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教师职称述职报告(篇1)尊敬的领导、各位评委:
我xx年毕业于xx大学,同年x月到xx二中任教,能、勤、绩等几方面作如下述职:
一、师德高尚,爱岗敬业,忠诚于人民的教育事业
“学高为师,德高为范。”我深深地明白这句话所蕴含的意义:既要教书,更要育人。我也深知教书育人责任重大,作为一名教师首先要有正确的政治思想,良好的道德修养,才能引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。任现职以来,我积极学习《邓小平理论》和国家有关法律法规,并以《中小学教师职业道德规范》为准则,遵纪守法,为人师表,教书育人,以强烈的事业心和责任感献身山区的教育事业。长期以来,努力完成学校下达的教学任务,还经常利用业余时间收集和整理教学资料,五年间,我已经积累教研资料x本,备课资料xx本,卡片资料x万多字,自编教学资料x万多字,撰写教学论文xx篇。良好的师德修养和踏实的工作作风,使我曾获得学校“师德标兵”和“优秀教师”称号。
二、倾注爱心,悉心育人,做好班主任工作
从教x年,一直担任班主任工作,积累了丰富的工作经验,具有较强的班主任工作能力。为了进一步提高自己的班级管理能力,长期订阅《班主任之友》等杂志,虚心向有经验的班主任学习,刻苦钻研教育理论。在班主任工作实践中,我怀着对家长负责、对学校负责、对学生负责的高度责任感,以爱心感人,以耐心育人。我全面而有创造性地履行班主任职责,认真贯彻教育方针,积极完成各项工作任务,努力做好学生的思想教育工作,养成了具体扎实的工作作风。
1、抓好班级常规管理。
对班级的管理,我注重班风、学风的培养。建立健全而得力的班委会和团支部,既发挥班中积极分子的带头作用,也锻炼他们的工作能力;通过开主题班会、办讲座等形式多样的教育活动,教育学生遵纪守法,勤奋力学,关心国家大事;制订完善有效的班规和奖惩制度,强化班级管理,形成良好的班风和学风。通过电话联系、家长会、家访等多种方式密切与家长的沟通,共同促进学生的健康成长。
2、抓实“培优转差”工作。
对优生,我经常通过开展理想“目标化”教育,建立“优生学习小组”,交流学习经验,实现“强强联合”。所教学科则通
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小学职称述职报告 篇1一、德育管理日趋规范
就管理层面而言有综治维稳、安全卫生、德育管理的一系列制度、预案、方案、计划、总结、评价方法;就规范形式而言有评价活动检查、会议记录、台账、宣传标语、宣传橱窗、安全及健康教育教案、专题讲话、专题会议等;就评价方式而言事事有记载.件件有台账、评价有数据。
二、德育工作分工负责责任明确
何为分工负责?有综治维稳、平安创建重大安全事故追究制;有德育管理、行政值日负责制;有“教师楼道安全值日” 负责制;有“教师中午护送学生食堂就餐”负责制;有“出入人员、出校学生登记制” ;有“下午护送学生出校门负责制” ;有门卫管理责任制等。
何为责任明确?层层签订责任状。有《综治维稳责任状》、《教师安全管理工作责任状》、《学生交通安全工作协议书》、《学生家长安全管理工作协议书》。并且根据事情的需要多次下发了“给家长的一封信” 。
三、安全健康德育教育落到实处。
德育处始终坚持和学校领导后勤处一道经常进行消防设施、安全隐患大排查,定期消毒;组织各个班级长期坚持进行晨午两检、学生行为安全大防控。非常时期德育处重点出击,对全校学生进行集中教育;平常时期各个班级的班主任辅导员利用班会、队会、晨会天天进行常态教育;必要时期播音宣传栏目进行广泛宣传教育。
四、德育活动屡见成效。
本学期学校成功的开展了法制安全健康教育和消防安全演练活动; “雷锋精神伴我行”主题教育活动;“课外访万家、帮扶留守生暨千人评学校、评教师家校联谊活动” “更新班级图书角、第三届校园读书节活动,” “庆六一暨省第十三届黄鹤美育节活动”“慢病知识进校园健康教育活动”“改变校园集体舞创办活动” “网上祭英烈、恩施市第十届天地杯、我们快乐的节日、健康成长等征文、手抄报、文艺表演、大合唱等竞赛活动”“班主任研讨会活动”等
五、德育效果收获多多:
(1)综治安全工作:得到综治办一致好评,用镇综治办领导的话说,你们学校的得到了市综治办领导的高度评价,搞得很好;
(2)健康教育工作.就拿慢病预防知识进校园专
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