兵视频活动。根据计划安排，我办于9月21日上午在我办会议室组织开展全民国防宣传教育学习会议。认真学习了《兵役法》、《国防教育法》等宣传资料，进一步普及了爱国主义教育，增强了国防意识和责任感。
铭记历史，铭记今天来自不易的和平生活;是为了讴歌无数先烈浴血奋战、追求民族自强的精神。我们要在爱国主义的旗帜下
团结一心，捍卫人类尊严和历史正义，维护国家主权和世界和平，我们就一定能够开创崭新的未来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。
三、不断总结，继续做好国防教育宣传
通过开展国防教育，进一步增强了我办干部职工的国防观念和责任感，让干部职工进一步了解掌握必要的法律法规，明确自身义务和权利，增强国防观念和爱国意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动宣传教育工作不断深入，通过经常性的宣传教育，为国防教育作出贡献。
国防教育活动总结 篇7
2011-2012学年第一学期
韩桥中心小学国防教育月活动总结
为深入贯彻《中华人民共和国国防教育法》精神，进一步推动学校国防教育深入开展，落实教育局《关于继续开展“国防教育月”活动的通知》，我校将深入开展全**防教育和弘扬培育民族精神。现将活动开展情况总结如下：
1、 做好以爱国主义为核心的国防教育。
我们要求各班在“国防教育月”里，紧密围绕“维护****、共筑和谐家园”的主题，结合建国六十二周年，引导学生了解中华儿女为新中国成立与敌人英勇斗争的难忘岁月，增强使命感和责任感。少先队指导员张春雷在国旗下发表讲话，向学生们回顾了我国惨淡的历史；杨建春校长通过专题讲座向学生们讲解中国的土地、国防武装力量和国防建设。此举激发了学生的爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识，从而使学生树立为建设强大的国防，自觉依法履行国防义务。
二、认真筹划设计“国防教育日”的内容。
按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的国防教育方针，我们认真筹划设计了“国防教育月”活动。精心设计了国旗下讲话的内容，开展了国防教育专题讲座，让学生做“国防教育知识问答卷”，并让学生写出了观后感；悬挂横幅“维护****，共筑和谐家园”；围绕“国防教育月”精心上好班队活动课，在队会上讨论交流观后感，并出一期“国防教育”为主题的黑板报；从网上**国防，军事**为学生。
3、 丰富活动载体，精心组织，确保活动的有效性。
在全体教师会议和学生集会上，我们要求全体师生要充分认识组织开展“国防教育月”活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国防建设的一项重要任务来周密安排、精心组织。学校少先队加强了对各班“国防教育月”活动的指导，及早筹划、科学安排，做到有详细方案，有具体部署，有保障措施，有检查落实。
我校通过开展形式多样、生动有效的活动，大大增强了学生的国防观念，起到了很好的教育效果。
