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小学生的观察日记 篇1吃过午饭,我跑到阳台想看看水仙,水仙却不见了。原来是爸爸搞得恶作剧呀!爸爸把它搬回了书房。由于我们的水仙花控制适当,长得很粗壮,已经孕花了。
我看得惊奇万分:原先的嫩芽已弯成一片片扁扁长长的绿叶,绿得油光发亮;每片约有两指半高,壮旺挺秀,柔中有刚。我只管啧啧称赞。爸爸说:“你看见花骨朵儿没有?”经爸爸一说,我才发现两、三片叶子中间伸展出不少烛心般的东西。原来这就是花骨朵儿。花骨朵儿的顶端多呈圆点形。爸爸说,水仙花就从这里爆出来。
我想:经过我的努力这几朵水仙花一定会绽放出美丽的笑脸。
小学生的观察日记 篇2今天,我和妈妈一起种黄豆。我和妈妈先准备好花盆、泥土和黄豆种子。然后我把一大半泥土放在花盆里,接着,我在泥土中间放上黄豆种子。
最后,我把剩下的一点泥捏碎放入花盆,浇了一些水,使泥土完全湿透。这样,黄豆就种好了。我真希望我亲手种的黄豆能快点发芽!
小学生的观察日记 篇3观察校园的秋天日记一
我爱百花争艳的春天,我爱鸟语蝉鸣的盛夏,我爱粉妆玉砌的严冬,我更爱枫叶似火的金秋。
秋天象一位神奇的魔术师,把我们的校园打扮得分外美丽。
早晨的花坛别具一色!信步来到学校的花坛,只觉得一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的,好像刚下过一场蒙蒙细雨,把树叶洗刷一新。仔细一看,树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的小露珠,怪可爱的。花坛里盛开着许多“秋之骄子”,他们显得五彩缤纷:白如雪、红似火、黄赛金。他们的姿势都不一样:有的叫“千手观音”;有的叫“海底捞月”;有的张牙舞爪,叫“蟹菊”;还有一种叫“羞答答”的菊花,她总是低着头,就像个害羞的小姑娘。真是千姿百态、美不胜收啊!令人目不暇接。
校园里的树木的叶子已经枯黄。在一阵瑟瑟的秋风中,树叶飘落下来,就像一只只花蝴蝶在林间翩翩起舞,向人们传递着秋天到来的信息。想必此时只有松柏依然那样苍翠挺拔,向人们显示自己顽强的生命力吧!
如亭亭玉立的.少女的花儿,默默地装点着美丽的校园。如健壮的青年的树木,支撑着温馨的校园。
感谢你,秋天!我想永远把你留住,因为你把我们的校
查看更多>>>在校园中央,有一个小池塘,池水清澈见底。池中生活着一群活泼可爱的“小精灵”——金鱼。
瞧,它们黑豆般的眼睛闪闪发亮,仿佛两颗黑宝石。再看那小嘴,小巧玲珑,一张一合,可爱极了。最美的,还要数那大尾巴,颜色鲜艳,大小适中,长短恰好,真可谓“增之一分则长,减之一分则短”。
常听别人说鱼的记忆只有七秒,智商不高。依我看,这简直就是对鱼的“极大侮辱”。
记得我第一次来到水池边,将带来的一小袋饼干撒到鱼池,静候鱼儿到来。等了五六分钟,一条鱼的影子都没看见。正当我扫兴离开时,忽然起了一阵风,池塘边小树林里发出“沙沙”的声音。这时,大片大片的鱼儿就像收到了指令般,赶集似的聚拢来。
我突发奇想:难道,鱼儿对声音很敏感?
吃一亏,长一智。第二天,我又来到池塘边,但我并没有守株待“鱼”,而是拍起了手。随着“啪啪”声,鱼儿们的“大部队”浩浩荡荡地游了过来。见此情景,我立刻撒下面包屑,鱼儿们欢快地抢起了食。
只见,一条红色金鱼正叼着一块面包屑准备大快朵颐,突然,在它的左前方出现了一个更大的”目标”,它尾巴一摆,头一转,又向“最新目标”发起了“攻击”,追击时,它也没闲着,抓紧时间“消灭”口中食,等到口中食成为肚中食,刚刚的“最新目标”又成了他的“俘虏”,时间计算得极其精准,一秒不多,一秒不少。
如此“耳聪目明”的鱼儿,你还敢说它们智商低吗?都说“人不读书,则与禽兽何异?”你看,连鱼儿都如此聪慧,我们又有什么理由不学习呢?
小学生观察动物日记 篇2茶宝吃了肉以后,到处找水喝。我就去外面给它倒水,我在桶里装满清水,故意难为它,看它怎么喝,它摇着尾巴跑过来,跑过去,伸长了脖子去喝水,可桶太高,总也喝不着,但它没有泄气,围着桶绕了几圈,然后得意地昂起头,前爪扒住桶边,使劲向外压,桶倒了,水流了一地,它也喝够了,呵呵!这一刻我真的挺佩服它的。
小学生观察动物日记 篇3看!那有一只圆乎乎东西,一个可以随时伸缩小脑袋上嵌着一对又宽又扁小眼睛。它们吃东西时候,老是张大嘴巴,似乎良久没有吃饭一样。它背上驮着长满不规则花纹重重壳,走起路来慢吞吞地,就像传说中“大慢虫”!这就是我家养两只可爱又玩皮小乌龟,我喜欢它们,喜欢它们在糊口中一举一动!
我喜欢它们吃东西样子,只要我放进鱼缸里一条小鱼,它们就会争先恐后地去抢,抢到后就会自得洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳,另一只小乌龟就没精
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